Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 3 - Nguyễn Phước Quyến - Trường tiểu học Thạnh Hoà 1

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 – Khởi động : 2 - Kiểm tra bài cũ : Thư -Đọc bài Thư thăm bạn và trả lời các - Đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi thaêm b[r]

Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Kó thuaät CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I MUÏC TIEÂU- CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS biế cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu Kĩ năng: Vạch đường dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu, đường caét coù theå maáp moâ Thái độ: Giáo dục ý thức an toàn lao động II CHUAÅN BÒ: - Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong phấn, cắt đoạn 7- 8cm - Vải có kích thước 20cm x 30cm, kéo, phấn, thước III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - GV giới thiệu mẫu - HS haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Vaät lieäu duïng cuï caét may, khaâu, theâu Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn: - GV gợi ý tác dụng đường vạch - HS quan sát, nhận xét + Hoạt động 1: Quan sát, daáu hình dạng các đường vạch nhaän xeùt maãu dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu - HS nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu - GV chốt: Vạch dấu trước để cắt chính xác - HS nhaän xeùt + Hoạt động 2: Thao tác kĩ + GV hướng dẫn Thao tác kĩ thuật Vaïch daáu treân vaûi thuaät - GV đính vải lên bảng, gọi HS thực - HS quan sát hình a, 1b Vaïch daáu treân vaûi thao tác trên bảng đánh dấu hai và nêu cách vạch dấu điểm cách 15cm, vạch dấu nối đường thẳng, đường cong treân vaûi hai ñieåm - HS thực thao tác Cắt vải theo đường vạch dấu vạch dấu đường cong lên - GV nhaän xeùt, boå sung maûnh vaûi * Löu yù: - HS quan saùt hình 2a, 2b  Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho vaø neâu caùch caét vaûi theo chuaån đường vạch dấu  Luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt vải để cắt theo đúng đường vaïch daáu - 1, HS đọc ghi nhớ - HS thực hành + GV cho HS thực hành + Hoạt động 3: HS thực Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến haønh Trường tiểu học Thạnh Hòa - Kieåm tra vieäc chuaån bò vaät lieäu duïng cuï - Nêu thời gian và yêu cầu thực haønh - Mỗi HS vạch đường dấu thẳng, đường dài 15cm, đường cong, khoảng cách hai đường –4cm Sau đó cắt theo đường vạch dấu - Tổ chức cho HS trình bày sản - Từng nhóm tự đánh giá phẩm thực hành + Hoạt động 4: Đánh giá keát quaû hoïc taäp - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Khâu thường Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Môn: Đạo đức VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I - MUÏC TIEÂU – CẦN ĐẠT - Kiến thức : - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó học tập - Yêu mến, noi theo gương học sinh nghèo hiếu học - Kó naêng : - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Thái độ : - Quý trọng và học tập gương vượt khó sống và học tập II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - SGK - Các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó học tập HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐOäng dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hát vui - Khởi động : - Kieåm tra baøi cuõ : -Thế nào là trung thực học tập ? - HS trả lời Trung thực học tập - Vì cần trung thực học tập ? - Kể câu chuyện trung thực hoïc taäp ? - Dạy bài : - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài - HS keå laïi caâu chuyeän b - Hoạt động : Kể chuyện b - Hoạt động : - Trong sống thể có thể cho lớp nghe Keå chuyeän gặp khó khăn , rủi ro Điều quan trọng là chúng ta phải biết vượt - Các nhóm thảo luận câu qua Chuùng ta haõy cuøng xem hoûi vaø SGK bạn Thảo gặp khó khăn gì và - Đại diện các nhóm trỉnh baøy yù kieán cuûa nhoùm mình đã vượt qua nào? - Cả lớp chất vấn, trao đổi, - GV keå truyeän - Yeâu caàu HS toùm taét laïi caâu chuyeän boå sung c - Hoạt động : Thảo - Chia lớp thành các nhóm luaän nhoùm Lop4.com - HS ngoài caïnh cuøng trao đổi - Đại diện nhóm trình bày Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Ghi toùm taét caùc yù treân baûng -> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhieàu khoù khaên hoïc taäp vaø sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên hoïc gioûi Chuùng ta caàn hoïc taäp taám göông cuûa baïn d - Hoạt động : Làm bài - GV cho HS Làm bài tập theo cặp ñoâi taäp theo caëp ñoâi ( caâu hoûi ) - Ghi toùm taét leân baûng - Keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát caùch giaûi quyeát - HS lớp trao đổi , đánh giaù caùc caùch giaûi quyeát - Laøm baøi taäp - HS neâu - HS đọc ghi nhớ d - Hoạt động : Làm vieäc caù nhaân ( Baøi taäp ) - GV hướng dẫn Laøm vieäc caù nhaân - Yeâu caàu HS neâu caùch seõ choïn vaø - HS neâu lí => Keát luaän : ( a ) , ( b ) , ( d ) laø cách giải tích cực - Qua baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ rút điều gì ? - Cuûng coá – daën doø - Ở lớp ta, trường ta có bạn nào là HS - HS nêu vượt khó hay không ? - Chuaån bò baøi taäp 3, SGK - Thực các hoạt động mục Thực hành SGK Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 20 Môn: Tập đọc THÖ THAÊM BAÏN I - MUÏC TIÊU- CẦN ĐẠT - Kiến thức : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi đau cuûa baïn - Hiểu ND: hương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn ( trả lời các câu hỏi SGK, nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) - Kó naêng : - Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp ba - Nắm tác dụng phần mở đầu và kết thúc thư - Giaùo duïc : - HS biết yêu thương, chia sẻ đau buồn cùng người - Biết cảm thông nỗi đau và mát thiên tai gây ra, và có ý thức tích cực bảo vệ môi trường II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học - Các ảnh cảnh cứu đồng bào lũ lụt - Bảng phụ viết câu , đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS – Khởi động : 2- Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc thuộc lòng bài thơ - HS trả lời Truyện cổ nước mình - Em hieåu yù hai doøng thô cuoái baøi - Nhận xét nhö theá naøo ? 3- Dạy bài - Hôm các em đọc a – Hoạt động : Giới thö thaêm baïn Laù thö cho thaáy tình - HS quan saùt tranh thieäu baøi cảm chân thành cua 3một bạn HS tỉnh Hoà Bình với bạn bị trận lũ lụt cướp ba Trong tai hoạ , người phải yêu thương , chia sẻ giúp đỡ lẫn Lá thư giúp các em hiểu lòng bạn nhỏ viết thö naøy b – Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc diễn cảm bài Giọng trầm - Đọc nối tiếp đoạn , Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa buồn chân thành Thấp giọng thư đọc câu văn nói - Chia đoạn : maát maùt - Kết hợp khen ngợi em đọc - Đọc thầm phần chú giải đúng , nhắc nhở HS phát âm sai , ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc chưa phù hợp c – Hoạt động : Tìm hiểu baøi : – Tìm hieåu baøi : * Đoạn : Sáu dòng đầu - Baïn Löông coù bieát baïn Hoàng - Khoâng, Löông chæ bieát Hồng đọc báo Thiếu khoâng ? Nieân Tieàn Phong - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng - Lương viết thư để chia buồn với Hồng để làm gì ? Tìm câu cho thấy bạn Lương * Đoạn : Phần còn lại - HS trả lời thông cảm với bạn Hồng ? Tìm câu cho thấy bạn Lương raát bieát caùch an uûi baïn Hoàng ? Kết luận: kết hợp giáo dục Giaùo vieân neâu: Luõ luït gaây nhieàu thiệt hại lớn đến sống người Để hạn chế lũ lụt, người cần tích cực trồng cây gây rừng, tráng phá hoại môi trường thiên nhieân * Yêu cầu HS đọc thầm lại - HS đọc dòng mở đầu và doøng cuoái thö dòng mở đầu và kết thúc thư - Nêu tác dụng dòng mở đầu và kết thúc thư? d –Hoạt động : Đọc diễn - GV đọc diễn cảm , giọng tình - Luyện đọc diễn cảm caûm : cảm, nhẹ nhàng, chân thành Trầm - HS nối tiếp đọc giọng đọc câu nói đoạn thư - Thi đọc diễn cảm 1, maát maùt đoạn thư - Cuûng coá – Daën doø - Bức thư cho em biết điều gì tình - HS phát biểu cảm bạn Lương với bạn Hồng ? - Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khaên chöa ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Người ăn xin Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Toán TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( TT) I.MUÏC TIÊU- CẦN ĐẠT: - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Học sinh củng cố hàng và lớp - BT 1, 2, - Đọc, viết số nhanh & chính xác II.CHUAÅN BÒ: SGK Bảng phụ (hoặc giấy to) có kẻ sẵn các hàng, các lớp phần đầu bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: HS sửa bài Bài cũ: Triệu và lớp GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt HS nhaän xeùt trieäu Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn i GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS lên HS thực theo yêu cầu bảng viết lại số đã cho bảng GV đọc, viết số phần chính, HS còn lại vieát baûng con: 342 157 413 ii GV cho HS tự đọc số này HS thi đua đọc số iii GV hướng dẫn thêm (nếu có HS lúng túng cách đọc): + Ta tách số thành lớp, lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu + Tại lớp ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để học đọc thêm tên lớp đó - GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số Hoạt động 2: Thực hành - Thực hành Baøi taäp 1: - HS viết số tương ứng vào - HS làm bài và sửa bài Làm bài tập Baøi taäp 2: - HS đọc số - HS viết số tương ứng - HS kieåm tra cheùo Baøi taäp 3: Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Baøi taäp 4:( HS khaù, gioûi) Cuûng coá Daën doø: Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa GV đọc đề bài - HS tự xem bảng , trả lời caùc caâu hoûi SGK - Cả lớp thống kết quaû iv Nêu qui tắc đọc số? - HS nêu v Thi ñua: moãi toå choïn em leân bảng viết và đọc số theo các thăm maø GV ñöa - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 2, SGK Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Chính taû CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết và trình bày, bài chính tả sẽ; biết trình bày đúng các vần thơ lục bát, caùc khoå thô - Làm đúng bài tập (2) a/ b BT GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập 2a viết sẵn lần trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Gọi HS lên bảng viết số từ - HS đọc cho HS viết Kieåm tra baøi cuõ: HS lớp đọc + PB: xuaát saéc, naêng suaát, saûn xuaát, xoân xao, caùi saøo, xaøo rau… - Nhaän xeùt HS vieát baûng + PN: vaàng traêng, laêng xăng, măng ớt, lăn tăn, - Nhận biết chữ viết HS qua bài maën maø, traêng traéng,… chính tả lần trước Bài mới: - Giờ chính tả hôm các em nghe, - Lắng nghe * Giới thiệu bài: vieát baøi thô Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø vaø laøm baøi taäp chính taû phaân biệt tr/ch dấu hỏi/ dấu ngã + Hoạt động 1: - GV đọc bài thơ - Theo dõi GV đọc, HS Hướng dẫn viết chính tả - Hỏi: + Bạn nhỏ thấy bà có điều gì đọc lại a) Tìm hieåu noäi dung baøi khaùc moïi ngaøy? + Bạn nhỏ thấy bà vừa thô vừa chống gậy - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? + Baøi thô noùi leân tình thöông cuûa hai baø chaùu daønh cho moät cuï giaø bò laãn đến mức không biết đường nhà mình b) Hướng dẫn cách trình - Em hãy cho biết cách trình bày thơ - Dòng chữ viế lùi vào baøy luïc baùt ô, dòng chữ viết sát lề, hai khổ thơ để cách doøng + PB: trước, sau, làm, lưng, loái, röng röng, + PN: moûi, gaëp, daãn, veà boãng,… c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - HS đọc thành tiếng yêu vieát chính taû vaø luyeän vieát caàu Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn d) Vieát chính taû e) Soát lỗi và chấm bài Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa – Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng HS lớp làm bút chì vào giaáy nhaùp - Nhaän xeùt, boå sung - Chữa bài Lời giải: tre – chịu – trúc – chaùy – tre – tre – chí – chieán – tre - HS đọc thành tiếng + Hoạt động 2: Hướng - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh daãn laøm baøi taäp chính taû Hỏi: + Trúc cháy, đố Baøi - Trả lời: + Câytrúc, cây tre thaúng em hieåu nghóa laø gì? thân có nhiều đốt dù bị đốt + Đoạn văn muốn nói với chúng ta nó có dáng thẳng ñieàu gì? + Đoạn văn ca ngợi cây tre thaúng thaén, baát khuaát laø bạn người Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp vào - Yêu cầu HS nhà tìm các từ tên vật bắt đầu tr/ ch và đồ duøng nhaø coù mang hoûi/ ngaõ Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Khoa hoïc VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt cá, trứng, tôm, cua…); chất béo: (dầu, mở, bô) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi – ta- A, D, E, K II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Caùc hình veõ SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Hát vui Khởi động - Hãy kể tên thức ăn thuộc - 2, học sinh trả lời Baøi cuõ nhóm bột đường? - Em thích thức ăn nào và cho biết nó thuộc nhóm thức ăn nào? Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất beùo *Muïc tieâu: - Noùi teân vaø vaøi troø cuûa các thức ăn chứa nhiều chất đạm – béo * Caùch tieán haønh - HS nhoùm ñoâi neâu teân Bước1: Làm việc theo GV yêu cầu HS trả lời: - Nói tên thức ăn giàu chất các thức ăn có hình caëp trang 12, 13 SGK đạm ( hình trang 12 Bước - Kể tên thức ăn chứa chất - Tìm hiểu vài trò đạm mà các em ăn ngày chất đạm, chất béo mục ‘baïn caàn bieát’ thích aên - Taïi haèng ngaøy chuùng ta caàn aên thức ăn chứa nhiều chất đạm? - Nói tên thức ăn giàu chất - HS trả lời tự - Từ đó đưa đến kết beùo ( hình trang 13 ) luaän: - Kể tên các thức ăn chứa nhiều chất Chất đạm tham gia xây béo em ăn ngày thích ăn - Nêu vai trò nhóm thức ăn dựng và đổi thể Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa chứa nhiều chất béo? Hoạt động 2: Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chaát beùo *Mục tiêu: Phân loại thức ăn chứa nhiều chất đạm vaø chaát beùo coù nguoàn goác từ đv và tv Cuûng coá Daën doø: * Caùch tieán haønh Bước 1: GV phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân Bước 2: Chữa bài tập lớp Kết luận: Các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật Vì moãi chuùng ta caàn bieát baûo veä thieân nhiên bảo vệ các loài cây xanh và các loài động vật để chúng cung cấp nguồn thức ăn cho chúng ta GV yêu cầu HS nêu tên thức ăn chứa nhiều chất đạm – béo, có nguồn gốc thực vật động vật - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi Lop4.com - Chaát beùo raát giaøu naêng lượng và giúp thể hấp thu caùc vitamin: A,D,E,K - HS thực với phiếu - HS trình baøy keát quaû HS khác bổ sung chữa baøi Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Luyện Từ & Câu TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I MUÏC TIÊU- CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn và từ phức ( ND, ghi nhớ) - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ ( BT1, mục III), bước đầu làm quen với từ điển ( sổ tay từ ngữ), để tìm hiểu từ (BT2; BT3) Kĩ năng: Phân biệt từ đơn và từ phức Thái độ: Làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ, BT - Giaáy khoå to - Từ điển, SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - HS trả lời Baøi cuõ: Daáu hai chaám - Neâu noäi dung caàn ghi - HS nhaän xeùt - Đọc đoạn văn BT - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài: Từ đơn và - Hướng dẫn: từ phức + Hoạt động 1: - GV phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi - HS đọc nội dung các Phaàn nhaän xeùt yeâu caàu phaàn nhaän để HS trao đổi xeùt - Thaûo luaän nhoùm ñoâi thaûo luaän caâu hoûi - Đại diện nhóm trình bày - GV chốt lại lời giải keát quaû a) YÙ 1: - Từ gồm tiếng (từ đơn): nhờ, bạn, - Nhận xét laïi, coù, chí, nhieàu, naêm, lieàn, Haïnh, laø - Từ gồm nhiều tiếng (từ phức): giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến b) YÙ 2: Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyeän taäp a) Baøi taäp 1: b) Baøi taäp 2: c) Baøi taäp 3: Cuûng coá – daën doø: Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Tiếng dùng để cấu tạo nên từ Đó là từ đơn Có thể dùng từ tiếng trở lên tạo nên từ Đó là từ phức - Từ dùng để biểu thị vật, hoạt động, ñaëc ñieåm caáu taïo caâu - Từ phần chốt hoạt động GV hướng dẫn HS đến phần ghi nhớ GV giải thích rõ phần ghi nhớ (nếu HS - HS đọc ghi nhớ coøn chöa hieåu) GV chốt lại lời giải: + Từ đơn: rất, vừa lại + Từ phức: công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa - GV giải thích: Từ điển là sách tập hợp các từ Tiếng Việt và giải thích nghĩa từ - GV kiểm tra chuẩn bị từ điển HS - Hướng dẫn HS sử dụng từ điển để tìm từ - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi nhóm đôi làm vaøo giaáy - Đại diện nhóm trình bày keát quaû - HS đọc yêu cầu bài tập - GV yeâu caàu HS noái tieáp moãi em ñaët caâu - GV nhaän xeùt - HS baùo caùo keát quaû Viết bài tập 2, vào - HS đọc yêu cầu bài tập Học ghi nhớ vaø caâu vaên maãu Chuẩn bị bài: MRVT: Nhân hậu – đoàn - Nhận xét keát Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIÊU – CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Đọc, viết các số đến lớp triệu Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số BT 1, 2, ( a, b, c); BT ( a/ b) 2.Kó naêng: Đọc, viết số nhanh và chính xác II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà Haùt Khởi động: HS sửa bài Bài cũ: Triệu và lớp triệu GV nhận xét HS nhaän xeùt (tt) Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại kiến Nêu lại hàng và lớp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ? thức các hàng và lớp Các số đến lớp triệu có thảy mấyvi HS nêu chữ số? Nêu số có đến hàng triệu? (có chữvii , chữ số soá) Nêu số có đến hàng chục triệu?… GV choïn moät soá baát kì, hoûi veà giaù trò chữ số số đó Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: Cuûng coá - Vieát caùc soá leân baûng HS cho ví duï veà moät soá coù đến hàng chục triệu , hàng traêm trieäu GV Cho HS làm bài tập - GV vieát soá 571 638 , yeâu caàu HS - HS quan saùt maãu vaø vào chữ số số 571 638 , viết vào ô trống sau đó nêu : chữ số thuộc hàng viii HS đọc to, rõ làm mẫu, traêm nghìn neân giaù trò cuûa noù laø naêm sau đó nêu cụ thể cách traêm nghìn ñieàn soá, caùc HS khaùc - Cho HS nhắc lại các hàng và lớp kiểm tra lại bài làm của số đó có đến hàng triệu mình Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa HS đọc số HS viết số vào Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû HS neâu laïi maãu Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 2, trang 17 cuûa SGK Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Biết kể câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu ( theo gợi ý SGK) - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) Rèn kĩ nghe: Lời kể rõ ràng, rành mạch,bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Moät soá truyeän vieát veà loøng nhaân haäu (GV vaø HS söu taàm ): truyeän coå tích, nguï ngôn, truyện danh nhân, truyện cười,truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp Bảng lớp viết đề bài Bảng phụ viết gợi ý trongSGK (dàn ý kể chuyện), tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - HS keå laïi caâu chuyeän Kieåm tra baøi cuõ: Naøng Tieân OÁc GV nhaän xeùt Cả lớp lắng nghe, nhận xét Dạy bài mới: * Hoạt động 1:Giới thiệu GV mời số HS giới thiệu HS nêu truyện các em đã mang đến baøi: lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu HS keå chuyeän: * a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Kể lại chuyện em đã nghe (nghe cầu đề bài qua ông bà, cha mẹ, hay đó kể lại) đọc (tự em tìm đọc được) - HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm veà loøng nhaân haäu GV nhắc HS: bài thơ, truyện Bốn HS tiếp nối đọc đọc nêu làm ví dụ Mẹ các gợi ý – – 3ốm,Các em nhỏ và cụ già, Dế Mèn SGK bênh vực kẻ yếu -Trước kể các em cần giới - HS kể chuyện theo nhóm thiệu với các bạn câu chuyện đôi – trao đổi ý nghĩa mình (tên truyện, em đã nghe câu câu chuyện chuyện này từ đã đọc - HS thi kể chuyện trước lớp câu chuyện này đâu?) - Kể chuyện phải có đầu, có cuối, có mở đầu, diễn biến, kết thúc Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Với truyện khá dài mà HS khoâng coù khaû naêng keå goïn laïi,coâ cho phép các em kể 1, đoạnchọn đoạn có kiện , ý nghĩa GV đưa bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện,viết lên bảng tên HS tham gia thi kể và tên truyện các em để HS nhớ nhận xét, bình chọn b.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu GV nhận xét, khen ngợi HS chuyeän: GV nhận xét – khen ngợi Cuûng coá, daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân,xem trước tranh minh hoạ và bài tập tiết KC tuaàn Lop4.com - Noùi yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình, ñaët caâu hoûi vaø trả lời câu hỏi các bạn veà nhaân vaät, chi tieát caâu chuyeän, yù nghóa caâu chuyeän Cả lớp và GV nhận xét, tính ñieåm theo tieâu chuaån sau: + Noäi dung caâu chuyeän coù hay, có không? + Cách kể (giọng điệu, cử chæ) + Khaû naêng hieåu truyeän người kể - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, haáp daãn nhaát Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Tập đọc NGƯỜI ĂN XIN I - MUÏC TIÊU- CẦN ĐẠT - Kiến thức : - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện : Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ.( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3), (câu hỏi học sinh khá, giỏi trả lời) - Kó naêng : - Giọng đọc nhẹ nhàng , bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng các nhân vật caâu chuyeän - Giaùo duïc : - HS biết đồng cảm, thương xót với nỗi bất hạnh người II - CHUAÅN BÒ GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học Giấy khổ to viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS – Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Thư -Đọc bài Thư thăm bạn và trả lời các - Đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi thaêm baïn -Nêu tác dụng dòng mở đầu và kết thúc thư 3- Dạy bài - Câu chuyện cho thấy lòng nhân - Quan sát tranh minh hoạ a – Hoạt động : Giới hậu cậu bé qua đường với ông thieäu baøi lão ăn xin Cậu bé cảm nhận gì đó từ ông lão Các em hãy đọc và tìm hieåu yù nghóa saâu xa cuûa caâu chuyeän b – Hoạt động : Hướng - Đọc diễn cảm bài giọng nhẹ - Chia đoạn nhàng thương cảm , đọc phân biệt lời -Đọc nối tiếp đoạn , dẫn luyện đọc nhaân vaät thư - Giải nghĩa các từ : tài sản ( cải , -Đọc thầm phần chú giải tieàn baïc ) , laåy baåy ( run raåy , yeáu - OÂng laõo giaø loïm khoïm, đuối , không tự chủ ) , khản đặc đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa ( bị mật giọng , nói gần không nước mắt, đôi môi tái nhợt,áo quần tả tới, hình tieáng ) daùng xaáu xí, baøn tay söng c- Hoạt động : Tìm hiểu huùp, baån thæu, gioïng reân ræ baøi : caàu xin Đoạn : từ đầu … cầu xin cứu giúp Lop4.com Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng + Hành động : muốn thöông nhö theá naøo ? cho ông lão thứ gì đó neân coá gaéng luïc tìm heát tuùi noï tuùi Naém chaët laáy baøn tay oâng laõo + Lời nói : Xin ông lão * Đoạn : Tiếp theo …cho - Hành động và lời nói ân cần đừng giận cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu đối => Hành động và lời nói oâng caû cậu bé chứng tỏ cậu với ông lão ăn xin nào? chaân thaønh thöông xoùt oâng laõo, toân troïng oâng , muoán giúp đỡ ông * Đoạn : Phần còn lại d – Hoạt động : Đọc dieãn caûm : - Cuûng coá – Daën doø - Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo , nhöng oâng laõo laïi noùi “ Nhö vaäy laø cháu đã cho lão “ Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì? - HS đọc – thảo luận - Ông lão nhận tình thương, thông cảm và toân troïng cuûa caäu beù qua hành động cố gắng tìm tiền, quà tặng, qua lời xin loãi chaân thaønh, qua caùi naém tay raát chaët - Sau câu nói ông lão, Cậu bé + Cậu bé nhận từ cảm thấy nhận chút gì từ ông lão lòng biết ơn ông Theo em, cậu bé đã nhận + Cậu bé nhận từ ông lão đồng cảm : ông gì ông lão ăn xin ? => Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo , hieåu taám loøng cuûa caäu caäu chæ coù taám loøng Oâng laõo khoâng nhận vật gì , quý lòng cậu Hai người , hai thân phận , hoàn cảnh khác xa cho , nhận từ - Luyện đọc diễn cảm – Đó chính là ý nghĩa sâu sắc luyện đọc theo cách phân truyện đọc này vai - Giọng đọc cần phù hợp với - HS nối tiếp đọc loại câu - GV đọc mẫu bài văn - Con người phải biết yêu Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? thöông Haõy thoâng - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cảm với nhữnh người nghèo Hãy giúp đỡ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Một người chính trực người có hoàn cảnh khó khaên Lop4.com