1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

GA Kĩ năng sống - Lớp 2 - Tuần 14

3 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

+ Sách vở xếp lên kệ hoặc giá... + Sách vở xếp lên kệ hoặc giá.[r]

(1)

Tuần 14

Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2020 Buổi chiều

Giáo dục kĩ sống

Bài 7: GÓC HỌC TẬP CỦA EM ( Tiết ) (Tiết 1: Lớp 2A2, Tiết 2: Lớp 2A1)

I MỤC TIÊU

- HS hiểu tầm quan trọng việc xếp góc học tập ngăn nắp - Thực hành xếp góc học tập ngăn nắp

- Biết chia sẻ với bạn cách xếp góc học tập ngăn nắp II CHUẨN BỊ:

- GV: Sách thực hành KNS lớp - HS: Sách thực hành KNS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động:

- GV bắt nhịp cho HS hát hát tập thể - Kiểm tra kiến thức học:

- GV gọi HS nêu: Lợi ích việc xếp học tập ngăn nắp? - HS trả lời, GV nhận xét, đánh giá cho HS

- GV giới thiệu

Bài mới:

*Hoạt động 1: Thực hành xếp góc học tập

- GV yêu cầu HS tham khảo cách xếp góc học tập khoa học hình sách lên thực hành cách xếp góc học tập

- GV yêu cầu xếp góc học tập phải cần có yếu tố sau: + n tĩnh, thơng thống, đủ ánh sáng

+ Trang trí theo sở thích + Sách xếp lên kệ giá + Đồ dùng ngăn nắp

+ Gáy sách quay ngoài, nhãn để lên + Xếp sách riêng, riêng, gọn gàng

- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm: Khi xếp góc học tập, em cần tránh điều gì?

- HS lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi trình bày ý kiến + Để đồ chơi, đồ dùng, sách lộn xộn

+ Chọn nơi thiếu ánh sáng, chật chội + Để bàn học bừa bộn

(2)

- HS trình bày ý kiến, GV nhận xét, đánh giá

- GV tổng kết: Góc học tập ngăn nắp giúp em: dễ dàng tìm kiếm sách vở, đồ dùng học tập,…tiết kiệm thời gian, tập trung, hứng thú học tập Từ em học tập tốt

*Hoạt động 2: Tự đánh giá

- HS tự đánh giá vào thực hành việc em hiểu tầm quan trọng việc xếp góc học tập

- GV yêu cầu HS nhận xét sau GV nhận xét, đánh giá 3 Củng cố, dặn dò:

- Hơm nay, học gì? ( Góc học tập em , tiết 2) - Lợi ích việc xếp góc học tập ngăn nắp?

+ Dễ dàng tìm đồ dùng học tập + Tập trung học tập

+ Hứng thú học tập + Tiết kiệm thời gian - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị sau: ( Giúp đỡ bố mẹ người thân - Tiết 1)

Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2020 Buổi chiều

Giáo dục kĩ sống

Bài 7: GÓC HỌC TẬP CỦA EM ( Tiết ) (Tiết 1: Lớp 2A4, Tiết 4: Lớp 2A3)

I MỤC TIÊU

- HS hiểu tầm quan trọng việc xếp góc học tập ngăn nắp - Thực hành xếp góc học tập ngăn nắp

- Biết chia sẻ với bạn cách xếp góc học tập ngăn nắp II CHUẨN BỊ:

- GV: Sách thực hành KNS lớp - HS: Sách thực hành KNS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động:

- GV bắt nhịp cho HS hát hát tập thể - Kiểm tra kiến thức học:

(3)

- GV giới thiệu

Bài mới:

*Hoạt động 1: Thực hành xếp góc học tập

- GV yêu cầu HS tham khảo cách xếp góc học tập khoa học hình sách lên thực hành cách xếp góc học tập

- GV yêu cầu xếp góc học tập phải cần có yếu tố sau: + n tĩnh, thơng thống, đủ ánh sáng

+ Trang trí theo sở thích + Sách xếp lên kệ giá + Đồ dùng ngăn nắp

+ Gáy sách quay ngoài, nhãn để lên + Xếp sách riêng, riêng, gọn gàng

- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm: Khi xếp góc học tập, em cần tránh điều gì?

- HS lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi trình bày ý kiến + Để đồ chơi, đồ dùng, sách lộn xộn

+ Chọn nơi thiếu ánh sáng, chật chội + Để bàn học bừa bộn

+ Đặt gần cửa vào

- HS trình bày ý kiến, GV nhận xét, đánh giá

- GV tổng kết: Góc học tập ngăn nắp giúp em: dễ dàng tìm kiếm sách vở, đồ dùng học tập,…tiết kiệm thời gian, tập trung, hứng thú học tập Từ em học tập tốt

*Hoạt động 2: Tự đánh giá

- HS tự đánh giá vào thực hành việc em hiểu tầm quan trọng việc xếp góc học tập

- GV yêu cầu HS nhận xét sau GV nhận xét, đánh giá 3 Củng cố, dặn dị:

- Hơm nay, học gì? ( Góc học tập em , tiết 2) - Lợi ích việc xếp góc học tập ngăn nắp?

+ Dễ dàng tìm đồ dùng học tập + Tập trung học tập

+ Hứng thú học tập + Tiết kiệm thời gian - GV nhận xét tiết học

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w