C©u 2:6 ®iÓm Học sinh cần trình bày được những ý cơ bản sau có thể không đúng thứ tự nhưng tối thiểu phải đủ, chấp nhận những sáng tạo hợp lí: + Xác định được vị trí, bố cục của đoạn trí[r]
(1)TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 ¤n tËp phÇn tiÕng viÖt (ChuÈn bÞ kiÓm tra cuèi n¨m) A.môc tiªu bµi häc Giúp HS ôn tập và củng cố kiến thức đã học TV lớp 10 TÝch hîp víi kiÕn thøc vÒ lµm v¨n, v¨n vµ víi vèn sèng thùc tÕ Qua đó rèn luyện kĩ sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực và phong c¸ch B phương tiện thực - S GK, SGV -ThiÕt kÕ bµi häc C tiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Phương pháp Néi dung chÝnh GV: Cho H/S đọc và trả lời Câu1 HS§&TL: c©u hái SGK Tr 138 GVH: §äc c©u hái SGK ? Hướng dẫn HS lập b¶ng theo c©u SGK Tr 138 ? GVH: GVH: Dùa vµo SGK cho HS ph©n nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái ? Có thể vào bảng sau để trả lời: Kh¸i niÖm H§GT lµ ho¹t động tiếp xúc và trao đổi thông tin người XH ®îc tiÕn hµnh chñ yÕu b»ng ng«n ng÷ (nãi hoÆc viÕt) nh»m thùc hiÖn nh÷ng môc đích và nhận thức, vÒ t×nh c¶m, vÒ hành động C¸c nh©n tè + Nh©n vËt giao tiếp (người nói, người nghe, người đọc, người viết) + Hoµn c¶nh giao tiÕp + Néi dung giao tiÕp +Mục đích giao tiÕp +Phương tiện và c¸ch thøc giao tiÕp C¸c qu¸ tr×nh + Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n người nói (viết) thùc hiÖn + Qu¸ tr×nh lÜnh héi v¨n b¶n người nghe (đọc) thùc hiÖn + Hai qua tr×nh nµy diÔn quan hệ tương tác C©u §Æc ®iÓm ng«n ng÷ nãi vµ ng«n ng÷ viÕt Hoµn c¶nh vµ ®iÒu kiÖn sö dông C¸c yÕu tè phô trî §Æc ®iÓm chñ yÕu vÒ tõ vµ c©u Thường dùng giao tiÕp tù nhiªn ngày, đó người nói và người nghe tiÕp xóc trùc tiÕp víi nhau, cã thÓ thay Ng«n phiªn vai ng÷ trò nói và nghe Do đó người nghe có thể nãi phản hồi để người nói Ng«n ng÷ nãi rÊt ®a d¹ng vÒ ng÷ ®iÖu Ng÷ ®iÖu lµ yÕu tè quan träng gãp phÇn béc lé vµ bæ * Tõ ng÷ ®îc sö dông kh¸ ®a d¹ng, cã nh÷ng líp tõ mang tÝnh khÈu ng÷, địa phương, tiÕng lãng, biÖt ng÷ hoÆc c¸c trî tõ, th¸n tõ, c¸c tõ ng÷ ®a Lop10.com (2) TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 cã thÓ ®iÒu chØnh, söa đổi Do giao tiếp diÔn tøc th× nªn người nói ít có đk lựa chän, gät giòa c¸c p.tiÖn ng«n ng÷, cßn người nghe phải tiếp nhËn, lÜnh héi kÞp thêi, Ýt cã ®k suy ngÉm Ng«n ng÷ viÕt ®îc thÓ hiÖn b»ng ch÷ viÕt v¨n b¶n vµ ®îc tiÕp nhËn b»ng thÞ gi¸c Cho nªn muèn viết và đọc văn bản, người viết và người đọc phải biết các kÝ hiÖu ch÷ viÕt, c¸c quy t¾c chÝnh t¶, c¸c Ng«n quy c¸ch tæ chøc v¨n b¶n MÆt kh¸c, ng÷ viết người viết có đk ViÕt suy ngÉm, lùa chän, gọt giũa, người đọc có đk đọc lại và phân tích, nghiền ngẫm để lĩnh hội thấu đáo Còng nhê vµo sù ghi chÐp b»ng ch÷ v¨n b¶n mµ ng«n ng÷ viết đến đựoc với đông đảo người đọc ph¹m vi mét kh«ng gian réng lín, thêi gian l©u dµi GVH: Anh (chÞ) h·y ®iÒn vµo C©u V¨n b¶n sơ đồ SGK Tr 138 câu HSTL&PB 3? Lop10.com sung th«ng tin Ngoµi ng«n ng÷ nãi còng cã thÓ dïng nÐt mÆt, cö chØ ®iÖu bé lµm phương tiÖn bæ trî ®Èy chªm xen… Ng«n ng÷ viÕt kh«ng cã ng÷ ®iÖu vµ sù phèi hîp cña c¸c yÕu tè bæ trî nhng nã ®îc hç trî bëi hÖ thèng c¸c dÊu c©u, c¸c kÝ hiÖu v¨n tù, h×nh ¶nh minh ho¹, biÓu b¶ng, s¬ đồ… * Tõ ng÷ ®îc lùa chän, thay thÕ nªn thường chính x¸c, hîp phong c¸ch ng«n ng÷ * VÒ c©u, ng«n ngữ nói thường dïng c¸c c©u tỉnh lược còng cã lóc l¹i rườm rà, dư thõa, trïng lÆp vì lời nói đựoc s¶n sinh tøc th× kh«ng cã sù gät giòa, hoÆc người nói cố ý lặp lại để người nghe hiÓu * VÒ c©u: thường là nh÷ng c©u dµi, nhiÒu thµnh phÇn nhng ®îc tæ chøc m¹ch l¹c, chÆt chÏ nhê c¸c quan hÖ tõ vµ sù s¾p xÕp c¸c thµnh phÇn phï hîp (3) TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 V¨n b¶n PCNN SH PCNN PCNN PCNN PCNN PCNN NT KH C.L H.C B.C GVH: Anh (chị) hãy so sánh Câu 4: Lập bảng ghi các đặc điểm cho thấy các điểm khác đặc trưng phong các ngôn ngữ sinh hoạt và phong phong c¸ch ng«n ng÷ nghÖ c¸ch ng«n ng÷ nghÖ thuËt thuËt vµ sinh ho¹t ? HS: Cã thÓ lµm bµi ë nhµ vë so¹n GV thu vµ kiÓm tra, đánh giá C©u 5: GVH: Anh (chÞ) h·y tr×nh a, Tr×nh bµy kh¸i qu¸t vÒ: bµy kh¸i qu¸t vÒ tiÕng ViÖt HSPB: theo yªu cÇu SGK Tr + Nguån gèc cña tiÕng ViÖt 139 ? + Quan hÖ hä hµng cña tiÕng ViÖt + LÞch sö ph¸t triÓn cña tiÕng ViÖt GV: Có thể chia HS làm 03 * Các em có thể vào nội dung đã học bài khái nhóm cho thảo luận 03 ý, cử quát lịch sử tiếng Việt để tóm tắt các ý chính nhằm mục người phát biểu đích xác định 03 ý nêu trên GV: Gäi HS lÊy VD b, Anh (chÞ) h·y kÓ tªn mét sè t¸c phÈm VHVN HSPB: + Ch÷ H¸n: Nam quèc s¬n hµ…v.v + Ch÷ N«m: TruyÖn KiÒu….v.v + Chữ Quốc ngữ: Tuyên ngôn độc lập…v.v GVH: Anh (chÞ) h·y lËp s¬ C©u 6: Tæng hîp nh÷ng yªu cÇu vÒ sö dông tiÕng ViÖt đồ theo yêu cầu câu SGK Tr 139 ? VÒ ng÷ ©m vµ ch÷ viÕt VÒ tõ ng÷ * CÇn ph¸t ©m theo chuÈn * CÇn viÕt đúng chính tả vµ c¸c quy định chặt chẽ vÒ ch÷ * Dùng đúng * Câu cần đúng * Cần sử ©m vµ cÊu t¹o cña tõ * Dùng đúng nghÜa tõ * Dùng đúng đặc điểm ngữ ph¸p cña tõ * Dùng đúng phï hîp víi phong c¸ch ng«n ng÷ Lop10.com VÒ ng÷ ph¸p ng÷ ph¸p * Câu cần đúng vÒ quan hÖ ng÷ nghÜa * C©u cÇn cã dÊu c©u thÝch hîp *C¸c c©u cã liªn kÕt * §o¹n vµ v¨n b¶n cã kÕt cÊu m¹ch l¹c, cahùt chÏ VÒ phong c¸ch ng«n ng÷ dông c¸c yÕu tè ng«n ng÷ thÝch hîp víi phong c¸ch ng«n ng÷ (4) TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 GVH: Anh (chị) hãy xem xét Câu 7: Xét câu đúng câu đây câu nào HSTL&PB : => Các câu đúng là: b,d,g,h Còn lại là sai đúng ? (SGK Tr 139, câu 7) Bµi viÕt sè (KiÓm tra cuèi n¨m) Thêi gian lµm bµi 90 phót A PhÇn tr¾c nghiÖm ( ®) Anh(chị) hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trả lời đúng theo câu hỏi đây ? 1, Tam quốc diễn nghĩa đời vào thời điểm nào ? A Thêi Nhµ Minh B Thêi Nhµ Thanh C Thêi Nhµ §êng Ai lµ t¸c gi¶ cña t¸c phÈm Chinh Phô Ng©m ch÷ H¸n? A NguyÔn Gia ThiÒu C §oµn ThÞ §iÓm B §Æng TrÇn C«n D Bµ HuyÖn Thanh Quan 3, Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật mang ba đặc trưng nào ? A Tính hình tượng; Tính truyền cảm; Tính cá thể B Tính hình tượng; Tính cảm xúc; Tính cá thể C Tính hình tượng; Tính truyền cảm; Tính cá thể hóa Đọc và xem hai câu thơ sau đây đoạn trích nào đoạn trích đã học chương trình Ngữ Văn 10 ? Tiên thề cùng thảo chương Tóc mây món dao vàng chia đôi A Trao duyªn C ChÝ khÝ anh hïng B Nỗi thương mình D.ThÒ nguyÒn 5, Chỉ biện pháp tu từ nào sau đây đã sử dụng câu thơ sau: Còn bạc, còn tiền, còn đệ tử Hết cơm, hết rượu, hết ông tôi A PhÐp ®iÖp B Phép đối C C¶ A vµ B 6, Đoạn trích "Nỗi thương mình" Truỵện Kiều bộc lộ nội dung gì ? A C¶nh sèng « nhôc ë lÇu xanh cña KiÒu B Tâm trạng đau đớn tủi nhục Kiều C C¶ A vµ B 7, LËp luËn lµ: A ý kiến thể tư tưởng, quan điểm người viết xác định vấn đề đặt B dựa vào thật đáng tin cậy, vào các lí lẽ xác đáng để nêu ý kiến mình vấn đề định C C¶ hai ý kiÕn trªn Lop10.com (5) TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 Qua đoạn trích Trao duyên, em cảm nhận phẩm chất gì tốt đẹp Kiều ? A Tình yêu Kiều Kim Trọng là chân thành, mãnh liệt, sâu sắc C Nỗi đau đớn cực độ Kiều phải từ bỏ tình yêu D C¶ A vµ B Các khái niệm nào thường coi là thuộc mặt nội dung văn văn häc ? A Ng«n tõ, kÕt cÊu, thÓ lo¹i B Đề tài, chủ đề, tư tưởng văn bản, cảm hứng nghệ thuật C C¶ A vµ B 10, NhËn xÐt nµo sau ®©y chÝnh x¸c nhÊt ? A NguyÔn Du lµ nhµ th¬ tr÷ t×nh tiªu biÓu cña v¨n häc giai ®o¹n nöa cuèi thÕ kØ XVIII ®Çu thÕ kØ XIX B Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu văn học giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII ®Çu thÕ kØ XIX 11 Kể tên đầy đủ các thao tác thường gặp hoạt động nghị luận đã học bµi C¸c thao t¸c nghÞ luËn ë Ng÷ V¨n 10 ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… 12 Đọc câu văn đây và cho biết đó là đặc điểm thao tác nào ? " Chia các vấn đề cần bàn luận thành các phận, các phương diện, nhân tè." A DiÔn dÞch B Quy n¹p C Tªn kh¸c……… B PhÇn Tù LuËn (7®) C©u (1 ®): Anh(chÞ) h·y chÐp l¹i chÝnh x¸c 06 c©u bÊt k× ®o¹n trÝch ChÝ khÝ anh hïng ë SGK Ng÷ V¨n 10 (NXB Gi¸o dôc 2006) ? C©u (6®) Có người nhận xét sau: "Đoạn trích Trao duyên là biến cố mở đầu cho mười lăm đoạn trường nàng Kiều Đó là nỗi đau đứt ruột không là ®Çu tiªn mµ cã lÏ lµ lín nhÊt c¶ mét chuçi nh÷ng khæ ®au tñi nhôc cña đời Kiều" Anh(chị) hãy phân tích đoạn trích Trao duyên để là rõ ý kiến trên ? HÕt §Ò thi gåm 02 trang C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm Học sinh có thể làm phần trắc nghiệm trực tiếp và đề, phần tự luận làm giấy thi §Ò nghÞ ghi râ hä vµ tªn, líp Hä vµ tªn häc sinh………………………… Líp…………………………………… Lop10.com (6) TuÇn 33, TiÕt 97,98,99 Ngày soạn 06 đến 11/04/2007 Đáp án A PhÇn tr¾c nghiÖm (3®iÓm) C©u §¸p ¸n 10 A B C D C C B A B B 11 Ph©n tÝch; Tæng hîp; DiÔn dÞch; Quy n¹p, so s¸nh B PhÇn tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1(1 ®iÓm): Häc sinh tuú chän viÕt ®o¹n th¬ m×nh nhí ®îc ®o¹n trích, chép phải chính xác và đủ yêu cầu, sai từ bị trừ 0,25 ®iÓm C©u 2:(6 ®iÓm) Học sinh cần trình bày ý sau (có thể không đúng thứ tự tối thiểu phải đủ, chấp nhận sáng tạo hợp lí): + Xác định vị trí, bố cục đoạn trích + Nçi khæ t©m cña KiÒu r¬i vµo c¶nh "hiÕu t×nh kh«n lÏ…"(häc sinh ph¶i gi¶i thÝch ®îc kh¸i niÖm hiÕu t×nh vµ ¸p dông vµo hoµn c¶nh cña KiÒu) + Diễn biến tâm trạng Kiều từ trao duyên cho em đến ngất vì đau đớn, bi phẫn, mối quan hệ tình cảm và lí trí (bối rối, thẹn thùng cậy- lạy - thưa -> nuối tiếc, giằng xé tâm trạng Kiều trao kỉ vật > bi kịch đau thương tang tóc nhiều lần Kiều nhắc đến cái chết -> mặc cảm kẻ phụ tình và chết ngất vì đau đớn) + Từ chỗ Kiều đối thoại với Thuý Vân, vì nỗi đau và tình yêu nàng với Kim Trọng còn sâu nặng, nàng đã gián tiếp đối thoại với Kim Trọng, độc tho¹i víi chÝnh m×nh Kết luận: học sinh cần nhắc lại nhận xét đã nêu mở bài Thang ®iÓm cho c©u phÇn tù luËn: * Điểm 5,6 : Bài làm đáp ứng khá tốt các yêu cầu đề, có sáng tạo, cảm xúc Bài viết có thể còn mắc 1,2 lỗi diễn đạt nhỏ, không sai chính tả * Điểm 3, 4: Đáp ứng tương đối đầy đủ yêu cầu đề Diễn đạt cha thËt tèt, cã thÓ cßn m¾c lçi vÒ chÝnh t¶ nhng kh«ng ph¶i nh÷ng tõ c¬ b¶n Kh«ng sai kiÕn thøc * Điểm 1,2 : Bài làm lan man sơ sài, có lỗi kiến thức bản, chưa đáp ứng nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n Sai nhiÒu chÝnh t¶ * Điểm 0: Bài làm lạc đề bỏ giấy trắng Lop10.com 12 Ph©n tÝch (7)