Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic
giáo án lớp 3 Tuần 8 Buổi sáng Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung dới sân trờng Tiết 2 : Toán Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. B . Đồ dùng dạy học + sgk, bảng tay B. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ :-1 HS đọc bảng nhân 7 1 HS đọc bảng chia 7 - GV + HS nhận xét. II. Bài mới: Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Củng cố cho HS về bảng nhân 7 và chia 7. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi học sinh nêu kết quả - HS làm nhẩm nêu miệng kết quả -> Lớp nhận xét. a. 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9. b. 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 2. Bài 2: Củng cố về chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( bảng 7) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực hiện bảng con. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 28 7 35 7 21 7 14 7 28 4 35 5 21 3 14 2 - Bài củng cố kiến thức gì ? 0 0 0 0 - Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 3. Bài 3: Giải toán có lời văn liên quan đến bảng chia 7. - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. - 2 HS nêu yêu cầu - Bài cho biết gì / - Bài hỏi gì ? - HS phân tích, giải vào vở - GV nêu yêu cầu cả lớp giải vào vở, gọi - 1HS lên bảng làm cả lớp nhận xét. Năm hoc 2013 - 2014 209 giáo án lớp 3 một HS lên bảng làm. Bài giải Chia đợc số nhóm là: 35 : 7 = 5 (nhóm) - GV nhận xét sửa sai Đáp số : 5 nhóm Bài4. Củng cố cách tìm một phần mấy của 1 số. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - Muốn tìm 7 1 số con mèo trong mỗi hình ta làm nh thế nào? - Đếm số con mèo trong mỗi hình a, b rồi chia cho 7 đợc 7 1 số con mèo VD: b. có 14 con mèo ; 7 1 số mèo là: 14 : 7 = 2 con a. Có 21 con mèo ; 7 1 số mèo là: 21: 7= 3 con - GV gọi HS nêu kết quả - HS làm nháp nêu miệng kết quả. - Cả lớp nhận xét. - GV nhận xét, sửa sai III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học. Tiết 3 + 4 Tập đọc- Kể chuyện : Các em nhỏ và cụ già I. Mục tiêu : A. Tập đọc : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : lùi dần, lộ rõ, sôi nổi. - Đọc đúng các kiểu câu : câu kể, câu hỏi . - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( đám trẻ, ông cụ ). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện ( Sừu, u sầu, nghẹn ngào ) Năm hoc 2013 - 2014 210 giáo án lớp 3 - Nắm đợc cốt truyện và ý nghĩa của cầu chuyện : Mọi ngời trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau . Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của ngời xung quanh làm cho mỗi ngời thấy những lo lắng buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn . B . Kể chuyện : 1. Rèn kỹ năng nói : Biết nhập vai 1 bạn nhỏ trong truyện, kể lại đợc toàn bộ câu chuyện ; giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến của câu chuyện . 2. Rèn kỹ năng nghe : II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . - Tranh ảnh 1 đàn sếu III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : A. KTBC : - 2 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ " bận " và trả lời câu hỏi về nội dung bài . - HS và GV nhận xét B. Bài mới : 1 . GTB ghi đầu bài : 2. Luyện đọc : a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý nghe - GV HS cách đọc b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu & tìm từ khó - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trớc lớp -Bài chia làm mấy đoạn ? - - HS chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới và đặt câu với 1 trong các từ đó - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5 - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện 5 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm đọc 1 đoạn ) - Lớp đọc đòng thanh cả bài -> cả lớp nhận xét bình chọn 3. Tìm hiểu bài: * Cả lớp đọc thầm Đ1 và 2 trả lời - Các bạn nhỏ đi đâu? - Các bạn nhỏ đi về nhà sau một cuộc dạo chơi vui vẻ - Điều gì gặp trên đờng khiến các bạn phải dừng lại ? - Các bạn gặp một cụ già ngồi ven đờng, vẻ mặt u sầu - Các bạn quan tâm đến ông cụ nh thế nào? - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau - Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ nh vậy? - Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan nhân hậu * HS đọc thầm Đ3, 4 - Ông cụ gặp chuyện gì buồn? - Cụ bà bị ốm nặng, đang nằm bệnh viện, rất khó qua khỏi. - Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hơn? - HS nêu theo ý hiểu. * HS đọc thầm đoạn 5 Năm hoc 2013 - 2014 211 giáo án lớp 3 - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để chọn một tên khác cho truyện - HS trao đổi nhóm - Đại diện các nhóm nêu ý kiến. - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? ( Thảo luận nhóm đôI ) - HS phát biểu nhiều học sinh nhắc lại 4. Luyện đọc lại - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn 2, 3,4,5 - GV hớng dẫn HS đọc đúng - Một tốp 6 em thi đọc theo vai - GV gọi HS đọc bài - Cả lớp + cá nhân bình chọn các bạn đọc. - GV nhận xét, ghi điểm. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS chú ý nghe 2. Hớng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời một bạn nhỏ. - GV gọi HS kể mẫu 1 đoạn - 1 HS chọn kể mẫu 1 đoạn của câu chuyện. - GV yêu cầu HS kể theo cặp. - Từng học sinh tập kể theo lời nhân vật. - GV gọi HS kể - 1vài học sinh thi kể trớc lớp. - 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. - GV nhận xét ghi điểm. C. Củng cố dặn dò: - Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến ngời khác cha? - HS nêu * Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học. Buổi chiều Tiết 1 : Thủ công Gấp, cắt, dán bông hoa ( tiết 1) I. Mục tiêu: - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt đợc bông 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh. - Gấp, cắt, dán đợc bông 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ thuật. - Trang trí đợc những bông hoa theo ý thích. - Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình. II. Chuẩn bị: - Mẫu các bông hoa 5 cánh,4 cánh, 8 cánh. - Tranh qui trình gấp, cắt,dán - Giấy trắng, màu, kéo. III. Các hoạt động dạy học T/gia Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Năm hoc 2013 - 2014 212 giáo án lớp 3 n 5 ' 1.Hoạt động1: GV h- ớng dẫn học sinh - GV giới thiệu mẫu 1 số bông hoa 5 cánh Quan sát và nhận xét 4 cánh, 8 cánh - HS quan sát. - Các bông hoa có màusắc nh thế nào? - Màu sắc khác nhau. - Các cánh của bông hoa giống nhau không ? - Có giống nhau - Khoảng cách giữa các cánh hoa ? - Khoảng cách đều nhau - Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để gấp, cắt hoa 5 cánh đợc không ? - HS nêu - GV liện hệ các loài hoa trong thực tế - HS chú ý nghe 15' 2. Hoạt động 2 : - GV HD mẫu - GV gọi HS lên thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 cánh - 2 HS lên bảng thực hiện -> nhận xét a. Gấp cắt bông hoa 5 cánh - GV hớng dẫn + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô + Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh . Cách gấp giốg nh gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh - HS chú ý quan sát + Vẽ 1 đờng cong ( H1) + Dùng kéo cắt lợn theo đ- ờng cong để đợc bông hoa 5 cánh - HS quan sát b. Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh - GV hớng dẫn + Cắt các tờ giấy hình vuông to, nhỏ khác nhau + Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần bằng nhau tiếp tục gấp đôi ta đợc 8 phần - HS quan sát + vẽ đờng cong nh H5 + Dùng kéo cắt theo đờng cong đợc bông hoa 4 cánh + Bông hoa 8 cánh : - Gấp đôi H5 b đợc 16 phần bằng nhau sau đó cắt lợn theo đờng cong đợc bông hoa 8 cánh - HS quan sát c. Dán các hình bông hoa - GV HD : + Bố trí các hình bông hoa vừa cắt đợc vào vị trí thích Năm hoc 2013 - 2014 213 giáo án lớp 3 hợp trên tờ giấy trắng + Nhấc từng bông hoa, lật mặt sau để bôi hồ dán - HS quan sát + Vẽ thêm cành,lá để trang trí - GV gọi HS thao tác lại - 2- 3 HS thao tác lại các bớc gấp cắt 17' 3. Thực hành : - GV tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát, HS thêm cho HS - HS thực hành theo nhóm IV. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập của và kỹ năng thực hành - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS chú ý nghe Tiết 2 rèn toán Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7. B . Đồ dùng dạy học + VBT, bảng tay B. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ :-1 HS đọc bảng nhân 7 1 HS đọc bảng chia 7 - GV + HS nhận xét. II. Bài mới: Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Củng cố cho HS về bảng nhân 7 và chia 7. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi học sinh nêu kết quả - HS làm nhẩm nêu miệng kết quả -> Lớp nhận xét. a. 7 x 5= 35 7 x 9 = 63 35 : 7 = 5 63 : 7 = 9. b. 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 2. Bài 2: Củng cố về chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( bảng 7) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực hiện bảng con. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 42 7 48 6 63 7 35 7 42 6 48 8 63 9 35 5 Năm hoc 2013 - 2014 214 giáo án lớp 3 - Bài củng cố kiến thức gì ? 0 0 0 0 - Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 3. Bài 3: Giải toán có lời văn liên quan đến bảng chia 7. - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. - 2 HS nêu yêu cầu - Bài cho biết gì / - Bài hỏi gì ? - HS phân tích, giải vào vở - GV nêu yêu cầu cả lớp giải vào vở, gọi một HS lên bảng làm. - 1HS lên bảng làm cả lớp nhận xét. Bài giải Trong vờn có số cây bởi là : 63 : 7 = 9 (cây) - GV nhận xét sửa sai Đáp số : 9 cây Bài4. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm bài + báo cáo kết quả - GV nhận xét, sửa sai III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học. Tiết 3 : Tập viết: Ôn chữ hoa G I. Mục tiêu Củng cố cách viết chữ hoa G thông thờng bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng ( Gò công) bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài / gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau bằng cỡ chữ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa G. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 3 HS lên bảng viết: - Ê đê, em. - GV nhận xét B. Bài mới: 1. GT bài - ghi đầu bài. 2. Hớng dẫn viết trên bảng con. a. Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS quan sát các chữ trong VTV - HS quan sát - Tìm các chữ hoa có trong bài? - G, C, K - GV viết mẫu kết hợp lại cách viết Năm hoc 2013 - 2014 215 giáo án lớp 3 - HS chú ý quan sát - GV đọc: G, K - HS luyện viết bảng con (3 lần) - GV quan sát, sửa sai cho HS. - Nhận xét b. Luyện viết rừ ứng dụng. - GV gọi HS đọc - 2 học sinh đọc - GV giới thiệu: Gò Công là tên một thị xã thuộc tinh Tiền Giang - GV đọc : Gò Công - HS viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu lời khuyên của câu tục ngữ. - HS chú ý nghe. - GV đọc: Khôn, gà - HS viết bảng con. - GV quan sát, sửa sai cho HS 3. HD viết vào vở tập viết. - GV nêu yêu cầu - Chữ G: Viết 1 dòng - Chữ C, kh: 1 dòng - Tên riêng: 2 dòng - HS chú ý nghe - Câu tục ngữ: 2 lần - HS viết bài vào vở. - GV quan sát, sửa sai cho HS. 4. Chấm, chữa bài: - GV thu bài chấm điểm. - Nhận xét bài viết - HS chú ý nghe 5. Củng cố dặn dò - Về nhà hoàn thành bài, chuẩn bị bài. - Đánh giá tiết học. Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Tiết 1 : Toán Giảm đi một số lần A. Mục tiêu: Giúp HS: Năm hoc 2013 - 2014 216 giáo án lớp 3 - Biết cách giảm đi một số đi nhiều lần và vận dụng đề giải các bài tập. - Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị. B. Đồ dùng dạy học: - Các tranh vẽ hoặc mô hình 8 con gà sắp xếp thành từng hàng nh SGK. C. Các hoạt động dạy học: I. kiểm tra bài cũ: - 1HS làm lại bài tập 2 - 1 HS làm lại bài tập 3 Cả lớp cùng GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HD học sinh cách giảm một số đi nhiều lần. - Yêu cầu HS nắm đợc cách làm và quy tắc. - GV hớng dẫn HS sắp xếp các con gà nh hình vẽ SGK. - HS sắp xếp + ở hàng trên có mấy con gà? - 6 con + Số gà ở hàng dới so với hàng trên? - Số con gà ở hàng trên giảm đi 3lần thì đợc số con gà ở hàng dới 6 : 3 = 2 (con gà) - GV ghi nh trong SGK và cho HS nhắc lại - Vài HS nhắc lại - GV hớng dẫn HS tơng tự nh trên đối với trờng hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD (nh SGK) - GV hỏi: + Muốn giảm 8 cm đi 4lần ta làm nh thế nào? - Ta chia 8 cm cho 4 + Muốn giảm 10 kg đi 5 lần ? - Ta chia 10 kg cho 5 + Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm thế nào? - Ta chia số đó cho số lần. - Nhiều HS nhắc lại quy tắc. 2. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bài 1: Củng cố về giảm 1số nhiều lần - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Vài HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm nháp - HS làm nháp nêu miệng kết quả - GV gọi HS nêu kết quả - Cả lớp nhận xét . Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12:4=3 48:4=9 36:4=9 24:4=6 - GV sửa sai cho HS. Giảm 6 lần 12:6=2 48:6=8 36:6=6 24:6=4 b. Bài 2: Củng cố về giảm 1số đi nhiều lần thông qua bài toán có lời văn. - GV gọi yêu cầu BT. - Bài cho biết gì ? - Bài hỏi gì ? - Vài HS nêu yêu cầu Năm hoc 2013 - 2014 217 giáo án lớp 3 - GV gọi HS nêu cách giải - HS nêu cách giải -> Hs giải vào vở Bài giải Công việc đó làm bằng máy hết số giờ là : 30 : 5 =6 ( giờ ) Đáp số : 6 giờ -> GV nhận xét - cả lớp nhận xét c. Bài 3 : Củng cố về giảm một số đi nhiều lần và đo độ dài đoạn thẳng . - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng AB. - GV hớng dẫn HS làm từng phần - HS làm bài vào vở a. Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD: 8 : 4 = 2 (cm) - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2 cm - GV theo dõi HS làm bài tập b. Tính nhẩm độ dài Đoạn thẳng MN: 8 - 4 = 4( cm) - GV nhận xét bài làm của HS. -Vẽ đoạn thẳng MN dài 4cm III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại quy tắc của bài? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài? - Đánh giá tiết học Tiết 2 Tập đọc: Tiếng ru I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Làm mật, yêu nớc, thân lúa, núi cao - Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ; nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng, mỗi câu thơ. Biết đọc dài bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ khó trong bài: (đồng chí, nhân gian, hồi). - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: Con ngời sống giữa cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí. 3. Học thuộc lòng bài thơ: II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ. SGK III. Các hoạt động dạy - học: A. KTBC: - Kể lại câu chuyện: Các em nhỏ và cụ già. (2 HS) - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? B. Bài mới: 1. GT bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hớng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe b. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Năm hoc 2013 - 2014 218 [...]... 20 13 - 2014 229 giáo án lớp 3 - GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm bảng con x + 12 = 36 x = 36 12 x = 24 X x 6 = 30 x = 30 : 6 x=5 -> GV nhận xét sửa sai 2 Bài 2: *Củng cố về cá nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm bảng con a 35 26 32 2 4 6 70 104 192 b 64 2 04 32 0 80 4 00 20 20 7 140 99 3 77... viết 3 HD làm bài tập Bài 2 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hớng dẫn HS làm - HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng: Rán, dễ, giao thừa 4 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - 1 HS - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 4 : Sinh hoạt lớp I Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 8 a Ưu điểm Năm hoc 20 13 - 2014 231 giáo án lớp. .. tiết học Tiết 4 : Sinh hoạt lớp I Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 8 a Ưu điểm Năm hoc 20 13 - 2014 231 giáo án lớp 3 b Tồn tại II Phơng hớng tuần 9 Bổ sung Phần duyệt bài Ngày tháng 10 năm 20 13 Năm hoc 20 13 - 2014 232 giáo án lớp 3 Năm hoc 20 13 - 2014 233 ... chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học 20 13 Tiết 1 : Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm Tập làm văn Kể về ngời hàng xóm I Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng nói: HS kể lại tự nhiên, chân thật về một ngời hàng xóm mà em quý mến 2 Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5 - 7 câu), diễn đạt rõ ràng II Đồ dùng dạy - học Năm hoc 20 13 - 2014 2 28 giáo án lớp 3 - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi... nháp - gọi HS - HS làm vào nháp - nêu miệng KQ nêu kết quả 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 24 : 6 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 24 : 4 =6 -> GV nhận xét chung b Bài 2: Củng cố về cách tìm số bị chia Năm hoc 20 13 - 2014 - Cả lớp nhận xét 226 giáo án lớp 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập GV sửa sai cho HS - x là gì trong phép chia - Nêu cách tìm số chia ? c Bài 3: Củng cố về chia hết - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -... (2HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 2 : Toán A Mục tiêu: Tìm số chia Giúp HS - Biết tìm số chia cha biết - Củng cố về tên gọi và quan hệ của các thành phần trong phép chia Năm hoc 20 13 - 2014 225 giáo án lớp 3 B Đồ dùng dạy học - 6 hình vuông bằng bìa C Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ : 1 HS làm BT2 1 HS làm BT3 (tiết 38 ) -> Học sinh + GV nhận xét ghi điểm II Bài.. .giáo án lớp 3 - Đọc từng câu: - Học sinh nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trớc lớp - Bài có mấy khổ thơ ? - GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ ở một số câu - HS nối tiếp đọc thơ - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ 3 Tìm hiểu bài: * Lớp đọc thầm khổ thơ 1... - Bài cho biết gì ? - sau khi bán số quả gấc giảm đi 7 lần - Bài hỏi gì ? - HS làm bài tập vào vở + 2 HS lên bảng giải bài (a, b) - GV gọi HS lên bảng làm a Bài giải Năm hoc 20 13 - 2014 2 23 giáo án lớp 3 - GV theo dõi HS làm bài - Bài củng cố kiến thức gì ? - GV nhận xét - ghi điểm * Bài 3 : - Nêu yêu cầu Bác liên còn số quả gấc là 42 : 7 = 6 (quả ) Đáp số 6 quả - Cả lớp nhận xét bài của bạn - Điền... phút - GV gọi HS nêu kết quả - Cả lớp nhận xét III Củng cố dặn dò: - Nêu nội dung bài - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 3 I Mục tiêu: Chính tả (nhớ viết) Tiếng ru Rèn kĩ năng viết chính tả: 1 Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài tiếng ru Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể lục bát Năm hoc 20 13 - 2014 230 giáo án lớp 3 2 Làm đúng bài tập tìm các từ chứa... - Cả lớp chữa bài đúng vào vở đồng tâm b Bài tập 2 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu BT Năm hoc 20 13 - 2014 227 giáo án lớp 3 - GV giải nghĩa từ (cật) - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm - HS chú ý nghe - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả -> GV kết luận: Tán thành thái độ ứng xử ở câu a, c Không tán thành ở câu b - GV gọi HS giải nghĩa các câu tục ngữ - HS giải nghĩa 3 câu . giơ bảng. 42 7 48 6 63 7 35 7 42 6 48 8 63 9 35 5 Năm hoc 20 13 - 2014 214 giáo án lớp 3 - Bài củng cố kiến thức gì ? 0 0 0 0 - Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 3. Bài 3: Giải toán có lời. giáo án lớp 3 Tuần 8 Buổi sáng Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 20 13 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung dới sân trờng Tiết 2 : Toán Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: Củng. KQ 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 24 : 6 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 24 : 4 =6 - Cả lớp nhận xét -> GV nhận xét chung b. Bài 2: Củng cố về cách tìm số bị chia Năm hoc 20 13 - 2014 226 giáo án lớp 3 -