Môc tiªu - Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người; bước đầu biết tìm từ, đặt câu, viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm đang học.. - GD các em[r]
(1)TuÇn 13 Thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu - Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi- ôn-cốp-xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật vµ lêi dÉn c©u chuyÖn - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì - Xác định giá trị, tự nhận thức thân,®ặt mục tiêu, quản lí thời gian II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh vÒ khinh khÝ cÇu III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A.Bµi cò (5’) - Gọi 2HS đọc bài: "Vẽ trứng "và trả lời câu hái theo néi dung B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi häc (3’) Treo tranh minh ho¹ ch©n dung Xi- «n-cèpxki vµ giíi thiÖu Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài(19’) 2.1 Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc phần Chú giải - Gọi HS đọc toàn bài GV đọc mẫu 2.2 T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hái SGK - HS đọc đoạn 3,4 và trả lời câu hỏi SGK - HS đọc toàn bài và rút ý chính §äc diÔn c¶m (8’) - Gọi HS đọc đoạn, hướng dẫn HS đọc đúng giọng bài văn - GV ®a ®o¹n v¨n :"Tõ nhá lÇn" - Tổ chức thi đọc diễn cảm Lop4.com Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS quan s¸t vµ nghe giíi thiÖu bµi - HS đọc nối tiếp đọc bài - HS đọc chú giải -1 HS đọc bài Nghe GV đọc - 1HS đọc và trả lời - 2HS nh¾c l¹i ý chÝnh ®o¹n - 1HS đọc thành tiếng, suy nghĩ vµ tr¶ lêi - HS tr¶ lêi rót ý chÝnh - HS nối tiếp đọc đoạn - 2HS ngồi cùng bàn luyện đọc - HS đọc diễn cảm đoạn văn (2) - Vµi HS nªu - HS luyện đọc Cñng cè, dÆn dß(5’) + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu - BiÕt c¸ch nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 - áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải bài toán có liên quan - Bµi tËp cÇn lµm : Bài ; bài - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò (5’) - Gäi HS tr×nh bµy BT Sgk tiÕt 60 Bµi míi(20’) 2.1 Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn trường hợp tổng hai ch÷ sè bÐ h¬n 10 - GV nªu : 27 x 11 = ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn + Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai tÝch riªng ? - GV kÕt luËn: Ta chØ cÇn céng hai ch÷ sè cña 27 ( 2+ = 9) råi viÕt vµo gi÷a 27 VËy 27 x 11 = 297 - GV ghi b¶ng kÕt luËn nh SGK - Cho HS lµm mét sè vÝ dô: 41 x 11; 25 x 11 2.3 Hướng dẫn trường hợp tổng hai ch÷ sè lín h¬n hoÆc b»ng 10 - Các bước thực tương tự trên - GV kÕt luËn: LÊy x = 12, viÕt ë 48, thêm vào để VËy 48 x 11 =528 - GV nªu mét sè vÝ dô cho HS lµm: 75 x 11 2.4 Thùc hµnh(12’) - 1HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại tên bài - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS theo dõi trao đổi cách làm - 1HS nªu nhËn xÐt nh SGK - HS theo dâi - HS thùc hiÖn theo y cÇu cña GV - HS đọc yêu cầu đề bài - Lµm bµi tËp vµo VBT, tr×nh bµy Lop4.com (3) - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Cho HS làm bài vào VBT sau đó trình bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß(3’) - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - Dùa vµo SGK, chän ®îc c©u chuyÖn (®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) thÓ đúng tinh thần kiên trì vượt khó - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn - ThÓ hiÖn sù tù tin, t s¸ng t¹o, l¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y- häc - Bảng phụ ghi đề bài III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò(5’) - Gọi HS lên kể câu chuyện đã nghe, đã đọc người có nghị lực - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (3’) - GV giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài (8’) - GV nêu đề bài và treo đề bài lên bảng - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng: chøng kiÕn hoÆc trùc tiÕp tham gia, tinh thÇn kiªn trì vượt khó - Gọi HS đọc các gợi ý 1, 2, - Yªu cÇu HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn (20’) a) Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh Lop4.com - HS kÓ chuyÖn - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe -1 HS đọc đề bài - Theo dâi - số HS đọc, lớp theo dõi - HS tiÕp nèi nãi tªn c©u chuyÖn - HS kÓ c©u chuyÖn cho b¹n ngåi bªn c¹nh nghe - Một số em thi kể trước lớp (4) b) Thi kể chuyện trước lớp - Gọi số em kể trước lớp - Yêu cầu HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện b¹n võa kÓ - GV hướng dẫn HS bình chọn câu chuyện hay nhÊt, b¹n kÓ hay nhÊt C Cñng cè, dÆn dß (4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS kể chuyên cho người thân nghe - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - B×nh chän b¹n kÓ hay - HS vÒ tù kÓ G§ To¸n «n luyÖn: nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu - BiÕt c¸ch nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 - áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải bài toán có liên quan II §å dïng d¹y- häc - Vë BTT in III Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò (5’) - Gäi HS nªu quy t¾c nh©n nhÈm víi 11 - 1HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Bµi míi - HS đọc lại tên bài GV nªu yªu cÇu tiÕt häc * Hướng dẫn học sinh làm VBT in trang (27’) - HS lªn b¶ng thùc hiÖn(Thanh Bµi Gäi häc sinh lªn b¶ng HuyÒn,Giang Linh), líp lµm vë GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm - HS lªn b¶n(Dòng,Thanh)g líp lµm vë, nªu thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n - 1HS yÕu lªn b¶ng lµm 2c¸ch(B×nh), líp lµm vë Bµi Hai häc sinh lªn b¶ng Bµi 3.Gäi häc sinh yÕu lªn b¶ng Bµi Cho häc sinh lµm vµ nªu kÕt qu¶ 3.Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - HS nªu vµi em,líp theo dâi Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ ( T 2) Lop4.com (5) I Môc tiªu - HS trng bµy mét sè s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc - HS lµm ®îc bu thiÕp chóc mõng thÇy c« gi¸o cò - Các kĩ giáo dục bài: Kĩ xác định giá trị tình cảm cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho ch¸u KÜ n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña «ng bµ, cha mẹ Kĩ thể tình cảm yêu thương mình với ông bà, cha mẹ II §å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò (5’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc "HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ " - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi häc (3’) - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc H§1: Tr×nh bµy s¸ng t¸c su tÇm ®îc ( BT 4- SGK ) (10’) - Cho HS tr×nh bµy, giíi thiÖu s¸ng t¸c cña m×nh - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§2: Lµm bu thiÕp chóc mõng thÇy c« gi¸o cò (16’) - GV nªu yªu cÇu - GV cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh - GV nhËn xÐt: Nh¾c HS göi tÆng nh÷ng tÊm bu thiÕp cña m×nh cho thÇy c« gi¸o cò H§3: KÕt luËn chung (8’) - CÇn ph¶i kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇygi¸o, c« gi¸o - Ch¨m ngoan häc tËp tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n - GV cho HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí C Cñng cè, dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhắc đọc thuộc ghi nhớ và chuẩn bÞ cho tiÕt sau Hoạt động học sinh - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh trước lớp - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy vµ rót bµi häc - HS th¶o luËn nhãm, th¶o luËn vµ tr¶ lêi - HS tr×nh bµy - HS nh¾c l¹i ghi nhí - HS tù häc TiÕng Anh Lop4.com (6) (GV chuyªn d¹y) -* Thø ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I Môc tiªu - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát - Xác định giá trị, tự nhận thức thân, ®ặt mục tiêu, kiên định II §å dïng d¹y häc - Tranh SGK Một số viết chữ đẹp III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò (5’) - Gọi 2HS đọc nối tiếp đoạn bài "Người tìm đường lên các vì sao" B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: (3’) - Treo tranh minh ho¹ vµ GV giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài(23’) 2.1 Luyện đọc - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - GV gọi HS đọc Chú giải - GV gọi HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu 2.2 T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém ? + Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà hàng xóm viết đơn ? - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Sù viÖc g× xÈy lµm CBQu¸t ph¶i ©n hËn? + CBQ cè g¾ng luyÖn viÕt ch÷ nh thÕ nµo ? +Theo em, häc sinh ph¶i rÌn luyÖn ý chÝ g× ? + Néi dung cña bµi nµy lµ g×? - GV ghi ý chÝnh 2.3 Luyện đọc diễn cảm(7’) - Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm đoạn "Thuở ®i häc xin s½n lßng" - Gọi HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc Lop4.com Hoạt động học sinh - 2HS đọc, trả lời câu hỏi - HS l¾ng nghe - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc - HS luyện đọc cho nghe - HS l¾ng nghe - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS phải rèn luyện ý vượt khó , vượt lười biếng thân, kh¾c phôc nh÷ng thãi quen xÊu - 2HS nh¾c l¹i ý chÝnh - HS đọc diễn cảm, lớp theo (7) - Cho HS thi đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß (2’) - Nhận xét học, dặn nhà đọc bài dâi nhËn xÐt - HS «n bµi To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Bµi tËp cÇn lµm : Bài ; bài II §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Bµi cò (5’) - Gäi HS tr×nh bµy BT Sgk tiÕt 61 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng(2’) 2.2 PhÐp nh©n 164 x 123 = ?(15’) a GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 164 x 123 = ? - Yªu cÇu HS ¸p dông tÝnh chÊt mét sè nh©n với tổng để tính b Hướng dẫn đặt tính và tính : - GV nêu cách đặt tính : 164 Hoạt động học sinh - 1HS tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại tên bài - 2HS tÝnh trªn b¶ng , c¶ líp tÝnh vµo vë nh¸p - HS theo dõi trao đổi cách làm x 123 492 492 lµ tÝch riªng thø nhÊt 328 328 lµ tÝch riªng thø hai 164 164 lµ tÝch riªng thø ba 20172 - Cho HS thùc hiÖn l¹i trªn giÊy nh¸p - GV nªu mét sè vÝ dô kh¸c: 246 x 213 445 x 234 2.3 Thùc hµnh(16’) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh Bµi 3: Lop4.com - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm nh¸p - HS đọc thành tiếng yêu cầu - 3HS lªn lµm(HuyÒn,Giang,HËu) C¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt bµi cña b¹n (8) - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS giải vào vở, HS lên bảng làm - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gi¶i vµo vë, so s¸nh víi bµi b¹n - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (2’) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi vµo vë LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ- NghÞ lùc I Môc tiªu - Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người; bước đầu biết tìm từ, đặt câu, viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học - GD các em có ý chí nghị lực vươn lên sống II §å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp kÎ c¸c cét DT/§T/ TT; b¶ng phô III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên A.KiÓm tra bµi cò(5’) - Yªu cÇu HS tr¶ lêi ghi nhí bµi TÝnh tõ - Gäi HS lµm BT (SGK) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (2’) - GV nªu môc tiªu tiÕt häc Hướng dẫn làm bài tập (26’) Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Chia nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, thảo luËn vµ t×m tõ - Gäi c¸c nhãm bæ sung Hoạt động học sinh -2 HS tr¶ lêi c©u hái - C¶ líp lµm nh¸p - HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm Đại diện tr×ng bµy - Bæ sung nh÷ng tõ mµ nhãm b¹n cha cã - Theo dõi và ghi nhớ các từ đó - GV nhận xét, kết luận từ đúng: + Các từ nói ý chí, nghị lực người: quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan, bÒn chÝ, + Các từ nói lên thử thách ý chí, nghị lực người: Khó khăn, gian khổ, gian khã, gian nan, gian lao, gian tru©n, - HS đọc thành tiếng Bài 2: Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ nhóm a, - Tự làm vào b - §äc c©u cña m×nh - Gọi HS đọc câu Bài 3: Gọi 1HS đọc yêu cầu đề bài - ViÕt ®o¹n v¨n vµo vë Lop4.com (9) - Yêu cầu HS viết đoạn văn đúng theo yêu cầu đề bài : nói người có ý chí, nghÞ lùc - Gäi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n - GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu C Cñng cè, dÆn dß (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc đoạn văn mình - Häc thuéc c¸c tõ ng÷ ë BT Khoa häc Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm: + Nước sạch: suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người + Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi, chứa các vi sinh vật nhiều qu¸ møc cho phÐp, chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ - GD HS luôn có ý thức giữ gìn, bảo vệ nguồn và tuyên truyền cho người cïng thùc hiÖn II §å dïng d¹y- häc ChuÈn bÞ theo nhãm : - Một chai nước ao, hồ, ruộng Một chai nước giếng nước máy - Bông để lọc nước, kính lúp để quan sát ,… III Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Bµi cò (5’) + Em hãy cho biết vai trò nước đời sống người, động vật, thực vật ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi * Giíi thiÖu, ghi tªn bµi (3’) HĐ 1: Làm TN: nước sạch, nước bị ô nhiÔm (15’) - Cho nhóm trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ TN - Cho HS tiÕn hµnh TN vµ ghi kÕt qu¶ vµ giÊy Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc tên bài - HS chuÈn bÞ dông côTN - HS thùc hiÖn TN - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ TN - L¾ng nghe vµ ghi nhí - GV nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn cña HS - Cho số em lên quan sát nước kính - HS quan sát và thảo luận nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm lóp vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ quan s¸t kh¸c theo dâi bæ sung - HS đọc mục Bạn cần biết - Gọi HS đọc ý 1,2 mục Bạn cần biết HĐ2: Nước sạch, nước bị ô nhiễm (10’) Lop4.com (10) - GV ph¸t phiÕu b¶ng tiªu chuÈn cho tõng nhãm : + Đặc điểm loại nước: Mµu ; mïi ; vÞ ; vi sinh vËt; cã chÊt hoµ tan - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - GV nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña HS vµ chèt ý - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß (2’) - GVnhËn xÐt giê häc - HS quan s¸t tranh , th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - HS l¾ng nghe - VÒ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt Buæi chiÒu TH TiÕng ViÖt TiÕt 1-tuÇn 13 I Môc tiªu - Củng cố HS hiểu và nắm cách trả lời câu hỏi các bài tập đọc - GD c¸c em tÝnh s¸ng t¹o, biÕt t II Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Đọc bài tập đọc trả lời câu hỏi Bµi 2: -Yªu cÇu c¸c em tr¶ lêi theo d·y bµn a) ý 3, b) ý 1; c) ý 1; d) ý 1; e) ý - Kết luận lời giải đúng Bµi 3: T×m c©u hái c¸c ®o¹n v¨n sau ®iÒn th«ng tin vµo b¶ng a) + Câu hỏi 1: Chẳng lễ thầy bận đến mức kh«ng kÞp chÊm bµi ? - C©u hái cña mét b¹n häc sinh tù hái m×nh - Tõ nghi vÊn “Ch¼ng lÏ” + C©u hái 2: Tha thÇy, v× l¹i thÕ? - Câu hỏi bạn lớp trưởng hỏi thầy - Tõ nghi vÊn: “v× sao” b) C©u hái : Con cã thÊy mÑ kh«ng? - C©u hái mÑ hái - Tõ nghi vÊn “ cã nghe thÊy” - Gäi mét sè em tr×nh bµy c©u cña m×nh - NhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, viÕt c©u C Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt, dÆn vÒ nhµ häc bµi Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc thành tiếng yêu cầu - T×m vµ ghi c¸c tÝnh tõ vµo vë - HS lªn b¶ng t×m c¸c tÝnh tõ - NhËn xÐt bµi cña b¹n - Một số em đọc bài mình -1HS đọc yêu cầu BT - Lµm bµi HS kh¸c nhËn xÐt - 3- em đọc bài mình - VÒ nhµ luyÖn t×m c¸c tÝnh tõ các bài tập đọc LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø hai (1075 - 1077) I Môc tiªu Lop4.com (11) - BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống qu©n Tèng lÇn thø hai th¾ng lîi - Giáo dục HS tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường, bất khuÊt cña d©n téc ta II §å dïng d¹y- häc - Lược đồ trận chiến trên sông Như Nguyệt - Phiếu học tập; Tìm hiểu Lý Thường Kiệt III Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò (5’) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: + Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng th¾ng lợi có ý nghĩa nào lịch sử nhân d©n ta? D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng(3’) HĐ1: Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống ( 7’) - GV yêu cầu HS đọc Sgk - GV giới thiệu sơ qua Lý Thường Kiệt + Khi biết quân Tống chuẩn bị sang xâm lược nước ta lần thứ 2, LTK có chủ trương gì ? + Ông đã thực chủ trương nào? + Việc LTK chủ động sang đánh Tống có tác dông g× ? - GV chèt ý H§2: TrËn chiÕn trªn s«ng Nh NguyÖt (10’) - GV treo lược đồ kháng chiến và trình bày diễn biến trước lớp + LTK đã làm gì để chuẩn bị c/đấu với giặc ? + Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thêi gian nµo? + L/lượng quân Tống nào?Ai huy? + Trận chiến đấu ta và giặc diễn đâu ? + KÓ l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt ? - GV nhËn xÐt kÕt qu¶,ghi b¶ng ý H§3:KÕt qu¶ cña trËn chiÕn vµ nguyªn nh©n th¾ng lîi (5’) +V× nh©n d©n ta l¹i th¾ng lîi vÎ vang Êy ? - GV kÕt luËn 3.Cñng cè, dÆn dß (5’) GV giíi thiÖu bµi Nam quèc s¬n hµ, KÓ vÒ danh tµi LTK Lop4.com - HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi - HS đọc SGK, lớp theo dõi - L¾ng nghe GV giíi thiÖu - HS tr¶ lêi - 3-5 HS đọc ý - HS theo dâi -Thảo luận nhóm, đại diện trình bµy kÕt qu¶ - HS nh¾c l¹i ý - HS trình bày trước lớp - HS theo dâi - HS vÒ nhµ tù häc (12) ¤n luyÖn nghÖ thuËt (GV chuyªn d¹y) * - Thø ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Biết rút kinh nghiệm bài TLV kể chuyện (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu đúng chính tả, ); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV - GD các em tính cẩn thận cách dùng từ, đặt câu II §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi nh÷ng lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh t¶, c©u … III Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña HS (15’) - Gọi HS đọc đề bài + §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV nhËn xÐt chung : * ¦u ®iÓm : + HS hiểu đề bài, viết đúng yêu cầu đề bài + Biết dùng đại từ nhân xưng quán + Diễn đạt câu khá tốt + Kể đầy đủ các việc, có liên kết các phÇn Mét vµi em viÕt cã s¸ng t¹o + Trình bày bài sẽ, đủ nội dung, yêu cầu đề bài - GV nêu tên HS viết bài đúng yêu cầu; lời kể sinh động, hấp dẫn: Hồng Minh, Hiếu Ng©n,HuyÒn Trang * KhuyÕt ®iÓm: - Một vài em dùng đại từ nhân xưng chưa qu¸n Tr×nh bµy bµi v¨n cßn cha khoa häc - ViÕt sai chÝnh t¶ qu¸ nhiÒu Hướng dẫn HS chữa bài (9’) - Cho HS đọc thầm bài làm mình, đọc kĩ lời phª, tù söa lçi - GV đến nhóm kiểm tra và giúp HS sửa lỗi bµi Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay (5’) - GV gäi mét sè HS cã ®o¹n v¨n hay, bµi ®îc điểm cao đọc cho lớp nghe Lop4.com Hoạt động học sinh - HS đọc đề bài - Tr¶ lêi - L¾ng nghe - Xem l¹i bµi cña m×nh Tù söa lçi vµo vë bµi tËp - 3-5 HS đọc Các HS khác l¾ng nghe, ph¸t biÓu (13) Hướng dẫn viết lại đoạn văn (9’) - Yªu cÇu HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n - Gọi số HS đọc các đoạn văn đã viết lại - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(2’) - NhËn xÐt giê häc -Dặn HS chưa đạt viết lại bài - Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n - 5-7 Hs đọc lại đoạn văn - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi Tin häc (GV chuyªn d¹y) To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ - Vận dụng phép nhân với số có chữ số để tính toán giải các bài toán có liên quan - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,3 II Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Bµi cò (5’) - Gäi HS tr×nh bµy BT Sgk tiÕt 62 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng ( 2’) 2.2 PhÐp nh©n 164 x 123 = ?(18’) a) GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 164 x 123 = ? b) Hướng dẫn đặt tính và tính : - GV yêu cầu HS đặt tính và tính: 258 Hoạt động học sinh - 1HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại tên bài - HS tÝnh trªn b¶ng , c¶ líp tÝnh vµo vë - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p x 203 774 516 52374 - Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - GV chèt c¸ch lµm - GV nªu mét sè vÝ dô kh¸c: 246 x 405 445 x 304 2.3 Thùc hµnh (12’) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi em lªn b¶ng, yªu cÇu c¶ líp lµm vµo Lop4.com - 3- Em nªu l¹i c¸ch tÝnh - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p, em lªn b¶ng - HS đọc thành tiếng - C¶ líp lµm vµo vë (14) vë - NhËn xÐt, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài +Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Tãm t¾t: ngµy: ¨n : 104g 10 ngµy: 375 ¨n :….g ? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc, DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - Mét sè em nªu l¹i c¸ch tÝnh - Cả lớp đọc thầm - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë NhËn xÐt, bæ sung bµi b¹n - VÒ nhµ lµm bµi 2.¤n l¹i c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y) Buæi chiÒu TH TiÕng ViÖt tiÕt – tuÇn 13 I Môc tiªu - Viết bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyÖn (më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc) - Diễn đạt thành câu, trình bày sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ (khoảng 12 c©u) II Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Bµi cò (2’) - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi Hoạt động học sinh - HS tr×nh bµy sù chuÈn bÞ Giíi thiÖu bµi(2’) - Ghi tªn bµi vµ nªu môc tiªu yªu cÇu tiÕt häc Häc sinh thùc hµnh viÕt(28’) 2.1 Giáo viên ghi đề bài - Trang 88 - Gọi HS đọc đề chọn đề bài để viết - GV nêu câu hỏi tìm hiểu đề bài và gạch từ quan trọng: - Gọi HS đọc dàn ý văn kÓ chuyÖn 2.2 Häc sinh thùc hµnh viÕt bµi v¨n - GV nh¾c HS mét sè yªu cÇu viÕt v¨n kÓ chuyÖn vµ mét sè t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, kho¶ng c¸ch gi÷a m¾t víi vë Lop4.com - L¾ng nghe - HS đọc đề bài - HS đọc dàn ý - Lắng nghe GV hướng dẫn (15) - GV cho HS viÕt bµi - GV quan s¸t häc sinh viÕt 2.3 Thu bµi HS viÕt - GV cho lớp trưởng thu bài - GV chÊm mét sè bµi - GV nhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß(3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ t×m hiÓu bµi tiÕt sau - HS viÕt bµi - HS nép bµi - HS l¾ng nghe - HS vÒ nhµ tù häc TH To¸n TiÕt1-tuÇn 13 I Môc tiªu - Củng cố để HS biết thực nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là -Vận dụng phép nhân với số có chữ số để tính toán giải các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng lµm: 237 x 205 435 x304 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng(2’) - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc 2.2 Thùc hµnh(30’) 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi em lªn b¶ng, yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - Yªu cÇu HS tù lµm - NhËn xÐt Bµi 3: Yªu cÇu c¸c em tù gi¶i - Gäi HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi Lop4.com Hoạt động học sinh - 2HS lªn tr×nh bµy C¶ líp lµm vµo nh¸p, theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại tên bài - HS đọc thành tiếng - C¶ líp lµm vµo vë HS lªn b¶ng NhËn xÐt bµi cña b¹n - Mét sè em nªu l¹i c¸ch tÝnh - Tù lµm vµo vë Tr×nh bµy - C¶ líp lµm vµo vë (16) Bµi 4: - Yªu cÇu HS tù gi¶i vµo vë, Em lªn b¶ng gi¶i - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß(3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë NhËn xÐt, bæ sung bµi b¹n - VÒ nhµ «n l¹i c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè TiÕng Anh (GV chuyªn d¹y) -* - Thø ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần dề viÕt sai: l /n (i /iª) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu viÕt ghi néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ cã ¬n / ¬ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (3’) - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc Hướng dẫn HS nghe - viết (20’) 2.1 T×m hiÓu ®o¹n chÝnh t¶ - Gọi HS đọc đoạn văn + §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? + Em biÕt g× vÒ nhµ b¸c häc Xi-«n- cèp-xki? 2.2 Hướng dẫn HS viết từ khó - GV yªu cÇu HS t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt 2.3 ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết 2.4 Thu vµ chÊm, ch÷a bµi Lop4.com - HS lªn viÕt C¶ líp viÕt vµo nh¸p - Häc sinh l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng - HS tr¶ lêi - HS t×m, viÕt tõ khã vµo nh¸p vµ đọc từ khó - HS viÕt vµo vë - Từng cặp trao đổi khảo bài (17) - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập chính tả (10’) Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng l hoÆc n - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - Gäi c¸c nhãm bæ sung tõ cha cã - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và tìm từ - Gäi HS ph¸t biÓu - Nhận xét và kết luận từ đúng C Cñng cè, dÆn dß (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi sau - §äc yªu cÇu - Hoạt động nhóm - Bæ sung nh÷ng tõ mµ nhãm b¹n cha cã - HS đọc thành tiếng - 2HS cùng bàn trao đổi và tìm từ - Tõng cÆp HS ph¸t biÓu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai, ba ch÷ sè - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n thùc hµnh tÝnh - BiÕt c«ng thøc (b»ng ch÷) vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2(a,b,c),5 II Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 53 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiªu, ghi tªn bµi (3’) - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc 2.2 Hướng dẫn làm bài tập (25-30’) Bµi - GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính, gọi sè em lµm trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn 345 x 200; 237 x 24; 403 x 346 Bµi + Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - GV yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài : a) 95 + 11 x 206 = 95 + 2266 = 2361 b) 95 x 11 + 206 = 1045 + 206 = 1251 c) 95 x 11 x 206 = 1045 x 206 = 215270 Lop4.com - HS lµm trªn b¶ng , HS c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p - HS lµm vµo vë nh¸p , mét sè em tr¶ lêi - HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh - TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc - HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp (18) - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu + H·y nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ? - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña HS a S = 12 x = 60 (cm) S = 15 x 10 = 150 (cm) b NÕu chiÒu dµi t¨ng lªn lÇn vµ gi÷ nguyªn chiÒu réng th× diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt gÊp lªn lÇn Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc - HS đọc thành tiếng - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - C¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt bµi b¹n - VÒ nhµ lµm bµi 3,4 vµo vë LuyÖn tõ vµ c©u C©u hái vµ dÊu chÊm hái I Môc tiªu - Hiểu tác dụng câu hỏi và dấu hiệu chính để nhận biết chúng - Xác định câu hỏi văn bản, bước đầu biết đặt câu hỏi để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trước II Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò (5’) - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tiÕt MRVT: ý chÝ - nghÞ lùc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (2’) - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi T×m hiÓu vÝ dô (10’) Bµi - Yêu cầu Hs đọc thầm bài Người tìm đường lªn c¸c v× vµ t×m c¸c c©u hái bµi - Gäi HS ph¸t biÓu Bµi 2, + Các câu hỏi là và để hỏi ai? + Những dấu hiệu nào giúp em nhận đó là câu hỏi? Câu hỏi dùng để hỏi ai? Ghi nhí (SGK) (5’) - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Gäi HS lÊy vÝ dô vÒ c©u hái LuyÖn tËp (16’) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu Lop4.com - HS lªn b¶ng lµm - HS c¶ líp kiÓm tra bµi - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi - §äc thÇm bµi vµ t×m c¸c c©u hái - Tiếp nối đọc câu hỏi - Tr¶ lêi - HS đọc thành tiếng - TiÕp nèi nªu vÝ dô - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm Trình (19) - GV ph¸t phiÕu häc tËp HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Cho HS đọc nhanh yêu cầu bài và lµm vµo vë - Tõng cÆp HS t×m vµ nªu c©u hái, b¹n tr¶ lêi, ch¼ng h¹n: Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu HS tự đặt câu - Gäi ph¸t biÓu - Nhận xét, tuyên dương HS đặt câu hay, hỏi đúng ngữ điệu C Cñng cè, dÆn dß (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc bµy vµ nhËn xÐt, bæ sung - §äc yªu cÇu vµ lµm vµo vë - HS thực hành hỏi đáp - 1HS đọc thành tiếng - Tự đặt câu vào - Lần lượt nói câu mình - VÒ nhµ «n l¹i bµi §Þa lÝ Người dân đồng Bắc I Môc tiªu - Biết đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông đúc nước,người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng b»ng B¾c Bé II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh trang phôc truyÒn thèng vµ nhµ ë hiÖn vµ mét sè lÔ héi cña người dân đồng Bắc Bộ (Nếu có) III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò (5’) - Gäi HS lªn b¶ng: + Nêu đặc điểm chính đồng Bắc ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi(2’) * HĐ1: Chủ nhân đồng bằng(12’) - Cho HS đọc nội dung đoạn + Người dân ĐBBB chủ yếu là dân tộc nào ? + ĐBBB là nơi đông dân hay thưa dân ? +Làng người kinh ĐBBB có đặc điểm gì ? + Nêu các đặc điểm nhà người kinh ? Vì lại có đặc điểm đó ? - GV nhËn xÐt kÕt luËn thªm cho HS hiÓu vÒ người dân đây Lop4.com - HS tr¶ lêi Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe GV giíi thiÖu - HS đọc và thảo luận - HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i ý chÝnh (20) * H§2: Trang phôc vµ lÔ héi (13’) - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm vµ m« t¶ trang phục truyền thống người kinh §BBB + Người dân tổ chức lễ hội vào thời gian nào ? + Kể tên số lễ hội tiếng người dân ë §BBB ? - GV nªu tªn mét sè lÔ héi : Héi Lim ë B¾c Ninh; Héi Cæ Loa ë §«ng Anh; Héi §Òn Hïng ë Phó Thä ; Héi Giãng ë Sãc S¬n;… - GV chèt ý chÝnh Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS thảo luận nhóm, đại diện c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung - HS tr¶ lêi - L¾ng nghe vµ ghi nhí - HS đọc ý chính bài - HS theo dâi KÜ thuËt Thªu mãc xÝch I Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch thªu mãc xÝch - Thªu ®îc mòi thªu mãc xÝch C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nối tiếp tương đối Thêu ít vòng móc xích đường thêu có thể bÞ dóm II §å dïng d¹y- häc - Tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch - MÉu thªu mãc xÝch b»ng sîi len trªn v¶i kh¸c mµu, mÉu thªu mãc xÝch - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: + M¶nh v¶i tr¾ng 20x 30cm Len hoÆc sîi khác màu vải Kim khâu len, thước kéo, phấn vạch, vải III Hoạt động- dạy- học Hoạt động giáo viên Bµi cò (3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GV nhËn xÐt chung Bµi míi * Giíi thiÖu bµi (2’) HĐ1: GVhướng dẫn HS quan sát và nhận xét mÉu (10’) - GV giới thiệu mẫu, HD HS quan sát hình để trả lời các câu hỏi đặc điểm đường thêu - GV kết luận đặc điểm đường thêu móc xích - GV giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm ®îc trang trÝ b»ng ®êng thªu mãc xÝch Lop4.com Hoạt động học sinh - HS tr×nh bµy sù chuÈn bÞ - L¾ng nghe - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS kh¸c nh¾c l¹i - 3HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm - Quan s¸t c¸c mÉu thªu trªn c¸c s¶n phÈm (21)