- Tình thöông cuûa hai baø chaùu daønh cho bà cụ bị lẫn đến mức không biết cả đường + Hướng dẫn viết từ khó : - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn về nhà mình cần viết và cho biết những[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 29 tháng8 năm 2011 Ngày soạn : 28/8/2011 Ngaøy giaûng : 29/ 8/ 2011 Tiết 1: chào cờ – Tập trung nghe nhận xét tuần Tiết 2:Toán Triệu và lớp triệu (Tieáp theo) I.Muïc tieâu : - Biết đọc, viết số đến lớp triệu HS củng cố hàng và lớp - HS làm bài BT1; BT2; BT3 Đọc, viết số nhanh và chính xác - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Triệu và lớp triệu Gọi em bảng GV đọc sốâ HS nghe và viết số và cho biết 12 000 ; 30 000 ; 34 000 ; 310 000 ; 30 000 000 ; 700 000 000 số có bao nhiêu chữ số - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu: + Hướng dẫn đọc, viết số: - GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS lên bảng - HS thực theo yêu cầu GV viết lại số đã cho bảng phần bảng chính, HS còn lại viết bảng con: 342 157 413 - HS thi đua đọc số - GV cho HS tự đọc số này - GV hướng dẫn thêm (nếu có HS lúng túng cách đọc): + Ta tách số thành lớp, lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu (vừa nói GV vừa dùng phấn vạch chân các chữ số 342 157 413, + Bắt đầu đọc số từ trái sang phải, lớp ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để học đọc thêm tên lớp đó GV đọc chậm để HS nhận cách đọc, sau đó GV đọc liền mạch Lop4.com (2) - GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số b Luyeân taäp : Baøi 1/15 - Yêu cầu vài HS đọc số dòng đầu tiên cột “số” trôi chảy, sau đó quan sát tiếp mẫu đã cho (mỗi chữ số thuộc hàng nào, lớp naøo) Yeâu caàu HS laøm hai phaàn tieáp theo Baøi 2/15 :Yeâu caàu HS chæ tay vaøo soá vaø neâu mieäng - GV nhận xét và sửa sai Bài 3/15:Yêu cầu HS đọc số viết lời đọc đó vào chỗ chấm - Lưu ý, đọc các số có nhiều chữ số, cần theo nhận xét đã rút cuối bài học + Trước hết tách số thành lớp (từ phải sang traùi) + Tại lớp dựa vào các đọc số có ba chữ số thêm tên lớp đó Baøi 4/15: - Cho HS noái tieáp neâu - GV nhận xét , sửa sai Cuûng coá – daën doø : - Lớp triệu gồm có hàng? Đó là haøng naøo? - Mỗi tổ chọn em lên bảng viết và đọc số theo caùc thaêm maø GV ñöa - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau - HS neâu + Trước hết tách số thành lớp (từ phaûi sang traùi) + Tại lớp dựa vào các đọc số có ba chữ số thêm tên lớp đó - HS đọc số - HS laøm baøi vaøo baûng 32 000 000; 834 291 712; 82 516 000; 308 250 705; 32 516 597; 500 209 037 -HS neâu mieäng - HS thực vào vở: a.10 250 214; c.400 036 105 b 253 564 888 d 000 231 Đáp án : a 873 ; b 350 191 c 98 714 - Gồm có hàng, đó là hàngtrăm triệu, chuïc trieäu, haøng trieäu Tiết thể dục- GVBM Lop4.com (3) Tiết : Tập đọc Thö thaêm baïn I Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với noãi ñau cuûa baïn - Hiểu các từ ngữ bài : dũng cảm , xả thân , quyên góp , khắc phục … - Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn ( trả lời các câu hỏi SGK; nắm tác dụng phần mở đầu và phần kết thúc thư ); - Trả lời câu hỏi Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? Tìm câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi Hồng - Liên hệ ý thức BVMT: Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để hạn chế lũ lụtcon người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên - Luôn yêu thương, thông cảm và sẻ chia với người gặp khó khăn II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt độïng học sinh - Haùt OÅn ñònh : - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc ? Em hiểu ý hai dòng thơ cuối muốn nói gì - HS nối tiếp đọc bài - Là lời dạy cha ông với đời sau - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy cháu phải độ lượng , công , 3.Bài mới: nhaân haäu a.Giới thiệu bài - GV đưa tranh minh hoạ + tranh sưu tầm - Giới thiệu bài - Quan sát tranh minh hoạ để thấy hình ảnh bạn nhỏ viết thư, cảnh người dân quyên góp, ủng hộ đồng bào bị lũ b.Luyện đọc luït - Gọi HS đọc bài - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - Lượt 1:gọi em đọc nối tiếp ; kết hợp - Một HS khá đọc bài sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa - HS đọc bài theo đoạn + Đoạn 1: Hoà Bình với bạn đúng + Đoạn 2: Hồng bạn mình + Đoạn 3: phần còn lại + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần đoạn bài tập đọc Lop4.com (4) chú thích các từ cuối bài đọc - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải - HS đọc lại toàn bài - Laéng nghe + HS đọc thầm đoạn - Không Lương biết Hồng đọc báo Thieáu nieân Tieàn phong - Lương viết thư để chia buồn với Hồng - Ba Hồng đã hi sinh trận lũ lụt vừa - Chết là nghĩa vụ , lí tưởng cao đẹp tự nhận cái chết mình để giành sống cho người khác Nôi baïn Löông vieát thö vaø lí vieát thö cho Hoàng ? Đoạn này cho em biết điều gì HS đọc thầm đoạn - Hôm nay, đọc báo ba Hồng maõi maõi Yêu cầu HS đọc đoạn 2 Tìm câu cho thấy bạn Lương + Lương khơi gợi lòng Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm: Chắc là Hồng thông cảm với bạn Hồng? Tìm câu cho thấy bạn Lương biết tự hào nước lũ + Löông khuyeán khích Hoàng noi göông caùch an uûi baïn Hoàng? cha vượt qua nỗi đau: Mình tin theo göông ba noãi ñau naøy + Löông laøm cho Hoàng yeân taâm: Beân caïnh Hoàng coøn coù maù, coù coâ baùc vaø coù caû người bạn mình Những lời động viên , an ủi Lương với Hoàng c Tìm hieåu baøi GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn ? Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước khoâng Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để laøm gì ? ? Bạn Hồng đã bị mát đau thương gì ? Em hieåu hi sinh coù nghóa gì Liên hệ ý thức BVMT: Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để hạn chế lũ lụt người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi Bạn Lương thông cảm và an ui bạn Hồng trường thiên nhiên ? Nội dung đoạn nói lên điều gì - HS đọc thầm đoạn - Trường Lương góp đồ dùng học tập giúp Lop4.com (5) Yêu cầu HS đọc thầm đoạn ? Nơi bạn Lương người đã làm gì để động viên giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt ? Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng ? Đoạn nói gì caùc baïn bò luõ luït d Đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Hoà Bình ……… chia buồn với bạn) - GV sửa lỗi cho HS - HS lắng nghe tìm giọng đọc cho phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - Lương gửi Hồng toàn số tiền Lương bỏ ống từ năm Tấm lòng người đồng bào bò luõ luït GV yêu cầu HS đọc thầm lại dòng HS đọc thầm mở đầu và kết thúc thư Em hãy nêu tác dụng dòng - Những dòng mở đầu: nêu rõ địa điểm, mở đầu và kết thúc thư? (Dòng mở thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận đầu cho ta biết điều gì? Dòng cuối thư thư - Những dòng cuối ghi lời chúc lời ghi caùi gì?) nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư Nội dung thư thể điều gì ? Tình caûm cuûa baïn Löông thöông baïn chia seû ñau buoàn cuøng baïn baïn gaëp ñau thöông maát maùt cuoäc soáng 4.Cuûng coá – daën doø : ? Em đã làm việc gì để giúp đỡ HS nêu người có hoàn cảnh khó khăn chưa Lieân heä : Coù tinh thaàn töông thaân tương ái giúp đỡ người gặp khó khaên - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Người ăn xin Lop4.com (6) Tiết 5.Lịch sử Nước văn lang I.Muïc tieâu : - Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: Thời gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Việt Cổ: + Khoảng 700 năm TCN nước Văn Lang nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc ta đời( HS khá giỏi: Biết các tầng lớp xã hội Văn Lang: Nô tì, Lạc dân, Lạc tướng, lạc hầu, ); ( HS khá giỏi :Xác định trên lược đồ khu vực người Lạc Vieät sinh soáng) + Người Lạc Việt biết là ruộng, ươm tơ dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ saûn xuaát + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành làng + Người lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, .( HS khá giỏi: Biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày nay: đua thuyền, đấu vật, ) - Dùng lược đồ để mô tả cách đơn giản tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Liên hệ bài học tìm số tục lệ thời Hùng Vương còn lưu giữ đến ngày Tưởng nhớ đến các vị Vua Hùng đã có cong dựng nước II Đồ dùng dạy học : Lược đồø Bắc và Bắc Trung Bộ ; Phiếu bài tập III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài : Nước Văn Lang Noäi dung: Hoạt động : Cá nhân Mục tiêu : Biết địa bàn nước Văn Lang xưa đây là nhà nước đầu tiên dân tộc ta - Yêu cầu HS đọc SGK “Khoảng năm 700 TCN noâ tì” ? Hãy nêu thời gian và địa điểm đời nước Văn Lang - HS khá giỏi :Xác định trên lược đồ khu vực người Lạc Việt sinh sống) ? Kinh đô đặt đâu ? Đứng đầu nhà nước có vua gọi là gì - HS khá giỏi: Biết các tầng lớp xã hội Văn Quan sát trên lược đồ - HS đọc, lớp đọc thầm để tìm hieåu yeâu caàu - Khoảng 700 năm TCN, khu vực soâng Hoàng, soâng Maõ vaø soâng Caû Nhaän xeùt caùch chæ cuûa baïn - Kinh đô dặt Phong Châu (Phú Thọ) - Đứng đầu nhà nước có vua gọi là Lop4.com (7) Lang: Nô tì, Lạc dân, Lạc tướng, lạc hầu, ); Kết luận: Khoảng 700 năm TCN, khu vực sông Hồng, sông Mã và sông Cả.Kinh đô dặt Phong Châu (Phú Thọ).Đứng đầu nhà nước coù vua goïi laø Huøng Vöông Hoạt động 2:Nhóm Mục tiêu : Nắm dược nét chính đời soáng vaät chaát vaø tinh thaàn cuûa cö daân Vaên Lang GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS chọn hình bài ( từ hình đến hình 10) , xếp theo nội dung : + Saûn xuaát + Aên , phương tiện lại + Tuïc leä , leã hoäi HS khá giỏi: Biết tục lệ nào người Lạc Việt còn tồn đến ngày nay: đua thuyền, đấu vật, GV chốt ý đúng Liên hệ đời sống GV yêu cầu HS nêu tục lệ nào còn thời Hùng Vương còn lưu truyền đến ngày Huøng Vöông Đại diện các nhóm lên bảng trình bày vaø giaûi thích taïo laïi saép xeáp nhö vaäy Đáp án : Noäi dung Veà xaûn xuaát Về ăn , , phöông tieän ñi laïi Veà tuïc leä , leã hoäi Hình soá Hình ; Hình : ; ; ; 10 Hình : ; 10 3.Cuûng coá baøi : Caù nhaân Mục tiêu : HS nắm nội dung chính bài GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS điền vào cột để trống Coät Tên gọi đâØu tiên nước ta Người đứng đầu gọi là Thời gian đời nước Văn Lang Kinh đô nước Văn Lang đặt Coät Vaên Lang Huøng Vöông Khoảng năm 700 TCN Phong Chaâu ( Phuù Thoï) Lop4.com (8) Giáo dục: Tưởng nhớ đến các vị Vua Hùng đã có công dựng nước Gĩ gìn sắc dân toäc Gioã toå Huøng Vöông 10/3 (Aâm lòch) -Tiết 6:Đạo đức Vượt khó học tập I Muïc tieâu : - HS nhận thức được: Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách để vượt qua khó khăn - Biết xác định khó khăn học tập thân và tìm cách khắc phục Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học taäp II Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Trung thực học tập ? Em đã làm việc gì thể trung thực - HS neâu hoïc taäp - Em có giúp đỡ, nhắc nhở bạn bè trung thực - HS nhận xét hoïc taäp khoâng? 2.Bài a.Giới thiệu: b Noäi dung Hoạt động1: Cả lớp Muïc tieâu : Tìm hieåu noäi dung truyeän - GV keå chuyeän - GV mời HS tóm tắt lại câu chuyện ? Thảo gặp phải khó khăn gì - Đàm thoại ? Thaûo khaéc phuïc nhö theá naøo Laéng nghe - HS keå laïi caâu chuyeân ? Keát quaû hoïc taäp cuûa Thaûo - Nhaø ngheøo , boá meï baïn luoân ñau yeáu mà nhà lại xa trường - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3/6 - Vẫn cố gắng đến trường , vừa học vừa - Kết luận: Bạn Thảo đã gặp nhiều khó làm giúp đỡ bố mẹ khaên hoïc taäp vaø cuoäc soáng, song - Vaãn hoïc toát , keát quaû cao , giuùp coâ Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn dạy bạn gặpkhó khăn Lop4.com (9) lên học giỏi Chúng ta cần học tập tinh thần HS đọc vượt khó bạn.Tục ngữ có câu : Có chí Cặp đôi thảo luận Đại diện trình bày caùch giaûi quyeát thì neân Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Muïc tieâu: Em seõ laøm gì ? Phaùt phieáu baøi taäp Yeâu caàu HS giaûi thích caùch giaûi quyeát Keát luaän : Khi gaëp khoù khaên phaûi tìm caùch giải khắc phục hay nhờ giúp đỡ người khác không dựa dẫm người khaùc Hoạt động : Cặp đôi Muïc tieâu : Lieân heä baûn thaân - Yeâu caàu moãi HS keå khoù khaên cuûa mình vaø caùch giaûi quyeát cho nghe ? Trước khó khăn bạn ta phải làm gì 3.Cuûng coá – daën doø: GV quan saùt HS Yêu cầu HS tìm hiểu, động viên, giúp đỡ baïn baïn gaëp khoù khaên hoïc taäp Đọc và hoàn thành phiếu Đọc phiếu bài tập Đáp án : a ; c; e Giaûi thích caùch mình giaûi quyeát Nhaän xeùt boå sung Chứng 2: Caëp ñoâi thaûo luaän Trình bày trước lớp Nhận xét Ta giúp đỡ , động viên bạn Tự đề biện pháp để khắc phục khó khăn có thể gặp phải và cố gắng thực tốt biện pháp đã đề 10 Lop4.com (10) Thứ ba ngày tháng năm 2011 Ngày soạn : 5/9/2011 Ngaøy giaûng : 6/ 9/ 2011 Tiết 1.Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - HS làm BT1; BT2; BT 3(a,b,c); BT4 (a,b).Đọc, viết số nhanh và chính xác - Vận dụng tốt kiến thức đã học vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học : - VBT baûng III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ : Triệu và lớp triệu (tt) - Gọi HS lên bảng : em đọc số , em viết soá - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Noäi dung: - Nêu lại hàng và lớp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - Các số đến lớp triệu có tất chữ số? - Nêu số có đến hàng chục triệu?… - GV choïn moät soá baát kì, hoûi veà giaù trò cuûa chữ số số đó Baøi 1/16: GV treo baûng soá - Goïi HS laøm maãu Hoạt động học sinh Haùt Cả lớp viết bảng 439 582 342 ; 527 070 814 ; 84 605 471 ; 999 999 999 - HS neâu - 7,8 chữ số - 27 424 500 - HS tự đọc thầm các số cột “số” ñieàn vaøo choã chaám - HS đọc to, rõ làm mẫu, sau đó nêu cuï theå caùch ñieàn soá, caùc HS khaùc kieåm GV nhaän xeùt tra laïi baøi laøm cuûa mình + 850 304 900; 403 210 715; - Từng cặp HS sửa và thống kết Bài2/16: Cho HS ngồi cạnh đọc cho qua 11 Lop4.com (11) nghe - Cho nêu miệng sau đó GV chữa bài Bài 3/16: ĐọÏc chính tả toán - Baøi d, e daønh cho HS khaù gioûi - Cho HS laøm vaøo BC a Sáu trăm mười ba triệu b Moät traêm ba möôi moát trieäu boán traêm linh naêm nghìn c Năm trăm mười hai triệu ba trăm hai mươi saùu nghìn moät traêm linh ba d Taùm möôi saùu trieäu khoâng traêm linh boán nghìn baûy traêm linh hai e Taùm traêm trieäu khoâng traêm linh boán nghìn baûy traêm hai möôi - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi /16: - GV chaám baøi - HS thực yêu cầu - HS laøm baøi vaøo BC a 613 000 000 b.131 405 000 c 512 326 103 d 86 004 702 e 800 004 720 - HS làm bài vào - Giá trị chữ số a 715 638 : 000 b 571 638 : 500 000 ( c 836 517 : 500) 4.Cuûng coá – daën doø : - Cho HS nhắc lại các hàng và lớp số đó - HS nhắc lại có đến hàng triệu + GV yeâu caàu HS vieát soá coù soá haøng trieäu laø coøn caùc haøng khaùc tuyø HS Coù theå caùc soá - HS thi laøm vaøo baûng haøng chuïc trieäu, haøng traêm trieäu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 2, trang 17 cuûa SGK Tieát Theå duïc - GV boä moân 12 Lop4.com (12) Tiết Luyện từ và câu Từ đơn và từ phức I.Muïc tieâu : - HS hiểu khác tiếng và từ Phân biệt từ đơn và từ phức (ND ghi nhớ) - Nhận biết từ đơn và từ phức đoạn thơ (BT1, mục II); Bước đầu làm quen với từ điển(hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT1, B3) - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : Daáu hai chaám - GV yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ và làm lại BT1, yù a; BT2 – phaàn Luyeän taäp - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Phaàn nhaän xeùt - Gọi HS đọc câu văn bảng + Mỗi từ phân cách dấu gạch chéo Câu văn bao nhiêu từ ? - Nêu nhận xét các từ câu văn trên ? Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Phaùt giaáy , buùt Chốt lời giải đúng Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ - HS laøm laïi caùc baøi taäp maø GV neâu em đọc - Có 14 từ - Có từ gồm tiếng và có từ gồm tiếng Nhận đồ dùng hoàn thành phiếu Daùn phieáu trình baøy + Từ gồm tiếng : Nhờ , bạn , lại , coù , chí , nhieàu , naêm , lieàn , Hanh , laø + Từ gồm tiếng : giúp đỡ , học haønh , tieân tieán , hoïc sinh - Dùng tạo nên từ Có thể dùng tiếng tạo nên từ nhiều tiếng đó là từ phức - Dùng để đặt câu Bài : ? Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì Ghi nhớ : Yêu cầu HS đọc ghi nhớ c.Luyeän taäp 13 Lop4.com (13) Bài tập 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV nhận xét và chốt lại lời giải: - Thu vaøi phieáu chaám - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi làm bài trên giấy đã phát Đại diện nhóm lên trình bày - Raát / coâng baèng, / raát / thoâng minh/ Vừa / độ lượng / lại / đa tình, / đa mang + Từ đơn: rất, vừa, lại + Từ phức: công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và câu văn maãu - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn và nhận xét và ghi điểm - HS trao đổi theo cặp - HS tự tra từ điển hướng daãn cuûa GV HS baùo caùo keát quaû 3.Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS chơi thi xem đặt câu đúng và làm việc - Cả lớp nhận xét nhanh hôn - GV nhaän xeùt tieùt hoïc - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài; - HS đọc yêu cầu bài tập và viết vào ít câu đã đặt BT3 (phần câu văn mẫu - HS tieáp noái ñaët caâu (HS noùi luyeän taäp) - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu, đoàn từ mình chọn đặt câu với từ đó) keát - HS thực theo yêu cầu GV - 14 Lop4.com (14) Tieát Chính taû ( nghe – vieát ) Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø I.Muïc tieâu : - Nghe – viết và trình bày đúng bài CT sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ luïc baùt, caùc khoå thô Viết đúng từ ngữ : Làm , lưng , lối , rưng rưng , mỏi , gặp , lạc , giữa… - Làm đúng bài tập BT(2)a, có âm vần và dễ lẫn : tr/ch , dấu hỏi / ngã - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp giao tiếp chữ viết II Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : - GV mời HS đọc cho các bạn viết tiếng có âm đầu là s / x vần ăn / ăng BT2, tiết CT trước - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả + Tìm hieåu noäi dung : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt ? Baïn nhoû thaáy baø coù ñieàu gì khaùc moïi ngaøy ? Noäi dung baøi naøy laø gì Hoạt động học sinh - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: xuaát saéc , naêng suaát , saûn xuaát , xoân xao , vaàng traêng , laêng xaêng - HS nhaän xeùt - HS theo doõi SGK - Bà vừa vừa chống gậy - Tình thöông cuûa hai baø chaùu daønh cho bà cụ bị lẫn đến mức không biết đường + Hướng dẫn viết từ khó : - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn nhà mình cần viết và cho biết từ ngữ cần phải - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết chuù yù vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai và - HS nêu từ ngữ mình dễ viết sai: moûi, gaëp, daãn, laïc, veà, boãng hướng dẫn HS nhận xét - HS luyeän vieát baûng + Vieát chính taû : Nhaéc HS chuù yù tö theá ngoài - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - HS nghe – vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt + Chấm chữa bài - HS tự soát lại bài 15 Lop4.com (15) - GV chấm và yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung - Sửa lỗi sai phổ biến c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2a GV gọi HS đọc yêu cầu 2a - GV phát tờ phiếu đã viết nội dung truyện cho HS, mời HS làm thi - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát lại lời giải đúng, kết luận bạn thắng - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT - HS laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh - Cả lớp nhận xét kết làm bài a tre – khoâng chòu – truùc daãu cháy – tre – tre – đồng chí – chiến đấu 3.Cuûng coá - Daën doø: - GV goïi caùc em vieát bò sai leân baûng vieát – Tre lại các từ đó - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tìm từ tên các vật bắt đầu chữ tr / ch từ đồ đạc nhà mang hỏi ngaõ Chuẩn bị bài: (Nhớ – viết) Truyện cổ nước mình -Tieát Kó thuaät Cắt vải theo đường vạch dấu I.Muïc tieâu : - Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu trên vải( vạch đường thẳng, đường cong) và cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt có thể mấp mô ( Với HS khéo tay: cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt ít mấp mô) - Rèn luyện tính cẩn thận Có ý thức thực an toàn lao động II.Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng khâu , thêu ; Mẫu III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 16 Lop4.com (16) 1.Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập hs 2.Bài mới: Hoạt động 1: Cả lớp Muïc tieâu : HS quan saùt maãu, nhaän xeùt maãu - GV giới thiệu mẫuđã vạch dấu + Hình dạng đường vạch dấu + Đường cắt trông nào ? + Neâu vaïch daáu sai thì saûn phaåm Keát luaän : theo SGK trang 19 Hoạt động 2: Cả lớp Mục tiêu : HS nắm thao tác kĩ thuật Vaïch daáu treân vaûi Vuoát phaúng maûnh vaûi vaø ñính baûng Hướng dẫn HS đọc nôi dung 1a 1b và H1.a – H1 b SGK Gọi HS lên bảng vạch dấu đường thẳng Nhận xét thực lại thao tác Chú ý: Trước vạch phải vuốt thẳng vaûi - Khi vạch dấu đường thẳng vải phải dùng thước có cạnh thẳng, đặt thước đúng vị trí đánh dấu điểm theo độ dài cần cắt Kẻ nối điểm theo cạnh thẳng thước - Vạch dấu đường cong phải vuốt thẳng vải, vẽ đường cong lên vị trí đã định Dộ cong và chiều dài đường cong tuỳ thuộc vào yêu cầu caét may Kết luận : Mục phần ghi nhớ Cắt vải theo đường vạch dấu Hướng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b - GV nhận xét, Lưu ý HS không đùa nghịch sử dụng kéo Hoạt độïng Cá nhân Mục tiêu : HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nêu thời gian, yêu cầu HS thực hành: Mỗi Quan saùt - QS maãu - Đường thẳng và đường cong - Cắt vải chính xác, bị xiêu lệch Quan saùt HS thực yêu cầu HS lên bảng thực Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø chuù yù điểm GV cần lưu ý - HS thực hành Laéng nghe - Quan sát, nêu cách cắt theo đường vaïch daáu - Để dụng cụ lên bàn Chứng 17 Lop4.com (17) em vạch đường dấu thẳng đường dài Thực hành vạch dấu và cắt dấu 15 cm, đường cong, các đường cách 3-4 cm sau đó cắt Hoạt động :Đánh giá kết học tập - Moãi toå ñính leân ba saûn phaåm - Cho HS trưng bày sản phẩm thực hành Nghe GV nhận xét và đánh giá - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - GV nhận xét đánh giá theo mức: Hoàn thành, chưa hoàn thành cho lớp Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập học sinh, kết thực hành - Thu doïn vaät lieäu , duïng cuï vaøo hoäp vaø - Chuaån bò duïng cuï, vaät lieäu vệ sinh nơi thực hành -BUOÅI CHIEÀU Tiết 6.LUYỆN TOÁN Ôn tập triệu và lớp triệu I Muïc tieâu: - Củng cố cách viết số, phân tích các hàng lớp; Nêu giá trị chữ số - Làm đúng, nhanh các bài tập liên quan - Vận dụng vào tính toán hàng ngày II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Nhaéc laïi Bài mới: ghi tựa HS viết vào vở, nêu hàng và lớp theo yêu Bài 1: GV đọc số caàu 687 300; 97 216 420; 720 346; Nhaän xeùt tuyeân döông 356 678 102; 45 930 547; Baøi 2: Vieát giaù trò cuûa soá Soá Giaù trò cuûa soá Giaù trò cuûa soá 345 612 600 300 000 432 165 160 354 30 000 300 - HS neâu yeâu caàu 60 60 000 - Lớp làm vào HS lên bảng 18 Lop4.com (18) - Nhận xét, chốt ý đúng Baøi 3: Laøm theo maãu a Viết số dạng tổng b Viết số dựa vào tổng - Nhaän xeùt chaám ñieåm Nhaän xeùt Baøi 4: Daønh cho HS khaù gioûi a Trong số 444 444, kể từ phải sang trái chữ số lần lươtï có giá trị là bao nhieâu? b Trong số 88 008 080, kể từ phải sang trái chữ số có giá trị là bao nhieâu? Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Veà nhaø hoïc baøi Xem laïi caùc daïng baøi - Đổi kiểm tra bài bạn - Nhận xét và sửa bài - HS neâu yeâu caàu - Lớp làm vào 45 706 = 40 000 + 000 + 700 + 750 023 = 700 000 + 50 000 + 20 + 360 100 = 300 000 + 60 000 + 100 b 700 000 + 300 + 20 + = 700 320 200 000 + 000 + = 205 001 600 000 + 000 + 80 = 604 060 - HS thực theo yêu cầu a Kể từ phải sang trái, chữ số số 444 444 có giá trị là: 4; 40; 400; 000; 40 000; 400 000; 000 000 b Kể từ phải sang trái chữ số có giá trị là: 80; 000; 000 000; 80 000 000 Tieát Tin hoïc - GVBM 19 Lop4.com (19) Tieát 8.PÑHS- LuyÖn to¸n : ¤n tËp I-Môc tiªu : - Củng cố đọc, viết các số đến lớp triệu - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp II- Hoạt động dạy học; Cho hs lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi : a,§äc c¸c sè sau: Lµm miÖng 32 640 507 ; 500 658 ; 830 402 960 ; 85 000120 ; 178 320 005 ; 000 001 B, Sắp xếp các số đó theo tứ tự từ bé đén lớn - Gọi em lên bảng làm làm vào Bµi 2: ViÕt sè gåm cã :1 em lªn b¶ng ,dãi viÕt vµo vë a) Ba trăm bốn mươi sáu triệu : 346 000 000 c) Bèn tr¨m triÖu kh«ng tr¨m linh b¶y ngh×n : 400 007 000 c)Hai triệu ,hai trăm nghìn,hai chục nghìn ,hai nghìn ,hai trăn ,hai chục và hai đơn vị - 200 222 222 d,Năm chục triệu,năm trăm nghìn,năm nghìn và năm đơn vị 50 505 005 Bµi : ViÕt c¸c ch÷ sè thÝch hîp vµo chç chÊm : Cho số 123 456 789 Trong đó: -C¸c ch÷ sè thuéc líp triÖu lµ : 123 -C¸c ch÷ sè thuéc líp ngh×n lµ: 456 -Các chữ số thuộc lớp đơn vị là: 789 - Chữ số hàng đơn vị vị là Bài ; Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Trong c¸c sè : 675 312 ; 675 213 ; 675 321 ; 765 123 sè bÐ nhÊt lµ : A 675 312 ; B.5 675 213 ; C 675 321 ; D 765 123 III- Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc -Dặn hs ôn lại cách đọc ,viết số có nhiều chữ số và nhớ vị trí các hàng,lớp 20 Lop4.com (20) Thứ tư ngày tháng năm 2011 Ngày soạn : 6/9/2011 Ngaøy giaûng : 7/ /2011 Tiết 1.Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : - Đọc viết thành thạo số đến lớp triệu - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - HS làm BT ( nêu giá trị chữ số số); BT2 (a,b);BT 3(a); BT Thực hieän nhanh vaø chính xaùc - Gíao duïc moãi HS laø tuyeân truyeàn vieân daân soá II Đồ dùng dạy học: Keû saún baûng phuï III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu: b.Noäi dung Bài1/17:GV viết số bảng Yêu cầu HS đọc và nêu giá trị số HS khaù gioûi neâu giaù trò soá vaø GV chaám Baøi2/17: BaøØi taäp yeâu caàu gì ? Baøi c, d daønh cho HS khaù gioûi GV nhaän xeùt Baøi 3/a/17: GV treo baûng soá lieäu - Baûng soá kieäu thoáng keâ noäi dung gì ? - Hãy đọc số dân nước đã thống kê Hoạt động học sinh - HS sửa bài - Đáp án : a số lớn : 475 245 310 b soá beù nhaát : 179 324 587 HS laøm vieäc caëp ñoâi Gọi HS sửa bài: a 35 627 449 : 30 trieäu; trieäu b 123 456 789; trieäu; 50 nghìn c 82 175 263: ñôn vò; nghìn Vieát soá - HS laøm baøi vaøo baûng a 760 342 b 706 342 c 50 076342 d 57 603 042 - Thống kê số dân số số nước vào thaùng 12 999 - HS đọc số dân nước 21 Lop4.com (21)