Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về vec tơ chỉ phương y 1... Phương trình tham số hình thành công thức.[r]
(1)Tuần: 26 Chương III: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG BÀI PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG I MỤC TIÊU Kiến thức Trình bày vec tơ phương là gì Tìm điểm thuộc đường thẳng dựa trên phương trình đường thẳng đã cho Đọc vec tơ phương từ phương trình đường thẳng đã cho Kĩ Lập phương trình đường thẳng qua điểm và có vec tơ phương Lập phương trình đường thẳng qua điểm Thái độ Rèn luyện cách nhìn nhận công thức Rèn luyện khả tự giác và tìm hiểu các công thức II CHUẨN BỊ Giáo viên: Phiếu báo học tập III HOẠT DDOOGNJ DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ(2’) Cho đường thẳng (d): y = 2x + 3.Giải thích ý nghĩa số đường thẳng (d)? Giảng bài mới: TL Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu vec tơ phương y Vec tơ phương B u gọi là vec tơ phương u 10' A đường thẳng u và u song song O x trùng với Nhận xét: GV: Tìm vec tơ cùng đường thẳng có vô số vtcp HS: Trả lời phương với AB = (1; 2) Một đường thẳng có thể GV: a (2; 4) = –2 u biết có điểm qua Nên a (2; 4) là vec tơ và vtvp cùng phương với AB GV: Trong các vec tơ sau HS: Trả lời vec tơ nào cùng phương với AB : v (0; 0) , a (2; 4) , b (2;1) , c (1; 2) Lop10.com (2) GV: Nếu đường thẳng song song với AB và qua C(0; 2) thì ta có vẽ nó không? Hoạt động 2: Phương trình tham số GV: Hướng dẫn học sinh Phương trình tham số hình thành công thức a) Định nghĩa 10' Trong mp Oxy, cho qua M M0(x0; y0) và có VTCP Ñ3 u (u1; u2 ) Phương trình M0 M cuøng phöông u tham số : M0 M tu x x0 tu1 (1) y y0 tu2 x x0 tu1 y y0 tu2 Với t thuộc R GV: Khi viết phương trình HS: trả lời tham số đương thẳng ta cần yếu tố nào? GV: vtcp đâu? Định nghĩa vtcp là gì? GV: trên hình có vec tơ nào song song hoạc trùng với đương thẳng AB không? GV: hướng dẫn học sinh trình bày VD1: Cho A(2; 3), B(3; 1) a) Viết phương trình tham số đương thẳng qua A, B b) Xác định điểm ( khác A, B) thuộc đường thẳng trên Giải: AB = (1; –2) : x t y 2t t = M(4; –1) t = –1 N(1; 5) Hoạt động 3: Hệ số góc đường thẳng GV: Cho học sinh nhắc lại HS: nhắc lại dạng phương b) vtcp và hệ số góc: 10' dạng phương trình đường trình đường thẳng lớp đã Cho có VTCP u (u1; u2 ) thẳng lớp đã học học và u1 thì có hệ số góc GV: hệ số góc tính HS: trả lời u nào? k= u1 phương trình đường thẳng qua M0(x0; y0) và có hệ số góc k: y – y0 = k(x – x0) Lop10.com (3) y u u2 u1 O A v HS: lắng nghe x * : y = ax + b k = a= tan * Theo hình k = u2 = u1 tan H1 Tính heä soá goùc đường thẳng AB ? Hoạt động 4: củng cố 18 GV: Áp dụng công thức ’ Gọi HS lên bảng Câu 1: Lập phương trình tham số đường thẳng biết qua điểm M(2; -1) và có véctơ phương u (3; 4) ; Câu 2: GV: Cho HS trả lời chỗ a) Cho (d): x 3t y 1 2t Đọc VTPT (d) Đọc điểm mà (d) qua b) Cho (d): x+2y-1=0 Đọc VTPT (d) c) Viết phương trình đường thẳng qua E(0;1) và F(2;-2) d) Viết phương trình đường AB Biết A(1;1) và B(2;-7) GV: vtcp là gì? Điểm qua là điểm nào? GV: Điểm E, hay F Lop10.com (4) Bài tập nhà: Câu 3: Cho tam giác ABC có A(0; -1); B(5;-2);C(-2;7) Lop10.com (5)