Giáo án lớp 3E_Tuần 26_GV: Vũ Thị Lâm

Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng cách quan sát tranh minh họa kể từng đoạn trong câu chuyện.. Thi kể chuyện nhóm - trước lớp..[r]

(1)

TUẦN 26

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO? (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Nói ngày hội truyền thống nước ta

- Đọc hiểu câu chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Nói điều em biết ngày hội truyền thống GV đọc bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

3 Đọc từ ngữ giải nghĩa từ

Để HS nhớ hiểu nghĩa từ khó bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ lời giải nghĩa

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa từ

+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài

5 Đọc nối đoạn * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

_ Toán

BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng; 2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng

- Bước đầu biết sử dụng tiền Việt Nam chuyển đổi tiền với tờ giấy bạc học

- Giáo dục HS yêu thích môn học II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (30’)

1 Kể tên số tờ giấy bạc (tiền Việt Nam)

2 Nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng; 2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng

(2)

C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

Thể dục

NHẢY DÂY

TRỊ CHƠI: “HỒNG ANH – HỒNG YẾN” I Mơc tiªu:

- Ơn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực đợc động tác mức tơng đối

- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực đợc động tác mức tơng đối xác nâng cao thnh tớch

- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến " Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi

- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm phơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn n¬i tËp

- Phơng tiện: cịi, dây nhảy, HS bơng hoa để đeo ngón tay III Nội dung phơng pháp :

Nội dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức

A Phần mở đầu

- ĐHTT

x x x - GV phæ biÕn ND, y/c giê häc x x x x x x - Đi thờng hít thở sâu

- Trũ chi: Tỡm nhng vt bay c

B Phần bản 25'

1 Ôn TD PTC với hoa - §HTL:

x x x

x x x - GV thực hiện, mẫu 1- động

tác để HS quan sát - Lần 1: GV hô - HS tập - Lần 2: Cán hô - HS

2 Ôn nhảy dây kiểu chụm ch©n

- Các tổ tập theo khu vực quy nh

- GV quan sát, HD thêm

3 Học trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yừn

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- HS chơi trò chơi

C Phần kết thúc 5'

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu

- ĐHXL

(3)

- GVNX tiÕt häc, giao BTVN x x x x x x

Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu

- Rèn học sinh đọc trôi chảy rõ ràng, giọng bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Hiểu nội dung: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi sông Hồng thể lịng biết ơn

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)

1 GV đọc mẫu toàn

- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi - HS ghi tên vào

- HS ý nghe GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn

- Đọc đoạn nhóm

- Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại tồn truyện

- Lớp nhận xét bình chọn * Củng cố, dặn dò: (2’)

- GV nhận xét học

_ Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS

- Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000 đồng)

- Biết thực phép tính cộng; trừ số với đơn vị tiền tệ VN - Giáo dục học sinh u thích mơn học

II Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (30’)

Bài 1: - HS nêu yêu cầu BT

- GV HD HS phân tích nêu cách làm

- HS phân tích tốn – nêu cách làm - GV theo dõi HS làm - HS giải vào

(4)

a) Phải lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng để 20.000 đồng vì:

5000 × = 20 000 (đồng)

b) Phải lấy tờ giấy bạc loại 2000 đồng để 10.000 đồng vì:

2000 × = 10 000 (đồng) - GV nhận xét sửa sai cho HS

Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS nắm vững u cầu BT - HS phân tích tốn – làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét

- Gv nhận xét, sửa sai cho HS

Bài giải Giá tiền là:

2500 × = 5000 ( đồng ) Giá tiền bạn Phước phải trả là:

5000 + 1500 = 6500 ( đồng ) Đáp số:6500 đồng * Củng cố - dặn dị (2’)

- Nêu nội dung bài? - Về nhà học chuẩn bị sau

Thứ ba ngày tháng năm 2018 Toán

BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (Tiết 2) I Mục tiêu

- Biết cộng, trừ số có đơn vị đồng - Biết giải toán liên quan đến tiền tệ

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Nhận biết tiền Việt Nam qua đò vật

2 Thực cộng, trừ số có đơn vị đồng (HĐ 2, 3) Giải toán liên quan đến tiền tệ

Tiếng Việt

(5)

HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO? (Tiết 2) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Hiểu nội dung bài: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi sông Hồng thể lịng biết ơn

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)

Để học sinh trả lời câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời

2 Thi đọc câu chuyện C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS

Tiếng Việt

BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt

- Chăm theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Trình bày hiểu biết lễ hội

2 Đặt tên cho tranh phù hợp với đoạn chuyện Kể chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

Nhiều học sinh cách kể chuyện, GV hướng dẫn em cách quan sát tranh minh họa kể đoạn câu chuyện

4 Thi kể chuyện nhóm - trước lớp * Củng cố, dặn dò: (2’)

(6)

Thủ công

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2) I Mục tiêu

- Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình kĩ thuật

- HS có hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị

- Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy.Tranh quy trình, giấy thủ cơng kéo III Các hoạt động dạy học

1 Củng cố bước làm lọ hoa làm giấy

- B1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách - B2: Cách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp thân lọ hoa - B3: Làm thành lọ hoa gắn tường

2 Thực hành: Gấp lọ hoa gắn tường * Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học

Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cho HS từ thuộc chủ điểm lễ hội, dấu phẩy - Học sinh làm tập thành thạo

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học II Các hoạt động dạy học

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV: Bài tập giúp em hiểu nghĩa từ : lễ, hội lễ hội

- HS nghe

- HS làm BT cá nhân

Lễ Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội

Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt Lễ

hội

Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa

(7)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - GV phát phiếu học tập cho nhóm

- HS làm việc theo nhóm

- GV nhận xét, chữa a Do xem hội chùa Hương lâu rồi, nên tơi khơng nhớ hết hoạt động hội b Nhờ cha mẹ chăm sóc cẩn thận, tơi khỏe mạnh từ bé

c Từ lớp, học sinh ùa sân trường Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập

- HS làm cá nhân, trình bày

- GV nhận xét, sửa sai

a Nhờ đồn kết lịng, nhân dân ta đánh tan nhiều quân xâm lược

b Ngoài đồng, lúa chín rộ * Củng cố - dặn dị: (2’ )

- GV nhận xét học - Chuẩn bị sau

Tự nhiên xã hội

BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Nêu chức hoa đời sống thực vật - Nêu ích lợi hoa đời sống người II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Giới thiệu với bạn hoa phận hoa em vẽ sưu tầm Nói q trình phát triển

3 Lợi ích số hoa đời sống người C Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS nhà hoàn thành * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

Thứ tư ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

- Mở rộng vốn từ lễ hội - Nghe – viết đoạn văn

(8)

1 Mở rộng vốn từ lễ hội (HĐ 1, 2) Nghe - viết đoạn văn

Lưu ý HS viết hoa tên người tên sơng có Sốt lỗi tả

* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học

Tiếng Việt

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi, từ ngữ có vần ên/ênh - Củng cố cách viết hoa chữ T; Luyện tập dùng dấu phẩy

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Mẫu chữ hoa: T III Hoạt động dạy học

5 Viết tên đồ vật, vật chứa tiếng bắt đầu r/d/gi, Viết chữ hoa T, từ câu ứng dụng

7 Luyện đặt dấu phẩy phù hợp đoạn văn C Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS nhà hồn thành * Củng cố dặn dị: (2’ ) - GV nhận xét học

_ Toán

BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS làm quen với thống kê số liệu. - HS biết cách đọc thống kê số liệu.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học

(9)

1 Chơi trò chơi “Ai cao – Ai thấp nhất” Viết số đo chiều cao bạn

3 Đọc thống kê số liệu * Củng cố dặn dò: (3’)

_ Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS hiểu: Thế tơn trọng thư từ, tài sản người khác Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tơn trọng bí mật tư trẻ em

- Tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hại thư từ, tài sản người gia đình, thầy giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng

- HS có thái độ tơn trọng thư từ, Tài sản người khác II Tài liệu - phương tiện

- Phiếu thảo luận nhóm III Các Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Xử lý tình qua đóng vai - GV nêu u cầu tình huống:

+ Nam Ninh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ơng Tư hàng xóm nhà vắng Nam nói với Ninh: Đây thư Chú Hà, ơng Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem

? Nếu Ninh em làm đó? Vì sao?

? Trong cách giải mà bạn đưa ra, cách phù hợp nhất? ? Em thử đốn xem ơng Tư nghĩ Nam Ninh thư bị bóc?

- Kết luận: Ninh cần khun bạn khơng bóc thư người khác Đó tơn trọng thư từ, tài sản người khác

2 Thảo luận nhóm

- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết

- Nhóm khác nhận xét

Kết luận: Thư từ tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm việc làm sai trái vi phạm pháp luật

3 Liên hệ thực tế

- GV hỏi: Em tôn trọng thư từ, tài sản gì? ?

- HS nêu trước lớp - Việc xảy ? - HS nhận xét - GV tổng kết, khen ngợi HS

đã biết tôn trọng thư từ người khác

(10)

- Nêu lại nội dung - Đánh giá tiết học

_ Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu

- Giáo dục HS say mê môn học II Các hoạt động dạy học :

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập + Bài toán cho dãy số liệu nào? - Về chiều cao bạn + Bài tập yêu cầu ? - Trả lời câu hỏi

a Tùng cao 120 cm, Trung cao 130cm, Hà cao 132cm, Xuân cao 137 cm

- GV nhận xét b Trung cao Tùng 10 cm, Hà thấp Xuân 5cm, Hà cao Tùng, Trng thấp Xuân

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu + Tháng năm 2005 có ngày

chủ nhật ?

- ngày chủ nhật + Chủ nhật ngày nào? - Ngày tháng - GV nhận xét

Bài 3:

- HS đọc dãy số liệu

- Yêu cầu HS làm nháp, nêu kết a Dãy tân có số liệu Số 25 số thứ dãy

b Số thứ dãy số 15; Số lớn số thứ 10 ĐV

c Số thứ hai lớn số thứ * Củng cố dặn – dò: (2’)

- GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau

Hoạt động tập thể

TRÒ CHƠI ĐẤU TRÍ I Mục tiêu

Gióp HS:

(11)

- Rèn kĩ chơi thành thạo trò chơi - Giáo dục HS u thích trị chơi II Đồ dùng dạy học

-Sỏi, cờ vua

III Các hoạt động dạy học

1.Khởi động : Lớp chơi trò chơi: Kết bạn Các hoạt động: - Giới thiệu

- TBHT cho bạn chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều hành nhóm - GV quan sát giúp đỡ HS

- TBHT cho nhóm thi đua - Đại diện nhận xét

- TBHT tuyên bố nhóm thắng Củng cố dặn dị:

- Tóm tắt nội dung bài- Nhận xét

Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu bài: Rước đèn ông

- Hiểu nội dung, ý nghĩa đọc: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu em thêm yêu quý, gắn bó với

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Nói trị vui ngày hội GV đọc bài: Rước đèn ông Đọc giải nghĩa từ

4 Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài Đọc nối tiếp đến hết

6 Trình bày suy nghĩ đèn ơng Hà? * Củng cố dặn dò: (3’)

_ Tiếng Việt

(12)

- giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Phiếu học tập III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (10’)

8 Tìm hiểu nội dung bài: Rước đèn ông B Hoạt động thực hành (20’)

1 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/gi/d (HĐ 1, 2) Luyện tập dùng dấu phẩy câu

_ Toán

BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS tiếp tục làm quen với thống kê số liệu - HS luyện tập thực hành thành thạo

- Giáo dục học sinh u thích mơn học, làm có sang tạo II Đồ dùng học tập

1 Đọc số liệu thống kê sô sánh (HĐ 1, 2)

2 Những khái niệm bảng số liệu thống kê hàng,cột Phân tích số liệu thống kê bảng số liệu

Tự nhiên xã hội

BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Nói tên phận bên ngồi số trùng hình vẽ vật thật

- Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người II Đồ dùng học tập

(13)

A Hoạt động (33’)

1 Quan sát hình vẽ kể tên loại trùng có hình Kể tên phận bên ngồi số trùng

3 Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người Bài học ghi nhớ

_ Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Những khái niệm bảng số liệu thống kê hàng,cột - Đọc số liệu bảng thống kê

- Phân tích số liệu thống kê bảng số liệu II Đồ dùng dạy học

- Các bảng thống kê số liệu III Các hoạt động dạy - học

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm theo cặp - nêu kết + Lớp trồng nhiều nhất? - Lớp 3B trồng nhiều + Lớp trồng ? - Lớp 3D trồng +Nêu tên lớp theo thứ số

trồng từ - nhiều ?

- Lớp 3B, 3D, 3A, 3C

+ Cả lớp trồng ? - Cả lớp trồng số là: 50 + 35 + 45 + 25 = 155 (cây) Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích toán

Tháng số vải hoa bán nhiều vải hoa trắng là:

1575 - 1475 = 100 (m) Mỗi tháng cửa hàng bán T1 = 1875 m T3 = 1575m T2 = 1140 m

* Củng cố dặn dò: (2’) - Nêu lại ND ?

- Về nhà chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày tháng năm 2018

Toán

(14)

I Mục tiêu

- HS thực hành rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu

- HS luyện tập thực hành thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Phân tích xử lí số liệu điền vào bảng số liệu Thực hành rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu Viết số liệu vào bảng số liệu

Tiếng Việt

- Viết đoạn văn kể số trò vui ngày hội - Rèn cho HS kĩ viết đoạn văn thành thạo - Giáo dục HS u thích mơn học

* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Viết đoạn văn kể số trò vui ngày hội theo gợi ý Đổi soát bài, trình bày trước lớp

_ Thể dục

KIỂM TRA :NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN I Môc tiªu:

- Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác

(15)

- GDHS yªu thÝch TDTT II Địa điểm - phơng tiện:

- a điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Dây nhảy, kẻ sân để chơi trò chơi III Nội dung - phơng pháp lên lớp

Néi dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A Phần mở đầu 5’

- §HTT:

x x x x

- GV phæ biÕn nd, y/c giê häc x x x x - Chạy chậm theo hàng dọc - Xoay khớp cổ tay, chân - Trò chơi: Chim bay, cò bay

B Phần 25 - ĐHTL:

1 Ôn thể dục phát triển chung lÇn x x x x x x x x x - GV gäi - HS lªn thùc hiƯn lần

2.Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- HS chơi trò chơi - GV quan sát, sả sai cho HS

C Phần kết thúc 5' - ĐHXL:

- Đi lại hít thở sâu x x x x - GV + HS hƯ thèng bµi x x x x - GV công bố kết x x x x - GV giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục đích - yêu cầu

- Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động chân tay mà em biết (tên, nghê nghiệp, cơng việc hàng ngày, cách làm việc người đó)

- Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn từ đến 10 câu, diễn đạt rõ ràng, sáng sủa

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ số người lao động chân tay III Các hoạt động dạy học

Bài 1: Kể người lao động chân tay mà em biết (người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …)

Gợi ý:

+ Kể người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …

(16)

+ Công việc hàng ngày người gì? + Người làm việc nào?

+ Công việc quan trọng cần thiết với người? + Em có thích làm cơng việc người khơng?

Bài 2: GV nêu yêu cầu: Viết từ đến 10 câu lời vừa kể theo trình tự gợi ý

* Củng cố- dặn dò: (2’)

- GV nhận xét giờ, biểu dương HS học tốt - Về nhà hoàn chỉnh lại vào nhà

Hoạt đông tập thể

SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:

- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:

1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng

* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt

a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ

+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng + Đi học chấp hành tốt nội quy - Bên cạnh cịn có số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trật tự + số em đến lớp chưa học làm + Vệ sinh lớp chưa

- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt * Giáo viên đề phương hướng tuần tới

+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp

+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò: