* Kết luận : Để qua đường một cách an toàn ở những đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông, không có vạch đi bộ - Lắng nghe qua đường ta phải thực hiện các bước sau : - Tìm nơi an to[r]
(1)AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 1: Giao thông đường I Mục tiêu : Kiến thức : - HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường - HS nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại đường mặt an toàn và chưa an toàn Kĩ : - Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường đó cách an toàn Thái độ : - Thực đúng quy định giao thông đường II Chuẩn bị : + Giáo viên : - Bản đồ giao thông đường Việt Nam - Tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ… + Học sinh : - Sưu tầm ảnh các loại đường giao thông III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : Giới thiệu các loại đường - Mục tiêu : HS biết hệ thống đường bộ, phân biệt đước các loại đường - Tiến hành : - Cho HS quan sát tranh, yêu cầu HS nhận xét các đường trên : + Đặc điểm, lượng xe cộ trên tranh 1(đường quốc lộ )? + Đăc điểm, lượng xe cộ và người trên tranh (đường phố) ? + Đặc điểm, lượng xe cộ và người trên tranh và (đường huyện, đường xã) ? - Gọi HS trình bày trước lớp * Kết luận : Hệ thống giao thông đường nước ta gồm có : - Đường quốc lộ ; Đường tỉnh ; Đường HTĐB - Lắng nghe - Quan sát tranh và nhận xét tranh - Trình bày kết trước lớp - Lắng nghe Lop2.net HS yếu nhắc lại kết luận (2) huyện ; Đường làng xã ; Đường đô thị + Hoạt động : Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường - Mục tiêu : HS phân biệt các điều kiện an toàn và chưa an toàn các loại đường - Nêu gợi ý, yêu cầu HS thảo luận và trả lời - Gọi HS trình bày trước lớp * Kết luận : Điều kiện an toàn cho các đuờng : - Đường phẳng, đủ rộng để các loại xe tránh - Có giải phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy - Có cọc tiêu, biển báo hiệu giao thông - Có đèn tín hiệu giao thông, vạch qua đường, có đèn chiếu sáng (đường phố đô thị ) + Hoạt động : Quy định trên đường quốc lộ, tỉnh lộ - Mục tiêu : Biết quy định trên đường quốc lộ, đường tỉnh - Nêu tình huống, yêu cầu HS thảo luận và trả lời - Gọi HS trả lời trước lớp - Nhận xét * Củng cố, dặn dò - Thảo luận và trả lời Hướng dẫn kĩ nhóm yếu - Trình bày kết trước lớp - Lắng nghe - Thảo luận tình - Trả lời Bài : Giao thông đường sắt I Mục tiêu : Kiến thức : - HS nắm đặc điểm giao thông đường sắt , quy định bảo đảm an toàn Kĩ : Lop2.net (3) - HS biết quy định đường gặp đường sắt cắt ngang đường ( có rào chắn và không có rào chắn ) Thái độ : - Có ý thức không chơi đùa trên đường sắt, không ném đất đá hay vật cứng lên tàu II Chuẩn bị : + Giáo viên : - Biển báo hiệu nơi có đường sắt qua , có rào chắn và không có rào chắn - Tranh ảnh đường sắt … + Học sinh : - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : Đặc điểm giao thông đường sắt - Mục tiêu : HS biết đặc điểm giao thông đường sắt - Tiến hành : - Nêu yêu cầu và câu hỏi + Tàu hỏa trên loại đường nào ? + Em hiểu nào là đường sắt ? ( là loại đường dành riêng cho tàu hỏa có hai sắt nối dài còn gọi là đường ray ) HTĐB - Lắng nghe - Đường sắt - Trả lời + Hoạt động : Giới thiệu hệ thống đường sắt nước ta - Mục tiêu : HS biết nước ta có đường sắt đâu - Tiến hành : - Nêu câu hỏi , yêu cầu học sinh suy - Trả lời nghĩ và trả lời + Hoạt động : Những quy định trên đường có đường sắt cắt ngang - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời - Thảo luận và trả lời * Kết luận : Không ngồi chơi trên đường sắt , không ném đá , đất vào - Lắng nghe đoàn tàu gây tai nạn cho người trên tàu Lop2.net Giúp HS yếu trả lời (4) + Hoạt động : Luyện tập : - Phát phiếu , yêu cầu học sinh làm trên phiếu - Gọi học sinh đọc kết * Củng cố, dặn dò - Làm bài phiếu bài tập - Đọ kết trước lớp Bài : Biển báo giao thông đường I Mục tiêu : Kiến thức : - HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu nội dung nhóm biểm báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm, biển dẫn - HS giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu Kĩ : - HS biết nhận dạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làm theo hiệu lệnh biển báo hiệu Thái độ : - Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh huy giao thông Mọi người phải chấp hành II Chuẩn bị : + Giáo viên : - Ba biển báo đã học lớp : Số 101, 102, 112 - Các biển chữ số 1, 2, + Học sinh : - Ôn lại các biển báo đã học lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : Ôn lại bài cũ, giới thiệu bài - Đặt các biển báo đã học lớp - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thực - Quan sát, nhận xét + Hoạt động : Tìm hiểu các biển báo hiệu - Lắng nghe - Các nhóm thực theo yêu cầu GV Lop2.net HTĐB (5) giao thông - Mục tiêu : HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu săc - Tiến hành : - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Các nhóm qua sát và nêu đặc điểm loại biển báo đó - Gọi các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết - Nhận xét * Kết luận : Biển dẫn có hình vuông hình chữ nhật màu xanh lam, - Lắng nghe bên có kí hiệu chữ dẫn màu trắng … + Hoạt động : Nhận biết đúng biển báo - Mục tiêu : Nhận biết đúng biển báo giao thông đã học - Tiến hành : - Cho HS chơi trồ chơi - Nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh - Lắng nghe cách chơi - Cho HS chơi - Các đội thi điền tiếp sức * Kết luận : Nhắc lại đặc điểm, nội dung - Lắng nghe nhóm biển báo hiệu vừa học * Củng cố, dặn dò Bài : Kĩ và qua đường an toàn I Mục tiêu : Kiến thức : - HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn đường phố Kĩ : - HS biết chọn nơi qua đường an toàn - Biết xử lí trên đường gặp tình không an toàn Thái độ : - Chấp hành quy định Luật GTĐB II Chuẩn bị : Lop2.net HS yếu nhắc lại kết luận (6) + Giáo viên : - Phiếu giao việc - tranh nơi qua đường không an toàn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : Đi an toàn trên đường - Mục tiêu : Kiểm tra nhận thức HS cách an toàn - Tiến hành : + Để an toàn, em phải trên đường nào và nào ? HTĐB - Lắng nghe - Đi trên vỉa hè, với người lớn và nắm tay người lớn, phải chú ý qua sát trên đường + Vỉa hè có nhiều vật cản không có - Trả lời vỉa hè em nào ?(Đi sát lề Giúp HS đường) + Hoạt động : Qua đường an toàn yếu trả lời - Mục tiêu : HS biết cách đi, chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn - Tiến hành : - Chia nhóm, nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận và trả lời - Gọi các nhóm trả lời trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết - Nhận xét * Kết luận : Để qua đường cách an toàn đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông, không có vạch - Lắng nghe qua đường ta phải thực các bước sau : - Tìm nơi an toàn - Dừng lại mép đường lắng nghe tiếng động và quan sát nhìn bên trái, bên phải quan sát xe ô tô, xe máy từ xa + Hoạt động : Bài tập thực hành - Cho HS làm bài tập Lop2.net (7) - Hãy xếp các trình tự các động tác qua đường ( suy nghĩ, thẳng, lắng nghe, quan sát, dừng lại ) - Gọi HS đọc kết * Củng cố, dặn dò - Làm bài vào phiếu - Đọc kết Bài : Con đường an toàn đến trường I Mục tiêu : Kiến thức : - HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn Kĩ : - HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn đường - HS biết lựa chọn đường đến trường an toàn Thái độ : - Có thói quen trên đường an toàn II Chuẩn bị : + Giáo viên : - Tranh minh họa - Sơ đồ phần luyện tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : Đường phố an toàn và kém an toàn - Chia nhóm, yêu càu các nhóm thảo luận và trả lời - Gọi các nhóm trình bày kết - Nhận xét + Hoạt động : Luyện tập tìm đường an toàn - Mục tiêu : Vận dụng đặc điểm đường an toàn và kém an toàn, quan sát và biết xử lí - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận và trả lời trước lớp Lop2.net HTĐB (8) - Tiến hành : - Yêu cầu HS xem sơ đồ thảo luận và nêu lí * Kết luận : Cần lựa chọn đường an toàn đến trường, đường ngắn có thể không phải là đường an toàn + Hoạt động : Lựa chọn đường an toàn học - Mục tiêu : HS tự đánh giá đường an toàn hay chưa an toàn - Tiến hành : - Yêu cầu HS giới thiệu đường từ nhà đến trường đoạn an toàn và đoạn không an toàn - Nhận xét, kết luận * Củng cố, dặn dò - Quan sát sơ đồ và nêu lí trước lớp - Lắng nghe - Giới thiệu đoạn đường an toàn và đoạn đường không an toàn Bài : An toàn ô tô, xe buýt I Mục tiêu : Kiến thức : - HS biết nơi chờ xe buýt, ghi nhớ quy định lên xe, xuống xe.Biết mô tả, nhận xét hành vi an toàn, không an toàn ngồi trên xe ô tô buýt, xe khách, xe đò Kĩ : - HS biết thực đúng các hành vi an toàn ô tô, xe buýt Thái độ : - Có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng II Chuẩn bị : + Giáo viên : - Các tranh, ảnh cho HS hoạt động nhóm - Các phiếu ghi tình cho hoạt động III Các hoạt động dạy học : Lop2.net (9) Hoạt động GV Hoạt động HS - Giới thiệu bài : + Hoạt động : An toàn lên, xuống xe buýt - Mục tiêu : HS biết nơi đứng chờ xe buýt, xe đò - Tiến hành : Nêu câu hỏi, yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời - Nhận xét + Hoạt động : Hành vi an toàn ngồi trên xe buýt - Mục tiêu : HS ghi nhớ quy định và thực hành vi - Tiến hành : - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận theo tranh - Gọi các nhóm trình bày kết * Kết luận : Khi trên xe buýt ta cần thực nếp sống văn minh để không ảnh hưởng tới người khác - Ngồi ngắn, không thò đầu, thò tay ngoài cửa sổ - Không bám vịn vào ghế tay vịn xe chuyển bánh … + Hoạt động : Thực hành - Chia tổ yêu cầu các tổ diễn lại nội dung tình - Nhận xét, kết luận * Củng cố, dặn dò Lop2.net HTĐB - Lắng nghe - Xem tranh và trả lời câu hỏi - Các nhóm quan sát và thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết - Lắng nghe - Các tổ thực theo tình Hướng dẫn kĩ HS yếu (10)