céng 10 T đọc phép cộng -H nªu yªu cÇu vµ c¸ch *PP luyÖn tËp thùc hµnh Sè lµm.. TÝnh theo cét däc.[r]
(1)Gi¸o ¸n TuÇn 15 Trường tiểu học thuỷ to¸n: luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Hs thùc hiÖn ®îc phÐp céng , phÐp trõ ph¹m vi 9; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ - Lµm ®îc bµi tËp (cét 1,2) (cét 1)3(cét 1,3) - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c II/ ChuÈn bÞ: b¶ng phô, giÊy, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G h® cña gv h® cña hs 1.KiÓm tra bµi T gäi H b¶ng trõ ph¹m vi cñ (4-5') T nhËn xÐt - ghi ®iÓm H thùc hiÖn 2.Dạy bài T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng a Giíi thiÖu *PP luyÖn tËp thùc hµnh 1H nªu y/c BT: TÝnh bµi (1-2') T gäi H nªu y/c BT b LuyÖn tËp H nªu miÖng kÕt qu¶ T huy động kết Bµi 1: TÝnh H (Oanh, Công Anh) đọc kết T gọi số H yếu đọc lại kết (4 - 5') qu¶ T nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc vÒ b¶ng céng trõ ph¹m vi vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Sè Bµi 2: H nªu y/c BT: Sè? T gäi H nªu y/c BT (4-5') H tiÕp tôc nªu miÖng vÒ kÕt T gîi ý-T nhËn xÐt ch÷a chung qu¶ phÐp tÝnh T gäi H nªu y/c cña bµi Bµi 3: §iÒn T HDH lµm bµi - T gióp H yÕu 1H đọc y/c bài: Điền dấu dÊu T huy động kết (6 -7') H lµm bµi vµo vë T ch÷a chung nhËn xÐt: T chèt kiÕn thøc vÒ c¸ch so s¸nh ®iÒn 2H lªn lµm ë b¶ng dÊu Bµi 4: ViÕt 2H yÕu nh¾c l¹i c¸ch lµm T cho H quan s¸t tranh, gîi ý H nªu phÐp tÝnh thÝch BT-T y/c H viÕt phÐp tÝnh hîp H quan s¸t tranh nªu BT T huy động kết (6 -7') H lµm bµi vµo vë T nhËn xÐt ch÷a chung 1H lµm ë b¶ng phô T khắc sâu bảng cộng, trừ phạm Lớp đổi kiểm tra chéo vi cách cho các em đọc lại các H l¾ng nghe Cñng cè dÆn phÐp tÝnh - T nhËn xÐt, dÆn dß dß (3-4') To¸n: PhÐp céng ph¹m vi 10 I.Môc tiªu - Thuéc b¶ng céng ; biÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 10 ; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Hs lµm ®îc BT 1,2,3 - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh , chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n gi¸o viªn :nguyÔn thÞ tRóC GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n Trường tiểu học thuỷ II.Chuẩn bị: Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng là 10 BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học: ND-TG h® cña gv h® cña Hs Kiểm tra T dùng phiếu để kiểm tra H đọc kết tìm trªn phiÕu bµi cò: (5’) T nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi T GT bµi vµ ghi bµi lªn b¶ng Phép cộng T HD cho H tự thành lập và ghi nhớ bảng 2H đọc đề bài PV 10 céng ph¹m vi 10 (8-10ph) Cách HD tương tự bài: "Phép cộng ph¹m vi 7" 1: TÝnh H thùc hiÖn ( 4- *lu ý: T HDH nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh + = 10 và + = 10 để H nắm 5') t/c giao ho¸n cña phÐp céng H nªu kÕt qu¶ Cho HS đọc thuộc theo phuơng pháp xoá - Một số em đọc lại bảng dÇn céng 10 T đọc phép cộng -H nªu yªu cÇu vµ c¸ch *PP luyÖn tËp thùc hµnh Sè lµm TÝnh theo cét däc Bµi 4: H lµm bµi ë b¶ng -GV lu ý viÕt sè theo cét däc -H lµm bµi vµ ch÷a bµi T ch÷a chung nhËn xÐt (4-5ph) H suy nghÜ nhÉm kÕt qu¶ T HD H nªu miÖng bµi b Bµi3:ViÕt H nªu miÖng kÕt qu¶ phÐp tÝnh T y/c H nhí l¹i b¶ng céng 10 2H đọc lại kết T huy động kết thÝch hîp T chèt kiÕn thøc b¶ng céng ph¹m (4-5') vi 10 vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ H nªu y/c cña bµi: ®iÒn sè H theo dâi phÐp trõ H suy nghÜ nhÈm kÕt qu¶ T nhận xét, gọi H đọc lại H tr×nh bµy kÕt qu¶(H nªu - T gäi H nªu y/c cña bµi H/ d HS nêu các cách làm -huy động kết miệng nối tiếp) H quan s¸t tranh nªu BT qu¶ - vµo vë T nhËn xÐt chèt c¸ch thùc hiÖn - ChoHS nêu.T huy động kết quả, chữa 1H làm bảng phụ bµi 4.Cñng cè- T chèt kiÕn thøc vÒ b¶ng céng H l¾ng nghe DÆn dß: ph¹m vi 10.T hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi (2ph) häc -T nhËn xÐt, dÆn dß to¸n: luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng ph¹m vi 10 - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ , Lµm ®îc BT 1,2,3,4,5 II/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G h® cña gv gi¸o viªn :nguyÔn thÞ tRóC GiaoAnTieuHoc.com h® cña hs (3) Gi¸o ¸n Trường tiểu học thuỷ 1.KiÓm tra bµi cñ (4-5') 2.D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi (1-2') b LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh (4 - 5') T gäi H b¶ng céng ph¹m vi 10 T nhËn xÐt - ghi ®iÓm T giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng *PP luyÖn tËp thùc hµnh T gäi H nªu y/c BT T huy động kết T gọi số H yếu đọc lại kết T nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc vÒ b¶ng céng ph¹m vi 10 T gäi H nªu y/c BT T y/c H lµm bµi(1bµi/1d·y) Bµi 2: TÝnh T ch÷a bµi chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh cét däc T gäi H nªu y/c BT T nhËn xÐt ch÷a chung Sè Bµi 3: T chèt kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña sè ? 10(T gióp H yÕu nhí b¶ng cÊu t¹o sè 10) (4-5') T gäi H nªu y/c cña bµi T HDH lµm bµi - T gióp H yÕu Bµi 4: TÝnh T huy động kết (6 -7') T ch÷a chung nhËn xÐt: T chèt kiÕn thøc c¸ch thùc hiÖn mét phÐp tÝnh cã hai dÊu céng hoÆc cã mét dÊu céng vµ mét dÊu trõ T cho H quan s¸t tranh, gîi ý H nªu BT Bµi 5: ViÕt T y/c H viÕt phÐp tÝnh phép tính thích T huy động kết hîp T nhËn xÐt ch÷a chung (6 -7') T kh¾c s©u b¶ng céng ph¹m vi 10 cách cho các em đọc lại các Cñng cè dÆn dß (3-4') phÐp tÝnh T nhËn xÐt, dÆn dß H thùc hiÖn 1H nªu y/c BT: TÝnh H nªu miÖng kÕt qu¶ H (Oanh, Công Anh) đọc kết qu¶ H nªu y/c BT: TÝnh H lµm bµi ë b¶ng H nªu y/c BT: Sè? H tiÕp tôc nªu miÖng vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh Một số H đọc lại cấu tạo số 10 1H đọc y/c bài: Tính H lµm bµi vµo vë 2H lªn lµm ë b¶ng 2H yÕu nh¾c l¹i H quan s¸t tranh nªu BT H lµm bµi vµo vë 1H lµm ë b¶ng phô Lớp đổi kiểm tra chéo 1,2 H nh¾c l¹i b¶ng céng 10 H l¾ng nghe To¸n: phÐp trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ; biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 10 ; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Hs lµm ®îc BT 1,4 - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh , chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc Tranh vÏ BT4, VBT(T56) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- TG -TH hoạt động gv hoạt động hs gi¸o viªn :nguyÔn thÞ tRóC GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n *giíi thiÖu: phÐp trõ ph¹m vi 10 (8 phót) *thùc hµnh: lµm bµi tËp bµi 1: (6 phót) bµi 4: (7phót) 3.cñngcè –dÆn dß (5’) Trường tiểu học thuỷ *giáo viên dùng mẫu vật để thành lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi 10 10 – = 10 – = -giáo viên đọc mẫu, xóa dần *nghØ gi÷a tiÕt: *thùc hµnh: lµm bµi tËp s¸ch gi¸o khoa - tÝnh: 1+9= 10 – = 10 – = 10 +9 –1 -nêu cách đặt theo cột - viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp (7phót) *thu chÊm, nhËn xÐt - yc hs đọc thuộc bảng trừ ph¹m vi 10 gi¸o viªn :nguyÔn thÞ tRóC GiaoAnTieuHoc.com c¸ nh©n, líp häc sinh häc thuéc nªu yªu cÇu nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ lµm bµi -nêu đề toán và giải 10 – = trao đổi, sửa các bµi - thùc hiÖn theo yc (5)