Dựa vào hướng dẫn ở cột A, hãy lập dàn ý bài văn tả một HS đọc yêu cầu bài tập đồ chơi mà em thích cột B... Trường TH Đôn Xuân A.[r]
(1)Trường TH Đôn Xuân A TUẦN 16 Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013 LUYỆN TOÁN ( TIẾT ) I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Cách đặt tính tính Tính giá trị biểu thức - Giải bài toán có lời văn Điền vào bảng đúng sai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách toán chiều - Phiếu bài tập (nếu không có toán chiều) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1: HS đọc yêu cầu BT -3 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy / Đặt tính tính: nháp,nhân xét a) 14505 : 15 b) 9227 : 43 c) 44138 : 29 - GV nhận xét bổ sung …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Bài : HS đọc yêu cầu BT -2 HS lên bảng làm câu a và b Cả lớp làm vào Tính giá trị biểu thức: Một vài HS nêu cách tínhs giá trị biểu thức a) 97394 : 19 + 2874 =………………………………… HS nhận xét bài làm bạn =………………………………… b) 3472 : 124 : 14 Bài : HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? - Lớp làm vào =………………………………… =………………………………… Người ta xếp bút chì vào hộp, hộp xếp 12 Hỏi có 1008 bút chì thì xếp tất bao nhiêu hộp ? Bài giải Bài 4/ Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên điền đúng sai vào bảng Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò: Đánh dấu x vào ô thích hợp: Lop4.com (2) Trường TH Đôn Xuân A - Nhắc nhở HS nhà làm bài còn thiếu Học bài cũ và chuẩn bị bài Câu Đúng Sai 44634 : 173 = 258 108395 : 265 = 409 (dư 1) 72546 : 234 = 310 (dư 6) 92414 : 457 = 202 (dư 10) TOÁN LUYỆN TẬP ( TIẾT ) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Ôn tập phép chia cho số có ; chữ số - Áp dụng phép chia cho số có chữ số giải các bài toán có liên quan - Luyện tập kĩ ước lượng và giải toán thành thạo, nhẩm nhanh B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I- Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng làm bài tập - HS lên bảng * Đặt tính tính : a) 2145 : 33 b) 11968 : 34 - GV nhận xét + cho điểm - Nhận xét+chữa bài - Củng cố nội dung bài cũ II- Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài -1 HS nhắc lại 2) Luyện tập : - HS lên bảng- Lớp làm bảng * Bài tập 1: GV nêu yêu cầu 14505 15 9227 43 Đặt tính tính : 100 967 62 214 a) 14505 : 15 b) 9227 : 43 c) 44138 : 29 105 177 25 c) 44138 : 29 ( Tương tự trên) ( b/con ) - HS nhận xét - Chữa bài - GV nhận xét bảng GV nhận xét và chữa bài * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : Tính giá trị biểu thức: a) 97394 : 19 + 2874 b) 3472 : 124 : 14 - HS nêu lại yêu cầu bài tập -2 HS lên bảng làm-Lớp làm vào a) 97394 : 19 + 2874 = 5126 + 2874 = 8000 b) 3472 : 124 : 14 = 28 : 14 =2 HS nhận xét + chữa bài - HS nhắc lại yêu cầu - HS lờn bảng - Lớp làm vào - Gv nhận xét + chấm 2-3 + nhận xét 1008 bút chì thì xếp tất số hộp là: 1008 : 12 = 84 ( hộp ) * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : Người ta xếp bút chì vào hộp, hộp Đáp số : 84 hộp xếp 12 Hỏi có 1008 bút chì thì xếp - Lớp nhận xét + chữa bài tất bao nhiêu hộp ? - GVHDHS túm tắt + lập kế hoạch giải - Chữa bài trên bảng + cho điểm - HS nhắc lại yêu cầu Lop4.com (3) Trường TH Đôn Xuân A - Chấm 4-5 + nhận xột * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : Đánh dấu x vào ô thích hợp: - Nhận xét bài trên bảng + cho điểm III- Củng cố dặn dò: - Củng cố nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập ( Tiếp ) - Nhận xét tiết học - HS lờn bảng - Lớp làm vào Câu Đúng 44634 : 173 = 258 X 108395 : 265 = 409 (dư 1) 72546 : 234 = 310 (dư 6) X 92414 : 457 = 202 (dư 10) - Lớp nhận xét + chữa bài Sai X X LUYỆN TOÁN ( tiết 2) I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Cách đặt tính tính Tìm x chưa biết - Giải bài toán có lời văn Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách toán chiều - Phiếu bài tập (nếu không có toán chiều) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : HS đọc yêu cầu BT / Đặt tính tính : -3 Học sinh lên bảng làm lớp làm a) 6216 : 111 b) 11502 : 213 c) 75088 : giấy nháp,nhân xét 988 - GV nhận xét bổ sung Bài : HS đọc yêu cầu BT -2 HS lên bảng làm câu a và b Cả lớp làm vào Một vài HS nêu cách tìm x HS nhận xét bài làm bạn Bài : HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? - Lớp làm vào Tìm x : a) x 93 = 29109 b) 36300 : x = 484 ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Có lượng cà phê đóng vào 120 hộp nhỏ, hộp chứa 145g cà phê Hỏi với lượng cà phê đó đem đóng vào các hộp to, hộp chứa 435g cà phê thì tất bao nhiêu hộp to? Bài giải ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Lop4.com (4) Trường TH Đôn Xuân A Bài 4/ Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên khoanh Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò: - Nhắc nhở HS nhà làm bài còn thiếu Học bài cũ và chuẩn bị bài ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Phép chia 3381 : 147 có thương là: A 23 B 230 C 203 D 24 TOÁN LUYỆN TẬP ( TIẾT ) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Luyện tập củng cố chia cho số có ba chữ số Tìm số bị chia, số chia chưa biết - Áp dụng chia cho số có chữ số giải toán có lời văn - Rèn kĩ giải toán cho học sinh B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - GV gọi HS lên bảng làm bài tập - HS lên bảng * Tính giá trị biểu thức : a) 97394 : 19 + 2874 - GV nhận xét + cho điểm b) 3472 : 124 : 14 - Củng cố nội dung bài cũ - Nhận xét+chữa bài II- Dạy bài mới: 1) Giới thiệu bài 2) Luyện tập : * Bài tập 1: GV nêu yêu cầu -1 HS nhắc lại Đặt tính tính : - HS lên bảng- Lớp làm bảng a) 6216 : 111 b) 11502 : 213 a) 6216 111 b) 11502 213 c) 75088 : 988 666 56 852 54 0 c) 75088 : 988 ( Tương tự trên) ( b/con ) - HS nhận xét - Chữa bài - GV nhận xét bảng GV nhận xét và chữa bài - HS nêu lại yêu cầu bài tập * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : -2 HS lên bảng làm-Lớp làm vào Tìm x : a) x 93 = 29109 a) x 93 = 29109 b) 36300 : x = 484 x = 29109 : 93 x = 313 b) 36300 : x = 484 x = 36300 : 484 x = 75 - Gv nhận xét + chấm 2-3 + nhận xét HS nhận xét + chữa bài * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : - HS nhắc lại yêu cầu Có lượng cà phê đóng vào 120 hộp nhỏ, - HS lên bảng - Lớp làm vào Lop4.com (5) Trường TH Đôn Xuân A hộp chứa 145g cà phê Hỏi với lượng cà phê đó đem đóng vào các hộp to, hộp chứa 435g cà phê thì tất bao nhiêu hộp to? - GVHDHS tóm tắt + lập kế hoạch giải - Chữa bài trên bảng + cho điểm - Chấm 4-5 + nhận xét * Bài tập : Gv nêu yêu cầu bài tập : Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Phép chia 3381 : 147 có thương là: A 23 B 230 C 203 D 24 - Nhận xét bài trên bảng + cho điểm III- Củng cố dặn dò: - Củng cố nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập ( Tiếp ) - Nhận xét tiết học 120 hộp chứa lượng cà phê là: 120 : 145 = 17400 ( g ) 17400 gam cà phê đóng vào số hộp to là : 17400 : 435 = 40 ( hộp ) Đáp số : 40 hộp - Lớp nhận xét + chữa bài - HS nhắc lại yêu cầu - HS lên bảng - Lớp làm vào Phép chia 3381 : 147 có thương là: A 23 - Lớp nhận xét + chữa bài ÔN TOÁN Ôn tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực kỹ tính chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số, tìm số trung bình và tính chu vi ,diện tích hình chữ nhật II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ổn định: Thực vào bảng 2/Luyện tập: Bài : tính a) 8750 : 35 23520 : 56 11780 : 42 -2 em ; -2-3 em đối đáp tìm hiểu đề b) 2996 : 28 2420 : 12 13870 : 45 -Thực giải cá nhân Bài : Giải toán Một máy bơm nước 12 phút bơm 97200 lít hỏi trung bình phút bơm bao nhiêu lít nước ? -Thực theo nhóm em -HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực -Cho HS làm bài tập Bài : -một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 307 -HS thực m Chiều dài chiều rông là 97 m Hỏi chu vi , diện tích mảnh đất đó là bao nhiêu ? -lắng nghe -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu cách -Lắng nghe giải điển hình -HS làm -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học Ôn Toán Lop4.com (6) Trường TH Đôn Xuân A Luyện: Thương có chữ số A.Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương B.Đồ dùng dạy học: - VBT C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: Kiển tra:VBT 3.Bài mới: - Cho HS làm các bài tập bài tập toán trang 88 Bài Bài 1:Cả lớp làm vào vở- em lên bảng- lớp - Đặt tính tính? đổi kiểm tra 5974 :58 =? (103) 31902 : 78 =? (409) 28350 : 47 = ? (603dư 9) Bài Bài :Cả lớp làm vào vở- em lên bảng - Giải toán: Một bút bi giá tiền: Đọc đề- tóm tắt đề? 78000 : 52 =1500(đồng) Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Nếu bút giảm 300 đồng thì bút có số tiền là: Nêu các bước giải bài toán? 1500- 300 =1200(đồng) GV chấm bài nhận xét: 78000 đồng mua số bút là: D.Các hoạt động nối tiếp: 78000 : 1200 = 65(cái bút) 1.Củng cố: Đáp số: 65(cái bút) 25200 : 72 =? ( 350) 4066 : 38 =? (107) 2.Dặn dò: Về nhà ôn lại bài Luyện đọc ( tiết ) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng,phát âm đúng dễ đọc sai.Bài : TUỔI NGỰA & KÉO CO - Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng số từ, HS biết đọc diễn cảm - HS Biết nêu điểm giống và khác cách tổ chức Kéo co II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách củng cố buổi chiều - Phiếu bài tập (nếu không có sách) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop4.com (7) Trường TH Đôn Xuân A Luyện đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài HS TUỔI NGỰA a) Luyện đọc diễn cảm khổ thơ đây, sau thực các luyện đọc theo nhóm nhiệm vụ : Xác định giọng đọc (vui, nhẹ nhàng) ; nhịp thơ (VD Hs đọc bài trước lớp : Ngựa khắp / Trên cánh đồng hoa / ) ; từ ngữ gợi tả, gợi cảm cần nhấn giọng (VD : khắp, loá, làm sao, GV nhận xét giọng đọc ngạt ngào, xôn xao, khắp đồng, ) Ngựa khắp Trên cánh đồng hoa Loá màu trắng hoa mơ Trang giấy nguyên chưa viết Con làm ôm hết Mùi hoa huệ ngạt ngào Gió và nắng xôn xao Khắp đồng hoa cúc dại b) Đọc thuộc và diễn cảm khổ thơ trên khổ thơ thứ hai bài (“Mẹ ơi, phi Ngọn gió trăm miền”) Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân vào sách GV kiểm tra bài số bạn Khoanh tròn chữ cái trước dòng đây nêu đúng tính cách bật cậu bé tuổi Ngựa bài thơ a – Giàu ước mơ và trí tưởng tượng, thích khắp nơi, yêu thương mẹ b – Giàu ước mơ và trí tưởng tượng, thích thật xa và nhớ mẹ nhà c – Giàu ước mơ và trí tưởng tượng, thích chạy ngựa, thương mẹ Kéo co Luyện đọc bài - HS luyện đọc theo nhóm - Hs đọc bài trước lớp GV nhận xét giọng đọc Chọn hai đoạn (a b) để luyện đọc diễn cảm (giọng sôi nổi, hào hứng ; lưu ý ngắt hợp lí số câu ; nhấn giọng số từ ngữ diễn tả thi, VD : nam, nữ, là vui, ganh đua, trai tráng, thua, đông hơn, chuyển bại thành thắng, ) : a) Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có năm / bên nam thắng, có năm / bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì thi là vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội b) Làng Tích Sơn / thuộc thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc lại có tục Lop4.com (8) Trường TH Đôn Xuân A Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân GV kiểm tra bài số bạn Củng cố - Dặn dò : - Nhắc nhở HS nhà luyện đọc bài tập đọc đã học, học thuộc các bài thơ - Học bài cũ và chuẩn bị bài thi kéo co trai tráng hai giáp làng Số người bên không hạn chế Nhiều khi, có giáp thua keo đầu, tới keo thứ hai, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, là chuyển bại thành thắng Sau thi, dân làng trống mừng bên thắng Các cô gái làng không ngớt lời ngợi khen chàng trai thắng Ghi lại điểm khác và giống cách tổ chức thi kéo co hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống : – Khác : + Làng Hữu Trấp thi kéo co + Làng Tích Sơn thi kéo co – Giống : Cả hai làng vui vẻ cho người chơi kéo co Luyện viết ( tiết ) I MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS biết cách khoanh vào câu trả lời đúng trình tự, viết lại phần mở bài và kết bài - HS viết lại phần thân bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách củng cố buổi chiều - Phiếu bài tập (nếu không có sách) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện viết : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài tập 1 Dựa vào hướng dẫn cột A, hãy lập dàn ý bài văn tả HS đọc yêu cầu bài tập đồ chơi mà em thích (cột B) HS làm bài cá nhân A B a) Mở bài a) Mở bài Dựa vào đó yêu cầu HS làm (Giới thiệu đồ chơi em ……………………………… BT vào chọn tả.) VD : Đó là đồ ……………………………… chơi gì, có từ bao giờ, ……………………………… HS đọc bài làm mình mua hay cho, tặng ?… ……………………………… b) Thân bài b) Thân bài – Tả bao quát (một vài nét ……………………………… hình dáng, kích thước, ……………………………… màu sắc, chất liệu làm đồ ……………………………… chơi,…) ……………………………… – Tả chi tiết phận có ……………………………… đặc điểm bật (có thể tả ……………………………… Lop4.com (9) Trường TH Đôn Xuân A Bài tập HS đọc yêu cầu Tổ chức HS làm vào Một vài HS làm xong sớm đọc bài làm mình cho lớp nhận xét,học hỏi Củng cố - Dặn dò : - Nhắc nhở nhà học bài cũ và chuẩn bị bài phận đồ chơi lúc ……………………………… “tĩnh” đến lúc “động” có ……………………………… điểm gì đáng chú ý, ……………………………… làm cho em thích thú) ……………………………… Kết hợp tả và nêu cảm ……………………………… xúc, suy nghĩ em đồ ……………………………… chơi ……………………………… c) Kết bài c) Kết bài ……………………………… Nêu nhận xét cảm ……………………………… nghĩ em đồ chơi ……………………………… tả Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới thiệu trò chơi lễ hội quê hương (có thể là nơi em sinh sống nơi khác mà em biết) * Gợi ý : – (Mở đầu) : Quê em đâu ? Nơi đó có trò chơi (lễ hội) gì làm em thích thú, muốn giới thiệu cho các bạn biết – (Giới thiệu trò chơi / lễ hội) : Trò chơi (lễ hội) thường diễn vị trí nào ? Hình thức tổ chức trò chơi (lễ hội) ? Trò chơi (lễ hội) diễn nào ? Có nét gì độc đáo, thú vị làm em và người thích thú ? TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC ( TIẾT ) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ Tuổi ngựa Xác định giọng đọc (vui, nhẹ nhàng) ; nhịp thơ ( Ngựa khắp / Trên cánh đồng hoa / ) ; cần nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm (đi khắp, loá, làm sao, ngạt ngào, xôn xao, khắp đồng, ) - Đọc thuộc và diễn cảm khổ thơ trên khổ thơ thứ hai bài Tuổi ngựa (“Mẹ ơi, phi Ngọn gió trăm miền”) - Luyện đọc diễn cảm đoạn văn bài Kéo co với giọng sôi nổi, hào hứng ; lưu ý ngắt hợp lí số câu ; nhấn giọng số từ ngữ diễn tả thi : nam, nữ, là vui, ganh đua, trai tráng, thua, đông hơn, chuyển bại thành thắng, B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 10 Lop4.com (10) Trường TH Đôn Xuân A *Ôn định I Kiểm tra bài cũ: - Hát - học sinh nối tiếp đọc bài: Cánh diều tuổi thơ, trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm - Củng cố nội dung bài cũ II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung tiết học Luyện đọc và tìm hiểu đoạn thơ bài tập đọc số a)Bài 1: GV đọc mẫu đoạn văn : Tuổi ngựa - em nối tiếp đọc *Cho học sinh luyện đọc đoạn thơ - HS tìm và nêu ? Nêu từ đoạn thơ cần nhấn giọng - HS nối tiếp đọc đoạn thơ - HS đọc theo cặp b)Bài : GV nêu yêucầu : - em đọc đoạn thơ - Đọc thuộc và diễn cảm khổ thơ trên khổ - Thi đọc diễn cảm đoạn văn theo nhóm thơ thứ hai bài (“Mẹ ơi, phi Ngọn gió - Thi đọc phân vai các nhóm trăm miền”) - GVHDHS luyện đọc thuộc bài thơ - GV quan sát HD các nhóm - HS luyện đọc thuộc bài thơ - GV nhận xét khen thưởng nhóm đọc thuộc và - Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ “ Mẹ ơi, diễn cảm phi Ngọn gió trăm miền” - GV nhận xét, chữa bài + cho điểm - Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc thuộc, Luyện đọc và tìm hiểu đoạn văn bài tập diễn cảm đọc số : Kéo co - GV đọc mẫu ? Đoạn văn này cần đọc với giọng đọc -1- HS đọc đoạn nào ? - Lần lượt 1-2 HS trả lời - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc theo cặp - em đọc đoạn văn - GV nhận xét tuyên dương và cho điểm - Thi đọc diễn cảm đoạn văn theo nhóm * Bài 2: GV nhêu yêu cầu Ghi lại điểm khác - Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc và giống cách tổ chức thi kéo co hay hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích - HS nêu yêu cầu bài tập Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống : – Khác : + Làng Hữu Trấp thi kéo co + Làng Tích Sơn thi kéo co - HS làm vào – Giống : Cả hai làng vui vẻ -Khác : cho người chơi kéo co + Làng Hữu Trấp thi kéo co nam và nữ + Làng Tích Sơn thi kéo co trai tráng hai giáp làng - GV nhận xét,chữa bài + cho điểm III Củng cố, dặn dò: - Giống : Cả hai làng vui vẻ cổ vũ nhiệt tình cho người chơi kéo co - Củng cố nội dung bài học - GV nhận xét tiết học , nhà luyện đọc lại diễn - HS nhận xét + chữa bài cảm đoạn văn đã học 11 Lop4.com (11) Trường TH Đôn Xuân A - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : Luyện viết TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT ( TIẾT ) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Luyện tập củng cố cách lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, biết viết đoạn văn ngắn giới thiệu trò chơi lễ hội quê hương (có thể là nơi em sinh sống nơi khác mà em biết) - Rèn luyện kĩ viết văn miêu tả đồ vật B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn gợi ý bài tập 1+2 C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I-Kiểm tra bài cũ : Đọc dàn ý bài văn tả áo em thường mặc đến lớp ( 2-3 HS ) + GV nhận xét + cho điểm + Củng cố nội dung bài cũ II-Bài : 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện viết : * Bài tập 1: GV nêu yêu cầu bài tập : - HS nhắc lại Dựa vào hướng dẫn cột A, hãy lập dàn ý bài - Lớp vào bài tập văn tả đồ chơi mà em thích (cột B) a) Mở bài Gợi ý : (Giới thiệu đồ chơi em chọn tả.) VD : Đó là đồ a) Mở bài : Giới thiệu trực tiếp (hoặc gián tiếp) chơi gì, có từ bao giờ, mua hay cho, tặng ?… thứ đồ chơi em chọn tả - (Trực tiếp) : Giới thiệu thứ đồ chơi mà em thích (VD : Đó là đồ chơi gì, có từ bao giờ, mua hay cho, tặng, ) -(Gián tiếp) : Dẫn dắt, gợi mở từ hoàn cảnh tình dẫn đến có đồ chơi mà em thích b) Thân bài - Tả bao quát (một vài nét hình dáng, kích b) Thân bài : -Tả bao quát (một vài nét bao quát hình dáng, thước, màu sắc, chất liệu làm đồ chơi,…) - Tả chi tiết phận có đặc điểm bật (có thể kích thước, màu sắc, chất liệu làm đồ chơi, ) tả phận đồ chơi lúc “tĩnh” đến lúc “động” có - Tả chi tiết phận có đặc điểm bật (có điểm gì đáng chú ý, làm cho em thích thú) thể tả phận đồ chơi lúc “tĩnh” đến lúc Kết hợp tả và nêu cảm xúc, suy nghĩ em đồ “động” có điểm gì đáng chú ý, làm cho chơi em thích thú) c) Kết bài Nêu nhận xét cảm nghĩ em đồ chơi tả c) Kết bài : Theo kiểu mở rộng (hoặc không mở - GV gọi HS ý kiến mỡnh mình rộng) - GV nhận xét + chữa bài - (Không mở rộng) : Nhấn mạnh vẻ đẹp đồ chơi và thích thú em - (Mở rộng) : Nêu ý nghĩa hay tác dụng đồ chơi (hoặc suy nghĩ em thứ đồ chơi đó) * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu: Dựa vào các câu hỏi - Lớp nhận xét gợi ý, hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới - HS nhắc lại yêu cầu thiệu trò chơi lễ hội quê hương (có -1-2 HS đọc đoạn văn bài tập, gợi ý bài 12 Lop4.com (12) Trường TH Đôn Xuân A thể là nơi em sinh sống nơi khác mà em tập biết) - HS làm bài vào * Gợi ý : – (Mở đầu) : Quê em đâu ? Nơi đó có trò chơi (lễ hội) gì làm em thích thú, muốn giới thiệu cho các bạn biết – (Giới thiệu trò chơi / lễ hội) : Trò chơi (lễ hội) thường diễn vị trí nào ? Hình thức tổ chức trò chơi (lễ hội) ? Trò chơi (lễ hội) diễn nào ? Có nét gì độc đáo, thú vị làm em và người thích thú ? - GVHDHS làm vào Tham khảo: HỘI ĐUA GHE NGO Những vùng có sông nước rộng Sóc Trăng, Mỹ Xuyên (Hậu Giang), Cà Mau, Kiên Giang, An Giang, Trà Vinh thường có lễ hội đua ghe ngo thật độc đáo và thú vị Hội đua ghe ngo tổ chức chiều ngày rằm tháng mười tổ chức vào sáng hôm sau buổi lễ thả đèn Ghe ngo là thuyền độc mộc làm từ thân cây to, khoét rỗng làm lòng thuyền, dài từ 25 đến 30 mét, có khoảng 20 đến 24 khoang đủ chứa từ 43 đến 52 người Đầu và đuôi ghe có vẽ đầu rồng, đuôi phượng vẽ cá sấu, hổ, báo,… Ghe chà cho nhẵn bóng, trôi nhanh gọi là ghe ngo Ghe dùng đua lần năm và cất giữ chùa Mỗi ghe có ông già giỏi tay chèo huy hiệu lệnh và động viên đội chèo Trước ngày đua, người ta ngồi trên ghe tập chèo thục theo nhịp trên cạn cho quen Những đua thường có từ 20 đến 40 ghe ngo Cả vùng sông nước tưng bừng cờ hoa, trống hội, tiếng hét hò vang khắp mặt sông - 3-4 HS trình bày bài viết cuả mình - GV nhận xột+ chữa bài cho học sinh - Lớp nhận xét bổ xung bài cho bạn III- Củng cố – dặn dò : - Củng cố nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau : luyện đọc - Nhận xét tiết học Ôn tiếng việt Luyện: Quan sát- Miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách, phát đặc điểm riêng phân biệt với đồ vật khác Luyện cho HS kĩ dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi II- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ đồ chơi SGK Bảng phụ viết sẵn dàn ý Vở bài tập TV III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy ổn định A.Kiểm tra bài cũ Hoạt động trò - Hát - em đọc dàn ý bài văn tả áo - em đọc bài văn tả áo 13 Lop4.com (13) Trường TH Đôn Xuân A B.Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm các em học cách quan sát đồ chơi - GV kiểm tra việc chuẩn bị HS 2.Hướng dẫn luyện quan sát Bài tập - GV gợi ý - GV nêu các tiêu chí để bình chọn Bài tập - GV nêu câu hỏi: Khi quan sát đồ vật cần chú ý gì ? - HS đưa các đồ chơi đã chuẩn bị - em nối tiếp đọc yêu cầu và các gợi ý, lớp đọc yêu cầu và viết kết quan sát vào nháp - Nhiều em đọc ghi chép mình - HS đọc yêu cầu + Quan sát theo trình tự từ bao quát đến phận, quan sát nhiều giác quan + Tìm đặc điểm riêng để phân biệt - em đọc ghi nhớ - Lớp đọc thuộc ghi nhớ - GV nêu ví dụ: Quan sát gấu bông 3.Phần luyện tập miêu tả - GV nêu yêu cầu - GV nhận xét Ví dụ dàn ý: - Mở bài: Giới thiệu đồ chơi gấu bông - Thân bài: Hình dáng, lông, màu mắt, mũi, cổ, đôi tay… - Kết bài: Em yêu gấu bông, em giữ nó cẩn thận, Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu em đọc lại ghi nhớ - Dặn HS chọn trò chơi quê em - HS làm bài vào nháp - Nêu miệng bài làm - Làm bài đúng vào bài tập - Đọc bài trước lớp HS đọc Hoạt đông ngoài lên lớp TIẾT 16:VẼ TRANH ĐỀ TÀI: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hs vẽ tranh theo đề tài: Bảo vệ môi truờng - Gd tình cảm yêu quý môi trường thân yêu mình, biết bảo vệ môi truờng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tranh đề tài: Bảo vệ môi truờng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, GTB 2, Hs vẽ (ngoài trời) Trưng bày sản phẩm: - Hs trưng bày - GV và học sinh đánh giá bài vẽ - Nhận xét học - Hoàn thành bài vẽ nhà (Hs chưa xong) 12 Lop4.com (14)