1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 2: Lập thời gian biểu - Giáo án điện tử môn Kỹ năng sống lớp 3

3 153 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,72 KB

Nội dung

x Bảng liệt kê những những công việc cầm phải làm trong một ngày.. * Việc lập và thực hiện theo thời gian biểu giúp em:.[r]

(1)

BÀI 2: LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu:

- Hiểu tầm quan trọng thời gian biểu

- Biết tự lập thời gian biểu phù hợp cho thân thực có hiệu II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu tập, Vở thực hành kỹ sống, bảng phụ, tranh minh họa III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổn định: - Hát.

2 KT cũ: Tự chăm sóc thân. - Gọi HS nêu miệng

- GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới:GTB: Lập thời gian biểu. HĐ 1: - Đọc truyện

- Gọi HS đọc truyện: Lập thời gian biểu. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm & TLCH - Y/c đại diện nhóm trình bày trước lớp + Vì Đức thông minh kết

học tập khơng tốt?

+ Nêu lợi ích lập thực đúng thời gian biểu

- GV nhận xét đánh giá HĐ 2: - Liên hệ

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi - Y/c đại diện nhóm trình bày trước lớp + Đánh dấu x vào o ý em chọn.

* Thi gian biu l:

ă Bng lit kờ nhng a im vui chi mt ngy

ă Bảng liệt kê những công việc cầm phải làm mt ngy ă Bng ghi li nhng cụng vic em

làm ngày

* Việc lập thực theo thời gian biểu giúp em:

ă Cú sc khe tt, tinh thn thoi mỏi ă Cao ln v thụng minh hn

ă t dim cao hc ă c b m v bn bố khen ngi ă Lm quen vi nhiu bn mi ă Cú thi gian vui chi, gii trí - GV nhận xét đánh giá

- Y/c HS làm việc cá nhân

* Em lập TGB cho ngày hôm sau chia sẽ cách làm TGB với bạn bè,

- HS hát

HS nêu trước lớp - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại tên

HS đọc, lớp theo dõi

- HS thảo luận nhóm TLCH - Đại diện nhóm lên trình bày

+ Vì Đức chưa biết xếp thời gian học tập, vui chơi cách hợp lí.

+ Các nhóm trình bày - HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đơi

- Đại diện nhóm lên trình bày + Đánh dấu x vào o ý em chọn:. * Thời gian biểu là:

x Bảng liệt kê những công việc cầm phải làm ngày

* Việc lập thực theo thời gian biểu giúp em:

x Có sức khỏe tốt, tinh thần thoải mái x Cao lớn thông minh

x Đạt diểm cao học tập x Được bố mẹ bạn bè khen ngợi x Làm quen với nhiều bạn x Có thời gian vui chơi, giải trí - HS nhận xét ghi lại

(2)

người thân gia đình. Mẫu TGB bạn A:

S

Á

N

G 5giờ306giờ00 Thức dậy (vệ sinh)Thể dục 6giờ15 Ăn sáng

6giờ45 Đến trường

C

H

IỀ

U

11giờ30 Ăn trưa 12giờ00 Nghỉ trưa 13giờ45 Ơn

15giờ30 Giúp việc gia đình 17giờ00 Đi chơi bóng

T

I 18giờ00 Vệ sinh cá nhân19giờ00 Ăn tối + Giải trí. 20giờ00 Ôn

21giờ30 Chúc ngủ ngon - GV nhận xét đánh giá

(tiết 2)

Thực hành: HĐ3:

* Những cách giúp HS thực thời gian biểu hiệu (tr.10)

* Những điều cần tránh lập thời gian biểu (tr.10)

- GV nhận xét đánh giá KL:

* Sử dụng TGB hợp lý giúp em:

- Yêu cầu HS nhắc lại 4 Cũng cố:

- Y/c HS tự đánh giá trước sau học

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

- Sáng: - Chiều: - Tối:

- Các nhóm nhận xét, bổ sung

- HS làm việc cá nhân - HS trình bày ý kiến - HS nhận xét bổ sung

- HS làm việc cá nhân - HS trình bày ý kiến - HS nhận xét bổ sung - HS nêu:

+ Biết việc em phải làm một thời điểm cụ thể.

+ Biết việc em làm torng quỹ thời gian em có.

+ Khơng bỏ sót cơng việc quan trọng mà em phải làm.

+ Có thời gian để dành cho việc ngoài kế hoạch.

+ Tránh phải làm nhiều việc lúc. + Tránh lãng phí thời gian

HS nhắc lại

- HS tự đánh giá

(3)

5 Dặn dò:

- Dặn HS nhà chuẩn bị bài: Yêu thương chia

Ngày đăng: 29/12/2020, 17:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w