1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 25 - Quyền Thị Thu Hương

14 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giaựo vieõn Hoạt động của Hoùc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu baøi: 20 caàu..[r]

(1)Quyền Thị Thu Hương Líp N¨m häc : 2009- 2010 TuÇn 25 Ngµy so¹n : 1/ / 2010 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D: TiÕt - 4A TOÁN: phÐp nh©n ph©n sè I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực thực phép nhân hai phân số II.Chuaån bò: -Veõ saün caùc hình veõ nhö SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giaựo vieõn 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhaät -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm theá naøo? Hoạt động Hoùc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc – HS -Nêu bài toán: -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số ño chieàu roäng cuøng ñôn vò -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 -Đưa hình minh hoạ -Hình vuoâng coù caïnh laø 1m vaäy dieän tích hình vuoâng laø bao nhieâu? -Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ vuoâng baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nheâu? -Hình chữ nhật tô màu gồm oâ? -Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhieâu phaàn m2? -Dựa vào đồ dùng trực quan hãy cho bieát: x ? -Dieän tích cuûa moät oâ vuoâng laø: 15 m2 -Hình chữ nhật tô màu ô Diện tích hình chữ nhật là: -Nghe HD Lop4.com m 15 (2) Quyền Thị Thu Hương Líp -Khi muốn nhân hai phân số với ta laøm theá naøo? N¨m häc : 2009- 2010 -Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số -1-2 HS nhaéc laïi keát luaän HÑ Luyeän taäp Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Tự làm bài vàobảng bài 24 2 8   ; b /   ; c /   35 18 -Nhận xét , chốt kết đúng -Nhận xét ,chữa -Chaám moät soá baøi Baøi 3: -Gọi 1HS đọc đề bài -Neâu yeâu caàu HS laøm baøi -1HS đọc đề bài -Tự tóm tắt bài toán và giải -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật là 18 x  (m2) 35 18 Đáp số: m2 35 -Nhận xét chữa bài -Suy nghĩ làm bài vào -Nhận xét chấm số 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà làm bài nhà -Về thực TiÕt - 4D: TiÕt - 4A LỊCH SỬ: TRÞNH – NGUYeãN ph¢n tranh I.Muïc tieâu: -Biết số kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoá, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam Trieàu vaø Baéc Trieàu, +Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là đấu tranh giành quyền lực cuûa phe phaùi phong kieán Lop4.com (3) Quyền Thị Thu Hương Líp N¨m häc : 2009- 2010 +Cuộc đấu tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến khiến sống người dân ngày càng khổ cực -Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Trong và Đàng ngoài II.Chuẩn bị:-Lược đồ Bắc Triều, Nam Triều và Đàng Trong, Đàng Ngoài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaựo vieõn Hoạt động Hoùc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối -3 HS lên bảng thực theo yêu baøi: 20 caàu -Nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 1: Sự suy sụp triều đình thời -Đọc thầm SGK và nối tiếp trả lời, Haäu Leâ -Tìm biểu cho thấy suy Vua aên chôi xa xæ suoát ngaøy ñeâm; sụp triều đình Hậu Lê từ đầu baét daân xaây nhieàu cung ñieän kæ XVI -GV KL:  lòng dân oán hận và cùng -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung với tranh giành quyền lực 2,Nhà Mạc đời và phân HS đọc mục SGK chiaNam – Baéc Trieàu - Tổ chức HS hoạt động nhóm -Hình thaønh nhoùm moãi nhoùm 4- cuøng Thaûo luaän nhoùm theo noäi dung: đọc SGK và thảo luận ( nhóm thảo luaän noäi dung) +Maïc Ñaêng Dung laø ai? VD:-Nguyeãn Kim cheát reå laø +Nhà Mạc đời nào ? Triều Nguyeãn Trònh leân thay … đính sử cũ gọi là gì? +Nam Trieàu laø trieàu ñình thuoäc doøng -Đại diện số nhóm trình bày kết họ nào ? Ra đời nào ? quaû thaûo luaän + Vì coù chieán tranh Nam –Baéc -Lớp nhận xét bổ sung Trieàu ? Keùo daøi bao nhieâu naêm vaø keát - Theo doõi quaû theá naøo? -Nhaään xeùt keát luaän -Chỉ trên lược đồ Đàng Ngoài và Đàng Trong Lop4.com (4) Quyền Thị Thu Hương Líp 3:Đời sống nhân dân cuối thể kỉ XVI -Vì cuoäc chieán tranh Nam Trieàu – Baéc Trieàu, Trònh – Nguyeãn goïi laø chieán tranh phi nghóa N¨m häc : 2009- 2010 HS tự tìm hiểu đời sống nhân daân cuoái theá kæ XVI -2 HS neâu: -Một số HS lên bảng thực theo yeâu caàu -Mỗi lần HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung yù kieán 3.Cuõng coá, daën doø: -Tổng kết học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi - Neâu baøi hoïc -2 HS nhaéc laïi -Về nhà thực -Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt - 4D: TiÕt - 4A TOÁN: luyÖn tËp I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số.ï III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giaựo vieõn 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Baøi 1: TÝnh theo maãu -Gọi HS đọc đề bài -Vieát maãu leân baûng:  -Nêu cách thực phép tính trên? -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn c ? Hoạt động Hoùc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -1HS đọc đề bài -Quan saùt, neâu -Viết thành phân số sau đó thực hieän pheùp tính nhaân -… là phép nhân phân số với cho kết là phân số đó Lop4.com (5) Quyền Thị Thu Hương Líp -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn d? GVKL: Ph©n sè nµo nh©n víi cóng chính phân số đó Phân số nào nh©n víi cóng b»ng Baøi 2: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -… là nhân phân số với 0, có kết laø -2 HS neâu - HS tự làm bàitheo mẫu 6  24  a/     ;… 7 1 7 -Đổi chéo kiểm tra cho -Moät soá HS neâu keát quaû- nhaän xeùt -Nhận xét sửa bài -Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi 4a: TÝnh råi rót gän -Baøi taäp cã mÊy yeâu caàu -Nhận xét chữa bài 5  20 20 :       15 15 : 5 a) -2 HS neâu yeâu caàu … y/ c -3HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực hieän pheùp tính -HS lớp làm vào bài tập Có thể trình baøy -Nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp TiÕt 4- 4D; THEÅ DUÏC: N¨m häc : 2009- 2010 - Về thực Phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang v¸c Trß ch¬i “ ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” I.Muïc tieâu: -Thực động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” II.Địa điểm và phương tiện: -Vệ sinh an toàn sân trường Coøi, duïng cuï vaø saân chôi troø chôi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động Giaựo vieõn Hoạt động học sinh Lop4.com (6) Quyền Thị Thu Hương Líp Phaàn më ®Çu Nhận lớp và phổ biến yêu cầu học Yêu cầu báo cáo sĩ số và khởi động theå -Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” N¨m häc : 2009- 2010 Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo Tập hợp đội hình hàng ngang + Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Phaàn cô baûn a) Reøn luyeän tö theá cô baûn a)Baøi taäp RLTTC: Theo dõi động tác.Cá nhân thực điều khiển cô Caù toå tieán haønh taäp theo ñieàu khieån cán lớp Cả lớp cùng tập lại các động tác *Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác: Theo dõi và sửa sai cho học sinh - Học phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào roå” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chôi Theo doõi Cá nhân chơi thử Caù nhaân tham gia chôi thaät Nghæ tai choã, theo doõi coâ nhaän xeùt * Hướng dẫn cách chơi Yêu cầu em chơi thử Yêu cầu lớp tham gia chơi thật Theo doõi chaám thi ñua Phaàn keát thuùc - Yeâu caàu hoïc sinh nghæ taïi choã -GV heä thoáng baøi nhà tập thực lại nhiều lần -GV nhận xét, đánh giá kết học -Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 TiÕt 1- 4D: TiÕt - 4A TOÁN: LuyÖn tËp I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giaựo vieõn Hoạt động Hoùc sinh Lop4.com (7) Quyền Thị Thu Hương Líp 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: Tính chất giao hoán -Vieát baûng N¨m häc : 2009- 2010 -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát và thực theo yêu caàu -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi -1-2HS đọc lại tính chất  -Khi đổi vị trí các phân số tích thì tích có thay đổi không? Tính chất kết hợp -Viết bảng biểu thức và yêu cầu -Haõy neâu ñieåm gioáng vaø khaùc hai biểu thức? -Qua baøi treân baïn naøo cho bieát muoán nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? HS tính giaù trò … Muoán nhaân moät tích hai phaân soá với phân số thứ ba chúng ta có thể nhân phân số thứ với phân số thứ hai … -1-2 HS nhaéc laïi tính chaát -Viết bảng dán (như SGK) Tính chaát nhaân moät toång hai phaân số với phân số thứ ba -Muốn nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? -Thực tính theo yêu cầu Rồi so sánh giá trị hai biểu thức (hai biểu thức nhau) Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -Gọi 3HS lên bảng làm Cả lớp làm vào -1HS đọc đề bài -3HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät phần, HS lớp làm vào bài tập -Nhận xét chữa bài Caùch 1: 9 22  22 196  3      22   22    242 242 242  242  22 11  -Nhận xét chữa bài và cho điểm Caùch 2: 3   22  66 196    22          22  11  22  11  22 11 242 -1HS đọc đề bài Lop4.com (8) Quyền Thị Thu Hương Líp Baøi 3: -Gọi HS đọc bài -Yêu cầu HS tự suy nghĩ tìm cách giải và giải N¨m häc : 2009- 2010 -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là 44 (  )2  15 (m) -Chaám moät soá baøi 44 m 15 -Nhắc HS nhà hoàn thành bài Đáp số: 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt - 4D: ÑÒA LÍ : Thµnh phè cÇn th¬ I.Muïc tieâu: -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ: +Thành Phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu +Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học đồng sông Cửu Long -Chỉ thành phố Cần Thơ trên đồ II.Đồ dùng dạy học-Tranh ảnh Cần Thơ (do GV HS sưu tầm) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaựo vieõn 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV treo đồ đồng Nam Bộ -Yêu cầu HS lên bảng trên lược đồ Tp HCM và nêu vị trí TP -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: -Giới thiệu bài 1: Thành phố trung tâm Đồng Bằng Sông Cửu Long -Giới thịêu: TP HCM là TP lớn nước, là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn Đây là đầu mối quan troïng…… -Phát cho các HS lược đồ thành phố Hoạt động Hoùc sinh -HS theo doõi -1 HS lên bảng TP HCM trên lược đồ và nêu các tỉnh giáp với TP HCM -2 em đọc mục SGK - Nghe vaø hieåu -Các HS tô màu vào lược đồ phát theo hướng dẫn GV Lop4.com (9) Quyền Thị Thu Hương Líp Caàn Thô -GV treo lược đồ Tp Cần Thơ, ?TP Caàn Thô naèm beân doøng soâng nào? Tp Cần Thơ giáp với tỉnh naøo? N¨m häc : 2009- 2010 -TP Caàn Thô naèm beân doøng soâng Hậu, các tỉnh tiếp giáp với TP Cần Thơ là: Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Giang, Kieân Giang, Haäu Giang… -1 HS lên bảng trên lược đồ Tp Caàn thô vaø neâu teân caùc TP Tieáp giaùp Caùc HS khaùc theo doõi nhaän xeùt boå sung 2: Trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học Đồng Bằng Sông Cửu Long -Từ TP Cần Thơ đến các tỉnh khác các loại đường nào? -Đọc mục trực tiếp quan sát lược đồ Tp Cần Thơ suy nghĩ trả lời -…Từ thành phố có thể tới các tỉnh khác đường ô tô, đường sông, đường hàng không - HS quan saùt heä thoáng keânh raïch cuûa thaønh phoá Caàn Thô vaø TLCH - + Keânh raïch chaèng chòt, chia caét 1- Coù nhaän xeùt gì veà heä thoáng keânh thaønh phoá thaønh nhieàu phaàn raïch cuûa thaønh phoá Caàn Thô +Tạo điều kiện để Tp Cần Thơ tiếp 2- Heä thoáng keânh raïch naøy taïo ñieàu kiện thuận lợi gì cho kinh tế Cần nhận và xuất các hàng nông sản, thuyû saûn Thô -GV nhaán maïnh: Caùc tænh khaùc coù theå -Nghe vaø theo doõi đưa hàng hoá vào và khỏi Tp Cần -HS đọc phần tiếp tục thảo luận, ….Ở đây có viện nghiên cứu lúa, tạo Thô…… nhiều giống lúa cho ĐB sông - tìm dẫn chứng chứng tỏ Cần Thơ Cửu Long… còn là trung tâm văn hoá, khoa học - Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi, boå ĐB Sông Cửu Long? sung -Caùc saûn phaåm chuû yeáu phuïc vuï - -Các viện nghiên cứu, các trường ngaønh noâng nghieäp đào tạo và các sơ sản xuất có sản phaåm chuû yeáu phuïc vuï cho nghaønh naøo? Coâng nghieäp hay noâng nghieäp -HS nghe -GV nhẫn mạnh: Đồng Sông Cửu Long là nơi sản xuất nhiều lúa gạo nước……… -Ở Cần thơ, có thể đến nơi nào -Đến: Chợ nổi, bến Ninh Kiều, vườn cò, vườn chim… để tham quan du lịch? 10 Lop4.com (10) Quyền Thị Thu Hương Líp - +Nhoùm 1-2 … -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -GV nhaän xeùt, nhaán maïnh: Caàn thô coøn noåi tieáng laø nôi coù nhieàu caûnh quan du lịch Người dân đây meán khaùch……… -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà TP Caàn Thô 3.Cuûng coá daën doø: - sưu tầm tranh bài đã học (ÑBBB vaø ÑBNB) N¨m häc : 2009- 2010 -HS laøm vieäc theo nhoùm Thaoû luaän nhóm Giới thiệu bến Ninh Kiều chợ -Ñaò dieän trính baøy vaø thuyeát trình giới thiệu cảnh đó -HS nghe -HS nêu nhận xét đọc ghi nhớ SGK -2 HS neâu TiÕt 4- 4A; ThÓ dôc: Phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang v¸c Trß ch¬i “ ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ” §· so¹n thø ngµy / /2010 Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1- 4D: TiÕt - 4A TOÁN : T×m ph©n sè cña mét sè I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách giải toán dạng: Tìm phân số số II.Chuẩn bị: -Vẽ hình minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaựo vieõn Hoạt động Hoùc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát -2HS leân baûng laøm baøi taäp trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -a.Giới thiệu bài: Tìm phân số -Nhắc lại tên bài học moät soá - -Treo tranh minh hoạ đã chuẩn bị -1-2HS đọc lại bài toán 11 Lop4.com (11) Quyền Thị Thu Hương Líp soá quaû cam roå nhö theá naøo với số cam đó? ? -Muoán tính cuûa 12 ta laøm theá naøo? cuûa 15 b Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Haõy tính -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi Baøi 2: -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi 3.Cuûng coá daën doø: - -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi N¨m häc : 2009- 2010 -Quan sát hình minh hoạ và trả lời caâu hoûi soá quaû cam roå gaáp ñoâi soâ 3 cam roå nhân với 12 2 - cuûa 15 laø 15   10 3 3 - cuûa 24 laø 24   18 4 -Ta laáy -1HS đọc yêu cầu bài tập -1HS lên bảng giải, lớp giải vào Baøi giaûi Số HS xếp loại khá là: 35   21 ( hoïc sinh) Đáp số: 21 Học sinh - 1HS đọc bài làm mình, lớp theo doõi nhaän xeùt -1 - Hs đọc đề bài -Tự giải vào vở, HS lên bảng làm Đổi chéo kiểm tra cho -Về thực TiÕt 2- 4D; TiÕt 5- 4A THEÅ DUÏC: nhảy dây kiểu chân trước, chân sau trß ch¬i “ ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ I.Muïc tieâu: -Thực động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác -Bước đầu biết cách thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi :“Chạy tiếp sức ném bóng vào roå” 12 Lop4.com (12) Quyền Thị Thu Hương Líp N¨m häc : 2009- 2010 II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò: Coøi, duïng cuï vaø saân chôi troø chôi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động Giaựo vieõn Phaàn më ®Çu Nhận lớp và phổ biến yêu cầu học Yêu cầu báo cáo sĩ số và khởi động theå -Troø chôi “Coù chuùng em” Hoạt động học sinh Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo Tập hợp đội hình hàng ngang + Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Phaàn cô baûn a) Reøn luyeän tö theá cô baûn a)Baøi taäp RLTTC: *Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác: -Theo dõi động tác -Cá nhân thực điều khieån cuûa coâ - Caù toå tieán haønh taäp theo ñieàu khiển cán lớp - Cả lớp cùng tập lại các động tác -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu Theo dõi và sửa sai cho học sinh - Học phối hợp chạy, nhảy *Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu * Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào roå” GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chôi Phaàn keát thuùc - Yeâu caàu hoïc sinh nghæ taïi choã -GV heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học 13 Lop4.com Các tổ luyện tập theo khu vực quy ñònh Cá nhân chơi thử Caù nhaân tham gia chôi thaät Nghæ tai choã, theo doõi coâ nhaän xeùt nhà tập thực lại nhiều lần (13) Quyền Thị Thu Hương TiÕt 4- 4A; Líp N¨m häc : 2009- 2010 THAØNH PHOÁ cÇn th¬ §Þa lÝ: §· so¹n thø ngµy 10/ /2010 Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-4A: TiÕt - 4D TOÁN: phÐp chia ph©n sè I.Muïc tieâu: HS biết thực phép chia hai phân số: lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược II.Đồ dùng dạy học: -Hình minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaựo vieõn 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài a Thực phép chia -?Khi đã biết diện tích và chiều rộng hình chữ nhật, muốn tính chiều dài hình chữ nhật ta làm ntn ? GV ghi : 15 GV h/ dÊn häc sinh thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè ? Nªu c¸ch chia hai ph©n sè b Luyeän taäp Bài 1: TÝnh (3 số đầu): 3 :  \  4 -Nhận xét chốt lại cách làm đúng Baøi 2: Hoạt động Hoùc sinh -2 HS leân baûng laøm -HS nêu lại bài toán -Ta lấy diện tích hình chữ nhật chia cho chieàu roäng -1HS nêu, lớp theo dõi nhận xét -HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS thực bàivµ nªu kq bµi lµm cña m×nh -Goïi HS leân baûng laøm baøi 14 Lop4.com (14) Quyền Thị Thu Hương -GV theo doõi, nhaän xeùt Baøi 3a: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Goïi HS laøm baøi -GV nhaän xeùt 3.Cuõng coá, daën doø: -Neâu noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Líp N¨m häc : 2009- 2010 -2HS neâu: yeâu caàu baøi taäp -HS leân baûng laøm baøi: - HS nêu lại cách thực chia cho phaân soá 3 12 a) :  x   5 15 -Đổi kiểm tra chéo cho HS nhà ôn luyện cách thực TiÕt ( 4D) : Sinh ho¹t líp I – NhËn xÐt : - VÒ häc tËp …… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - VÒ nÒ nÕp :…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II – Phương hướng tuần tới ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BGH kÝ duyÖt 14 Lop4.com (15)

Ngày đăng: 02/04/2021, 22:34

w