Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể Nhận xét luyện nói và uốn nắn, Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài.. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc [r]
(1)Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc B¸c ®a th I/ môc tiªu : Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - HiÓu néi dung bµi: Bác ®a th vÊt v¶ viÖc ®a th tíi mäi nhµ Các em cần yêu mến và chăm sóc bác - Trả lời câu hái 1,2( SGK) II đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh II/các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có đến giúp chú không? Sự việc kết thúc sao? Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + giáo viên gạch chân các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, và câu + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho hs đọc đoạn nối tiếp Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không đến giúp chú bé Bầy cừu chú bị sói ăn thịt hết Nhắc lại Lắng nghe 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu nối yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, và câu Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng + Đọc bài * NghØ gi÷a tiÕt Luyện tập: Ôn các vần inh, uynh Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (2) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc Tìm tiếng bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Minh Học sinh đọc từ SGK Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận thắng xét 3.Củng cố tiết 1: em Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, - Chạy vào nhà khoe với mẹ Minh muốn làm gì? Luyện nói: Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh với bác uống bác đưa thư Giáo viên tổ chức cho nhóm học Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi Tuyên dương nhóm hoạt động tốt Minh với bác đưa thư 5.Củng cố: Cháu chào bác Bác cám ơn cháu, cháu Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung ngoan nhi ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt Bác cám ơn cháu … bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài Nhắc tên bài và nội dung bài học nhiều lần.Kể lại trò chơi đóng vai cho bố học sinh đọc lại bài mẹ nghe Thực hành nhà iii.cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh đạo đức Bài 34 :dành cho địa phương Ch¨m sãc c©y I.Môc tiªu: - Bieát chaêm soùc caây - Có ý thức bảo vệ cây trồng trường, lớp II §å dïng d¹y häc: Xô, ca, nước Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (3) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Những cây em chăm sóc tuần trước nào? - Vậy để cây luôn tươi tốt em phải làm gì? * GV keát luaän: * Thö giaõn:Lyù caây xanh Hoạt động 2: Thực chăm sóc cây - GV chia tổ và giao nhiệm vụ tiết trước + tổ 1: Tưới cây trầu bà lớp + Tổ 2: Tưới cây bồn hoa trước lớp + Tô3: Tưới cây bồn hoa cột cờ - Gv theo doõi caùc toå - GV nx + tuyeân döông toå chaêm laøm * Keát luaän: IV CC- DD: - GV nx tieát hoïc + GD - Liên hệ lớp - DD : Tưới cây hoa, rau nhà - HS TL - HSY - Hs theo doõi - toå - Caùc toå phaân coâng - Các tổ thực hành - HS nx * HS theo doõi IV Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 chÝnh t¶ b¸c ®a th I.môc tiªu : - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) II đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, III các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng Hoạt động học sinh học sinh viết trên bảng lớp: Trường em be bé thơ Nằm lặng rừng cây Nhận xét chung bài cũ 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn HS nghe- viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo nghe viết Cho học sinh theo dõi trên bảng Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (4) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc phụ Cả lớp viÕt tiếng thường hay viết sai vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết) Hướng dẫn các em cách viết Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm NX, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào chính tả Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Điền vần inh uynh Điền chữ c k Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau IV cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Khen các em viết đẹp, có tiến -DÆn häc sinh nhí c¸ch söa lçi chÝnh t¶ mµ c¸c em viÕt sai bµi TËp viÕt T« CH÷ HOA x,y I.Môc tiªu: - Tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa U,Ư, V đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (5) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng cỏc từ: áo khoát, khăn đỏ, m¨ng non 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa X, Y tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ X, Y Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X, Y Thu chấm số em Hoạt động học sinh học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng cỏc từ: áo khoát, khăn đỏ, măng non Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa X, Y trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ To¸n ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo) I.Môc tiªu - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; - Biết viết số liền trước, số liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số - HS làm bài tập 1, 2, 3, II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng học toán Phiếu BT Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (6) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng theo giáo viên đọc Sau viết xong cho các em đọc lại các số đã viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT đọc cho lớp cùng nghe Hoạt động học sinh Nêu cách đặt tính, cách tính và thực các phép tính bài tập số Nhắc lại Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, bảy mươi bảy (77) Số liền trước Số đã biết Số liền sau 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Học sinh khoanh số bé các số : Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: 59, 34, 76, 28 là 28 Cho học sinh thực hành VBT và chữa Học sinh khoanh số lớn các số : bài trên bảng lớp 66, 39, 54, 58 là 66 Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực từ phải sang trái Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: 68 52 35 Cho học sinh nêu lại cách đăït tính, 31 37 42 cách tính và thực bài tập 37 89 77 Tóm tắt: Thành có : 12 máy bay Tâm có : 14 máy bay Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm Tất có : ? máy bay tắt bài và giải Giải Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay 4.Củng cố, dặn dò: Nhắc tên bài Hỏi tên bài Thực hành nhà Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập IV Cñng cè, dÆn dß: -VÒ «n bµi -Xem bµi míi Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (7) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Lµm anh I.môc tiªu : - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi (SGK) II đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hát học cho học sinh nghe -Bộ chữ GV và học sinh III các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng đọc dịu dàng, âu yếm) Tóm tắt nội dung bài + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ (dòng thơ thứ và dòng thơ thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại Lắng nghe Vài em đọc các từ trên bảng: người lớn, dỗ dành, dịu dàng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên phải học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc bài thơ Lớp đồng Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài * NghØ gi÷a tiÕt Luyện tập: Ôn vần ia, uya: Tìm tiếng bài có vần ia? Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya? Trường Tiẻu học B Xuân Vinh Chia Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (8) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc em đọc lại bài thơ Gọi học sinh đọc lại bài, gv nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: o Anh phải dỗ dành Làm anh phải làm gì? o Anh phải nâng dịu dàng + em bé khóc ? o Anh chia quà cho em phần + em bé ngã ? o Anh phải nhường nhị em + mẹ cho quà bánh ? o Phải yêu thương em bé + có đồ chơi đẹp ? Muốn làm anh phải có tình cảm gì Học sinh quan sát tranh và thực với em bé? Thực hành luyện nói: theo hướng dẫn giáo viên Đề tài: Kể anh (chị em) em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể Nhận xét luyện nói và uốn nắn, Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Thực hành nhà sửa sai 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài IV cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, tËp tr¶ lêi c©u hái To¸n ôn tập các số đến 100 ( tiếp) I.Môc tiªu: - Thực cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; - Giải bài toán có lời văn HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh Trường Tiẻu học B Xuân Vinh Hoạt động học sinh Giải: Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (9) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu phép tính và kết nối dãy bàn Nhắc lại 60 + 20 = 80, 80 – 20 = 60, 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80, 90 – 10 = 80, 90 – 40 = 50 50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50 = 40 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tính từ trái sang phải: Cho học sinh nêu cách tính và thực hành 15 + + = 17 + = 18 Học sinh làm và chữa bài trên bảng lớp VBT và chữa bài trên bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách Các số cùng hàng đặt thẳng cột với tính cho thực bảng theo nhau, thực từ phải sang trái 87 65 31 bài tập 14 25 56 73 90 87 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt Học sinh tự giải và chữa bài trên bảng và giải lớp Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn (để nguyên vị trí kim dài) số Học sinh nhóm này quay kim ngắn đúng để hỏi các em đúng, nhóm khác trả lời và ngược lại 4.Củng cố, dặn dò: Tương tự với số đúng các đồng hồ Hỏi tên bài khác Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Nhắc tên bài sau Thực hành nhà IV Cñng cè, dÆn dß: -VÒ «n bµi - Xem bµi míi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ Chia quµ I.môc tiªu : - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK II đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2a -Học sinh cần có VBT III các hoạt động dạy học Trường Tiẻu học B Xuân Vinh GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (10) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ các từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, nhại, khoe khoe Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bài “Chia quà” 3.Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn đã giáo viên chép trên bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên cho hs tập chép đoạn văn vào tập Hướng dẫn học sinh sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt.(bài tập 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập 2a Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Học sinh nhắc lại Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: Phương, tươi cười, xin HS chép đoạn văn vào mình Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Học sinh nghe IV cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Khen các em viết đẹp, có tiến -DÆn häc sinh nhí c¸ch söa lçi chÝnh t¶ mµ c¸c em viÕt sai bµi Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 10 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (11) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc KÓ chuyªn Hai tiÕng k× l¹ I.Môc tiªu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : học sinh xung phong kể lại câu chuyện Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê “Dê nghe lời mẹ” theo đoạn, em kể đoạn Nêu ý nghĩa câu nghe lời mẹ” chuyện Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện Học sinh khác theo dõi để nhận xét các Nhận xét bài cũ bạn kể 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi đề Học sinh nhắc lại * Kể chuyện: Giáo viên kể lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: để nắm nội dung và nhớ câu truyện Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: + Đoạn đầu: Kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết + Lời cụ già: thân mật, khích lệ Paolích + Lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng âu yếm + Các chi tiết tả phản ứng chị Lê- Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo na, bà, anh cần kể với truyện kể ngạc nhiên, sau đó là thích thú trước thay đổi Pao-lích Pao-lích buồn bực Hướng dẫn học sinh kể đoạn Câu hỏi tranh: Cụ già nói điều gì câu chuyện theo tranh: làm em ngạc nhiên? Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem Học sinh thi kể đoạn (mỗi nhóm đại tranh SGK đọc câu hỏi tranh diện học sinh) và trả lời các câu hỏi Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh kể là gì? Tiếp tục kể các tranh còn lại Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể lại toàn câu Y/ cầu tổ cử đại diện để thi kể chuyện) đoạn Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 11 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (12) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Tuyên dương các bạn kể tốt và Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện IV Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe to¸n ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu: - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100; thực cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); - Giải bài toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng - HS làm bài tập 1, 2(a,c), 3( cột1, 2), 4, II §å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng học toán IV Cñng cè, dÆn dß: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Hoạt động học sinh Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT 11 12 chữa bài trên bảng lớp 21 22 Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các 31 32 em nhận xét từ cột thứ tính từ trên 41 42 xuống dưới, số số liền 51 52 trước cộng với 10 61 62 Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 12 GiaoAnTieuHoc.com 13 23 33 43 53 63 14 24 34 44 54 64 15 25 35 45 55 65 16 26 36 46 56 66 17 27 37 47 57 67 18 28 38 48 58 68 19 29 39 49 59 69 N¨m häc 2009 2010 10 20 30 40 50 60 70 (13) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực và chữa bài trên lớp Cho HS thực hành VBT và chữa bài a) 82, 83, 84, …, 90 trên bảng lớp b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 Cho học sinh làm bảng tưng phép 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – = 40 tính 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: HS Tóm tắt, Gi¶i Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên bảng lớp Học sinh thực đo đoạn thẳng AB SGK Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: và ghi số đo vào bảng Học sinh thực đo SGK và ghi số Đoạn thẳng AB dài: 12cm đo vào bảng Gọi nêu cách đo độ dài 4.Củng cố, dặn dò: Nhắc tên bài Hỏi tên bài Thực hành nhà Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập tù nhiªn vµ x· héi thêi tiÕt I.Mơc tiªu:- Nhận biết thay đổi thời tiết -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi - GDBVMT II §å dïng d¹y häc SGK, BT IIi Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: a Hoạt động 1: giới thiệu bài b Hoạt động 2: Trò chơi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV phoå bieán luaät chôi + chia nhoùm Đại diện nhóm lên đính từ ứng - GV treo tranh cùng lúc và các từ- ghi với tranh bieåu - HS nx thời tiết - HS theo doõi - GV nx nhóm tìm đúng GV keát luaân: SGV * Thư giãn: Bầu trời xanh * HS quan saùt c Hoạt động 3:Thực hành quan sát * HS vào lớp TL câu hỏi vừa quan sát * GV cho HS saân + neâu yeâu caàu Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 13 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (14) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc - Thời tiết hôm nào? - HS nx - Dựa vào dấu hiệu nào em biết điều đo? - Bạn nào ăn mặc đúng thời tiết hôm -GV nx + tuyeân döông d Hoạt động 4:Trò chơi:” Aên mặc hợp* nhóm theo dõi - nhóm đưa đồ dùng phù hợp thời tiết” * GV phoå bieán caùch chôi + chia nhoùm - HS nx caùc nhoùm - HS nêu dấu hiệu thời tiết * Gv nx + tuyeân döông nhoùm chôi hay - HS theo doõi * HS chuù yù * GV nx tieát hoïc - GDBVMT: Trang phục đúng thời tiết * DD:+ Xem: Bài : Ôn tập tự nhiên IV Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Người trồng na I.Môc tiªu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vuờn, trồng na, - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II §å dïng d¹y häc: -Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC : em thích bài: “Làm anh” trả Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (chú ý đổi giọng đọc đọan đối thoại) + Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Giáo viên gạch chân các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa Trường Tiẻu học B Xuân Vinh Hoạt động học sinh học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng 5, em đọc các từ trên bảng 14 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (15) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài - Đọc đồng * NghØ gi÷a tiÕt Luyện tập: Ôn các vần oai, oay: Tìm tiếng bài có vần oai? Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Từng cặp học sinh, em đọc lời người hàng xóm, em đọc lời cụ già Các em luyện đọc, thi đọc các nhóm học sinh đọc lại bài văn - HS đọc ĐT Ngoài Điền tiếng có vần oai oay? Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần oai, oay Nhận xét học sinh thực các bài tập Điền vào chỗ trống: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên xét múa xoay người em đọc lại bài 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm TLCH Thấy cụ già trồng na người hàng xóm Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh có khuyên cụ điều gì? còn trồng na lâu có Cụ tả lời nào? Con cháu cụ ăn na không quên ơn người trồng Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm bài? hỏi để kết thúc câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi còn trồng na? Gọi học sinh đọc lại bài văn Cụ trồng chuối có phải không? Luyện nói: học sinh đọc lại bài văn Đề tài: Kể ông bà em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu dưới, kể cho Học sinh luyện nói theo hướng dẫn nghe ông bà mình gv 5.Củng cố: Ông tớ hiền Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung Ông tớ kể chuyện hay Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 15 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (16) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc bài Ông tớ thương cháu 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Nêu tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại Thực hành nhà To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo dộ dài đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn HS làm bài tập 1, 2(b), 3(cột 2, 3), 4, II §å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực hành bảng theo giáo viên đọc Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên thiết kế trên hai bảng phụ Tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm em, em điền dấu thích hợp Hoạt động học sinh Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Nhắc lại Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư (74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55) Đọc lại các số vừa viết Học sinh tính nhẩm và nêu kết + = 6, 10 – = 4, + = – = 3, 19 + = 19, + = 10 + = 9, 17 – = 11, 10 – = Học sinh thực trên bảng từ Các học sinh khác cổ vũ động viên các bạn 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: 87 > 85, 69 > 60, 46 > 40 + Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và 63 > 36, 50 = 50, 94 < 90 + Tóm tắt: giải Có : 75 cm Cắt bỏ :25 cm Còn lại : ? cm Giải: Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 16 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (17) Gi¸o ¸n buæi –Líp 1A Vò ThÞ BÝch Ngäc Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng viết số đo vào chỗ chấm 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số : 50cm Học sinh đo đoạn thẳng a, b SGK ghi số đo vào đoạn thẳng: Đoạn thẳng a dài: 5cm Đoạn thẳng b dài: 7cm III Các hoạt động dạy và học: IV Cñng cè, dÆn dß: -VÒ «n bµi PhÇn ký vµ x¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trường Tiẻu học B Xuân Vinh 17 GiaoAnTieuHoc.com N¨m häc 2009 2010 (18)