Giáo án tuần 4 - Nguyễn Thị Khuyến

- Vận dụng kiến thức về từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập thực hành: Tìm từ trái nghĩa, đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa tìm được. - Giáo dục HS ý thức học tập tốt[r]

(1)

TUẦN 4

Thứ hai ngày 24 tháng năm 2018 Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ Tiếng Việt

BÀI 4A: HỊA BÌNH CHO THẾ GIỚI (Tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Những sếu giấy) II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học.

Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3; 4; * Trợ giúp:

HĐ 3: Để học sinh hiểu nghĩa từ bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ lời giải nghĩa

+ Đọc thầm lại câu văn chứa từ

+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu

Đạo đức

CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (T2) I.Mục tiêu

HS biết:

- Thế có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa

- Giáo dục kĩ đảm nhận trách nhiệm II Hoạt động dạy học

B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1: Thảo luận kế hoạch phấn đấu

(2)

- GV mời vài HS trình bày trước lớp - HS lớp trao đổi, nhận xét

- GV nhân xét chung kết luận

* Hoạt động 2: Kể chuyện gương có trách nhiệm việc làm mình.

- HS kể gương gương mẫu lớp, trường - Thảo luận lớp điều học tập từ gương - GV giới thiệu thêm vài gương khác

- GV: Chúng ta cần học tập theo gương tốt bạn bè để mau tiến bộ

* Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em.

- HS giới thiệu tranh vẽ với lớp - HS múa, hát, đọc thơ chủ đề Trường em - GV nhận xét kết luận

C Hoạt động ứng dụng

- Thực hành theo điều học

Tốn

BÀI 11: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI BÀI TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH (T1)

Mục tiêu Em biết:

- Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Giải toán tỉ lệ nghịch theo hai cách II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

(3)

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố, rèn kĩ giải tốn có liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HS áp dụng nhanh thành thạo vào làm tập

- Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác II Đồ dùng dạy - Học

VBT toán

III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát.

2 Kiểm tra cũ: (3’) Kiểm tra chuẩn bị HS. 3 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu b) Nội dung

Bài 1: HD cách giải Tóm tắt:

12 quyển: 24000 đờng 30 quyển: ? đồng - GV gọi giải bảng

- Nhận xét chữa Bài 2:

- GV yêu cầu HS biết đổi tá bút chì

Tóm tắt:

24 bút chì: 30000 đờng bút chì: ? đồng

- GV gọi giải bảng - Nhận xét chữa Bài 3: HS tự giải vào

- HD HS giải bằng cách “Rút đơn vị”

Tóm tắt:

120 học sinh: tô 160 học sinh: ô tô?

- HS nêu yêu cầu tập Bài giải

Giá tiền là: 24000 : 12 = 2000 (đồng) Số tiền mua 30 là:

2000  30 = 60000 (đồng)

Đáp số: 60000 đồng

- HS nêu yêu cầu tập 2 tá = 24 bút chì

Bài giải

24 bút chì gấp bút chì sớ lần là: 24 : = (lần)

Số tiền mua bút chì là: 30000 : = 10000 (đờng)

Đáp số: 10000 đồng

Bài giải

Một ô tô chở số HS là: 120 : = 40 (HS) 160 HS cần dùng số ô tô là:

160 : 40 = (ô tô)

(4)

Bài 4: HS tự giải Tóm tắt:

2 ngày cơng: 72 000 đờng ngày công: đồng?

- HD HS giải bằng cách “Rút đơn vị”

Giải

Số tiền trả cho ngày công là: 72000 : = 36000 (đồng) Số tiền trả cho ngày công là:

36000  = 180000 (đồng)

Đáp số: 180000 đồng 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Địa lí

BÀI 2: ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN (T2) I Mục tiêu

Sau học, em biết:

Kể tên số loại khống sản nước ta đờ vị trí mỏ than, sắt, a-pa-tít, bô-xít, dầu mỏ

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Hoạt động 5,

B Hoạt động thực hành

Chơi trò chơi: Ai nhanh, C Hoạt động ứng dụng

HS nhà hoàn thành

Thứ ba ngày 25 tháng năm 2018 Toán

BÀI 11: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TỐN TỈ LỆ NGHỊCH (T2) I Mục tiêu

Củng cố cách giải toán tỉ lệ nghịch II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

(5)

C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

Hiểu từ trái nghĩa, tìm từ trái nghĩa đặt câu với cặp từ trái nghĩa

Hoạt động

B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,3,4

Tiếng Việt

Nghe – viết Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ, đặt dấu vị trí

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học.

- Hoạt động 5, 6,

- Cho HS xem video hậu Nhật Bản bị Mỹ ném bom nguyên tử năm 1945

C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt ƠN LUYỆN I Mục đích - yêu cầu

- Hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa

(6)

II Chuẩn bị đồ dùng dạy - Học VBT

* Hoạt động thực hành

Bài 1: Tìm từ trái nghĩa câu thơ sau

a) Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen lạnh lùng b) Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay

Ra sơng nhớ śi, có ngày nhớ đêm Đời ta gương vơ lại lành

Cây khô lại đâm cành nở hoa Đắng cay bùi

Đường muôn dặm ngời mai sau Bài 2: Với mỗi từ in nghiêng sau đây, tìm từ trái nghĩa

a) “Già” - già - người già - cân già

b) “Chạy” - người chạy - ô tô chạy - đờng hờ chạy

Bài 3: Tìm cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ sau:

a) Đồn kết sớng, chia rẽ chết b) Tốt gỗ tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết đẹp người

- HS làm

- HS lên bảng chữa

- Các từ trái nghĩa câu thơ a) vui vẻ - buồn bã

quen - lạnh lùng b) Sáng - tối; - vào

c) Ngọt bùi - đắng cay; ngày - đêm vỡ - lành; Đắng cay - bùi

+ Từ trái nghĩa với mỗi từ in nghiêng: a) già - non

người già - người trẻ cân già - cân non

b) Người chạy - người đứng ô tô chạy - ô tô dừng

đồng hồ chạy - đông hồ chết

+ Các cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ là:

a) Đoàn kết - chia rẽ; sống - chết b) Xấu - đẹp

4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

(7)

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ( Có giáo án soạn riêng)

Thứ tư ngày 26 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 4B: TRÁI ĐẤT LÀ CỦA CHÚNG MÌNH (Tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Bài ca trái đất II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

Toán

BÀI 12: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu

Em biết:

- Lập bảng đơn vị đo độ dài

- Mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liên tiếp số mối quan hệ thường gặp

Hoạt động

B Hoạt động thực hành Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng HS nhà hồn thành

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố cách giải tốn “Tìm sớ biết tổng (hiệu) tỉ sớ sớ đó” tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ học

(8)

VBT

a) Giới thiệu b) Nội dung

- GV nêu tập, HD HS làm

- Chấm chữa Bài 1:

Tìm hai sớ biết tổng hai số 75, số thứ bằng

2

số thứ hai

Bài 2: Hiệu hai số 36 Số lớn bằng

5

sớ bé Tìm hai sớ

Bài 3: Một tơ 100 km tiêu thụ hết 20 lít xăng Biết rằng ô tô 75 km, hỏi tơ tiêu thụ hết lít xăng?

Bài 4: Hiện anh em tuổi Biết rằng năm tuổi em

- HS đọc yêu cầu đề

- Cả lớp làm bài, lên chữa Bài1: Theo ta có sơ đồ sau

Số thứ nhất: 75 Số thứ hai:

Tổng số phần bằng là: + = (phần)

Số thứ là: (75 : 5)  = 30

Số thứ hai là: 75 – 30 = 45

Đáp số: Số thứ nhất: 30 Số thứ hai: 45

Giải

Hiệu số phần bằng là: – = ( phần)

Số lớn là: (36 : )  = 90

Số bé là: 90 – 36 = 54

Đáp số: Số lớn: 90 Số bé: 54

Giải

1 lít xăng tơ số ki-lô-mét là: 100 : 20 = (km)

Ơ tơ 75 km hết sớ lít xăng là: 75 : = 15 (lít)

Đáp số: 15 lít xăng Giải

(9)

bằng

tuổi anh Tính tuổi anh em

anh em cùng tăng giảm số tuổi Nên năm anh em tuổi

Hiệu số phần bằng là: – = (phần)

Tuổi anh bốn năm là: (6 : )  = 15 (tuổi)

Tuổi anh là: 15 – = 11 (tuổi) Tuổi em là:

11 – = (tuổi)

Đáp số: Anh: 11 tuổi Em: tuổi 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Thể dục

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: “ MÈO ĐUỔI CHUỘT” I Mục tiêu

- Ơn để củng cớ nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ tập hợp hàng ngang, dóng hàng, yêu cầu thục động tác theo nhịp hô GV

- Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu chơi luật, giữ kỉ luật, tập trung ý, nhanh nhẹn, hào hứng

- Giáo dục HS ln có ý thức rèn luyện thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện

Sân trường, còi

III Nội dung phương pháp lên lớp 1 Phần mở đầu: - 10 phút

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ: đến phút

2 Phần bản: 18 - 22 phút.

a) Ơn đội hình đội ngũ: 10 đến 12 phút

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm sớ, vịng trái, vịng phải

- GV quan sát sửa sai cho HS

- HS đứng chỗ vỗ tay hát: đến phút

- Chơi trị chơi: “Tìm người huy” đến phút

- HS tập lớp lần - GV viên hô

(10)

- GV quan sát, nhận xét đánh giá b) Chơi trò chơi vận động: - phút - Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - GV nêu tên trò chơi, tập hợp giải thích cách chơi quy định chơi

- GV quan sát, nhận xét HS chơi biểu dương đội thắng

3 Phần kết thúc: - phút

- GV cùng HS hệ thống bài: đến phút

- GV nhận xét, đánh giá kết học

- Lần - 6: cho tổ thi đua trình diễn

- Lần - tập lớp GV hô để củng cố

- HS chơi lần

- Hai tổ thi đua chơi

- HS chạy nới thành vịng trịn lớn

- Tập động tác thả lỏng: đến phút

Thứ năm ngày 27 tháng năm 2018 Tiếng Việt

Lập dàn ý viết đoạn văn cho văn tả trường II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1,

Tiếng Việt

Kể câu truyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai II Đồ dùng học tập

(11)

Hoạt động 3;

C Hoạt động ứng dụng HS nhà hồn thành

Tốn

BÀI 13: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Mục tiêu

Em biết:

- Lập bảng đơn vị đo khối lượng

- Mối quan hệ hai đơn vị đo khối lượng liên tiếp số mối quan hệ thường gặp

Hoạt động

B Hoạt động thực hành Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành

Kĩ thuật

THÊU DẤU NHÂN ( Tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết cách thêu dấu nhân

- Thêu mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tương đối Thêu ít năm dấu nhân Đường thêu bị dúm

II Tài liệu phương tiện Giáo viên:

- SGK, SGV - Bộ đồ dùng CKT Học sinh:

SGK, đồ dùng CKT III Tiến trình

Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động thực hành

(12)

2 HS thực hành thêu

- GV yêu cầu HS nêu lại quy trình thêu dấu nhân thao tác thêu trước lớp

- GV nhận xét, tóm tắt đường thêu dấu nhân - GV tổ chức cho HS thêu theo nhóm

- Trong thực hành GV quan sát, ́n nắn thao tác cho HS cịn lúng túng để em hồn thiện sản phẩm

3 Nhận xét, đánh giá

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - Hướng dẫn HS tự đánh giá sản phẩm

- GV nhận xét đánh giá

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau 2 Hoạt động ứng dụng

- Tập thêu sản phẩm có sử dụng đường thêu dấu nhân

Khoa học

BÀI 3: CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CUỘC ĐỜI (Tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, em biết:

Nêu ích lợi việc biết giai đoạn phát triển thể người

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1,

Lịch sử

BÀI 2: NƯỚC TA ĐẦU THẾ KỈ XX

(13)

- Nêu vài biến đổi bật kinh tế, xã hội nước ta năm đầu kỉ xx

- Trình bày : Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỉ xx Phong trào Đông du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp

Hoạt động 1, 2, 3, 4,

- Cho HS xem sớ hình ảnh đổi nước ta đầu kỉ 20

Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 4C: CẢNH VẬT QUANH EM (Tiết 1) I Mục tiêu

Nhận biết từ trái nghĩa đặt câu với từ trái nghĩa II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

Tốn

BÀI 14: ĐỀ-CA-MÉT VNG HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG I Mục tiêu

- Biết tên gọi, kí hiệu, quan hệ đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông

- Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông

(14)

Tiếng Việt

BÀI 4C: CẢNH VẬT QUANH EM (Tiết 2) I Mục tiêu

Viết văn tả cảnh II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành

Hoạt động

* Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành

Khoa học

BÀI 4: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I Mục tiêu

Sau học, em:

- Nêu việc nên không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy

- Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1, 2, B Hoạt động thực hành Hoạt động 1;

Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp HS

- Vận dụng kiến thức từ trái nghĩa để làm tập thực hành: Tìm từ trái nghĩa, đặt câu với sớ cặp từ trái nghĩa tìm

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - Học

(15)

III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát. 2 Kiểm tra cũ: (3’)

- Thế từ trái nghĩa? Nêu ví dụ - Nhận xét

3 Bài mới: (30’)

* Hoạt động thực hành

Bài1: Tìm từ trái nghĩa mỗi câu thành ngữ sau:

- Mời nhóm lên viết vào giấy khổ to

- Nhận xét, chốt lời giải - GV giải nghĩa từ

- Cho HS thuộc lòng thành ngữ tục ngữ

Bài 2:

- Cho HS thảo luận đôi

- GV ghi kết vào giấy khổ to

- Cho 3, HS đọc lại Bài 5:

- GV giải thích: Có thể đặt câu chứa cặp từ trái nghĩa; đặt câu, mỡi câu chứa từ

- Đọc yêu cầu + Ăn ít ngon nhiều + Ba chìm bảy

+ Nắng chóng trưa, mưa chóng tới + u trẻ, trẻ đến nhà

Kính già, già để tuổi cho

- Đọc yêu cầu

a) Hình dáng: Cao/thấp; cao/lùn b) Hành động: Khóc/cười; ra/vào c) Trạng thái: Buồn/vui; lạc/quan/bi quan; sướng/khổ; khoẻ/yếu, sung sức/ mệt mỏi

d) Phẩm chất: Tốt/xấu; lành/ác

- HS đọc câu đặt - HS làm vào

* Trường hợp mỗi câu chứa từ trái nghĩa:

+ Chú chó Cún nhà em béo múp Chú Vàng nhà Hương gầy nhom

* Trường hợp câu chứa nhiều cặp từ trái nghĩa:

+ Na cao đêu, Hà lùn tịt - GV nhận xét, chữa câu cho HS

Sinh hoạt

(16)

I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động 1.Khởi động

- Trưởng ban VN giới thiệu tiết mục VN nhóm chuẩn bị từ trước lên biểu diễn

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Chủ tịch HĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần

- CTHĐTQ đưa nhận xét chung

Khen ngợi nhóm đạt kết tớt, có nhiều tiến học tập rèn luyện

+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân cần cớ gắng:

+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần cớ gắng để đạt kết cao

3 Phương hướng tuần

- GVCN cùng HĐTQ đề phương hướng tuần 5:

+ Tiếp tục trì nề nếp lớp, thực 15 phút truy đầu tích cực, hiệu

+ Ban VN phối hợp với ban tổ chức kiện nhóm chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho sinh hoạt tuần tới

+ Chăm sóc xanh, vệ sinh khu vực mà nhà trường phân công: Ban Lao động