Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic
giáo án lớp 3 Tuần 4 Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ Tiết 2 : Toán Luyện tập chung A. Mục tiêu : Giúp HS - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị) B. Đồ dùng dạy học SGK, Bảng tay C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ - 1 HS làm BT2 - 1HS làm bài tập 4 II. Bài mới: * Hoạt động 1: Bài tập Giáo viên Học sinh 1. Bài 1: Bài yêu cầu gì ? Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng kết quả của phép tính. - HS nêu yêu cầu Bài - HS làm bảng con 415 728 - Gv nhận xét sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. - Bài củng cố kiến thức gì ? 415 245 830 483 - cộng trừ các số có ba chữ số có nhớ 1 lần 2. Bài 2: Gv gọi học sinh đọc đề - Bài yêu cầu gì? Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm x. - HS nêu cầu BT - Tìm x + Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị chia? - HS thực hiện bảng con. x+ 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32 :4 x = 4 x 8 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng x = 8 x = 32. 3. Bài 3 : Bài yêu cầu gì ? Yêu cầu HS tính đợc biểu thức có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng. ? nêu cách làm 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 Năm học 2014 - 2015 81 giáo án lớp 3 80 : 2 13 = 40 13 = 27 - GV nhận xét - Lớp nhận xét bài bạn. 4. Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Bài cho biết gì ? - Bài hỏi gì ? -Yêu cầu HS giải đợc toán có lời văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) - HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích bài nêu cách giải. - 1HS lên giải + lớp làm vào vở. Bài giải Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 125 = 35 (l) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 35 l dầu 5. Bài 5: Yêu cầu HS dùng thớc vẽ đợc hình vào mẫu - HS yêu cầu bài tập - HS dùng thuốc vẽ hình vào vở nháp. - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Tiết 2 : Tập đọc - kể chuyện: Ngời mẹ I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Hỏi đáp, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nớc, Thần chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ đợc chú giải. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ngời mẹ rất yêu con. vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả. B. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp từng nhân vật. Năm học 2014 - 2015 82 giáo án lớp 3 2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc. - 1 Vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai. III.Các hoạt động dạy học: A. KTBC: 3HS đọc lại chuyện: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. Trả lời câu hỏi về ND truyện. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới Tập đọc 1. GT bài ghi đầu bài 2. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài - GV tóm tắt nội dung bài - HS chú ý nghe - Gv hớng dẫn cách đọc. b. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trớc lớp - HS chia đoạn - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyện - HS giải nghĩa 1 số từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm . - HS đọc đoạn theo N4 - Các nhóm thi đọc - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - GV nhận xét chung - Lớp nhận xét bình chọn. 3. Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn 1. - HS kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1. - 1HS đọc đoạn 2. - Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng cho bà? - Ôm ghì bụi gai vào lòng. - Lớp đọc thầm Đ3. - Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đờng cho bà - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ thành 2 hòn ngọc. - Lớp đọc thầm đoạn 4. - Thái độ của thần chết nh thế nào khi thấy ngời mẹ? - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao ngời mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. - Ngời mẹ trả lời nh thế nào? - Ngời mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể làm tất cả vì con Năm học 2014 - 2015 83 giáo án lớp 3 - Nêu nội dung của câu chuyện ? - Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con. * Luyện đọc lại - GV hớng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chú ý nghe - Thấy bà, / Thần Chết ngạc nhiên hỏi :// - Làm sao ngơI có thể tìm đến tận nơI đây // - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đợc đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện . - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS chú ý nghe. 2. Hớng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách. - HS chú ý nghe. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ nh là đóng một màn kịch nhỏ. - HS tự lập nhóm và phân vai. - HS thi dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhận xét ghi điểm. - Lớp nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất. c. Củng cố dặn dò: - Qua câu truyện này, em hiểu gì về tấm lòng ngời mẹ? - HS nêu - Về nhà: chuẩn bị bài sau Bổ sung Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014 Tiết 1 Chính tả (Nghe viết) Ngời mẹ I: Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả: - Nghe - viết chính xác các đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Ngời mẹ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên viết riêng. Viết đúng các dấu câu dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn: d, gi, r hoặc ân / âng. II. Đồ dùng dạy học: Năm học 2014 - 2015 84 giáo án lớp 3 - 3 hoặc 4 băng giấy viết nội dung BT 2a. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 3HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: Ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng. B. Bài mới: Giáo viên Học sinh 1. GT bài - ghi đầu bài . a. Hớng dẫn HS chuẩn bị: - 2 - 3 HS đoạn văn sẽ viết chính tả - Lớp theo dõi. - HS quan sát đoạn văn, nhận xét. + Đoạn văn có mấy câu ? - 4 câu + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + Các tên riêng ấy đợc viết nh thế nào? - Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng. + Những dấu câu nào đợc dùng trong đoạn văn này? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu 2 chấm. - Luyện viết tiếng khó: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó khăn, hi sinh - HS nghe - luyện viết vào bảng con + GV sửa sai cho HS. - GV theo dõi , uấn nắn, sửa sai cho HS - HS nghe - viết vào vở. - Chấm chữa bài - GV theo dõi , uấn nắn, sửa sai cho HS - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài chấm điểm. - HS dùng bút chì soát lỗi. - Gv nhận xét bài viết. 3. H ớng dẫn HS làm bài tập. a. Bài tập 2 - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn HS làm bài tập. - HS làm bài vào vở + 1 HS lên bảng làm. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét đánh giá + Lời giải: ra - da. b. Bài tập 3 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập. - GV hớng dẫn HS làm và giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi viết nhanh. - Lớp nhận xét. + Lời giải: sự dịu dàng - giải thởng. - GV nhận xét 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Năm học 2014 - 2015 85 giáo án lớp 3 Tiết 2 : Toán Kiểm Tra I. Mục tiêu: - Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Nhận biết số phần bằng nhau cảu đơn vị. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa góp phép tính. - Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc. II. Đề bài: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456. Bài 2: Khoanh vào 1/3 số hình tròn. a. o o o o b. o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o. Bài 3: Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc nh thế có bao nhiêu cái cốc? Bài 4: a. Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi trên hình vẽ): B D 35cm 25cm 40cm A C b. Đờng gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét? III. Đánh giá: - Bài 1 (4 điểm): Mỗi phép tính đúng một điểm - Bài 2 (1 điểm): Khoanh vào đúng mỗi câu đợc 1/2 điểm. - Bài 3 (2.1/2 điểm): - Viết câu lời giải đúng 1 điểm - Viết phép tính đúng 1 điểm. - viết đáp số đúng 1/2 điểm. - Bài 4 (2.1/2 điểm): - Phần a: 2 điểm - Phần b: 1/2 điểm ( 100 cm = 1 m Tiết 3 : Tập đọc Mẹ vắng nhà ngày bão I . Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Năm học 2014 - 2015 86 giáo án lớp 3 - Chú ý các từ học sinh dễ phát âm sai: Bão nổi, chặn lối, thao thức, no bữa - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm đợc nghĩa của các từ đợc chú giải trong bài. - Hiểu nội dung và ý nghĩa cảu bài thơ: Thể hịên tình cảm gia đình đầm ấm, mọi ngời luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thơng nhau. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết nội dung phổ thơ cần HDHS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 6 HS minh hoạ lại câu chuyện: Ngời mẹ. - GV - HS nhận xét. B. Bài mới: 1. GT bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ - GV tóm tắt ND bài. - HD cách đọc bài thơ - HS chú ý nghe. b. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trong bài + kết hợp luyện đọc đúng - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. + GV đa ra bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ cần hớng dẫn. + GV đọc 1 lần. HDHS đọc đúng cách ngắt nghỉ. - HS chú ý nghe - Vài HS đọc lại khổ thơ cần HD - HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ, trớc lớp. + GV yêu cầu HS giải nghĩa từ mới: thao thức, củi mùn, nấu chua - HS nêu từ cần giải nghĩa và giải nghĩa. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài 3. Tìm hiểu bài : - HS đọc thành tiếng khổ thơ 1 - Vì sao mẹ vắng nhà ngày bão ? - Vì mẹ về quê gặp bão, ma to gió lớn làm mẹ không trở về nhà đợc - Lớp đọc thàm khổ thơ 2,3,4 - Ngày bão vắng mẹ, ba bố con vất vả - chiếu ớt, củi ớt, ba bố con thay nhau Nh thế nào ? Làm mọi việc Năm học 2014 - 2015 87 giáo án lớp 3 - Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà luôn nghĩ đến nhau ? -Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ nằm ấm mà thao thức. ở quê mẹ cũng không ngủ đợc - 1HS đọc khổ thơ 5 - Tìm những hình ảnh nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về ? - Mẹ về nh nắng mới làm cả gian nhà ấm sáng lên - Khi mẹ vắng nhà em có em giác nhớ và thấy thiếu mẹ nh bố con bạn nhỏ trong bài không ? - HS liên hệ 4. Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS học thuộc lòng - HS đọc theo bàn, nhóm, dãybàn - 5 HS đại diện cho 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ - HS thi đọc thuộc lòng 5 khổ thơ - GV nhận xét ghi điểm - 2- 3 HS đọc thuộc lòng cả bài 5. Củng cố dặn dò. - Nội dung bài nói gì ? - Thể hiện tình cảm đầm ấm , mọi ngời Luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thơng Yêu nhau - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thứ t ngày 17 tháng 9 năm 2014 Tiết 1 : Toán : Bảng nhân 6 I. Mục tiêu: - Giúp HS : + Tự lập đợc và học thuộc bảng nhân 6 + Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân . II. Đồ dùng dạy học : - Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng HS viết phép tính nhân tơng ứng với mỗi tổng sau : 2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2 HS 2 : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 -> Lớp , GV nhận xét B. Bài mới: Giáo viên Học sinh 1. thành lập bảng nhân 6 . ( HĐ1 ) * Yêu cầu HS tự lập bảng nhân và học Năm học 2014 - 2015 88 giáo án lớp 3 thuộc lòng bảng nhân 6 - GV gắn tấm bìa có 6 chấm tròn lên bảng hỏi : Có mấy chấm tròn ? - HS quan sát trả lời - Có 6 chấm tròn + 6 Chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 6 chấm tròn đợc lấy 1 lần - GV :6 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc Phép nhân : 6 x 1 = 6 ( ghi lên bảng ) - HS đọc phép nhân - GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn vậy 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - Đó là phép tính 6 x 2 + Vậy 6 x 2 bằng mấy ? - 6 x 2 bằng 12 + Vì sao em biết bằng 12 ? - Vì 6 x 2 = 6 + 6 mà 6 + 6 = 12 -> 6 x 2 = 12 - Gv viết lên bảng phép nhân . 6 x 2 = 12 - HS đọc phép tính nhân - Gv HD HS lập tiếp các phép tính tơng tự nh trên - HS lần lợt nêu phép tính và kết quả các phép nhân còn lại trong bảng - GV chỉ vào bảng và nói : Đây là bảng nhân 6 . Các phép nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 6, thừa số còn lại là từ 1- 10 . - HS chú ý nghe - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6 GV xoá dần bảng cho HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dần - GV nhận xét ghi điểm - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân 6 2. Hoạt động 2 : Thực hành a. Bài 1 : yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết quả các phép nhân trong bảng 6 - HS nêu yêu cầu BT GV yêu cầu HS làm bài HS tự làm bài vào SGK - lớp đọc bài - Nhân xét 6 x 4 = 24 6 x 1 = 6 6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 2 = 12 6 x 8 = 48 6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 - Gv nhân xét, sửa sai b. bài 2 : Bài yêu cầu gì ? yêu cầu HS giải đợc bài tập có lời văn - HS nêu yêu cầu BT - Gv HD HS tóm tắt và giải - HS phân tích bài toán , giải vào vở - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Tóm tắt Giải 1 thùng : 6l Năm thùng có số lít dầu là : 5 thùng :.l ? 6 x 5 = 30 ( lít ) Đáp ssó : 30 lít dầu - GV chữa bài nhận xét ghi điểm cho HS c. Bài 3 : * Củng cố ý nghĩa của phép nhân - HS nêu yêu cầu bài tập Năm học 2014 - 2015 89 giáo án lớp 3 - HS nêu cách làm, làm vào SGK - HS lên bảng làm , lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai 24, 30, 36, 42, 48, 54 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau Tiết 2 : Tập đọc: Ông Ngoại I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Cơn nóng, luống khí, nặng lẽ, vắng nặng - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt đợc lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài. - Nắm đợc nội dung của bài, hiểu đợc tình cảm ông cáu rất sâu nặng: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, ngời thầy đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửa trờng tiểu học. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HĐ. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ vắng nhà ngày bão. Trả lời câu hỏi về ND bài. B. Bài mới: 1. GT bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc: Giáo viên Học sinh a. GV đọc toàn bài. - GV hớng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe - HS quan sát tranh minh họa trong SGK. b. GV h ớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - HS chia đoạn - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HS giải nghĩa từ mới loang lổ - Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS đọc theo N4. Năm học 2014 - 2015 90 [...]... = 24 (quyển) Đáp số: 24 quyển - GV nhận xét ghi điểm 4 Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT hợp vào chỗ trống - HS làm bảng con: + 30 ; 30 ; 42 ; 48 + 24; 27 ; 30 ; 33 Năm học 20 14 - 2015 93 giáo án lớp 3 - GV sửa sai cho HS 5 Bài 5: Củng cố cho HS về cách xếp - HS nêu yêu cầu BT hình - HS dùng hình tam giác xếp thành hình theo mẫu - Lớp nhận xét III Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học... con HS thực bảng con 2 22 11 33 4 x x x x 2 4 5 3 4 88 55 99 8 b Bài 2: - Bài yêu cầu gì ? - HS nêu yêu cầu BT Củng cố cách đặt tính và cách thực hiện - HS làm vào bảng con phép tính 32 11 42 13 x x x x 3 6 2 3 96 66 84 39 - GV nhận xét, sửa sai sau mỗi lần giơ bảng c Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - HS nêu yêu cầu BT - Bài hỏi gì ? Giải đợc bài toán có lời văn có liên quan... hớng dẫn HS tóm tắt + giải - HS phân tích bài toán Tóm tắt: - 1 HS lên bảng giải + lớp làm vào vở 1 hộp: 12 bút Bài giải: 4 hộp: Bút ? Số bút mầu có tất cả là: 12 x 4 = 48 ( bút mầu ) ĐS: 48 ( bút mầu ) - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét 3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Năm học 20 14 - 2015 99 20 4 80 x giáo án lớp 3 Tiết 3 : Chính tả (nghe - viết ) Ông ngoại I Mục tiêu... Tính kết quả vế trái - 3 học sinh bảng lớp + lớp làm vào vở 6 x3 = 6 x 2 + 1 6x9=6x8+6 C Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - VN xem lại bài Bổ sung Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 20 14 Tiết 1 : Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Giúp HS + Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân b + Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giảI toán B Đồ dùng Năm học 20 14 - 2015 92 giáo án lớp 3 - Vở, sgk C Các hoạt... GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng là: em đọc kết quả lớp nhận xét giúp - dữ - ra Năm học 20 14 - 2015 100 giáo án lớp 3 4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 4 ; Sinh hoạt lớp I, Nhận xét tuần 4 a Ưu điểm: b, Tồn tại : II Kế hoạch tuần 5 Bổ sung Năm học 20 14 - 2015 101 ... con 6 x 9 + 6 = 54 +6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 - GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng 3 Bài 3: - Nêu yêu cầu ? - HS nêu yêu cầu bài tập - Bài cho biết gì ? - Bài hỏi gì ? Yêu cầu vận dụng bảng nhân 6 giải đợc bài toán có lời văn - GV gọi HS - HS phân tích bài toán + nêu cách giải - 1HS lên bảng giải + lớp làm vào vở Bài giải 4 học sinh mua số quyển vở là: 6 x 4 = 24 (quyển) Đáp số: 24 quyển - GV nhận.. .giáo án lớp 3 - Đọc đồng thanh 3 Tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng thanh bài văn * Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 mát dịu mới sáng; trời xanh ngắt trên cao * Lớp đọc thầm đoạn 2: - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học - Ông dẫn bạn đi mua vở, bút nh thế nào? * 1 HS đọc đoạn 3 + lớp đọc thầm - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích trong... chú, chị em - GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét b Bài tập 2 : - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Gv yêu cầu HS - 1 HS khá làm mẫu - HS trao đổi theo cặp - GV gọi HS nêu kết quả - Vài Hs trình bày kết quả trớc lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét chữa bài vào vở Cha Năm học 20 14 - 2015 94 mẹ Con cháu Anh chị em đối giáo án lớp 3 c Bài tập 3 : - GV gọi HS nêu kết quả - GV nhận... thành tổng 12+12+! cách chuyển thành tổng? 2 = 36 vậy: 12 x 3 = 36 - Hãy đặt tình theo cột dọc? - Một HS lên bảng và lớp làm nháp: 12 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực - HS nêu: Bắt đầu từ hàng ĐV hiện ntn? - HS suy nghĩ, thực hiện phép tính - GV nhận xét ( nếu HS không thực hiện - HS nêu kết quả và cách tính Năm học 20 14 - 2015 98 giáo án lớp 3 đợc GV hớng dẫn cho HS) 2 Hoạt động 2: Thực hành... cầu của bài là gì? gửi Năm học 20 14 - 2015 97 giáo án lớp 3 - GV hớng dẫn HS điền đúng ND vào - 2 HS nhìn mẫu trong SGK làm miệng Lớp mẫu điện báo và giải thích rõ phần đ/c nhận xét ngời gửi, ngời nhận - Lớp làm bài tập vào vở - Một số HS đọc bài của mình - GV thu một số bài chấm điểm 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 : - Lớp nhận xét Toán: Nhân số có hai chữ số với một . thích hợp vào chỗ trống. - HS yêu cầu BT - HS làm bảng con: + 30 ; 30 ; 42 ; 48 + 24; 27 ; 30 ; 33 Năm học 20 14 - 2015 93 giáo án lớp 3 - GV sửa sai cho HS 5. Bài 5: Củng cố cho HS về cách xếp hình. -. bảng. ? nêu cách làm 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 Năm học 20 14 - 2015 81 giáo án lớp 3 80 : 2 13 = 40 13 = 27 - GV nhận xét - Lớp nhận xét bài bạn. 4. Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Bài cho. theo N4. Năm học 20 14 - 2015 90 giáo án lớp 3 - Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài văn. 3. Tìm hiểu bài: * Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 mát dịu mới sáng;