Đang tải... (xem toàn văn)
5 phuùt - Nhoih,Nis, Phong + Gọi 3 HS lên bảng đọc nối tiếp bài: Vẽ về - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của cuộc sống an toànø và trả lời câu hỏi về nội GV, lớp theo dõi và nhận xét.. +[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 Gv Trần Thị Thu Hương M«n TiÕng ViÖt Thứ hai , ngày thaùng naêm 201 TẬP ĐỌC: I Muïc tieâu: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ gợi cảm + Đọc diễn cảm toàn bài: giọng vui tốc độ nhanh + Hiểu các từ ngữ bài: UNICÈF , thẩm mĩ , nhận thức , khích lệ , ý tưởng , … + Hiểu nội dung bài: thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng II C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Tự nhận thức,xác định giá trị cá nhân - T s¸ng t¹o - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm IIICác phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Tr¶I nghiÖm - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Th¶o luËn nhãm Đồ dùng dạy học: + Tranh minh hoạ SGK + Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn đọc diễn cảm III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) + Gọi HS đọc nối tiếp bài Khúc hát ru và trả - Nốp, Nis lời câu hỏi nội dung bài - Lớp theo dõi và nhận xét + Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hoûi + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: + Cho HS xem tranh + HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi H: Em biết gì qua tranh trên ? H- Quan saùt tranh vaø thaûo luaän + Bức tranh chụp lại ảnh mà các vẽ an toàn giao thông + GV GTB Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút): + HS laéng nghe + Gọi HS HS đọc toàn bài + HS đọc, lớp đọc thầm + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GV + HS đọc nối tiếp đoạn, lớp theo dõi chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS và nhận xét + Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khó + HS tìm hiểu nghĩa các từ khó giới thiệu phần chú giải + UNÌCEF , giải thưởng , thẩm mĩ , tổng kết , nâng cao , hưởng ứng , mũ bảo hiểm , triển lãm -1- Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 , rõ ràng , hoạ sĩ , ngôn ngữ … + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Yêu cầu HS đọc bài + GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: Toàn bài dọc vói giọng kể chậm rãi, vừa đủ nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: (10 phút) + GV gọi HS đọc đoạn H- HS trao đổi và tìm từ ngữ cho biết nghĩa các từ đó - GV hỏi Gv Trần Thị Thu Hương + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc, lớp theo dõi + Lớp lắng nghe GV đọc mẫu + HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - UNICEFØ , thẩm mĩ , nhận thức , khích lệ , ý tưởng , ngôn ngữ hội hoạ + HS laéng nghe.+ Vaøi HS neâu H- Chủ đề thi vẽ là gì ? - Em muốn sống an toàn H- Tên chủ điểm gợi cho em điều gì ? - Nói lên ước mơ , khát vọng thiếu nhi …… H- Cuộc thi vẽ tranh chủ điểm Em muốn - Nhằm nâng cao ý thức , phòng tránh tai naïn cho HS sống an toàn nhằm mục đích gì ? + Thiếu nhi hưởng ứng thi NTN ? - Trong vòng tháng đã có 50000 tranh gửi … + Yêu cầu HS nêu ý đoạn và đoạn * Ý1: Ý nghĩa và hưởng ứng thiếu nhi + HS nêu + HS neâu laïi nước thi + GV gọi HS đọc đoạn còn lại trao đổi các câu + em đọc hoûi: H- Điều gì cho ta thấy các em nhận thức đúng + cần điểm tên ………chở người lả veà cuoäc thi ? không H- Những nhận xét nào thể đánh giá + 60 tranh … 46 đoạt giải ……… cao khaû naêng thaåm myõ cuûa caùc em ? H- Em hiếu “ thể ngô ngữ hội hoạ “ + Là thể điều mình muốn nói qua nghóa laø gì ? nét vẽ …… H- ý đoạn này ? Ý : Nhận thức các em nhỏ sống + HS đọc nối tiếp an toàn ngôn ngữ hội hoạ + GV giảng : Những dòng in đậm trên tin + Tóm tắt cho người đọc nắm coù taùc duïng gì ? thoâng tin vaø soá lieäu nhanh + Hs thảo luận rút Đại ý bài - Đại ý : sgv - Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm( 10 + HS nhắc lại nối tiếp phuùt) + GV yêu cầu HS đọc nối tiếp bài + HS theo dõi, tìm giọng đọc hay + Yêu cầu HS tìm giọng đọc bài + GV treo bảng phụ giới thiệu đoạn văn hướng + Giọng vui , tốc độ nhanh + HS theo dõi và luyện đọc diễn cảm dẫn đọc diễn cảm.( theo SGK) - Gọi HS đọc trước lớp, GV theo dõi và sửa +1 HS đọc, lớp theo dõi loãi cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2- Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn vaên treân + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông HS Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + H: Theo em, vẽ sống an toàn giao thoâng noùi leân ñieàu gì ? + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi sau + Luyện đọc theo cặp + Mỗi nhóm em thi đọc + HS laéng nghe + HS suy nghĩ và trả lời + HS lắng nghe và thực Keå chuyeän KỂ CHUYỆN CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc ñích yeâu caàu + Kể câu chuyện mà mình đã tham gia để góp phần giữ gìn xóm làng( đường phố, trường học) xanh đẹp + Biết xếp các việc, tình tiết, hoạt động thành câu chuyện + Hiểu ý nghĩa các câu truyện mà các bạn đã kể + Lời kể tự nhiên, chân thực, sáng tạo, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu + Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn theo tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học: + Tranh ảnh các phong trào giữ gìn môi trường xanh đẹp + Đề tài viết sẵn trên bảng lớp Dàn ý kể chuyện viết sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã _ Thắng, Mai (b) Lớp theo dõi và nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh nhận xét bạn kể cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác và nêu ý nghóa caâu chuyeän + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + Lớp lắng nghe và em nhắc lại * Hướng dẫn HS kể chuyện * Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài ( phút) + HS đọc đề bài + GV gọi HS đọc đề bài + Lớp chú ý theo dõi + GV phân tích đề bài và dùng phấn màu gạch chân + HS đọc các từ: em đã làm gì, xanh, sạch, đẹp + GV gọi HS đọc phần gợi ý SGK + Lần lượt HS giới thiệu câu chuyện + GV yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định mình kể keå + Yêu cầu HS đọc gợi ý * Hoạt động 2: kể nhóm ( 10 phút) + HS thực kể nhóm + Yeâu caàu HS keå nhoùm + GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn và gợi ý cho caùc nhoùm * Hoạt động 3: Kể trước lớp ( 15 phút) + Đại diện nhóm em lên thi -3- Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 Gv Trần Thị Thu Hương + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp keå + Nhắc HS lắng nghe bạn kể để tạo không khí sôi + Theo dõi bạn kể và nhận xét, bình học choïn + Cho HS nhận xét và bình chọn bạn có câu chuyện + HS lắng nghe và thực hay nhaát, coù yù nghóa nhaát Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Nhận xét tiết học, dặn HS luôn có ý thức giữ gìn môi trường xung quanh và chuẩn bị bài sau **************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 20 Chính taû Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I Muïc ñích yeâu caàu + Nghe viết chính xác , đẹp bài văn Hoạ Sĩ Tô Ngọc Vân + Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch đấu hỏi, dấu ngã II Đồ dùng dạy – học + Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a 2b viết sẵn lần vào bảng phụ + Viết sẵn các từ ngữ kiểm tra vaò tờ giấy III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần trước cho + Ròi, Rể Thuý lên bảng viết, lớp viết HS vieát vaøo nhaùp roài nhaän xeùt treân baûng + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (25 phuùt) + Gọi Hs đọc lại đoạn văn trên , em đọc phần + HS đọc chuù giaûi a) Trao đổi nội dung đoạn văn H: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân danh với - Đoạn văn nói hoạ sĩ Tô Ngọc Vân tranh naøo ? danh với tranh : Aùnh mặt trời , Thiếu nữ bên hoa Huệ , Thiếu nữ beân hoa sen … H: Đoạn văn nói điều gì ? + Đoạn văn ca ngợi Tô Ngọc Vân là moät ngheä só taøi hoa …… b) Hướng dẫn viết từ khó: + HS tìm vaø neâu + GV đọc các từ khó viết cho HS viết: + Nhaéc HS caàn vieát hoa caùc teân rieâng : Toâ Ngoïc Vân , Trường Cao Đẳng Mỹ Thuật Đông Dương , + HS lên bảng viết, lớp viết nháp Cách mang tháng Tám , Aùnh mặt trời , Thiếu nữ beân Hoa Hueä , Ñieän Bieân Phuû c) Vieát chính taû -4- Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 + GV đọc cho HS viết bài d) Soát lỗi, chấm bài + GV đọc cho HS soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng * Hoạt động 2: Luyện tập ( 10 phút) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2a + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Giải thích : Từ chuyện dùng cụm từ kể chuyện , câu chuyện , Từ truyện dùng cụm từ : đọc truyện , truyện , truyện keå , nhaân vaät truyeän …….Chuyeän laø moät chuỗi việc diễn có đầu có cuối , có thật người tưởng tượng Còn truyện là tác phẩm văn học in viết thành chữ Cuûng coá – daën doø: (3 phuùt) + Nhận xét tiết học Dặn HS đọc thuộc các đoạn thơ và viết bài văn Cái đẹp vào + HS laéng nghe vaø vieát baøi + Soát lỗi, báo lỗi và sửa + HS đọc HS lên bảng, lớp làm vào + Nhận xét chữa bài + Đáp án + Kể chuyện phải trung thành với truyện , phải kể đúng các tình tiết caâu chuyeän , caùc nhaân vaät coù truyện Dừng biến kể chuyện thành đọc truyện + HS lắng nghe và thực Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I Muïc ñích yeâu caàu + Hiểu tác dụng và cấu tạo câu kể Ai là gì? + Tìm đúng câu kể Ai là gì? đoạn văn + Biết đặt câu kể Ai là gì? để giới thiệu nhận định nhân vật II Đồ dùng dạy học + Bảng lớp chép sẵn đoạn văn bài tập + Giấy khổ to ghi các phần a, b, c, bài tập III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - Đạt, Huynh, Lâm - Đọc câu tục ngữ thuộc chủ điểm: cái đẹp - Lớp theo dõi, nhận xét + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ: ( 15 phút) + Cho HS đọc nối tiếp phần + HS lắng nghe và nhắc lại tên bài phaàn nhaän xeùt Baøi 1, + HS nối tiếp đọc.Lớp đọc thầm + Gọi HS đọc câu gạch chân đoạn + HS thực yêu cầu -5- Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 vaên + Câu giới thiệu bạn Chi: Đây là Diệu H: Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nhận Chi,…trường tiểu học Thành Công ñònh veà baïn Dieäu Chi? + Caâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi: Baïn là hoạ sĩ nhỏ + GV nhận xét câu trả lời HS + HS đọc + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yeâu caàu HS thaûo luaän, laøm baøi + GV nêu: Các câu giới thiệu và nhận định baïn Dieäu Chi laø kieåu caâu keå Ai laø gì? H: Boä phaän CN vaø VN caâu keå Ai laø gì? Traû lời cho câu hỏi nào? + HS laéng nghe Baøi 3: + Bộ phận CN trả lời cho câu hỏi Ai? Bộ phận VN trả lời cho câu hỏi Là gì? Baøi :4 + HS suy nghĩ, trao đổi và trả lời câu hỏi: Baøi 4: - Giống nhau: Bộ phận CN cùng trả lời + GV nêu yêu cầu: Hãy phân biệt kiểu câu đã cho câu hỏi Ai? ( cái gì, gì) học Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?Để thấy - Khác nhau: chúng giống và khác điểm nào? + Câu kể Ai làm gì?VN trả lời cho câu hoûi laøm gì? + Goïi HS phaùt bieåu yù kieán + Câu kể Ai nào?VN trả lời cho câu hoûi theá naøo? + Câu kể Ai là gì? VN trả lời cho câu hỏi laø gì? + Caâu keå Ai laø gì? goàm boä phaän CN vaø VN, Bộ phận CN trả lời cho câu hỏi Ai( cái gì, gì)? Bộ phận VN trả lời cho H: Câu kể Ai là gì? gồm phận nào? Câu hỏi là gì? Chuùng coù taùc duïng gì? + Câu kể Ai là gì? dùng để giới thiệu nêu nhận định người, vật nào đó H: Câu kề Ai là gì ? Dùng để làm gì? + HS đọc trước lớp * Lần lượt HS đọc câu mình * Ghi nhớ SGK + Yêu cầu HS đặt câu kể Ai là gì? Để minh hoạ cho ghi nhớ + 1HS đọc, lớp đọc thầm * Hoạt động 2: Luyện tập ( 15 phút) + HS laøm baøi, HS daùn baøi cuûa mình leân Baøi ( phuùt) baûng + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Nhaän xeùt baûi cuûa baïn + Yêu cầu HS tự làm bài + Cho HS laøm vaøo giaáy khoå to daùn leân baûng, lớp cùng nhận xét Baøi 2: ( phuùt) + GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc -6- Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 Gv Trần Thị Thu Hương + Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm bàn + HS thaûo luaän theo nhoùm baøn * GV hướng dẫn: Hãy tưởng tượng các em giới + Lớp lắng nghe thiệu gia đình mình với các bạn lớp giới thiệu các bạn lớp với các bạn lớp khác Trong lời giới thiệu đó các em nhớ dùng mẫu câu mà chúng ta vừa học đó là câu kể Ai là gì? + Gọi HS nói lời giới thiệu GV chú ý sửa lỗi ngữ + đến em tiếp nối giới thiệu pháp, dùng từ cho HS Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhận xét tiết học.Dặn HS học thuộc ghi nhớ + HS lắng nghe và thực và hoàn thành bài tập vào Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 LUYỆN TỪ VAØ CÂU VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ? I - Muïc ñích yeâu caàu: - Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo vị ngư õtrong câu kể Ailà gì? - Xác định phận vị ngữ õtrong các câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn , đoạn thơ;đặt câu kể Ai là gì? Từ vị ngữ đã cho - Rèn kĩ xác định phận vị ngữ õtrong các câu kể Ai là gì? chính xác và đặt câu đúng maãu II - Đồ dùng dạy – học + tờ phiếu viết câu văn phần nhận xét- viết riêng lẻ câu + Bảng lớp ghi sẵn các VN cột B- (BT2 , phần luyện tập);4 mảnh bìa màu có viết tên các vật cột A III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt ) + GV gọi HS dùng câu kể Ai là gì? Giới - Thuý, Thiểu thực yêu cầu GV, lớp thiệu các bạn lớp em theo doõi vaø nhaän xeùt ( BT2 tiết LTVC trước) + Gọi HS trả lời câu hỏi: Câu kể Ai là gì? -Thơ thường có phận nào? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề - HS laéng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ :(15 phút ) - Hs nhắc lại đề bài * Baøi 1: + Gọi HS đọc + Yêu cầu HS suy nghĩ trao - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm - Trao đổi thảoluận cặp đôi đổi và làm bài tập + Yêu cầu HS tự làm bài - Moät HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu keå Ai là gì ?bằng phấn màu, HS lớp gạch baèng chì vaøo SGK + Gọi HS nhận xét , chữa bài - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân + Nhận xét , kết luận lời giải đúng baûng -7- Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 + Yêu cầu HS xác định VN câu: Em là - Đọc lại câu kể Ai nào?: cháu bác Tự Em là cháu bác Tự H Trong câu này , phận nào trả lời câu hỏi - là cháu bác Tự laø gì? H Bộ phận đó gọi là gì? - vị ngữ H Những từ ngữ nào có thể làm Vị ngữ - danh từ cụm danh từ tạo thành caâu keå Ai theá naøo? * ghi nhớ: + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc + Goïi HS ñaët caâu keå Ai theá naøo? - HS ñaët caâu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập :(15 phuùt ) + Caùi baøn naøy laø cuûa em + Baïn Mai laø hoïc sinh gioûi + Meï em laø giaùo vieân… Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + GV nhắc HS thực các bước: Tím các câu kể Ai là gì các câu thơ; sau đó xác định CN VN câu vừa tìm Löu yù : - Ở đây các câu thơ Người là Cha , là Bác , - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS tự làm bàivào giấy nháp, HS làm phieáu - Chữa bài theo lời giải đúng + Người / là Cha , là Bác , là Anh CN VN - Từ “ là” là từ nối chủ ngữ với vị ngữ, nằm phận VN + Nhận xét, kết luận lời giải đúng *Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bàivà ghép từ ngữ cột A với cột B cho thích hợp noäi dung + + Quê hương /ù là đường học CN VN laø Anh; Queâ höông laø chuøm kheá ngoït;… cuïng coi laø caâu duø nhaø thô khoâng chaám + Queâ höông /laø chuøm kheá ngoït caâu CN VN + Nhận xét, kết luận lời giải đúng *Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + GV gợi ý : Các từ ngữ cho sẵn là phận vị ngữ câu kểAi là gì? Các em hãy tìm các từ -8- Lop4.com + HS đọc + HS lắng nghe và thực + HS leân baûng gaén caùc baûng bìa maøu ( viết tên các vật cột A) với các từ ngữ cột B.Tạo thành câu hoàn chỉnh Hai HS đọc lại kết bài làm: Chim coâng laø ngheä só muùa taøi ba Đại bàng là dụng sĩ rừng xanh Sư tử laø chuùa sôn laâm Gaø troáng là sứ giả bình minh + HS đọc + HS noái tieáp ñaët caâu cho VN laø moät thành phố lớn Ví duï: a)Haûi Phoøng/ Nha Trang laø moât (9) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 ngữ thích hợp đóng vai trò làm CN câu Cần đặt câu hỏi Cái gì ? Ai?để tìm CN câu 3Cuûng coá, daën doø: :( phuùt ) H Trong câu kể Ai là gì? vị ngữ từ loại nào tạo thành? VN nối với CN từ gì? + Gọi HS đọc lại ghi nhớ + GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ ; viết lạivào BT 3và chuẩn bị bài sau Thứ năm,ngày thaønh phố lớn Tương tự với các câu còn lại -Vài HS trả lời - HS đọc - HS lắng nghe và thực thaùng naêm 20 Tập đọc ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ I.Muïc ñích yeâu caàu + Đọc trôi chảy ,lưu loát bài thơ Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm :hòn lửa , sập cửa, căng buồm , gõ thuyền, xoăn tay , loé rạng đông, đội biển , huy hoàng,… Đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc thể nhịp điệu khẩn trương, tâm trạng hào hứng người đánh cá trên biển + Hiểu các từ ngữ bài:thoi Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển ca, vẻ đẹp lao động ûII Đồ dùng dạy học + Tranh minh hoạ bài thơ SGK + Bảng phụ ghi sẵ¨n đoạn thơ , câu thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ ( phuùt) - Nhoih,Nis, Phong + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài: Vẽ - HS lên bảng thực yêu cầu sống an toànø và trả lời câu hỏi nội GV, lớp theo dõi và nhận xét dung baøi + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc ( 10 phuùt) - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc toàn bài -HS nối tiếp đọc khổ thơ +Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ bài(3 lượt) + GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho -HS nối tiếp đọc sửa lỗi phát âm, HS phát âm chưa đúng ngaét gioïng giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài: thoi ,; biết nghỉ tự nhiên, đúng nhiệp -HS nối tiếp đọc hiểu các từ ngữ vaø khoù baøi moãi doøng thô - HS luyện đọc nhóm bàn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn - HS đọc, lớp đọc thầm -9- Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 + Gọi 1HS đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng nhịp nhàng , khaån tröông Hoạt đôïng 2: Tìm hiểu bài ( 15 phút) + Yêu cầu HS đọc thầm bài, trao đổi và trả lời caâu hoûi H Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? GV bổ sung : vì đất hình cầu nên có cảm tưởng mặt trời lặn dần xuống đáy biển H Đoàn thuyền đánh cá trơ ûvề vào lúc nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? - Sao mờ , mặt trời đội biển nhô lên là thời điểm bình minh, ngôi đã mờ, ngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời nhô lên H Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển? Gv Trần Thị Thu Hương - Lắng nghe GV đọc mẫu + HS đọc thầm + HS phaùt bieåu theo suy nghó cuûa mình - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng hôn.Câu thơ mặt trời xuống biển lửa cho biết điều đó - Đoàn thuyền trở vào lúc bình minh Những câu thơ Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng; Mặt trời đội biển nhô màu cho biết điều đó - Các câu thơ : Mặt trời xuống biển hòn lửa- Sóng đã cài then , đêm sập cửaMặt trời đội biển nhô màu mới- Mắt cá H Công việc lao động người đánh cá huy hoàng muôn dặm phơi miêu tả đẹp nào? - H Baøi thô noùi leân ñieàu gì? Đại ý:Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng - HS đọc thầm lại bài và nêu đại ý biển ca, vẻ đẹp người lao động trên bieån Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.( 10 phút) + Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc , lớp theo dõi tìm cách đọc + GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc : Từ đầu - HS lắng nghe đến “Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.” + Yêu cầu HS luyện đọc - Luyện đọc nhóm + Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc hay, đọc thuộc lòng( + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm khoå, caû baøi thô) 3-Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Gọi HS nêu lại đại ý - HS neâu + GV nhận xét tiết học và dặn HS nhà tiếp - HS lắng nghe và thực tục luyện đọc thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài tieát sau Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I Muïc ñích yeâu caàu + Giúp HS luyện tập viết số đoạn văn miêu tả cây cối Yêu cầu viết đoạn hoàn chỉnh Câu đúng ngữ pháp Dùng từ hay Sinh động, chân thực, giàu tình cảm II Đồ dùng dạy học - 10 - Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 + Giấy khổ to viết đoạn văn chưa hoàn chỉnh vào giấy III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc đoạn văn viết lợi ích cây - Anh, Phöông, Thaéng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS - Lớp theo dõi và nhận xét Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập + HS nhaéc laïi teân baøi Baøi 1: ( 10 phuùt) + GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi: Từng nội dung daøn yù treân thuoäc phaàn naøo caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái? + Goïi HS trình baøy yù kieán + Nhận xét kết luận lơì giải đúng Baøi 2: ( 20 phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài + GV hướng dẫn: Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung viết theo các phần dàn ý bài taäp + Yêu cầu HS tự viết đoạn văn + Yêu cầu HS dán phiếu lên bảng và đọc đoạn văn mình GV sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho HS + Gọi HS lớp đọc bài mình + GV nhận xét và ghi điểm em làm bài tốt Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn thành bài văn hoàn chỉnh và chuẩn bị bài sau + HS đọc + Giới thiệu cây chuối :Phần mở bài + Tả bao quát, tả phận caây chuoái: Phaàn thaân baøi + Nêu ích lợi cây chuối: Phần kết baøi + HS đọc + Lớp lắng nghe hướng dẫn + HS tự viết bài mình + HS lên bảng dán.Lớp theo dõi và nhaän xeùt + em đọc + HS lắng nghe và thực yêu cầu cuûa GV Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 201 TAÄP LAØM VAÊN : TÓM TẮT TIN TỨC I Muïc ñích yeâu caàu: + Hiểu nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức + Biết cách tóm tắt tin tức , đảm bảo ngắn gọn mà chứa đủ nội dung tin II Đồ dùng dạy –học: + Bảng phụ ghi sẵn bảng tin cần thiết III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS đọc baiø văn miêu tả cái - Huynh, Lâm - 11 - Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 caây maø em thích + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ Hoạt động 1: ( 15 phút) +Tìm hieåu ví duï + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.bài + Tổ chức cho HS hoạt động nhóm cặp + Yêu cầu HS đọc kĩ ví dụ, phân tích để thấy được: Gv Trần Thị Thu Hương - Lớp theo dõi và nhận xét + HS laéng ghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS đọc + HS làm việc theo nhóm, hoàn thành nội dung thaûo luaän + 1em đọc nội dung , lớp đọc thầm + em cùng bàn độc bảng tin , vẽ sống an toàn , trao đổi và trả lời câu hoûi - Bản tin này gồm đoạn ? + Trả lời nối tiếp + Bản tin này gồm có đoạn Mỗi lần +Xác định việc chính đoạn , tóm tắt xuống dòng là đoạn đoạn câu + Trả lời Đoạn Sự việc chính Tóm tắt đoạn Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn vừa UNICÈF , báo thiếu niên tiền phong vừa tổng kết thi vẽ Em muốn tổng kết sống an toàn Noäi dung keát quaû cuoäc thi Trong tháng có 50000 tranh thiếu nhi gửi đến Nhận thức thiếu nhi bộc lộ qua Tranh vẽ cho thấy kiến thức thiếu thi nhi vẽ an toàn phong phú Năng lực hội hoạ thiếu nhi bộc lộ Tranh dự thi có ngôn ngữ , hội hoạ qua cuoäc thi sáng tạo , đến bất ngờ +Haõy toùm taét baûn tin + em đọc thành tiếng Baøi +Gv hỏi : + Khi nào là tóm tắt tin tức ? + Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì ? Gv giaûng : sgv + Rút ghi nhớ : Đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập + Bài : HS đọc Yêu cầu +Yeâu caàu HS tö ïlaøm Gv sửa bài theo trng SGK Bài : Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập + Hs tö ïlaøm baøi + Gv nhận xét kết đúng 3- Cuûng coá – daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS nhà học thuộc phần Ghi nhớ , + Hs laøm vaøop nhaùp +Đọc nối tiếp kết BT mình trước lớp + 17/11/1994 , công nhận di sản văn hoá giới + 29/11/2000 , là di sản văn hoá ñòa chaát, ñòa maïo +Việt Nam quan tâm đến bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá + HS laéng nghe - 12 - Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 laøm BT saùch luyeän taäp Giao Hương ngày th¸ng n¨m 201 BGH ký duyÖt M«n To¸n Thø hai ngµy th¸ng n¨m 201 TiÕt 116:LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: * Giuùp HS: + Cuûng coá veà pheùp coäng caùc phaân soù + Reøn kó naêng coäng phaân soá II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng, yêu cầu nêu kết luận - Đạt, Thơ Lớp theo dõi và nhận xét tính chaát cô baûn coäng caùc phaân soá vaø laøm baøi hướng dẫn thêm tiết trước + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập + Baøi : + GV yêu cầu HS tự làm + GV yêu cầu HS đọc kết mình + em leân baûng laøm + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + Hs làm bài vào luyện tập + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + GV sửa bài + HS thực Bài : Hs tự làm +H- Các phân số bài là các phân số cùng +Thực phép cộng phân số + Laø caùc phaân soá khaùc mauã soá maõu soá hay khaùc maãu soá ? H- Vậy để thực phép cộng các phân số này chuùng ta laøm nhö theá naøo ? + Chúng ta phải qui đồng các mẫu số + GV yeâu caàu HS laøm baøi …… Quy đồng hai phân số ta có : 3 21 2 = ; 4 28 7 28 21 21 29 Vaäy : 28 28 28 28 a) + Hs thực +Hs đổi chéo kiểm tra + Gv nhaän xeùt Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +Gv nhaéc : moãi phaân soá coù nhieàu caùch ruùt goïn … + Hs tự làm bài - 13 - Lop4.com + Ruùt goïn roài tính + Thực (14) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 18 Ruùt goïn caùc phaân soá 27 4 : 2 18 18 : ; 6 : 27 27 : 18 2 Vaäy : 27 3 3 b) đã cho ta có : + Coù theå HS ruùt goïn nhaùp roài thực vào Baøi 4: + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Gọi HS đọc đề , tóm tắt đề + Hs laøm baøi Toùm taét Taäp haùt Đá bóng : : Baøi giaûi Số đội viên tham gia tập hát và đá boùng laø : số đội viên só đội viên 29 ( số đội viên ) 35 29 Đáp số : số đội viên 35 Tập hát và đá bóng : ……số đội viên ? + Gv yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn + Nhận xét , sửa bài Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) + GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ cách cộng các phân số và làm bài làm thêm nhà Thø ba ngµy I Muïc tieâu th¸ng n¨m 201 Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ + Giúp HS: Nhận xét phép trừ phân số có cùng mẫu số + Biết thực phép trừ phân số có cùng mẫu số II Đồ dùng dạy học + băng giấy hình chữ nhật có kích thước dm x dm III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạ động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm tiết _ Rể, Cùng trước - Lớp theo dõi và nhận xét bạn làm trên baûng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + Laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (12 phút) Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan + GV nêu vấn đề: Từ baêng giaáy maøu laáy 6 để cắt chữ Hỏi còn lại bao nhiêu phần băng giaáy? - 14 - Lop4.com + HS nghe và nêu lại vấn đề (15) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ? Laá y ñi baêng giaáy + GV thực cắt băng giấy H: baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy thì coøn laïi - HS theo doõi 6 H: Coù bao nhieâu phaàn baêng giaáy? - Coøn laïi H: Vaäy: ? 6 b) Hướng dẫn thực phép trừ phân số - HS trả lời: 6 cuøng maãu soá H: Để biết còn lại bao nhiêu phần băng giấy ta laøm pheùp tính gì? H: Theo em làm nào để có: ? 6 + Làm phép tính trừ 6 H: Vậy muốn trừ phân số có cùng mẫu số ta + Lấy 5- = tử số hiệu, mẫu laøm nhö theá naøo? số giữ nguyên + Yêu cầu HS nhắc lại cách trừ phân số có cuøng maãu soá +Muốn trừ phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ và giữ nguyên mẫu số * Hoạt động 2: Luyện tập ( 20 phút) Baøi 1: ( phuùt) + GV yêu cầu HS tự làm bài + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + HS lên bảng làm, lớp làm vào 15 15 ; 16 16 16 16 73 b) 4 4 + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài + Goïi HS nhaän xeùt * Kết đúng: + HS đọc 2HS lên bảng làm Lớp làm vào nhận xét bài trên bảng a) Bìa 2: ( phuùt) Baøi ( phuùt) + GV yêu cầu HS đọc bài + GV yêu cầu HS tự làm bài + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Nếu HS không giải GV có thể gợi ý: + HS đọc + HS làm bài vào vở, HS lên bảng giải H: Em hieåu caâu: Soá huy chöông vaøng baèng 19 + Nghóa laø toång soá huy chöông cuûa caû tổng số huy chương đoàn nào? + Vậy ta có thể viết phân số số huy chương đoàn chia thành 19 phần thì số huy chöông vaøng chieám phaàn 19 đoàn là và thực phép trừ để tìm 19 số phần huy chương bạc và đồng tổng + Lớp lắng nghe - 15 - Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 14 19 1 ta laïi coù 19 19 14 nên phép trừ trên ta viết thành 1- = 19 19 + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø soá huy chöông laø: 19 19 19 Cuûng coá Daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm Baøi taäp Thø t ngµy th¸ng n¨m 201 Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ(tiÕp) I Muïc tieâu + Giúp HS: Nhận xét phép trừ phân số có cùng mẫu số + Biết thực phép trừ phân số có cùng mẫu số II Đồ dùng dạy học + băng giấy hình chữ nhật có kích thước dm x dm III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạ động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm tiết _ Rể, Cùng trước - Lớp theo dõi và nhận xét bạn làm trên baûng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + Laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (12 phút) Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan + GV nêu vấn đề: Từ baêng giaáy maøu laáy 6 để cắt chữ Hỏi còn lại bao nhiêu phần băng giaáy? + HS nghe và nêu lại vấn đề băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ? 3 + GV thực cắt băng giấy - Laáy ñi baêng giaáy 6 H: baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy thì coøn laïi 6 H: Coù - HS theo doõi bao nhieâu phaàn baêng giaáy? H: Vaäy: ? 6 - Coøn laïi b) Hướng dẫn thực phép trừ phân số - HS trả lời: cuøng maãu soá H: Để biết còn lại bao nhiêu phần băng giấy ta laøm pheùp tính gì? H: Theo em làm nào để có: ? 6 - 16 - Lop4.com 6 (17) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 H: Vậy muốn trừ phân số có cùng mẫu số ta + Làm phép tính trừ 6 laøm nhö theá naøo? + Yêu cầu HS nhắc lại cách trừ phân số có + Lấy 5- = tử số hiệu, mẫu số giữ nguyên cuøng maãu soá +Muốn trừ phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ và giữ nguyên mẫu số * Hoạt động 2: Luyện tập ( 20 phút) Baøi 1: ( phuùt) + GV yêu cầu HS tự làm bài + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + HS lên bảng làm, lớp làm vào 15 15 ; 16 16 16 16 73 b) 4 4 a) + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Bìa 2: ( phuùt) + Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài + Goïi HS nhaän xeùt * Kết đúng: + HS đọc 2HS lên bảng làm Lớp làm vào nhận xét bài trên bảng 2 1 a) 3 3 15 7 b) 25 5 5 Baøi ( phuùt) + GV yêu cầu HS đọc bài + GV yêu cầu HS tự làm bài + HS đọc Cuûng coá Daën doø: ( phuùt) + HS làm bài vào vở, HS lên bảng giải + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Lớp lắng nghe + Hướng dẫn HS làm bài luyện thêm + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø Baøi taäp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 201 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu + Giuùp HS + Rèn luyện kĩ thực phép trừ hai phân số II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) - Noáp, Vi + GV gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm tiết - Lớp theo dõi, nhận xét trước + Muốn thực phép trừ hai phân số khác mẫu soá ta phaûi laøm gì ? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm luyện tập - 17 - Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 Baøi 1: ( phuùt) + GV yêu cầu HS làm bài tập vào bài tập , sau +HS lớp cùng làm đó đọc bài làm mình trước lớp + HS đọc bài trước lớp + Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + HS lớp cùng theo dõi và nhận xét +HS đổi chéo đẻ kiểm tra bài Baøi 2: ( phuùt) HS theo doõi + GV vieát phaàn a cuûa baøi taäp leân baûng, yeâu caàu HS suy nghĩ để thực + GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch thực : * Quy đồng mẫu số các phân số thực phép + Lần lượt HS lên bảng làm, lớp làm trừ Có thể trình bày sau: 21 13 vào nhận xét a) ; b) 7 c) 28 28 28 21 10 11 ; 15 15 15 d) 12 12 12 31 31 30 36 36 36 + Gv nhaän xeùt baøi va øcho ñieåm Baøi 3: ( phuùt) + Gv vieát leân baûng + Một số HS nêu ý kiến trước lớp vaø hoûi : Haõy neâu caùch thực phép trừ trên ( vì :4 = ) +Gv nhẫnét các ý kiến HS , sau đó hướng dẫn +HS nêu caùch laøm +HS thực + Haõy vieát phaân soá coù maãu soá laø 2- 4 4 + Hãy thực phép trừ +HS làm bài vàp bài tập + em đọc bài cho lớp sửa + GV yêu cầu HS tự làm các phần còn lại + nhận xét bài làm trước lơp Baøi 4: ( phuùt) + Gọi HS đọc đề bài, sau đó làm bài H- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Baøi yeâu caàu chuùng ta ruùt goïn roài tính + GV yêu cầu HS thực + Ruùt goïn roài tính + HS nghe giaång + em leân baûng laøm baøi + Gv nhận xét bài HS , HS đỏi chéo bài kiểm tra Baøi : + Gv yêu cầu HS đọc đề bài toán + em đọc đề toán trước lớp + Gv yêu cầu HS tóm tắt đề toán và giải toán Toùm taét + em lên bảng làm bài , HS lớp làm bài tập lớp - 18 - Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp Hoïc vaø nguû : Hoïc : Gv Trần Thị Thu Hương TuÇn 24 Baøi giaûi Thời gian ngủ bạn Nam ngày laø : ngaøy ngaøy ( ngaøy ) 8 Đáp số : ngaøy Nguû : ……ngaøy ? + Gv giaûng + Vaäy ngày là ? ngày là ? Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën veà nhaø laøm baøi taäp veà nhaø saùch baøi taäp Theo dõi bài sữa HS + Một ngày có 24 + Một phần là 24 : = ( ) + Moät ngaøy baïn Nam nguû X = ( ) +Vaäy ngày là + Laéng nghe * Thø s¸u ngµy th¸ng n¡M 201 TiÕt 120 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu + Giúp HS củng cố phép cộng , phép trừ các phân số + Bước đầu biết thực phép cộng ba phân số + Reøn tính caån thaän, chính xaùc II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + Gọi HS lên bảng thực phép tính cộng, tính trừ các -3 HS lên bảng thực phân số khác mẫu số đã giao làm thêm tiết trước - Lớp theo dõi và nhận xét + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laò teân baøi * Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: ( phuùt) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc, + GV hỏi cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu số phải làm + Nêu yêu cầu câu hỏi NTN? + Yêu cầu HS làm bài, sau đó đọc kết bài làm HS lên bảng làm cuûa mình + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 15 23 24 45 69 + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a) ; b) 12 12 12 40 40 40 treân baûng - 19 - Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp c) TuÇn 24 21 13 11 33 20 13 ; d) 28 28 28 15 15 15 Baøi 2: ( phuùt) + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + GV neâu tieánhaønh nhö baøi Baøi 3: ( phuùt) H: Baøi taäp yeâu caàu gì? * GV löu yù HS caùch tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính 3 x+ = x + HS neâu + HS làm bài.Lớp theo dõi và nhận xét bài làm bảng -HS đọc tìm hiểu đề - Tìm x 11 11 = 17 x = x- = 10 x Gv Trần Thị Thu Hương x + HS lắng nghe để thực Baøi : GV neâu yeâu caàu caùch tính +GV lưu ý HS dùng tính chất giao hoán phép cộng để tính -HS laøm baøi taäp 12 19 12 19 20 19 39 a) ( ) 17 17 17 17 12 17 17 17 17 Bài : GV gọi Hs đọc đề – tìm hiểu đề – tóm tắt – giải 3- Cuûng coá – Daën doø + Nhaän xeùt tieát daïy + Dặn nhà làm BT giáo khoa Giao Hương ngày th¸ng n¨m 201 BGH ký duyÖt - 20 - Lop4.com Hs đọc tìm hiểu đề * HS laøm baøi - Laéng nghe (21)