Nhận thức về nội dung bài học: - Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của con người thời Trần qua hình tượng trang nam nhi với lý tưởng và nhân cách cao cả; cảm nhận được vẻ đẹp của thời đại qua[r]
(1)A Muïc tieâu baøi hoïc Nhận thức nội dung bài học: - Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp người thời Trần qua hình tượng trang nam nhi với lý tưởng và nhân cách cao cả; cảm nhận vẻ đẹp thời đại qua hình tượng “ba quân” với sức mạnh và khí hào hùng Vẻ đẹp người và vẻ đẹp thời đại hoà quyện vào -Thấy sức biểu đạt mạnh mẽ hình tượng thơ đạt đến độ súc tích cao KÜ n¨ng: - Giúp học sinh biết cách phân tích, khai thác bài thơ chữ Hán văn học trung đại 3.Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc cho häc sinh lßng tù hµo d©n téc, ý thøc x©y dùng vµ b¶o vÖ -Bồi dưỡng nhân cách sống có lý tưởng, có ý chí tâm thực lý tưởng B Phương tiện thực - Giáo viên: đọc tài liệu, soạn giáo án, sgk - Học sinh: đọc sgk, trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài C Cách thức tiến hành - GV tổ chức dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, so sánh, gợi tìm ; giảng kết hợp phát vấn, đặt câu hỏi để học sinh trao đổi thảo luận, phát hieän troïng taâm baøi thô D Tieán trình daïy hoïc 1/ Oån định lớp : sĩ số 2/ KT baứi cuừ: Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ ”Tụng giá hoàn kinh sư ” - Trần Quang Kh¶i vµ cho biÕt Hµo khÝ §«ng A bµi th¬ thÓ hiÖn ë nh÷ng khÝa c¹nh nµo? “Chương Dương cướp giáo giặc, Ham Tử bắt quân thù Thái bình lên gắng sức, Non nước ngàn thu” + Niềm tự hào trước chiến công + ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước 3/ Giới thiệu bài : Lop10.com (2) -Kể lại giai thoại PNL giặc Nguyên Mông sang xâm lược nước ta Thế chúng mạnh Vua Trần phái quan lại triều tìm người tài giỏi đánh giặc cứu nước, Trên đường tới làng Phù Uûng, huyện Đường Hào, tỉnh Hưng Yên, quan quân nhà vua gặp người niên ngồi đan sọt đường Quân lính quát, người không nói gì, không chạy chỗ Quân lính đâm nhát giáo vào đùi, người không kêu, không nhúc nhích Biết là người có chí khí Hỏi không tránh và bị đâm không có phản ứng gì Người thưa vì mải nghĩ cách đánh giặc Nguyên Người chính là Phạm Ngũ Lão, tác giả bài thơ Tỏ Lòng Phương pháp Hỏi: sau đọc phần tiểu dẫn em h·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ PNL? Minh ho¹ tranh chµng trai ®an sät làng Phù ủng và tượng thờ PNL VÝ dô: “Ng«n hoµi” (Kh«ng Lé thiÒn s), “C¶m hoµi” (§Æng Dung) Minh hoạ tượng Sát Thát + chữ Trần + nh÷ng c©u nãi bÊt hñ cña TrÇn Thñ §é, TrÇn Quèc TuÊn, TrÇn B×nh Träng - Đưa bài thơ chữ hán + giọng đọc Hỏi: sau nghe đọc, em có cảm nhËn chung g× vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬? Theo em, bè côc bµi th¬ cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Néi dung kiÕn thøc A- Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶: - Ph¹m Ngò L·o (1255-1320) Quª qu¸n: Lµng Phï ñng, huyÖn ¢n Thi, tØnh Hng Yªn - Xuất thân thuộc tầng lớp bình dân, Hưng Đạo Vương tin dùng và gả gái nuôi - ¤ng cã nhiÒu c«ng lao cuéc kh¸ng chiến chống quân Nguyên, làm đến chức Điện Suý và phong tước quan nội hầu Là võ tướng ông thích đọc sách, ng©m th¬, ®îc ca ngîi lµ v¨n vâ toµn tµi - Là người văn võ toàn tài, thơ văn để lại ít nhng næi tiÕng, thÓ hiÖn Hµo khÝ §«ng A (Thuật hoài, Vãn thượng tướng quốc công Hưng Đạo đại vương) B- Bµi th¬ ThuËt hoµi (Tá lßng) Lµ lo¹i th¬ tr÷ t×nh “ng«n chÝ” phæ biÕn thơ ca thời trung đại Nội dung: nói ra, bày tỏ nh÷ng ý nghÜ, t×nh c¶m chÝnh lßng m×nh I- Hoµn c¶nh s¸ng t¸c: Bài thơ đời không khí chiến thắng quân dân đời Trần lực lượng nước Đại Việt đã lớn mạnh chiÕn ®©ó chèng giÆc Nguyªn- M«ng chưa đến thắng lợi cuối cùng Nhan đề: Tỏ lòng - Quen thuộc văn học trung đại: Ngôn hoài( Dương Không Lộ); Cảm hoài( §Æng Dung) - Lµ lo¹i th¬ “nãi chÝ tá lßng”, qua th¬ mµ Lop10.com (3) bày tỏ và nói lên nỗi lòng cùng chí hướng Đối tượng miêu tả hai câu đầu là người viết ai? thể qua giọng điệu và Đọc- đối chiếu dịch thơ với nhÞp th¬ nh thÕ nµo? nguyªn t¸c: - C©u 1: Nguyªn t¸c lµ hoµnh sãc (c¾p ngang ngän gi¸o) dÞch lµ cÇm ngang ngän gi¸o kh«ng m¹nh B¶n dÞch th¬ lµ móa gi¸o lµm mÊt t thÕ m¹nh mÏ cña sù chñ động C©u 2: -“Tam qu©n t× hæ khÝ th«n ngu” “KhÝ th«n ngu” dÞch lµ “nuèt tr«i tr©u” C©u thơ dịch đảm bảo hùng khí quân đội nhà Trần làm hình ảnh so s¸nh: ba qu©n søc m¹nh nh hæ b¸o - Cßn cã mét c¸ch dÞch kh¸c lµ “Ba qu©n hïng khÝ ¸t Ngu” C¸ch dÞch nµy muèn diÔn t¶ ba qu©n søc m¹nh nh hæ b¸o lµm ¸t c¶ Ngu => Dï hiÓu nh thÕ nµo th× ®iÒu mµ t¸c gi¶ muèn nªu bËt chÝnh lµ søc m¹nh, sù hào hùng quân đội nhà Trần Bố cục: +Câu 1: Khai: Hình tượng người thời Trần + Câu 2: Thừa: Hình tượng quân đội nhà Trần + Câu 3: Chuyển: Tâm tình tác giả món nợ công danh + Câu 4: Hợp: Nỗi hổ thẹn tác giả - chia theo nửa: tiền giải và hậu giải: + Hai câu đầu: Vẻ đẹp hào hùng người thời Trần + Hai câu sau: Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách, lí tưởng tác giả - Chủ đề: chí làm trai với lí tưởng trung quân ái quốc - Hoàn cảnh đời: + Hoàn cảnh rộng: Ra đời không chiến, thắng đời Trần, giặc Nguyên-Mông xâm lược + Hoàn cảnh hẹp: Phỏng đoán tác phẩm viết vào cuối năm 1284 chuẩn bị Lop10.com (4) kháng chiến chống Nguyên-Mông lần Hỏi: Hình ảnh người tráng sỹ- nhân vËt tr÷ t×nh ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo c©u th¬ ®Çu? So s¸nh hai c©u th¬ cña §oµn ThÞ Điểm “ Múa gươm rượu tiễn chưa tàn ChØ ngang ngän gi¸o vµo ngµn hang ®eo” Hỏi: Em có nhận xét gì mối tương quan hình tượng “ Hoành sóc” và “Giang s¬n”? III- Ph©n tÝch: Hai câu đầu: Hình ảnh người tráng sĩ (Phạm Ngũ Lão) và quân đội nhà Trần Víi nhÞp th¬ 4/3 ch¾c khoÎ, giäng ®iÖu s¶ng kho¸i, hµo hïng, hai c©u ®Çu kh¾c ho¹ h×nh ¶nh người tráng sĩ (chính là nhân vật trữ tình PNL) và quân đội nhà Trần a Câu1: Hình ảnh người tráng sĩ - Hoµnh sãc - c¾p ngang ngän gi¸o - t thÕ hiªn ngang, hùng dũng, đĩnh đạc, kiên cường, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Nó còn có vẻ hïng dòng th¸ch thøc víi qu©n thï (dịch: múa giáo có vẻ phô diễn động tác làm mÊt ®i sù ch¾c ch¾n cña h×nh ¶nh) Bản dịch giảm ý nghĩa câu thơ, không làm toát lên hình ảnh người tráng sĩ cầm ngang giáo với tư chủ động, xông xáo, tung hoành, đánh đông dẹp bắc, sẵn sàng tiến công quân thù để bảo vệ tổ quốc - Múa giáo => Thế động => gợi trình độ thục nghề cung kiếm thao tác thực Hỏi: Theo em hình tượng “Hoành hành, cú chỳt phụ trương, biểu diễn sóc” và “giang sơn” có mối tương - Dịch giả chưa thật đạt => Muốn giữ đúng luật quan nh thÕ nµo víi “ C¸p kû thu”? thơ ( nhị tứ lục phân minh: chữ 2, 4, đối thanh, bài thơ có luật trắc => 2, 4, 6: T_B_T) => Thơ Đường Luật hàm súc, uyên bác, khó dịch thấu đáo - Giang s¬n - non s«ng - kh«ng gian réng lín k× vÜ, bao la =) ngän gi¸o ®îc ®o b»ng chiÒu ngang non sông =) người cầm giáo phải đo kích thước đất trời=) không gian lµm næi bËt h×nh d¸ng oai phong lÉm liÖt, s¸nh ngang víi vò trô cña tr¸ng sÜ =) t thÕ hiªn ngang, tÇm vãc hoµnh tr¸ng Êy cã c¬ së tõ tinh Hỏi: Quân đội nhà Trần miêu tả thần làm chủ đất nước sâu sắc, ý chí bảo vệ nh thÕ nµo c©u đất nước kiên cường - “C¸p kû thu”- mÊy thu =) thêi gian k× vÜ không phải khoảnh khắc mà đã trải qua bao cuéc thö th¸ch =) t thÕ v÷ng vµng, bÒn bØ So s¸nh: “Sü tèt kÐn tay tú hæ Lop10.com (5) BÒ t«i chän kÎ vuèt nanh” (NguyÔn kh«ng thÓ lay chuyÓn ®îc Nh vËy, víi nhÞp 4/3 ch¾c khoÎ , giäng ®iÖu Tr·i) hào hùng + trắc + hình ảnh người kì vÜ, kh«ng gian k× vÜ, thêi gian k× vÜ =) c©u th¬ khắc họa đứng sức mạnh người tráng sĩ b Câu2: Hình ảnh quân đội nhà Trần: Hỏi: Em có nhận xét gì mối quan Từ đứng, sức mạnh người tráng sỹ, tác hệ hai hình ảnh hai câu thơ giả đã khái quát nên sức mạnh đứng dân tộc, quân đội ®Çu? - Tam quân - ba quân => quân đội nhà Trần ( tiÒn qu©n, trung qu©n, hËu qu©n) => h×nh ¶nh cña c¶ thÕ hÖ Ph¹m Ngò L·o, cña c¶ d©n téc So sánh: “Từ dáng đứng anh trên sống hào khí Đông A ®êng b¨ng T©n S¬n NhÊt đứng lên Tæ quèc bay lªn b¸t ng¸t mïa xu©n” + Tam quân: - Nghĩa hẹp: toàn quân đội (Lª Anh Xu©n) nhaø Traàn - Nghóa roäng: caû daân toäc cuøng đứng lên So s¸nh: NhËn thøc cña TrÇn Nh©n Tông đứng vững vàng Tổ quèc: “Xã tắc lưỡng hồi lao thạch mã S¬n hµ thiªn cæ ®iÖn kim ©u” => Biện pháp NT so sánh phóng đại: Sức mạnh quân đội nhà Trần – Sức mạnh hổ báo (có thể nuốt trôi trâu) => Sức mạnh vật chất và tinh thần chiến, thắng khí hào hùng đội quân nhà Trần – hào khí Đông A Hái: Theo em hai c©u cuèi nãi vÒ c¸i g×? giäng ®iÖu, c¶m xóc cña hai c©u => Cách nhìn tác giả: vừa mang nhân quan thực khách quan vừa là cảm nhận chủ quan nµy nh thÕ nµo so víi hai c©u ®Çu? kết hợp yếu tố thực và lãng mạn - Tú hæ- Hæ b¸o=> Èn dô vËt ho¸ => dòng m·nh, khÝ ph¸ch oai phong, lÉm liÖt - KhÝ th«n ng: Hµo khÝ s¸ng rùc cña ba qu©n ¸t ánh Ngưu trên trời=> cường điệu (cách hiÓu kh¸c: søc m¹nh cña ba qu©n cã thÓ nuèt tr«i tr©u) VÉn víi nhÞp 4/3- giäng ®iÖu hïng dòng, h×nh ảnh so sánh cường điệu + trắc=> sức mạnh quân đội nhà Trần => Câu nói cá nhân người trai đời Trần, câu nói dân tộc, cộng đồng Cá nhân có vẻ đẹp hiên ngang đất trời, sông núi, vượt qua bao cuéc thö th¸ch cña thêi gian H×nh ¶nh Lop10.com (6) Hái: Em thÊy hai c©u th¬ nãi lªn quan niÖm g× cña Ph¹m ngò L·o vÒ c«ng danh? So s¸nh v¬i quan niÖm cña cña c¸c nhµ th¬ kh¸c vÒ c«ng danh mµ em đã học lớp *) Công danh coi là món nợ với đời mà trang nam phi thời PK phải trả Trả xong nợ công danh có nghĩa là hoàn thành nghĩa vụ với đời với dân, với nước, để lại tiếng thơm người ngợi ca *) Công danh trái: Món nợ công danh *) Công danh nam tử: nghiệp công danh kẻ làm trai Gv më réng quan niÖm vÒ chÝ lµm trai cña mét sè nhµ Nho phong kiÕn: Trong quan niÖm cña Nho gi¸o chÝnh thèng, c«ng danh coi là thước đo kÎ lµm trai Cã c«ng danh th× có quyền tự hào với đời, với dân, với nước Đó là niềm tự hào cña NguyÔn C«ng Trø: §· mang tiÕng ë trêi đất Ph¶i cã danh g× víi nói người tráng sỹ oai hùng tạo nên khí ngất trời cña ba qu©n KhÝ thÕ dòng m·nh cña ba qu©n lµm cho h×nh ¶nh tr¸ng sü thªm cao lín, lång lộng đất trời Mỗi cá nhân tìm thấy bãng d¸ng m×nh hµo khÝ chung cña d©n tộc=> thời đại cao đẹp người cao đẹp * TiÓu kÕt: ChØ b»ng hai c©u th¬ Ph¹m Ngò L·o đã khắc hoạ thành công tư nhân vật trữ tình- người trai đời Trần và tư sức mạnh d©n téc ta mét thêi ®iÓm lÞch sö víi mét tÇm vãc vµ quyÕt t©m lín Nh©n vËt tr÷ t×nh ë đây mang tầm vóc sử thi, vẻ đẹp sử thi 2- Hai c©u cuèi: t©m sù cña nhµ th¬ Từ giọng sảng khoái đầy hào khí mạch thơ đột ngột chuyển sang hướng khác: Tưởng theo m¹ch ý ph¸t triÓn tõ hai c©u trªn th× hai c©u cuối là niềm tự hào, hài lòng người đã lµm trßn tr¸ch nhiÖm víi Tæ quèc, non s«ng Song ë ®©y, hai c©u cuèi bçng ®îm vÎ ngËm ngïi “Công danh nam tử còn vương nợ Luèng thÑn tai nghe chuyÖn Vò hÇu” - C«ng danh: lµ lËp c«ng- ghi danh + LËp c«ng: lµm nªn sù nghiÖp lín c«ng cuéc x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc (để lại nghiệp) + Cã c«ng th× míi ®îc ghi danh, lu danh tªn tuæi (để lại tiếng thơm) => Quan niệm nhân sinh cao đẹp, tích cực người chân chính, đặc biệt là người làm trai: đó là niềm khao khát làm nên nghiÖp, lu l¹i tªn tuæi m×nh cho hËu thÕ=> niềm khao khát chính đáng => Sự nghiệp công danh cá nhân thống với nghiệp chung đất nước – nghiệp chống giặc ngoại xâm dân, cứu nước, lợi ích cá nhân thống với lợi ích cộng đồng => Chí làm trai PNL có tác dụng cổ vũ người từ bỏ lối sống tâm thường, ích kỉ, sẵn sàng chiến đấu hi sinh cho nghiệp cứu nước, cứu dân để “cùng trời đất muôn đời bất hủ” Lop10.com (7) s«ng §ã lµ chÝ lµm trai cña Phan Béi Ch©u: Làm trai phải lạ trên đời Há để càn khôn tự chuyển dời ChÝ lµm trai ë thêi bÊy giê cã t¸c dụng cổ vũ người từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ, sắn sàng hi sinh chiến đấu cho nghiÖp lín lao, sù nghiÖp cøu nước, cứu dân để cùng trời đất muôn đời bất hủ Đặt hoàn cảnh xã hội lúc đó, chí làm trai cã mét néi dung tÝch cùc vµ cã t¸c dông to lín Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö dụng đại từ nhân xưng bài th¬? C¸ch sö dông Êy cã søc kh¸i qu¸t nh thÕ nµo? Gv kh¸i qu¸t: ThuËt hoµi lµ lêi tá lßng riªng cña Ph¹m Ngò L·o, song bµi th¬ kh«ng cã đại từ nhân xưng nào: nh÷ng tõ chñ thÓ chØ lµ danh tõ chung: nam nhi, tam qu©n t× hæ V× vËy, bµi th¬ bµy tá ®îc hoµi bão riêng tác giả, đồng thời triết lí khẳng định xu hướng chung,mang tính tất yếu thời đại - VÞ liÔu- cha tr¶ xong=> cha tr¶ ®îc nî công danh, chưa báo đền nợ nước, chưa lập công với đất nước - “Tu thÝnh nh©n gian thuyÕt Vò hÇu”: ThÑn nghe người đời kể chuyện Vũ hầu- Gia Cát Lượng- Người đã có công lớn giúp Lưu Bị khôi phôc c¬ nghiÖp nhµ H¸n => Thẹn vì thấy mình thua kém người khác=> thua kém Vũ hầu, Gia Cát Lượng tài, đức, trí Phạm Ngũ Lão là người có công danh lừng lẫy, đánh đông dẹp bắc, tham gia hai kháng chiÕn chèng Nguyªn M«ng, tuæi cao vÉn cßn hăng hái cầm quân đánh tan bọn xâm lược quấy rèi biªn giíi phÝa t©y tæ quèc, ®îc phong chøc “Điện soái thượng tướng quân”, dù kh«ng thuéc dßng hä vua vÉn ®îc vua cho nghỉ chầu ngày để tưởng nhớ Đạt đến vinh quang lÉy lõng nh vËy mµ vÉn day døt v× c¶m thÊy m×nh cha tr¶ xong nî c«ng danh, cha hoàn thành nghĩa vụ với đời, thẹn nghe kÓ chuyÖn Vò hÇu => Thái độ khiêm nhường=> nhân cách cao cña Ph¹m Ngò L·o=> c¸i thÑn cña nh©n c¸ch, c¸i thÑn lµm nªn nh©n c¸ch => ThÑn ë ®©y lµ bµi häc sèng, lµ lêi tù nhñ, lµ khát vọng vươn lên tác giả: phải cố gắng phấn đấu và có thể đây là tiếng nói Phạm Ngũ Lão với đồng đội mình, nªu ý chÝ, kh¸t väng cèng hiÕn, lËp c«ng danh kh«ng ph¶i v× c¸i t«i c¸ nh©n mµ v× c¸ ta chung dân tộc, đây chính là động lực to lớn để không ít người có sức mạnh vượt qua thử th¸ch, khã kh¨n lËp nªn nh÷ng kú tÝch vang déi Nó tôn vinh lên vẻ đẹp tâm hồn tác giả, thể cái tâm vì nước, vì dân cao đẹp Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n c¸ch - Hoài bão lớn: Ước muốn trở thành người có Ph¹m ngò l·o qua nçi thÑn? tài cao, chí lớn, đắc lực việc giúp vua, giúp nước Nh vËy hµo khÝ §«ng A ®©y chØ thÓ hiÖn ë lòng yêu nước căm thù giặc, tinh thần quật khởi, lßng tù hµo d©n téc Nã cßn n»m nh÷ng Xem l¹i ¶nh thê Ph¹m gò L·o tâm tư sâu kín người, là tâm đáng kính chàng trai đất Việt là tâm trạng cña c¶ thÕ hÖ niªn thêi bÊy giê (bµi th¬ không có đại từ nhân xưng nào) Những Lop10.com (8) người đó lúc nào canh cánh thù nhà nợ nước, đặt trách nhiệm gánh vác an nguy đất nước lên đôi vai mình Hào khí đã lµm nªn nh÷ng chiÕn th¾ng lÉy lõng lu danh sö Hái: §¹t ®îc c«ng danh lÉy lõng nh s¸ch mà còn thẹn Vậy qua đó em => Điều mà tuổi trẻ hôm phải suy nghĩ: làm gì cho Tổ quốc để xứng đáng với cha ông ngày thÊy nhµ th¬ cßn cã t©m sù g×? trước So s¸nh víi nçi thÑn cña NguyÔn => Bài học cho hệ ngày nay: - Sống phải có hoài bão, ước mơ và biết KhuyÕn vµ Phan Béi Ch©u ước mơ điều lớn lao - Nỗ lực hết mình và không ngừng để thực hoài bão và hoàn thiện thân - Gắn khát vọng, lợi ích thân với lợi ích tổ quốc, nhân dân Hái: Qua bµi th¬, em thÊy hµo khÝ §«ng A cßn thÓ hiÖn ë nh÷ng khÝa IV- Tæng kÕt: c¹nh nµo? Chủ đề Tõ t thÕ, khÝ ph¸ch cña tr¸ng sü, cña ba qu©n vµ nh÷ng tr¨n trë, day døt lßng Ph¹m Ngò Lão, bài thơ nói trí làm trai người anh hïng thêi Lý TrÇn NghÖ thuËt: bµi th¬ sö dông thñ ph¸p nghÖ thuËt hoµnh tr¸ng ®îc thÓ hiÖn ë t thÕ hiªn ngang, tÇm vãc lín lao mang tÝnh chÊt vò trô, khÝ thÕ hïng dòng, t×nh c¶m tha thiÕt, m·nh liÖt muốn vươn tới tầm cao người khổng lồ thời đại (Vũ hầu Gia Cát Lượng), âm hưởng hào hùng, nhịp điệu khoẻ, lối so sánh cường điệu, ngôn ngữ hàm súc, tinh luyÖn Noäi dung: - Khắc họa vẻ đẹp người anh hùng hiên ngang lẫm liệt với lý tưởng và nhân cách cao cùng khí hào hùng thời đại thể “hào khí Đông A” thời đại nhà Traàn - ThuËt hoµi lµ lêi bµy tá víi bÌ b¹n, víi hậu và trước hết là tự nói với mình ý tức trách nhiệm Tổ quốc tác giả Qua đó là tình cảm, ý chí khí phách người anh hùng thời Lý –Trần, người đã làm sáng danh đất nước Lop10.com (9) mét thêi 4- Cuûng coá: Bài tập: qua lời thơ tỏ lòng này, lên bóng dáng người trai đời Trần Hãy hình dung bóng dáng nào? Có ý nghĩa gì tuổi trẻ hôm và mai sau? Hình tượng người chiến sĩ, người anh hùng vệ quốc lên vừa giản dị chân thực, vừa kì vĩ hoành tráng mang tầm vóc ngang hàng với đất trời sông núi Hình tượng vừa có tính khái quát, tiêu biểu cho hệ niên đương thời, vừa có tính cá biệt tầm vóc, ý chí PNL – hình tượng nghệ thuật sống động hấp dẫn Đó chính laø taám göông cho theá heä treû hoâm vaø mai sau noi theo 5- Daën doø: - Học thuộc bài thơ phiên âm chữ Hán và dịch thơ - Soạn bài: “Cảnh ngày hè” – Nguyễn Trãi Lop10.com (10) 10 Lop10.com (11)