Giáo án tuần 9 - Lớp 1A - Nguyễn Thị Thu Phương

- Giúp học sinh củng cố phép cộng một số với 0 ; Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học; Tính chất của phép cộng.. - Học sinh làm tính cộng nhanh, chính xác.[r]

(1)

TUẦN 9

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018 Chào cờ

Tập trung toàn trường

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố phép cộng số với ; Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học; Tính chất phép cộng

- Học sinh làm tính cộng nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức : Hát

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Tính : + + 33’ C Bài mới:

GTB + Ghi bảng N i dungộ Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Xác định yêu cầu + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + = + = + Đọc thuộc + = + = + =

3 + = + = + =

- GV nhận xét, chữa Bài

(2)

Bài

+ Xác định yêu cầu < + = + + > + + Tính kết vế > + + < + = + + So sánh điền dấu

2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét học

Tiếng Việt

TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Tiếng Việt ÔN TẬP

Thể dục

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. I Mục tiêu:

- Ôn số kĩ đội hình đội ngũ học, yêu cầu thực xác, nhanh

- Làm quen với trị chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu biết tham gia trò chơi

- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm:

- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập III Các hoạt độngdạy- học:

7’ A Phần mở đầu.

- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Cho HS đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân chỗ theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc (30 - 40 m)

- Đi thường theo hàng dọc - Trị chơi “Diệt vật có hại”

- HS tập hợp hàng dọc báo cáo sĩ số nghe GV phổ biến yêu cầu - Học sinh thực hành

(3)

20’ B Phần bản. a) Ôn tư lần - Đưa tay trước - Đưa hai tay dang ngang

- Đưa hai tay lên cao chếch chữ V b) Tập phối hợp động tác lần

c) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, nghỉ

- Giáo viên sửa sai

8’ C Phần kết thúc. - Cho học sinh đứng vỗ tay hát

- Giáo viên hệ thống lại học, nhận xét học

- Học sinh thực hành

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018 Đạo đức

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (GDKNS) I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hịa thuận, cha mẹ vui lòng

- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức : Hát 4’ B Kiểm tra cũ :

- Trẻ em có bổn phận với gia đình, bố mẹ ? 28’ C Bài mới:

GTB + Ghi bảng N i dungộ

* Hoạt động 1: Xem tranh nhận xét

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - Học sinh trao đổi theo cặp + Quan sát tranh tập

+ Nhận xét việc làm bạn

(4)

em lễ phép với anh

Tranh 2: Hai chị em chơi đồ hàng => Hai chị em chơi hòa thuận, chị biết giúp đỡ em chơi

- Giáo viên cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét kết luận: Anh chị em

trong gia đình phải biết u thương, hịa thuận với

* Hoạt động 2: Thảo luận

- Giáo viên hướng dẫn làm việc - Học sinh trao đổi theo nhóm

+ Quan sát tranh nói nội dung + Tranh 1: Bạn Lan chơi với em cho q

Tranh 2: Bạn Hùng có xe đồ chơi, em bé nhìn thấy địi mượn

+ Nói cách giải nhóm + Tranh 1: Nhường em phần

Tranh 2: Cho em mượn hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi để đồ chơi khỏi bị hỏng

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, kết luận

2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố phép cộng số với ; Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học

(5)

Tính : + + 34’ B Bài mới:

Bài

+ Xác định yêu cầu + Nhắc lại cách đặt tính cột dọc + Thực phép tính ghi kết

- GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Thực phép tính + + = + + 1= + + =

+ Điền kết thích hợp - GV nhận xét, chữa Bài

- GV hướng dẫn HS làm

+ Xác định yêu cầu - HS làm vào SGK - HS làm bảng lớp

2 + = + > + 2 + < + = + - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm

+ Xác định yêu cầu - Học sinh làm + Quan sát hình vẽ, vẽ ? + =

+ Đếm số vật lúc đầu + = + Đếm số vật thêm

+ Nêu tốn viết phép tính 2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

(6)

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 1 ( Đề chung trường )

Toán

ÔN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố phép cộng số với ; Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Tính : + + 33’ C Bài mới:

Bài

+ Xác định yêu cầu + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + = + = + Đọc thuộc + = + = + =

3 + = + = - GV nhận xét, chữa + =

Bài

+ Xác định yêu cầu + = + = + = + Thực phép tính + = + = + = + Điền kết thích hợp

Bài

(7)

+ Tính kết vế + > + > + = + + So sánh điền dấu + = +

Bài

+ Tính kết + Điền số thích hợp

+ Đọc kết vừa điền

+ 1 2 3

1

2

3 X

4 X X

2’ D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018 Thủ công

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu:

- Học sinh củng cố cách xé dán hình đơn giản

- Học sinh xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Giáo án, giấy, hồ dán - HS : Giấy, hồ dán

III Các hoạt động dạy học : 1’ A Ổn định tổ chức:

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Kể bước xé hình ? 28’ C Bài mới:

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

(8)

+ Xé tán có dạng hình trịn + Xé tán có dạng hình dài Bước Xé thân + Chọn giấy màu nâu

+ Xé hình có cạnh dài ô cạnh ngắn ô Bước Dán phận

+ Dán cho cân, thẳng

+ Khi dán không để nhăn mép - GV nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhóm giao việc - HS chia làm nhóm + Xé, dán hình đơn giản

+ Trình bày sản phẩm

- GV vừa quan sát vừa HD thêm

- GV cho HS trình bày - HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm

học sinh

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt

VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH MẪU 1: BA

( STK trang 13- tập hai, SGK trang - tập hai)

Tiếng Việt

VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH MẪU 1: BA

(9)

Thủ cơng

ƠN XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục củng cố cách xé dán hình đơn giản - Học sinh xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng - HS yêu thích mơn học

- GV : Giáo án, giấy, hồ dán - HS : Giấy, hồ dán,

III Các hoạt động dạy học : 1’ A Ổn định tổ chức : 3’ B Kiểm tra cũ :

- Kiểm tra đồ dùng HS 29’ C Bài mới:

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

- GV cho HS nhắc lại quy trình làm - HS nhớ nhắc lại Bước Xé tán Bước Xé thân

Bước Dán phận - GV nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhóm giao việc - HS chia làm nhóm - GV cho học sinh hành xé, dán - Học sinh thực hành làm - GV vừa quan sát vừa hướng dẫn thêm

- GV cho HS trình bày - HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá

(10)

HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI ( GDKNS - THMT ) I Mục tiêu:

- Học sinh biết kể tên hoạt động mà em thích nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

- Học sinh biết đi, đứng ngồi học tư

- HS có ý thức tự giác thực điều học vào sống ngày II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức : Hát 4’ B Kiểm tra cũ :

- Vì cần phải ăn uống hàng ngày ? 28’ C Bài mới:

* Hoạt động 1: Chơi trị chơi “Hướng dẫn giao thơng”

- GV hướng dẫn luật chơi - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi

- GV nhận xét

* Hoạt động : Thảo luận theo cặp

- GV hướng dẫn hoạt động theo cặp - Học sinh thảo luận + Nêu tên hoạt động, trò chơi mà em

thường chơi

+ Ví dụ : Đá bóng, nhảy dây, cờ

+ Nêu tác dụng trị chơi + Giúp cho thơng minh, nhanh nhẹn, khỏe mạnh

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện trình bày - GV nhận xét, kết luận: Tất hoạt

động, trò chơi tốt cho sức khỏe Tuy nhiên chơi cần đảm bảo an toàn chơi trị có lợi cho sức khỏe

* Hoạt động 3: Làm việc với sgk

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - HS quan sát hình nêu tác dụng

(11)

+ Nêu tác dụng hoạt động

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - Giáo viên kết luận: Làm việc nhiều

hoặc hoạt động sức, thể mệt mỏi, lúc cần phải nghỉ ngơi cho lại sức Nếu không nghỉ ngơi có hại cho sức khoẻ Có nhiều cách nghỉ ngơi: chơi nghỉ ngơi, thư giãn Nếu nghỉ ngơi cách mau lại sức hoạt động tiếp tốt có hiệu

* Hoạt động : Quan sát theo nhóm nhỏ

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - HS quan sát nhận xét + Quan sát tư đi, đứng, ngồi

hình vẽ

+ Nhận xét tư đúng, tư sai + Thực động tác

+ Thực động tác

+ Nói cảm giác sau thực

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV kết luận: Chú ý thực tư

đúng ngồi học, lúc đi, lúc dứng hoạt động hàng ngày

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Toán

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Đề chung tổ

Tiếng Việt

QUY TẮC CHÍNH TẢ E, Ê, I

( STK trang 17 tập hai, SGK trang - tập hai) Tự nhiên - xã hội

(12)

- Học sinh củng cố việc kể tên hoạt động mà em thích nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

- Học sinh biết đi, đứng ngồi học tư

- HS có ý thức tự giác thực điều học vào sống ngày II Đồ dùng dạy học:

- GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức : Hát 3’ B Kiểm tra cũ :

Kiểm tra tập HS 29’ C Bài mới:

* Hoạt động 1: Kể tên hoạt động vui chơi

- GV cho học sinh kể tên hoạt động vui chơi mà biết

- Học sinh kể

Ví dụ: Thể dục, chơi cờ, bơi, cầu lông

- GV cho học sinh nêu ích lợi hoạt động

- Học sinh nêu: Thể dục giúp thể dẻo dai, săn chắc, chơi giúp cho thông minh

* Hoạt động 2: Tô màu vào hình vẽ hoạt động có lợi cho sức khỏe - HDHS tơ màu

+ Vì em khơng tơ màu vào hình - GVNX chốt lại

- HS tơ màu vào tranh hình 1, 2, 3, + Vì trèo khơng có lợi cho sức khỏe

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt

(13)

Ôn việc , việc Đạo đức

ÔN LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (GDKNS) I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hịa thuận, cha mẹ vui lòng

- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình - Học sinh u thích môn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: 4’ B Kiểm tra cũ :

- Là anh chị em gia đình cần đối xử với ? 28’ C Bài mới:

GTB + Ghi bảng Nội dung

* Hoạt động 1: Nhận xét việc làm

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - Học sinh trao đổi theo cặp + GV đưa tình

+ Học sinh thảo luận đưa nhận xét

Tình huống1: Mẹ cho hai anh ăn bánh, anh đưa bánh cho em ăn, em nói lời cảm ơn => Anh quan tâm tới em, em lễ phép với anh

Tình 2: Hai chị em học bài, chị hướng dẫn em làm bài, em nghe lời chị làm ngoan => Hai chị em hòa thuận, chị biết giúp đỡ em học, em ngoan ngoãn , nghe lời chị

- Giáo viên cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV cho học sinh nói tình cảm,

thái độ anh chị em gia đình

- Anh chị em gia đình phải u thương, hịa thuận với * Hoạt động 2: Xử lí tình

(14)

+ Nói cách giải với tranh

chơi bà cho hai na , to bé => Nhường em to

+ Tình 2: Mình vừa bố mua cho xe tơ điều khiển từ xa, thích nâng niu cẩn thận mà em bé nhà cô Hoa hàng xóm sang chơi địi => Cho em mượn hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

LUYỆN TẬP CHUNG ( STK trang 20 tập hai)

Toán

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu:

- Giúp học sinh có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Học sinh biết làm tính trừ phạm vi - Học sinh u thích mơn học

- GV : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học toán - HS : SGK, bảng

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

(15)

GTB + Ghi bảng Nội dung

Ho t động 1: Gi i thi u khái ni m ban ệ ệ đầu v phép trề *Hướng dẫn HS phép trừ : - =

- GV cho học sinh quan sát tranh: - HS quan sát tự nêu tốn + Lúc đầu có ong đậu

bông hoa?

+ Sau bay ? + Hỏi cịn lại ong ?

+ Lúc đầu có hai ong + Sau bay + Còn lại ong

=> Bài tốn : Lúc đầu có hai ong đậu bơng hoa,sau bay Hỏi cịn lại ong ?

+ Vậy hai bớt (bay đi) mấy?

+ Hai bớt một - Ta viết hai bớt một sau

- = Dấu “ - ” gọi dấu trừ Đọc : Hai trừ hai

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại * Hướng dẫn học sinh phép trừ - = 2

- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có ba ong, ong bay

Hỏi lại ong ?

+ Có ba ong, bay Còn lại hai

+ Vậy ba bớt ? + Ba bớt lại hai - GV: Ta viết ba bớt sau

- =

Đọc : ba trừ hai

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại * Hướng dẫn HS phép cộng: - =

- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có ba ong , bay hai ong

Hỏi lại ong ?

+ Ba ong, bay hai ong Còn lại ong

+ Vậy ba bớt hai lại ? + Ba bớt hai, lại - GV: Ta viết ba bớt hai sau

- =

Đọc : ba trừ hai

(16)

Mối quan hệ phép cộng phép trừ

- GV đưa hình ảnh cuối để HS thấy + = + = ( )

+ Ba chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn ?

+ Còn hai chấm tròn + Ba chấm tròn bớt hai chấm tròn

mấy chấm tròn ?

+ Cịn chấm trịn - GV đưa phép tính trừ từ phép tính

cộng

+ = ta có - = - = + = ta có - = - =

- GV cho học sinh đọc nhiều lần - Học sinh đọc Hoạt động : Hướng dẫn làm tập

Bài

+ Xác định yêu cầu - = - = + = + = + Thực phép tính ghi kết - = - = - = - = - = - = - = - = - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Xác định yêu cầu + Hướng dẫn đặt tính + Thực phép tính Bài

+ Quan sát tranh

+ Đếm số chim lúc đầu + Đếm số chim lúc sau

(17)

+ Viết phép tính thích hợp 2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Trải nghiệm sáng tạo CHỦ ĐỀ 3

Toán

CHỮA BÀI KIỂM TRA Tiếng Việt

LUYỆN TẬP CHUNG Ôn việc

An tồn giao thơng

BÀI 4: ĐI LẠI AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 9 I Mục tiêu:

- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới

- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

II Nội dung:

Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần

- Nề nếp : Các em thực theo qui đinh lớp

- Về học tập : Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài: - Ý thức : Vẫn cịn nói chuyện riêng:

- Chữ viết : Chữ viết có tiến bộ: 2 Phương hướng tuần tới.

(18)

- Không học muộn

- Khơng nói chuyện học

- Thi đua học tập hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ

- Tu dưỡng đạo đức để trở thành ngoan 3 Ý kiến học sinh