1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án lớp Một - Tuần 3 - Trường tiểu học Lê Văn Tám

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 191,72 KB

Nội dung

-Viết được:l,h ,lê,hè viết được ½ số dồng quy định trong vở Tập viết 1, tập một -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :le le + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng th[r]

(1)Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG( ngày 6/9 đến 10/9/2010) THỨ 2/6/9 MÔN TIẾT Chào cờ Học vần Bài Học vần Đạo đức Bài TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Âm l - h Âm l – h Gọn gàng – ( tiết 1) 3/7/9 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH ĐHĐN – Trò chơi Luyện tập ( Trang 16) Âm o - c Âm o – c Nhận biết các vật xung quanh Bài Bài 4/8/9 Â Nhạc Toán 10 Học vần Bài 10 Học vần Học hát:Mời bạn vui múa ca(t1 Bé – Dấu < ( Trang 17) Âm ô - Âm ô - 5/9/9 Toán Học vần Học vần M.thuật T công Lơn – Dấu > ( Trang 19) Ôn tập Ôn tập Màu, vẽ màu vào hình đơn giản Xé, dán hình tam giác 6/10/9 11 Bài 11 3 Toán 12 Học vần Bài 12 Học vần HĐTT Luyên tập ( Trang 21 ) Âm i - a Âm i - a Sinh hoạt nhi đồng GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com ĐC (2) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ hai ngày tháng năm 2010 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ HỌC VẦN: Bài Âm l - h I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng -Viết được:l,h ,lê,hè (viết ½ số dồng quy định Tập viết 1, tập một) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :le le + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh họa SGK + Viết đủ số dòng quy định tập viết II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : ê, v, bê, ve - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm : l, h Dạy chữ ghi âm : * âm l: a Nhận diện chữ,phát âm: - GV viết chữ l in lên bảng - HD nhận diện chữ l - GV hướng dẫn phát âm: Lưỡi cong lên chạm lợi, phía bên rìa lưỡi, xát nhẹ: lờ - Yêu cầu chọn âm l đính bảng b.Đánh vần tiếng: - GV: Có âm l, ghép tiếng lê làm nào? - Phân tích tiếng lê Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bc - HS đọc đề bài: l , h - HS nhận diện chữ l - Hs phát âm: lờ ( CN + ĐT) - HS chọn âm l đính bảng - HS nêu: Có âm l thêm âm ê tiếng lê - HS nêu: Tiếng lê có âm l đứng trước,ê GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - GV hướng dẫn đánh vần tiếng, đứng sau - Đánh vần: lờ- ê- lê, ĐT : lê ghép tiếng - Ghép tiếng: lê - HD đọc trơn - Hs đọc: l – lê – lê ( Nối tiếp CN + ĐT) *Âm h : a.Nhận diện chữ, phát âm: - HS nhận diện chữ h - So sánh l với h: - So sánh l/h * Giống: Nét khuyết trên * Khác: h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược - HD phát âm: âm h từ họng, - Hs phát âm: hờ ( CN + ĐT) xát nhẹ: hờ - Yêu cầu chọn âm h đính bảng - Chọn âm h đính bảng b.Đánh vần tiếng: -Gv: Có âm h, ghép tiếng hè làm - Hs nêu: Có âm h thêm âm e, dấu huyền nào? trên e tiếng hè - Phân tích tiếng hè - Tiếng hè có âm h trước, âm e sau dấu - Gv h/ dẫn đánh vần tiếng huyền trên e - HS đánh vần: h – e – he huyền hè, ĐT: hè - HD đọc trơn - Hs đọc trơn: h – hè – hè( nối tiếp CN, ĐT - HD đọc âm vừa học c/Luyện đọc tiếng ứng dụng: lê – lề - lễ - Hs đọc tiếng ứng dụng he – hè – hẹ * HS K- G: đọc trơn * HS TB- Y: đánh vần d/ Hướng dẫn viết bảng - Viết chữ l :Hướng dẫn độ cao,cách - HS quan sát cách viết đặt bút - Viết chữ lê: Nối nét l sang ê - Hướng dẫn HS viết bảng l, lê - Hướng dẫn viết chữ h, hè theo quy trình trên - GV uốn nắn tư ngồi viết cho - HS viết bảng HS * GIẢI LAO Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng - HS đọc bài tiết 1( CN, nhóm, ĐT) lớp GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - giới thiệu câu : ve ve ve, hè - Tìm tiếng có âm vừa học ? - HD luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu b Luyện viết : -GV hướng dẫn,cho HS viết vào c/ Luyện nói : - GV hướng dẫn quan sát tranh, giới thiệu chủ đề: le le - Trong tranh em thấy gì ? -Hai vật bơi giống gì ? - Trong tranh là gì?Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, sống vùng nước * Gv nói mẫu: Con le le sống vùng nước Tối đến le le trú trên cây, sống thành đàn Củng cố - Dặn dò : * Hd trò chơi củng cố: Ai nhanh hơn? - Yêu cầu: Hs tự tìm nhanh tiếng có âm l, h vừa học - Dặn xem bài mới: o, c trang 20 - HS đọc thầm - HS tìm tiếng có âm vừa học: hè - Hs luyện đọc câu ( cá nhân, dãy bàn , ĐT) - HS viết bài vào tập viết * HS khá, giỏi viết đủ số dòng - Hs nêu chủ đề luyện nói - HS đọc : le le - HS trả lời : vịt, ngan -HS: le le - Con le le sống vùng nước - Hs nghe nói mẫu - Hs tham gia trò chơi - Mục đích: Củng cố bài học, phát triển lực cá nhân học sinh GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một ĐẠO ĐỨC : Bài GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (TIẾt 1) Mục tiêu: Giúp HS : - Nêu 1số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng -Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng + HS khá, giỏi: Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng và chưa gọn gàng II Đồ dùng dạy học : - Lượt chải đầu, vài quần áo trẻ em - Vở Bài tập Đạo đức - Bài hát : Rửa mặt mèo III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Em có thấy vui mình là HS lớp không ? + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp Một ? - GV nhận xét B Dạy bài : 1/Giới thiệu bài: Ăn mặc gọn gàng 2/Tìm hiểu bài: a/Hoạt động : HS thảo luận - GV yêu cầu HS nêu tên bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng, - GV khen em có nhận xét chính xác b/ Hoạt động : Bài tập - GV giải thích yêu cầu bài : Em tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, và bạn còn lại đã ăn mặc, để tóc nào mà em cho là không gọn gàng, ? - GV nhận xét c/ Hoạt động : Bài tập - GV yêu cầu HS chọn quần áo học cho bạn nam và cho bạn nữ Sau đó nối quần áo đã chọn với Hoạt động học - HS trả lời - HS trả lời - Hs đọc lại đề bài học - HS thảo luận : + HS nêu tên và mời các bạn đó lên trước lớp + HS nhận xét quần áo, đầu tóc các bạn ? - HS làm việc theo nhóm đôi : Các em quan sát tranh và thực theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến lớp theo dõi, nhận xét - HS nhìn sách và chọn GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một bạn nam bạn nữ - GV : bạn nam có thể mặc áo số 6, quần số 8; bạn nữ mặc váy số 1, áo số - GV cho HS xem số quần áo đã chuẩn bị * Kết luận : Quần áo học cần phẳng phiu, lành lặn, sẽ, gọn gàng Không mặc quần áo bẩn, hôi, xộc xệch - GV liên hệ thực tế d/ Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh đúng ? Cần ăn mặc gọn gàng, Đi học mặc quần ống cao ống thấp Không cài cúc áo Chải tóc trước học - Nhận xét tiết học - Bài sau : 3/Củng cố, dặn dò: Gọn gàng, (Tiết 2) - HS quan sát - HS hiểu gọn gàng, góp phần bảo vệ môi trường * HS tham gia trò chơi - HS dùng hoa xanh, hoa đỏ +Hoa đỏ: Tán thành +Hoa xanh: Không tán thành - Tuyên dương GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ ngày tháng năm 2010 THỂ DỤC: TIẾT Đội hình đội ngũ – Trò chơi ( Soạn giáo án riêng) TOÁN (T9) : LUYỆN TẬP ( Trang 16 ) I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Nhận biết các số phạm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - HS thực bài tập 1,2,3 SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.- Các hình hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đếm từ đến 5, từ - Viết : 1, 2, 3, 4, - Nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Tiết Toán hôm các em học bài Luyện tập trang 16 Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS đếm số đồ vật hình điền số vào ô trống - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét * Bài : Yêu cầu HS đếm số đoạn thẳng hình điền số vào ô trống - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét * Bài : Số? - Yêu cầu HS làm bài bảng lớp - GV gợi ý: Số liền sau số là số mấy? - Số liền sau số là số mấy? - Số liền trước số là số mấy? Số liền trước số là số mấy? * Bài :Gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động học - HS đếm theo yêu cầu GV - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng * Bài 1: - HS đếm làm bài vào phiếu bài tập - Hs đọc kết * Bài 2: - HS đếm và nêu số phải điền vào ô trống Bài 3: - Hs nhớ lại số liền trước, số liền sau dãy số từ đến 5 5 GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - Yêu cầu HS viêt dòng các số 1, 2, 3, 4, * Bài 4: Hs viết các số đến Củng cố, dặn dò : - Bé hơn,dấu < GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài Âm O, C I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết :o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông thương qua tranh minh họa SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : l, h, lê, hè - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm : o, c Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Âm o : - GV viết chữ o in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV hướng dẫn phát âm :Miệng mở rộng môi tròn: o - Chọn âm o đính vào bảng b.HD đánh vần tiếng: - Gv hỏi: Có âm o, các em ghép cho cô tiếng bò - Phân tích tiếng bò - HD đánh vần tiếng - Đọc trơn * Chữ c : a Quy trình dạy tương tự dạy chữ o Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc đề bài - Gồm nét cong kín - Hs phát âm ( CN + ĐT) - HS chọn o đính vào bảng - Hs nêu: Có âm o thêm âm b và dấu huyền tiếng bò - HS nêu tiếng bò có b đứng trước, o đứng sau dấu huyền trên o - HS đánh vần: b – o – bo huyền bò - ĐT bò - Đọc trơn: b – bò – bò GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một b So sánh hai âm vừa học :o với c : c Luyện đọc tiếng ứng dụng: bo – bò – bó co – cò – cọ d Hướng dẫn viết bảng : -Viết chữ o : Độ cao li -Viết chữ bò :Nối nét b sang o dấu huyền trên o * GIẢI LAO Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bò bê có bó cỏ - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào c Luyện nói : - GV treo tranh gọi HS đọc chủ đề - Trong tranh em thấy gì ? - Vó bè dùng làm gì ? - Vó bè thường đặt đâu ? Quê em có vó bè không ? - Ngoài vó bè em nào biết người ta còn sử dụng phương tiện nào khác để đánh bắt cá?(dành cho HS khá, giỏi) Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn thân - Yêu cầu: Hs tìm bạn cầm bìa có âm tiếng chứa âm vừa học để kết bạn thân - GV nhận xét chung tiết học - Hs so sánh o với c -Giống : có nét cong -Khác : o có nét cong kín, c có nét cong hở phải - Hs đọc tiếng ứng dụng * HS: G,k đọc trơn * HS TB – Y đoc đánh vần - Hs viết bảng con: o ,c , bò , cỏ - Hs đọc bài tiết 1( nối tiếp CN + ĐT) - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm vừa học: bò, bê, có, cỏ - Luyện đọc câu - HS viết vào Tập viết - HS đọc : vó bè - Thấy vó bè - Dùng để kéo cá - Vó bè dùng để kéo cá - Người ta còn dùng thuyền để đánh bắt cá, dùng đèn chiếu - Hs tham gia trò chơi * Mục đích: Củng cố bài học, phát triển lực cá nhân GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Hiểu : tai, mắt, mũi, lưỡi, tay là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh + HS K, G: Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Một số đồ vật để học sinh quan sát và nhận xét III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Em cần làm gì để thể chúng ta chóng lớn ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Cho lớp chơi trò chơi để nhận biết các vật xung quanh Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát hình trang theo gợi ý : + Quan sát hình dáng, màu sắc, nóng lạnh, trơn nhẵn hay sần sùi, các vật - GV mời số HS lên bảng và nói vật b Hoạt động : Thảo luận - GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi để thảo luận + Nhờ đâu bạn biết màu sắc các vật ? + - GV tổ chức HS hỏi và trả lời theo hình thức truyền điện - GV nêu câu hỏi : + Điều gì xảy mắt chúng ta bị hỏng ? Hoạt động học -HStrả lời -HS quan sát và nêu: mèo lông mềm,mịn… -Nhờ có mắt… -Nhơ có tai ta nghe tiếng động,hát… -HStrả lời GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một + Điều gì xảy tai bị điếc ? c/Hoạt động 3: Bạn nhìn nghe, ngửi, - Hs thảo luận nhóm, trả lời nếm , sờ các vật xụng quanh gì? - Yêu cầu nhóm quan sát , trả lời - Nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: * HD trò chơi: Nhận biết các vật xung - HS tham gia trò chơi: Nhận biết * Mục đích: Củng cố bài hoc quanh: - Yêu cầu: HS Nhận biết và nêu kết - Dặn HS biết bảo vệ giác quan mình GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ tư ngày tháng năm 2010 TOÁN: Tiết 10 BÉ HƠN DẤU < ( Trang 17 ) I Mục tiêu : Giúp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < so sánh các số - Hs thực bài tập 1,2,3,4 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ vật có số lượng từ đến -Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Cho HS viết các số : 1, 2, 3, 4, - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Bé Dấu < Nhận biết quan hệ bé : - Tranh : Bên trái có ô tô ? Bên phải có ô tô ? ô tô ít ô tô không ? - Yêu cầu HS nhắc lại : Một ô tô ít hai ô tô - Hỏi tương tự gọi HS nhắc lại : Một hình vuông ít hình vuông GV : Một ô tô ít ô tô, hình vuông ít hình vuông *ta nói : Một bé hai * viết sau : < * dấu < đọc là “bé hơn” - Tranh : Tiến hành t/tự trên * Hai bé ba * Viết sau: < 3 Luyện tập : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS viết dòng dấu < vào SGK * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn bài mẫu - Yêu cầu HS làm bài nêu kết * Bài3: Y/C HS làm T/tự bài Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - Cả lớp mở SGK trang 17 - HS quan sát tranh 1và trả lời - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT 1< - HS đọc : bé hai ( CN + ĐT) 2<3 - Hs đọc: Hai bé ba ( CN + ĐT) * Bài 1: - Viết dấu < - HS viết dòng dấu < vào * Bài 2: - HS nói và viết kết - HS làm bài : < 4; < * Bài 3: Tương tự bài GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu * Bài 4: Viết dấu < vào ô trống - Gọi HS nối tiếp lên bảng điền - HS làm bài vào - Đọc kết dấu < vào ô trống - Chữa bài 1<2 2<3 3<4 4<5 2<4 3<5 4/ Củng cố, dặn dò: * HD trò chơi: Ai nhanh Hơn? - HS tham gia trò chơi - Yêu cầu: HS chọn dấu < đính đúng * Mục đích: Củng cố bài học, Rèn kỹ vào ô trống nhận biết cho học sinh - Dặn dò: Làm bài tập GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 10 Âm Ô, Ơ I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : ô, ơ, cô,cờ, từ và câu ứng dụng -Viết ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : bờ hồ + HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông thường qua tranh minh họa SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : o, c, bò, cỏ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : ô,ơ 2.Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Chữ ô : - GV viết chữ ô in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV hướng dẫn phát âm: Miệng mở hẹp o, tròn môi: Ô - Yêu cầu chọn âm ô đính bảng b HD đánh vần tiếng: - GV hỏi: Có âm ô muốn có tiếng cô làm nào? - Phân tích tiếng cô - GV viết bảng : cô - HD đánh vần tiếng - HD đọc trơn * Chữ : - Quy trình dạy tương tự dạy ô - Yêu cầu HS đọc bài b So sánh hai âm vừa học : ô với Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - Hs đọc đề bài - Gồm chữ o và dấu mũ - HS phát âm ( CN + ĐT) - HS chọn ô đính bảng - HS nêu: Có âm ô thêm âm c tiếng cô - Tiếng cô có âm c trước, âm ô sau - HS ghép tiếng cô - HS đánh vần: c – ô – cô - ĐT : cô - HS đọc trơn: c – cô – cô - So sánh ô/ơ GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - Giống : có chữ o -Khác : ô có mũ, có râu c/ Luyện đọc tiếng ứng dụng: hô – hồ - hổ bơ – bờ - bở d Hướng dẫn viết bảng : - Viết chữ ô:Độ cao li - Viết chữ cô: Viết c nối sang ô - HD viết bảng c, cô - Hướng dẫn viết chữ ơ, cờ theo quy trình trên * GIẢI LAO Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bé có vẽ - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh bờ hồ có gì ? - Cảnh đó có đẹp không ? - Các bạn nhỏ trên đường có không ? - Nếu trên đường em cảm thấy nào ? - Em làm gì để góp phần làm cảnh bờ hồ luôn đẹp ?(Dành cho HS khá giỏi) Củng cố - Dặn dò : -Dặn học sinh ôn bài đã học - HS luyện đọc tiếng ứng dụng ( Nối tiếp, CN + ĐT) - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng - HS đọc bài tiết - HS đọc thầm tìm tiếng có âm học: - HS luyện đọc câu - HS viết vào Tập viết - HS k,G: viết đủ số dòng - HS đọc : bờ hồ - Cảnh bờ hồ - Cảnh bờ hồ đẹp - Các bạn trên bờ hồ - Em thích cảnh bờ hồ - Để bờ hồ đẹp em không bỏ rác bẩn xuống nước GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ năm ngày tháng năm TOÁN: Tiết 11 LỚN HƠN - DẤU > ( Trang 19) I Mục tiêu: : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh các số - HS làm bài tập 1,2,3,4 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ vật có số lượng từ đến - Các dấu : < - Các số từ đến - Bảng phụ viết nội dung bài 4, III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng : Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng 2; 5; - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, học bài : Lớn Dấu > - Ghi đầu bài lên bảng Nhận biết quan hệ bé : - Tranh : Bên trái có bướm ? Bên phải có bướm ? bướm nhiều bướm không ? - Yêu cầu HS nhắc lại : Hai bướm nhiều bướm - Hỏi tương tự gọi HS nhắc lại : Hai chấm tròn nhiều chấm tròn - GV : Hai bướm nhiều bướm, chấm tròn nhiều chấm tròn * ta nói : hai lớn * viết sau : > * dấu > đọc là “lớn hơn” - Tranh : Tiến hành tương tự trên * Viết > - Cả lớp mở SGK trang 19 - HS quan sát tranh 1và trả lời - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS đọc : hai lớn - HS đọc: ba lớn hai GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Luyện tập : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS viết dòng dấu > vào SGK *bài 1: - Viết dấu > - HS viết dòng dấu > vào * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu * Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu - Viết theo mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào SGK và nêu - HS làm bài : > 2; > kết * Bài : Yêu cầu HS làm tương tự * bài 3: - HS làm bài: > 2; > 4; > bài * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu * Bài 4: - Gọi HS nối tiếp lên bảng điền - Viết dấu > vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm vào SGK dấu > vào ô trống - Nhận xét * Bài (dành cho HS khá giỏi) GV hướng dẫn HS làm bài tập : nối ô - HS nhìn lên bảng, nghe GV hướng dẫn trống với số thích hợp cách làm Chú ý : ô trống có thể nỗi với - HS nối trên bảng, lớp nối vào SGK nhiều số - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - HS sử dụng hộp đồ dùng làm nhanh theo - Trò chơi : "Nhanh lên bạn ơi" yêu cầu GV - Bài sau : Luyện tập GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN: ÔN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ,các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê,v,l,h,o,c, ô, ơ, viết ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện : hổ II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 24 SGK) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : ô, - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : ô, ơ, cô, cờ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học âm gì? - GV ghi lại bảng.y/c hs kiểm tra Ôn tập : a Luyện đọc : - Y/C HS đọc các âm học tuần - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn: - HD ghép tiếng - lấy b ghép với e tiếng gì ? - GV ghi bảng : be - Tương tự GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn c Hoàn thành bảng ôn: - HD ghép dấu tạo tiếng - Y/C HS đọc bảng ôn - bê ghép với dấu huyền từ gì ? - Tương tự vậy, HS ghép các tiếng hàng dọc với các dấu - GV vừa viết bảng kết hợp với giải Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời : ê, v, l, h, o, c, ô, - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : cá nhân, ĐT - HS : be - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS ghép (mỗi em ghép tiếng) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS lên bảng và đọc - HS : bề - HS ghép (mỗi em ghép từ) GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một nghĩa từ d Đọc tiếng, từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Y/C HS đọc kết hợp giải nghĩa từ e Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ : lò cò, vơ cỏ Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn tiết - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn HS viết vào - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : hổ - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh - GV Y/C HS kể chuyện theo nhóm - Trong truyện có nhân vật ? - Em thích nhân vật nào ? - Ý nghĩa câu chuyện là gì ? Củng cố - Dặn dò : - GV bảng ôn cho HS đọc lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : i, a - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng - HS đọc ( Cá nhân, ĐT) - HS đọc thầm tìm tiếng có âm ôn - Luyện đọc câu ( nhóm, CN, ĐT) - HS viết vào Tập viết - HS nhắc lại tên câu chuyện: Hổ - HS nghe GV kể - đội tham gia chơi - Tập kể và cử đại diện lên thi tài - Có nhân vật - HS trả lời - Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:41

w