Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: 1’Hôm nay các em nghe cô đọc 1 đoạn của bài “ Người tìm đường lên các vì sao”, viết lại cho đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn.. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động[r]
(1)Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tập đọc NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I Muïc tieâu : Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Xi-ôn-cốp-xki) ; Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp –xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.( trả lời các câu hỏi SGK ) II Chuaån bò : GV : Tranh ảnh khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh Haùt Bài cũ: Vẽ trứng GV kiểm tra đọc + Thầy Vê-rô-chi-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì? GV nhận xét – đánh giá 3./ Bài a Giới thiệu bài : Hs quan saùt tranh aûnh veà kinh khí caàu … b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm MT: Giúp Hs đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa từ khoù Hs nghe Cách tiến hànhThực hành, vấn đáp, giảng giải GV đọc diễn cảm bài văn Chia đoạn: đoạn II Đoạn 1: Từ nhỏ … bay III Đoạn 2: Để tìm … vì IV Đoạn 3: Phần còn lại GV hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Hs tiếp nối đọc đoạn bài văn (2 lượt _ khoù nhoùm ñoâi) GV uốn nắn Hs đọc sai 1, Hs đọc toàn bài GV giải nghĩa thêm số từ khó Hs nêu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi Hoạt động lớp, nhóm PP: Thảo luận, vấn đáp, giảng giải Hs đọc thầm đoạn, trao GV chia nhóm – giao cho việc và thời gian thảo đổi các câu hỏi SGK Lop4.com (2) luaän Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? +Ông kiên trì thực ước mơ mình nào Hs trình bày _ Lớp nhận xeùt Xi-ôn-cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước bay lên bầu trời Ngày nhỏ, Xi-ôn-cốpxki dại dột nhảy qua cửa soå bay theo chim neân bò ngaõ gaõy chaân GV lieân heä giaùo duïc GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT : Rèn kĩ đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân Hs đánh dấu ngắt nghỉ Cách tiến hànhThực hành soá caâu daøi GV lưu ý: Giọng đọc trang trọng, câu kết vang lên Nhiều Hs luyện đọc lời khẳng định 4.Cuûng coá Cách tiến hànhThi đọc diễn cảm Hs đọc Ñaët teân khaùc cho truyeän Nhieàu Hs noùi: + Người chinh phục các vì + Quyeát taâm chinh phuïc caùc vì * Hoạt động nối tiếp + Từ mơ ước bay lên bầu trời Luyện đọc thêm + Từ mơ ước biết bay Chuẩn bị: Bài “Văn hay chữ tốt” chim … Đọc bài và trả lời các câu hỏi Đọc giải nghĩa từ Nhaän xeùt tieát hoïc - Trình baøy saûn phaåm Chính taû NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I Muïc tieâu : Nghe- viết đúng bài chính tả;trình bày đúng đoạn văn Làm đúng bài tập 2a;3a II Chuaån bò : GV : baûng phuï vieát saün baøi taäp a HS: SGK, III Các hoạt động : Lop4.com (3) Khởi động:Hát Bài cũ: Người chiến sĩ giàu nghị lực GV đọc: châu ngọc, trâu bò, chân thành, trân trọng, vườn tược, bươn chải Nhaän xeùt 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’Hôm các em nghe cô đọc đoạn bài “ Người tìm đường lên các vì sao”, viết lại cho đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe – viết Hoạt động lớp, cá MT: Viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn nhaân vaên Cách tiến hành Thực hành Đọc đoạn văn Nêu cách viết hoa tên riêng người nước ngoài GV đọc bài Lớp đọc thầm GV đọc lại toàn bài Hs neâu GV chaám soá baøi Hs vieát Hs soát lỗi – đổi cho bạn Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập sửa lỗi Caùch tieán haønh Luyeän taäp Bài 2a: Tìm tính từ GV cho các nhóm viết, dán lên bảng lớp Hoạt động nhóm GV nhận xét, tổng kết xem nhóm nào viết nhiều từ Baøi 3a: Chia nhoùm GV nhaän xeùt – choát - Nản chí, lí tưởng, lạc lối Hs đọc yêu cầu * Hoạt động nối tiếp Hs thaûo luaän nhoùm – ghi Nhaän xeùt Chuaån bò:” Chieác aùo buùp beâ” - Trình baøy saûn phaåm Hs đọc yêu cầu Hs laøm nhaùp – daõy thi ñua ñieàn baûng Hs đọc yêu cầu Thaûo luaän nhoùm – ghi vaøo theû Dán bảng lớp Lop4.com (4) Toán GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 2.Kó naêng: Có kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 _ HS làm BT 1,3 II.CHUAÅN BÒ: Baûng SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp HS sửa bài GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp tổng hai chữ số bé hôn 10 - HS thực trên bảng - GV yêu cầu lớp đặt tính và tính 27 27 x 11 x 11 27 27 297 Nhận xét kết 297 với thừa số 27 và rút - Để có 297 ta đã viết số ( tổng va ) xen giũa hai chữ số 27 keát luaän ? - HS nêu thêm ví dụ và tự tính Hoạt động 2: Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 - Yeâu caàu HS nhaân nhaåm 48 x 11 theo caùch treân - Vì tổng + không phải là số có chữ Lop4.com (5) số mà có hai chữ số Vậy ta phải làm nào ? - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 48 x 11 48 48 528 Rút cách nhân nhẩm đúng + coäng baèng 12 + Viết xen hai chữ số 48 428 + Thêm vào 428 , 528 + Chú ý trường hỡp tổng hai chữ số nằng 10 laøm gioáng heät nhö treân Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: HS laøm baøi Yeâu caàu HS laøm treân baûng GV cần lưu ý: đây là bài tập bản, cần kiểm Từng cặp HS sửa và thống kết quaû tra kĩ, đảm bảo tất HS biết cách làm ( HS khaù,gioûi) Baøi taäp 2: - Lưu ý hS nhân nhẩm với 11 HS laøm baøi HS sửa - HS neâu toùm taét - HS giải tóm và sửa bài Baøi taäp 3: Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Nhân với số có ba chữ số - HS đọc đề - Các nhóm trảo đổi để chọn câu trả lời đúng ( câu b ) Lịch Sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI ( 1075 – 1077 ) I Muïc tieâu : Lop4.com (6) + Biết nét chính trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt( có thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền Lý Thường Kiệt ) + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như Nguyệt + Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ bắc +Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc + Quân địch không chống cự tìm đường tháo chạy _ Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai thắng lợi @ HS khá,giỏi:Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt trên đất Tống Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi kháng chiến ,trí thông minh lòng dũng cảm nhân dân ta,sự tài giỏi Lý Thường Kiệt II Chuaån bò : GV : Phiếu học tập, bài thơ nguyên văn chữ hán ( phóng to ) HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: Khởi động :Hát Bài cũ : Chùa thời Lý Những chi tiết nào cho thấy đạo phật vào thời Lý thịnh đạt? Chùa thời Lý là nơi dùng để làm gì? Ghi nhớ? Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần b.Phát triển các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống MT: Nắm nguyên nhân, diễn biến và kết việc Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống Vì nhà Tống chuẩn bị xâm lược nước ta? Ai triều đình giao trọng trách chống giặc? Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp 1072 vua Lyù Thaùnh Toâng maát, vua Lyù Nhaân Toâng leân ngoâi luùc tuoåi ñaây laø thời thuận lợi cho việc chuẩn bị xâm lược nước (7) Lý Thường Kiệt đã nói và làm gì? nhaø Toáng Lý Thường Kiệt Ông nói “ ngồi yên đợi giặc không đem quân đánh trước để chận mũi nhọn giặc” Và Lý Thường Kiệt đã bất ngờ đánh sang nơi Theo em, Lý Thường Kiệt đánh sang Tống là taäp trung quaân löông cuûa đúng hay sai? Tống Ung Châu, Khâm Chaâu, Lieâm Chaâu roài ruùt veà GV chốt: Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống là đúng vì quân Tống lợi dụng vua còn nhỏ muống Hs nêu đánh nước ta nên Lý Thường Kiệt đã đánh trước nhaèm chaän muõi nhoïn cuûa giaëc Hoạt động 2: Diễn biến và kết trận chieán treân soâng Caàu MT: Nắm và mô tả diễn biến, kết cuûa traän chieán soâng Caàu Hoạt động nhóm đôi, lớp Cách tiến hành:, Giảng giải, đàm thoại, thảo luaän GV phaùt phieáu Hs nhaän phieáu, thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø ñieàn phieáu GV nhận xét Ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố Tại nói bài thơ thần Lý Thường Kiệt Hs nêu góp phần vào thắng lợi? * Hoạt động nối tiếp Xem laïi baøi hoïc Chuaån bò: Nhaø Traàn thaønh laäp Thö ùba ngaøy 16 thaùng 11 naêm 2010 Nhạc Thể dục Lop4.com (8) Luyện từ và câu Ý CHÍ _ NGHỊ LỰC (tt) I Muïc tieâu : + Biết thêm số từ ngữ nói ý chí,nghị lực người + Bước đầu biết tìm từ ( BT1 )đặt câu ( BT 2) viết đoạn văn ngắn ( BT )có từ ngữ hướng vào chủ điểm học II Chuaån bò : GV : Baûng phuï coù keû saün caùc coät a, b, c theo baøi taäp 4, tờ giấy khổ to kẻ sẵn cột: danh từ, động từ, tính từ cho các nhóm làm việc theo baøi taäp III Các hoạt động : Khởi động: Hát Bài cũ: Tính từ (tt) Nêu ghi nhớ bài? GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ôn kiến thức Hoạt động lớp, cá nhân I MT: Giúp Hs nhớ lại các kiến thức danh từ, động từ, tính từ đã học Cách tiến hành Tổng hợp _1 Hs nêu và cho vd, lớp nhận Thế nào là danh từ, cho vd? xeùt, boå sung Hs nêu và cho vd, lớp nhận Thế nào là động từ, cho vd? xeùt, boå sung Hs nêu và cho vd, lớp nhận Thế nào là tính từ, cho vd? xeùt, boå sung Nêu số nhân vật cho ý chí, nghị lực nên đã Bác Hồ, Nguyễn Hiền, Bạch Thài Bưởi vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công? Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân Hoạt động 2: Luyện tập MT: Luyeän taäp MRVT thuoäc chuû ñieåm treân Cách tiến hành Tổng hợp Baøi 1: 1Hs đọc yêu cầu, lớp đọc Yêu cầu Hs đọc đề thaàm GV kẻ sẳn bảng phụ ứng với các mục a , b , c Hslàm bài cá nhân trên nhaùp GV nhaân xeùt, choát yù Hs nêu ý kiến, nêu các GV mời Hs đọc từ từ ứng với mục a, b, c Lop4.com (9) Lớp nhận xét, bổ sung viết đúng từ các cột a, b, c Baøi 2: Yêu cầu Hs đọc đề Hs đọc từ cột a) Hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thaàm Hs trao đổi nhóm, xếp các từ đã tìm bài tập GV neâu yù kieán cuoái cuøng, choát laïi theo cột: danh từ, động từ, tính từ Sau đó, các nhóm đồng thời dán kết bài làm lên bảng lớp theo hiệu lệnh cuûa GV Baøi 3: Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp Yêu câu Hs đọc đề đọc thầm lại Hs laøm vieäc caù nhaân, vieát vaøo nháp đoạn văn theo yêu cầu bài tập Saud đó đọc trước lớp Cả lớp và GV nhận Cuûng coá xeùt MT: Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học VD: Bạch Thái Bưởi là nhà kính Cách tiến hành: Tổng hợp Thi đua: dãy tìm các thành ngữ, tục ngữ ý doanh có chí Ông đã thất bại trên thương trường, có chí nghị lực mà em biết? luïc maát traéng tay nhöng “Thua Hsnêu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết keo naøy, baøy keo khaùc”, oâng laïi GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhặt nhanh, tâm làm lại từ * Hoạt động nối tiếp đầu Xem laïi caùc baøi taäp Ghi vào sổ tay từ tìm BT1 và BT2 Chuaån bò : Caâu hoûi, daáu chaám hoûi GV nhaän xeùt tieát hoïc Thi ñua daõy, moãi daõy Hs Lớp nhận xét, cổ vũ Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Biết cách nhân với số có ba chữ số Lop4.com (10) Tính giá trị biểu thức Làm bài tập 1;3 II Chuaån bò : GV : SGK Hs : SGK , baûng III Các hoạt động : Khởi động: Trò chơi Baøi cuõ: AÙp duïng: GV nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: a Giới thiệu bài Nhân với số có chữ số Ghi bảng tựa bài b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu cách đặt tính (dạng rút Hoạt động lớp, cá nhân goïn) MT: Hs biết đặt tính dạng rút gọn Cách tiến hành vấn đáp, thực hành, giảng giải GV đọc đề bài Hs làm bảng + Hs làm bảng Hs làm bảng + Hs lên bảng thực tính lớp Hs neâu caùch tính 164 123 GV nhận xét kết bài toán + Hs nêu cách tính Quan saùt baøi tính vaø neâu nhaän xeùt veà caùc tích rieâng? Nếu bỏ tích riêng thứ hai, bài toán có thay đổi kết quaû khoâng? GV nhaän xeùt + löu yù Hs bieát thaúng coät caùc tích rieâng Hoạt động 2: Thực hành MT: Hs biết đặt tính và tính dạng rút gọn, xác định đúng vị trí viết tích riêng thứ hai Cách tiến hành: Thực hành, luyện tập Baøi 1: Ñaët tính vaø tính GV đọc bài Hs thực trên bảng GV nhaän xeùt + yeâu caàu Hs neâu caùch tính * Daønh HS khaù; gioûi Baøi 2: GV nhaän xeùt + yeâu caàu Hs giaûi thích vì sai Lop4.com Hs thực hành theo Hs đọc thầm: viết tích riêng thứ ba phải lùi vào cột so với tích riêng thứ Hs laøm baûng Hoạt động cá nhân, lớp, nhoùm + Hs thực a/ 248 x321= 79608 b/1163 x125=145375 c/3124 x 213=665412 (11) Baøi 3: Bài 2: H s đọc đề Hs laøm baøi Hs tựlàm vào Sửa bài miệng GV chấm số Bài 3a đọc đề Dieän tích hình vuoâng laø 125x125= 15625 (m2) Đáp số:15625 m2 Cuûng coá Hs neâu MT: Khắc sâu kiến thức Cách tiến hành: Vấn đáp, thực hành GV nhaän xeùt + tuyeân döông Hs tính * Hoạt động nối tiếp Học bài “Cách thực phép nhân với số có chữ soá” Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu : Kiến thức: Hs kể câu chuyện các em đã chứng kiến hay tham gia đúng đề tài ( thể tinh thần kiên trì vượt khó) có nhân vật, việc, cốt truyện,… Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện mình kể Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện bạn kể Biết trao đổi với bạn câu chuyện Thái độ: Rèn Hs kể chuyện mạch lạc II Chuaån bò : GV : Caâu chuyeän SGK HS : SGK III Các hoạt động : OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia Yêu cầu Hs kể chuyện người có nghị lực, có ý chí vượt khó khăn sống để vươn lên TLCH veà nhaân vaät hay yù nghóa caâu chuyeän GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Phát triển các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop4.com (12) Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm hiểu đề baøi MT: Giúp Hs nắm nội dung đề baøi yeâu caàu Cách tiến hành: Động não GV viết đề lên bảng GV choát, gaïch chaân ( keå caâu chuyeän em chứng kiến trực tiếp tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó ) Choïn chuyeän Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện ñònh keå MT: Bieát saép xeáp noäi dung caâu chuyện cho hợp lí PP: Thực hành Yêu cầu Hs đọc thầm gợi ý và viết dàn ý GV giuùp Hs yeáu keùm Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện MT: Hs kể câu chuyện Caùch tieán haønh Keå chuyeän GV lưu ý mở bài đại từ nhân xưng ngôi thứ “ tôi” GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá: Goïi hoïc sinh keå laïi truyeän * Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò:” Buùp beâ cuûa ai?” - Trình baøy saûn phaåm Hoạt động cá nhân,lớp Hs đọc đề bài, lớp đọc thầm, gạch chân từ ngữ quan trọng Hs đọc gợi ý Hs chọn đề tài, đặt tên cho câu chuyeän Hs neâu teân caâu chuyeän Hoạt động cá nhân Hs đọc thầm gợi ý Vieát daøn yù vaøo nhaùp Hoạt động nhóm Hs đọc gợi ý Hs keå chuyeän nhoùm Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù Đại diện các nhóm thi kể chuyện Bình chọn người kể chuyện hay Thö tö ngaøy 17thaùng 11 naêm 2010 Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT Lop4.com (13) Muïc tieâu : Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tính kiên trì, luyện viết chữ đẹp Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu chẳng có ích gì, đôi lúc đem lại điều tai hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt Kỹ năng: Đọc trơn bài, giọng đọc thể diển biến câu chuyện, phù hợp với tính cách nhân vật truyện Thái độ: Giáo dục H tính kiên trì, luyện viết chữ đẹp II Chuaån bò : GV: Một số chữ đẹp H năm trước H học lớp, trường HS: SGK III Các hoạt động dạy và học: Khởi động : Hát Kiểm tra bài cũ: Người tìm đường lên các vì GV kiểm tra đọc Hs Hsđọc và TLCH GV nhận xét – đánh giá 3.Bài mới: a./Giới thiệu bài GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp, nhóm đôi Mục tiêu: Giúp Hsđọc trơn bài, hiểu nghĩa các từ ngữ bài Cách tiến hànhThực hành, giảng giải Hsnghe GV đọc diễn cảm toàn bài Hsnêu cách chia và đánh dấu vào Chia đoạn: đoạn SGK Đoạn 1: Từ đầu … điểm kém Hstiếp nối đọc đoạn và toàn Đoạn 2: Tiếp theo … cho đẹp bài (2 lượt _ nhóm đôi) Đoạn 3: Phần còn lại GV hướng dẫn Hsluyện đọc kết hợp giải Hsđọc thầm chú giải và nêu nghĩa từ: khẩn khoản, huyện đường, ân hận, nghĩa từ khó sau bài soå thaúng GV uốn nắn H đọc sai Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi Hoạt động lớp, nhóm Cách tiến hành Đàm thoại, giảng giải, thảo luaän Đoạn 1: + Vì học, Cao Bá Quát thường bị Hs đọc và TLCH + … vì chữ viết sấu ñieåm keùm? Lop4.com (14) Đoạn 2: + Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phaûi aân haän? Đoạn 3: + Cao Bá Quát chí luyện viết chữ theá naøo? GV: chữ viết thời xưa + Tìm bạn mở bài, thân bài, kết bài truyeän GV nhaän xeùt _ boå sung Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT: Rèn kỹ đọc diễn cảm Cách tiến hành Thực hành, giảng giải GV lưu ý: Giọng đọc người dẫn chuyện từ tốn, đoạn kết đọc với cảm hứng ca ngợi, sảng khoái + Giọng bà cụ khẩn khoản nhờ Cao Bá Quaùt vieát ñôn + Giọng Cao Bá Quát vui vẻ, xởi lởi nhận lời giúp bà cụ 4.Cuûng coá Cách tiến hànhThi đọc diễn cảm Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? GV giới thiệu số chữ đẹp cho H xem * Hoạt động nối tiếp Luyện đọc thêm Chuẩn bị : “Chú Đất Nung” + Đọc bài và trả lời câu hỏi + Giải nghĩa từ Nhaän xeùt tieát hoïc - Trình baøy saûn phaåm Hs đọc và TLCH Hs đọc và TLCH Hs đọc thầm toàn bài và thảo luận nhoùm ñoâi Hs tìm Hoạt động cá nhân Nhiều Hs luyện đọc Đọc cá nhân Đọc phân vai (người dẫn chuyện, bà cuï, Cao Baù Quaùt) Hs / nhóm đọc phân vai + Kiên trì luyện viết, định chữ đẹp + Quyết tâm sửa thói quen xấu, nào sửa + Kiên trì làm việc gì đó, định seõ thaønh coâng Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ TT I Muïc tieâu : Biết cách nhân với số có ba chữ số Tính giá trị biểu thức Làm bài tập 1;3 Lop4.com (15) II Chuaån bò : GV : SGK Hs : SGK , baûng III Các hoạt động : Khởi động: Trò chơi Bài cũ: Nhân với số có chữ số Nêu cáh thực phép nhân với số có chữ số? AÙp duïng: 135 213 GV nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: a Giới thiệu bài Nhân với số có chữ số Ghi bảng tựa bài b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu cách đặt tính (dạng rút Hoạt động lớp, cá nhân goïn) MT: Hs biết đặt tính dạng rút gọn Cách tiến hành vấn đáp, thực hành, giảng giải GV đọc đề bài Hs làm bảng + Hs làm bảng Hs làm bảng + Hs lên bảng thực tính lớp Hs neâu caùch tính 258 203 GV nhận xét kết bài toán + Hs nêu cách tính Quan saùt baøi tính vaø neâu nhaän xeùt veà caùc tích rieâng? Nếu bỏ tích riêng thứ hai, bài toán có thay đổi kết quaû khoâng? GV nhaän xeùt + löu yù Hs bieát thaúng coät caùc tích rieâng Hoạt động 2: Thực hành MT: Hs biết đặt tính và tính dạng rút gọn, xác định đúng vị trí viết tích riêng thứ hai Cách tiến hành: Thực hành, luyện tập Baøi 1: Ñaët tính vaø tính GV đọc bài Hs thực trên bảng GV nhaän xeùt + yeâu caàu H neâu caùch tính * Lưu ý: Chỉ viết dạng rút gọn thừ số thứ hai có chứa chữ số Bài 2: Đúng ghi Đ , sai ghi S vào ô trống Hs tự làm vào GV nhaän xeùt + yeâu caàu Hs giaûi thích vì sai Lop4.com Hs thực hành theo Hs đọc thầm: viết tích riêng thứ ba phải lùi vào cột so với tích riêng thứ Hs laøm baûng Hoạt động cá nhân, lớp, nhoùm - Hs thực (16) Bài 3: Điểm các chữ số thích hợp vào chỗ chấm Bài 4: Toán đố Hs tựlàm vào Sửa bài miệng GV chấm số Bài 2: H s đọc đề Hs laøm baøi Bài 3ái đọc đề Cuûng coá MT: Khắc sâu kiến thức Cách tiến hành: Vấn đáp, thực hành Nêu cách viết gọn các tích riêng trường hợp tích riêng thứ hai là 0? Thi ñua: 1998 709 = ? GV nhaän xeùt + tuyeân döông * Hoạt động nối tiếp Học bài “Cách thực phép nhân với số có chữ soá” Chuaån bò: Luyeän taäp - Trình baøy saûn phaåm - HS aøm baøi Bài 4: Hs đọc đề Hs laøm baøi Hs đổi kiểm tra cheùo Giaûi Diện tích hình chữ nhaät laø: 125 105 = 13125 (m ) Đáp số: 13125 m Hs neâu Hs tính Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu : + Kiến thức: Hiểu nhận xét chung thầy ( cô ) giáo kết bài viết lớp ( tuần 12 ) để liên hệ với bài làm mình + Kỹ năng: Tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình + Thái độ: Giáo dục Hs lòng say mê học hỏi và yêu thích văn chương II Chuaån bò : GV: Bảng phụ ghi lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý HS: Mang baøi KT III Các hoạt động : Khởi động : Hát Lop4.com (17) Baøi cuõ : Kieåm tra ( tuaàn 12 ) KT vieäc mang buùt, SGK cuûa Hs 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : b Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Nhận xét chung bài làm cuûa Hs MT: Hiểu nhận xét chung thầy ( coâ ) giaùo, lieân heä baøi laøm cuûa mình Cách tiến hànhĐàm thoại, giảng giải, thảo luận Nhaän xeùt chung + Öu ñieåm: Hiểu và viết đúng yêu cầu đề Dùng quán đại từ nhân xưng bài Diễn đạt câu, ý Sự việc, cốt truyện, liên kết các phần Thể sáng tạo kể theo lời nhân vật Chính tả, hình thức trình bày bài văn Tên Hs viết bài đúng yêu cầu, lời kể hấp dẫn, sinh động, có liên kết các phần, mở bài, keát luaän hay Hoạt động 2: Hs sửa bài MT: Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa loãi baøi cuûa mình Cách tiến hành: Thực hành Kiểm tra giúp đỡ Hs sửa đúng lỗi HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, nhóm Hs đọc lại các đề bài đã Nêu yêu cầu đề Hoạt động cá nhân, nhóm Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời phê Tự sửa lỗi Hs trao đổi bài nhóm, kiểm tra bạn sửa lỗi đúng không? Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 3: Học tập đoạn văn, Trao đổi, tìm cái hay, cái tốt baøi vaên hay đoạn bài văn thầy ( cô ) MT: Học tập cái hay, cái tốt từ bài bạn giới thiệu về: Caùch tieán haønh Phaân tích + Chủ đề Đọc vài đoạn bài làm tốt Hs Hoạt động 4: Hs chọn viết lại đoạn + Bố cục + Dùng từ baøi laøm MT: Viết lại đoạn văn hoàn chỉnh, có sáng + Đặt câu + YÙ taïo + Lieân keát Caùch tieán haønh: vieát baøi Hoạt động lớp Cuûng coá MT: Vận dụng kiến thức Hs chọn đoạn văn viết lại Cách tiến hànhThực hành, thảo luận Lop4.com (18) Gợi ý đề tài viết báo tường * Hoạt động nối tiếp Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Viết lại bài văn cho hoàn chỉnh Chuaån bò: OÂn taäp vaên keå chuyeän Hs thaûo luaän Nêu ý chính viết - Trình baøy saûn phaåm Khoa hoïc NƯỚC BỊ Ô NHIỂM II.Muïc tieâu : Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm: _ Nước : suốt ,không màu,không mùi,không vị,không chứa các vi sinh vật các chất hòa tan có hại cho sức khỏe người _Nước bị ô nhiễm: có màu,có chất bẩn ,có mùi hôi,chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép,chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe III Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK trang 52, 53 HS : + Một chai nước sông hay hồ, ao (hoặc nước đã dùng rửa tay, giặt khăn lau bảng … ) , chai nuớc giếng nước máy + Hai chai khoâng + Hai phễu lọc nước, bông để lọc nước + Moät kính luùp (neáu coù) IV Các hoạt động dạy và học : Khởi động : Hát Bài cũ : Nước cần cho sống Con người sử dụng nuớc việc gì? Cho ví dụ? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu: Các em đã thấy nước có vai trò quan trọng sống Tiết hôm nay, chúng ta tìm hiểu đặc điểm nước qua bài “Nước _ Nước đục” b.Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Quan sát thí nghiệm Hoạt động nhóm, lớp MT: Phân biệt nước và nước đục haèng ngaøy baèng caùch quan saùt vaø thí nghieäm Giải thích nước sông hồ thường đục và khoâng saïch Caùch tieán haønh Thí nghieäm, quan saùt, thaûo luaän GV chia nhoùm Lop4.com (19) GV yêu cầu các em đọc các mục quan sát và thí nghiệm trang 52 SGK để biết cách làm Các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để GV theo dõi và giúp đỡ theo gợi ý: quan saùt vaø laøm thí nghieäm Lưu ý: Nước hồ ao có nhiều loại tảo … sinh sống Hs laøm vieäc theo nhoùm nên thường có màu xanh Hoạt động 2: Thảo luận MT: Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi Hoạt động nhóm,lớp GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc tiêu chuẩn nước và nước bị ô nhiễm theo chuû quan cuûa caùc em GV yêu cầu HS mở SGK trang 53 đối chiếu Nhóm trưởng điều khiển các Các nhóm tự đánh giá xem nhóm mình làm sai / bạn thảo luận theo hướng dẫn đúng cuûa GV Keát quaû thaûo luaän nhóm thư kí ghi lại theo GV nhận xét và khen nhóm có kết đúng maãu Hs đại diện các nhóm treo kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình leân baûng Löu yù: + Nước phải đảm bảo tiêu chuẩn trên + Nước bị đánh giá là ô nhiễm cần vi phạm moät tieâu chuaån treân 4.Cuûng coá MT: Củng cố kiến thức nước _ nước đục - Hs thamgia thi ñua neâu caùc Caùch tieán haønhThi ñua nguồn nước bị ô nhiểm * Hoạt động nối tiếp Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Một số cách làm nước” Nhaän xeùt tieát hoïc - Trình baøy saûn phaåm Đạo đức Lop4.com (20) HIẾUTHẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ (tieát 2) I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học Tiết - Kó naêng : - HS biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống - Thái độ : - HS Kính yeâu oâng baø, cha meï II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - SGK HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1- Khởi động : – Kiểm tra bài cũ : Hiếu thảo với ông bà, cha meï - Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà cha me ? Ñieáu gì seõ xaûy neáu chaùu khoâng hieáu thaûo với ông bà, cha mẹ ? - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Đóng vai ( Bài tập , SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình tranh , nửa số nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huoáng tranh - Phỏng vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử , HS đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan taâm , chaêm soùc cuûa chaùu -> Keát luaän : Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha meï , nhaát laø oâng baø giaø yeáu , oám ñau Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt - HS trả lời - HS theo doõi - Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thaûo luaän nhoùm nhaän xeùt veà caùch ứng xử (21)