Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện mẩu chuyện, đọan truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói về lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm b[r]
(1)Thứ hai ngày 31 tháng năm 200 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( tt ) I Muïc tieâu : Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng hào hiệp, căm ghét áp bất công, sẵn sàng trừng trị bọn Nhện nhẫn tâm, bênh vực Nhà Troø baát haïnh, yeáu ñuoái Kyõ naêng Đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế mèn Thái độ : Hs biết quan tâm giúp đỡ lẫn là bạn gặp khó khăn, hoạn nan II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc SGK HS : SGK III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Bài cũ : Lòng thương người Hoà Chuû Tòch Yêu cầu Hs đọc bài và trả lời Hs đọc bài theo yêu cầu và caâu hoûi trả lời câu hỏi: + Lòng thương người Bác Hồ vô cùng rộng lớn Điều đó thể qua chi tiết nào bài học trước? GV nhaän xeùt Lớp nhận xét – bổ sung Bài Giới thiệu bài : Trong bài đọc lần trước, các em đã biết gặp gỡ Dế Mèn và Nhà Trò Nhà Trò đã kể cho Dế Mèn ghe ức hiếp nhaø Nheän, veà tình caûnh khoán khoù mình Dế Mèn hứa bảo vệ Nhà Trò Bài đọc các em học tiếp hoâm seõ cho chuùng ta thaáy caùch Dế Mèn hành động để trấn áp bọn Lop4.com (2) Nhện, cứu giúp Nhà Trò GV ghi tựa bài Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài + tranh Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … + Đoạn 2: Phần còn lại Hướng dẫn Hs luyện đọc đoạn, bài kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc các từ ngữ khó phát aâm Hoạt động lớp, nhóm đôi +Hs laéng nghe + quan saùt _Hs đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) HS luyện đọc: lủng củng, naëc noä, co ruùm, beùo muùp beùo míp, xuùy xoùa, quang haún HS dùng gạch / đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ + Hướng dẫn đọc đúng ngữ điệu caàn nhaán maïnh caùc caâu vaên sau (baûng phuï) Từ hốc đá, / mụ Nheän caùi cong chaân nhaûy … Nom đanh đá, / nặc nộ laém // Toái qua phaét löng, / phoùng càng đạp phanh phách oai Mụ Nhện co rúm lại / rập đầu xuống đắt cái chày giaõ gaïo // Toâi theùt : / Cớ các có ăn để, / béo múp béo míp mà cố tình đòi tí teo nợ đã đời rồi? // Vài HS luyện đọc các câu treân GV nhận xét cách đọc HS đọc nối tiếp (nhóm đội) GV yêu cầu giải nghĩa các từ: HS đọc đoạn (1 lượt) chóp bu, nặc nộ, có ăn HS đọc bài để, văn tự Hs đọc thầm phần chú giải Hoạt động 2: Tìm hiểu bài và nêu nghĩa các từ đó PP: Đàm thoại, giảng giải, thảo luaän Hoạt động nhóm, cá nhân Đoạn 1:( Hoạt động cá nhân) Lop4.com (3) Traän ñòa mai phuïc cuûa boïn Nheän đáng sợ nào? Hs đọc thầm _ Trả lời câu hoûi + Boïn Nheän chaêng tô kín GV chốt: Để bắt kẻ nhỏ ngang đường, bố trí kẻ cánh beù vaø yeáu ñuoái nhö Nhaø Troø thì gaùc, taát caû nhaø Nheän nuùp kín bố trí là kiên cố và cá hang đá với dáng vẻ caån maät Đoạn 2: ( Hoạt động nhóm) Lớp bổ sung Chia nhóm – giao việc – thời gian thaûo luaän + Dế Mèn đã làm cách nào để Nhện phải sợ? H đọc thầm _ thảo luận Trình bày _ lớp bổ sung + Đầu tiên, Dế Mèn chủ động hỏi với giọng hống hách, thách thức kẻ mạnh + Dế Mèn đã làm cách nào + Thaáy Nheän caùi xuaát hieän, để nhận lẽ phải? Deá Meøn oai baèng haønh GV nhận xét – chốt: Qua hành động tỏ rõ sức mạnh “quay động Dế Mèn đối vớ bọn lưng, phóng càng đạp Nheän cho thaáy Deá Meøn caêm gheùt phanh phaùch” áp bất công, giúp đở bệnh + Dế Mèn phân tích món nợ vực người bất hạnh yếu mẹ Nhà Trò nhỏ Hơn đuối chị Nhà Trò, là người bọn Nhện giàu có, còn Nhà có lòng hào hiệp, sẵn sàng Trò thì bé bỏng, làm chưa đủ laøm vieäc nghóa nuoâi thaân Caàn phaûi thöông Vậy các em có thể tặng cho Dế Nhà Trò, xúy xóa công nợ, phá Mèn danh hiệu nào số các các vòng vây, đốt hết các văn danh hiệu sau đây: võ sĩ, tráng sĩ, tự nợ chieán só, hieäp só, duõng só, anh huøng? Vì sao? GV kết luận: Các danh hiệu trên Hs trao đổi nhóm đôi ghi nhận phẩm chất đáng Đại diện số nhóm trình baøy ca ngợi danh hiệu + Danh hieäu hieäp só coù neùt nghóa rieâng vaø danh hieäu hiệp sĩ thích hợp với hành + Vì Dế Mèn hành động động Dế Mèn maïnh meõ, kieân quyeát vaø haøo Lop4.com (4) GV lieân heä giaùo duïc Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành, hỏi đáp GV hướng dẫn cách đọc: + Lời nói Dế Mèn đọc mạnh mẽ, dứt khoát, đanh thép lời lên án và mệnh lệnh + Những câu văn miêu tả kể chuyện: giọng đọc phù hợp với văn cảnh, chi tiết 4: Cuûng coá Đọc phân vai: người dẫn chuyện, Deá Meøn Em đã học tập điều gì Dế Meøn? Toång keát – Daën doø : Luyện đọc thêm Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu löu kí Chuẩn bị: Truyện cổ nước mình Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ hiệp để chống lại áp bức, bất công, che chở, bênh vực, giúp đỡ người yếu Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân Nhiều H luyện đọc H nhaän xeùt Mỗi dãy cử H đọc Nhieàu H noùi hai ngaøy 31 thaùng naêm 200 Toán CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Kiến thức : Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề.Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số.Làm BT 1;2;3;4 ( a, b) Kỹ : Biết viết và đọc các số có tới chữ số Thái độ : Tính chính xác, khoa học II Chuaån bò : GV : Baûng phoùng to tranh veõ SGK trang 8, HS : VBT, SGK III Các hoạt động : Lop4.com (5) TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Bài cũ : Biểu thức có chứa chữ (tt) Hs trả lời Cho ví dụ biểu thức có chứa chữ? Sửa bài tập nhà GV nhaän xeùt _Hs laéng nghe Bài Để ôn lại mối quan hệ đơn vị các hàng liền kế và học đọc, viết các số só chữ số, các em tìm hieåu qua baøi hoâm GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động : Ôn các hàng _Hs quan sát và trả lời ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc caâu hoûi nghìn GV treo tranh phoùng to trang 8/ Hs neâu 10 ñôn vò laø chuïc sgk 10 chuïc laø traêm GV cho H nêu mối quan hệ 10 traêm laø nghìn ñôn vò caùc haøng lieàn keá 10 nghìn laø chuïc nghìn 10 ñôn vò laø maáy chuïc? 10 chuïc laø maáy traêm? Hoạt động lớp 10 traêm laø maáy nghìn? 10 nghìn laø maáy chuïc nghìn? Hs đếm Hoạt động 2: a) Giới thiệu hàng trăm nghìn Hs nhắc lại (2 – em) 100000 gồm chữ số và PP: Đàm thoại, vấn đáp Đếm thêm chục nghìn từ chục chữ số Hoạt động lớp nghìn đến 10 chục nghìn? GV noùi: 10 chuïc nghìn laø traêm Traêm nghìn Chuïc GV giới thiệu cách viết Ñôn vò Hs quan saùt b) Viết, đọc số có chữ số -Hs đếm GV treo baûng phuï coù noäi dung _Hs xaùc ñònh xem goàm bao Traêm nghìn Lop4.com (6) Chuïc nghìn nghìn GV ghi 100000 , 10000 , … 10 , leân các cột tương ứng bên bảng Gọi Hs đếm xem: + Coù bao nhieâu traêm nghìn? + Bao nhieâu chuïc nghìn? …… + Bao nhieâu ñôn vò? GV gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng (như sgk/ 9) Gọi H xác định lại số vừa gắn ? GV hướng dẫn cách viết số và đọc số nhieâu traêm nghìn, chuïc nghìn … ñôn vò Hs nhaéc laïi + Viết từ trái sang phaûi, + Đọc từ trái sang phải, đọc hàng cao đến hàng thaáp Hs lên bảng viết đọc số vừa viết Hs dùng thẻ từ lập số trên baûng Hoạt động cá nhân GV laäp soá treân baûng Goi H vieát và đọc số GV vieát soá vaø yeâu caàu H laäp soá Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Vieát vaøo choã chaám H tự làm bài sửa miệng Baøi 2: Vieát vaøo choã chaám Dùng bảng phụ gọi H lên sửa bài + đọc số miệng Baøi 3: Noái theo maãu Sửa bài bảng GV đọc số H viết số vào bảng 4: Cuûng coá Nêu cách đọc, viết số có chữ soá? Thi đua dãy GV đọc H viết số và ngược lại Toång keát – Daën doø : Baøi taäp veà nhaø: 3, 4/ 10 Chuaån bò: Luyeän taäp Lop4.com Hs đọc đề Hs laøm baøi Hs đọc đề tự làm Hs sửa bài Hs đọc đề + làm bài Hs sửa bài bảng Hs neâu (7) Thứ hai ngaøy 31 thaùng naêm 200 Chính taû MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I Muïc tieâu : Kiến thức : Nghe-viết và trình bày CT sẽ,đúng qui định.Làm đúng BT2 vaø BT 3a Kyõ naêng Hs Thái độ : Giáo dục H tính cẩn thận II Chuaån bò : GV :.Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS : baûng con, phaán III Các hoạt động : TG ’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt taäp theå Bài cũ : Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu H vieát baûng GV đọc từ: + lập lòe, nông nỗi, nước non, Lop4.com (8) lú lẫn, non nước, lí lịch + dở dang, vội vàng, đảm ñang, nhan nhaûn, tang taûng saùng, hoang mang GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài : Hôm các em viết đoạn văn “Muời năm cõng bạn học” Hoạt động Hướng dẫn H nghe – vieát PP : Thực hành GV đọc toàn bài chính tả GV đọc câu cho H viết (đọc 2,3 lược) GV đọc toàn bài chính tả GV chấm, chữa – 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn H làm baøi taäp PP : Luyeän taäp Baøi taäp 2: GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn văn bài tập GV choát + Những từ điền đúng: sau , raèng , chaêng , baên khoaên , , xem Baøi taäp 3: GV choát: + Chữ sáo bỏ sắc thành chữ + Chữ trăng thêm dấu sắc thành chữ trắng Cuûng coá Nêu cách viết danh từ riêng? Toång keát – Daën doø : Lop4.com Hoạt động lớp, cá nhân H nghe H vieát H doø laïi baøi Từng cặp H đổi dò lỗi cho Hoạt động lớp , cá nhân H đọc yêu cầu H lên bảng lớp _ thi làm nhanh baøi taäp H nhaän xeùt H đọc nội dung bài tập H thi giải nhanh, viết đúng vaøo baûng (9) Về nhà tìm 10 từ các vật bắt đầu s Chuaån bò : “Phaân bieät tr / ch , hoûi ngaõ” Thứ hai ngaøy 31 thaùng naêm 200 LỊCH SỬ LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (tieáp theo) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: + Nêu các bước sử dụng đồ: đọc tên đồ,xem bảng chú giải,tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên đồ + Biết đọc đồ mức độ đơn giản:nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng treân Bản đồ;dựa vào kí hiệu phân biệt độ cao,nhận biết núi,cao nguyên,đồng baèng,vuøng bieån 2.Kó naêng: Lop4.com (10) HS bieát: - Nêu trình tự các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên đồ theo quy ước thông thường - Tìm số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải đồ 3.Thái độ: - Ham thích tìm hieåu moân Ñòa lí II.CHUAÅN BÒ: - SGK Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Bản đồ - Bản đồ là gì? - Kể số yếu tố đồ? - Bản đồ thể đối tượng nào? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Tên đồ cho ta biết điều gì? - Dựa vào bảng chú giải hình (bài 2) để đọc các kí hiệu số đối tượng địa lí - Chỉ đường biên giới phần đất liền Việt Nam với các nước láng giềng trên hình (bài 2) & giải thích vì lại biết đó là đường biên giới quốc gia - GV giúp HS nêu các bước sử dụng đồ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS dựa vào kiến thức bài trước trả lời các câu hoûi - Đại diện số HS trả lời các câu hỏi trên & đường biên giới Việt Nam trên đồ treo tường - Các bước sử dụng đồ: + Đọc tên đồ để biết đồ đó thể nội dung gì + Xem bảng chú giải để biết kí hiệu đối tượng địa lí caàn tìm (11) + Tìm đối tượng trên đồ dựa vào kí hiệu - HS nhóm laøm caùc baøi taäp a, b, c - Đại diện nhóm trình bày - GV hoàn thiện câu trả lời các nhóm trước lớp kết làm việc cuûa nhoùm Hoạt động 3: Làm việc lớp - HS các nhóm khác sửa - GV treo đồ hành chính Việt Nam chữa, bổ sung cho đầy đủ & leân baûng chính xaùc - Khi HS lên đồ, GV chú ý hướng dẫn HS cách Ví dụ: khu vực thì phải khoanh kín theo ranh giới - Một HS đọc tên đồ khu vực; địa điểm (thành phố) thì & các hướng Bắc, Nam, phải vào kí hiệu không vào Đông, Tây trên đồ chữ ghi bên cạnh; dòng sông phải - Một HS lên vị trí từ đầu nguồn xuống cuối nguồn tænh (thaønh phoá) mình ñang sống trên đồ - Moät HS leân chæ tænh Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi (thành phố) giáp với tỉnh (thaønh phoá) cuûa mình SGK Daën doø: - Chuẩn bị bài: Dãy núi Hoàng Liên Sơn Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: NHÂN HẬU , ĐOAØN KẾT I ba Muïc tieâu : Kiến thức : Biết thêm số từ ngữ( gồm thành ngữ,tục ngữ và từ hán việt thông dụng)về chủ điểm Thương người thể thương thân ( BT 1,4); nắm Lop4.com (12) cách dùng số từ có tiếng< nhân> theo hai nghĩa khác nhau:người,lòng thương người( BT3) @ HS khá, giỏi: Nêu ý nghia4cua3 các câu tục ngữ BT Kyõ naêng Nắm đựơc cách dùng số từ có tiếng nhân theo hai nghĩa khác Thái độ : Giáo dục Hs tinh thần đoàn kết, lòng nhân hậu II Chuaån bò : GV : Baûng phuï HS : SGK, baûng III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Mời Hs viết bảng lớp lớp viết vào bài tập tiếng người gia đình GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài : Hoạt động : Hướng dẫn Hs laøm baøi tập Baøi taäp 1: GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp GV hướng dẫn Hs tìm các từ ngữ thể lòng nhân hậu, đoàn kết qua bài tập đọc đã học Tương tự với các mục b , c , d HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Phaàn vaàn coù aâm: “baø , mẹ , cha , chuù …” Phaàn vaàn coù aâm: “baùc , caâu , thím , chaùu …” Hoạt động lớp, cá nhân, nhoùm Hs đọc yêu cầu bài tập Hs laøm baûng con: tình yeâu thöông, loøng yeâu meán, ñau xoùt … GV nhận xét, đưa bảng phụ đã Hs làm bảng yêu caàu coøn laïi chuaån bò GV lưu ý Hs các từ tìm đúng và Hs lên bảng điền tiếp các từ vừa tìm vào bàng hướng dẫn cách sử dụng từ đó phuï Baøi taäp 2: GV chia lớp thành nhóm cùng _2 hs đọc yêu cầu đề bài Lop4.com (13) tìm hiểu các từ đã cho GV nhaän xeùt Coù theå giaûi nghóa moät số từ Khuyeán khích, ghi ñieåm thi ñua cho caùc nhoùm Baøi taäp 3: GV hướng dẫn Hs cách đặt câu GV choát laïi, coù theå ñaët maãu vaøi caâu khác với từ giúp H mở rộng vốn từ Baøi taäp 4: @ HS khaù, gioûi: GV chia lớp thành nhóm, nhoùm thaûo luaän caâu GV nhaän xeùt nhanh vaø choát laïi caùc yù khuyeân baûo Cuûng coá Chia lớp thành dãy thi đua tìm gương nói lòng nhân hậu, tinh thần đoàn kết hoạt động xã hội nói leân loøng nhaân haäu vaø tinh thaàn đoàn kết GV nhận xét đánh giá đua Toång keát – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën Hs hoïc baøi cuõ Chuaån bò: Baøi “Daáu hai chaám” Lop4.com Các nhóm hoạt động theo yeâu caàu a , b cuûa baøi taäp Hs đại nhóm chữa baøi: + “nhân” là người: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhaân taøi… + “nhaân” laø loøng thöông người: nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ Nhoùm nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm khaùc Hs chữa bài vào _1 Hs đọc yêu cầu đề baøi Mỗi Hs đặt câu với từ nhóm a , câu với từ nhoùm b Hs nối tiếp đọc câu các em đã đọc Cả lớp nhận xét đúng / sai Hs chữa bài _1 H đọc yêu cầu đề bài Caùc nhoùm thaûo luaän noäi dung câu : Khuyeân gì? Cheâ gì? Mỗi nhóm cử đại diện noái tieáp noùi noäi dung khuyeân baûo câu tục ngữ Nhân hậu: giúp bạn vượt khó, phong trào nụ cười hồng, đền ơn đáp nghĩa … Đoàn kết: đàn kiến, đoàn kết xây dựng lớp vững maïnh (14) Thứ ba ngaøy thaùng Toán LUYEÄN TAÄP naêm 200 I Muïc tieâu : Kiến thức : Giúp học sinh:Luyện viết và đọc số có tới chữ số (cả các trường hợp có các chữ số 0) Kỹ : Rèn kĩ đọc và viết số có tới chữ số Thái dộ : Giáo dục Hs tính đúng, chính xác, khoa học II Chuaån bò : GV : SGK HS : SGK, VBT, baûng III Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Bài cũ : Các số có chữ số Nêu cách đọc và viết số có chữ soá? Sửa bài tập nhà 3, 4/ 10 Nhận xét- đánh giá Bài Giới thiệu bài : Để củng cố cách viết và đọc số có chữ số, thực hành bài “luyện taäp” GV ghi tựa đề Hoạt động : Ôn lại các hàng và cách đọc, viết số có chữ số a) OÂn caùc haøng: GV vieát soá 825713 leân baûng GV hoûi: + Soá naøy coù maáy haøng? (GV chæ vào số vừa viết) Kể ra? + Xác định vị trí chữ số thuoäc haøng naøo? 10 ñôn vò = ……… chuïc Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Hs neâu Hs söaû baøi (mieäng), baøi (leân baûng) Hoạt động lớp Hs quan sát và trả lời câu hoûi Coù haøng: ñôn vò, chuïc, traêm … traêm nghìn : ñôn vò : chuïc : traêm : haøng nghìn : chuïc nghìn : haøng (15) 10 chuïc 10 traêm 10 nghìn = ……… traêm = ……… nghìn = ……… chuïc nghìn b) Đọc, viết số: GV đọc số (4 – số) GV vieát soá: 850203 , 820004 , 800007 , 832100 , 832010 Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: GV cho H tự nhận xét quy luật cuûa daõy soá GV gọi H sửa bài miệng Baøi 2: Vieát vaøo choã chaám GV cho H sinh sửa bài trên bảng phuï Baøi 3: Noái (theo maãu) Sửa bài: em đọc số em lên bảng viết số (3 lượt H) Bài 4: Viết số có chữ số GV goïi H neâu caùch vieát soá GV lưu ý H: chữ số không viết đầu cùng bên trái hieäu leänh laøm baøi GV gọi H sửa bài bảng lớp GV chấm số Cuûng coá Nêu cách đọc, viết số có chữ soá? Thi đua dãy: đọc và viết số goàm coù vaïn 34 chuïc GV nhaän xeùt + tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc BTVN: 2, 3/ 10 Chuẩn bị: Hàng và lớp Lop4.com traêm nghìn Hs neâu _Hs vieát vaøo baûng Hs đọc số Hoạt động cá nhân _Hs đọc đề Hs neâu quy luaät laøm baøi Hs đọc đề làm bài Hs sửa bài trên bảng + đọc số Hs đọc đề, tự làm bài Hs đọc đề Hs neâu Hs laøm baøi Lớp nhận xét _Hs thi ñua Lớp nhận xét (16) Thứ ba ngaøy thaùng naêm 200 KHOA HOÏC TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( tieáp theo ) I - MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số quan trực tiếp tham gia quá trình đó:tiêu hóa,hô hấp,tuần hoàn,bài tiết - Học sinh biết các quan trên ngừng hoạt động thì theå seõ cheát - Trình bày phối hợp hoạt động các quan thể việc thực TĐC bên thể và thể với mtr II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 8,9 sgk - Phieáu hoïc taäp III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Khởi động B Baøi cuõ: - Hằng ngày, thể người cần lấy gì từ - 2, HS trả lời môi trường và thải môi trường gì ? - Nêu ghi nhớ mà HS ghi nhận C Bài mới: Hoạt động 1: Xác định quan trực tiếp tham gia quá trình TĐC người Lop4.com (17) * Muïc tieâu: - Kể tên biểu bên ngoài qtr TĐC và quan thực qtr đó - Nêu vai trò quan tuần hoàn qtr TÑC xaûy beân cô theå * Caùch tieán haønh : Bước 1: GV giao nhieâm vuï HS qs hình sgk vaø thaûo luaän theo caëp: -Nêu chức quan - Cơ quan nào trực tiếp Bước 2: Làm việc theo cặp thực qtr TĐC thể với mtr bên GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm ngoài? Bước 3: Làm việc lớp HS thực nhiệm vụ GV ghi tóm tắt gì HS trình bày lên bảng GV đã giao cùng với GV giảng vai trò quan tuần hoàn bạn việc thực quá trình TĐC xảy bên _Đại diện vài cặp trình bày trước lớp kết cô theå quaû thaûo luaän cuûa nhoùm Keát luaän Những biểu bên ngoài qtr TĐC và các mình quan thực quá trình đó là: + Trao đổi khí: docơ quan hh thực + Trao đổi thức ăn: quan tiêu hoá thực hieän +Bài tiết: quan bài tiết nước tiểu và da thực Hoạt động 2:Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực TĐC người * Muïc tieâu: Trình bày phối hợp hoạt động các quan thể việc thực TĐC bên thể và thể với mtr Đại diện các nhóm trình bày mqh các … : Làm việc lớp quan cô theå GV neâu caâu hoûi: - Hằng ngày thể người lấy gì từ mtr qtr thực TĐC cô theå vaø mtr và thải mtr gì? Lop4.com (18) - Nhờ quan nào mà qtr TĐC bên thể thực hiện? - Ñieàu gì seõ xaûy neáu caùc cô quan HS thaûo luaän tham gia vào qtr TĐC ngừng hoạt động Keát luaän GV keát luaän nhö sgk trang D- Cuûng coá – Daën doø Oân baøi- Chuaån bò baøi HS đọc lại Thứ ba ngaøy thaùng naêm 200 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đọan truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người với người bài thơ Nàng Tiên Ốc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:con người cần thương yêu,giúp đỡ lẫn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Moät soá truyeän vieát veà loøng nhaân haäu (GV vaø HS söu taàm ): truyeän coå tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười,truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp Bảng lớp viết đề bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän Naøng Lop4.com Hoạt động học HS - HS keå laïi caâu chuyeän (19) tieân oùc GV nhaän xeùt Dạy bài mới: * Họat động 1:Giới thiệu bài: Mỗi em theo lời dặn cô đã chuẩn bị câu chuyện mình đã nghe từ đó đã đọc đâu đó nói lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người vớingười Trong tiết học này, các em kể cho nghe câuchuyện đó Qua tiết học, các em biết chọn câu chuyeän hay nhaát, keå chuyeän haáp daãn nhaát GV mời số HS giới thiệu truyện các em đã mang đến lớp * Họat động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Kể lại chuyện em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ, hay đó kể lại) đọc (tự em tìm đọc được) lòng nhân haäu GV nhắc HS: bài thơ, truyện đọc neâu laøm ví duï (Meï oám,Caùc em nhoû vaø cuï giaø, Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ) là bài SGK, giúp các em biết biểu củalòng nhân hậu Em nên kể câu chuyện ngòai SGK đuợc tính điểm cao GV yêu cầu HS đọc gợi ý GV ñöa baûng phuï vieát saün daøn baøi keå chuyeän , nhaéc HS: -Trước kể các em cần giới thiệu với các bạn câu chuyện mình (tên truyện, em đã nghe câu chuyện này từ aihoặc đã đọc đuợc câu chuyện này đâu?) - Kể chuyện phải có đầu, có cuối, có mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc - Với truyện khá dài mà HS không có Lop4.com Naøng Tieân Oác Cả lớp lắng nghe, nhận xeùt Một vài HS giới thiệu - HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm Bốn HS tiếp nối đọc các gợi ý – – 3- SGK - Cả lớp theo dõi sách giaùo khoa HS đọc thầm lại gợi ý Moät vaøi HS tieáp noái giới thiệu với các bạn câu chuyeän cuûa mình Cả lớp đọc thầm lại gợi ý - HS keå chuyeän theo nhóm đôi – trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp - Noùi yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình, ñaët caâu hoûi vaø trả lời câu hỏi các baïn veà nhaân vaät, chi tieát (20) khaû naêng keå goïn laïi,coâ cho pheùp caùc em chæ kể 1, đọan- chọn đọan có kiện , ý nghĩa (dành thời gian cho các bạn khác đựơc kể) Neáu baïn toø moø muoán nhe tieáp caâu chuyeän, các em có thể hứa kể tiếp cho các bạn nghe hết câu chuyện vào chơi cho các bạn mượn truyện để đọc b.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: GV đưa bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuỵên,viết lên bảng tên HS tham gia thi keå vaø teân truyeän cuûa caùc em để HS nhớ nhận xét, bình chọn GV nhận xét, khen ngợi HS GV nhận xét – khen ngợi * Họat động 3: Củng cố, dặn dò: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân,xem trước tranh minh họa và bài tập tiết KC tuần Thứ tö ngaøy caâu chuyeän, yù nghóa caâu chuyeän Cả lớp và GV nhận xét, tính ñieåm theo tieâu chuaån sau: + Noäi dung caâu chuyeän có hay, có không? + Cách kể (giọng điệu, cử chæ) + Khaû naêng hieåu truyeän người kể - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, haáp daãn nhaát thaùng naêm 200 Tập đọc TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Lop4.com (21)