Bàaøi taäp I./ Mụcđích yêu cầu: - Về kiến thức: + Hs ôn tập lại cách khai báo biến, hằng + Hs nắm hai cách gán giá trị cho biến + Hs nắm vững cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, dạng đầy đủ - [r]
(1)Trường THCS Đoàn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát Tuần 15 Ngày soạn: Tiết 30 Ngày dạy: Bàaøi taäp I./ Mụcđích yêu cầu: - Về kiến thức: + Hs ôn tập lại cách khai báo biến, + Hs nắm hai cách gán giá trị cho biến + Hs nắm vững cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, dạng đầy đủ - Về kỹ năng: + Hs có kỹ viết chương trình giải bài toán đơn giản - Về thái độ: tích cực thực II./ Phương pháp,phương tiện: - Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm - Máy chiếu Projector, máy vi tính, phần mềm Pascal III./ Lưu ý sư phạm: IV./ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) -GV yêu cầu hs lên hỏi “Hãy nêu cấu trúc rẽ nhánh gồm dạng, kể tên, viết cú pháp các dạng đó?” -GV nhận xét và cho điểm HĐ2: Bài tập (35 phút) -GV cho vài bài tập 1./ Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình tròn, tam giác? 2./ Tìm số chẵn, số lẽ nhập vào số từ bàn phím? -GV cho hs tự làm, thảo luận và lên bảng sửa bài -GV nhấn mạnh cách khai báo biến, phép gán, cách viết thông báo và nhập liệu cho biến HĐ3: Củng cố, dặn dò (5 phút) -GV yêu cầu hs chuẩn bị cho tiết kiểm tra thực hành tiết viết chương trình -GV yêu cầu hs xem lại cách lưu đúng vị trí qui định, biên dịch và sửa lỗi viết chương trình, Ví dụ D:\KT\81\MSxx.pas Hoạt động HS Nội dung bài học -Hs lên trả lời Bài tập: -Hs thảo luận cách làm -Hs đại diện lên bảng viết chương trình -Hs chú ý theo dõi -Hs chú ý lắng nghe và ghi chép IV./ Rút kinh nghiệm tiết dạy Trang Lop8.net 1./ Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình tròn, tam giác? 2./ Tìm số chẵn, số lẽ nhập vào số từ bàn phím? (2)