Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A. Đồ dùng dạy học[r]
(1)TUẦN 19
Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 19A: TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Hai Bà Trưng. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1,2,3,4,5
Toán
BÀI 51: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Em nhận biết số có bốn chữ số ( trường hợp chữ số khác 0). - Biết đọc viết số có bốn chữ số
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2,
Hoạt động lên lớp MÚA HÁT TẬP THỂ I Mục tiêu
- Giúp HS nắm nội dung múa hát tập thể - Giúp HS múa hát tập thể
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt nội qui trường lớp III Các hoạt động dạy học
1.Ôn định: Lớp hát Bài mới:
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
(2)2 Bài mới việc *Hoạt động 1: Liên hệ - Giới thiệu
*Hoạt động 2: Tìm hiểu múa hát tập thể
*Hoạt động 3: Thực hành múa hát tập thể
+ Bước : Hỏi HS - GV đặt câu hỏi HS trả lời
+ Theo em múa hát tập thể đem lại cho em lợi ích gì?
+ Bước 2: GV bổ sung nhấn mạnh
GV kết luận
GV cho HS múa hát
HS trả lời
HS lắng nghe
HS thực múa hát theo nhóm
Các nhóm thi
Cả lớp múa hát tập thể 4 Củng cố - Nêu lại nội dung ?
5 Dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau
Tự nhiên xã hội
BÀI 15: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP ( TIẾT 2) I Mục tiêu
Sau học , em:
- Có ý thức nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hồn thành To¸n ƠN TẬP I Mơc tiªu:
- Cđng cè cho HS nhËn biết hàng số có chữ số
(3)- Gi¸o dơc HS tÝnh chÝnh x¸c, cẩn thận, tỉ mỉ II.Đồ dùng dạy - học:
- Vë bµi tËp,
III.Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: (1’)Hát Kiểm tra cũ: Khơng Bài mới:
a Giíi thiƯu: b Néi dung: (30’)
Bài 1: Nêu cách đọc số sau a)908, 5437, 5546, 4336 b) 5037, 7032, 6043, 5076 c) 8009, 5004, 6008, 9009 d) 4905, 5704, 8701, 4109 - GV HS nhận xét
Bài 2: Viết số nêu cách đọc a) 4000 + 700 + =
b) 9000 + 40 + = c) 8000 + 30 =
d) 6000 + 700 + 30 + = - GV vµ HS nhËn xÐt
- HS nêu yêu cầu a) Chín trăm linh tám
b) Năm nghìn không trăm ba mơi bảy
- HS nêu yêu cầu
4705: Bốn nghìn bảy trăm linh năm 9043: Chín nghìn không trăm bốn mơi ba 8030: Tám nghìn không trăm ba mơi 6734: Sáu nghìn bảy trăm ba mơi t Củng cố - Dặn dò: (2)
- Nêu nội dung
Th ba ngy tháng năm 2018 Đạo đức
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I Mục tiêu
+ HS biết
- Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đẳng
-Thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn - HS tích cực tham gia vào hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế
(4)* Nội dung tích hợp: Đồn kết với thiếu nhi quốc tế hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp
II Tài liệu phương tiện - VBT đạo đức
- Các tư liệu hoạt động giao lưu thiéu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Phân tích
thơng tin GV đưa nhóm vài tin ngắn hoạt động hữu nghị
giữa thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Quốc tế
+ GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động
* GV kết luận: Các anh em thơng tin cho thấy tình đồn kết hữu nghị thiếu nhi nước giới
- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét
*Hoạt động 2: Du lịch giới
+ GV yêu cầu: nhóm đóng vai trẻ em nước như: Lào, Cam- pu - chia, Thái Lan … Sau chào, múa hát giới thiệu đơi nét văn hố dân tộc đó, sống, …
- GV hỏi: Qua phần trình bày nhóm, em thấy trẻ em nước có điểm giống nhau? * GV kết luận: Thiếu nhi
- HS nhận nhiệm vụ chuẩn bị
- HS nhóm trình bày - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu nhóm
(5)Hoạt động : Thảo luận nhóm
các nước khác màu da, ngơn ngữ, điều kiện sống … Nhưng có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước
+ GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, liệt kê việc em làm để thể tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? + GV gọi HS trình bày * GV kết luận: Để thể tình hữu nghị đồn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, em tham gia hoạt động
+ Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế
+ Tham gia giao lưu
+ Viết thư gửi ảnh, gửi quà…
* Lớp, trường em làm để bày tỏ tình cảm đồn kết hữu nghị với thếu nhi quốc tế
- HS nhận nhiệm vụ - HS nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS tự liên hệ
4 Củng cố - Nêu lại nội dung bài? - HS 5 Dặn dò - Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
HS lắng nghe
Tốn
BÀI 51: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ (TIẾT 2) I Mục tiêu
(6)- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, 4,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 19A: TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nói đội bảo vệ đất nước II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;2;3
Tiếng Việt
BÀI 19B: EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
Thủ cơng
ƠN TẬP CHƯƠNG II: CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đánh giá kiến thức, kỹ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành HS - Rèn tính cẩn thận cho HS
(7)II Giáo viên chuẩn bị - Mẫu chữ học - Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
*Hoạt động 1: Hướng dẫn nội dung ôn tập
*Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
3 Củng cố, dặn dò
- Em cắt dán chữ chữ học chương II - GV giải thích yêu cầu kĩ thuật – kĩ năng, sản phẩm
- HS cắt dán chữ thích
- GV quan sát HS làm bài, hướng dẫn thêm cho HS cịn lúng túng
* Đánh giá: - Hoàn thành (A) + Thực quy trình KT, chữ cắt thẳng, cân đối, kích thước + Dán chữ phẳng đẹp - Những em HT có sản phẩm đẹp, trình bày, sản phẩm sáng tạo … đánh giá hoàn thành tốt (A+)
- Chưa hoàn thành (B): Chưa cắt kẻ, dán hai chữ học
Ban văn nghệ lên làm việc
- HS nghe
- HS thực hành
(8)- GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập kỹ thực hành - Tuyên dương sản phẩm đẹp
- Chuẩn bị sau ThÓ dục
Trò chơi " thỏ nhảy " I Mơc tiªu:
- Ơn tập rèn luỵên tư Yêu cầu thực mức độ tương đối xác
- Häc trß chơi : " Thỏ nhảy " Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc mức ban đầu
II Địa điểm phơng tiện :
- Điạ điểm : Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện : Còi, dụng cụ
III Nội dung phơng pháp lên lớp :
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu : (8’)
1 NhËn líp x x x x - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND
bµi
2 Khởi động : - ng v tay v hỏt
- Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp
B Phần : (20)
1 Ôn tập RLTTCB
- GV cho HS ôn lại động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót x x x x
x x x x - GV chia tæ cho HS tËp - GV quan s¸t sưa sai cho HS
2 Chơi trò chơi : " Thỏ nhảy " - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi - GV làm mẫu , HS bật nhảy thử
- GV cho HS chơi trò chơi - GV quan sát, sửa sai c Phần kết thúc : (7)
- Đứng vỗ tay, hát
(9)Thứ tư ngày 10 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 19B: EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận biết phép nhân hóa, cách nhân hóa.
- Củng cố cách viết chữ hoa N Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có vần iêc/iêt
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2.
Tiếng Việt
BÀI 19B: EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 3) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có vần iêc/iêt. - Nghe – viết đoạn văn
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3,4,5. Trợ giúp
HĐ 3: Giao viên nhắc nhở học sinh tìm từ có nghĩa C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hồn thành
Tốn
BÀI 52: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) ( TIẾT 1) I Mục tiêu
Em biết:
(10)- Cấu tạo thập phân số có bốn chữ số II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3, * Hỗ trợ: Hoạt động 3
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Rèn học sinh đọc trôi chảy rõ ràng, giọng bài: Hai Bà Trưng
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai Bà Trưng nhân dân ta
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
1 GV đọc mẫu toàn
- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi - HS ghi tên vào
- HS ý nghe GV hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn
- Đọc đoạn nhóm
- Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện
- Lớp nhận xét bình chọn * Củng cố, dặn dị: (2’)
- GV nhận xét học
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu :Giúp HS :
- Củng cố đọc, viết số có bốn chữ số ( chữ số khác ) - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với dãy số trịn nghìn (từ 1000 đến 9000) II Các hoạt đông dạy học.
* Khởi động ( 5’)
(11)- GV HD HS nêu mẫu - HS làm CN
Bài
- Viết số: 3442
Đọc số: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai - Thảo luận: đại diện trả lời
+5947: năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy +9174: chín nghìn trăm bảy mươi tư +2835: Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm - Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào - HS làm BT
a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656… - GV gọi HS đọc b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 …
c) 6494; 6495; 6496; 6497 … - GV nhận xét
Bài
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào
1000 2000 3000 4000 5000
* Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học
Thứ năm ngày 11 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 19C: NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu báo cáo hoạt động tháng lớp. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1,2,3,4.
Toán
BÀI 52: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) ( TIẾT 2) I Mục tiêu
-Viết số có bốn chữ số thành tổng hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại
(12)III Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,4, 5,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tự nhiên xã hội
BÀI 16: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾT 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Hiểu vai trị việc xử lí rác, phân, nước thải hợp lí II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố phép nhân hoá, cách nhân hố - Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi nào? - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Vở tập; Phiếu BT III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài tập
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm BT phiếu
- GV nhận xét, chốt lại lời giảng Con đom đóm gọi
bằng gì?
Tính nết đom đóm Hoạt động đom đóm Anh Chuyên cần Nên đèn gác, êm,
suốt đêm, lo cho người ngủ Bài tập
(13)+ Trong thơ anh đom đóm cịn nhân vật gọi tả người? (nhân hoá) ?
- GV nhận xét chốt lại lời giải
Tên vật Các vật gọi Các vật tả người
Cò bợ Chị Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bétôi ngủ cho ngon giấc.
Vạc Thím Lặng lẽ mị tơm
Bài tập 3: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi nào? a) Anh đom đóm nên đèn gác trời tối
b) Tối mai: Anh đom đóm lại gác
c) Lớp chúng em học đạt lớp tiên tiến HK I * Củng cố dặn dò:(2’)
- Nhắc lại điều vừa học nhân hoá? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau
ThĨ dơc
Ơn đội hình đội ngũ Trị chơi" Thỏ nhảy" I Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số, triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thực thục kĩ tương đối chủ động
- Chơi trò chơi: "thỏ nhảy" Yêu cầu biết cách chơi chơi mức bắt đầu có chủ động
- Giáo dục ý thức tự rèn luyện sức khỏe II địa điểm - phương tiện:
- S©n trờng, kẻ vạch
III Nội dung phơng pháp lên lớp :
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu: (8) Nhận lớp :
- C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn ND x x x x x x x x B Phần : (20)
1 Ôn tập hàng ngang, dãng hµng x x x x x ®iĨm sè x x x x x
(14)- GV quan s¸t, sưa saicho HS
- Cả lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV
2 Chơi trò chơi : thỏ nhảy - GV cho HS khởi động khớp chân, tay trớc chi
- GV nêu tên trò chơi, cách ch¬i - GV cho HS ch¬i theo tỉ
C Phần kết thúc: (7) - GV làm trọng tài, tuyên d
ơng nhóm thắng
- GV cho HS th¶ láng x x x x - GV, HS hÖ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt tiÕt häc x x x x
Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2018 Toán
BÀI 53: SỐ 10 000 ( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Em nhận biết số 10 000 II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học Hoạt động 1, 2,
Tiếng Việt
BÀI 19C: NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có vần iêc/iêt. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1,2.
Trợ giúp : phiếu tập b
(15)Tiếng Việt
BÀI 19C: NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe hiểu câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2,3,4,5,6. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục đích
- Củng cố cho HS cách viết đơn
- HS vận dụng học vào viết đơn - Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sang tạo II Đồ dùng dạy học
Vở tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Đề bài: Viết đơn xin nghỉ học - GV khuyến khích HS trình bày - GV mở bảng phụ giúp HS hiểu gợi ý
+ Dòng đầu: Tiêu ngữ, ngày tháng năm + Tên đơn
+ Nơi (người) nhận đơn
+ Thông tin người viết đơn + Nội dung đơn
+ Cuối đơn: Lời cảm ơn, chữ kí tên
- GV mời HS làm mẫu tập nói trước lớp để lớp nhận xét - Một số HS trình bày trước lớp
- Cả lớp bình chọn bạn nói hay - HS viết vào
(16)* Củng cố dặn dò: (2’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học
Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cấu tạo thập phân số có bốn chữ số
- Củng cố cách viết số có chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại
- Giáo dục hoc sinh u thích mơn học. II Đồ dùng dạy học
- Vở tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài : - HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS phân tích nêu cách làm
- HS phân tích tốn – nêu cách làm - GV theo dõi HS làm
5000 + 600 + 30 + = 5638 9000 + 800 + 40 + = 9846 2000 + 90 + = 2099
- HS giải vào + lên bảng làm 8901 = 8000 + 900 +
3419 = 3000 + 400 + 10 + 3206 = 3000 + 200 + - GV nhận xét sửa sai cho HS
Bài : - HS nêu yêu cầu BT
- GVgiúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS phân tích toán – làm vào - HS đọc làm – lớp nhận xét Bài làm
Ta có:
= + + + = + + +
Các số cần tìm là: 2000; 1100; 1010; 1001 - Gv nhận xét, sửa sai cho HS
* Củng cố – dặn dò: (2’)
- Nêu nội dung ? - Về nhà học chuẩn bị sau
(17)I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè
b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ
+ Trong học em sôi xây dựng + Đi học chấp hành tốt nội quy - Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự + số em đến lớp chưa học làm + Vệ sinh lớp chưa - Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt
* Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò: