Giáo án Lớp 4 - Tuần 2-4 - Năm học 2010-2011 - Ngô Thị Hồng Vân

20 5 0
Giáo án Lớp 4 - Tuần 2-4 - Năm học 2010-2011 - Ngô Thị Hồng Vân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MôC tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : -Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn - Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí[r]

(1)GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh TuÇn Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y cc Hai 30/8/10 Ba 31/8/10 T­ 1/9/10 N¨m 2/9/10 S¸u 3/9/10 Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tt) to¸n C¸c sè cã ch÷ sè khoa häc Trao đổi chất người (tt) đạo đức Trung thùc häc tËp ATGT Biển báo hiệu GT đường bộ(T2) thÓ dôc Quay ph¶i, quay tr¸i, TC: Thi xÕp hµng nhanh To¸n LuyÖn tËp chÝnh t¶ Nghe- viết : Mười năm cõng bạn học lt&c©u MRVT : Nh©n hËu - §oµn kÕt lÞcH sö Làm quen với đồ (tt) tập đọc Truyện cổ nước mình To¸n Hµng vµ líp địa lí D·y Hoµng Liªn S¬n kÜ thuËt kÓ chuyÖn Vật liệu , dụng cụ cắt khâu thêu (T2) Kể chuyện đã nghe ,đã đọc thÓ dôc Động tác quay sau-TC: Nhảy đúng, nhảy nhanh To¸n So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè Tlv Kể lại hành động nhân vật khoa häc Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò mÜ thuËt lt& c©u VÏ theo mÉu: VÏ hoa l¸ DÊu hai chÊm To¸n 10 TriÖu vµ líp triÖu TLV T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n KC ©m nh¹c Häc h¸t: Em yªu hßa b×nh h§ tt Sinh ho¹t líp Lop4.com (2) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh Thø hai ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc : Tiết SGK: 15, SGV: 53 DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tt) I MôC §ÝCH, YªU CÇU Giọng đọc phï hîp víi tính cách mạnh mẽ cña nh©n vËt DÕ MÌn HiÓu ®­îc néi dung cña bµi : Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh 3.Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn(trả lời các câu hỏi SGK) *HS K-G: Chọn danh hiệu hiệp sĩ và giải thích lí vì lựa chọn(câu hỏi 4) II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết câu, đoạn cần HD đọc III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - em đọc thuộc bài "Mẹ ốm", nêu ý nghĩa -1 em đọc truyện "Dế Mèn bênh vực kẻ yÕu (phÇn 1), nªu ý nghÜa Bµi míi: * GT bµi - Từ nội dung bài trước vào bài HĐ1: Luyện đọc - Gọi lượt em đọc tiếp nối - Kết hợp rèn phát âm, nghỉ và đọc câu c¶m, c©u hái - Tổ chức HS luyện đọc - Gọi em đọc bài, giải nghĩa từ khó - GV đọc mẫu H§2: T×m hiÓu bµi - Chia nhóm cho HS đọc lướt và trả lời câu hroi SGK, gọi đại diện nhóm trình bày + Gọi em đọc đoạn và trả lời: Trận địa mai phôc cña bän nhÖn nh­ thÕ nµo ? - NhÖn géc: to lín - lủng củng: nhiều, đứng không có hàng lối + Gọi em đọc đoạn Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng, c¶ líp theo dâi - Më SGK - lượt  HS1: Tõ ®Çu gi· g¹o  HS2: TiÕp theo ®i kh«ng ?  HS3: Cßn l¹i - Nhãm em - em đọc bài, em đọc chú giải - Nhóm em thảo luận, đại diện nhóm tr×nh bµy  ch¨ng t¬ kÝn ngang ®­êng, bè trÝ nhÖn géc canh g¸c, c¶ nhµ nhÖn nóp kín các hang đá với dáng vẻ d÷ - em đọc (3) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện  chủ động hơn, lời lẽ oai, giọng ph¶i sî ? th¸ch thøc, quay ph¾t l­ng, phãng cµng đạp phanh phách, xưng ta, gọi bọn này + Gọi em đọc đoạn - em đọc - Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận  So sánh bọn nhện giàu có, béo mập lÏ ph¶i ? mà đòi mãi món nợ tí tẹo, đánh đập Nhµ Trß yÕu ít  hÌn h¹ - Sau lời lẽ Dế Mèn, bọn Nhện đã làm  sợ hãi, cuống cuồng phá vòng vây g× ?  cuèng cuång: véi vµng, rèt rÝt - Theo em cã thÓ tÆng cho DÕ MÌn danh  hiÖp sÜ hiÖu nµo ? - §¹i ý cña ®o¹n trÝch nµy lµ g× ?  Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa - GV ghi b¶ng, gäi em nh¾c l¹i hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc H§3: §äc diÔn c¶m chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh - Gọi em nối tiếp đọc - em đọc - HD tìm giọng đọc đúng  §o¹n 1: chËm, c¨ng th¼ng - HD đọc đoạn tả mụ nhện và lời nói Dế - Hoạt động lớp MÌn - Thi đọc diễn cảm - em / tæ Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - Nhắc HS luôn sẵn lòng giúp đỡ người kh¸c - CB: Truyện cổ nước mình To¸n : TiÕt SGK: 8, SGV: 38 C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I MôC §ÝCH, YªU CÇU Gióp HS : - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết và đọc các số có tới chữ số *BT: Bài 1, 2, 3, 4(a, b) II đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho¹ trang 8/SGK - B¶ng tõ, c¸c thÎ cã ghi sè 100 000, 10 000, 000, 100, 10, 1, c¸c tÊm ghi c¸c ch÷ sè: 1, III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : Lop4.com Hoạt động HS (4) GV Ngô Thị Hồng Vân - Gäi em gi¶i bµi 4SGK - Gäi HS nªu quy t¾c, ghi c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng Bµi míi: H§1: Sè cã s¸u ch÷ sè a Ôn các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chôc ngh×n - Gọi HS nêu quan hệ các đơn vị các hµng liÒn kÒ 10 đơn vị = chục 10 chôc = tr¨m 10 tr¨m = ngh×n 10 ngh×n = chôc ngh×n b Hµng tr¨m ngh×n - GV giíi thiÖu:  10 chôc ngh×n b»ng tr¨m ngh×n  tr¨m ngh×n viÕt lµ 100 000 c Viết và đọc số có chữ số - §­a b¶ng phô kÎ c¸c hµng, g¾n c¸c thÎ sè lên cột tương ứng, yêu cầu HS đếm - GV gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng, GV xác định lại số này gồm bao nhiêu tr¨m ngh×n, chôc ngh×n - Tương tự, GV lập thêm số khác - GV viÕt sè, yªu cÇu HS lÊy c¸c thÎ 100 000, vµ c¸c tÊm ghi sè 1, g¾n vµo cột tương ứng H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù lµm VT råi lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 2: - Yêu cầu đọc đề - Gọi em lên bảng Bµi 3: - Cho HS tù lµm VT - GV ghi số lên bảng, yêu cầu HS đọc để kiÓm tra Bµi 4: - §äc cho HS viÕt BC Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : LuyÖn tËp Lop4.com TH Đinh Bộ Lĩnh - em lªn b¶ng - HS trung b×nh - HS nªu tiÕp nèi - sè em nh¾c l¹i - Nghe - HS đếm xem có bao nhiêu trăm ngh×n, chôc ngh×n - HS nh¾c l¹i - HS viết số, đọc số - HS lên bảng viết số, đọc số - HS lµm VT, em lªn b¶ng - em đọc đề - HS lµm VT - HS lµm VT - em đọc số - HS viÕt BC, em viÕt b¶ng - L¾ng nghe (5) GV Ngô Thị Hồng Vân Khoa häc : TiÕt SGK: 8, SGV: 28 TH Đinh Bộ Lĩnh Trao đổi chất người (tt) I MôC tiªu : Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Kể tên số quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người: tiªu hãa, h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt - Biết các quan trên ngừng hoạt động, thể chết II §å dïng d¹y häc : - H×nh trang 8,9 SGK - Bộ đồ chơi: Ghép chữ vào chỗ sơ đồ iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bµi cò : - Trong qu¸ tr×nh sèng, c¬ thÓ lÊy nh÷ng gì từ môi trường và thải môi trường nh÷ng g×? - Vẽ sơ đồ và trình bày trao đổi chất thể người với môi trường ? Bài mới: GT bài- Ghi đề HĐ1: Xác định quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang SGK vµ th¶o luËn + ChØ vµo tõng h×nh, nãi tªn vµ chøc n¨ng cña tõng c¬ quan + Trong số quan đó, quan nào trực tiếp thực quá trình trao đổi chất thể với môi trường - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng, gi¶ng vÒ vai trß cña c¬ quan tuÇn hoµn viÖc thùc qua trình trao đổi chất xảy bên c¬ thÓ - GV kÕt luËn nh­ SGK trang 32 H§2: T×m hiÓu mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ quan việc thực trao đổi chất người * Tæ chøc HS ch¬i trß ch¬i: GhÐp ch÷ Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Nhãm em th¶o luËn vµ tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + tiªu hãa, h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt + tiêu hóa, hô hấp, bài tiết nước tiểu - L¾ng nghe - em nh¾c l¹i * H§ nhãm em (6) GV Ngô Thị Hồng Vân vào chỗ sơ đồ - GV phát cho nhóm đồ chơi gồm: sơ đồ hình 5/9 SGK và các tÊm phiÕu rêi cã ghi nh÷ng tõ cßn thiÕu (chất dinh dưỡng, ô xi, khí các-bô-níc, ôxi và các chất dinh dưỡng, khí các-bô-níc và các chất dinh dưỡng, các chất thải) và HD c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm - GV cùng đại diện nhóm làm giám khảo để chấm nội dung và hình thức sơ đồ - Tæ chøc cho HS th¶o luËn, tr¶ lêi: + Hàng ngày, thể người phải lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? + Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi chÊt ë bªn c¬ thÓ ®­îc thùc hiÖn? + §iÒu g× sÏ x¶y nÕu mét c¸c c¬ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động? - GV kÕt luËn nh­ môc B¹n cÇn biÕt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị : Các chất dinh dưỡng Đạo đức: Tiết SGK: 3, SGV: 16 TH Đinh Bộ Lĩnh - C¸c nhãm thi lùa chän c¸c phiếu cho trước để ghép vào chỗ sơ đồ cho phù hợp - Nhóm nào gắn nhanh, đúng và đẹp lµ th¾ng cuéc - C¸c nhãm HS tr×nh bµy s¶n phÈm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vÒ mãi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ quan c¬ thể, quá trình trao đổi chất thể với môi trường - HS suy nghÜ, th¶o luËn vµ TLCH - Líp nhËn xÐt, bæ sung +Cơ thể chết - HS nh¾c l¹i - L¾ng nghe Trung thùc häc tËp (TiÕt 2) I MôC tiªu: -Nêu số biểu trung thực học tập -Biết trung thùc häc tËp giúp em học tập tiến người yêu mến -Hiểu trung thùc häc tËp là trách nhiệm HS -Có thái độ và hành vi trung thùc häc tËp * Biết quý trọng bạn trung thùc vµ không bao che cho nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc häc tËp II đồ dùng dạy học : - Các mẫu chuyện, gương trung thực học tập iii Hoạt động dạy học Lop4.com (7) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh Hoạt động GV Bµi cò: - Gọi HS đọc ghi nhớ Bài mới: Giới thiệu - Ghi đề H§1: Th¶o luËn nhãm (BT3) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - GV kết luận cách ứng xử đúng mçi t×nh huèng a) ChÞu nhËn ®iÓm kÐm råi quyÕt t©m häc để gỡ lại b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng c) Nãi b¹n th«ng c¶m v× lµm nh­ vËy lµ kh«ng trung thùc häc tËp HĐ2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm (BT4) Hoạt động HS - em đọc *H§ nhãm - em đọc - Nhãm em th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - em đọc - em tr×nh bµy - Yªu cÇu vµi HS tr×nh bµy, giíi thiÖu + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm - Th¶o luËn c¶ líp, sè em tr×nh bµy suy nghÜ cña riªng m×nh gương đó? - GV kÕt luËn: Xung quanh chóng ta cã - L¾ng nghe nhiều gương trung thực học tập, chúng ta cần học tập các bạn đó *H§ c¶ líp H§3: Liªn hÖ b¶n th©n (BT6) + H·y nªu nh÷ng hµnh vi cña b¶n th©n mµ - em tr×nh bµy em cho lµ trung thùc? - GV nhận xét, tuyên dương + §· bao giê em thiÕu trung thùc häc +K/Tật tËp ch­a? NÕu cã b©y giê em nghÜ l¹i thÊy thÕ nµo? Em sÏ lµm g× nÕu gÆp nh÷ng t×nh huèng - sè em tù gi¸c tr×nh bµy tương tự vậy? - GV kÕt luËn: Trung thùc häc tËp giúp em mau tiến và người yêu - em nhắc lại quý, t«n träng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - DÆn HS thùc hiÖn tèt lèi sèng trung thùc - Chuẩn bị: Vượt khó học tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ***************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Lop4.com (8) GV Ngô Thị Hồng Vân To¸n : TiÕt SGK:10, SGV: 40 TH Đinh Bộ Lĩnh LuyÖn tËp I MôC §ÝCH, YªU CÇU - Giúp HS luyện viết và đọc cỏc số có tới chữ số (cả các trường hợp có các chữ sè 0) *BT: Bài 1, 2, 3(a, b, c), 4(a, b) II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi em lµm miÖng bµi - C¶ líp viÕt BC bµi Bµi míi: H§1: ¤n l¹i hµng - Gọi HS đếm các hàng từ trăm nghìn đến đơn vị và nêu quan hệ đơn vị hàng liÒn kÒ - ViÕt sè 653 267 lªn b¶ng, cho HS x¸c định các hàng và chữ số thuộc hàng đó - Viết bảng, yêu cầu HS đọc số : 850 203, 800 007, 832 100, 832 010 H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề - Yªu cÇu HS tù lµm VT råi lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 2: - Gọi HS đọc số và cho biết chữ số ë mçi sè thuéc hµng nµo - Yªu cÇu HS lµm VT Bµi 3: - GV đọc cho HS viết BC - Viết số lên bảng, gọi số em đọc để kiÓm tra Bµi 4: - Gọi em đọc đề, chia nhóm làm bài - Yêu cầu HS đọc thầm để nêu quy luật viÕt sè cña tõng d·y sè Lop4.com Hoạt động HS - em lµm miÖng - Lµm BC, em lªn b¶ng - em đếm - HS trung b×nh - em tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt - em đọc - em đọc to - HS lµm VT - em lên bảng - HS nhËn xÐt - em đọc - HS lµm VT - HS viÕt BC - 1sè em thùc hiÖn - 1HS đọc đề - HS nêu lần lượt: dãy số tròn trăm ngh×n, trßn chôc ngh×n, trßn ngh×n, trßn (9) GV Ngô Thị Hồng Vân - Gọi nhóm làm xong trước dán bài làm lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Hµng vµ líp ChÝnh t¶ : TiÕt SGK: 16, SGV: 56 TH Đinh Bộ Lĩnh chôc, sè tù nhiªn liªn tiÕp - Nhãm em thi lµm nhanh trªn giÊy A3 - L¾ng nghe Nghe viết: Mười năm cõng bạn học Ph©n biÖt : s / x - ¨ng / ¨n I MôC §ÝCH, YªU CÇU Nghe - viết đúng và trình bày đoạn văn "Mười năm cõng bạn học” sẽ, đỳng quy định Làm đúng BT2 và BT3(a/b) II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Tìm từ có tiếng chứa vần - em đọc, HS viết BC, em lên bảng an / ang Bµi míi : - Nghe * GT bµi - Nêu mục đích, yêu cầu H§1: HD nghe - viÕt - Theo dâi SGK - GV đọc bài - Yêu cầu đọc thầm tìm tên riêng cần viết - Nhóm em  Vinh Quang, Chiªm Ho¸, Tuyªn hoa, c¸c sè vµ tõ ng÷ dÔ viÕt sai Quang, Đoàn Trường, Sinh, Hanh + Gi¶i nghÜa: khóc khuûu  10 n¨m, ki-l«-mÐt gËp ghÒnh  câu chuyện, vượt suối, khúc khuỷu, gËp ghÒnh - §äc cho HS viÕt BC sè tõ: Chiªm Ho¸, - HS viÕt BC, em lªn b¶ng Tuyên Quang, vượt suối, khúc khuỷu - HS nghe - viÕt - §äc cho HS viÕt vµo vë - HS so¸t lçi - Đọc lại lượt cho HS soát lỗi - em cïng bµn - HS đổi chấm chéo, GV chấm tổ - Söa lçi - NhËn xÐt H§2: Lµm bµi tËp Bµi : - HS đọc thầm, em đọc to - Yêu cầu đọc đề - Nhãm em Lop4.com (10) GV Ngô Thị Hồng Vân - Nhãm em th¶o luËn lµm bµi, ph¸t phiÕu cho nhóm làm xong đính lên bảng - HD c¶ líp nhËn xÐt  sau - r»ng - ch¨ng - xin - b¨n kho¨n - xem - Truyện đáng cười chi tiết nào ? Bµi : - Tæ chøc thi gi¶i nhanh vµo BC Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB bµi sau LT&C : TiÕt SGK: 17, SGV: 58 TH Đinh Bộ Lĩnh - nhóm làm bảng phụ đính lên bảng - C¶ líp nhËn xÐt - em đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - HS tù tr¶ lêi - HS lµm vµo BC - C¶ líp nhËn xÐt : s¸o - tr¨ng - L¾ng nghe Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt I MôC §ÝCH, YªU CÇU Biết thêm số từ ngữ(gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Thương người thể thương thân (BT1, BT4); nắm cách dùng số từ có tiếng “nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người (BT2, BT3) * HS K-G : Nêu nghĩa các câu tục ngữ BT4 II đồ dùng dạy học : - phiÕu khæ to kÎ bµi vµ sè giÊy A3 III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Viết tiếng người gia đình mà phần vần có âm, âm Bµi míi: * GT bµi - TuÇn nµy em häc chñ ®iÓm g× ? Chñ điểm đó gợi cho em điều gì ? - Giới thiệu đề bài H§1: Lµm bµi tËp Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề - Chia nhãm th¶o luËn, ph¸t phiÕu cho nhãm - Gióp nhãm yÕu lµm bµi - Tæ chøc nhËn xÐt, b×nh chän Bµi 2: Lop4.com Hoạt động HS - HS lµm BC, em lªn b¶ng :  bè, mÑ, bµ, d×  b¸c, cËu, «ng  Thương người thể thương thân  Biết yêu thương, giúp đỡ người khác - HS đọc thầm, em đọc to - Nhãm em - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt, chän nhãm t×m nhiÒu tõ (11) GV Ngô Thị Hồng Vân - Yêu cầu đọc đề - Chia nhãm th¶o luËn, ph¸t bảng nhóm lµm bµi a nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi b nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề - GV chia cho nhóm từ để đặt câu - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa nÕu c¸c nhãm đặt câu sai Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc câu tục ng÷ råi cho HS tr¶ lêi TH Đinh Bộ Lĩnh - Đọc thầm, em đọc to - Nhãm em lµm bài - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lªn b¶ng -Nhóm đôi - em đọc to - Gọi đại diện nhóm làm miệng - C¶ líp nhËn xÐt - Hoạt động lớp - HS đọc câu tục ngữ - Cả lớp trao đổi a khuyªn sèng nh©n hËu b kh«ng nªn ganh tÞ c ph¶i biÕt ®oµn kÕt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - T×m thªm sè c©u tôc ng÷ kh¸c nãi vÒ - L¾ng nghe chñ ®iÓm nµy - Häc thuéc c¸c tõ ng÷ t×m ®­îc - CB: DÊu hai chÊm LÞch sö : TiÕt SGK:39, SGV: 35 Làm quen với đồ (tt) I MôC tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Nờu các bước sử dụng đồ: đọc tờn đồ, xem bảng chỳ giải, tỡm đối tượng LS hay ĐL trên đồ - Biết đọc đồ mức độ đơn giản : Nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng trên đồ, dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển II §å dïng d¹y häc : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Bản đồ hành chính VN iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Lop4.com Hoạt động HS (12) GV Ngô Thị Hồng Vân Bµi cò : - Bản đồ là gì? - Nêu số yếu tố đồ? Bài mới: GT bài- Ghi đề HĐ1: Cách sử dụng đồ - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức bài trước để trả lời câu hỏi: + Tên đồ cho ta biết điều gì? + Dựa vào bảng chú giải H3 (bài 2) để đọc các kí hiệu số đối tượng địa lÝ +Chỉ đường biên giới phần đất liền VN với các nước láng giềng trên H3 + Nêu các bước sử dụng đồ? H§2: Bµi tËp - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi tËp a,b SGK - Tæ chøc HS tr×nh bµy - GV hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm - GV treo đồ hành chính VN lên b¶ng vµ yªu cÇu: + Đọc tên đồ và hướng Đ-T-N-B trên đồ? + ChØ vÞ trÝ tØnh Qu¶ng Nam? + Nªu tªn nh÷ng tØnh, thµnh phè gi¸p víi Qu¶ng Nam? TH Đinh Bộ Lĩnh - em lªn b¶ng * Lµm viÖc c¶ líp + Tên đồ cho ta biết đồ đó thÓ hiÖn néi dung g× - số em đọc các kí hiệu - số em lên bảng đồ ranh giới phần đất liền VN - HS nªu nh­ SGK *Thùc hµnh theo nhãm - Nhãm em lµm bµi tËp a,b SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung * Lµm viÖc c¶ líp - sè em lªn b¶n thùc hiÖn theo yªu cÇu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Theo dâi vµ thùc hiÖn - GV hướng dẫn cách đồ Cñng cè, dÆn dß: - Gọi số em đọc ghi nhớ - NhËn xÐt - Chuẩn bị bài: Nước Văn Lang - em đọc - L¾ng nghe ******************************* Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc : Tiết SGK:19, SGV: 62 Truyện cổ nước mình I MôC §ÝCH, YªU CÇU Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh, vừa chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông(Trả lời cỏc cõu hỏi SGK, thuéc lßng 10 dòng thơ đầu 12 dòng thơ cuối ) II đồ dùng dạy học : Lop4.com (13) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK vµ sè tranh cho c¸c c©u chuyÖn - Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài "Dế MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tt)", tr¶ lêi c©u hái, nªu néi dung Bµi míi: * GT bµi - Cho HS xem tranh vµ giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc - Gọi em đọc tiếp nối đoạn thơ - GV kÕt hîp söa sai vÒ ph¸t ©m, nghØ hơi, giọng đọc Hoạt động HS - em đọc bài - Quan s¸t, më SGK, nghe - lượt  Đoạn : Từ đầu độ trì  §o¹n : tt  nghiªng soi  §o¹n : tt  cña m×nh  §o¹n : tt  viÖc g×  §o¹n : cßn l¹i - Gọi em đọc chú giải, GV giải thích - em đọc thªm  Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n m­a : tr¶i - HS gi¶i nghÜa qua bao nhiªu thêi gian, n¾ng m­a  nhËn mÆt : nhËn b¶n s¾c, truyÒn thống tốt đẹp - Chia nhóm luyện đọc - Nhãm em - Gọi em đọc bài - em đọc - GV đọc mẫu H§2: T×m hiÓu bµi - §äc thÇm - Yêu cầu đọc "từ đầu đến đa mang",  nhân hậu, có ý nghĩa sâu xa trả lời: Vì tác giả yêu truyện cổ  đề cao phẩm chất tốt đẹp ông cha nước mình ?  lµ nh÷ng lêi khuyªn d¹y - Yêu cầu đọc thầm phần còn lại và - Đọc thầm TLCH : Bài thơ gợi cho em nhớ đến  Tấm Cám, Đẽo cày đường truyện cổ nào ? Chi tiết nào cho  Chi tiết : thị thơm thì giấu người thơm / em biết điều đó ? Đẽo cày theo ý người ta - Em nµo nªu ®­îc ý nghÜa cña  TÊm C¸m : thÓ hiÖn sù c«ng b»ng truyÖn nµy ?  §Ïo cµy gi÷a ®­êng : khuyªn ph¶i tù tin - T×m thªm nh÷ng truyÖn cæ kh¸c thÓ - sè em nªu lòng nhân hậu người VN ta ?  Th¹ch Sanh, Nµng tiªn èc, Sù tÝch hå Ba BÓ - Em hiÓu ý nghÜa dßng th¬ cuèi nh­  TruyÖn cæ chÝnh lµ lêi r¨n d¹y cña cha thÕ nµo ? ông với đời sau Lop4.com (14) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh  Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? vì câu chuyện cổ đề cao - Gäi em nh¾c l¹i phẩm chất tốt đẹp cha ông ta : nhân - GV ghi b¶ng hậu, công bằng, độ lượng - em đọc, lớp theo dõi : Giọng nhẹ H§3: §äc diÔn c¶m vµ HTL - Gọi em đọc hết bài, yêu cầu HS nhàng, thiết tha, trầm lắng lẫn tự hào - HS luyện đọc theo cặp theo dõi để phát giọng đọc - Treo bảng phụ có đoạn cần luyện đọc - HS học nhẩm - Gọi số em đọc đoạn thuộc lòng  GV đọc mẫu - em / nhãm - Tổ chức đọc thuộc lòng * Tổ chức thi đọc thuộc lòng và diễn c¶m - HS tr¶ lêi Cñng cè, dÆn dß: - Qua nh÷ng c©u chuyÖn cæ, «ng cha ta khuyªn ch¸u ®iÒu g× ? - NhËn xÐt - CB : Th­ th¨m b¹n Hµng vµ líp To¸n : TiÕt SGK: 11, SGV: 41 I MôC §ÝCH, YªU CÇU Gióp HS nhËn biÕt ®­îc : - Biết cỏc hàng lớp đơn vị, lớp nghìn - Biết gi¸ trÞ cña ch÷ sè theo vị trí chữ số đó số - Biết viết số thành tổng theo hµng *BT: Bài 1, 2, II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô kÎ phÇn bµi häc (ch­a viÕt sè) III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lµm miÖng - Gäi em lµm miÖng bµi 2/SGK - HS viÕt BC, em lªn b¶ng - HS lµm bµi vµo BC Bµi míi: HĐ1: GT lớp đơn vị, lớp nghìn - GV cho HS nêu tên các hàng đã học theo - HS nªu thứ tự từ bé đến lớn - GV giới thiệu : hàng đơn vị, chục, trăm hợp Lop4.com (15) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh thành lớp đơn vị ; hàng nghìn, chục nghìn, - Nghe tr¨m ngh×n hîp thµnh líp ngh×n - GV treo b¶ng phô cã kÎ hµng - líp - GV viÕt sè 321 vµo cét sè - HS nêu đã nghe giới thiệu - em lªn viÕt tõng ch÷ sè vµo c¸c - Tiến hành tương tự với các số : 654 000, hàng 654 321 * L­u ý : Khi viÕt ch÷ sè vµo cét th× viÕt ph¶i  tr¸i, kho¶ng c¸ch gi÷a líp sè h¬i réng h¬n tÝ H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Cho HS quan s¸t mÉu vµ tù lµm VT - HS đọc đề, tự làm VT HS - Gọi em lên bảng tr×nh bµy lªn b¶ng - GV kÕt luËn - Líp nhËn xÐt Bµi 2: a Cho HS đọc số đã viết lên bảng - HS trung b×nh, yÕu - Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè tõng sè, cho - HS kh¸ - trung b×nh biÕt ë hµng nµo, líp nµo ? b Ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè vµo - HS lµm VT, em lªn b¶ng b¶ng Bµi 3: - Cho HS quan s¸t, ph©n tÝch mÉu - HS ph©n tÝch bµi mÉu - Cho lµm VT råi chÊm vë sè em - HS lµm VT Bµi 4:(HS KG) - GV đọc cho HS viết BC - HS lµm BC - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe - CB: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè §Þa lÝ : TiÕt SGK: 70, SGV: 58 D·y Hoµng Liªn S¬n I MôC tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn - Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và đồ địa lí tự nhiên VN -Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng và tháng *HS K-G: + Chỉ và đọc tên dãy núi chính Bắc Bộ: SGâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều Lop4.com (16) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh +Giải thích vì Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát tiếng vùng núi phía Bắc * Gi¶m t¶i: Bá c©u hái 3/72 SGK ii đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Tranh vẽ dãy núi Hoàng Liên Sơn và đỉnh núi Phan-xi-păng IiI hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Nêu các bước sử dụng đồ - Tìm vị trí Quảng Nam trên đồ hành chÝnh Bµi míi: * GT bµi - GV vào bài trực tiếp, ghi đề lên bảng H§1: Hoµng Liªn S¬n - D·y nói cao vµ đồ sộ VN a Lµm viÖc c¸ nh©n - GV chØ vÞ trÝ cña d·y nói Hoµng Liªn Sơn trên đồ, yêu cầu HS dựa vào kí hiệu, tìm vị trí HLS trên lược đồ SGK (H1) vµ TLCH  KÓ tªn nh÷ng d·y nói chÝnh ë phÝa B¾c nước ta, dãy núi nào dài ?  D·y nói HLS n»m ë phÝa nµo cña s«ng Hång vµ s«ng §µ ?  D·y nói HLS dµi bao nhiªu km ? Réng bao nhiªu km ?  Đỉnh núi, sườn và thung lũng dãy nói Hoµng Liªn S¬n nh­ thÕ nµo ? - Gäi sè em tr×nh bµy - GV chèt ý b Th¶o luËn nhãm - Chia nhãm vµ nªu yªu cÇu lµm viÖc :  Chỉ đỉnh núi Phan-xi-păng trên H1 và cho biết độ cao  Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi là "nãc nhµ" cña Tæ quèc ?  Quan sát tranh vẽ và mô tả đỉnh núi Phan-xi-p¨ng - GV kÕt luËn H§2: KhÝ hËu l¹nh quanh n¨m Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng - Nghe, më SGK - HS t×m vÞ trÝ HLS ë H1 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK  Hoµng Liªn S¬n, S«ng G©m, Ng©n S¬n, B¾c S¬n, §«ng TriÒu, d·y HLS dµi nhÊt  n»m gi÷a s«ng Hång vµ s«ng §µ  dµi kho¶ng 180km vµ réng gÇn 30km  Đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng hÑp vµ s©u - HS vừa đồ vừa trình bày - C¶ líp nhËn xÐt - Nhóm em thảo luận, đại diện nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung (17) GV Ngô Thị Hồng Vân - Yêu cầu đọc thầm mục SGK và cho biÕt khÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao cña Hoµng Liªn S¬n nh­ thÕ nµo ? - Chỉ vị trí SaPa trên đồ địa lí tự nhiªn -Nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng1 & tháng - KL : SaPa lµ khu du lÞch, nghØ m¸t lÝ tưởng H§3: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - Cho HS xem thªm sè tranh ¶nh vÒ d·y nói Hoµng Liªn S¬n Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB: Mét sè d©n téc ë HLS Kĩ thuật TH Đinh Bộ Lĩnh - Lµm viÖc c¶ líp - em tr¶ lêi  lạnh quanh năm, đôi có tuyết rơi - em lên đồ  KhÝ hËu m¸t mÎ - em đọc - xem tranh - Nghe VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu (tiÕt 2) I.MỤC TIÊU : - Học sinh biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kim, khâu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức:(1’) KTBC : (5’) - Em hãy nêu số vật liệu cắt may mà em biết? - Em hãy nêu số dụng cụ cắt may mà em biết? - GV nhận xét và ghi điểm cho hs Bài mới: Hoạt động dạy -Giới thiệu bài : tiết Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim * Mục tiêu :biết đặc điểm và cách sử dụng kim khâu * Cách tiến hành: HS nhắc lại đặc điểm và cách sử dụng kim khâu Lop4.com Hoạt động học Hs lắng nghe Hs trả lời (18) GV Ngô Thị Hồng Vân TH Đinh Bộ Lĩnh Hoạt động : Hs thực hành xâu vào kim, vê nút * Mục tiêu : thực hành nhanh, đúng kỹ thuật Hs thực hành * Cách tiến hành : theo nhóm IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh - Chuẩn bị bài sau: + vải trắng 20cm x 30 cm + kéo cắt vải + phấn may KÓ chuyÖn: TiÕt SGK: 18, SGV: 60 ************************************* Kể chuyện đã nghe, đã đọc I MôC §ÝCH, YªU CÇU Hiểu c©u chuyÖn th¬ "Nµng tiªn èc", kÓ l¹i đủ ý b»ng lời cña m×nh Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người cần yêu thương, giúp đỡ lẫn II đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi em nèi tiÕp kÓ chuyÖn "Sù tÝch hå Ba BÓ", nªu ý nghÜa Bµi míi: * GT bµi: Vµo bµi trùc tiÕp b»ng tranh H§1 : T×m hiÓu c©u chuyÖn - GV đọc bài thơ - Gọi em đọc tiếp nối - Yêu cầu đọc thầm đoạn và trả lời :  Bµ l·o nghÌo lµm nghÒ g× ?  Con èc bµ b¾t ®­îc cã g× l¹ ?  Bµ l·o lµm g× b¾t ®­îc èc ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn và trả lời :  Tõ cã èc, bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹ ? Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng - Nghe - em đọc  mß cua, b¾t èc  rÊt xinh, vá xanh biªng biÕc  th¶ vµo chum  Đi làm thấy nhà cửa, sân vườn sẽ, đàn lợn ăn no, cơm nước nấu sẵn (19) GV Ngô Thị Hồng Vân - Yêu cầu đọc thầm đoạn cuối và trả lời:  Khi r×nh xem, bµ l·o thÊy ®iÒu g× k× l¹ ?  Khi đó, bà lão làm gì ?  C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo ? HĐ2: HD kể chuyện và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn a HD kể chuyện - trao đổi - ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña em ? TH Đinh Bộ Lĩnh  nàng tiên từ chum nước bước  ®Ëp vá èc, «m nµng tiªn  Bà lão và nàng tiên thương mÑ  Em đóng vai người kể, kể lại cho người khác nghe dựa vào nội dung thơ, không đọc lại - Nghe - Nhãm em - §¹i diÖn nhãm lªn kÓ c¶ c©u chuyÖn cùng các bạn trao đổi ý nghĩa  Câu chuyện nói tình thương yêu người với người Ai có lßng nh©n hËu sÏ cã cuéc sèng h¹nh phóc - Gäi em kÓ mÉu ®o¹n - Chia nhóm tập kể và trao đổi ý nghĩa b Tổ chức kể trước lớp - §­a tiªu chÝ chÊm :  Lêi kÓ tù nhiªn  §iÖu bé phï hîp  Thay đổi giọng kể - Tæ chøc HS b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, hiÓu truyÖn nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - TËp kÓ c¶ c©u chuyÖn - CB : T×m c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) em đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu **************************** Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : TiÕt SGK: 12, SGV: 43 So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I MôC §ÝCH, YªU CÇU Gióp HS : - So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Biết xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn *BT: Bài 1, 2, II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi HS lµm bµi 3/SGK Lop4.com Hoạt động HS - em (20) GV Ngô Thị Hồng Vân - §äc cho HS viÕt sè bµi 4/SGK Bµi míi: H§1: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè a So s¸nh 99 578 vµ 100 000 - GV viÕt b¶ng 99 578 100 000 vµ yªu cÇu HS viÕt dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm råi gi¶i thÝch - GV kÕt luËn : Trong hai sè, sè nµo cã sè chữ số ít thì số đó bé b So s¸nh 693 251 vµ 693 500 - GV viÕt b¶ng 693 251 693 500 vµ yªu cÇu HS viÕt dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm råi gi¶i thÝch GV HD HS gi¶i thÝch ng¾n gän, râ rµng TH Đinh Bộ Lĩnh - HS viÕt BC - Hoạt động lớp  99 578 < 100 000  Sè 99 578 cã n¨m ch÷ sè, sè 100 000 cã ch÷ sè V× < nªn 99 578 < 100 000 - em nh¾c l¹i  693 251 < 693 500  Hai sè cã sè ch÷ sè b»ng nªn ta so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i  Các chữ số lớp nghìn nhau, hµng tr¨m < nªn ta cã 693 251 < 693 500 - KÕt luËn : Khi so s¸nh sè cã cïng ch÷ - em nh¾c l¹i sè, bao giê còng b¾t ®Çu tõ cÆp ch÷ sè ®Çu tiªn ë bªn tr¸i, nÕu ch÷ sè nµo lín h¬n th× số tương ứng lớn hơn, ta so sánh đến cặp chữ số hàng H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Trước làm bài, GV lưu ý cho HS đếm - HS tự làm bài, em lên bảng sè ch÷ sè cña tõng cÆp sè - HD ch÷a bµi, yªu cÇu gi¶i thÝch thªm - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: - Yêu cầu đọc đề - em đọc đề - Gäi HS tr×nh bµy miÖng - HS tù lµm bµi Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề - em đọc đề - Cho nhóm đôi thảo luận , làm bài - Nhãm em th¶o luËn, lµm VT - GV cïng HS nhËn xÐt - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Bµi 4: (HS K-G) - Cho HS đọc đề, làm miệng a 999 b 100 - HD c¶ líp nhËn xÐt c 999 999 d 100 000 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : TriÖu vµ líp triÖu TLV : TiÕt SGK: 20, SGV: 65 Kể lại hành động nhân vật Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 23:14

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan