Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 15 - Trường Tiểu học Đạ Rsal

Yêu cầu 3 nhóm viết đúng các tiếng chứa vần ăm vào bảng nhóm, nhóm nào đúng nhiều làthắng.. Tiết 2 Tiến hành tương tự như vần ăm..[r]

Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 LỊCH BÁO GIẢNG TỔ KHỐI - TUẦN 15 (Từ ngày 02/ 12/ 2013 đến ngày 06/12 /2013 Thứ, ngày Hai 02/12 Chiều Ba 03/12 Tư 04/12 Năm 05/12 Chiều Sáu 06/12 Môn Tiết Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức LT TViệt LT TViệt LT Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật LT Toán LT TViệt Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt TNXH HĐNG 15 57 15 32 33 23 58 15 15 59 60 15 24 34 15 10 15 15 Tên bài dạy Tuần 15 Vần /ai / Vần /ai / Luyện tập (làm BT1; BT2&3 dòng 1; BT4) Đi học và đúng ( T2) Ôn: Vần /ai / Ôn: Vần /ai / Ôn: Phép cộng, trừ phạm vi Vần /ay / , /ây / Vần /ay / , /ây / Phép cộng phạm vi 10 (làm BT1, BT2, BT3, BT4) GV chuyên GV chuyên Vần /ao / Vần /ao / Luyện tập ( làm Bt1, Bt2 cột 1,2, Bt3 cộ Vần /au / , / âu / Vần /au / , /âu / Phép trừ phạm vi 10 (Bt1,Bt 2c1,2,4;Bt3 dòng 1Bt 4a) Vẽ cây Ôn: Phép cộng, trừ phạm vi 10 Ôn : Vần /au /, / âu / Gấp cái quạt Mối quan hệ các vần Mối quan hệ các vần Lớp học Sinh hoạt, kể chuyện đội anh hùng Ghi chú ** Đ/c - ** Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tiết 1,2: Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2013 Tiếng Việt §1,2 Vần / ai/ Tiết 3: §57 Toán Luyện tập I Mục tiêu: HS biết Làm tính cộng, trừ phạm vi Điền số hạng thích hợp còn thiếu vào chỗ trống So sánh điền dấu thích hợp Dựa vào tranh vẽ, viết phép tính thích hợp II.Hoạt động sư phạm 1.Bài cũ: - Gọi HS làm bài 1/ 78 / tiết 56 Lớp làm theo dãy - Sửa bài, nhận xét 2.Bài mới: - Nêu yêu cầu học III Các hoạt động dạy học Các hoạt động HĐ1: đạt MT - PP: Trò chơi - HTTC: dãy HĐ2: đạt MT - PP: Thảo luận - HTTC: nhóm HĐ3: đạt MT3 - PP: Thực hành - HTTC: cá nhân HĐ4: đạt MT - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân Giáo viên Bài 1/80: (cột 1, 2) - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài theo hình thức trò chơi tiếp sức - Kèm HS yếu - Nhận xét Bài 2/80: (cột 1) - Nêu yêu cầu - Cho HS thảo luận nhóm - Sửa bài, nhận xét Bài 3/80: (cột 1, 3) - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào kèm HS yếu - Chấm chữa bài Bài 4/80: - Giúp HS nắm yêu cầu - Cho HS làm bảng - Theo dõi HS yếu , sửa bài Học sinh - Nhắc lại đề bài Làm bài trên bảng theo hình thức trò chơi tiếp sức theo dãy - Nhắc lại yêu cầu Thảo luận theo nhóm Trình bày kết - Theo dõi: Làm bài vào - Nhận xét - Nhìn tranh vẽ nêu bài toán và phép tính thích hợp Làm bảng - IV Hoạt động tiếp nối - Yêu cầu đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 9: cá nhân, lớp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài 1, V Chuẩn bị: Bảng nhóm BT2 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Đạo đức Tiết 4: §15 Đi học và đúng (t2) I.Mục tiêu - HS biết ích lợi việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - HS có ý thức và tự giác học và đúng  GDKNS: - Giải vấn đề - Quản lí thời gian II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ – SGK III.Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ: - Đi học và đúng có tác dụng gì? - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung: Nội dung HĐ1:Tự liên hệ (Quản lí thời gian) HĐ2:Bài tập HĐ3:Bài tập Giáo viên ** Yêu cầu HS tự liên hệ: - Hằng ngày em học nào? (chuẩn bị, xuất phát, trên đường ) - Đi học có và đúng không ? - Nhận xét, khen ngợi em luôn học và đúng giờ, nhắc nhở em chưa học và đúng ** Hướng dẫn hs thảo luận nội dung BT5: - Các bạn nhỏ tranh làm gì? Các bạn gặp khó khăn gì? Em học tập điều gì các bạn?  Kết luận Học sinh ** Tự liên hệ thân - Trình bày trước lớp - Nhận xét ** Giới thiệu tình tranh BT4 và yêu cầu HS thảo luận cách giải - HD HS tập đóng vai theo tình - Cho HS thực hành trước lớp - Nhận xét, kết luận ** Theo dõi tình - Th/luận theo nhóm ** Thảo luận cặp - Đại diện trình bày trước lớp, các bạn khác lắng nghe và bổ sung - Thực hành biểu diễn tình trước lớp Các nhóm nhận xét IV.Củng cố ** Vì phải học và đúng ? (2 hs nêu ) - Nhận xét tiết học V.Dặn dò - Dặn HS thực học đúng Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Buổi chiều Tiếng Việt Tiết 1,2: - §32, 33 Ôn tập: Rèn đọc sách giáo khoa bài : Vần HS yếu rèn đọc bảng chữ cái, viết chữ cái Luyện viết bảng con, ôli : Vần Tiết 3: §23 Vần / / Toán Ôn: phép cộng, trừ phạm vi I.Mục tiêu Biết làm tính cộng, trừ phạm vi các số đã học Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II.Hoạt động sư phạm - Yêu cầu lớp làm bảng con, hs làm bảng lớp 9-4= 7+ = 9-5= - Nhận xét, ghi điểm III Các hoạt động dạy học : Các hoạt động HĐ1: Đạt MT1 - PP: Quan sát, hỏi đáp, thực hành - HTTC: Cả lớp - HĐ2: Đạt MT1 - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân HĐ3: Đạt MT1 - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân HĐ4: Đạt MT2 - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân - Giáo viên Bài 1: Tính Nêu yêu cầu đề bài HD HS dựa vào bảng cộng để làm bài theo hàng dọc Theo dõi, nhận xét Bài 2: Số? HD HS điền số vào ô trống Cho HS làm bài vào phiếu BT Kèm hs yếu Chấm, chữa bài Bài 3: Tính Nêu yêu cầu đề bài HD HS làm: – – = … Quan sát hướng dẫn HS yếu Chữa bài, nhận xét Bài 4: Nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bảng Kèm HS yếu làm Chữa bài, nhận xét Học sinh - Nhắc lại yêu cầu Lớp làm bảng HS lên bảng làm Nhận xét - Lắng nghe Làm bài vào phiếu em lên bảng làm - HS nêu yêu cầu Làm bài vào bảng trình bày bảng lớp - Nhìn tranh và nêu bài toán Thực phép tính vào bảng 1hs làm vào bảng nhóm IV Hoạt động tiếp nối - Chấm số vở, nhận xét - Củng cố: Cho HS đọc lại các bảng trừ phạm vi V.Chuẩn bị: - Bảng nhóm viết sẵn BT4 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tiết 1,2: Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2013 Tiếng Việt §3,4 Vần / ay /, /ây / Tiết 3: § 58 Toán Phép cộng phạm vi 10 I.Mục tiêu Làm phép tính cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Hoạt động sư phạm 1.Bài cũ: - HS lên bảng làm: BT3/ 80 / tiết 57 Lớp làm bảng - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu bài III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động HĐ1: đạt MT1 - PP: Đàm thoại, thực hành - HTTC: lớp Giáo viên  Hướng dẫn phép cộng: +1 = 10, + = 10 - HD hs quan sát tranh nêu bài toán - Hướng dẫn hs trả lời: thêm1bằng10 - Giới thiệu : + = 10 - Cho hs đọc, viết phép tính - HD nêu phép cộng: + 9=10  HD các phép cộng còn lại tương tự - Giúp HS học thuộc bảng cộng HĐ2: đạt MT1 Bài 1/81: - PP:Thực hành - Nêu yêu cầu - HTTC: cá nhân a/Cho HS làm bảng - Theo dõi kèm HS yếu, sửa bài b/Cho HS thi tiếp sức trên bảng - Sửa bài, nhận xét HĐ3: đạt MT Bài 2/81 : - PP: thực hành - Nêu yêu cầu - HTTC: cá nhân - HD: tính kết điền số vào ô trống Kèm hs yếu - Cho HS làm theo nhóm HĐ4: đạt MT Bài 3/81 : HĐLC: TH (vở) - Gọi HS nêu bài toán và phép tính HTTC: cá nhân thích hợp - Cho HS làm vào IV Hoạt động tiếp nối - Chấm vở, nhận xét bài làm - Củng cố: Cho HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 V Chuẩn bị: Bảng nhóm BT - Học sinh Quan sát tranh, nêu bài toán - thêm 10 Theo dõi Đọc, viết : +1= 10 Nhận xét:1+ = 9+ 1=10… - Đọc đồng thanh, cá nhân - Nhắc lại đề bài Làm bảng con, HS lên bảng làm Đại diện dãy thi tiếp sức trên bảng - Lắng nghe Theo dõi Thảo luận nhóm, làm bài trên bảng phụ - Dựa vào tranh nêu thành bài toán và phép tính Làm vào HS yếu làm BT1 - Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tiết 2,3 Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013 Tiếng Việt §5,6 Vần / ao/ Tiết 4: §59 Toán Luyện tập I Mục tiêu: Thực tính cộng phạm vi 10 Tính giá trị biểu thức có chứa hai dấu phép tính Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Hoạt động sư phạm 1.Bài cũ: - Gọi HS làm bài 1/ 81 / tiết 58 Lớp làm theo dãy - Sửa bài, nhận xét 2.Bài mới: - Nêu yêu cầu học III.Hoạt động dạy- học Các hđ HĐ1: đạt MT - PP: Trò chơi - HTTC: dãy HĐ2: đạt MT - PP: Thực hành - HTTC: cá nhân HĐ3: đạt MT2 - PP: Thực hành - HTTC: cá nhân HĐ4: đạt MT - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân Giáo viên Bài 1/82: - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài theo hình thức trò chơi tiếp sức - Nhận xét Bài 2/82 : - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bảng - Kèm HS yếu - Sửa bài, nhận xét Bài 4/82: - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào - Kèm Hs yếu làm bài - Chấm, chữa bài Bài 5/82: - Giúp HS nắm yêu cầu - Cho HS làm bảng cài - Theo dõi, sửa bài Học sinh - Nhắc lại đề bài Làm bài trên bảng theo hình thức trò chơi tiếp sức theo dãy - Nhắc lại yêu cầu Làm bảng - Theo dõi: Làm bài vào - Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, phép tính thích hợp Làm bảng cài - IV Hoạt động tiếp nối - Yêu cầu đọc lại bảng cộng phạm vi 10: cá nhân, đồng - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài 1, V Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng thực hành Toán Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tiết 1,2 Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2013 Tiếng Việt §7,8 Vần /au/ Toán Tiết §60 Phép trừ phạm vi 10 I Mục tiêu: Làm phép tính trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.Hoạt động sư phạm 1.Bài cũ: - HS lên bảng làm: BT2, / 82 / tiết 59 Lớp làm bảng - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét 2.Bài mới: - Nêu yêu cầu học III.Hoạt động dạy- học Các hđ HĐ1: đạt MT1 - PP: đàm thoại, thực hành - HTTC: Cả lớp Giáo viên - HDHS phép trừ:10 - 1= 9, 10 - =1 - HD HS quan sát tranh nêu bài toán - Gợi ý hs cách trả lời :10 hình tam giác bớt hình còn lại hình? - Giới thiệu phép trừ : 10 – = - Giới thiệu phép trừ : 10 – =  Hướng dẫn hs phép trừ khác phạm vi 10 tương tự - Giúp HS học thuộc bảng trừ HĐ2: đạt MT - PP: Thực hành - HTTC: cá nhân - PP: Tiếp sức - HTTC: dãy Bài 1/ 83: - Nêu yêu cầu a/ Cho HS làm bảng - Theo dõi, sửa bài b/ Cho HS Thi tiếp sức trên bảng - Kèm học sinh yếu HĐ3: đạt MT - Sửa bài, nhận xét - PP: Thực hành Bài 4/ 83 : - HTTC: Cá nhân - Nêu yêu cầu - Gọi HS nêu bài toán và phép tính - Cho HS làm vào - Kèm hs yếu làm bài Học sinh - HS nêu - Trả lời:10 bớt còn Đọc, viết : 10 - 1= Đọc, viết: 10 - =  Tương tự - Học thuộc bảng trừ Đọc cn, đt - Nhắc lại đề bài Làm bảng HS lên bảng Đại diện dãy thi tiếp sức trên bảng - - Lắng nghe Dựa vào hình vẽ nêu bài toán và phép tính thích hợp Làm bài vào Hs yếu làm BT1 IV Hoạt động tiếp nối - Yêu cầu đọc bảng trừ phạm vi 10 - Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: Bộ đồ dùng thực hành Toán Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ cây, vẽ nhà §15 Naêm hoïc : 2013- 2014 I Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp cây và nhà - Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và tô màu theo ý thích  GDBVMT : HS biết số vai trò thực vật người, biết số biện pháp bảo vệ cây cối Có ý thức chăm sóc cây cối, bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh các loại cây Bài vẽ mẫu, số bài vẽ HS lớp trước III.Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung: Nội dung HĐ1:Quan sát Nhận xét - Giáo viên Cho hs quan sát số tranh , ảnh các loại cây và hướng dẫn hs nhận xét: + Tên cây + Các phận cây HĐ2:Hướng dẫn cách vẽ màu Nghỉ tiết HĐ3: Thực hành Yêu cầu hs kể tên số cây Nhận xét Gv kết luận : có nhiều loại cây, cây gồm vòm lá, thân, cành, nhiều cây có hoa, - Hướng dẫn hs cách vẽ: + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá + Vẽ thêm các chi tiết:lá, hoa … - Hướng dẫn hs cách chọn màu vẽ theo ý thích và cách vẽ màu - Cho hs quan sát số bài vẽ  Tổ chức cho hs thi tìm các màu - Nêu yêu cầu thực hành - Cho hs tập vẽ màu theo ý thích - Gv quan sát, giúp đỡ hs - Chấm , nhận xét số bài - Tuyên dương số bài đẹp - Học sinh Quan sát tranh và nhận xét: - + Cây bạch đàn, cam… + Thân, lá, cành… Hs tự kể - Lắng nghe - Lắng nghe  - Quan sát số bài vẽ Tìm màu : cá nhân Chú ý Thực hành tập vẽ màu theo ý thích Chú ý Vỗ tay - IV.Củng cố  Cây cối mang lại lợi ích gì cho người Nêu việc nên làm để bảo vệ cây? - Nhận xét tiết học V.Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy màu bút màu để tiết sau học bài xé dán lọ hoa Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tiết 1: §24 Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Buổi chiều Toán Ôn : Phép cộng, trừ phạm vi 10 I.Mục tiêu Thực phép cộng, trừ các số phạm vi 10 Điền số thích hợp vào ô trống Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II.Hoạt động sư phạm - Yêu cầu lớp làm bảng con, hs làm bảng lớp 7+3= 10 - = 10 - = - Nhận xét, ghi điểm III Các hoạt động dạy học : Các hoạt động HĐ1: Đạt MT1 - PP: thực hành - HTTC: cá nhân - HĐ2: Đạt MT1 - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân - HĐ3: Đạt MT1 - PP: Thực hành - HTTC: nhóm HĐ4: Đạt MT2 - PP: Thực hành - HTTC: Cá nhân - Giáo viên Bài 1/33: Tính Nêu yêu cầu đề bài HD HS dựa vào bảng cộng để làm bài theo hàng dọc Theo dõi, nhận xét Bài 2/33: Số? HD HS điền số vào ô trống Cho HS làm bài vào phiếu BT Kèm hs yếu Chấm, chữa bài Bài 3/33: Số? Nêu yêu cầu đề bài HD HS làm: – = + = 10 … Quan sát hướng dẫn HS yếu Chữa bài, nhận xét Bài 4/33: ( >, <, = ) + … HD HS điền số vào ô trống Cho HS làm bài vào bảng nhóm Chữa bài, nhận xét Bài 5/33: Nêu yêu cầu, h/dẫn HS làm Kèm HS yếu làm Chữa bài, nhận xét Học sinh - Nhắc lại yêu cầu Lớp làm bảng HS lên bảng làm Nhận xét - Lắng nghe Làm bài vào phiếu em lên bảng làm - HS nêu yêu cầu Làm bài vào bảng trình bày bảng lớp - Nêu yêu cầu bài Làm bài vào bảng nhóm Nhận xét IV Hoạt động tiếp nối: - Chấm số vở, nhận xét - Củng cố: Cho HS đọc lại các bảng trừ phạm vi 10 V.Chuẩn bị : - Bảng nhóm viết sẵn BT3 Nhìn tranh và nêu bài toán Thực phép tính vào HS yếu làm BT Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Tiết 2: §34 - Naêm hoïc : 2013- 2014 Tiếng Việt Ôn : Vần / au/, / âu / Rèn đọc sách giáo khoa bài : Vần / au / , / âu / HS yếu rèn đọc bảng chữ cái, viết chữ cái, viết vần / au/ , /âu / Luyện viết bảng con, ôli : Vần / au /, / âu/ và các câu ứng dụng Tiết 3: §15 Thủ công Gấp cái quạt (t1) I.Mục tiêu - HS biết gấp cái quạt - HS gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - HS yêu thích sản phẩm mình làm II.Đồ dùng dạy học - Quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, chỉ, hồ dán III.Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung: Nội dung HĐ1: Quan sát và nhận xét mẫu HĐ2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Nghỉ tiết HĐ3: Thực hành trên nháp Giáo viên - Cho hs quan sát cái quạt mẫu, gv hướng dẫn hs nhận xét: + Các nếp gấp + Hình hai phần quạt không dán hồ - Gv kết luận - Cho hs q/sát gv làm mẫu theo quy trình + Gấp các nếp cách + Gấp đôi lại để lấy dấu giữa, dùng chỉ, len buộc chặt phần + Gấp đôi, dùng tay ép chặt, khô mở  Hát tự do: Chú thỏ - Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực hành - GV quan sát, hướng dẫn,nhắc nhở - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm và nhận xét số bài - Tuyên dương bài đẹp - Học sinh Quan sát hình và nhận xét - Thảo luận nhóm đôi, nêu - Quan sát và lắng nghe Quan sát hình và lắng nghe quy trình  Hát - Hs thực hành xé trên giấy nháp - Quan sát, lắng nghe IV.Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại quy trình gấp cái quạt - Nhận xét tiết học V.Dặn dò : HD HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để chuẩn bị tiết sau thực hành Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A 10 Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2013 Tiếng Việt § 9,10 Mối quan hệ các vần Tiết 1,2: Tự nhiên & xã hội Tiết 3: §15 Lớp học I.Mục tiêu HS biết: - Kể các thành viên lớp học, và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và số bạn lớp - Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ – SGK III.Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các vật sắc nhọn thường có nhà? Em cần làm gì để tránh gặp nguy hiểm vật đó gây ra? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung: Nội dung HĐ1: Quan sát tranh, thảo luận nhóm MT: HS biết lớp học có các thành viên, có cô giáo và các đồ dùng cần thiết HĐ2: Kể lớp học mình MT: HS giới thiệu lớp học mình - Giáo viên Yêu cầu HS quan sát tranh - SGK Trong lớp học có và có đồ vật gì? Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? Bạn thích lớp học nào? Tại sao? Hướng dẫn HS thảo luận Kết luận Học sinh - Thảo luận nhóm + Trong lớp có cô giáo, các bạn, có bàn ghế, bảng… - Yêu cầu HS quan sát lớp học mình và kể với các bạn Hãy kể : tên cô giáo, các bạn lớp, đồ dùng dạy – tác dụng chúng… Gọi hs nhận xét HD quan sát và định hướng đầu điều mình định giới thiệu lớp học Gọi HS kể Kết luận - Trình bày kết Lắng nghe Làm việc cá nhân: tự quan sát lớp học, xếp điều quan sát theo trật tự đầu Vài HS kể trước lớp Lắng nghe, bổ sung IV.Củng cố - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học V.Dặn dò : Nhắc HS giữ gìn và vệ sinh lớp học 11 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Hoạt động tập thể Tiết : §15 Sinh hoạt kể chuyện Bộ Đội anh hùng I Mục tiêu: - HS trả lời các câu hỏi anh đội anh hùng Biết hát các bài hát, đọc các bài thơ, văn, câu chuyện anh đội anh hùng - HS mạnh dạn tự tin trước đám đông - HS yêu mến, kính trọng anh đội anh hùng II Chuẩn bị - Các câu hỏi để thi hái hoa kiến thức - Câu chuyện Bộ đội anh hùng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kiểm tra: - Yêu cầu hs đọc Năm điều Bác Hồ dạy - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng b Nội dung: Nội dung HĐ1: Thi hái hoa kiến thức HĐ2: Hội thi  kể chuyện - hát anh đội - Giáo viên Em hãy đọc câu thơ câu thành ngữ nói tình cảm nhân dân dành cho đội ngược lại Em hãy cho biết ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam? ngày thương binh liệt sĩ ? Những việc em có thể làm để tỏ lòng kính yêu các anh đội? Hát bài hát anh đội? Nhận xét Nêu yêu cầu thi: Kể chuyện em đã đọc biết anh đội Hát múa, đọc bài thơ viết chú đội Tổ chức cho HS nhận xét bình chọn - - Nhận xét chung Chúng ta cần phải yêu quý và kính trọng chú đội Học sinh HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi kèm theo bông hoa mình hái HS thi kể theo nhóm, cá nhân Nhạn xét Mỗi nhóm cử bạn để làm giám khảo cùng GV Lớp bình chọn Lắng nghe IV Củng cố: - Cho hs hát bài : Vai chú mang súng - Nhận xét tiết học V Dặn dò : - Thực tốt chủ điểm uống nước nhớ nguồn Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A 12 Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Hoạt động tập thể Tìm hiểu, kể chuyện lịch sử I Mục tiêu: Giúp hs: - Kể số câu chuyện lịch sử nước ta - Thấy tinh thần đoàn kết, góp sức đánh giặc nhân dân ta - Giúp hs thấy ưu nhược điểm tuần Biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt, máy catset, … III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kiểm tra: - Yêu cầu hs đọc Năm điều Bác Hồ dạy - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi bảng b Nội dung: Nội dung HĐ1:Tìm hiểu, kể chuyện lịch sử: Giáo viên Nêu yêu cầu: - - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - - Nhận xét tuyên dương - - Kể cho hs nghe số kiện lịch sử nước ta Giới thiệu thêm số câu chuyện Nghe hát: Mở băng cho hs nghe số bài hát nói chủ đề lịch sử: Ví dụ:Huyền thoại mẹ, Màu hoa đỏ… Tổ chức cho HS thi hát Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu: - - - CN xung phong hát các bài hát lịch sử mà mình biết Tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém Lớp trưởng nhận xét chung Nghe, vỗ tay - Lắng nghe Nghe, nhắc lại - - HĐ2:Nhận xét, đánh giá tuần 14: - Nhận xét chung Tuyên dương HS có tiến học tập, có nhiều cố gắng, học chuyên cần, ngoan - Nhắc nhở hs chưa thực tốt HĐ3:Phương - Thi đua học tốt chào mừng ngày hướng tuần 22/12 chuẩn bị kiểm tra học kỳ I tới: - Đi học chuyên cần, đúng - VS cá nhân, trường lớp - Học bài, làm bài đầy đủ IV Củng cố: Nhận xét tiết học V Dặn dò : Thực tốt nội quy trường lớp Học sinh Tìm câu chuyện nhân vật lịch sử, chuyện lịch sử Tập kể nhóm nhóm,thảo luận nhóm tìm truyện Kể nhóm Các nhóm thi kể N/xét, bình chọn nhóm hs kể tốt Nối tiếp kể lại: Lắng nghe Nghe 13 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 LỊCH BÁO GIẢNG TỔ KHỐI - TUẦN 15 (Từ ngày 02/ 12/ 2013 đến ngày 06/12 /2013 Thứ ngày Hai 02/12 Ba 03/12 Tư 04/12 Năm 05/12 Sáu 06/12 Môn học Tiết Tên bài dạy Ghi chú Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật 15 15 57 15 58 15 59 15 Tuần 15 Đi học và đúng ( T2) Vần /ai / Vần /ai / Luyện tập (làm BT1; BT2&3 dòng 1; BT4) Thể dục rèn luyện tư Trò chơi Vần /ay / , /ây / Vần /ay / , /ây / Phép cộng phạm vi 10 (làm BT1, BT2, BT3, BT4) Gấp cái quạt Vần /ao / Vần /ao / Luyện tập ( làm Bt1, Bt2 cột 1,2, Bt3 cộ Vẽ cây Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt 60 15 10 Vần /au / , / âu / Vần /au / , /âu / Phép trừ phạm vi 10 (Bt1,Bt 2c1,2,4;Bt3 dòng 1Bt 4a) Ôn tập bài hát : Đàn gà Sắp đến Tết Mối quan hệ các vần Mối quan hệ các vần TNXH 15 Lớp học HĐNG 15 Sinh hoạt, kể chuyện đội anh hùng ** Đ/c - ** ** Tổ khối trưởng P.Hiệu trưởng Bùi Thanh Huyền Nguyễn Thị Thu Hiền LỊCH BÁO GIẢNG ( Tuần 15 10/12 đến14/12/2012) Thứ ngày Hai 10/12 Ba 11/12 Môn học Học vần Học vần Học vần Toán Đạo đức Thể dục Học vần Bùi Thanh Huyền Số tiết Tên bài dạy 173 174 175 57 om – am om – am om – am Luyện tập 15 176 Bài 15 am – âm Lop1.net Chuẩn KTKN 1c1,2;2c1;3c1,3;4 GVCN Lớp 1A 14 Trường Tiểu học Đạ Rsal Tư 12/12 Năm 13/12 Sáu 14/12 Tuần 15 Naêm hoïc: 2013- 2014 Học vần Học vần Toán Học vần Học vần Học vần Toán Mỹ thuật Học vần Học vần Học vần Âm nhạc Toán 177 178 58 179 180 181 59 15 182 183 184 15 60 am – âm am – âm Phép cộng phạm vi 10 ôm – ơm ôm – ơm ôm – ơm Luyện tập Vẽ cây em – êm em – êm em – êm Bài 15 Phép trừ phạm vi 10 Học vần Thủ công TN&XH Tập viết HĐTT 185 15 15 15 15 Ôn tập Gấp cái quạt (T1) Lớp học Tuần 13 +14: nhà trường, buôn làng Tìm hiểu, kể chuyện lịch sử Tiết 1,2,3: 1, 2, 1, 2, 4, Đ/c, BVMT 1, Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Học vần § 173, 174, 175 om – am I Mục tiêu: - HS đọc được: om, làng xóm, am, rừng tràm; từ và câu ứng dụng - HS viết om, làng xóm, am, rừng tràm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ – SGK III.Hoạt động dạy- học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : bình minh, nhà rông: 2HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc từ, câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - HĐ1: - Giới thiệu bài Các hoạt động Giáo viên Học sinh 15 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal HĐ 2: Dạy vần om - HĐ3: Trò chơi nhận diện - HĐ4: Viết bảng HĐ5: Trò chơi viết HĐ6: Dạy vần am HĐ7: Trò chơi nhận diện vần HĐ8: Viết bảng HĐ9: Trò chơi: ghép vần HĐ10: Luyện đọc lại Đọc từ ứng dụng Bùi Thanh Huyền - - - - Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Phát âm mẫu và HD HS : om Vần “om”được tạo nên từ âm nào? Cho học sinh so sánh om với o ? Đánh vần HD hs đánh vần: o – m – om Cho hs đánh vần Kèm HS yếu Có vần om để tạo thành tiếng xóm cô thêm âm gì, dấu gì? Cho hs đọc, phân tích tiếng “xóm” Xờ – om – xom – sắc – xóm Cho hs đánh vần đọc trơn từ khoá: “làng xóm” Chỉnh sửa Kèm học sinh yếu Sửa sai cho HS Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhặt từ hộp các tiếng có chứa vần om Nhóm nào tìm đúng và nhiều là thắng Nhận xét Viết mẫu, hướng dẫn qui trình : om, làng xóm Cho HS viết bảng Nhận xét, sửa sai Yêu cầu nhóm viết đúng các tiếng chứa vần om vào bảng nhóm, nhóm nào đúng nhiều là thắng Tiết Tiến hành tương tự vần om - Yêu cầu nhóm tìm các tiếng có chứa vần am Nhóm nào tìm đúng nhiều là thắng Viết mẫu, hướng dẫn qui trình : am, rừng tràm - Thực tương tự vần om Các nhóm chơi Nhận xét, tuyên dương - Theo dõi Cho HS viết bảng Nhận xét, sửa sai Yêu cầu nhóm viết đúng các tiếng chứa vần am: đại diện số em lên viết, nhóm nào viết đúng nhiều tiếng là thắng Tiết Yêu cầu HS đọc lại tiếng, từ có chứa vần Ghi bảng từ ứng dụng + Tìm tiếng có vần học? - Viết bảng - Nghe GV hướng dẫn Các nhóm lên chơi Nhận xét- tuyên dương - Đọc cá nhân,nhóm, lớp Đánh vần nhẩm Tìm và gạch Theo dõi Lop1.net - Đọc theo GV Âm o và âm m, âm o đứng trước, âm m … HS nêu, lớp nhận xét - Chú ý Cá nhân, nhóm, lớp HSY:Cháng, Sò,Cơ… HS nêu Lớp nh/xét Ghép bảng cài “ xóm” Nêu - Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, nhóm , lớp - Các nhóm thực theo h/dẫn GV Đại diện nhóm lên đọc tiếng tìm - Theo dõi - Viết bảng Các nhóm thi viết Trình bày kết Cùng nhận xét - - GVCN Lớp 1A 16 Trường Tiểu học Đạ Rsal Đọc câu ứng dụng HĐ11: Luyện nói HĐ12: Luyện viết HĐ13: Thi tiếp sức - - Tuần 15 Đọc mẫu, giải nghĩa từ Cho HS đọc, đọc toàn bài HD HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng bên Tìm tiếng có âm vừa học? Đọc mẫu, giải thích nghĩa Gọi HS đọc câu ứng dụng HD HS quan sát tranh, luyện nói theo chủ đề: Nói lời cảm ơn Giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS viết bài vào Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Thu chấm, nhận xét Yêu cầu nhóm thảo luận tìm các tiếng/ từ chứa vần om - am Lần lượt các thành viên lên đọc, viết các tiếng tìm Nhóm nào tìm đúng, nhiều là thắng Nhận xét Naêm hoïc: 2013- 2014 - Đọc cn, đt Q sát tranh, nhận xét Đọc cá nhân: em Tìm và gạch Lắng nghe Đọc cá nhân, lớp Quan sát tranh, trao đổi theo nhóm - Viết dòng (chú ý quy trình viết chữ) - Các nhóm thực IV.Củng cố - Cho HS đọc lại bài - Nhận xét học V.Dặn dò : Dặn HS nhà tập đọc, tập viết Tiết 15 Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 § Thể dục rèn luyện tư Trò chơi “chạy tiếp sức” I Mục tiêu: - Ôn số kĩ thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực mức độ chính xác Tiếp tục làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tự giác, tích cực - Rèn HS tập thể dục đúng, thông thạo - Giáo dục HS có ý thức rèn luyện, bảo vệ sức khoẻ II Chuẩn bị: - Sân bãi, còi Dọn vệ sinh sân tập - Giáo viên kẻ sân chuẩn bị trò chơi III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Địnhlượng Biện pháp tổ chức Phần mở đầu: x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài 2-3 phút x x x x x x học x x x x x x - Khởi động: 3-5 phút X + Chạy nhẹ nhàng 40-50 m phút + Vừa vừa hít thở sâu 1-2 phút x + Trò chơi: “ Diệt các vật có hại” 3-5 phút 17 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A Trường Tiểu học Đạ Rsal Tuần 15 - Bài cũ: Gọi 2-4 HS thực : Đứng đưa tay thẳng hướng, Đưa tay dang ngang, Phần bản: + Ôn phối hợp: Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, taygiơ cao thẳng hướng Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, lên cao chếch chữ V Nhịp 4: Về TTCB + Ôn phối hợp: Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, tay chống hông Nhịp 2: Về tư đứng tay chống hông Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTCB + Trò chơi “ Chạy tiếp sức” - Nêu tên trò chơi, Giải thích cách chơi, cho HS chơi thử, Sau đó cho lớp chơi thử 1-2 lần Nếu còn thời gian có thể cho lần chơi chính thức Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc - Hệ thống lại bài học - Nhận xét học và giao bài tập nhà Tiết 2,3,4: Naêm hoïc : 2013- 2014 x X x x x 1-2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x – lần X xxxxx xxxxx – 10 phút xxxxx xxxxx - phút – phút “ XP CB x x x x x x x x x x x x x x x X Học vần §176, 177, 178 ăm – âm I.Mục tiêu - HS đọc được: ăm, nuôi tằm, âm, hái nấm; từ và câu ứng dụng - HS viết ăm, nuôi tằm, âm, hái nấm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ – SGK III.Hoạt động dạy- học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết : làng xóm, rừng tràm: 2HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc từ, câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - HĐ1: - Giới thiệu bài Nội dung Bùi Thanh Huyền Giáo viên Học sinh Lop1.net GVCN Lớp 1A 18 Trường Tiểu học Đạ Rsal HĐ 2: Dạy vần ăm - HĐ3: Trò chơi nhận diện - HĐ4: Viết bảng HĐ5: Trò chơi viết - HĐ6: Dạy vần âm HĐ7: Trò chơi nhận diện vần - HĐ8: Viết bảng HĐ9: Trò chơi: viết đúng HĐ10: Luyện Bùi Thanh Huyền - - - - Tuần 15 Naêm hoïc : 2013- 2014 Phát âm mẫu và HD HS : ăm Vần “ăm” tạo nên từ âm nào? Cho hs so sánh ăm với am ? Đánh vần HD hs đánh vần: ă – m – ăm Cho hs đánh vần Kèm HS yếu Có vần ăm để tạo thành tiếng tằm cô thêm âm gì, dấu gì? Cho hs đọc, phân tích tiếng “tằm” Tờ – ăm – tăm – huyền – tằm Cho hs đánh vần đọc trơn từ khoá: “nuôi tằm” Chỉnh sửa Kèm học sinh yếu Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhặt từ hộp các tiếng có chứa vần ăm Nhóm nào nhặt đúng và nhiều là thắng Nhận xét Viết mẫu, hướng dẫn qui trình : ăm, nuôi tằm Cho HS viết bảng Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu nhóm viết đúng các tiếng chứa vần ăm vào bảng nhóm, nhóm nào đúng nhiều làthắng Tiết Tiến hành tương tự vần ăm - - Chú ý Cá nhân, nhóm, lớp HSY: Cháng, Vin, So HS nêu Lớp nh/ xét Ghép bảng cài “tằm” Nêu - Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, nhóm , lớp - Các nhóm thực theo h/ dẫn GV Đại diện nhóm lên đọc tiếng tìm - Theo dõi - Viết bảng - Các nhóm thi viết Trình bày kết Nhận xét - Tương tự vần ăm Yêu cầu nhóm giao tìm các tiếng có chứa vần âm Nhóm nào đúng nhiều là thắng Viết mẫu, hướng dẫn qui trình : âm, hái nấm Cho HS viết bảng Nhận xét, sửa sai GV chia lớp thành nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa vần ăm / âm: đại diện số em lên viết, nhóm nào viết đúng nhiều tiếng là thắng Tiết Yêu cầu HS đọc lại tiếng, từ có Lop1.net Đọc theo GV Âm ă và âm m, âm ă đứng trước, âm m … HS nêu, lớp nhận xét HS chú ý nghe GV hướng dẫn cách chơi Các nhóm chơi Nhận xét- tuyên dương Theo dõi Viết bảng Nghe GV hướng dẫn Các nhóm lên chơi Nhận xét- tuyên dương Đọc cá nhân, lớp GVCN Lớp 1A 19 Trường Tiểu học Đạ Rsal đọc lại Đọc từ ứng dụng Đọc câu ứng dụng HĐ11: Luyện nói HĐ12: Luyện viết HĐ13: Thi tiếp sức - - Tuần 15 chứa vần Ghi bảng từ ứng dụng +Tìm tiếng có vần học? Đọc mẫu, giải nghĩa từ Cho HS đọc, đọc toàn bài HD HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng bên Tìm tiếng có âm vừa học? Đọc mẫu, giải thích nghĩa Gọi HS đọc câu ứng dụng HD HS qsát tranh, luyện nói theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm Giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS viết bài vào Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Thu chấm, nhận xét Yêu cầu nhóm thảo luận tìm các tiếng/ từ chứa vần ăm - âm Lần lượt các thành viên đọc các tiếng tìm Nhóm nào tìm đúng, nhiều là thắng Nhận xét Naêm hoïc: 2013- 2014 - Đánh vần nhẩm Tìm và gạch Theo dõi Đọc cn, đt Q sát tranh, nhận xét Đọc cá nhân: em Tìm và nêu Lắng nghe Đọc cá nhân, lớp Quan sát tranh, trao đổi theo nhóm - Viết dòng (chú ý quy trình viết chữ) - Các nhóm thực - Nhận xét IV.Củng cố - Cho HS đọc lại bài - Nhận xét học V.Dặn dò : Dặn HS nhà tập đọc, tập viết Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tiết 2,3,4: Học vần §179, 180, 181 ôm – ơm I Mục tiêu: - HS đọc được: ôm, tôm, ơm, đống rơm; từ và câu ứng dụng - HS viết ôm, tôm, ơm, đống rơm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ – SGK III.Hoạt động dạy- học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS viết: nuôi tằm, hái nấm: HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc từ, câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - HĐ1: - Giới thiệu bài Các hoạt động HĐ 2: Dạy vần ôm Giáo viên - Học sinh Phát âm mẫu và HD HS : ôm - Đọc theo GV 20 Bùi Thanh Huyền Lop1.net GVCN Lớp 1A