Mục đích yêu cầu: - Hs Hiểu: hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật ND ghi nhớ - Hs biết dựa vào tính cách để xác định hành động [r]
(1)TuÇn 2: Ngµy so¹n: 28/ 8/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai 30/08/ 2010 TiÕt 1: TiÕt 2: ©m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn) _ To¸n : Bµi 6: C¸c sè cã s¸u ch÷ sè A Môc tiªu : - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết và đọc các số có chữ số Hs làm bài 1; bài 2; bài 3; bài 4a,b - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ : - Gv: B¶ng phô kÎ bµi 1, 2/9 - Hs: SGK - Dự kiến hoạt động: cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy - học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 237 - (66 + x) víi x = 34 - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi :(trùc tiÕp) Néi dung Sè cã Ch÷ sè : a.Ôn các hàng đơn vị,chục ,trăm, nghìn ,chục nghìn - Yªu cÇu hs nªu quan hÖ gi÷a c¸c hµng liÒn - Hs suy nghÜ, tr¶ lêi kÒ 10 ® v = ? chôc 10 ®v = chôc 10 chôc = ? tr¨m 10 chôc = tr¨m 10 tr¨m = ? ngh×n 10 tr¨m = ngh×n 10 ngh×n = ? chôc ngh×n 10 ngh×n = chôc ngh×n ? Hai đơn vị đứng liền kề kém - 10 lần bao nhiªu lÇn ? - Gv nhËn xÐt, bæ sung b Hµng tr¨m ngh×n : 10 chôc ngh×n = 100 ngh×n 10 chôc ngh×n = ? tr¨m ngh×n tr¨m ngh×n viÕt 100 000 tr¨m ngh×n viÕt nh thÕ nµo? c Viết, đọc số có chữ số : - Gv cho hs quan sát bảng có viết các hàng từ - Hs quan sát, đọc - 33 GiaoAnTieuHoc.com (2) hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn Tr¨m ngh×n, chôc ngh×n, nghìn,trăm,chục, đơn vị - G¾n c¸c thÎ sè 100 000; 10 000; ;1 lªn - Hs quan s¸t, thùc hiÖn theo yªu cÇu các cột tương ứng lên bảng cña gi¸o viªn - Gv gắn kết đếm xuống các cột cuối b¶ng ? §Õm xem cã bao nhiªu tr¨m? bao nhiªu - tr¨m ngh×n, 3chôc ngh×n, 2ngh×n chôc ngh×n? bao nhiªu ngh×n? ? Có bao nhiêu trăm? chục? đơn vị? + 5trăm, 1chục, đơn vị ? Sè nµy gåm bao nhiªu tr¨m ngh×n, bao tr¨m ngh×n, chôc ngh×n, nhiêu chục nghìn bao nhiêu đơn vị? nghìn, trăm, chục và đơn vị 432 516 + Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu - Gv hướng dẫn hs viết số và đọc số - Hs đọc, viết số ? Nªu c¸ch viÕt sè? + Viết từ hàng cao đến hàng thấp ? Nêu cách đọc số? + Đọc từ hàng cao đến thấp - HS lªn viÕt sè - 1HS đứng chỗ đọc số - GV lập thêm số 327 163 tương tự VD trên ? Sè trªn lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + ch÷ sè - Hs nhËn xÐt, söa sai 3.Thùc hµnh : ViÕt theo mÉu Bài 1(T9): Gọi hs đọc yêu cầu - HS nghe, tiÕp thu - Gv ph©n tÝch mÉu - Hs lên bảng điền số, đọc số - Gv g¾n b¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1b + 523 453 : Năm trăm hai mươi ba - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai nghìn bốn trăm năm mươi ba ViÕt theo mÉu Bµi 2(T9): Nªu yªu cÇu? - Gv g¾n b¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 2, - Hs nghe, suy nghÜ, lµm bµi lµm mÉu - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai §äc c¸c sè 96 315; 796 315;106315; Bµi (T10): Nªu yªu cÇu? 106 827 - Hs nối tiếp đọc - Yêu cầu hs nối tiếp đọc bài - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai ViÕt c¸c sè sau Bµi 4(T10): Nªu yªu cÇu? - hs lªn b¶ng, líp nghe vµ viÕt sè - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi vµo vë - Gv đọc cho hs viết 63115 a Sáu mươi ba nghìn trăm mười lăm : b Bảy trăm hai mươi ba nghìn chín trăm ba + 723 936 mươi sáu - GV nhận xét, tuyên dương - 34 GiaoAnTieuHoc.com (3) (cßn thêi gian gv cho hs lµm bµi 4c,d) IV Cñng cè - dÆn dß : - §äc sè sau : 678 123 - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi tËp: Bµi 4, c ( T10) ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: Tập đọc Bµi 3: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (TiÕp theo ) A Mục đích , yêu cầu - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - HiÓu ND bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp ,ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi - Gi¸o dôc HS tinh thÇn ®oµn kÕt b¹n bÌ * TCTV: Gi¶i nghÜa mét sè tõ míi: chãp bu, nÆc n« B ChuÈn bÞ : - Gv: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn đọc - Hs: SGK - Dự kiến hoạt động: cá nhân, nhóm đôi, lớp C Các hoạt động dạy và học : I ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ : - 2HS đọc bài cũ+trả lời câu hỏi III Bµi míi Giíi thiÖu bµi :(trùc tiÕp) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - 1HS khá đọc bài a.Luyện đọc : + Chia lµm ®o¹n + Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: c©u tiÕp theo §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i * Luyện đọc nối đoạn - hs nối tiếp đọc đoạn, sửa lỗi phát - §äc lÇn 1, söa lçi ph¸t ©m ©m - Đọc lần kết hợp giải nghĩa từ :Chóp - hs nối tiếp đọc đoạn, kết hợp giải nghÜa tõ bu, nÆc n« - §äc theo cÆp - Luyện đọc theo cặp - 2HS đọc bài - HS theo dâi SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi : - 35 GiaoAnTieuHoc.com (4) ? TruyÖn xuÊt hiÖn thªm nh©n vËt nµo? ? Dế Mèn gặp bọn Nhện để làm gì? - Bän NhÖn - §ßi l¹i c«ng b»ng, bªnh vùc Nhµ Trß yÕu ít Dế Mèn đã hành động nào để trấn áp bọn Nhện, giúp đỡ chị Nhà Trò Chúng ta cïng t×m hiÓu bµi - Gọi hs đọc đọan ? Trận địa mai phục bọn Nhện đáng sî nh thÕ nµo? §äc ®o¹n em h×nh dung c¶nh g×? - 1HS đọc đoạn + Bän NhÖn ch¨ng t¬ d÷ +) ý 1: Cảnh trận địa mai phục bọn Nhện thật đáng sợ - HS đọc đoạn ? Đứng trước trận địa mai phục bọn + Dế Mèn oai vẻ thách thức Nhện Dế Mèn đã làm gì? Dế Mèn hỏi : Ai đứng chóp bu bọn này? Ra ®©y ta nãi chuyÖn Thấy Nhện cái xuất vẻ đanh đá phanh ph¸ch ?§o¹n ý nãi g×? +) ý 2: DÕ MÌn oai víi bän NhÖn - 1HS đọc đoan còn lại ? Dế Mèn đã nói nào để bọn Nhện + Dế Mèn thét lên, so sánh bọn Nhện nhËn lÏ ph¶i ? béo lại đòi món nợ bé tí tẹo xấu hæ vµ cßn ®e do¹ chóng ? Sau nhận lẽ phải nbọn Nhện đã + Chúng sợ hãi, cùng rạ ran, cuống hành động ntn? cuång ch¹y däc, ngang ph¸ hÕt d©y t¬ ch¨ng lèi +) ý 3: Dế Mèn giảng giải để bọn Nhện ? §o¹n ý nãi g×? nhËn lÏ ph¶i - C©u hái SGK - HS đọc - Trao đổi theo cặp , TL: Em tặng cho Dế MÌn danh hiÖu “hiÖp sÜ” - HS nªu ? Néi dung chÝnh cña ®o¹n trÝch lµ g×? - HS nh¾c l¹i - GVghi néi dung lªn b¶ng c Hướng dẫn đọc diễn cảm : - HS đọc đoạn bài ? Đoạn bạn đọc với giọng nào? - 1HS đọc đoạn - §äc chËm ,giäng c¨ng th¼ng, håi hép NhÊn giäng ë c¸c tõ : Sõng s÷ng, lñng cñng, d÷ - 1HS đọc đoạn ? Đoạn bạn đọc nào? Nhấn + Nhấn giọng : Cong chân, đanh đá, nặc giäng ë tõ ng÷ nµo? n«, quay ph¾t Đoạn tả xuất Nhện cái đọc nhanh h¬n -1HS đọc đoạn - 36 GiaoAnTieuHoc.com (5) ? Đoạn bạn đọc nhấn giọng từ ngữ - Giọng hê nào? Giọng đọc sao? - NhÊn giäng : D¹ ran ,cuèng cuång, quang h¼n - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Từ hốc đá các vòng vây kh«ng? " - GV đọc mẫu - HS theo dâi - HS đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Hs, gv nhận xét, khen bạn đọc tốt IV Cñng cè - dÆn dß : - Gv nhận xét học Khuyến khích HS đọc truyện "Dế Mèn phưu lưu kí " - Chuẩn bị bài : Truyện cổ nước mình Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt : TËp lµm v¨n Bài 4: Kể lại hành động nhân vật A Mục đích yêu cầu: - Hs Hiểu: hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật (ND ghi nhớ) - Hs biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật( Chim Sẻ, Chim Chích),bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước- sauđể thành câu chuyện - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ: - Gv: tê giÊy khæ to viÕt s½n : C¸c c©u hái cña phÇn nhËn xÐt ( Sau mçi c©u hái cã kho¶ng trèng ) c©u v¨n ë phÇn luyện tập để học sinh điền vào chố - Hs: Sgk - Dự kiến hoạt động : cá nhân, nhóm, lớp C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? Nªu c¸c nh©n vËt truyÖn "Sù tÝch Hå Ba BÓ" - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) Néi dung 2.1 PhÇn nhËn xÐt: - 37 GiaoAnTieuHoc.com (6) * §äc truyÖn :"Bµi v¨n bÞ ®iÓm kh«ng" a Bµi 1;2;3 /21 - Gọi hs đọc bài văn - GV đọc diễn - hs đọc bài,lớp đọc thầm - Hs nghe, theo dâi c¶m * T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - 2HS nối tiếp đọc lần toàn bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài 2, - Gv chia nhãm, yªu cÇu th¶o luËn , tr¶ - Hs th¶o luËn, tr¶ lêi lêi c©u hái + Ghi lại vắn tắt hành động +.Giờ làm bài : Nộp giấy trắng Giê tr¶ bµi :Im lÆng m·i míi nãi cËu bÐ bÞ ®iÓm kh«ng truyÖn? Lóc vÒ : Khãc b¹n hái (Gv gîi ý ThÕ nµo lµ ghi v¾n t¾t- Ghi nh÷ng ND chÝnh ,quan träng) ?Mỗi hành động cậu bé nói lên + ThÓ hiÖn tÝnh trung thùc , yªu cha ®iÒu g× ? ?Các hành động nói trên kể theo + Hành động xảy trước thì kể trước ,hành thø tù nµo ? động xảy sau thì kể sau - C¸c nhãm tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt, bæ sung - Gv b×nh luËn thªm vÒ viÖc cËu bÐ - Hs nghe, liªn hÖ b¶n th©n khóc vì thương cha 2.2.PhÇn ghi nhí : - Hs nghe, rót ghi nhí - Gv gîi ý cho hs rót ghi nhí (Khi kÓ chuyÖn cÇn chó ý ®iÒu g× ?) - HS đọc ghi nhớ 2.3.LuyÖn tËp : Nªu yªu cÇu? - Gv treo bảng phụ ghi sẵn câu văn - Hs đọc yêu cầu trang 21 cña bµi - Gv Gióp hs hiÓu râ yªu cÇu - Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi làm bài - Hs nghe, tiếp thu - Hs th¶o luËn theo cÆp lµm bµi - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu hs s¾p xÕp thµnh c©u chuyÖn - Hs nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn tõ SÎ SÎ - ChÝch SÎ SÎ - Gv nhËn xÐt, bæ sung ChÝch ChÝch ChÝch SÎ - ChÝch - chÝch IV Cñng cè -dÆn dß : - Khi kÓ chuyÖn cÇn chó ý ®iÒu g×? - Gv nhận xét học BTVN : học thuộc ghi nhớ Viết lại vào thứ tự đúng câu chuyÖn vÒ chim sÎ vµ chim chÝch ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 38 GiaoAnTieuHoc.com (7) TiÕt : Chµo cê _ Ngµy so¹n: 29/09/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 31/08/2010 TiÕt 1: Đạo đức : Bµi 2: Trung thùc häc tËp (TiÕt 2) A Môc tiªu : - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña trung thùc häc tËp - Biết được: trung thực học tập giúp em học tập mau tiến bộ, người yªu mÕn - HiÓu ®îc trung thùc häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña HS - Có thái độ và hành vi trung thực học tập B ChuÈn bÞ: - SGK Các mẩu chuyện, gương trung thực HT - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C Các hoạt động dạy và học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ trung thùc HT? - Trung thùc HT cã Ých lîi g×? III Bµi míi : Giíi thiÖu bµi :(trùc tiÕp) T×m hiÓu bµi : a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm bài Bµi tËp - Chia nhãm, giao viÖc - Th¶o luËn nhãm (5phót ) Em sÏ lµm g× nÕu : - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o a Em không làm bài kiểm - Chịu điểm kém tâm học để tra? gì l¹i b Em bị điểm kém cô giáo lại ghi - Em báo lại cho cô giáo biết để chữa nhÇm vµo sæ lµ ®iÓm gái? lại điểm cho đúng c Trong giê kiÓm tra b¹n bªn c¹nh kh«ng - Em b¶o b¹n th«ng c¶m ,v× lµm nh lµm ®îc bµi cÇu cøu em? vËy lµ kh«ng trung thùc HT - NhËn xÐt, bæ sung Trình bày tư liệu đã sưu tầm b Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - HS tr×nh bµy + Em h·y kÓ l¹i nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm gương trung thực học tập mà em biÕt? - HS nªu + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm gương đó? - Hs nghe, tiÕp thu - GV kÕt luËn: Xung quanh chóng ta cã - 39 GiaoAnTieuHoc.com (8) nhiều gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó Tr×nh bµy tiÓu phÈm c Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - 1HS đọc bài tập - Chia nhãm, giao viÖc - Th¶o luËn nhãm (5 phót ) - nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm - HS nªu + Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? + Nếu em tình đó em có, em có hành động không ? Vì sao? - HS liªn hÖ - Gv nhận xét, tuyên dương IV Cñng cè , dÆn dß - Trung thùc häc tËp sÏ gióp em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n : Bµi : LuyÖn tËp A Môc tiªu : - Viết và đọc các số có đến chữ số - HS cã ý thøc tù gi¸c , tÝch cùc häc tËp Bµi 1;bµi 2; bµi 3a,b,c; bµi 4a,b - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng nhãm ghi néi dung bµi 3a, 3c; b¶ng phô kÎ bµi 1/10 + phiÕu bµi tËp - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cả lớp, nhóm, cá nhân C Các hoạt động dạy và học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - Gọi hs đọc các số: 595 678; 973 989; 20 341, chữ số thuộc hàng nào? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung b.Thùc hµnh : ViÕt theo mÉu Bµi 1(T10): ?Nªu yªu cÇu ? - Gv treo bảng phụ đã kể sẵn nội - Hs quan sát, phân tích bảng dung bµi 1, yªu cÇu hs ph©n tÝch - Hs nghe, tiÕp thu b¶ngGv lµm mÉu - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo phiÕu - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - 40 GiaoAnTieuHoc.com (9) ViÕt sè Chôc Ngh×n ng×n Tr¨m 425301 Tr¨m ngh×n 728309 Bµi 2(T10): Nªu yªu cÇu? - GV ghi b¶ng :§äc sè 453, 65 243, 672 543,53 620 ?Ch÷ sè ë mçi trªn thuéc hµng nµo ? - GV nhËn xÐt + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? Bµi 3(T10) Nªu yªu cÇu? - Gv chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, lµm bµi Chôc §¬n vÞ §äc sè Bốn trăm hai mươi năm ngh×n, ba tr¨m linh mét Bảy trăm hai mươi tám, ba tr¨m linh chÝn §äc c¸c sè sau - HS nêu miệng: đứng chỗ đọc số - Hs tr¶ lêi miÖng - Hs tr¶ lêi ViÕt c¸c sè sau - Hs th¶o luËn, lµm bµi vµo b¶ng nhãm a, 300 c 24 301 - C¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? Bµi 4(T10): Nªu yªu cÇu? ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ quy luËt viÕt c¸c sè d·y sè tù nhiªn ? - Gv hướng dẫn hs nhận quy luật viết tiÕp c¸c sè tõng d·y - Yªu cÇu HS lµm bµi - Hs tr¶ lêi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Hs suy nghÜ, tù lµm bµi Phần a số viết sau số viết trước 100 000 ®v ; phÇn b sè viÕt sau h¬n sè viÕt trước10 000 đv - HS lªn b¶ng viÕt , líp lµm vµo vë: +300 000;400 000;500 000; 600 000; +350 000;360 000; 370 000; 380 000; - Hs tr¶ lêi - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? (còn thời gian hướng dẫn hs làm bài 4cd) IV Tæng kÕt -dÆn dß : - TiÕt häc «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? - BTVN:Bµi 4c,d(T10) vµ BT VBT ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u : Bµi 3: Më réng vèn tõ Nh©n hËu -§oµn kÕt - 41 GiaoAnTieuHoc.com (10) A Mục đích, yêu cầu - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chủ điểm Thương người thể thương thân.(BT1, BT4) Nªu ®îc ý nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ ë BT4 - Nắm cách dùng số từ có tiếng “ nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người.(BT 2, BT3) - GD HS biết quan tâm, giúp đỡ người khác B ChuÈn bÞ - Gv: Bót d¹ ,b¶ng nhãm kÎ s½n cét a,b,c,d, ë BT1 - Hs: SGK - Dự kiến hoạt động: nhóm, cá nhân ,cả lớp C Các hoạt động dạy và học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : -Viết tiếng người gia đình mà phần vần : cã ©m cã ©m + Bè ,mÑ ,d× B¸c ,thÝm ,«ng ,cËu B Day bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) Hướng dẫn làm bài tập T×m c¸c tõ ng÷ Bµi 1(T17): Nªu yªu cÇu ? - Gv chia líp lµm nhãm, giao nhiÖm - Hs th¶o luËn nhãm, lµm bµi vµo b¶ng nhãm vô cho tõng nhãm - Gv ph¸t b¶ng nhãm cho c¸c nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt,bæ sung + N1: Thể lòng nhân hậu, yêu a) lòng nhân ái,vị tha, thương mến, yêu quý, đau xót , đồng cảm, bao dung thương đồng loại? + N2: Tõ ng÷ tr¸i nghÜa víi nh©n hËu b) ¸c, nanh ¸c, tµn, tµn ¸c, tµn bạo, cay độc, tợn, ác nghiệt hoặ yêu thương? + N3: Từ ngữ thể tinh thần đùm c) cứu giúp, cứu trợ, ủng hộ, bảo vệ, hỗ trợ, bênh vực, che cở, nâng đỡ, che chắn bọc giúp đỡ đồng loại? d) ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt, hành hạ, đánh + N4: Từ ngữ trái nghĩa với đùm bọc ®Ëp giúp đỡ? -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương c¸c nhãm + Em đã biết yêu thương, đoàn kết - Hs trả lời giúp đỡ bạn bè và người chưa? - Gv nhËn xÐt, gi¸o dôc hs -2 HS nªu Bµi 2(T17): Nªu yªu cÇu ? -Th¶o luËn cÆp lµm vµo vë - C¸c nhãm tr¶ lêi miÖng - Gv ghi ý chÝnh lªn b¶ng - 42 GiaoAnTieuHoc.com (11) + Tù có tiếng nhân có nghĩa là người? + Tõ cã tiÕng nh©n cã nghÜa lµ lßng thuơng người + TiÕng "nh©n" võa häc cã mÊy nghÜa kh¸c nhau? - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi (T17): Nªu yªu cÇu ? - Mçi em c©u víi tõ ë nhãm hoÆc nhãm b ,c,d Bè em lµ c«ng nh©n Bè em rÊt nh©n hËu - Gv nhận xét, tuyên dương Bµi 4(T17): Nªu yªu cÇu ? + ë hiÒn gÆp lµnh +.Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n + Mét c©y lµm ch¼ng nªn non nói cao a Nh©n d©n ,c«ng nh©n ,nh©n lo¹i ,nh©n tµi b Nhân hậu ,nhân ái ,nhân đức ,nhân từ + nghĩa khác nhau: Ngừơi, lòng thương người §Æt c©u víi tõ ë bµi tËp - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë - Hs nối tiếp đọc câu mình - NhËn xÐt, söa sai Các câu tục ngữ đây khuyên, chê ta ®iÒu g×? -Th¶o luËn theo cÆp ,tr×nh bµy miÖng + Khuyên người ta sống hiền lành ,nhân hËu v× sèng nh vËy sÏ gÆp nh÷ng ®iÒu tãt lµnh ,may m¾n + Chê bai người có tính xấu ,ghen tị thấy người khác hạnh phúc ,may m¾n + Khuyên người ta đoàn kết với ,®oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh - Hs nhËn xÐt bæ sung - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn IV Cñng cè -dÆn dß : - T×m TN thÝch hîp víi chñ ®iÓm ? - NhËn xÐt tiÕt häc BTVN :Häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷, c©u tôc ng÷ võa t×m ®îc vµ chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe –viÕt) Bài 2: Mười năm cõng bạn học A Mục đích yêu cầu : - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả đúng quy định - Làm đúng bài tập 2, bài tập (3) a/ b - Rèn cho HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp B ChuÈn bÞ - GV : B¶ng phô chÐp s½n bµi 2/16 - Hs : Vë BTTV, SGK - 43 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Dự kiến hoạt động: cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy và học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - GV đọc : Nở nang, béo lẳn, nịch, lông mày, loà xoà, lẫn lộn hs lên bảng viết, lớp viết vào nháp - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III.D¹y bµi míi : - Hs nghe 1.Giíi thiÖu bµi :(trùc tiÕp) Hướng dẫn hs nghe- viết : - Më SGK (T16) Theo dâi SGK - GV đọc bài viết a T×m hiÓu ®o¹n v¨n : ? Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh ? ? Việc làm Sinh đáng trân trọng ®iÓm nµo ? b Hướng dẫn viết từ khó : ?Nªu tõ khã viÕt, dÔ lÉn lén ? - §äc thÇm bµi, suy nghÜ, tr¶ lêi + Sinh câng b¹n ®i häc suèt 10 n¨m + Sinh nhá kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n ngµy ngµy câng Hanh ®i häc - Ki-l« -mÐt, khóc khuûu, gËp ghÒnh ,liÖt + Tuyªn Quang, Chiªm Ho¸ ,Vinh Quang, ?Nªu tªn riªng bµi? Khi viÕt tªn Sinh , Hanh - 3HS lªn b¶ng, Líp viÕt b¶ng riªng em ph¶i viÕt ntn? - GV đọc từ khó - HS viÕt bµi c ViÕt chÝnh t¶ : - GV đọc bài cho HS viết, quan sát uèn n¾n - §æi vë so¸t bµi - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm ch÷a bµi 3.Hướng dẫnHS làm bài tập : Chọn cách viết đúng từ đã cho ngoặc Bµi 2(T16): Nªu yªu cÇu ? đơn - Gv treo b¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n, - hs th¶o luËn, lµm bµi yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi làm bài sau, rằng, chăng, xin, băn khoăn, xem - Hs lªn b¶ng lµm bµi - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai Giải câu đố sau Bµi (3) (T17): Nªu yªu cÇu phÇn b ? + Để nguyên - vằng vặc trời đêm - Chữ : trăng Thêm sắc màu phấn cùng em đến trường - Hs trả lời, hs lớp nhận xét - Gäi hs tr¶ lêi miÖng - Gv nhận xét tuyên dương IV Cñng cè -dÆn dß : - Gäi hs däc l¹i bµi chÝnh t¶ - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs chuÈn bÞ tiÕt sau - 44 GiaoAnTieuHoc.com (13) Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: KÜ thuËt Bµi (tiÕt2) : VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu (TiÕp ) A Môc tiªu: - HS Biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu - BiÕt c¸ch vµ thùc hiÖn ®îc thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ (gót chØ) - GD ý thức thực an toàn lao động B ChuÈn bÞ - Gv: MÉu - Hs: Một số mẫu vải thường dùng Kim kh©u, kim thªu c¸c cì KÐo c¾t v¶i, c¾t chØ Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt Mét sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu - Hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy và học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm kim khâu và kim thêu? KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim: - GV nªu yªu cÇu - HS quan s¸t h×nh - Quan s¸t mÉu kim thªu c¸c cì MÉu kim thªu - Nêu đặc điểm kim khâu và kim thêu ? - 2,3 HS trả lời - GV nªu nhËn xÐt vµ kÕt luËn Kim gåm cã phÇn:®Çu kim,th©n kim,®u«i kim( ch«n kim) b Hoạt động 2: HS thực hành xâu vào kim, vê nút chỉ: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS thùc hµnh x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ - GV giúp đỡ HS còn lúng túng - GV đánh giá kết thực hành IV Cñng cè - dÆn dß: - 45 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs thực hành xâu và vê nút cho đẹp Chuẩn bị kim các loại, kh©u, chØ thªu Bæ sung sau tiÕt d¹y: Ngµy so¹n: 31/08/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 01/09/2010 TiÕt 1: To¸n Bµi :Hµng vµ líp A Môc tiªu: - Biết các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn - Biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số BiÕt viÕt sè thµnh tæng theo hµng.Hs lµm bµi 1; bµi 2; bµi - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ: - Gv: Bảng phụ đã kẻ sẵn hàng, lớp chưa viết số/11 - Hs: SGK - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp C Các hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò: - Hs lªn b¶ng lµm BT c, d( T10 ) - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: a Giíi thiÖu líp ®v, líp ngh×n: ? Nêu tên các hàng đã học xếp - Hàng đv, hàng chục, hàng trăm, hàng ngh×n, hµng chôc ngh×n theo thø tù tõ nhá-> lín? - GV ghi c¸c hµng vµo b¶ng - Gi¬Ý thiÖu: hµng ®v, hµng chôc, hµng - Nghe, nh¾c l¹i tr¨m hîp thµnh líp ®v + Hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng …hîp thµnh hµng ngh×n tr¨m ngh×n - GV chØ vµo c¸c hµng, líp trªn b¶ng phô - Hs tr¶ lêi miÖng: Ch÷ sè viÕt ë hµng - GV ghi sè 321 vµo cét sè Yêu cầu hs tìm chữ số hàng đơn vị - đv, chữ số hàng chục, chữ số hàng tr¨m chôc - tr¨m Tiến hành tương tự với số: 654000, - Hs nghe, trả lời 654321 - 46 GiaoAnTieuHoc.com (15) * Lu ý: -Khi viÕt c¸c ch÷ sè vµo cét ghi hµng nªn viÕt theo c¸c hµng tõ nhá-> lín.( tõ ph¶i- tr¸i) - Khi viÕt c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè nªn viÕt cho gi÷a líp cã kho¶ng c¸ch nhÊt định ? §äc c¸c hµng tõ bÐ-> lín + Thế nào là lớp đơn vị, lớp nghìn? Thùc hµnh: Bµi1(T11): Nªu yªu cÇu? - Gv treo b¶ng phô kÎ s½n néi dung, ph©n tÝch mÉu - Hs ghi câu trả lời đúng Bµi 2( T11): Nªu yªu cÇu? - Nghe - Hs tr¶ lêi ViÕt theo mÉu - Hs quan s¸t, nghe, suy nghÜ lµm bµi - Hs tr¶ lêi miÖng §äc c¸c sè sau vµ cho biÕt ch÷ sè ë số đó thuộc hàng nào, lớp nào? - Gọi hs đọc các số: 46 307; 56 032; - Hs đọc nêu tên các hàng, các lớp c¸c sè 123517; 305 804; 960 783 + Trong sè 46307, ch÷ sè thuéc hµng + Trong sè 46 307 ch÷ sè thuéc hµng trăm, lớp đơn vị nµo? Líp nµo? - HS lµm tiÕp c¸c sè cßn l¹i - Gv nhËn xÐt, söa sai - GV chØ vµo c¸c sè: 7, 0, 3, 4, HS nªu - Sè thuéc hµng ®v Sè thuéc hµng chôc tên hàng tương ứng Ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi b¶ng b Nªu yªu cÇu sau: - Gv ph©n tÝch mÉu, gäi hs lªn b¶ng - Hs lµm bµi theo yªu cÇu cña gv Sè 67021 79518 715519 lµm bµi, hs líp lµm vµo phiÕu GT cña 7000 70000 700000 ch÷ sè Bµi 3( T12): Nªu yªu cÇu? - Gv ph©n tÝch mÉu 52 314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung ViÕt mçi sè sau thµnh tæng (theo mÉu) - Hs nghe, tiÕp thu - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë 503 060 = 50 000 + 3000 + 60 83760 = 80 000 + 3000 + 700 + 60 176091=100000 +70000 + 6000 + 90 + IV Cñng cè - dÆn dß : - H«m häc bµi g×? Líp ngh×n gåm nh÷ng hµng nµo? - Gv nhËn xÐt, BTVN: bµi 5( T12) ChuÈn bÞ tiÕt sau - 47 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: Tập đọc Bài 4: Truyện cổ nước mình A Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu nội dung : Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu cha ông (Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc ít 10 dßng th¬ ®Çu hoÆc 12 dßng cuèi) - GD HS lßng tù hµo, yªu quý c¸c c©u truyÖn cæ * TCTV: Hs hiÓu thªm nghÜa mét sè tõ míi: NhËn mÆt B ChuÈn bÞ : -Tranh minh ho¹ bµi häc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn thơ cần luyện đọc - Dự kiến hoạt động: cá nhân, cặp,cả lớp C Các hoạt động dạy và học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - 1HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ? Qua ®o¹n trÝch em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo cña DÕ mÌn ?V× - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc : - hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc toàn bài + ®o¹n ?Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n ? Đoạn 1: Từ đầu đến độ trì 2: .nghiªng soi 3: .cña m×nh 4: viÖc g× 5: cßn l¹i hs đọc nèi tiÕp lÇn 1, kÕt hîp söa lçi * Luyện đọc nối đoạn + LÇn 1: §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m ph¸t ©m + §äc nèi tiÕp lÇn 2,kÕt hîp gi¶i nghÜa - §äc nèi tiÕp lÇn 2, kÕt hîp gi¶i nghÜa sè tõ tõ - Hs đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - HS theo dâi SGK - Gọi hs đọc toàn bài - 48 GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV đọc bài - 2HS đọc từ đầu đa mang , lớp ĐT b T×m hiÓu bµi : + Vì tác giả yêu truyện cổ nước + Vì truyện cổ nước mình vừa nhân hËu ,ý nghÜa rÊt s©u sa nhµ? gióp ta nhËn nh÷ng phÈm chÊt quý b¸u cña «ng cha : C«ng b»ng ,th«ng minh ,độ lượng ,đa tình ,đa mang - truyền cho đời sau nhiều lời răn dạy quý b¸u cña «ng cha : Nh©n hËu ,ë hiÒn ,ch¨m lµm ,tù tin + Ông cha ta đã trải qua bao mưa nắng + Em hiểu câu "vàng nắng trắng ,qua thời gian để đúc rút bài học kinh nghiÖm cho ch¸u c¬n ma "nh thÕ nµo ? + Tõ "NhËn mÆt "ë ®©y nghÜa lµ thÕ + NhËn mÆt lµ gióp ch¸u nhËn truyền thống tốt đẹp ,bản sắc dân tộc nµo ? ,của ông cha ta từ bao đời +) ý 1:Đoạn thơ ca ngợi truyện cổ đề cao - §o¹n th¬ nµy nãi lªn ®iÒu g× ? lßng nh©n hËu ,¨n ë hiÒn lµnh -HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng - HS đọc đoạn còn lại + Bài thơ gợi cho em nhớ đến + Truyện Tấm Cám Chi tiết thị thơm thị truyện cổ nào ? Chi tiết nào cho em biết giấu người thơm điều đó? Truyện Đẽo cày giưã đường.Chi tết đẽo cày theo ý người ta - Nªu ý nghÜa cña truyÖn TÊm C¸m, - TÊm C¸m: ThÓ hiÖn sù c«ng b»ng §Ïo cµy gi÷a ®êng ? Khẳng định người nết na chăm cô Tấm Bụt phù hộ , giúp đỡ, có sống hạnh phúc , ngược lại kÎ gian c¸ nh mÑ C¸m sÏ bÞ trõng ph¹t - §Ïo cµy gi÷a ®êng : TruyÖn thÓ hiÖn thông minh khuyên người ta phải có chñ kiÕn cña m×nh, nÕu thÊy nãi g× còng cho lµ ph¶i th× còng ch¼ng lµm nªn c«ng chuyÖn g×? - T×m thªm nh÷ng truyÖn cæ kh¸c thÓ Th¹ch Sanh, Sù tÝch hå ba bÓ, Nµng tiªn lòng nhân hậu người VN? èc, Sä dõa ,Sù tÝch da hÊu - Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi nh thÕ - Hai dßng th¬ cuèi bµi ý nãi: TruyÖn cæ nµo? chính là lời răn dạy cha ông đời sau Qua câu truyện cổ, cha ông dạy cháu cần sống nhân hậu, độ lượng, công bằng, chăm - §o¹n th¬ cuèi cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? * ý2:§o¹n th¬ cuèi cña bµi lµ nh÷ng bµi - 49 GiaoAnTieuHoc.com (18) häc quý cña «ng cha muèn r¨n d¹y - GV ghi b¶ng cháu đời sau - HS nh¾c l¹i - Bài thơ Truyện cổ nước mình nói lên * ND: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu thông minh vừa chứa đựng kinh ®iÒu g×? nghiÖm quý b¸u cña cha «ng - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL -3HS nối tiếp đọc lại bài thơ - GV nêu đoạn thơ cần luyện đọc ( treo b¶ng phô ) - HS theo dâi - Gv đọc mẫu - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn , - Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm trước lớp bµi - HTL bµi th¬ - NhËn xÐt cho ®iÓm IV Cñng cè- dÆn dß - Qua nh÷ng c©u truyÖn cæ cña «ng cha ta khuyªn ch¸u ®iÒu g×? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ HTL bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi Th th¨m bµ Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt Khoa häc Bài : Trao đổi chất người (tiếp) A Môc tiªu - HS kể tên số quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người: tiªu hãa, h« hÊp, tuÇn hoµn , bµi tiÕt - Biết các quan kể trên ngừng hoạt động , thể chết - HS ham t×m hiÓu khoa häc, B ChuÈn bÞ: - Gv: Tranh trang8, b¶ng phô kÎ h×nh 5/9 - Hs: SGK - Dự kiến hoạt động : nhóm, cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Thế nào là quá trình trao đổi chất? Gọi hs lên bảng vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất người và môi trường - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi - 50 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung bµi a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Nh÷ng c¬ quan trùc tiÕp tham gia vµo quá trình trao đổi chất người - Gv treo tranh trang phãng to, yªu cÇu - Hs quan s¸t th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái hs quan sát thảo luận cặp đôi, trả lời câu hái + Nói tên các quan hình, các + Cơ quan tiêu hoá: Biến đổi thức ăn, nước quan đó có chức gì quá trình uốngthành các chất dinh dưỡng, ngấm vào trao đối chất m¸u ®i nu«i c¬ thÓ Th¶i ph©n, + C¬ quan h« hÊp: HÊp thu khÝ «-xi, th¶i khÝ c¸c-b«-nÝc + Bài tiết nước tiểu : Lọc máu , tạo thành nước tiểu và thải nước tiểu ngoài + C¬ quan tuÇn hoµn: M¸u ®a ®îc c¸c chất dinh duỡng đến quan thể và đem các chất thải, bài tiết đến phổi, ngoµi - Hs tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt KÕt luËn chung + KÓ tªn mét sè c¬ quan trùc tiÕp tham Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ quan gia vào quá trình trao đổi chất người? việc thực TĐC người b Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS quay l¹i víi kiÓm tra chÐo vµ tr×nh - Gv treo sơ đồ trang SGK , yêu bày với mối quan hệ các cÇu hs quan s¸t t×m nh÷ng tõ cßn thiÕu quan cần bổ sung vào sơ đồ và tập trình bày + Chất dinh dưỡng - ô xi - khí cácbôníc mèi quan hÖ gi÷a c¸ c¬ quan ô xi và các chất dinh dưỡng - khí cacbốníc vµ chÊt th¶i - c¸c chÊt th¶i - Gv giải thích sơ đồ - Hs nghe, tiÕp thu c Hoạt động 3: Làm việc lớp B¹n cÇn biÕt + H»ng ngµy, c¬ thÓ lÊy vµo nh÷ng g× tõ - HS tr¶ lêi theo môc b¹n cÇn biÕt môi trường và thải môi trường g×? + Nhờ quan nào quá trình trao đổi chÊt ë bªn c¬ thÓ ®îc thùc hiÖn? +.Điều gì xảy các + Sự trao đổi chất ngừng và thể quan tham gia vµo qu¸ tr×nh T§C ngõng chÕt hoạt động? - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn nh phÇn b¹n cÇn - Hs nghe, nh¾c l¹i biÕt IV Cñng cè , dÆn dß - Gv nhËn xÐt - 51 GiaoAnTieuHoc.com (20) - DÆn HS vÒ häc bµi vµ lµm bµi VBT Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt MÜ thuËt TiÕt ThÓ dôc Ngµy so¹n: 01/9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ngµy 03 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n Bµi 9: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè A Môc tiªu: - Hs so s¸nh ®îc c¸c sècã nhiÒu ch÷ sè - Hs xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Hs làm bµi 1; bµi 2; bµi - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: Bảng nhóm để hs làm bài 3/13 - Hs : SGk - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các hàng đã học từ bé đến lớn? Lớp đơn vị gồm hàng nào ? lớp nghìn gồm hàng nào? §äc sè 234 687 , ch÷ sè thuéc hµng nµo, líp nµo? - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung 2.1 VÝ dô a So s¸nh 99 578vµ 100.000 - GV ghi b¶ng - Hs đọc ví dụ, suy nghĩ trả lời 99578 100.000 yªu cÇu hs ®iÒn dÊu 99578 < 100.000 thÝch hîp vµo chç chÊm - Yªu cÇu hs gi¶i thÝch t¹i chän dÊu< + V× sè 99578 cã ch÷ sè Sè 100.000 cã ch÷ sè - 52 GiaoAnTieuHoc.com (21)