CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài *Hoạt đọng 1:Hướng dẫn HS nghe viết Mục tiêu :HS viết đúng chính tả -GV đọc toàn bài chính tả Ch[r]
(1)Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà ĐẠO ĐỨC KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng Nhận thức vai trò quan trọng người lao động Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - SGK đạo đức - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIEÁT Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu : Thấy lợi ích lao động - HS thaûo luaän caâu hoûi SGK (Truyện buổi học đầu tiên SGK) 1/ Vì số bạn lớp lại cười nghe bạn Hà giới thiệu nghề nghieäp boá meï mình - GV đọc truyện 2/ Nếu em là bạn cùng lớp với Hà em - GV kết luận: Cần phải kính trọng làm gì tìn đó? Vì sao? người lao động, dù người lao động bình thường Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm, - HS neâu yeâu caàu baøi taäp đội: Mục tiêu : Có lòng tôn trọng người lao - Các nhóm thảo luận động - Đại diện nhóm trình bày kết quaû Baøi taäp 1: SGK - GV keát luaän: Nông dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ty, nhà khoa học, người đạp xích lô, giáo viên, kỹ sư tin học, nhà văn, nhà thơ là người lao động ( trí óc chân tay) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Lop4.com (2) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến * Baøi taäp 2: SGk Trường tiểu học Thạnh Hoà - Caùc nhoùm laøm vieäc Gv chi nhóm giao việc nhóm thảo - Đại diện nhóm trình bày luaän moät tranh STT Người lao động Ích lợi mang lại cho xaõ hoäi - GV keát luaän Mọi người lao động mang lại lợi ích cho baûn thaân, gia ñình vaø xaõ hoäi Hoạt động 4: Làm việc cá nhân - Baøi taäp - GV neâu yeâu caàu - HS laøm baøi taäp GV keát luaän - HS trình baøy yù kieán Caùc vieäc laøm (a) (c) (d) (ñ) (e) (g) laø - Cả lớp trao đổi thể kính trọng biết ơn người lao động - Caùc vieäc (b) (h) laø thieáu kính troïng người lao động - GV mời 1, 2, HS đọc ghi nhớ * Keát luaän chung: Côm aên, aùo maëc, - HS đọc ghi nhớ SGK người lao động Hoạt động nối tiếp: thực kính trọng, biết ơn người lao động Cuûng coá: - Cả lớp nhận xét - Em ứng xử nào là đúng ? Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (3) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ ngaøy thaùng TẬP ĐỌC Trường tiểu học Thạnh Hoà naêm 200 BOÁN ANH TAØI (tt) I MUÏC TIEÂU: 1/ Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện; hồi hộp đoạn đầu; gấp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh; chậm rãi khoai thai lời kết 2/ Hiểu các từ mới: núc nác, núng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới thiệu 2/Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc vaø tìm hieåu baøi Mục tiêu :HS đọc lưu loát - GV chia đoạn -HS đsọc tiếp nối đoạn Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: còn lại -GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS hiểu các từ giải nghĩa sau bài (nuùc maùc, nuùng theá) GV đọc diễn cảm toàn bài -Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi -HS luyện (tập) đọc theo cặp cảm; vắng teo, lăn ngủ, hé cửa, thò -Một đến hai HS đọc bài đầu, lè lưỡi, đấm cái, gãy gần hết, quaät tuùi buïi, heùt leân, noåi aàm aàm, toái sầm, nư mưa be bờ, tát nước ầm ầm, khoeùt b)Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Muïc tieâu :HS hieåu noäi dung baøi GV chia nhoùm Lop4.com (4) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà Nhóm 1: trả lời câu hỏi: H: Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây -Anh em Cẩu Khây gặp bà cụ còn gặp và đã giúp đỡ nào? sống sót Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ H: Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? -Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng ngập đồng ruộng làng mạc Nhóm 2: Thuật lại chiến đấu -HS thuật lại: VD: Yêu tinh trở nhà đập bốn anh em Cẩu Khây chống lại yêu cửa ầm ầm Bốn anh em đã chờ sẵn Cẩu Khây hé cửa yêu tinh thò đầu….quy hàng) tinh -Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài Nhoùm H: Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng phi thường: đánh nó bị thương, phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm hiệp yêu tinh? lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy hàng H: YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? c) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn caûm -Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh tần đoàn kết, hiệp lực chiến dấu quy phục yêu tinh cứu dân bốn anh em Caåu Khaây -2 HS tiếp nối đọc đoạn Mục tiêu : Thể giọng đúng GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn Gv hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn trích thuật lại chiến đấu anh tài chống yêu -HS đọc lại tinh -HS thi đọc đoạn -GV đọc mẫu 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp thuaät laïi thaät haáp dẫn câu chuyện bốn anh tài cho người thaân RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (5) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà TOÁN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: *Giuùp HS: + Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số + Biết đọc viết phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mô hình hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới thiệu 2/ Baøi cuõ; 3/Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiêïu phân số Muïc tieâu : Nhaän bieát phaân soá -GV ñöa hình -HS quan saùt H: Hình troøn chia laøm maáy phaàn? -Chia phaàn H: Người ta đã tô màu phần? -Được tô màu phần GV: chia hình troøn phaàn baèng nhau, toâ màu phần ta nói đã tô màu năm phần -HS lặp lại saùu hình troøn -GV hướng dẫn cách viết Naêm phaàn saùu vieát thaønh 5/6 (vieát soá viết gạch ngang, viết số gạch ngang và thẳng cột với số 5) GV 5/6 cho HS đọc: -5/6 đọc năm phần sáu -Vài HS đọc lại -Ta goïi 5/6 laø phaân soá: -5/6 laø phaân soá ( vaøi HS nhaéc laïi) Trong phân số 5/6 có tử là 5, mẫu số là -HS: tử số là 5, mẫu số là 6 GV nêu: Mẫu số viết gạch ngang Lop4.com (6) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà Mẫu số cho biết hình tròn chia thành phần là số tự nhiên khaùc Tử số viết trên gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phần đó là số tự nhiên -GV ñöa soá phaân soá: ½; ¾; 4/7; 5/6; ½; ¾; 4/7 -HS đọc các phân số Hoạt động : Thực hành Mục tiêu :Hoàn thành các bài tập Hình 1: 2/5 đọc là “ hai phần năm”, mẫu Bài 1: Viết đọc phân số phần đã số là cho biết hình chữ nhật đã toâ maøu moãi hình chia thành phần tử số là cho biết đã tô màu phần Hình 3/8 ; hình 5: 3/6 Baøi Hình 3: 1/3 ; hình 6: 3/7 Phaân soá Tử số Maãu soá Phaân soá Tử số Maãu soá 6/11 11 3/8 8/10 10 18/25 18 25 5/12 12 12/55 12 55 Hình 4: 3/10 Baøi 3: Vieát caùc phaân soá -2/5, 11/12, 4/9, 9/10, 52/84 GV cho HS ghi lại cách đọc -Naêm phaàn chín 5/9; 8/17; 3/27; 19/33; 80/100 -Tám phần mười bảy -Ba phaàn hai möôi baûy Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (7) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà MOÂN: CHÍNH TAÛ NGHE –VIẾT: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I MUÏC TIEÂU: -Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng bài cha đẻ lốp xe đạp -Phaân bieät tieáng coù aâm vaàn deã laãn: ch/tr; uoác/uoát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a (hay 2b) 3a hay 3b -Tranh minh hoạ hai truyện bài tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài *Hoạt đọng 1:Hướng dẫn HS nghe viết Mục tiêu :HS viết đúng chính tả -GV đọc toàn bài chính tả Cha đẻ lốp xe đạp H: noäi dung baøi vieát noùi leân ñieàu gì? GV nhaéc HS caùch trình baøy vieát nhanh nháp từ danh từ riêng, soá (XIX, 1880) -Những từ dễ viết sai: -GV đọc câu phận ngaén caâu cho HS vieát Mỗi câu đọc lượt -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt -GV chấm chữa -> 10 bài -GV neâu nhaän xeùt chung b)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû Mục tiêu : Hoàn thành các bài tập Bài tập (lựa chọn) GV neâu yeâu caàu cuûa baøi choïn cho HS lớp mình làm bài tập 2a hay 2b Hoạt động HS -HS theo doõi SGK -HS đọc thầm đoạn văn -HS neâu -Đân –lớp, nước Anh -(XIX, 1880) -Neïp saét, raát xoùc, cao su, suyùt ngaõ, loáp, saêm… -HS gaáp SGK -HS soát lại bài -Từng HS đổi soát cho -HS đọc thầm khổ thơ -HS làm vào -HS leân ñieàn Đoạn a) Lop4.com (8) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Điền tr/ch uôt/uôc vào chỗ trống -GV dán 3-4 tờ phiếu lên bảng Baøi taäp 3: -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV treo tranh minh hoạ -GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức trên các tờ phiếu a) Đoạn a: Đãng trí bạc học b) Đoạn b: Vị thuốc quý Trường tiểu học Thạnh Hoà Chuyeàn voøm laù Chim coù gì vui Maø nghe ríu rít Như trẻ reo cười Đoạn b) Mua daây buoäc mình Thuốc hay tay đảm Chuoät gaëm chaân meøo -HS quan saùt tranh Đãng trí: chẳng thấy – xuất trình – thuốc boå, cuoäc ñi boä, buoäc ngaøi, thuoác boå, cuoäc ñi boä, buoäc ngaøi Tính khoâi haøi cuûa truyện: nhà bác học đãng trí tới mức phải tìm vá đến toát mồ hôi, không phải để trình cho người soát vé mà để nhớ mình định xuống ga nào Nhà thơ tiếng Hai –nơ nhân tưởng táo là vị thuốc chữa bệnh cho mình Không biết laø lieàu thuoác quyù 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhớ truyện để (kể) lại cho người thân nghe -Dặn HS hay viết sai chính tả nhà viết lại lần từ ngữ đã ôn luyện BT2 (3 RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (9) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà KHOA HOÏC KHOÂNG KHÍ BÒ OÂ NHIEÃM I MUÏC TIEÂU: -Sau baøi hoïc, HS bieát + Phaân bieät khoâng khí saïch (trong laønh) vaø khoâng khí baån ( khoâng khí bò oâ nhieãm) -Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn lẩn không khí HS có ý thức bảo vệ môi trường luôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 78, 79 SGK Söu taàm caùc hình veõ tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới thiệu bài 2/Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu không khí ô nhieãm vaø khoâng khí saïch Muïc tieâu: Phaân bieät khoâng khí saïch (trong laønh) vaø khoâng khí baån ( khoâng khí bò oâ nhieãm) -HS nhìn hình vaø chæ Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 78, 79 SGK vaø chæ vaøo hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch, hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ -2 HS cho bieát nôi coù khoâng khí saïch, nhieãm cây cối xanh tươi không gian thoáng đãng… *Bước 2: Làm việc lớp Hình 1: Cho bieát khoâng khí bò oâ nhieãm nhieàu GV goïi HS trình baøy keát quaû ống khói nhà máy nhã khối đen trên bầu trời Những lò phản ứng hạt nhân ñang nhaû khoùi -Hình 3: Cảnh ô nhiễm đốt chất thải noâng thoân Hình 4: Cảnh đường phố đông đúc nhiều ôtô, xe máy lại thả và tung bụi nhà cửa san sát Lop4.com (10) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà phía xa nhà máy hoạt động nhả khói GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất trên bầu trời không khí từ đó rút kết luận * Giaùo duïc BVMT : -Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát, khoâng maøu khoâng muøi, khoâng vò, chứa khó bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp không làm hại đến sức khoẻ người -Khoâng khí baån hay oâ nhieãm laø khoâng khí chứa các loại khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép có hại cho sức khoẻ người và các sinh vaät khaùc 3/ Hoạt động 2: Thảo luận nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí Mục tiêu: nêu nguyên nhân gây nhieãm baån baàu khoâng khí Caùch tieán haønh: -GV nêu yêu cầu HS liên hệ thực tế và phaùt bieåu H: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm noùi chung vaø nguyeân nhaân laøm không khí địa phương bị ô nhiễm nói -Do khí thải các nhà máy, khói, khí độc, bụi các phương tiện ôtô thải ra, khí độc, vi rieâng? khuaån… caùc raùc thaûi sinh GV keát luaän: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (11) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ ngaøy Trường tiểu học Thạnh Hoà thaùng naêm 200 Luyện Từ Và Câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ “ AI LAØM GÌ?” I MUÏC TIEÂU: Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể “Ai làm gì” Tìm các câu kể “Ai làm gì” đoạn văn Xác định phận Cn, VN câu Thực hành viết đoạn văn có dùng câu kể làm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số tờ phiếu viết rời câu văn BT1 để HS làm BT, -Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Hoàn thành các bài tập *Baøi taäp 1: -Hs đọc nội dung bài tập -Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc thầm lại đoạn văn Trao đổi để tìm caâu keå laøm gì? HS phaùt bieåu GV nhaän xeùt -Các câu 3, 4, 5, mời HS lên bảng đánh dấu kí hiệu (*) trước các câu kể 3, 4, 5, Baøi taäp 2: - HS làm bảng lớp GV yeâu caàu baøi laøm Xaùc ñònh CN, VN caâu duøng daáu // taùch hai boä phaän Caâu CN VN Caâu 3: Taøu chuùng toâi// buoâng neo vùng biển Trường Sa Caâu 4: Moät soá chieán só // thaû caâu Caâu 5: Moät soá khaùc // quaây quaàn treân boong sau ca haùt thoåi saùo Lop4.com (12) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà Câu 7: cá heo// gọi quây đến quanh tàu đẻ chia vui Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu bài tập GV treo tranh ( ảnh) minh hoạ cảnh HS trực nhật lớp và nhắc HS: Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn ngắn khoảng câu ( không viết bài) kể công việc trực nhật lớp tổ em.(caû toå, khoâng phaûi moät mình em) Em caàn vieát vaøo phaàn thaân baøi keå công việc cụ thể người không cần viết hoàn chỉnh bài + Đoạn văn phải có số câu kẻ -HS viết đoạn văn laøm gì? -GV nhận xét khen thưởng em VD: Sáng ấy, chúng em đến trường sớm viết đúng yêu cầu chân thực sinh động hôn moïi ngaøy, theo phaân coâng cuûa toå trưởng Lê, chúng em làm việc Hai baïn Haïnh vaø Hoa queùt thaät saïch neàn lớp, bạn Hùng và Nam kê dọn lại bàn gheá Baïn Thôm lau baøn coâ giaùo, lau bảng đen Bạn tổ trưởng thì quét trước cửa lớp Còn em thì xếp lại các đồ dùng học tập và sách vỡ bày tủ kê cuối lớp Chỉ thoáng chúng em đã làm xong việc 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét tiết học yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh viết lại vào RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (13) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà TOÁN PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không phải có thương là số tự nhiên Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sử dụng mô hình và hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: 3/Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính Muïc tieâu: HS Nhaän bieát pheùp tính -GV nêu: có cam chia cho -HS nhẫm 8: = (quả cam) em H: Mỗi em cam? GV nêu: “ có cái bánh chia cho -HS trả lời em” H: hỏi em bao nhiêu phần caùi baùnh? GV nhận xét: ta phải thực phép chia 3: vì khoâng chia cho neân coù theå laøm nhö sau: -Chia moãi caùi baùnh thaønh phaàn baèng chia cho em phần Tức là ¼ cái bánh -Sau laàn chia baùnh nhö theá moãi em Mỗi em ¾ cái bánh phần ta nói em ¾ cái baùnh (xem hình veõ) c) GV nêu: Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0) có thể Lop4.com (14) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà viết thành phân số, tử số là số bị chia, maãu soá laø soá chia : = 8/4; : = ¾; : = 5/5 -Cho HS nhaéc laïi ví duï: *Hoạt động 2: Thực hành: Mục tiêu: Hoàn thành bài tập Baøi 1: -HS laøm: : = 7/9 ; : = 5/8 ; : 19 = 6/19 ; : = 1/3 36 : = 36/9 = ; 88 : 11 = 88/11 = : = 0/5 ; : = 7/7 = Baøi 2: HS laøm theo maãu HS laøm theo maãu = 6/1 ; = 1/1 ; 27 = 27/1 ; = 0/1 ; = 3/1 Baøi 3: -Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và maãu soá baèng 4/ Cuûng coá –daën doø -GV goïi HS nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (15) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: 1/ Reøn kó naêng noùi: -HS biết kể tự nhiên, lời câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có tài -Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện 2/ Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể Nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giaáy khoå to vieát daøn yù KC + Giới thiệu tên câu chuyện ( chuyện xảy nào đâu?) + Dieãn bieán caâu chuyeän + Keát thuùc caâu chuyeän + Trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện + Bảng phụ – viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC + Nội dung câu chuyện ( có hay có không?) + Cách kể ( giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Mục tiêu : HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề baøi GV löu yù HS: + Chọn đúng câu chuyện đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác mặt nào đó ( trí tuệ, sức khoẻ) + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các Lop4.com (16) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà em đã biết qua các bài học SGK b) Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa chuyeän -GV mời HS đọc lại dàn ý bài K.C Nhắc HS kể có đầu có cuối với truyeän khaù daøi thaày (coâ) cho pheùp caùc em kể 1-2 đoạn chọn đoạn có kiện ý nghóa -Keå nhoùm GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyện GV nhaän xeùt tính ñieåm theo tieâu chuaån đã nêu Về nội dung ( chuyện có hay, có khoâng) Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét tiết học khen ngợi thêm HS chăm chú nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn chính xác, đặt câu hỏi hay -Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân, chuẩn bị nội dung cho tiết K.C tuần 21 ( K.C người( thân) có khả có sức khoẻ đặc bieät maø em bieát) RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (17) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ ngaøy thaùng TẬP ĐỌC Trường tiểu học Thạnh Hoà naêm 200 TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn cảm hứng tự hào, ca ngợi Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hoá, Đông Sơn hoa văn, vũ công, nhân baûn, chim laïc, chim Hoàng) -Hiểu nội dung ý nghĩa bài: sưu tập trống Đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Aûnh trống đồng SGK (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Luyện đọc -1 HS đọc bài Mục tiêu: HS đọc Lưu loát -HS đọc tiếp nối đoạn -GV chia đoạn: Đoạn 1: từ đầu ….đến höôu, nai coù gaïc ) Đoạn 2: còn lại GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát cái trống đồng (SGK) -Giúp HS hiểu từ ngữ mới, khó bài: chính đáng, nhân -HS luỵên đọc theo cặp -GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu dài các cụm từ: GV đọc diễn cảm toàn bài b) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung baøi Gv tổ chức cho HS làm việc theo lớp -HS đọc đoạn H: Trống đồng Đông Sơn đa dạng *Trống đồng đông Sơn đa dạng hình theá naøo? dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, saép xeáp hoa vaên H: Hoa văn trên mặt trống đồng tả Lop4.com (18) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến nhö theá naøo? Trường tiểu học Thạnh Hoà -Giữa trống đồng là hình ngôi nhièu cánh, hình tròn đồng tâm hình vũ công nhaûy muùa, cheøo thuyeàn hình chim bay, höôu nai coù gaïc…) -HS đọc đoạn còn lại H: Những hoạt động nào người -Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh troáng, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä queâ miêu tả trên trống đồng hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ, thần linh, phép đổi nam nữ *Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị bật trên hoa văn trống -Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh rõ trên đồng? hoa vaên H: VÌ trống đồng là niềm tự hào -Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn chính đáng người Việt Nam ta? trang trs đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa, là chứng nói lên dân toäc Vieät Nam laø moät daân toäc coù neàn vaên c)Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn hoá lâu đời, bền vững caûm -Hai HS tiếp đọc đoạn bài Mục tiêu : HS thể đúng giọng vaên GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài và thể biểu cảm -GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn cảu bài 4/ Cuûng coá – daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc yeâu caàu HS veà nhaø tiếp tục luyện dọc bài văn kể nét đặc sắc trống Đồng Đông Sơn cho người thân RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (19) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà TAÄP LAØM VAÊN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (kieåm tra vieát) I MUÏC TIEÂU: -HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật Sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ số đồ vật SGK, số ảnh đồ vật đồ chơi khác -Bảng lớp viết đề bài và dàn bài văn tả đồ vật Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả Thaân baøi: + Tả bao quát toàn đồ vật ( hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu taïo…) + Tả phận có đặc điểm bật ( có thể kết hợp tình cảm, thái độ người viết với đồ vật) -Nêu cảm nghĩ đồ vật đã tả Keát luaän: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hạt động 1: Gợi ý cách đề Mục tiêu : Hiểu đề bài Bốn đề kiểm tra tiết tập làm văn là đề bài gợi ý Dựa theo đề bài đó GV đề cho HS viết bài Khi đề cần chú ý điểm sau: -Ra đề bài tả đồ vật đồ chơi gần Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích gũi với trẻ em (tránh đề tả đồ trường Chú ý mở bài theo cách gián vật đồ chơi xa lạ) tieáp -Ra đề gần với kiến thức TLV Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em Lop4.com (20) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hoà (về các mở bài kết bài) vừa học nhà Chú ý bài theo kiểu mở rộng -Nên ít đề Đề 3: Hãy tả đồ chơi mà em thích Chú ý mở bài theo kiểu gián tiếp Đề 4: Hãy tả sách giáo khoa tieáng vieät taäp hai cuûa em Chuù yù keát bài theo kiểu mở rộng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài HS vieát baøi Mục tiêu : HS viiết bài 4/ Cuûng coá – daën doø: -Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV luyện tập giới thiệu địa phương quan sát đổi xóm làng phố phường nơi mình sinh sống để giới thiệu đổi RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (21)