Đang tải... (xem toàn văn)
- Đọc thầm từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm thi đọc đồng thanh. - Lớp nhận xét bạn đọc hay. KỂ CHUYỆN.. - Kể chuyện dựng lại câu chuyện theo - Kể chuyện... THẦY TRÒ cách phân vai.?[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 4 Từ ngày 30 2019 đến 04 10 2019
Cách ngôn: Lá lành đùm rách. Buổi Môn Tên dạy HAI
30/9 Sáng
HĐTT Chào cờ
Tập đọc Người mẹ
Kể chuyện Người mẹ
Toán Luyện tập chung
BA 1/10
Sáng
Tốn Luyện tập
Chính tả Nghe viết Người mẹ
TNXH Hoạt động tuần hoàn
Chiều
LT&C Từ ngữ gia đình.Ơn tập câu Ai gì? Tập làm văn N-K: Dại mà đổi.Điền vào giấy tờ in sẵn
L.T Việt Ôn luyện tuần 4(tiết 1) TƯ
2/10 Sáng
Tập đọc Ơng ngoại
Tốn Bảng nhân
Ltốn Ôn luyện tuần
NĂM 3/10
Chiều
Tốn Luyện tập
L T Việt Ơn luyện tuần 4(tiết 2) Chính tả Nghe viết Ơng ngoại
SÁU 4/10
Sáng
Chiều TNXHTốn Nhân số có hai chữ số với số có chữ sốVệ sinh quan tuần hoàn.
HĐTT Sinh hoạt lớp
(2)Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI MẸ I Mục tiêu:
Tập đọc:
- Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Nêu ND: người mẹ u con, người mẹ làm tất (trả lời CH SGK)
Kể chuyện: Cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
* KNS bài: Tự nhận thức để hiểu giá trị người biết ơn công lao, hi sinh mẹ cho Tìm kiếm lựa chọn, giải vấn đề để chấp nhận gian khổ, hi sinh thân người mẹ để cứu con.
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa III Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: học sinh đọc "Quạt cho bà ngủ" 2 Dạy mới: Giới thiệu
a) Luyện đọc:
Đọc toàn - Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn luyện đọc - Giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ: hớt hải, hoảng hốt, vội vàng
- Đọc thầm đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đồng - HS đại diện nhóm nối tiếp đọc b) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn
Câu SGK/ 30 - học sinh trả lời
- học sinh đọc đoạn
Câu SGK/ 30 - ….ủ ấm bụi gai
+Lớp đọc thầm đoạn
Câu SGK/ 30 - Khóc đơi mắt theo dịng lệ rơi xuống hồ hóa thành hịn ngọc
+ học sinh đọc đoạn - Thái độ Thần Chết
khi thấy người mẹ? - Ngạc nhiên
- Người mẹ trả lời nào? - Vì bà mẹ, địi Thần Chết trả lại + Đọc thầm toàn
- Hoạt động nhóm đơi
- Chọn ý - Ý (c)
c) Luyện đọc lại:
- Đọc đoạn - Phân nhóm nhóm em, phân vai
- Gợi ý chỗ cần nghỉ hơi, đọc chậm, rõ ràng, điềm đạm, dứt khốt
- Nhóm phân vai đọc - Lớp nhận xét bạn đọc hay KỂ CHUYỆN
(3)THẦY TRÒ cách phân vai
H/dẫn học sinh dựng chuyện theo phân vai
- Lập nhóm phân vai - Kể theo nhóm
- Khơng nhìn sách, kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch
- Nhóm lên kể-Lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay
3 Củng cố dặn dò:
- Qua chuyện em hiểu lịng người mẹ? Về kể cho người thân nghe
(4)I Mục tiêu:
- Thực tính cộng, trừ số có chữ số, cách tính nhân, chia bảng học
- Thực hành giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh hai số số đơn vị)
- HSNK làm thêm II Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:
* Bài 1: Đặt tính tính Nêu Y/c Làm Bcon
-1HS làm bảng lớp - Yêu cầu HS nêu cách tính
* Bài 2: Học sinh đọc đề - tự làm - Nắm quan hệ phần, kết
của phép tính
- Làm vào - Sửa * Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc đề, tự làm - Tự tính, nêu cách giải
* Bài 4: học sinh đọc đề
- Bài toán yêu cầu ta cần tìm gì?
- Muốn biết thùng nhiều thùng lít dầu ta làm nào?
- Tự đọc đề - Giải vào - Học sinh tóm tắt
125 lít Thùng
160 lít Thùng
? lít * Bài 5: (HSNK)
vẽ vào ô li theo mẫu-Đổi chấm - HSNK
3 Củng cố:
- Củng cố so sánh một số đơn vị
(5)I Mục tiêu:
- Nghe viết CT; trình bày hình thức văn xi
- Làm BT(2)a/b BT(3) a/b BTchính tả phương ngữ GV chọn
II Chuẩn bị: Bảng phụ viết tập 2, 3. III Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ:
2 Dạy mới: Giới thiệu bài
- Lớp viết BC: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ
a) Hướng dẫn nghe - viết:
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Đọc đoạn văn viết tả - Đoạn văn có câu? - câu
- Tìm tên riêng bài? - Thần Chết, Thần Đêm Tối - Các tên riêng viết nào? - viết hoa
- Những dấu câu dùng đoạn văn?
- Dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm - Đọc thầm đoạn tả
- Tự viết bảng từ viết sai b) Giáo viên đọc cho HS viết - Viết
c) Chấm, chữa Đổi chấm
d) Hướng dẫn học sinh làm tập tả
Bài tập 2a: - hs lên bảng làm, lớp làm nháp Sửa
- Làm Bài tập 3b:
3 Củng cố dặn dò:
- Viết lại chữ viết sai, chữ hàng
- học sinh thi viết nhanh bảng - Sửa
(6)Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN (TIẾT 1) I Mục tiêu:
- Đọc hiểu truyện Chú Vẹt dập lửa Thể cảm phục người sống gắn bó, yêu thương quan tâm tới người
II Lên lớp:
THẦY TRÒ
1 Luyện đọc: Đọc mẫu
2 Tìm hiểu bài:
- Câu a sách ôn luyện/22 - Câu b sách ôn luyện/22
- Câu c sách ôn luyện/22
- Nêu cảm nghĩ em Vẹt câu chuyện
3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
3 HS đọc Luyện đọc
- Cánh rừng bốc cháy, muông thú kêu lên thảm thiết
- Không chút đắn đo làm ướt lơng giũ hạt nước đơi cánh
- Thiên thần Trả lời
(7)Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Kỹ thực phép cộng, trừ số có chữ số(có nhớ lần)
- Khả nhận biết số phần đơn vị.(dạng 12 ; 13 ; 14 ;
5 )
- Giải tốn có 1phép tính; biết tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Thực hành:
Bài 1: Đặt tính tính:
327 + 416 462 + 354 561 – 244 728 – 456 Bài 2: Khoanh vào 1/3 số chữ a a/ a a a b/ a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Bài 3: Mỗi hộp có cốc Hỏi hộp có cốc?
Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có kích thước hình vẽ B
10cm
32cm C D 38cm
A 2 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Làm bảng
a/ a a a b/ a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Số cốc hộp có là: x = 32 (cái cốc)
Đáp số: 32 cốc
32 + 10 + 38 = 80 (cm)
(8)
Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ƠN TẬP CÂU AI LÀ GÌ? I Mục tiêu:
- Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)
- Đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT3 a/b/c) II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết tập 2. III Các hoạt động dạy học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: học sinh làm 1, (tuần 3) 2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm tập:
Bài tập 1: - học sinh đọc nội dung
- Chỉ từ ngữ mẫu, giúp học sinh hiểu từ ngữ gộp (chỉ người)
- 1HS tìm thêm 1- từ mới: dì, bác cháu
- Trao đổi cặp, viết nháp
- Viết bảng - Phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét, vài HS đọc kết - Lớp làm tập vào
Bài tập 2: - học sinh đọc nội dung
- Lớp đọc thầm - học sinh làm mẫu - Nêu cách hiểu thành ngữ, tục
ngữ
- Chốt ý
- HS trình bày kết bảng - Lớp nhận xét
- Lớp làm vào tập
Bài tập 3: - Lớp đọc thầm nội dung
- Đặt câu mẫu "Ai ?" để nói nhân vật Tuấn Chiếc áo len - VD1: Tuấn anh Lan
Tuấn đứa ngoan Tuấn đứa hiếu thảo
- học sinh làm mẫu - Trao đổi nhóm đôi - Vài cặp lên hỏi trả lời 3 Củng cố dặn dò:
- Xem lại nội dung học
- Về học thuộc lòng câu thành ngữ
(9)Tập đọc: ÔNG NGOẠI I Mục tiêu:
- Đọc kiểu câu Phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật
- Nêu nội dung bài, hiểu tình cảm ơng cháu sâu nặng: Ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông - Người thầy cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học
- KNS bài: giao tiếp, trình bày suy nghĩ, xác định giá trị. II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học.
III Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: hsinh đọc thuộc lòng "Người mẹ" 2 Dạy mới: Giới thiệu bài
a) Luyện đọc: Đọc toàn
Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa loang lổ - Chia làm đoạn (2 lần) - Đặt câu từ loang lổ - Đọc đoạn nhóm đơi
- Lớp đọc đồng toàn b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: +Đọc thầm đoạn
- Trả lời câu SGK/35 - Khơng khí mát dịu, trời xanh ngắt cao hè phố
+1 học sinh đọc đoạn
- Trả lời câu SGK/35 - Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc
+ Đọc thầm đoạn - Trả lời câu SGK/35 - Học sinh phát biểu
+ học sinh đọc câu cuối - Vì bạn nhỏ gọi ơng ngoại người
thầy đầu tiên?
- ông ngoại dạy bạn chữ người dẫn bạn đến trường
c) Luyện đọc lại:
- Đọc đoạn 1, - Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - học sinh đọc toàn 3 Củng cố dặn dị:
- Em thấy tình cảm hai ông cháu
(10)Thứ tư, 02 10 2019 Toán: BẢNG NHÂN
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân
- Vận dụng giải tốn có phép nhân
II Đồ dùng day học: Các bìa, có chấm trịn. III Các hoạt động dạy -học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ:
- Ôn lại kiến thức học 2 Bài mới:
a) Lập bảng nhân 6:
- Sử dụng bìa chấm trịn, lấy chấm tròn?
6 x =
- Đọc nhân - Vài học sinh đọc lại
6 x - học sinh lên viết
- Nhìn lên bìa bảng, giáo viên lấy lần - Cho học sinh tính x = + = 12 x = 12
- Làm tìm x 3? x = + + = 18 Vậy x = 18
- Đọc công thức - Tương tự trên, giáo viên hướng
dẫn
- Lần lượt tính :
6 x 4, x 5, x 10 b) Thực hành:
+ Bài 1: Tính nhẩm
- Bài tập u cầu ta làm gì? - u cầu tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tự làm - Tự làm Đổi chấm
- Chữa
+ Bài 2: - học sinh đọc đề
- Tự nêu toán giải + Bài 3: Đếm thêm viết số thích
hợp vào trống:
- Nêu yêu cầu - Tự điền số 3 Củng cố dặn dò:
(11)Thứ tư, 26 2018 Tập viết ÔN CHỮ HOA C
I Mục tiêu:
- Viết chữ hoa C (1 dòng); L,N (1dòng); viết tên riêng Cửu Long (1dòng) câu ứng dụng (1lần) cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa C-Tên riêng Cửu Long câu ca dao vào dịng kẻ li III Các hoạt động dạy học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: 2.Bài mới:
a) Luyện viết chữ hoa :
- HS lên bảng viết chữ B hoa, từ Bố Hạ
- Đọc tồn - Trong từ có chữ viết hoa? C, L, T, S, N - GVviết mẫu.Nhắc lại cách viết
chữ
Viết chữ S, C, N vào b con b) Luyện viết từ ứng dụng:
* Giới thiệu từ ứng dụng:
- Giới thiệu: Cửu Long dịng sơng lớn nước ta Nam
- Đọc từ: C u Longử
tập viết bảng con: Cửu Long c) Luyện viết câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng
- Giúp học sinh hiểu câu ca dao - Viết bảng chữ :
Công, Thai Son, Nghia
d) Hướng dẫn viết vào vở: Theo y/c GV
- Viết chữ hoa dòng, từ ứng dụng 1dòng, câu ứng dụng lần - HSNK viết hết
Chấm, chữa bài - Chấm vài em
3 Củng cố dặn dò:
(12)Thứ năm, 03 10 2019 Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN (TIẾT 2)
I Mục tiêu:
- Tìm từ ngữ nói Gia đình Đặt câu theo mấu Ai gì? - Viết từ chứa tiếng r/d/gi (hoặc tiếng có vần ân/âng) II Lên lớp:
THẦY TRÒ
1.Thực hành:
Bài Sách ôn luyện/23 Bài Sách ôn luyện/23 Bài Sách ôn luyện/23
2 Củng cố:
- Nhận xét tiết học
- Con có mẹ măng ấp bẹ - Con hiền cháu thảo
Mẹ người yêu thương em nhà a) chỗ
(13)Thứ năm, 03 10 2019 Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán
II Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: Đọc thuộc bảng nhân 6; giải 2/19
2 Bài mới:
* Bài 1:Tính nhẩm Thực hành đố bạn
* Bài 2:Tính
- GV hướng dẫn: Tính giá trị biểu thức có phép nhân phép cộng, ta thực phép nhân trước, phép cộng sau
- Dưới lớp làm vào - Chấm chéo, sửa - học sinh lên bảng giải
* Bài 3: - học sinh đọc đề tốn
- Học sinh tóm tắt giải vào - Gọi học sinh nhận xét, sửa
* Bài 4:Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 5: HSNK xếp hình tam giác….
- HS làm vào - HSNK vẽ vào 3 Củng cố dặn dò:
(14)Thứ năm, 03 10 2019 Chính tả (NV): ÔNG NGOẠI
I Mục tiêu:
- Nghe viết CT; trình bày hình thức văn xi - Tìm viết 2-3 tiếng có vần: oay
- Làm BT (2)a/b BT (3) a/b BT tả phương ngữ GV chọn
II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết tập 3b. III Các hoạt động day - học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ:
2 Dạy mới: Giới thiệu
a) Hướng dẫn chuẩn bị: - học sinh đọc đoạn văn
- Đoạn văn gồm câu? - câu
- Những chữ viết hoa? - Chữ đầu câu, đầu đoạn
- Đọc, tự viết nháp từ khó: nhấc bổng, loang lổ, gõ thử, trẻo
b) Giáo viên đọc - Viết vào
c) Chấm, chữa
d) Hdẫn học sinh làm tập Bài 2:
- Chốt lời giải
- học sinh đọc yêu cầu - Làm bảng
Bài tập 3:
- Học sinh làm 3b - học sinh đọc yêu cầu - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vở.-Lớp nhận xét 3 Củng cố dặn dò:
(15)Thứ năm, 27 2018 Ngoài lên lớp: TRÒ CHƠI “KẾT THÂN”
I Mục tiêu:
- Gây bầu khí vui vẻ trước chơi, để kết thân, hay để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo cho học sinh nhanh nhạy, phản xạ nhanh tình II Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- Ngày tết trung thu ngày nào?
- Ngày tết trung thu có hoạt động gì? 2 Bài mới:
- Nêu yêu cầu học
- Nêu cách chơi luật chơi trò chơi - Cách chơi:
Các bạn ngồi vịng trịn Bắt đầu quản trị hơ “Kết thân, kết thân” tất bạn khác hỏi: “Với ai, với ai?” Quản trò đáp: Với A, với A” Tức bạn gọi tên phải tiếp tục hơ, gọi tên bạn muốn kết thân, Ai chậm trễ bị phạt
- Luật chơi:
a) Tránh lặp lại tên bạn gọi
b) Trò chơi nên kéo dài tối đa phút (tuỳ theo số lượng bạn hay nhiều) -Cho học sinh chơi thử
-Cho học sinh thực chơi theo luật Nhận xét
3.Dặn dò:
(16)Thứ năm, 27 2018 An tồn giao thơng: QUY ĐỊNH ĐI TRÊN QUỐC LỘ, TỈNH LỘ I. Mục tiêu :
ATGT: Biết quy định đường quốc lộ, tỉnh lộ.
- Biết cách phòng tránh TNGT loại đường khác (đường nhỏ đường ưu tiên)
II.Nội dung hoạt động:
THẦY TRÒ
1. Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu: Đường quốc lộ đường to, đường ưu tiên Đường quốc lộ qua nhiều tỉnh, nhiều huyện, xã có nhiều chỗ giao với đường tỉnh, đường huyện đường xã - Đặt tình huống:
+ Tình 1: Người đường nhỏ (đường huyện) đường quốc lộ phải nào?
+ Tình 2: Đi đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện phải nào?
3 Củng cố, dặn dị:
- Rèn cho HS có ý thức quan sát, nhận xét hành vi đúng, sai tham gia giao thông, biết nhắc nhở không vi phạm Luật GTĐB
Hoạt động nhóm 6, đại diện nhóm trình bày
- Phải chậm, quan sát kĩ đường lớn, nhường đường cho xe đường quốc lộ chạy qua vượt qua đường chiều - Người phải sát lề đường Không chơi đùa ngồi lịng đường - Khơng qua đường nơi đường cong có vật cản che khuất
(17)Thứ tư, 02 10 2019 Luyện tốn : ƠN LUYỆN TUẦN
I.Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải tốn
II Lên lớp:
THẦY TRÒ
1.Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm
Bài 4: Em bạn tính x + 18 = x – 12=
Bài 3: Mỗi tá có 12 bút chì Cơ giáo có tá Hỏi có tất bút chì?
2 Củng cố:
- Lớp đọc lại bảng nhân - Nhận xét tiết học
- x = 30 x = 54
6 x + 18 = 48 + 18 = 66 x – 12= 30 – 12 = 18
Số bút chì giáo có là: 12 x = 36 (cây)
(18)Thứ sáu, 04 10 2019 Toán: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu:
- Làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ). - Vận dụng để giải tốn có phép nhân
II Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ: làm 2,3/20
2 Bài mới:
a) Hướng dẫn HS thực phép nhân
- Viết : 12 x = ? - Đọc phép nhân
- Yêu cầu HS suy nghĩ tìm kết - Tính :
12 + 12 + 12 = 36 Vậy 12 x = 36 - Hướng dẫn HS đặt tính tính :
x
- Lớp đặt tính giấy nháp - Cho vài học sinh nêu cách tính
b) Thực hành:
Bài: Tính Làm bcon -1HS làm bảng
- u cầu HS trình bày cách tính
Bài 2: Đặt tính tính: Làm vào 2a -1HS làm bảng lớp
Vài học sinh nhắc lại cách đặt tính thực tính.HSNK làm thêm 1b
Bài 3: HS đọc đề, HS tự tóm tắt giải
3 Củng cố dặn dò:
(19)Thứ ba, 01 10 2019 Tập làm văn: NGHE KỂ: DẠI GÌ MÀ ĐỔI
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu:
- Nghe- kể lại câu chuyện Dại mà đổi Điền nội dung vào mẫu Điện báo - KNS cần đạt: giao tiếp, tìm kiếm, xử lí thơng tin
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện "Dại mà đổi"
- Bảng lớp viết câu hỏi SGK.- Mẫu điện báo photo phát cho học sinh III Các hoạt động dạy – học:
THẦY TRÒ
1 Kiểm tra cũ:
2 Dạy mới: Giới thiệu bài
1HS kể gia đình với bạn quen
Bài tập :Nghe kể lại câu chuyện…
- Kể chuyện lần -1 HS đọc ycầu câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh họa
(SGK), đọc thầm gợi ý - Vì mẹ dọa đổi cậu bé? - Vì cậu nghịch
- Cậu bé trả lời mẹ nào? - Mẹ chẳng đổi đâu
- Vì cậu bé nghĩ vậy? - Cậu cho không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm
- Kể lần - Chăm nghe, nhìn gợi ý, tập kể
lại
- Lần 1: HSNK kể - Nhận xét - Lần 2: 5-6 học sinh thi kể - Chuyện buồn cười điểm nào? - Trả lời
- Lớp bình chọn HS kể đúng, hay b Bài tập 2: - học sinh đọc yêu cầu
mẫu điện báo Lớp đọc thầm - Em chơi xa, đến nơi phải
gửi điện báo tin gia đình biết - Dựa vào mẫu, viết họ tên, địa người gửi, người nhận, nội dung điện
3 Củng cố, dặn dò: Về kể câu chuyện "Dại mà đổi" cho người thân nghe - Ghi nhớ cách điền nội dung điện báo
(20)THẦY TRÒ để thực hành cần gửi điện báo
- Lớp giáo viên nhận xét
Thứ sáu, 04 10 2019 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I Mục tiêu:
- Đánh gía hoạt động tuần
- HS thấy ưu khuyết điểm tiết sinh hoạt cuối tuần - Có ý thức giúp đỡ bạn tiến Biết phương hướng tuần tới II Chủ tịch HĐTQ điều khiển sinh hoạt:
1.Văn nghệ
2.Giới thiệu đại biểu
3.Tổng kết hoạt động tuần qua
- Các trưởng ban nhận xét mặt hoạt động tuần về: Nề nếp tác phong, học tập, vệ sinh, thể dục, chấp hành nội quy
- Các phó chủ tịch HĐTQ nhận xét mặt - Lớp tham gia ý kiến
- Chủ tịch HĐTQ đánh giá chung: + Lớp học giờ, trì tốt sĩ số + Dọn vệ sinh trường lớp
+ Thực tốt nếp: vào lớp, đồng phục đến trường, tập thể dục, hát đầu giờ,
+ Duy trì tốt việc truy đầu Dụng cụ học tập đầy đủ + Chấm điểm bạn
* Sinh hoạt theo chủ điểm:
+ Những em yếu: Kỳ, Nhật, Nhân
+ Học tập sôi nổi, chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp
+ Nề nếp lớp tốt, thực tốt truy đầu Vệ sinh khu vực + Hoc lơ là, hay quên vở, chữ viết cẩu thả: Gia Bảo,
Công tác đến:
- Thực chương trình tuần
- Duy trì tốt nề nếp học tập sinh hoạt, làm nhanh theo hiệu lệnh - Xây dựng phong trào giúp bạn tiến
(21)