Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài: Luyện tập veà caâu hoûi * Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc: [r]
(1)Giaùo aùn LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14 Thứ ngày Thứ hai /12/ 2005 Thứ ba 6/12 Thứ tư 7/12 Thứ năm 8/12 Thứ sáu 9/12 Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán Theå duïc Baøi daïy Bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo ( tieát 1) Chú đất Nung NV : Chieác aùo buùp beâ Chia moät toång cho moät soá Baøi 27 Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Chia cho số có chữ số Luyeän taäp veà caâu hoûi Buùp beâ cuûa ai? Một số cách làm nước Ôn tập và cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Chú đất Nung ( Tiếp theo) Theá naøo laø vaên mieâu taû Luyeän taäp Nhaø Traàn thaønh laäp Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Chia moät soá cho moät tích Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Bảo vệ nguồn nước Ôn tập bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh ; khăn quaøng thaém maõi vai em vaø baøi Coø laõ Nghe nhaïc Cắt khâu, thêu sản phẩm tự chọn Toán Taäp laøm vaên LS Ñòa lí Theå duïc HÑNG Chia moät tích cho moät soá Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật HĐ sản xuất người dân đồng Bắc Bộ Baøi 28 Tìm hiểu , kể chuyện lịch sử Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2005 Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: Bieát ôn thaày coâ giaùo.(tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: Trang Lop4.com (2) Giaùo aùn - Công lao thầy, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo, coâ giaùo 2.Thái độ: -Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 3.Haønh vi: - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ND- T/ lượng A-Kieåm tra baøi cuõ : 4’ B -Bài mới: Giới thiệu baøi : HĐ1: Xử lí tình huoáng 7- 8’ HÑ 2: Theá naøo laø bieát ôn thaày coâ Hoạt động -Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Em hiểu nào là hiếu thảo với oâng baø, cha meï Neáu chaùu không hiếu thảo với ông bà, cha mẹ thì chuyeän gì seõ saûy ra? -Nhận xét, đánh giá Hoạt động -Học sinh * Hs lên bảng trả lời câu hỏi.VD: Khi oâng baø bò meät em quan taâm , chăm sóc:Lấy nước, quạt cho bà,… -Nhaän xeùt * GV neâu tình huoáng Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm +Em hãy đoán xem bạn nhỏ tình đó làm gì? -Hãy đóng vai thể cách xử lý cuûa nhoùm em -Yêu cầu nhóm đóng vai trước lớp -Taïi nhoùm em laïi choïn caùch giaûi đó? Việc làm nhóm em theå hieän ñieàu gì? -Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ nào? -Taïi caàn bieát ôn kính troïng thaày, coâ giaùo? * Nhaéc laïi - Chia nhoùm vaø thaûo luaän Ghi laïi keát quaû -Các HS nhóm nêu Tìm cách giải nhóm, đóng vai thể cách giải đó -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt -Vì phaûi bieát ôn thaày, coâ giaùo -Phaûi toân troïng, bieát ôn Kết luận hoạt động 1: * Đưa các tranh thể tình bài tập Trang Lop4.com -Vì thaày, coâ giaùo khoâng quaûn khoù khaên, taän tình daïy doã chæ baûo caùc em nên người Vì vậy, các em cần phaûi kính troïng, bieát ôn thaày, coâ giaùo -1-2Hs nhaéc laïi keát luaän * Quan sát các tranh và trả lời caùc caâu hoûi (3) Giaùo aùn giaùo 6- 8’ HÑ 3: Haønh động nào đúng và biết theâm moät soá vieäc laøm khaùc 12’ C-.Daën doø: 2-4’ GV nêu nội dung tranh -Yeâu caàu HS theå hieän baèng theû theo quy ñònh -Tranh … coù theå hieän kính troïng, bieát ôn thaày, coâ giaùo hay khoâng? KL: Tranh 1, 2, thể kính troïng, bieát ôn, … * Nêu việc làm thể bieát ôn kính troïng thaày coâ giaùo -Nếu em có mặt tình tranh em seõ laøm gì? -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi -Đưa bảng phụ ghi các hành động -Yeâu caàu thaûo luaän tìm hình aûnh đúng và hình ảnh sai? -Nếu em là bạn Nam hành động em seõ laøm gì? Em coù laøm nhö baïn khoâng? =>KL:Coù nhieàu caùch theå hieän loùng biết ơn thầy cô giáo Các việc làm a,b,d,đ, e,g,là đúng H:Kể thêm việc làm khác thể hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo ? * Phaùt phieáu yeâu caàu laøm baøi taäp vaøo phieáu -Goïi HS trình baøy => KL: * Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì? Gọi HS đọc phần ghi nhớ - -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS oân baøi -Nếu đồng ý giơ thẻ màu đỏ, không đồng ý giơ thẻ màu xanh, lưỡng lự không giơ thẻ -Nghe * Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô việc phù hợp, chúc mừng, caûm ôn caùc thaày coâ caàn thieát -Em seõ khuyeân caùc baïn … -HS laøm vieäc caëp ñoâi, thaûo luaän nhận xét hành động đúng sai và giaûi thích -Thaûo luaän ñöa keát quaû haønh động a,b,d,đ, e,g,là đúng Hành động còn lại là sai … -Giải thích các hành động mà mình đã bày tỏ ý kiến -Nêu theo hiểu biết mình -Nghe * Nhaän phieáu vaø laøm baøi theo caù nhaân -Một số HS trình bày kết – lớp nhaän xeùt boå sung -Neâu: * 1-2HS neâu - 2, em đọc Môn: TẬP ĐỌC Bài:Chủ đất Nung I.Muïc tieâu: A Đọc Trang Lop4.com (4) Giaùo aùn 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II.Đồ dùng dạy- học Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : B- Bài * Giới thiệu baøi 2-4’ HÑ 1:luyeän đọc 2-4’ HÑ 3: Tìm hieåu baøi 2-4’ Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm Hoạt động -Học sinh * HS leân baûng * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Chú đất nung * Cho HS đọc đoạn a)GV chia đoạn Đ1:Từ đầu đến chăn trâu Đ 2:tiếp đến thuỷ tinh Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó:cưỡi ngựa tía,kị sĩ,cu chắt b)Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ -Cho HS đọc * Nghe c)GV cho HS đọc diễn cảm Đ1 * Cho HS đọc đoạn H:Cu chắt có đồ chơi gì? Chuùng khaùc nhö theá naøo? -1-2 HS đọc bài * HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Neâu -Chú bé đất là đồ chơi cu bé chắt nặn từ đất * Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Đất từ người cu đất giây bẩn hết quần ào củ người bột.cu chắt bỏ + Đoạn Cho HS đọc H:Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì? Trang Lop4.com * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn, đến hết ( 2,3 lượt toàn bài ) -HS luyện đọc từ -1 HS đọc to chú giải -2-3 HS giải nghĩa từ -Các cặp luyện đọc (5) Giaùo aùn + Đoạn còn lại -Cho HS đọc H:Vì chú bé đất định trở thành chú nung đất? H:Chi tiết “nung lửa” tượng tröng cho ñieàu gì? HĐ 4: Đọc dieãn caûm 2-4’ C - Cuûng coá daën doø 2-4’ * Cho HS đọc phân vai -Luyện đọc diễn cảm.GV HD học sinh đọc diễn cảm đoạn cuối -Thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen nhóm, cá nhân đọc hay vaø ghi ñieåm * Hoâm ta hoïc baøi gì? Neâu noäi dung caâu chuyeän ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại bài tập đoc người bột vào cái lọ thuỷ tinh + HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Vì chú sợ bị chê là hèn nhát -Phải rèn luyện thử thách, người trở thành cứng rắn hữu ích * HS đọc phân vai: người dẫn chuyện chú bé đất -Các nhóm luyện đọc theo nhóm Cả lớp theo dõi SGK -3, em lên thi đọc diễn cảm Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS neâu HS nêu :Chú bé Đất can đảm muốn mình khoẻ mạnh làm nhiều ñieàu coù ích … - Nghe , ruùt kinh nghieäm -Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: Chieác aùo buùp beâ Phaân bieát s/x,aât/aâc I.Muïc tieâu: - HS nghe đọc, viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê -2 làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai II.Đồ dùng dạy – học -Buùt daï giaáy khoå to -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học.: ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng Cả lớp theo dõi , nhận xét * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm Trang Lop4.com (6) Giaùo aùn 2-4’ B- Bài mới: * Giới thiệu baøi HÑ 1: Hướng dẫn nghe vieát - 6’ HÑ 2: Laøm baøi taäp -4’ HÑ : Baøi taäp 4-5’ * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “phân biệt s/x,aât/aâc * Gv đọc đoạn chính tả lần H:đoạn văn áo búp bê có nội dung gì? -Nhaéc HS vieát hoa teân rieâng :Beù Ly, chò khaùnh -Cho HS viết từ ngữ dễ viết: phong phanh ,xa Nhận xét , sửa sai + GV đọc cho HS viết + Chấm chữabài -Chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung * GV choïn caâu 2a, Choïn tieáng baét đầu s x -Cho HS đọc yêu cầu BT -Cho HS laøm baøi:GV phaùt giaáy cho 34 nhoùm HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Xinh xinh-Trong xoùm-xuùm xít- maøu xanh * Gv choïn caâu a) Tìm các tiếng bắt đầu s x -Cho HS đọc yêu cầu đề -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy +buùt daï cho nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Từ chứa tiếng bắt đầu s: sung sướng, sáng suốt, sành sỏi Từ chứa tiếng bắt đầu x:Xanh xao xum xueâ, xaáu xí Trang Lop4.com * Nghe * HS theo doõi SGK -Taû chieác aùo buùp beâ xinh xaén Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê mình với bao tình cảm yêu thöông -HS luyện viết từ ngữ đúng chính tả vào nháp Ghi nhớ lỗi để khoâng maéc phaûi -HS vieát chính taû - HS đổi cho để soát lỗi ghi loãi leà * HS đọc to lớp đọc thầm theo -Những nhóm phát giấy làm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm bài vào BT -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy leân bảng lớp -lớp nhận xét, sửa sai -Chép lại lời giải đúng vào BT * HS đọc yêu cầu đề bài 3a) -3 Nhóm làm bài vào giấy khổ lớn -HS còn lại làm vào BT -3 Nhoùm leân daùn keát quaû treân bảng lớp -Cả lớp nhận xét, Chốt kết đúng (7) Giaùo aùn C - Cuûng coá daën doø: -4’ - Gọi 1HS đọc lại bài đã sữa sai * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Dặn nhà sửa lại các lỗi sai, -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc to * HS neâu - Về thực Môn: TOÁN Baøi:Chia moät toång cho moät soá I- Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhaän bieát tính chaát toång chia cho soá vaø hieäu chia cho soá -Áp dụng tính chất tổng(1 hiệu) chia cho số để giải các bài toán có liên quan II- Chuaån bò: -Baêng giaáy ghi saün phaàn keát luaän -2 tờ giấy khổ lớn để trình bày bài tập 2, Phiếu học tập BT2 III- Các hoạt động dạy học : ND- T/ lượng A- Kieåm trabaøi cuõ : ( 2-3’) B - Bài mới: * Giới thiệu bài HÑ1: So saùnh giaù trò cuûa bieåu thức ( - 10’) Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp vaø trang 67 -Chữa bài nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi hoïc Ghi baûng * GV viết lên bảng biểu thức (35+21):7 vaø 35:7+21:7 -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa biểu thức trên HÑ2:Ruùt KL veà toång -Giá trị biểu thức(35+21):27 và 35:7+21:7như nào với nhau? -GV neâu :Vaäy ta coù theå vieát (35+21):7=35:7+21:7 -GV đặt câu hỏi để HS nhận xét các biểu thức trên -Biểu thức (35+21):7 có dạng -Coù daïng laø toång chia cho soá theá naøo? toång laø (35 + 21) Moät soá laø Trang Lop4.com Hoạt động -Học sinh * HS leân baûng laøm theo yeâu cầu GV Cả lớp theo dõi , nhận xeùt * Nghe * Đọc biểu thức -1 HS lên bảng làm HS lớp laøm vaøo giaáy nhaùp (35+21):7=56:7=8 35:7+21:7=5+3=8 -Giá trị biểu thức -Đọc biểu thức (8) Giaùo aùn chia cho soá 2-4’ HÑ3: luyeän tập thực hành Baøi 1: Laøm baûng - 5’ Baøi -Haõy nhaän xeùt veà daïng cuûa bieåu thức 35:7+21:7? -Nêu thương biểu thức naøy? -35 và 21 là gì biểu thức? -Còn là gì biểu thức? -GV vì (35+21):7 vaø 35:7+21:7 neân ta nói thực chia tổng cho số các số hạng tổng chia heát cho soá chia ta coù theå chia số hạng cho số chia cộng các kết tìm với * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV hướng dẫn làm bài tập 1a/ -H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV viết lên bảng biểu thức (15+35):5 -Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa biểu thức trên -GV goïi HS leân baûng laøm theo caùch -GV nhắc lại:Vì biểu thức có dạng laø toång chia cho soá caùc soá haïng tổng chia hết cho số chia nên ta có thể thực cách treân -GV nhận xét, sửa saivà cho điểm Baøi 1b -GV viết lên bảng biểu thức 12:4+20:4 -GV yeâu caàu HS tìm hieåu caùch laøm vaø laøm baøi theo maãu H:Theo em vì coù theå vieát laø:12:4+20:4=(12+20):4 -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Trang Lop4.com -Biểu thức là tổng thương -Thương thứ là 35:7 thương thứ là 21:7 -Laø caùc soá haïng cuûa toång (35+21) -Laø soá chia -Laéng nghe vaø nhaéc laïi Ghi nhớ * HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Laøm theo caùch -2 HS neâu caùch +Tính toång roài laáy toång chia cho soá chia +Lấy số hạng chia cho số chia cộng các kết với -Thực tính giá trị biểu thức trên theo mẫu -Vì biểu thức 12:4+20:4 coù 12 vaø 20 cuøng chia cho aùp duïng tính chaát toång chia cho soá ta coù theå vieát 12:4+20:4=(12+20):4 -1 HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm bài vào bảng Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS neâu (9) Giaùo aùn Thaøo luaän nhoùm trình baøy keát quaû (6-7’) Bài : làm (6-7’) C-Cuûng coá daën doø (3 - 4’) -GV viết lên bảng biểu thức (35-21):7 -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm , trình bày kết trên giấy khổ lớn Các nhoùm coøn laïi laøm baøi vaøo phieàu hoïc taäp -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa nhóm mình trước lớp -GV yêu cầu HS đổi phiếu nhận xeùt keát quaû (Ñ / S baèng buùt chì ) -GV nhö vaäy coù hieäu chia cho số mà số bị trừ và số trừ hieäu cuøng chia heát cho soá chia ta coù theå laøm nhö theá naøo? -GV giới thiệu:Đó chính là tính chaát hieäu chia cho soá * GV gọi HS đọc yêu cầu bài -Goïi HS leân baûng laøm baøi 1HS tóm tắt , HS giải Yêu cầu lớp làm Baøi giaûi Số nhóm HS lớp 4A là 32:4=8 ( nhoùm) Số nhóm HS lớp 4B là: 28:4=7(nhoùm ) Số nhóm HS lớp là 8+7=15( nhoùm) ÑS:15 nhoùm -GV chữa bài sau đó yêu cầu HS nhaän xeùt caùch laøm thuaän tieän hôn -Ghi ñieåm HS * Neâu laïi ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần kết luận -Tổng kết học dặn HS nhà laøm baøi taäp HS luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -HS đọc biểu thức -Thaøo luaän nhoùm trính baøy keát quaû treân phieáu baøi taäp vaø giaáy khổ lớn - Trình bày kết Đổi phiếu , nhaän xeùt keát quaû -Lần lượt HS nêu +Caùch tính hieäu roài laáy hieäu chia cho soá chia +Caùch xeùt thaáy …… -Ta cói thể lấy số bị trừ và số trừ chia cho số chia trừ các keát quaû cho * HS đọc to đề bài -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào Baøi giaûi Số HS lớp 4A và 4B là 32+ 28 = 60 (HS) Số nhóm HS lớp là 60:4=15 ( nhoùm ) Đáp số:15 nhóm -Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS nhaéc laïi _1 em đọc to Cả lớp theo dõi - Về thực Moân : Theå duïc Trang Lop4.com (10) Giaùo aùn Bài 27: Bài tập thể dục phát triển chung Trò chơi “ Đua ngựa” I.Muïc tieâu: Ôn bài tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi, keû saân III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: - 10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát và vỗ tay -Khởi động các khớp -Trò chơi: Tự chọn B.Phaàn cô baûn 18 - 22’ 1)Trò chơi vận động 6-8’ -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi -Cho tổ chơi thử 1-2 lần lớp chơi thử 1 laàn -Lớp chơi chính thức có thi đua 2)OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 12-14’ -OÂn taäp 3-4 laàn Laàn 1: GV ñieàu khieån HS taäp chaäm moät laàn Lần 2: GV hô chậm cho HS tập và sửa sai cho HS Lần 3: Cán hô và làm mẫu cho các bạn taäp theo Lần 4: Cán hô, lớp tập -GV nhận xét tuyên dương HS tập thực tốt C.Phaàn keát thuùc - 6’ -Làm số động tác thả lỏng Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø Thứ ba ngày tháng 12 năm 2005 Trang 10 Lop4.com (11) Giaùo aùn Môn: TOÁN Bài:Chia cho số có chữ số I.Muïc tieâu Giuùp HS -Rèn kỹ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II.Chuaån bò Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : (3 - 4’) B- Bài * Giới thiệu bài HĐ1:HD thực hieän pheùp chia (9-10’) Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm T/66 -Nhận xét đánh giá cho điểm * Giới thiệu bài -Neâu noäi dung baøi Ghi baûng a/Pheùp chia 124872:6 -GV vieát leân baûng pheùp chia 124872:6 và yêu cầu HS đọc phép chia -Yêu cầu HS đặt tính để thực pheùp chia H :Chúng ta phải thực phép chia theo thứ tự nào? -Yêu cầu HS thực phép chia Hoạt động -Học sinh * Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu Theo doõi , nhaän xeùt -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn trên bảng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng thực phép chia nêu rõ các bước chia mình H:Pheùp chia 128472:6 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? b)Pheùp chia 230859:5 -GV vieát leân baûng pheùp chia vaø yêu cầu HS đặt tính và thực pheùp chia naøy H:Pheùp chia 230859:5 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? -Với phép chia có dư chúng ta phải -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vaøo giaáy nhaùp.keát quaû vaø caùc bước thực phép chia -HS lớp theo dõi nhận xét Trang 11 Lop4.com * Nghe * Đọc 124 872 04 20812 48 -Ñaët tính 07 12 -Theo thứ tự từ trái sang phải -HS đặt tính và thực phép chia.1 HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm bài vào giấy nháp -Laø pheùp chia heát -laø pheùp chia coù soá dö laø (12) Giaùo aùn HÑ2: luyeän tập thực hành Baøi 1: Laøm baûng (5-6’) Baøi 2,3: Làm (7-8’) chuù yù ñieàu gì? -Soá dö luoân nhoû hôn soá chia * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu HS laøm baûng HS lên bảng làm ( bài ) - Nhận xét , sửa sai * GV gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán và laøm baøi Toùm taét 6beå:128610l xaêng 1beå:…l xaêng? * 1HS neâu yeâu caàu HS lên bảng làm bài Cả lớp laøm baûng - Nhaän xeùt keát quaû * Đọc -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào Baøi giaûi Soá L xaêng coù moãi beå laø: 128610:6=21435 ( l ) Đáp số 21435 l xăng * Đọc -Coù taát caû 187250 chieác aùo * Baøi Yêu cầu HS đọc đề bài H:Taát caû coù bao nhieâu chieác aùo? -1 Hoäp coù maáy chieác aùo -Muốn biết xếp nhiều bao nhieâu chieác aùo ta phaûi laøm pheùp tính gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét aùo:1 hoäp 187250 áo:…hộp thừa ……áo? C- Cuûng coá daën doø: ø(3 - 4’) -GV chữa bài và ghi điểm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nêu lại cách thực phép tính? -Tổng kết học dặn dò HS nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -8 chieác -Tính chia 187250:8 -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào Baøi giaûi Ta coù 187250:8=23460 dö Vậy có thể xếp nhiều là 23406 hộp và còn thừa chieác aùo * HS neâu - em nhaéc laïi Về thực Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi:.Luyeän taäp veà caâu hoûi I.Muïc tieâu: -Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với từ nghi vấn -Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II Chuaån bò Trang 12 Lop4.com (13) Giaùo aùn -Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT -2-3 khoå giaáy to vieát saün caâu hoûi cuûa BT3 3-4 Tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học ND- T/ lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : (3 - 4’) B- Bài * Giới thiệu baøi: HÑ 1: Baøi taäp Laøm phieáu ( -5’) HÑ 2: Baøi taäp Làm (5 -6 ’) HÑ 3: Baøi taäp Làm BT (4- 5’) Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài: Luyện tập veà caâu hoûi * Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc: caùc em coù nhieäm vuï đặt câu hỏi cho phận in đậm caùc caâu a,b,c,d -Cho HS laøm baøi.Gv phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ai? b)Trước học các em thường laøm gì? c)beán caûng nhö theá naøo? d)Boïn treû xoùm em hay thaû dieàu đâu * Gọi HS đọc bài tập -Cho HS làm -Gv phaùt giaáy cho 2HS lam2 baøi trên giấy khổ lớn -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc:Caùc em coù nhieäm vuï tìm các từ nghi vấn câu a,b,c lên bảng lớp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Trang 13 Lop4.com Hoạt động -Học sinh * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV * Nghe,nhaéc laïi * HS đọc to lớp lắng nghe - Naém yeâu caàu nhieäm vuï -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm vào -3 hs laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân bảng lớp HS trình baøy baøi laøm cuûa mình -HS nhaän xeùt boå sung * HS đọc to lớp lắng nghe -HS làm bài vào -2HS bai2 trên giấy khổ lớn -Đại diện các nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét, bổ sung * HS đọc to lớp lắng nghe -3 HS leân baûng laøm HS còn lại làm -Lớp nhận xét (14) Giaùo aùn HÑ4: laøm baøi taäp (3 - 4’) HÑ 5: Baøi taäp (3 - 4’) C- Cuûng coá daën doø (3 - 4’) a)Coù phaûi –khoâng? b)phaûi khoâng? c) aø * Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhaän xeùt khaúng ñònh caâu HS đặt đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc: caùc em tìm caâu aáy caâu naøo khoâng phaûi laø câu hỏi, không viết dấu hoûi -Cho HS laøm baøi -Cho HS trìnhbaøy -Nhaän xeùt choát laïi keát quaû đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhắc lại ghi nhớ ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát vaøo câu có dùng từ nghi vấn nhöng khoâng phaûi laø caâu hoûi không đựoc viết vào dấu chấm hoûi * HS đọc to lớp lắng nghe -HS ñaët caâu -HS trìnhbaøy -Lôp nhaän xeùt * HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc lại phần ghi nhớ câu hỏi trang 131 SGK -1 Soá HS phaùt bieåu yù kieán VD:2 caâu a vaø d laø caâu hoûi ; caâu b, c, d khoâng phaûi laø caâu hoûi neân khoâng dùng dấu chấm hỏi -Lớp nhận xét, bổ sung * HS neâu em đọc to - Về thực Moân: Keå chuyeän Baøi: Buùp beâ cuûa ? I Muïc tieâu: 1- Reøn kyõ naêng noùi -Nghe kể chuyện nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện, kể lại câu chuyện lời búp bê, phối hợp kể với nét mặt điệu -Hieåu truyeän bieát phaùt trieån theâm phaàn keát cuûa caâu chuyeän theo tình huoáng giaû thieát 2- reøn kyõ naêng nghe: -Chăm chú nghe GV kể chuyện nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện ,nhận xét đúng lời kể bạn kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy – học Trang 14 Lop4.com (15) Giaùo aùn -Tranh minh hoạ SGK -6 Băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh+6 băng giấy GV đã viết sẵn lời thuyết minh III Các hoạt động dạy – học : ND- T/ lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : (3 - 4’) B -Bài * Giới thiệu baøi HÑ 1:GV keå chuyeän (4- ’) Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm Hoạt động -Học sinh * 1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu cầu Cả lớp theo dõi , nhận xét * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Búp bê a)GV kể lần 1( chưa kết hợp chuyeän tranh) Gioïng keå chaäm raõi nheï nhaøng, keå phân biệt lời các nhân vật b)GV kể lần 2( kết hợp tranh)GV vừa kể vừa tranh c)GV keå laàn 2( neáu HS chöa naém nội dung) * Cho HS đọc yêu cầu câu HĐ 2: Bài tập1 -GV giao việc: Các em dựa vào lời Trao đổi , nêu GV kể hãy tìm lời thuyết minh cho tranh Lời khuyên minh mieäng caàn ngaén goïn baèng caâu (6-8’) -Cho HS laøm baøi Gv dán tranh lên bảng lớp GV phát tờ giấy cho nhóm -Cho HS trình baøy * Nghe -HS laéng nghe -HS vừa nghe kể nhìn vào tranh theo que chæ cuûa GV Naém noäi dung câu chuyện qua các tranh HÑ 3: Baøi taäp2 Thi keå (8 -10’) * HS đọc yêu cầu BT1 - Naém yeâu caàu -HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Trình bày lời thuyết minh -6 nhóm phát giấy làm bài vaøo giaáy -6 nhóm lên dán lời thuyết minh cho tranh đã phân công -Lớp nhận xét * HS đọc yêu cầu BT - Naém yeâu caàu -Nhận xét khen nhóm viết lời thuyeát minh hay Ghi ñieåm * Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc:Caùc em saép vai Buùp bê để kể lại câu chuyện kể nhớ phải xưng tôi tớ mình em -Cho HS keå chuyeän -1 HS kể mẫu đoạn -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Từng cặp HS kể -Nhận xét khen HS kể hay Cả lớp theo dõi , nhận xét bình choïn baïn keå hay nhaát * Cho HS đọc yêu cầu BT3 * HS đọc to lớp lắng nghe Trang 15 Lop4.com (16) Giaùo aùn HÑ 4: Baøi taäp3 Thi keå phaàn keát caâu chuyeän (7-8’) C- Cuûng coá daën doø (2 -3’) -Giao vieäc:caùc em phaûi suy nghó tưởn tượng kết thúc khác với tình huoáng coâ chuû gaëp laïi Buùp beâ trên tay cô chủ -Cho HS suy nghó laøm baøi -Cho HS keå chuyeän -Nhận xét khen HS tưởng tượng phần kết thúc hay, có ý nghóa giaùo duïc toát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? H:Câu chuyện muốn nói với em ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 16 -HS laøm baøi caù nhaân -1soá HS leân thi keå phaàn keát theo tình đề yêu cầu -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhaát * 2,3 HS neâu laïi -Tự phát biểu:-Phải yêu quý giữ gìn đồ chơi - Veà chuaån bò Moân: Khoa hoïc Bài: Một số cách làm nước I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK -Phieáu hoïc nhoùm -Mô hình lọc nước đơn giản III Các hoạt động dạy – học ND- T/ lượng A-Kieåm tra baøi cuõ : 5’ (3 - 4’) Hoạt động -Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi -Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm nước? -Nguồn nước bị ô nhiễm có tái hại gì sức khoẻ Trang 16 Lop4.com Hoạt động -Học sinh * 3HS lên bảng trả lời câu hoûi.VD: -Do chaát thaûi nhaø maùy, bôm thuốc trừ sâu, … - gaây neân beänh taät , dòch beänh ,… (17) Giaùo aùn B-Bài HÑ 1: Tìm hieåu veà moät soá caùch làm nước 18’ MT: Kể moät soá caùch laøm nước và tác dụng caùch (3 - 4’) HĐ 2:Thực hành lọc nước MT: Biết nguyeân taéc cuûa việc lọc nước cách làm nước đơn giaûn 10-12’ người? -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Giới thiệu bài.Ghi bảng -H: Gia đình, địa phương em đã sử dụng cách nào để làm nước? -Những cách làm đem lại lợi ích gì? =>KL:Có cách làm nước: lọc nước ,khử trùng , đun sôi.Và tác dụng cách * Chia nhóm HD các nhóm thực hành lọc nước Theo dõi hướng dẫn giúp đỡ các nhóm - Goïi Hs nhaän xeùt , boå sung =>KL: Than cuûi coù taùc duïng haáp thu mùi lạ và màu nước… Caùt soûi loïc n2 chaát khoâng tan Kết là nước nhiên chưa sạnh chưa uống * Yêu cầu các nhóm đọc thông HÑ 3: Tìm hieåu quy trình sản xuất tin SGK và trả lời câu hỏi vaøo phieáu hoïc taäp nước 10-12’ HĐ 4: Sự cần thieát phaûi ñun soâi nước uống - Yêu cầu các nhóm thực GV theo dõi giúp đỡ - Gọi đại diện nhóm trình bày keát quaû -Nhaän xeùt, boå sung =>KL: Veà quy trình saûn xuaát nước nhà máy nước: * Gọi HS đọc mục thực hành Neâu caâu hoûi thaûo luaän: +Nước làm các cách trên Trang 17 Lop4.com * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Noái tieáp neâu yù kieán +Dùng bể đựng cát, sỏi, … +Dùng bình lọc nước +Dùng bông, dẻ lót để rót … -Làm cho nước hơn, loại boû moät soá vi khuaån gaây beänh cho người -Nghe.Nhaéc laïi * 2HS đọc lại yêu cầu hoạt động nhóm -Thực hành theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Nhaän xeùt.,boå sung - Moät soá em nhaéc laïi * 2HS đọc -Hình thaønh nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu -Một số HS đại diện số nhoùm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhaéc laïi * Đọc mục thực hành -Hình thaønh nhoùm 6.thaûo luaän nhoøm vaø giaûi thích (18) Giaùo aùn MT:Hiểu caàn thieát phaûi đun sôi nước trước uống C-Cuûng coá daën doø: 3-4’ đã uống hay chưa? Tai sao? +Muốn có nước uống chúng ta phaûi laøm gì? Taïi sao? -Gọi đại diện nhóm trình bày KL: Nước sản xuất… nhieân caàn phaûi ñun soâi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Gọi HS đọc phần bạn cần biết - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà họcghi nhớ -Neâu vaø giaûi thích -Đun sôi, để nguội - Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhaéc laïi * HS neâu -2HS đọc phần bạn cần biết Moân: Kó thuaät Bài:Ôn tập và cắt, khâu thêu sản phẩm tự chọn I Muïc tieâu - Đánh giá kiến thức kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS II Chuaån bò Tranh quy trình khaâu , theâu Moät soá saûn phaåm cuûa HS III Các hoạt động dạy học ND- T/lượng A- Kieåm tra baøi cuõ: 3-4’ B-.Bài HÑ 1: OÂn taäp laïi quy trình thực hieän laøm caùc saûn phaåm veà thực caét, khaâu, theâu 8-12’ HĐ 2: Thực Hoạt động -Giáo viên * Chaám moät soá saûn phaåm tieát trước -Kiểm tra đồ dùng -Nhaän xeùt chung * Giới thiệu bài -Treo quy trình thực làm các sản phẩm các bài đã học -Yeâu caàu HS neâu laïi quy trình -Nhaän xeùt vaø duøng tranh quy trình để củng cố lại kiến thức đã học * Yeâu caàu moãi HS chon vaø tieán haønh caét, khaâu, theâu moät saûn Trang 18 Lop4.com Hoạt động -Học sinh * Tự kiểm tra đồ dùng học tập mình.Baùo caùo keát quaû -Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø neâu lại quy trình thực hiện: +Khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột mau, khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột, thêu lướt vặn; thêu móc xích -Caùc HS khaùc nhaän xeùt boå sung * Thực hành theo yêu cầu (19) Giaùo aùn haønh 20- 22’ HÑ 3: Tröng baøy saûn phaåm 5-7’ C - Cuûng coá daën doø 2’ phẩm mình đã chọn -Theo dõi giúp đỡ số HS yeáu * Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm baøn -Gợi ý cách nhận xét bài và bình cọn sản phẩm đẹp * Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình caét theâu saûn phaåm cuûa mình -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau * Tröng baøy saûn phaåm theo baøn - Nhận xét sản phẩm các nhoùm -Bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp * Thực nhìn quy trình và nhắc lại kiến thức đã học - Về thực Thứ tư ngày tháng 12 năm 2005 Môn: Tập đọc Bài: Chú đất nung(Phần tiếp) I-Muïc tieâu:: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ và câu Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, Hiểu ý nghĩa bài: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện không sọ gian khổ khó khaên II Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoïa noäi dung baøi III Các hoạt động dạy – học : ND- T/lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : (3 - 4’) B- Bàimới Giới thiệu bài 2-3’ Hoạt động -Giáo viên * Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hoạt động -Học sinh * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “Chú đất nung” * Nghe, nhaéc laïi Trang 19 Lop4.com (20) Giaùo aùn HÑ 1: Luyeän đọc (10-12’) HÑ 3: Tìm hieåu baøi ( 8-9’) * Cho HS đọc đoạn: -GV chia đoạn Đ1: Từ đầu đến tìm công chúa Đ2:Tiếp theo đến chạy trốn Đ3:Tiếp theo đến cho se bột lại Ñ4:Coøn laïi -Cho HS đọc đoạn nối tiếp.Kết hợp giải nghĩa từ đoạn -Cho HS đọc từ khó:buồn tênh , hoảng hốt,nước xoáy, cộc teãnh -Cho HS luyện đọc theo cặp Giáo viên theo dõi , sữa sai -Cho HS đọc bài c)GV đọc diễn cảm toàn bài -Cần đọc chậm rão câu đầu, hồi hộp căng thẳng đoạn tả nguy hieåm * Yêu cầu H S đọc theo đoạn , trả lời câu hỏi SGK Đoạn 1+2 -Cho HS đọc thầm đoạn 1-2 -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Em haõy keå laïi tai naïn cuûa người bột Đoạn 3+4 -Cho hS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Đất nung đã làm gì thấy người gặp nạn? H:Vì đất nung có thể nhảy xuống nước cứu ngưồi bột? -Cho HS đọc lại đoạn người bột tỉnh dần đến hết H:Theo em caâu noùi cuoäc tueách đất nung cuối truyện có ý nghóa gì? Trang 20 Lop4.com * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo HD giáo viên -HS đọc nối tiếp 2-3 lượt toàn bài kết hợp sửa sai Giải nghĩa từ-1 Vài HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc bài - Nghe , nắm cách đọc * HS đọc thành tiếng -1 HS keå laïi -đọc thành tiếng -HS đọc thầm -Nhảy xuống nước vớt họ lên bờ phôi naéng cho se boät laïi -vì đất nung nung lửa chịu nắng mưa -1 HS đọc to lớp đọc thầm Thể thông cảm với người bột Xem thưồng người sống sung sướng không chịu đựng khổ (21)