III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 - OÅn ñònh 2 - Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc và trả lời câu Người ăn xin trong SGK [r]
(1)Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Moân: Ñòa lyù HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOAØNG LIÊN SƠN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn: +Troàng troït: troàng luùa, ngo, cheø, rau vaø caây aên quaû… treân nöông raãy, ruoäng baäc thang + Nghề thủ công: dệt, thêu, đan, rèn, đúc… + Khai thác khoáng sản: A- pa- tít, đồng, chì, kẽm 2.Kó naêng: - Biết sử dụng tranh ảnh để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác khoáng sản - Nhận biết khó khăn giao vùng miền núi: đường nhiều dốc cao, quanh co, đường bị sụp bị lở vào mùa mưa Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên & hoạt động sản xuất người 3.Thái độ: - Yêu quý lao động, Bảo vệ tài nguyên môi trường II.CHUAÅN BÒ: - SGK Tranh ảnh số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: Bài cũ: Một số dân - Kể tên số dân tộc ít người - HS trả lời - HS nhaän xeùt tộc vùng núi Hoàng vùng núi Hoàng Liên Sơn? - Moâ taû nhaø saøn & giaûi thích taïi Lieân Sôn người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở? - Người dân vùng núi cao thường lại & chuyên chở phöông tieän gì? Taïi sao? - GV nhaän xeùt Bài mới: - Người dân Hoàng Liên Sơn - HS dưa vào kênh chữ Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động thường trồng cây gì? Ơû mục trả lời câu hỏi - HS tìm vò trí cuûa ñòa ñaâu? lớp - GV yêu cầu HS tìm vị trí địa điểm ghi hình trên điểm ghi hình trên đồ tự đồ tự nhiên Việt Nam nhieân Vieät Nam - Ruộng bậc thang thường - HS quan sát hình & làm đâu? trả lời các câu hỏi - Tại phải làm ruộng bậc - Ơû sườn núi thang? - Người dân vùng núi Hoàng - Giúp cho việc lưu giữ Lop4.com (2) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Lieân Sôn troàng gì treân ruoäng baäc thang? Hoạt động 2: Thảo luận - Thảo luận nhóm - Keå teân moät soá saûn phaåm thuû nhoùm coâng noåi tieáng cuûa moät soá daân toäc vùng núi Hoàng Liên Sơn - Nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa haøng thoå caåm - Hàng thổ cẩm thường dùng để làm gì ? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - Kể tên số khoáng sản có Hoàng Liên Sơn? - Ở vùng núi Hoàng Liên Sơn, khoáng sản nào khai thaùc nhieàu nhaát? - Moâ taû qui trình saûn xuaát phaân laân Cuûng coá Daën doø: - Taïi chuùng ta phaûi baûo veä, gìn giữ & khai thác khoáng sản hợp lí? - Ngoài khai thác khoáng sản, người dân miền núi còn khai thác gì? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Người dân Hoàng Liên Sơn làm nghề gì? Nghề nào là ngheà chính? Chuaån bò baøi: Trung du Baéc Boä Lop4.com nước, chống xói mòn - HS dựa vào tranh ảnh, voán hieåu bieát thaûo luaän nhóm theo các gợi yù - Đại diện nhóm báo caùo - HS boå sung, nhaän xeùt - HS quan saùt hình 3, đọc mục 3, trả lời các caâu hoûi - Quặng a-pa-tit khai thác mỏ, sau đó chuyển đến nhà máy a-pa-tit để làm giàu quặng (loại bỏ bớt đất đá), quặng làm giàu đạt tiêu chuẩn ñöa vaøo nhaø maùy saûn xuất phân lân để sản xuaát phaân laân phuïc vuï noâng nghieäp - Khai thác gỗ, mây nứa để làm nhà, đồ dùng,…; maêng, moäc nhó, naám hương để làm thức ăn; quế, sa nhân để làm thuốc chữa bệnh - Người dân Hoàng Lieân Sôn laøm ngheà noâng, thuû coâng, khai thaùc khoáng sản, đó ngheà noâng laø chuû yeáu (3) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Moân: Kó thuaät KHÂU THƯỜNG I MUÏC TIEÂU- CẦN ĐẠT: - HS bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khaâu - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường các mũi khâu có thể chua cách nhau, đường khâu có thể bị dúm - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình khâu thường - Mẫu khâu thường, vải - Sản phẩm khâu mũi khâu thường - Chỉ, kim, kéo, thước, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Ổn định lớp: - HS nêu - Cắt theo đường vạch dấu Baøi cuõ: Caét theo đường vạch dấu Bài mới: - GV giới thiệu mẫu khâu mũi Giới thiệu bài: Khâu thường và giải thích: khâu thường thường (tiết 1) còn gọi là khâu tới, khâu Hướng dẫn: luoân + Hoạt động 1: Quan - HS quan saùt maët phaûi, - GV kết luận: Đường khâu mũi saùt, nhaän xeùt khâu mặt phải và mặt trái giống mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b nhau, dài nhau, cách - GV hỏi: Thế nào là khâu thường + Hoạt động 2: Thao tác + Thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải - Đọc mục ghi nhớ kó thuaät - Quan saùt hình 1, 2a, 2b caàm kim, caùch leân kim, xuoáng - Quan saùt tranh Neâu caùc kim - GV nhận xét hướng dẫn HS vạch bước khâu thường - HS quan saùt hình neâu dấu theo cách đã học cách vạch dấu đường - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật khaâu Lần đầu hướng dẫn thao - HS đọc nội dung mục taùc vaø giaûi thích quan saùt hình 5a, 5b, 5c vaø Lần hướng dẫn nhanh các tranh quy trình để trả lời thao taùc caâu hoûi - Khâu đến cuối đường vạch dấu ta caàn phaûi laøm gì? - Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi - Quan sát hình 6a, b, c Lop4.com (4) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 và nút cuối đường khâu * Löu yù: - Khâu từ phải sang trái - Tay caàm vaûi ñöa phaàn vaûi coù đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với lên xuống mũi kim - Duøng keùo caét chæ sau khaâu - Gọi HS đọc ghi nhớ HS đọc phần ghi nhớ - HS tập khâu mũi khâu thường treân giaáy keû oâ li - Các mũi khâu thường cách đếu oâ treân giaáy keû oâ li Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò tieát Lop4.com (5) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Môn: Đạo đức VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (Tiết 2) I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Có ý thức vượt khó hcj tập - Kó naêng : - Bieát nhaän khoù khaên hoïc taäp cuûa baûn thaân vaø bieát tìm caùch khaéc phuïc, vượt qua - Biết quan tâm tới bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn - Thái độ : - Yêu mến, cảm phục và noi theo gương nghèo vượt khó II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - GV : - SGK - Những sách, báo đó có viết gương vượt khó để học tốt - Giaáy khoå to - HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Khởi động : - Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu Vượt khó học tập - Khi gặp khó khăn học tập caùc em caàn phaûi laøm gì ? - Nêu các gương vượt khó học taäp ? - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo - Dạy bài : luaän nhoùm a - Hoạt động : Giới -> Kết luận : Khen HS biết - Caùc nhoùm laøm vieäc thieäu baøi vượt qua khó khăn học tập - Đại diện nhóm trình b - Hoạt động : Làm baøy vieäc nhoùm ( Baøi taäp ) c - Hoạt động : ( Baøi taäp SGK) d - Hoạt động : Làm vieäc caù nhaân ( Baøi taäp SGK ) Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - HS thaûo luaän nhoùm -> Kết luận : Khen HS biết - Đại diện nhóm trình vượt qua khó khăn học tập baøy - Giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - Ghi toùm taét yù kieán cuûa HS leân baûng -> Kết luận , khuyến khích HS thực biện pháp khắc phục Lop4.com - HS trình bày khó khaên vaø bieän phaùp khaéc phuïc (6) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 khó khăn đã đề để học tốt => * Trong sống người có khó khăn riêng * Để học tập tốt , cần cố gắng vượt qua khó khăn - Cuûng coá – daën doø - HS thực các biện pháp để khaéc phuïc khoù khaên cuûa baûn thaân, vöôn leân hoïc taäp - Chuaån bò : Bieát baøy toû yù kieán Lop4.com (7) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa1 ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Tập đọc MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I - MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Hiểu nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực thời xưa ( trả lời các caâu hoûi SGK) - Kó naêng : - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm đoạn baøi - Giaùo duïc : - HS có lòng chính trực, bồi dưỡng lòng yêu nước , kính trọng anh huøng daân toäc II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học Giấy khổ to viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc và trả lời câu Người ăn xin SGK hoûi 3- Dạy bài a – Hoạt động : Giới - Câu chuyện Một người chính trực thieäu baøi : các em học hôm giới thiệu - Giới thiệu chủ điểm với các em danh nhân lịch Maêng moïc thaúng sử dân tộc ta – ông Tô Hiến thành, vị quan đứng đầu triều đại nhà Lý - Hướng dẫn luyện đọc : -Chia đoạn b – Hoạt động : -Đọc nối tiếp đoạn - Đọc diễn cảm bài - Sửa lỗi phát âm và cách đọc cho bài -Đọc HS thaàm phaàn chuù giaûi c - Hoạt động : Tìm - Đoạn này kể chuyện gì ? hieåu baøi : * Đoạn : ( từ đầu … là vua Lí Cao Toâng) - Trong việc lập ngôi vua, chính trực Tô Hiến Thành thể hieän nhö theá naøo ? Lop4.com * HS đọc - Thái độ chính trực Tô Hiến Thành chuyeän laäp ngoâi vua - Toâ Hieán Thaønh khoâng nhận vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu (8) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 * Đoạn : Tiếp theo … - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thăm Tô Hiến Thành thường xuyên săn sóc ông ? * Đoạn : Phần còn lại - Tô Hiến thành tiến cử thay ông đứng đầu triều đình ? - Vì Thaùi haäu ngaïc nhieân Toâ Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá ? - Trong việc tìm người giúp nước, chính trực ông Tô Hiến Thành theå hieän nhö theá naøo ? - Vì nhân dân ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thaønh ? d – Hoạt động : Đọc - GV đọc mẫu bài văn Chú ý : phần đầu đọc với giọng kể : thong thả, rõ dieãn caûm : ràng ; Phần sau, lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm dứt khoát, thể thái độ kiên định - Cuûng coá – Daën doø - Sưu tầm thêm câu chuyện người thẳng chính trực - Luyện đọc truyện trên theo cách phaân vai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tre Vieät Nam Lop4.com vua đã Ông theo di chiếu mà lập Thái tử Long Caùn leân laøm vua * HS đọc - Quan tham tri chính Vũ Táng Đường ngày ñeâm haàu haï oâng - Quan gián nghị đại phu Traàn Trung Taù - Vì Vũ Tán Đường lúc nào bên giường beänh cuûa oâng, taän tình chaêm soùc oâng nhöng laïi không tiến cử , coøn Traàn Trunh Taù baän nhieàu coâng vieäc neân ít tới thăm ông, lại tiến cử - Cử người tài ba giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ mính - Vì người chính trực đặt lợi ích đất nước lên trên lợi ích riêng Họ làm nhiều điều tốt cho dân, cho nước - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Thi đọc diễn cảm phân vai (9) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Toán SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIÊU - YEÂU CAÀU: Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu về: - Cách so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên - BT ( coät 1); BT (a, c); BT (a) Biết cách so sánh hai số tự nhiên II.CHUAÅN BÒ: SGK - Baûng phuï, baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: Bài cũ: Viết số tự - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - HS nhaän xeùt nhieân heä thaäp phaân - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhaän bieát caùch so sánh hai số tự nhiên a.Đặc điểm so sánh - GV đưa cặp hai số tự - HS nêu hai số tự nhiên: nhiên: 100 – 120, 395 – 412, 95 – 95 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt soá - Vaøi HS nhaéc laïi: bao nào lớn hơn, số nào bé hơn, số so sánh hai nào (trong cặp số số tự nhiên đó)? - GV nêu: Khi có hai số tự nhiên, - Có chữ số luôn xác định số này lớn - Có chữ số hơn, bé số Ta - Trong hai số tự nhiên, có thể nhận xét: so số nào có nhiều chữ số thì số đó lớn b.Nhận biết cách so sánh sánh hai số tự nhiên b.Nhận biết cách so sánh hai số tự hai số tự nhiên: nhieân: - Trường hợp hai số đó có số chữ - HS nêu số khác nhau: (100 – 99, 77 – - Hai số có số chữ số 115 ) và cặp + số 100 có chữ số? chữ số hàng + Số 99 có chữ số? thì hai số đó + Em coù nhaän xeùt gì so saùnh baèng hai số tự nhiên có số chữ số - HS nêu khoâng baèng nhau? + GV neâu ví duï: 145 –245 Lop4.com (10) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 + Yêu cầu HS nêu số chữ số hai số đó? + Em coù nhaän xeùt gì so saùnh hai số tự nhiên có số chữ số nhau? Hoạt động 2: Hướng daãn HS nhaän bieát veà khaû naêng saép xeáp caùc soá tự nhiên theo thứ tự xaùc ñònh Hoạt động3: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: Cuûng coá Daën doø: + GV yêu cầu HS cho hai số tự nhieân baát kì Trường hợp số tự nhiên đã xếp dãy số tự nhieân: + Số đứng trước so với số đứng sau nhö theá naøo? + Số đứng sau so với số đứng trước nào? HS quan saùt + Số điểm gốc là số mấy? + Số gần gốc so với số xa goác hôn thì nhö theá naøo? (ví duï: so với 5) + Nhìn vaøo tia soá, ta thaáy soá naøo là số tự nhiên bé nhất? - Yêu cầu HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và theo thứ tự từ lớn đến bé vào bảng - Tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số đó? - Vì ta xếp thứ tự các số tự nhiên? - GV choát yù - GV cho HS làm bài tập Chuù yù: Khi sửa bài, yêu cầu HS đọc “hai chieàu”: ví duï : 234 > 999 ; 999 < 234 - Yeâu caàu HS giaûi thích lí ñieàn daáu Baøi taäp Vieát soá theo yeâu caàu - Nêu cách so sánh hai số tự nhieân? - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Laøm baøi 2, SGK Lop4.com Số đứng trước bé số đứng sau Số đứng sau lớn số đứng trước Số đứng trước bé số đứng sau và ngược lại - HS neâu - Soá - Số gần gốc là soá beù hôn (1 < - Soá - HS làm việc với bảng - HS neâu - Ta xếp thứ tự các số tự nhiên vì so sánh các số tự nhiên - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thoáng nhaát keát quaû - HS laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài (11) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Moân: Chính taû CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MUÏC TIEÂU: - Nhớ viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày chính tả sẽ, biết trình bày đúng caùc doøng thô luïc baùt - Làm đúng bài tập BT (2) a / b BT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to + buùt daï - Bài tập 2a viết sẵn lần trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Phát giấy + bút cho các nhóm - Tìm từ nhóm Kieåm tra baøi cuõ: với yêu cầu hãy tìm các từ: - traâu, chaâu chaáu, traên, tró, caù treâ, chim traû, trai, chieàn + PB: tên vật bắt đầu tr/ch chieän, cheøo beûo, chaøo + PN: tên đồ đạc nhà có dấu mào, chẫu chàng, chẫu chuoäc,… hoûi/ daáu ngaõ - Nhận xét tuyên dương nhóm từ - chổi, chảo, cửa sổ, thước nhiều từ, đúng nhanh keû, khung aûnh, beå caù, chậu cảnh, mũ, đĩa, hợp Bài mới: sữa, dây chão,… - Giờ chính tả hôm các em * Giới thiệu bài: nghe, viết bài thơ Truyện cổ nước mình vaø laøm baøi taäp chính taû phaân biệt r/ d/ g ân/ âng + Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả + Hướng dẫn viết chính tả - - HS đọc thuộc lòng a) Trao đổi nội dung - Gọi HS đọc đoạn thơ - Hoûi: Vì taùc giaû laïi yeâu caàu baøi thô đoạn thơ truyện cổ nước nhà? + Vì câu chuyện cổ + Qua câu chuyện cổ, cha sâu sắc, nhân hậu oâng ta muoán khuyeân chaùu ñieàu + Cha oâng ta muoán khuyeân chaùu haõy bieát gì? thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, hiền gặp nhiều b) Hướng dẫn viết từ - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ điều may mắn, hạnh phúc khoù laãn - Yêu cầu HS đọc và viết các từ - Các từ: truyện cổ, sâu vừa tìm xa, nghieâng soi, vaøng côn - Löu yù HS trình baøy thô luïc baùt naéng,… c) Vieát chính taû d) Thu vaø chaám baøi Lop4.com (12) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả – Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài HS làm Baøi xong trước lên làm trên bảng - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại câu văn Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp 2a vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com - HS đọc thành tiếng yeâu caàu - Dùng bút chì viết vào BTTV - Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn Chữa bài Lời giải: gió thổi – gió ñöa – gioù naâng caùnh dieàu - HS đọc thành tiếng (13) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Moân: Khoa hoïc TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢI NHIỀU LOẠI THỨC ĂN I MUÏC TIEÂU- CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS coù theå - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng - Biết để có sức khỏe tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Chỉ vào tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn, chứa nhiều chất bột đường; nhóm chứa nhiều vi- ta- và chất khoáng, ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độï nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và ăn hạn cheá muoái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK, tranh ảnh các loại thức ăn - Sưu tầm các đồ chơi nhựa gà, cá, tôm, cua… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Khởi động: -Neâu vai troø cuûa caùc chaát 2/ Baøi cuõ: Vitamin,khoáng và xơ? 2,3 HS trả lời -Kể các thức ăn có chứa chất Vitamin, khoáng, xơ 3/ Bài mới: Hoạt động 1*Mục tiêu: : thảo luận cần thiết phải ăn Giải thích lí cần phối hợp nhiều loại thức ăn và ăn phối hợp nhiều loại thường xuyên thay đổi món thức ăn và thường đổi *Cách tiến hành: - HS trả lời theo nhóm Bước 1: Thảo luận nhóm moùn - Tại ta phải phối hợp và thường xuyên đổi món? - GV nhóm hướng dẫn, ñöa caùc caâu hoûi phuï neáu caàn HS nhaéc laïi Bước 2: Làm việc lớp - GV kết luận: Không có loại thức ăn nào chứa tất các chất dinh dưỡng, vì chúng ta phải phối hợp và thường xuyên đổi món để có đủ chất dinh dưỡng - Làm việc với sgk tìm hiểu tháp Hoạt động 2: dinh dưỡng cân đối Mục tiêu: Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức - HS hỏi đáp theo cặp, nói tên nhóm thức ăn: Lop4.com (14) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 độ, ăn ít và ăn hạn chế Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS nghiên cứu ‘tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người tháng Bước 2: Làm việc theo cặp Bước 3: Làm việc lớp GV tổ chức cho HS báo cáo kết làm việc theo cặp dạng đố Keát luaän Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường, vitamin, chất khoáng và chất xơ cần ăn đầy đủ Các thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải, hạn chế chất beùo, muoái, khoâng neân aên nhieàu đường Hoạt động :Trò chơi Đi chợ *Mục tiêu: Biết lựa chọn *Cách tiến hành: các thức ăn cho bữa Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi ăn cách phù hợp và - GV treo lên bảng tranh vẽ có lợi cho sức khoẻ số món ăn, đồ uống - Phát cho HS tờ giấy màu khaùc 4/ Cuûng coá – Daën doø: cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn haïn cheá - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung HS tự nghiên cứu -HS lựa chọn các thức ăn, đồ uống có tranh - HS ghi các thức ăn cho bữa lên các tờ giấy maøu khaùc HS tieán haønh chôi Bước - Từng HS tham gia giới Bước - GV hướng dẫn HS nhận xét thiệu trước lớp lựa chọn bạn nào là phù hợp thức ăn, đồ uống mà - GV yêu cầu HS nêu lại các thức mình đã chọn aên cho buoåi saùng, tröa, toái - Dặn HS ăn uống đủ chất dinh dưỡng - Chuaån bò baøi Lop4.com (15) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa1 ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Luyện Từ & Câu TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I MUÏC TIÊU- YEÂU CAÀU: - HS biết hai cách chính cấu tạo từ phức TV, ghép tiếng có nghĩa lại với (từ ghép), phối hợp tiếng có âm hay vần lặp lại với (từ láy), tiếng có âm hay vần ( âm đầu và vần) giông từ láy - Bước đầu biết phân biệt từ ghép và từ láyđơn giản ( BT1), tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho ( BT2) - Thái độ: HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Từ điển HS - Bảng phụ, SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - HS laøm baøi taäp Baøi cuõ: MRVT: - GV nhaän xeùt - HS đọc nội dung Nhân hậu – đoàn kết bài tập và gợi ý Bài mới: - Cả lớp đọc thầm lại - Hướng dẫn: - Giới thiệu bài: Từ - HS đọc câu thơ thứ GV giúp HS đến kết luận ghép và từ láy nhaát + Các từ phức truyện cổ, ông cha + Hoạt động 1: Phần - lớp đọc thầm, suy caùc tieáng coù nghóa taïo thaønh (truyeän nhaän xeùt nghó, neâu nhaän xeùt + coå, oâng + cha) - HS đọc câu thơ tiếp + Từ phức thầm thì các tiếng có theo âm đầu (th) lặp lại tạo thành - Cả lớp đọc thầm, suy nghó, neâu nhaän xeùt - GV choát: + Phần ghi nhớ + Hoạt động 2: Phần - HS đọc ghi nhớ - Từ ví dụ HĐ GV rút ghi nhớ ghi nhớ * Các tính tình, thương,, mến đứng độc lập có nghĩa Ghép chúng với nhau, chuùng boå sung nghóa cho * Từ láy săn sóc có tiếng lặp lại âm đầu * Từ láy khéo léo có tiếng lặp lại vaàn * Từ láy luôn luôn có tiếng lặp lại âm đầu và vần + Hoạt động 3: - HS đọc yêu cầu bài GV löu yù HS: - Luyeän taäp taäp + Chú ý chữ in nghiêng, in a Baøi taäp 1: - HS đọc đoạn văn đậm + cần xác định các tiếng các từ phức có nghĩa hay không? Lop4.com (16) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 - VD: deûo dai - GV choát: Caâu Từ ghép Caâu a ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ Caâu b deûo dai, vững chắc, cao b Baøi taäp 2: Cuûng coá – Daën doø: Từ láy - Nô nức - moäc maïc, nhuõn nhaën, cứng cáp - HS có thể tra tự điển - GV nhaän xeùt Từ ghép Từ láy Ngay thaúng, ngay thaät, ngaén Ngay löng Thaúng caùnh, Thaúng thaúng haøng, thaéng, thẳng đứng, thẳng Thaúng thẳng góc, thớm thaúng tính, thaúng tay Chaân thaät, Thaät thaø thanøh thaät, Thaät thaät loøng, thaät tình - Đọc thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị bài: Luyện tập từ ghép và từ láy Lop4.com - Thaûo luaän nhoùm HS ghi vaøo giaáy - Caùc nhoùm baùo caùo - HS nhaän xeùt HS sửa bài HS đọc yêu cầu bài taäp - Trao đổi nhóm đôi laøm vaøo VBT - HS trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt - Sửa bài - (17) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết và so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen với dạng bài tập x < , < x < ( với x là số tự nhiên ) 2.Kó naêng: - Biết viết và so sánh các số tự nhiên - BT 1, 3, II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: Bài cũ: So sánh và xếp - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS sửa bài nhaø - HS nhaän xeùt thứ tự các số tự nhiên - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Thực hành - Yêu cầu HS nêu đề bài Baøi taäp 1: a) ; 10 ; 100 - HS laøm baøi b) ; 99 ; 999 - HS sửa Baøi taäp ( HS khaù, gioûi) a)Có 10 số có chữ số là : 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; b)Có 90 số có hai chữ số : 10 ; - HS làm bài 11; 12 ; … ; 99 - HS sửa Baøi taäp 3: - Viết chữ số thích hợp vaøo oâ troáng - HS laøm baøi - HS sửa a) GV giới thiệu bài tập Baøi taäp 4: - GV viết x < hướng dẫn đọc là : “ x bé “ Tìm số tự nhiên - HS nêu - HS làm bài – sửa bài x , x beù hôn b) Hướng dẫn tương tự- HS khá, giỏi Baøi taäp - Số tròn chục lớn 68 và bé - HS làm bài hôn 92 laø 70 ; 80 ; 90 - HS sửa - Vaäy x laø : 70 ; 80 ; 90 Lop4.com (18) Giáo viên soạn : Cuûng coá Daën doø: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 - Nêu lại cách so sánh hai số tự - HS nêu nhieân? - Chuaån bò baøi: Yeán, taï, taán - Laøm baøi 3, 4, SGK Lop4.com (19) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa1 Moân: Keå chuyeän MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I MUÏC TIÊU, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Nghe kể đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý ( SGK), kể nối tiếp toàn câu chuyện “ Một nhà thơ chân chính”( Do GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa hiêu, không chịu khuất phục cường quyền Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện bài - Baûng phuï vieát saün noäi dung yeâu caàu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - Kể lại câu chuyện đã nghe HS keå Baøi cuõ: đã đọc lòng nhân hậu, Cả lớp lắng nghe, nhận xeùt tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người - Trong tieát keå huyeän hoâm nay, Bài mới: các em nghe cô kể câu * Hoạt động 1: Giới chuyeän veà moät nhaø thô chaân thieäu baøi: chính vương quốc Đa-ghétxtan Nhà thơ này trung thực, thẳng thắn, thà chết trên giàn lửa thiêu không chịu khuất phục hát bài ca trái với lòng mình * Hoạt động2: - GV keå chuyeän: (2 , lần) Lời kể thong thả, rõ ràng, nhấn giọng từ ngữ miêu tả bạo ngược nhà vua, noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân, khí phaùch cuûa nhaø thô duõng caûm không chịu khuất phục bạo tàn Đoạn cuối kể với nhịp nhaøng, gioïng haøo huøng HS nghe GV keå laàn Giải nghĩa từ: -tấu: đọc thơ theo lối biểu diễn ngheä thuaät Lop4.com (20) Giáo viên soạn : Nguyễn Phước Quyến * Hoạt động 3: Hướng daãn HS keå chuyeän, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Trường tiểu học Thạnh Hòa1 -giàn hoả thiêu: giàn thiêu người, hình thức trình phạt dã man các tội phạm thời trung cổ các nước phương Tây GV kể lần ( Trước kể yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu Kể đến đoạn 3, kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ) GV keå laàn (neáu caàn) - Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + GV: Dựa vào câu chuyện đã nghe cô kể, em hãy trả lời các caâu hoûi sau: - Trước bạo ngược nhà vua, dân chúng phản ứng caùch naøo? - Nhaø vua laøm gì bieát daân chuùng truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình? - Trước đe doạ nhà vua, thái độ người naøo? - Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? 4: Cuûng coá, daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện này cho người thân nghe Chuaån bò baøi taäp KC tuaàn Lop4.com - HS đọc thầm yêu cầu (cac caâu hoûi a, b, c,d) - Dân chúng phản ứng baèng caùchtruyeàn haùt moät baøi haùt len aùn thoùi hoáng haùch baïo taøn cuûa nhaø vua vaø phôi baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân - Nhaø vua leänh luøng baét kì kẻ sáng tác bài ca phản loạn Vì không thể tìm là tác giả cuûa baøi haùt , nhaø vua haï leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø ngheä nhaân haùt rong - Caùc nhaø thô, caùc ngheä nhân bị khuất phục Họ hát lên baøi ca tuïng nhaø vua Duy có nhà thơ trước sau vaãn im laëng - Nhà vua thay đổi thái độ vì thực khâm phục , kính lòng trung thực vaø khí phaùch cuûa nhaø thô thà bị lửa thiêu cháy, định không nói sai thật + HS keå chuyeän theo nhóm đôi:luyện kể đọan và tòan câu chuyện, trao đổi ý nghæa caâu chuyeän + Thi keå toøan boä caâu chuyện trước lớp (21)