Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

- Học sinh nghe cô giáo đọc - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bµi C¸nh diÒu tuæi th¬.. Các hoạt động dạy học.[r]

Trường Tiểu học Nam Nghĩa Trường Tiểu học Nam Nghiã LÞCH BÁO GI¶NG Tuần:15…Từ ngày 30/11……đến ngày …04/12/2009…………… Cña : NguyÔn ThÞ Thu H»ng Thø/Ng TiÕt 3 3 3 3 M«n Tập đọc To¸n Tập đọc To¸n ChÝnh t¶ To¸n SHTT LT&C©u To¸n KÓ chuyÖn Líp : 4B Tªn bµi d¹y C¸nh diÒu tuæi th¬ LuyÖn tËp C¸nh diÒu tuæi th¬ LuyÖn tËp NV: C¸nh diÒu tuæi th¬ LuyÖn tËp Ghi chó Líp 4B Líp 4B Líp 4A Líp 4A MRVT: §å ch¬i - Trß ch¬i Chia mét sè cho mét tÝch Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tập đọc To¸n Tập đọc To¸n TLV KÜ thuËt To¸n LT&C©u To¸n §Þa lÝ Tuæi ngùa Chia mét tÝch cho mét sè Tuæi ngùa Chia mét tÝch cho mét sè Luyện tập miêu tả đồ vật Thªu mãc xÝch(T2) LT: Chia mét tÝch cho mét sè Giữ phép lịch đặt câu hỏi Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sèo HĐSX người dân ĐBBB LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp To¸n TLV ChÝnh t¶ To¸n TLV Chia cho sè cã hai ch÷ sè Quan sát đồ vật Tuæi ngùa LT: Chia cho sè cã hai ch÷ sè LT: Miêu tả đồ vật Lop4.com Líp 4A Líp 4A Líp 4B Líp 4B NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m2009 Tập đọc: C¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi th¶ diÒu ®em l¹i cho løa tuæi nhá II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Đọc bài: Chú Đất Nung ( Phần sau) -> học sinh đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n ( ®o¹n) - Nối tiếp đọc theo đoạn + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Luyện đọc đoạn cặp - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài -> 1,2 học sinh đọc toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1, - §äc thÇm §1, §2 C©u -> C¸nh diÒu mÒm m¹i…, tiÕng s¸o diÌu vi vu trÇm bæng… C©u ? §em l¹i nh÷ng niÒm vui lín nh­ thÕ -> C¸c b¹n hß hÐt th¶ diÒu thi nµo ….nh×n lªn trêi ? Đem lại ước mơ đẹp -> Nìn lên bầu trời đêm huyền ảo bay nµo? ®i diÒu ¬i! Bay ®i C©u -> ý 2: C¸nh diÒu kh¬i gîi nh÷ng ­íc mơ đẹp cho tuổi thơ c §äc diÔn c¶m - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n -> học sinh đọc theo đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm Đ1 - Học sinh tạo cặp luyện đọc diễn cảm - Thi đọc trước lớp -> 3,4 học sinh thi đọc -> NhËn xÐt, vµ b×nh chän Cñng cè,dÆn dß ? Nªu néi dung cña bµi - Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà TG thả diều mang lại… - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh rÌn kü n¨ng: + Thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiªï ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè + BiÕt vËn dông chia mét tæng(hiÖu) cho mét sè II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học B1: §Æt tÝnh råi tÝnh, Lµm vµo vë + §Æt tÝnh 67494 42789 359361 + Thùc hiÖn tÝnh 44 9642 27 8557s 89 399 + Nªu c¸ch lµm 29 28 83 29 14 39 26 81 B2: T×m sè - BiÕt tæng vµ hiÖu cña sè a 42 506 vµ 18 472 -> Sè bÐ: ( 42506 - 18 472): = 12 017 Sè lín: 42507 - 12017 = 30489 b 137895 vµ 85287(hskgcã thÓ lµm -> Sè bÐ : (137895 - 85287): = 26304 thªm) Sè lín: 137895 - 26304 = 111591 B3: Gi¶i to¸n.(hskg) - Đọc đề, phân tích làm bài - T×m sè toa xe chë hµng Bµi gi¶i - T×m sè hµng toa chë Sè toa xe chë hµng lµ - T×m sè hµng toa chë + = ( toa) - T×m sè hµng trung b×nh mçi toa chë Sè hµng toa chë lµ: 14580 x = 43740( kg) Sè hµng toa kh¸c chë sè kg lµ: 13275 x = 79650 ( kg) Trung b×nh mçi toa xe chë sè kg lµ: ( 43740 + 79650) : = 13710( kg) §S : 13710 ( kg) B4: TÝnh b»ng c¸ch - Lµm bµi vµo nh¸p - Chia tæng cho sè a ( 33164 + 28528) : = 6192 : = 15423 (33164 + 28528 ):4 = 33164 :4 + 28528 :4 = 8291 + 7132 = 15423 * Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: Nghe- viÕt C¸nh diÒu tuæi th¬ Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa I môc tiªu - Học sinh nghe cô giáo đọc - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn bµi C¸nh diÒu tuæi th¬ - Làm đúng bài tập(2) a/b II §å dïng d¹y häc - Vài đồ chơi phục vụ cho bài tập III Các hoạt động dạy học - HS viÕt vµo nh¸p: xanh xanh, lÊt phÊt, KiÓm tra bµi cò bËc tam cÊp Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn học sinh nghe viết - GV đọc đoạn: Cánh diều tuổi thơ -> học sinh đọc lại ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n ? Nªu tªn riªng cã tªn bµi - Chó ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV đọc câu ngắn -> ViÕt vµo vë ( ghi chó c¸ch tr×nh bµy vµ t­ thÕ ngåi viÕt) - Giáo viên đọc toàn bài - §æi bµi so¸t lçi -> NhËn xÐt, chÊm sè bµi c Lµm bµi tËp Bµi 2: §iÒn vµo « trèng - Lµm bµi c¸ nh©n §å ch¬i Trß ch¬i Ch Chong chãng, chã b«ng, que a tr hay ch chuyÒn… Chäi dÕ, chäi c¸, chäi gµ, ch¬i chuyÒn Tr Trèng Õch, trèng c¬m, cÇu trượt… đánh trống, trốn tìm, cắm trại, bơi trải cầu trượt,trồng nụ trồng hoa Thanh hái Tµu ho¶, tµu thuû… Nh¶y ngùa , ®iÖn tö, th¶ diÒu… Thanh ng· Ngùa gç… Bµy cç, diÔn kÞch… b hái / ng· Bài 3: GV hướng dẫn HS làm bài - HS nªu yªu cÇu - Thi nhanh gi÷a c¸c nhãm - Một số HS nối tiếp miêu tả đò chơi, trß ch¬i * NhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n va luyÖn viÕt l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m2009 LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ : §å ch¬i- Trß ch¬i I Môc tiªu -HS biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi, phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại - Nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia c¸c trß ch¬i II §å dïng d¹y häc - Một số đò chơi, bảng phụ III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Làm lại bài tập tiết trước -> häc sinh lµm bµi -> Nhận xét, đánh giá Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b PhÇn NX * Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm ph¸t - C¸c nhãm th¶o luËn phiÕu cho c¸c nhãm - §¹i dÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> Nhận xét, đánh giá * Bµi tËp 2: - Một HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài độc lập vào vở:Kể tên các trò chơi dân gian , đại Có thể nêu lai tên các đồ chơi , trò chơi - GV ghi lên bảng vài tên trò chơi tiêu đã biết qua tiết chính tả trước biÓu - NhËn xÐt bµi vµ ghi ®iÓm * Bµi 3: - Một HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài - HS suy nghÜ ,tr¶ lêi tõng ý cña bµi tập , nói rõ các đò chơi có ích, có hại nào? Chơi đồ chơi nào thì cã lîi , ch¬i thÕ nµo th× cã h¹i - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi l¹i c¸c bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa Gióp häc sinh thùc hiÖn ®­îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc - Lµm vµo nh¸p 24 : ( x 2) 24 : : 24 : ( x ) = 24 : = 24 : : 24 : : = : 2= 24 : : =12 : = S2 gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc - B»ng 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : - Ph¸t biÓu kÕt luËn -> 2,3 học sinh đọc kết luận Thùc hµnh B1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Tinh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc a 50 : ( x ) = 50 : 10 = 50 : : = 25 : = 50 : : = 10 : = b 72 : ( x 8) = 72 : 72 = 72 : : =9:9 =1 72 : : = : =1 B2: TÝnh ( theo mÉu) - ChuyÓn c¸c phÐp chia a 80 : = 80 : ( 10 x ) = 80 : 10 : =8:4=2 b 150 : 50 = 150 : ( 10 x ) = 150 : 10 :5 = 15 : = c 80 : 16 = 80 : ( x 2) = 80 : : = 10 : = B3: Giải toán.(hskg có thể làm thêm) - Đọc đề, phân tích và làm bài - T×m sè vë c¶ hai b¹n mua Bµi gi¶i - T×m sè gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë Sè vë c¶ b¹n mua lµ: x = ( quyÓn) Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ: 7200 : = 1200 ( quyÓn) §¸p sè 1200( quyÓn) Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa I Môc tiªu + Kể lại câu chuyện(đoạn truyện) đã đọc, đã nghe nói đồ chơ trẻ em hoÆc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em + Hiểu nội dung chính câu chuyện(đoạn truyện) đã kể II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh SGK III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bóp bª cña ai? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn kể chuyện - §äc yªu cÇu cña bµi tËp ( §å ch¬i, vËt gÇn gòi víi TE) - Quan s¸t tranh minh ho¹ ? Truyên nào có nhân vật là đồ chơi -> häc sinh kÓ theo ®o¹n -> học sinh đọc yêu cầu - Nªu tªn truyÖn - Chó thÝch ý chÝ dòng c¶m, Chó §Êt Nung ? Nh©n vËt lµ vËt gÇn gòi víi TE - Vâ sÜ bä ngùa - Giíi thiÖu tª c©u chuyÖn cña m×nh - Nªu tªn, nãi râ nh©n vËt truyÖn lµ kÓ đồ chơi hay vật - Thực hành, trao đổi ý nghĩa câu - Tạo cặp, tập thể câu chuyện chuyÖn - Thi kể trước lớp - Häc sinh thi kÓ + Nãi suy nghÜ vÒ nh©n vËt… + §èi tho¹i vÒ néi dung c©u chuyÖn - NhËn xÐt b×nh chän -> Nhận xét, đánh giá chung Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau -> TiÕt b×nh chän Thø t­ ngµy th¸ng 12 n¨m2009 Tập đọc: Tuæi ngùa I- Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm khổ thơ bài - HiÓu néi dung bµi th¬: CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nh­ng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®­êng vÒ víi mÑ - HTL kho¶ng dßng th¬ bµi Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học: 1) KT bµi cò: - §äc bµi: C¸nh diÒu tuæi th¬ -> học sinh đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi 2) Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc c¸c khæ th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Tạo cặp, luyện đọc cặp -> 1,2 hs đọc bài -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc khæ th¬1 C©u 1: - B¹n nhá tuæi g×? - MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt thÕ nµo? §äc khæ th¬ C©u 2: - §äc thÇm +Tuæi Ngùa + Tuæi Êy kh«ng chÞu ë yªn chç, lµ tuæi thÝch ®i - §äc thÇm -> Ngùa rong ch¬i qua miÒn… mÑ giã cña tr¨m miÒn - §äc thÇm -> Mµu s¾c tr¾ng lo¸ cña hoa m¬… ngËp hoa cóc d¹i - §äc thÇm -> Tuæi lµ tuæi ngùa… còng nhê ®­êng t×m vÒ víi mÑ -> HS tù ph¸t biÓu ý kiÕn - §äc khæ th¬ C©u - §äc khæ th¬ C©u C©u * §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - §äc khæ th¬ - GV đọc khổ - Thi đọc diễn cảm - NhÈm HTL bµi th¬ -> hss nối tiếp đọc - Luyện đọc diễn cảm khổ 1,2 HS thi đọc - Thi đọc thuộc khổ thơ - §äc thuéc c¶ bµi th¬ -> NX, đánh giá 5) Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ HTL bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu: Gióp HS: Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia mét tÝch cho mét sè II c¸c H§ d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò: ? Khi chia mét sè cho mét tÝch hai thõa sè ta lµm thÕ nµo? Bµi míi: a Tính giá trị BT( trường hợp TS chia hết chóos chia) - Líp lµm nh¸p,1 HS nh¸p (9 x15) : x (15 : 3) : x 15 = 135 : =9x = x 15 = 45 = 45 = 45 VËy: (9 x 15) : = x (15 : 3) = : x 15 V× 15 chia hÕt cho , chia hÕt cho nªn cã thÓ lÊy mét thõa sè chia cho råi nh©n kÕt qu¶ víi thõa sè b Tính và so sánh giá trị BT ( trường hợp có thừa số không chia hết cho số kia) - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p (7 x 15) : = 105 : = 35 x ( 15 : 3) = x = 35 ? so s¸nh gi¸ trÞ cña BT? - Gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc b»ng ( : ) x 15 kh«ng tÝnh ®­îc v× kh«ng chia hÕt cho ? Qua hai VD trªn em rót kÕt luËn g×? - Khi chia mét tÝch hai thõa sè, ta cã thÓ C«ng thøc TQ: lấy thừa số chia cho số đó ( chia ( a x b): c = a x (b : c) = a : c x b hÕt) , råi nh©n kÕt qu¶ víi thõa sè - HS nh¾c l¹i Thùc hµnh: - TÝnh b»ng c¸ch Bµi1(T79) : ? Nªu y/c ? C1: Nhân trước, chia sau C2 : Chia trước, nhân sau * L­u ý : C2 chØ t/ hiÖn ®­îc Ýt nhÊt - Líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng TS chia hÕt cho sè chia a ( x 23) : = 184 : = 46 ( x 23) : = : x 23 = x 23 = 46 b (15 x 24) : = 360 : = 60 (15 x 24) : = 15 x ( 24 : ) = 15 x = 60 ? Bµi cñng cè KT g×? - Chia mét tÝch cho mét sè Bµi2(T 79): ? Nªu y/c? - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 25 x 36): = 25 x( 36 : 9) =25 x = 100 Bµi3(T79)(hskg): Tãm t¾t: - HS đọc đề bài, PT đề, nêu kế hoạch tÊm v¶i: tÊm : 30m gi¶i Gi¶i: B¸n: sè v¶i Sè v¶i cöa hµng cã lµ: 30 x = 150(m) Số vải đã bán là: - ChÊm mét sè bµi 150 : = 30 (m) ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? §/ S: 30 mÐt v¶i - Chia mét tÝch cho mét sè Tæng kÕt - dÆn dß: NguyÔn ThÞ Thu H»ng Lop4.com Trường Tiểu học Nam Nghĩa ? Khi chia mét tÝch cho mét sè em lµm thÕ nµo? - NX giê häc TËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu - Häc sinh n¾m v÷ng cÊu t¹o phÇn( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi v¨n miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả - HiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ - Lập dàn ý cho bài văn miêu tả ( tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - §äc phÇn ghi nhí (tiÕt 28) -> 1,2 đọc thuộc phần ghi nhớ - Hoµn chØnh bµi v¨n miªu t¶ - §äc më bµi, kÕt bµi Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn làm BT B1: §äc bµi v¨n -> HS đọc bài văn a T×m më bµi, th©n bµi, kÕt bµi? MB: Trong langf tôi…xe đạp chú TB: xóm vườn….Nó đá đó KB: C©u cuèi b T¶ theo tr×nh tù nµo? - T¶ bao qu¸t chiÕc xe - T¶ nh÷ng bé phËn cã ®iÓm næi bËt - Nãi vÒ t/c¶m cña chó T­ víi chiÕc xe c Qs¸t = gi¸c quan nµo? - B»ng m¾t nh×n, B»ng tai nghe d T×m lêi kÓ chuyÖn… - Chú gắn bướm….chú hãnh diÖn víi chiÕc xe cña m×nh B2: LËp dµn ý - Tả áo em mặc đến lớp hôm - Lµm bµi c¸ nh©n MB: Giíi thiÖu TB: T¶ bao qu¸t T¶ tõng bé phËn KB: t/c¶m cña em víi chiÕc ¸o - §äc dµn ý -> HS đọc bài làm -> NX, đánh giá 3) Cñng cè, dÆn dß - NXX chung tiÕt häc - Hoµn thiÖn bµi (lËp dµn ý) - ChuÈn bÞ bµi sau KÜ THUËT TH£U MãC XÝCH (TiÕt 2) I MôC TI£U: 10 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa - HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích theo đường vạch dấu C¸c mòi thªu t¹o thµnh vòng móc nối tiếp tương đối Thêu ít năm vòng móc xÝch §­êng thªu cã thÓ bÞ dóm - Có ý thức giữ an toàn lao động II CHUÈN BÞ: B¶ng phô - MÉu thªu mãc xÝch -Một mảnh vải trắng màu, kích thước 20 cm x 30 cm -KÐo c¾t v¶i, bót ch× III C¸C HO¹T §¤NG D¹Y HäC Thêi Hoạt động giáo viên Néi dung gian h×nh thøc 1.KTBC 5p -Gäi HS tr¶ lêi: C¶ líp +Nêu các bước thêu mọc xích - KiÓm tra vËt liÖu, dông cô HS chuÈn bÞ Bµi míi 2p -GV nhận xét đánh giá H§1.Thùc 20p - GV giíi thiÖu bµi qua mÉu hµnh -Hướng dẫn HS quan sát lại mẫu - GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm ®­êng thªu mãc xÝch Tranh quy tr×nh -GV treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng + Hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước thực hiÖn - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật +VÞ trÝ lªn xuèng kim nh­ thÕ nµo? -Nhận xét, chốt ý đúng -Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh -Nh¾c nhë HS: Khi thªu kh«ng rót chØ qu¸ chÆt ho¹t qu¸ láng - GV ghim trªn b¶ng m¶nh v¶i, yªu H§2: 10p cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c vÏ vµ thªu mãc xÝch §¸nh gi¸ B¶ng phô -GV giúp đỡ HS còn lúng túng C¶ líp -Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ 3.Cñng 3p cè, dÆn dß Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng - HS để dụng cụ trên bàn -Häc sinh quan s¸t - HS quan s¸t nhËn xÐt -Häc sinh l¾ng nghe -HS quan s¸t - HS nắm để nêu các bước -Häc sinh tr¶ lêi -L¾ng nghe -Häc sinh thùc hiÖn -Häc sinh l¾ng nghe -Häc sinh trinh bµy kÕt qu¶ trªn bµn -Häc sinh l¾ng nghe vµ đánh giá -GV nêu tiêu chí đánh giá -Các mũi khâu phải ,các mũi kh©u th¼ng v¹ch dÊu,kh«ng bÞ dóm -Nút cuối đường thêu đúng -Học sinh trả lời kh«ng bÞ tuét -Häc sinh l¾ng nghe -GV + HS nhận xét đánh giá +Nêu các bước thực thêu móc xÝch? 11 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa *Giáo dục HS an toàn lao động - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để theo mãc xÝch -NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Môc tiªu: - HS nắm phép lịch hỏi chuyện người khác; biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò phiền lòng người khác - Nhận biết quan hệ và tình cảm nhân vật qua lời đối đáp II- §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học - Tr¶ lêi c©u hái 1) KT bµi cò: ? Nªu tªn TC mµ b¹n trai thÝch, b¹n - HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh gái thích, đồ chơi có hại hay có lợi -> HS kh¸c NX vµ bæ sung 2) Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) PhÇn nhËn xÐt B1: T×m c©u hái - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc khæ th¬ ? C©u hái bµi -> MÑ ¬i, tuæi g×? ? Từ ngữ thể thái độ lễ phép -> Lêi gäi: MÑ ¬i B2: §Æt c©u hái thÝch hîp - Tạo cặp, trao đổi các câu hỏi - §äc c©u hái cña m×nh a Víi c« gi¸o (thÇy gi¸o) -> Th­a c«, c« thÝch mÆc ¸o mµu g×? Th­a c«, c« thÝch c« gi¸o nµo nhÊt? b Víi b¹n em -> B¹n cã thÝch m«n To¸n kh«ng? B¹n thÝch xem phim ho¹t h×nh kh«ng? B3: Nªu ý kiÕn - §äc yªu cÇu cña bµi -> §Ó gi÷ lÞch sù cÇn tr¸nh nh÷ng c©u VD: + Th­a c«, lóc nµo c« còng mÆc hái tß mß hoÆc lµm phiÒn lßng, phËt ý chiÕc ¸o xanh nµy ¹? người khác + Sao b¹n cø ®eo m·i chiÕc cÆp cò thÕ nµy? c) PhÇn ghi nhí 3,4 học sinh đọc ND phần ghi nhớ d) PhÇn luyÖn tËp B1: Quan hÖ vµ t/c' cña nh©n vËt - Nªu yªu cÇu cña bµi - Đọc các đoạn đối thoại - Lµm bµi c¸ nh©n vµo nh¸p - §äc kÕt qu¶ bµi lµm §o¹n a: - Quan hÖ -> Quan hÖ thÇy - trß - TÝnh c¸ch ->ThÇy: ©n cÇn, tr×u mÕn 12 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng §o¹n B: - Quan hÖ - TÝnh c¸ch B2: So s¸nh c¸c c©u hái - Tìm đọc các câu hỏi (4 c©u hái) - NX vÒ c¸c c©u hái + C©u hái cô giµ Trường Tiểu học Nam Nghĩa Trò: lễ phép -> đứa trẻ ngoan -> Quan hệ thù địch -> Tên sĩ quan: hách dịch, xấc xược Cậu bé: trả lời trống không -> yêu nước - §äc yªu cÇu cña bµi §äc ®o¹n v¨n -> Là câu hỏi thích hợp thể thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già c¸c b¹n - NÕu hái cô giµ th× c©u hái Êy hái tß mß, ch­a tÕ nhÞ + c©u cßn l¹i 3) Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I/ Môc tiªu - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia ch÷ sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III/ các hoạt động dạy học 1) Bước chuẩn bị - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Chia nhÈm cho 10, 100, 1000… 320 : 10 320 : 10 = 32 3200 : 100 3200 : 100 = 32 32000 : 1000 32000: 1000 =32 - TÝnh b»ng c¸ch - Chia sè cho tÝch 60 : (10 x 2) = 60 : (10 x 2) = 60 : 10 : =6 :2=3 2) Giíi thiÖu bµi a) SC và SBC có chữ số tận -> 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) cïng = 320 : 10 : = 32 : = -> Cïng xo¸ ch÷ sè ë tËn cïng ë -> 320 : 40 = 32 : SC vµ SBC §Æt tÝnh 320 40 b Ch÷ sè ë tËn cïng cña SBC nhiÒu h¬n SC 13 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa 32000 : 400 = ? -> 32000 : 400 = 32000 : ( 100 x 4) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 -> Xo¸ ch÷ sè o ë tËn cïng cña SC 32000 : 400 = 320 : vµ SBC - §Æt tÝnh 32000 400 00 80  Gi¸o viªn kÕt luËn chung: LuyÖn tËp B1: TÝnh + §Æt tÝnh + Thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm B2: T×m x - T×m TP ch­a biÕt cña phÐp tÝnh Bµi3a: Gi¶i to¸n Tãm t¾t Cã: 180 tÊn hµng 20 tÊn hµng………toa xe? 30 tÊn hµng………toa xe? - Lµm bµi vµo vë 420 60 85000 500 92000 400 - Lµm bµi vµo vë X x 40 = 2560 X = 25600 : 40 X = 640 X x 90 = 37800 X = 37800 : 90 X = 420 - Đọc đề phân tích và làm bài Bµi gi¶i a NÕu mçi toa xe chë ®­îc 20 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe lµ: 180 : 20 = ( toa) §¸p sè: a = toa xe Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (T1) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bé: + Trồng lúa và là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm 14 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa - Nhận xét nhiẹt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt đọ 20độC, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh vÒ §BBB ( ch¨n nu«i, trång trät) III Các hoạt động dạy học Vựa lúa lớn thứ nước H§1: §BBB cã nh÷ng thuËn lîi nµo - Tr¶ lêi c¸c c©u hái để trở thành vựa lúa lớn thứ đất nước ? Nêu thứ tự các công việc cần phải - Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o dåi dµo - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc - Em có nhận xét gì công việc - Sự vất vả người dân việc sản nµy xuÊt lóa g¹o (tù nªu) H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nªu tªn c¸c c©y trång, vËt nu«i - Trång: Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nu«i gia kh¸c cña §BBB súc, gia cầm, nuôi và đánh bắt cá, tôm Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh H§3: Lµm viÖc theo nhãm: - T¹o nhãm, th¶o luËn c¸c c©u hái ? Mùa đông ĐBBB dài bao nhiêu -> - tháng th¸ng ? Nhiệt độ nào - Nhiệt độ giảm nhanh (bảng thống kê số liÖu) ? Có lợi và khó khăn gì cho sản xuất - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông n«ng nghiÖp (Ng«, khoai t©y, xu hµo….) - Khã kh¨n: NÕu rÐt qu¸ vµ mét sè c©y bÞ chÕt ? KÓ tªn mét sè loµi rau xø l¹nh ®­îc - B¾p c¶i, cµ chua, cµ rèt… trång ë §BBB Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - §äc phÇn ghi nhí - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m2009 LÞch sö: Nhµ TrÇn thµnh lËp I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS : - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại ViÖt: + §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập - Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt II §å dïng d¹y häc 15 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học * Tóm tắt hoàn cảnh đời nhà -> 1,2 học sinh nêu lại TrÇn H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - C¸c chÝnh s¸ch ®­îc nhµ trÇn thùc hiÖn - Đứng đầu nhà nước là vua - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm… - Lập Hà đê sứ, khuyên nông sứ… - Đặt chuông trước cung điện……… - Cả nước chia thành các lộ, phủ…… - Trai tr¸ng m¹nh khoÎ ®­îc tuyÓn vào quân đội, thời bìnhthì sản xuất -> Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ T/C N2 ®­îc nhµ trÇn thùc hiÖn H§2: Lµm viÖc c¶ líp - C¶ líp th¶o luËn ? Nh÷ng viÖc nµo bµi chøng tá -> §Æt chu«ng ë thÒm cung ®iÖn cho vua với quan va vua với dân dân đến đánh có điều gì cầu xin, oan chúng thời nhà trần chưa có ức triều, sau các buổi yến tiệc, c¸ch biÖt qu¸ xa vua vµ c¸c quan cã lóc n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Chia cho sè cã hai ch÷ sè( tiÕt ) I Môc tiªu - Giúp học sinh biết đặt tính và thực phép chia số có chữ số có chữ số(chia hÕt vµ chia cã d­) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi * Truêng hîp chia hÕt Lµm vµo nh¸p 672 : 21 = ? + §Æt tÝnh +TÝnh tõ tr¸i s¸ng ph¶i * Trường hợp chia có dư 779 : 18 = ? 672 21 63 32 42 42 Nêu bước thực - Lµm vµo nh¸p - Nªu c¸ch thùc hiÖn 779 18 72 16 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa 59 54 43 Thùc hµnh Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo vë - Hai HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - GV ghi ®iÓm Bµi 2: Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Cã :240 bé bµn ghÕ Chia : 15 phòng học Mçi phßng:… bé bµn ghÕ? B3: T×m x.(hskg) + T×m TP chia b cña phÐp TÝnh x + Nªu c¸ch lµm Đọc đề, phân tích đề Bµi gi¶i: Sè bé bµn ghÕ ®­îc xÕp vµo mçi phßng häc lµ: 240 : 15 = 16 ( bé ) §¸p sè : 16 bé bµn ghÕ - Lµm vµo vë X x 34 = 714 X = 714 : 34 X = 21 846 : X = 18 X = 846 : 18 X = 47 Cñng cè, dÆn dß ? NhËn xÐt vÒ SBC ? L1 chia ta cÇn chó ý ®iÒu g× - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - Lµ c¸c sè cã ch÷ sè - Có thể lấy chữ số để chia còng cã thÓ lÊy ch÷ sè - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: Quan sát đồ vật I- Môc tiªu - HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sở…) phát điểm riêng phân biệt, đồ vật đó với đồ vật khác - Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 17 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa 1) KT bµi cò - Đọc dàn ý bài văn tả áo -> 2,3 học sinh đọc 2) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) PhÇn NX B1: Ghi l¹i c¸c ®iÒu quan s¸t - Đọc yêu cầu + quan sát các đồ vật - §äc c¸c gîi ý (a,b,c,d) - Giới thiệu đồ chơi và mang đến lớp - Làm bài cá nhân (làm nháp) để quan sát - Tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - HS tù nªu kÕt qu¶ -> NhËn xÐt, b×nh chän B2: Khi quan sát đồ vật cần chú ý nh÷ng g×? - Tr×nh tù hîp lý (bao qu¸t -> bé phËn) - B»ng nhiÒu gi¸c quan - Tìm đặc điểm riêng c) PhÇn ghi nhí -> 3,4 HS đọc phần ghi nhớ d) PhÇn luyÖn tËp * Lập dàn ý tả đồ chơi mà em đã - Đọc yêu cầu đề bài chän - Lµm bµi vµo vë - Đọc dàn ý đã lập MB: Giới thiệu đồ chơi TB: H×nh d¸ng, bé l«ng, hai m¾t, mòi, cæ, đôi tay… -> GV NX, bình chọn bạn lập KB: T/c' với đồ chơi dµn ý tèt nhiÒu …… (tØ mØ, cô thÓ) Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Hoµn thiÖn dµn ý, viÕt bµi v¨n theo dàn ý đó 18 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng Trường Tiểu học Nam Nghĩa 19 Lop4.com NguyÔn ThÞ Thu H»ng