Giáo án giảng dạy Tuần 21 Lớp 2

BUOÅI CHIEÀU TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BAØI :VÈ CHIM I/MUÏC TIEÂU : -Oân bài tập đọc :vè chim -HS đọc bài trôi chảy ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ -Rèn kỹ năng đọc bài đúng[r]

Đạo đức Tiết 21 : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh hieåu •- Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác •- Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày Có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, aûnh , Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa maøu Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi HS đọc bài và TLCH.Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát moät soá maãu caâu đề nghị và ý nghĩa chúng Em hãy phán đoán nội dung tranh ? -Giới thiệu nội dung tranh : Trong học vẽ Nam muốn mượn bút chì Tâm Em đoán xem Nam nói gì với Tâm ? -Keát luaän : SGV/ 64 Hoạt động : Đánh giá hành vi Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát phaân bieät caùc haønh vi neân laøm vaø khoâng neân laøm muoán yêu cầu người khác giúp đỡ -Trực quan : Tranh 1.2.3 -Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? -Em có đồng tình với việc làm các bạn không ? Vì ?Nhận xét đưa ý kiến đúng Keát luaän : SGV /46 Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Học sinh biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi việc làm các tình huoáng -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm caùc yù kieán GV nêu SGK -GV chữa bài nhận xét Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Traû laïi cuûa rôi/ tieát -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết -Quan saùt vaø cho bieát noäi dung tranh -Trao đổi thảo luận lớp -Đại diện nhóm cử người trình bày -Quan sát và thảo luận đôi nội dung tranh -Một số học sinh trình bày trước lớp -Nhaän xeùt -HS TL nhoùm caùc yù kieán SGK Vaøi HS làm bảng phụ ,cả lớp làm VBT -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp caâu hoûi : Vì em laïi taùn thaønh vaø khoâng taùn thaønh ? -HS trao đổi theo cặp ,đại diện các cặp -Kết luận : Ý kiến đ là đúng, Ý kiến a.b.c.d là phát biểu Cả lớp ,GV nhận xét , sai Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng 3.Cuûng coá : -Nhắc nhở bạn bè cùng thực tốt bài hoïc -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø- Hoïc baøi Lop3.net Tuaàn 21 Thứ hai ngày…02… tháng 2.năm …2009 Toán Tieát 101 :LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh •-Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân thực hành tính và giải bài toán -Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó - Làm tính đúng, chính xác II/ CHUAÅN BÒ : -Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Viết các tổng sau dạng tích : + + = 15,3 + + + = 12 + + = 12, + = 18 Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân thực hành tính và giải bài toán Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó Baøi : -Phần a : Dựa vào bảng nhân HS nêu kết phép tính -Phaàn b : Em neâu ñaëc ñieåm cuûa hai pheùp tính : x vaø x ? Nhaän xeùt Baøi : Tính theo maãu -Vieát : x – = 12 – = 11 -Hỏi : em thực nào ?Nhận xét Bài : Gọi em đọc đề toán -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán - GV chaám baøi Nhaän xeùt Baøi Boû Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV tổ chức cho HS thi điền nhanh kết -Neâu nhaän xeùt keát quaû tính? -Nhaän xeùt, Tuyeân döông Cuûng coá : Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng x = 15 x = 12 x = 12 x = 18 -Luyeän taäp -Nhieàu em TB neâu keát quaû -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì kết không thay đổi.HSG -HS tự làm bài, sửa bài -3 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng -Thực từ trái sang phải, -1 em đọc đề Lớp đọc thầm -1 em khaù leân baûng toùm taét vaø giaûi baøi toán.Cả lớp làm tập -Ñieàn soá -HS thi theo nhóm Cả lớp nhận xét a/Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng liền trước nó cộng với b/Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng liền trước nó cộng với -Hoïc thuoäc baûng nhaân 2.3.4.5 Tập đọc Tieát 61 : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng mức -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài (đoạn : vui tươi, đoạn 2: ngạc nhiên) -Hiểu nghĩa các từ : khôn tả, véo von -Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy chim tự ca hát bay lượn Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời.Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch -Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Moät boâng hoa cuùc töôi Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï đoạn 1-2 Mục tiêu: Đọc trôi chảy đoạn 1-2 Ngắt nghỉ đúng chỗ… -Giáo viên đọc mẫu lần đoạn 1-2 Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc đoạn trước lớp -Giáo viên HD các câu cần chú ý cách đọcnhư SGV -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 24) -Giảng thêm từ : trắng tinh : trắng màu, saïch seõ -Tìm từ trái nghĩa với : buồn thảm ? - Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 1-2, chim và hoa phải tự bay nhảy, tắm nắng mặt trời -Gọi em đọc - Trước bị bỏ vào lồng chim và hoa sống theá naøo ? Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mùa xuân đến -3 em đọc bài và TLCH -Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu đoạn - Nhiều HS TB,yếu luyện đọc các từ :sơn ca, sà xuống, sung sướng, véo von, bầu trời -HS nối tiếp đọc đoạn bài -HS yếu trung bình luyện đọc ,cả lớp đọc ÑT - HS đọc chú giải: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh -1 em nhắc lại nghĩa từ : trắng tinh -HS giỏi nêu : hớn hở, sung sướng, vui tươi -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) CN Đồng (đoạn 1-2) -1 em đọc đoạn 1-2 -Chim tự bay nhảy, hót véo von, sống giới rộng lớn là bầu trời xanh thaúm.HSG -Cúc sống tự bên bờ rào đám cỏ -GV cho học sinh quan sát tranh ảnh để thấy sống hạnh phúc ngày còn tự sơn ca vaø boâng cuùc traéng -Vì tiếng chim trở nên buồn thảm ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2 -GV giaùo duïc HS phaûi bieát yeâu quyù chim vaø hoa coù môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Chuyeån yù : Soá phaän cuûa sôn ca vaø boâng cuùc traéng seõ sao, chuùng ta seõ tìm hieåu tieáp qua tieát - Dặn dò – Đọc bài dại Tươi tắn xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng mặt trời, … HSK -Quan saùt tranh “Sôn ca vaø boâng cuùc traéng” -Vì chim bò baét bò caàm tuø loàng.HSK -1 em đọc đoạn 1-2 -Đọc đoạn 1-2, tìm hiểu đoạn 3-4 **********************************************************************************88888 Tập đọc Tieát 62 : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng mức -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài (đoạn 3: buồn thảm, đoạn : thương tiếc trách móc) Hiểu nghĩa các từ : cầm tù, héo lả, long trọng -Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy chim tự ca hát bay lượn Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật, biết bảo vệ môi trường II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Moät boâng hoa cuùc töôi Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Trước bị bỏ vào lồng chim và hoa sống theá naøo ? -Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Ngắt nghỉ đúng chỗ -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : caâu daøi nhö SGV Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đọc đoạn 1-2 và TLCH -Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng/ tieáp -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : ẩm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt hết, lìa đời, héo lả long troïng.HS trung bình ,yeáu -Nhiều HS TB đọc ,cả lớp đọc ĐT -HS nhắc lại nghĩa các từ : cầm tù, long -Giảng từ : cầm tù, long trọng (SGK/ tr 24) Đọc câu Đọc đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa đoạn 3-4, biết yêu loài vật, yêu hoa, bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp -Điều gì cho thấy các cậu bé vô tình chim, hoa ? -Hành động các cậu bé gây chuyện gì đau loøng ? -Em muốn nói gì với các cậu bé ? -Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì? -Giáo dục tư tưởng :không nên bẻ hoa ,bắt chim môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Dặn dò- đọc bài Lop3.net troïng -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng (đoạn 3-4) -1 em giỏi đọc đoạn3- Lớp theo dõi đọc thầm -1 em giỏi trả lời * Đối với chim : Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng, không cho chim ăn uống, để chim chết vì đói và khát.HS TB nhắc lại * Đối với hoa :Chẳng cần thấy hoa cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cuùc boû vaøo loàng sôn ca -Sôn ca cheát, hoa cuùc heùo taøn.HSK -Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy chim tự bay lượn, ca hát! Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời! Các bạn thaät voâ tình! Caùc baïn aùc quaù!HSG -3-4 em thi đọc lại truyện -Haõy baûo veä chim choùc, haõy baûo veä caùc loài hoa vì chúng làm cho sống thêm tươi đẹp Đừng chúng vô tình nhö caùc caäu beù naøy -Đọc bài Buoåi chieàu TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BAØI :CHIM SƠN CA VAØ BÔNG CÚC TRẮNG I/MUÏC TIEÂU : -Ôn bài tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng -HS đọc bài trôi chảy ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ dài -Rèn kỹ đọc bài đúng trôi chảy II/CHUAÅN BÒ : -Saùch Tieáng Vieät III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA gv HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV nêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài ôn -Luyện đọc bài Chim sơn ca và bông cúc -GV đọc mẫu toàn bài traéng -Yêu cầu HS đọc lại bài -HS theo dõi GV đọc bài -Yêu cầu HS đọc câu đoạn ,cả bài -1,2 HS khá giỏi đọc lại bài -Hường dẫn cách phát âm ,cách ngắt nghỉ -HS nối tiếp đọc câu đoạn bài -Nhiều HS trung bình ,yếu phát âm từ khó ,cả hớp lí SGK -GV chia tổ cho HS luyện đọc lớp đọc đồng -GV tổ chức cho HS thi đọc GV nhận xét -Từng HS nhóm nối tiếp đọc bài -GV nêu câu hỏi -Cử đại diện nhóm thi đọc -GV nhaän xeùt boå sung -HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi -Dặn dò :Tập đọc bài thêm nhà -HS đọc bài nhà ************************************************************************************* Toán OÂN : PHEÙP NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép nhân 2.Kĩ : Tính nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Phieáu baøi taäp Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Tính : 3x8= 3x9= 3x5= x 10 = HOẠT ĐỘNG CỦA HS - OÂn : Pheùp nhaân -Laøm phieáu 1.Tính : x = 24 x = 27 x 5= 15 x 10 = 30 Lop3.net 2.Tính : Tính : x - 14 -HS thực theo bước x + 10 Toùm taét : can : lít 3.Mỗi can có lít nước mắm Hỏi can có can : ? lít bao nhiêu lít nước mắm ? Giaûi Số lít nước mắm can : Daën doø- Hoïc baûng nhaân 3 x = 27 (l) Đáp số : 27 lít nước mắm -Hoïc thuoäc baûng nhaân ********************************************************************************* CHÍNH TAÛ LUYEÄN VIEÁT BAØI :CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/MUÏC TIEÂU : -HS nghe viết đoạn bài CHIM SƠN CA VAØ BÔNG CÚC TRẮNG -Rèn kỹ viết đúng chính tả và viết đẹp HS có ý thức rèn chữ giữ II/CHUAÅN BÒ : -Baûng ,Saùch Tieáng Vieät III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV nêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài ôn -Luyện viết đọan bài -GV đọc đoạn viết -HS theo doõi nhaåm doø theo -Yêu cầu HS khá giỏi đọc bài viết -2 HS đọc lại bài -Hướng dẫn HS nhận xét -HS nhaän xeùt -Hướng dẫn phân tích viết từ khó -HS phân tích viết BC từ khó :vào vườn ,vì -Nhiều HS đọc lại đoạn viết khát ,ẩm ướt ,toả hương ,ngào ngạt ,… -GV đọc bài viết –GV theo dõi HD học sinh -1HS khá đọc bài viết vieát coøn yeáu -HS vieát baøi vaøo taäp -GV đọc lại bài HD bắt lỗi -HS soát lỗi -GV chaám baøi nhaän xeùt -Sửa lỗi nhà -Dặn dò :đọc lại bài sửa lỗi Lop3.net Keå chuyeän Tieát 21 : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : •- Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng •- Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử nét mặt - Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên, yêu loài vật II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chim sơn ca và bông cúc trắng”.Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý Mục tiêu : Biết kể đoạn chuyện dựa vào gợi ý -Bảng phụ : Viết câu hỏi gợi ý SGK -GV yeâu caàu keå theo nhoùm -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử nét mặt -Yêu cầu nhóm trưởng bốc thăm -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ?Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” vaø TLCH -Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt tranh -4 em noái tieáp neâu yeâu caàu cuûa baøi Lớp đọc thầm -1 em giỏi nhìn bảng, kể mẫu đoạn -1 em keå tieáp : Moät chuù chim sôn ca thaáy boâng cuùc… -1 em keå tieáp : Cuùc nghe sôn ca hoùt ……… Sơn ca véo von hót mãi bay bầu trời xanh thẳm -Chia nhoùm : HS noái tieáp keå nhóm.4 bạn đại diện nhóm nối tiếp thi kể đoạn theo gợi ý.Nhận xét, bổ sung -Nhóm trưởng bốc thăm -Đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyeän -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phải biết yêu loài vật, yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường -Taäp keå laïi chuyeän Lop3.net Toán Tiết 102 : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Nhận biết đường gấp khúc Biết độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) Vẽ đường gấp khúc nhanh, đúng chính xác II/ CHUAÅN BÒ : -Mô hình đường gấp khúc Ghi bảng bài 1-2 -Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng 1.Baøi cuõ : x – 38 = ; x + 25 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc Mục tiêu : Nhận biết đường gấp khúc -Quan saùt -Giáo viên giới thiệu đường gấp khúc HS nhắc lại : Đường gấp khúc ABCD -Đây là đường gấp khúc ABCD (chỉ hình vẽ) -Nhaän xeùt *Hướng dẫn học sinh nhận dạng đường gấp khúc ABCD -Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng ? Đó là đoạn thẳng nào ? -Điểm B và C là điểm chung hai đoạn thẳng naøo -Hướng dẫn học sinh biết độ dài đường gấp khuùc -Nhìn vào số đo đoạn thẳng trên hình vẽ, em hãy nêu độ dài đoạn thẳng ? -HS nêu : Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng.HSK -AB, BC, CD.HSK ,hoïc sinh trung bình nhaéc laïi -B là điểm chung hai đoạn thẳng AB và BC, C là điểm chung hai đoạn thaúng BC vaø CD.HSG -Độ dài đoạn thẳng AB dài cm -Độ dài đoạn thẳng BC dài cm -Độ dài đoạn thẳng CD dài cm -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng -HS làm nháp Độ dài đường gấp khúc ABCD là độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD 2cm + 4cm + 3cm = 9cm -Tính tổng độ dài đường gấp khúc ? Lop3.net -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm -Nhaän xeùt Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Biết độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) Baøi : boû -HS theo doõi Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi a/ Giáo viên vẽ đường gấp khúc Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : + + = 9(cm) Đáp số : cm HS khá giải bảng phụ ,cả lớp làm tập -GV hướng dẫn mẫu b/ Vẽ tiếp đường gấp khúc - Chaám baøi Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc đề -1 em đọc đề Cả lớp tự làm bài vào Giaûi Độ dài đoạn dây đồng là : + + = 12(cm) Đáp số 12 cm -Em có nhận xét gì đường gấp khúc đặc biệt naøy ? -Nhaän xeùt – cho ñieåm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò- Học bài.Làm bài vào VBT toán Lop3.net -Đường gấp khúc khép kín này gồm có đoạn thẳng tạo thành hình tam giác Điểm cuối đoạn thẳng thứ ba trùng với điểm đầu đoạn thẳng thứ nhất.HSG -Độ dài đoạn thẳng đường gấp khúc này cm nên độ dài đường gấp khúc có thể tính sau : + + = 12 (cm) x = 12 (cm) -Học cách vẽ đường gấp khúc Moân : Kó thuaät Tieát 21 : GAÁP, CAÉT DAÙN PHONG BÌ I/ MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát gaáp, caét, daùn phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì Thích làm phong bì để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : •- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng.•-Quy trình gấp, cắt, dán phong bì -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí.Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt, nhaän xeùt caùch gaáp, caét, daùn phong bì -GV giới thiệu mẫu -Phong bì coù hình gì ? -Mặt trước mặt sau phong bì nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cắt gấp trang trí thiệp chúc mừng -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt -Gaáp, caét, daùn phong bì -Quan saùt -Hình chữ nhật.HSTB -Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhaän”.HSK -Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại -Theo doõi -Thực hành Bước : Gấp phong bì Bước : Cắt phong bì Bước : Dán thành phong bì -HS thực theo nhóm -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Trực quan : Quy trình gấp , cắt, dán phong bì -Bước : Gấp phong bì -Bước : Cắt phong bì -Bước : Dán thành phong bì -GV cho HS laøm phong bì baèng giaáy nhaùp -Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm -Đánh giá sản phẩm học sinh Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, -Đem đủ đồ dùng thước kẻ, kéo, hồ dán học tiếp làm phong bì Lop3.net HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ TIEÁT 21 :GIAÙO DUÏC VEÄ SINH RAÊNG MIEÄNG I/MUÏC TIEÂU : -Giúp học sinh biết giữ vệ sinh miệng Giáo dục học sinh thực hành giữ vệ sinh miệng :khi naøo chaûi raêng vaø taïi phaûi chaûy raêng II/CHUAÅN BÒ : -Taøi lieäu veà raêng mieäng III/LÊN LỚP : -GV neâu caâu hoûi : Caâu 1:Em naøo bieát taïi chuùng ta phaûi chaûi raêng ? Caâu 2:Khi aên xong chuùng ta phaûi laøm gì ? Caâu : Ta neân chaûi raêng vaøo luùc naøo ? Caâu : Neáu laø hoïc sinh gioûi vaø ngoan thì caùc em chaûi raêng bao nhieâu laàn ngaøy ? -Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm các câu hỏi GV vừa nêu -HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày ,cả lớp nhận xét -GV nhaän xeùt boå sung *Để đề phòng bệnhsâu ,viêm nướu … ta cần giữ vệ sinh miệmg tốt -GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************************************* Lop3.net CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) : Tieát 41 : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ ch, uôt/ uôc - Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp Giáo dục học sinh biết chim và hoa có ích cho soáng II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn truyện :Chim sơn ca và bông cúc trắng” Viết sẵn BT 2a,2b Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng 1.Baøi cuõ : -GV đọc cho học sinh viết từ các em hay Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa -Chính taû (taäp cheùp) : Chim sôn ca vaø sai.Nhaän xeùt boâng cuùc traéng Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc, trình baøy đúng đoạn truyện Chim sơn ca và bông -2-3 em nhìn bảng đọc lại cuùc traéng -HS phaùt bieåu -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép -GV hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết -HS nêu từ khó : sung sướng, véo von, -Hướng dẫn học sinh nhận xét - Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ xanh thẳm, sà xuống -Vieát baûng khó.Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Nhìn bảng viết -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Doø baøi -Giaùo vieân cho HS nhìn baûng vieát -Chọn bài tập a bài tập b -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Tìm từ loài vật : Hoạt động : Bài tập * Có tiếng bắt đầu ch ? Mục tiêu : Học sinh viết đúng và nhớ cách viết * Có tiếng bắt đầu tr ? tiếng có âm, vần dễ lẫn :tr/ ch, uốt/ uôc -Tìm các từ vật hay việc có vần uốt/ Baøi : Yeâu caàu gì ? uoâc ? -GV phát giấy khổ to.Hướng dẫn sửa -Trao đổi nhóm ghi giấy -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 47) - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng Baøi : Yeâu caàu gì ? - Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xét -HS trao đổi theo cặp tìm câu giải Đại con.Nhận xét, chỉnh sửa dieän caëp phaùt bieåu -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 30) 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS Sửa lỗi chữ sai sửa dòng viết đúng chính tả và làm bài tập đúng Sửa lỗi Lop3.net I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh Toán Tieát 103 : LUYEÄN TAÄP -Củng cố nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc -Tính đúng, nhanh, chính xác độ dài đường gấp khúc II/ CHUAÅN BÒ : Ghi bảbg bài Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tính độ dài đường gấp khúc gồm đoạn : AB (2cm), BC (4cm), CD (6cm) -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc Bài : Cho học sinh tự làm bài phần a-b và sửa baøi.Nhaän xeùt -Gợi ý học sinh ghi chữ đọc tên đường gấp khuùc Bài :GV yêu cầu HS đọc đề toán -Hướng dẫn HS làm bài qua hình vẽ SGK /104 - GV chaám baøi Nhaän xeùt Baøi : boû 3.Cuûng coá : -Yêu cầu HS nhà tự vẽ đường gấp khúc 3,4,5 đoạn thẳng -Laøm baøi vaøo VBt Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng giải Lớp làm bảng -Luyeän taäp -2 Hs khá làm bài bảng Cả lớp làm tập -5-6 em TB đọc lại tên đường gấp khúc -!,2 HS đọc đề -Hs kha giải bảng phụ ,cả lớp làm tập -Tập vẽ đường gấp khúc, đo và tính tổng độ dài Thứ …năm ngày tháng 02.năm 2009 LUYỆN TỪ & CÂU Tiết 21 : Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi đâu ? I/ MUÏC TIEÂU : •-Mở rộng vốn từ chim chóc Biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp -Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Ở đâu Đặt câu và trả lời câu hỏi thành thạo II/ CHUAÅN BÒ : Tranh ảnh đủ loài chim BT1 Viết nội dung BT1, giấy khổ to Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Kieåm tra caëp hoïc sinh ñaët vaø traû lời câu hỏi với cụm từ Khi nào, bao giờ, lúc nào, tháng mấy, -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ chim chóc Bieát hình daùng, tieáng keâu, caùch kieám aên cuûa số loài chim Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Trực quan : Tranh ảnh loài chim -Phaùt giaáy buùt -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn baøi leân baûng -GV nhaän xeùt Baøi : Laøm baøi mieäng - GV hướng dẫn HS thực theo nhóm đôi -Nhaän xeùt Hoạt động : Tập đặt câu Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi có cụm từ ñaâu -Giáo viên nhắc nhở : Trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em cần xác định phận nào câu trả lời cho câu hỏi đâu Thí dụ : Sao Chăm họp phòng truyền HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 cặp HS hỏi và trả lời -HS nhắc tựa bài -1 em đọc , lớp đọc thầm.Quan sát -Nhóm trưởng nhận giấy bút : Xếp tên các loài chim cho ngoặc đơn vào nhóm thíùch hợp.Gọi tên theo : hình daùng tieáng keâu kieám aên Caùnh cuït Tu huù Boùi caù Vaøng anh Cuoác Chim saâu Cuù meøo Quaï Goõ kieán -Đọc kết -1 em nêu yêu cầu bài.Lớp đọc thầm -Từng cặp học sinh thực hành hỏiđáp.Nhiều HS trung bình nhắc lại Lop3.net thống trường Bộ phận in đậm là phận trả lời cho câu hỏi đâu Baøi : (mieäng) -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi -1 em nêu yêu cầu Đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu sau Đọc thầm -Từng cặp học sinh thực hành -1 soá hoïc sinh trình baøy keát quaû a/ Sao Chăm họp đâu ? b/ Em ngồi đâu ? c/ Sách em để đâu ? - Về nhà làm các bài BT Lop3.net BUOÅI CHIEÀU TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BAØI :VÈ CHIM I/MUÏC TIEÂU : -Oân bài tập đọc :vè chim -HS đọc bài trôi chảy ,ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ -Rèn kỹ đọc bài đúng ,trôi chảy II/CHUAÅN BÒ : -Saùch Tieáng Vieät III/LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gvnêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài ôn -Luyện đọc bài Vè chim -GV đọc mẫu toàn bài -HS theo dõi GV đọc bài -Yêu cầu HS đọc lại bài -1,2 HS khá giỏi đọc lại bài -Yêu cầu HS đọc câu đoạn ,cả bài -HS nói tiếp đọc câu ,đoạn ,cả ø bài -Hướng dẫn cách phát âm ,cách ngắt nghỉ -Nhiều HS trung bình ,yếu phát âm từ khó,cả lớp hợp lý SGK đọc đồng -GV chia tổ cho HS luyện đọc -Từng HS nhóm nối tiếp đọc bài -Gv tổ chức cho HS thi đọc GV nhận xét -Cử đại diện nhóm thi đọc -GV nêu câu hỏiSGK -HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt boå sung -Đọc bài nhà -Dặn dò :Tập đọc bài thêm nhà Toán OÂN : BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn tập củng cố bảng nhân 2.Kĩ : HTL bảng nhân và làm tính nhân đúng chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Phieáu baøi taäp Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp oân 1.Tính tổng dạng tích : a/ + + = b/ + = c/ + + = HOẠT ĐỘNG CỦA HS -OÂn taäp : Baûng nhaân -Laøm phieáu baøi taäp Tính tổng dạng tích a/ x b/ x c/ x Lop3.net d/ + + = 2.Giải bài toán theo tóm tắt sau : choù : chaân choù : ? chaân 3.Cho đường gấp khúc gồm đoạn : AB (4cm),BC (7cm), CD (5cm).Tính tổng độ dài đường gấp khuùc ? -Chaám phieáu, nhaän xeùt Daën doø- hoïc baûng nhaân d/ x Giaûi Soá chaân cuûa choù x = 24 (chaân) Đáp số : 24 chân Giaûi Độ dài đường gấp khúc là : 4cm + 7cm + 5cm = 16 (cm) Đáp số : 16 cm -Hoïc baûng nhaân 4, OÂN LUYEÄN VIEÁT CHÍNH TAÛ : VEØ CHIM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn luyện viết chính tả bài : Vè chim 2.Kĩ : Rèn viết đúng, viết đẹp 3.Thái độ : Ý thức rèn chữ giữ II/ CHUAÅN BÒ : Heä thoáng caâu hoûi Baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập Giới thiệu bài -Ôn luyện viết chính tả bài :Vè chim -1 em đọc lại oân -Gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, a/ Giáo viên đọc mẫu lần : Đầu bài và bài khách, chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo veø -Em saùo, caâu chìa voâi…… Hỏi đáp : -Hay maùch leûo, hay nhaët laân la … -Tìm tên các loài chim kể bài ?-Tìm -Viết bảng :liếu điếu , nghịch tếu nhấp từ ngữ : để gọi các loài chim, để tả đặc nhem, thím khaùch điểm các loài chim ? -Nghe và viết b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc -Soát lại bài Sửa lỗi c/ Viết : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết -Sửa chữ sai dòng (đọc câu, từ ) -Đọc lại Chấm bài Nhận xét Dặn dò : Tập đọc bài Sửa lỗi Lop3.net Thứ …tư ngày…4 tháng 02 năm 2009 Taäp vieát Tiết 21 :CHỮ R HOA RÍU RA RÍU RÍT I/ MUÏC TIEÂU : R hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ.Biết cách nối nét từ chữ hoa R sang chữ cái đứng liền sau Rèn tính cẩn thận, giữ gìn •-Viết đúng, viết đẹp chữ saïch seõ II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ R hoa Bảng phụ : Ríu rít chim ca Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ Q – Quê vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng -Chữ R hoa cao li ? -Chữ R hoa gồm có nét nào ? -Hướng dẫn cách viết SGV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ R hoa, Ríu rít chim ca -Chữ R cỡ vừa cao li.HSTB -Chữ R gồm có hai nét : HSG -Vaøi em trung bình nhaéc laïi -HS theo doõi vaø nhaéc laïi -Vài em khá nhắc lại cách viết chữ R -Cả lớp viết trên không -Viết vào bảng R-R Đọc : R -Yêu cầu HS viết chữ R vào bảng -2-3 em đọc : Ríu rít chim ca - Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng -1 em khaù neâu : Taû tieáng chim hoùt raát -Giúp học sinh hiểu cụm từ trên treûo vaø vui veû, noái lieàn khoâng -Độ cao các chữ cụm từ “Ríu rít chim dứt -HS phaùt bieåu ca”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu -Khi viết chữ Ríu ta nối chữ R với chữ i naøo? -Baûng : R- Ríu -Khoảng cách các chữ -Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết R- Ríu theo cỡ vừa và - HS luyện viết theo yêu cầu viết nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết tập viết Lop3.net