- Một số bảng nhĩm kẻ bảng ở BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em - Lắng nghe sẽ ôn tập, củng cố [r]
(1)TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Tieát 136: I/ Muïc tieâu: Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài vaø baùi 4* dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm - Lắng nghe nay, caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc điểm các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán - hs đọc yêu cầu B/ Hướng luyện tập - Tự làm bài vào SGK Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại câu, nhìn vào hình Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S bên cạnh sau đó ghi đúng sai vào Bài 2: a) S; b) Đ; c) Đ; d) Đ oâ vuoâng - Goïi hs neâu keát quaû - hs đọc y/c - Ta tính diện tích hình, sau đó Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn so sánh số đo diện tích các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn nhaát ta laøm sao? số đo lớn - Laøm baøi vaøo SGK - YC hs laøm baøi vaøo SGK - Hình có diện tích lớn là hình - Goïi hs neâu keát quaû vuoâng 25cm2 - hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: giaûi 56 : = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180m2 Lop4.com (2) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm số bài, yc hs đổi kiểm - Lắng nghe, thực tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính diện tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuoâng, dieän tích hình bình haønh - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TẬP ĐỌC Tieát 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL - Một số bảng nhĩm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em - Lắng nghe ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn TV tuần đầu HKII B/ OÂn taäp - HS leân boác thaêm, chuaån bò 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp chỗ xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc - Suy nghĩ trả lời phieáu - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi Lop4.com (3) tập đọc là truyện kể đã học chủ - hs đọc yc - Bốn anh tài, Anh hùng lao động điểm Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu Trần Đại Nghĩa - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm - Dán phiếu trình bày Người ta là hoa đất - Nhaän xeùt (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Lắng nghe, thực - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Lịch sử Tieát 28: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (Năm 1786) I/ Muïc tieâu: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước II/ Đồ dùng học tập: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Thành thị TK XVI-XVII - Em haõy moâ taû laïi moät soá thaønh thò cuûa - Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An laø thành thị tiếng TK XVI-XVII nước ta TK XVI-XVII Cuộc sống các thành thị trên sôi động, Thăng Long lớn thị trấn số nước Châu Á, Phố Hiến thì lại có treân 2000 noùc nhaø, coøn Hoäi An laø phoá - Theo em, cảnh buôn bán sôi động các cảng đẹp nhất, lớn Đàng Trong Lop4.com (4) thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó nào? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Treo lược đồ vùng đất Tây Sơn, Đàng Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược khởi nghĩa Tây Sơn Các em đã biết sau chiến tranh TrịnhNguyễn đất nước ta bị chia cắt 200 naêm Traûi qua hôn TK, chính quyeàn hoï Trịnh Đàng Ngoài và họ Nguyễn Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét cải nhân dân khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược các tập đoàn PK, naêm 1771, ba anh em Nguyeãn Nhaïc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn vùng đất Đàng Trong Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến Bắc, lật đổ họ Trịnh Bài học hôm chúng ta tìm hieåu veà cuoäc tieán quaân naøy 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Baéc tieâu dieät chuùa Trònh - Gọi hs đọc SGK/59 - Các em dựa vào các thông tin SGK, thảo luận nhóm để trả lời các caâu hoûi sau: 1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc vaøo năm nào? Ai là người huy? Mục đích cuûa cuoäc tieán quaân laø gì? 2) Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa quân Tây Sơn tiến Bắc đã có thái độ nào? 3) Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng nghĩa quân? Lop4.com - Hoạt động buôn bán các thành thị nói leân ngaønh coâng nghieäp phaùt trieån maïnh, tạo nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn baùn - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Chia nhoùm thaûo luaän 1) Naêm 1786, Nguyeãn Hueä chæ huy nhaèm muïc ñích laø tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh 2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yeân Trònh Khaûi gaáp ruùt chuaån bò quaân vaø mưau kế giữ kinh thành 3) Một viên tướng nghĩa quân đường xa, lại tiến vào xứ lạ khoâng quen khí haäu, ñòa hình neân chæ caàn đánh trận là nhà Chúa thắng, viên tướng khác thề đem cái chết để trả (5) 4) Khi nghóa quaân Taây Sôn tieán vaøo Thăng Long, quân Trịnh chống đỡ theá naøo? 5) Neâu keát quaû cuûa cuoäc tieán quaân Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueä? - Dựa vào kết trên hãy kể lại chiến thaéng cuûa Nghóa quaân Taây Sôn tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh? - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm caâu) - Bây các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu quân Tây Sơn để hoàn thành tieåu phaåm Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhaát * Hoạt động 2: Ý nghĩa kiện nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Em haõy trình baøy yù nghóa cuûa vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long? ôn chuùa Vì theá Trònh Khaûi yeân loøng lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến 4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy 5) Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh - Moät vaøi nhoùm trình baøy dieãn bieán cuoäc chieán thaéng - Laøm vieäc nhoùm - Các nhóm lên thể tiểu phaåm - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long đã làm chủ Thăng Long tiêu dieät hoï Trònh coù yù nghóa raát quan troïng mở đầu việc thống lại đất nước sau hôn 200 naêm chia caét - Vài hs đọc to trước lớp Keát luaän: Baøi hoïc SGK/60 - Naêm 1786 Nguyeãn Hueä chæ huy, C/ Cuûng coá, daën doø: - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc naêm muïc ñích laø tieâu dieät hoï Trònh nào? Ai là người huy? Mục đích cuoäc tieán quaân laø gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK - Bài sau: Quang Trung đại phá quân Thanh Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát 28: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông sống ngày Lop4.com (6) KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt - hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình huoáng động nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu gần nơi em có cụ già sống cô - Em đến giúp đỡ cụ việc đơn, không nơi nương tựa, em làm gì? em có thể làm quét nhà, giặt đồ và làm việc lặt vặt khác để - Nhaän xeùt giuùp cuï B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong năm gần đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở - Lắng nghe neân nghieâm troïng Vaäy taïi laïi xaûy tai naïn giao thoâng? Chuùng ta caàn laøm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - Gọi hs đọc câu hỏi phía - hs đọc to trước lớp - Các em hãy thảo luận nhóm các câu - hs đọc hoûi sau: - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại + Để lại nhiều hậu quả: bị các hậu gì? chấn thương có thể bị tàn tật suốt đời, gaây cho gia ñình vaø xaõ hoäi nhieàu gánh nặng; chí có tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia + Nhoùm 2,4: Taïi xaûy tai naïn giao ñình maát con, maát cha, maát meï thoâng? + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thông, uống rượu lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia hiểm giao thông an toàn? + Trước hết là phải chấp hành - Yc caùc nhoùm trình baøy nghiêm chỉnh luật lệ an toàn Lop4.com (7) - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và Tai naïn giao thoâng xaûy nhieàu nguyeân nhaân: thieân tai, nhöng chuû yeáu là người Mọi người dân có traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät Giao thoâng * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm quan saùt các tranh SGK để trả lời các câu hoûi: + Nội dung tranh nói điều gì? + Những việc làm đó đã đúng theo Luật Giao thoâng chöa? Neân laøm theá naøo thì đúng Luật Giao thông? giao thông sau đó vận động người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn - Laéng nghe - Quan saùt - Chia nhoùm laøm vieäc - Trình baøy + Tranh 1: Thể việc thực đúng luật giao thông Vì các bạn đạp xe đúng lề đường bên phải, chở người + Tranh 2: Một xe chở nhieàu, vieäc laøm naøy sai luaät giao thông, vì xe chạy quá nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 4: Thực sai Luật giao thông Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không vào, gây tai naïn + Tranh 5: Thực đúng luật giao thông Vì người nghiêm túc thực theo tín hiệu các biển báo giao thông và đội nón bảo hiểm - Laéng nghe + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật lại trên đường, việc làm này sai luật giao thông Không nên để trâu bò, động vật lại trên đường, ảnh hưởng đến các phöông tieän giao thoâng ñi laïi + Tranh 6: Thực đúng luật giao thông Vì người đứng cách xa xe lửa chạy qua Kết luận: Những việc làm các tranh 2,3,4 là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm caùc tranh 1,5,6 laø caùc vieäc laøm chaáp haønh đúng Luật Giao thông * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 KNS*: - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem điều gì có thể xảy - hs đọc to trước lớp caùc tình huoáng treân? - Thaûo luaän nhoùm ñoâi a) Một nhóm hs đáng đá bóng lòng Lop4.com (8) đường b) Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu hoûa c) Hai người phơi rơm rạ trên đường quoác loä d) Một nhóm thiếu niên đứng xem cổ vũ cho đám niên đua xe trái pheùp đ) Học sinh tan trường tụ tập lòng đường trước cổng trường e) Để trâu bò lung tung trên đường quoác loä - Trình baøy a) Coù theå xaûy tai naïn cho mình vaø cho người khác b) Có thể xảy tai nạn xe lửa chạy với tốc độ nhanh bạn không chạy khỏi đường tảu hỏa c) Có thể xảy tai nạn cho người khaùc (vì rôm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu xe chaïy nhanh khoâng vaøo leà kòp d) Coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu caùc xe ñaâm vaøo vaø vaêng leà đ) Raát nguy hieåm, coù theå xaûy tai naïn vì laø nôi coù nhieàu xe qua laïi e) Có thể xảy tai nạn cho người xe trên đường g) Có thể chìm đò và xảy tai naïn - Laéng nghe g) Đò qua sông chở quá số người qui ñònh Keát luaän: Caùc vieäc laøm caùc tình BT2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tình mạng người Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, người phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông lúc, nơi Thực Luật giao thông là trách nhiệm người dân - Vài hs đọc to trước lớp để tự bảo vệ minh và bảo vệ người - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 - Lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø: - Vận động người thực an toàn giao thoâng - Veà nhaø tìm hieåu caùc bieån baùo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và taùc duïng cuûa caùc bieån baùo - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 Lop4.com (9) Môn: TOÁN Tieát 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, - Lắng nghe cô giới thiệu với các em biết tỉ soá B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe - Neâu ví duï: coù xe taûi vaø xe khaùch - Vẽ sơ đồ minh họa SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phaàn baûy" Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng soá xe khaùch - nhieàu hs laëp laïi - YC hs đọc lại tỉ số số xe tải và số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ soá naøy + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phaàn naêm" + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá xe taûi - Nhieàu hs laëp laïi - YC hs đọc lại tỉ số số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số naøy - hs neâu: : hay ; (hs leân ñieàn 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: vaø vaøo baûng) 7; vaø Lop4.com (10) - hs neâu: a : b hay - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b - HS laëp laïi hay a (b khaùc 0) b - : hay a b - Bieát a = m, b = m Vaäy tæ soá cuûa a - Lắng nghe, ghi nhớ vaø b laø bao nhieâu? - Khi vieát tæ soá cuûa hai soá chuùng ta khoâng vieát keøm theo teân ñôn vò - Thực bảng 3) Thực hành: a a a a a) ; b) ; c) ; d ) Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng b b b b 10 - hs đọc yc a) Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu trả lời vào B, gọi hs trả lời b) Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là - hs đọc yc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi hs lên - Tự làm bài vào Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø: bảng viết câu trả lời + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 - hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Theo doõi - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - hs lên bảng giải, lớp làm vào - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp Số trâu trên bãi cỏ là: 20 : = (con) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải Đáp số: trâu a đúng - Ta laáy a : b hay b C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác ta laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (11) Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) Tieát 55 : I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn maøu III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC - Lắng nghe tieát oân taäp B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước - Bốc thăm và đọc theo yc phiếu - Suy nghĩ trả lời lớp - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Neâu teân caùc baøi TÑ thuoäc chuû ñieåm - hs đọc yc BT Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có bài tập hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, đọc nào thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá maøu? - Xem laïi baøi - Các em hãy xem lại bài - Lần lượt phát biểu và nhớ nội dung chính bài - Goïi hs phaùt bieåu veà noäi dung chính - Vài hs đọc lại bảng tổng kết bài - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi Giaù trò vaø veû ñaëc saéc cuûa saàu rieângsaün noäi dung loại cây ăn đặc sản miền Nam Saàu rieâng nước ta Bức tranh chợ Tết miền Trung du Chợ Tết giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vaøo dòp Teát Hoa hoïc troø Lop4.com (12) Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa Khúc hát ru em bé lớn trên phượng vĩ-một loại hoa gắn với học trò Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu löng meï sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Keát quaû cuoäc thi veõ tranh cuûa thieáu Vẽ sống an toàn nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ Đoàn thuyền đánh cá Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) daân bieån - Gv đọc bài Cô Tấm mẹ - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý caùch trình baøy baøi thô luïc baùt; caùch daãn - HS theo doõi SGK lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; - Đọc thầm, ghi nhớ điều hs nhắc nhở từ ngữ mình dễ viết sai - Baøi thô noùi ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Đọc lại cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Viết chính tả vào - Soát lại bài - Đổi kiểm tra - Lắng nghe, thực Moân: KEÅ CHUYEÄN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4) Tieát 28: I/ Muïc tieâu: Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang Lop4.com (13) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ Giới thiệu bài: - Từ đầu HKII, các em đã học chuû ñieåm naøo? - Trong chủ điểm đã cung cấp cho các em số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ Tiết ôn tập hôm giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó B/ OÂn taäp Bài 1,2: Gọi hs đọc yc BT1,2 - Moãi toå laäp baûng toång keát thuoäc chuû ñieåm (phaùt bảng nhóm cho caùc nhoùmtreân phieáu coù ghi yeâu caàu) - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm hệ thống hóa vốn từ tốt Người ta là hoa đất Từ ngữ - taøi hoa, taøi gioûi, taøi ngheä, taøi ba, taøi đức, tài - Những đặc điểm thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, nịch, cường tráng, dẻo dai, - Những hoạt động có lợi cho sức khoûe: taäp luyeän, taäp theå duïc, ñi boä, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí, Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, Hoạt động học - Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm - Laéng nghe - HS đọc yc - Caùc nhoùm laøm baøi - Daùn bảng nhóm vaø trình baøy - Nhaän xeùt Thành ngữ, tục ngữ - Người ta là hoa đất - Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà đồ ngoan - Chuông có đánh kêu Đèn có khêu tỏ - Khoûe nhö voi (nhö traâu, nhö beo ) - Nhanh cắt (như gió, chớp, điện) - Ăn ngủ là tiên, không ăn khoâng nguû maát tieàn theâm lo + Maët töôi nhö hoa + Đẹp người đẹp nết + Chữ gà bới - thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm - Tốt gỗ tốt nước sơn thắm, bộc trực, cương trực, chân thành, - Người bên thành kêu thẳng thắn, thẳng, chân thực, - Cái nết đánh chết cái đẹp - Trông mặt mà bắt cỗ lòng ngon chaân tình, - tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, dieãm leä, mó leä, huøng vó, huøng traùng, - xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, Lop4.com (14) - tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, Những người cảm - gan daï, anh huøng, anh duõng, can đảm, can trường, gan góc, bạo ban, nhaùt gan, heøn nhaùt, heøn maït, nhu nhược, - tinh thần dũng cảm, hành động dũng caûm, duõng caûm xoâng leân, duõng caûm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm nói lên thật, Bài 3: Gọi hs đọc yc - Hướng dẫn: Ở chỗ trống, các em thử điền các từ cho sẵn cho tạo cụm từ có nghĩa - Treo baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp, goïi hs leân baûng laøm baøi - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Vào sinh tử - Gan vaøng daï saét - hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT - hs lên bảng thực (mỗi hs ý) a) Một người tài đức vẹn toàn Neùt chaïm troå taøi hoa Phát và bồi dưỡng tài naêng treû b) Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp đẽ c) Moät duõng só dieät xe taêng Có dũng khí đấu tranh Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm C/ Cuûng coá, daën doø: - Học thuộc thành ngữ, tục ngữ treân - Về nhà tiếp tục luyện đọc tiết sau tieáp tuïc kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: KHOA HOÏC Tieát 55: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế Lop4.com (15) - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs trả lời A/ KTBC: Nhiệt cần cho sống - Nêu vai trò nhiệt động - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến lớn lên, sinh sản và phân bố động vật, vật, thực vật? thực vật Mỗi loại động vật, thực vật có nhu cầu nhiệt độ thích hợp - Nếu trái đất không có ánh sáng mặt - Nếu Trái Đất không mặt trời sưởi ấm, gió ngừng thổi Trái Đất trời thì điều gì xảy ra? trở nên lạnh giá Khi đó, nước trên trái đất ngừng chảy và đóng băng, không có mưa Trái Đất trở - Nhaän xeùt, cho ñieåm thành hành tinh chết, không có B/ OÂn taäp * Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các sống em ôn lại kiến thức - Lắng nghe đã học phần Vật chất và lượng * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn taäp Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng - Treo bảng phụ viết nội dung câu hỏi - hs đọc to trước lớp - Tự làm bài 1,2 - Lần lượt lên thực - Yc hs tự làm bài vào SGK - Gọi hs lên bảng thực trả - Nhaän xeùt lời và điền vào ô trống - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải - hs lên bảng thực sau đó trình baøy đúng 2) GV gọi hs lên bảng thi điền từ đúng Nước thể rắn - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Nước thể lỏng Nước theå loûng Hơi nước * Nước thể lỏng đông đặc biến thành nước thể rắn, nước thể rắn nóng chảy thành nước thể lỏng Lop4.com (16) - Gọi hs đọc câu hỏi - YC hs suy nghĩ trả lời - Cuøng hs nhaän xeùt, keát luaän caâu traû lời đúng - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 4) Nêu ví dụ vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt? 5) Giaûi thích taïi baïn hình laïi coù theå nhìn thaáy quyeån saùch 6) Gọi hs đọc câu hỏi, sau đó yc hs suy nghĩ trả lời * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng và các kĩ naêng quan saùt, thí nghieäm Caùch tieán haønh: Chuaån bò saün caùc phiếu ghi yêu cầu đủ với nhóm - Trên phiếu cô có ghi câu hỏi, đại diện nhóm lên bốc thăm sau đó thảo luận, thực thí nghiệm nhoùm 6, sau phuùt seõ leân trình baøy trước lớp cô cùng lớp nhận xét Nhóm nào thực đúng, kết luận chính xác (từ 9-10 điểm) đạt danh hieäu: Nhaø khoa hoïc treû bay biến thành nước - ngưng tụ laïi thaønh theå loûng 3) Taïi goõ tay xuoáng baøn, ta nghe thaáy tieáng goõ Khi goõ tay xuoáng baøn ta nghe thaáy tiếng gõ là có lan truyền âm qua maët baøn Khi goõ, maât baøn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe âm - hs đọc to trước lớp 4) Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt: mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện có nguồn điện chạy qua 5) Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng phản chiếu từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách 6) Không khí nóng xung quanh truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh laøm chuùng aám leân Vì khaên boâng caùch nhiệt nên giữ cho cốc khăn bọc còn lạnh so với cốc - Đại diện nhóm lên bốc thăm, chia nhóm thực hành thí nghiệm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Noäi dung caùc phieáu: Hãy nêu TN để chứng tỏ: 1) Nước thể lỏng, khí không có hình daïng nhaát ñònh 2) Nước thể rắn có hình dạng xác ñònh 3) Không khí có xung quanh vật Lop4.com (17) vaø moïi choã roãng beân vaät 4) Không khí có thể bị nén lại giaõn 5) Sự lan truyền âm 6) Nước và các chất lỏng khác nở noùng leân vaø co laïi laïnh ñi - Cuøng hs nhaän xeùt, coâng boá keát quaû C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Baøi sau: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2011 Môn : Toán Tieát 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học dạng có toán có - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số lời văn nào? biết tổng và hiệu hai số đó - Tiết toán hôm nay, các em biết cách - Lắng nghe giải dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung sau: (đính bài - hs đọc bài toán toán và đọc) - YC hs đọc bài toán - Bieát toång, bieát tæ, tìm soá - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó - Đây là dạng toán gì? - Coâ seõ hd caùc em bieát caùch giaûi baøi - Laéng nghe toán: Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát - Theo doõi nên hai số đó là SL và SB - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK SB: Lop4.com (18) SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm maáy phaàn baèng nhau? - Để có phần ta thực nào? Đó là bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) - SB biểu diễn phần? - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Tìm giaù trò phaàn ta laøm sao? Giaù trò phaàn: 96 : = 12 Soá beù: 12 x = 36 - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Thử lại ta làm sao? - 96 goàm phaàn baèng - Ta lấy + = phần Đây là bước tìm toång soá phaàn baèng - SB biểu diễn phần - Lấy giá trị 1phần nhân với - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Lấy tổng trừ SB - Ta lấy SB cộng với SL, kết là 96 thì bài toán làm đúng - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch - Laáy giaù trò phaàn nhaân (12 x = 60) khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số - Đáp số: SB: 36; SL: 60 + Vẽ sơ đồ theá naøo? - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn hai số đó ta làm sao? + Tìm soá beù + Tìm số lớn - Bài toán tìm hai số dạng tổng quát, ta áp dụng các bước giải này qua - hs đọc bài toán bài toán - Gọi hs đọc bài toán - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? số đó + Bài toán thuộc dạng gì? + Số Minh và Khôi biểu - Là thị tỉ số là mấy? - Vở Minh biểu thị phần, + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? Khôi biểu thị phần - Hỏi+vẽ sơ đồ: Minh: Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên - Toång soá phaàn baèng : + = baûng giaûi (phaàn) + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? - Tìm giaù trò phaàn: 25 : = (phaàn) + Tieáp theo ta laøm gì? - Laáy x = 10 (quyeån) + Tìm số Minh ta làm sao? Lop4.com (19) * Ta có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số Minh - HS lên bảng viết: Số Khôi: Vieát: (25:5) x = 10 (quyeån) 25 - 10 = 15 (quyeån) + Hãy tìm số Khôi? Đáp số: Minh: 10 ; Khôi: 15 quyeån - Muốn tìm hai số biết tổng và tỉ + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng hai số đó ta làm sao? + Tìm caùc soá - Vaøi hs nhaéc laïi - Gọi hs nhắc lại các bước giải 2) Thực hành: - hs đọc to trước lớp Bài 1: Gọi hs đọc bài toán + Vẽ sơ đồ minh họa - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - Yc hs giaûi theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: keát quaû + = (phaàn) Số lớn: 333 : x = 259 Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 - Tự làm bài, hs lên bảng giải *Bài 2: YC hs làm vào Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Số tóc kho thứ là: 125 : x = 75 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) Đáp số: Kho 1: 75 thóc Kho 2: 50 taán thoùc - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng + Vẽ sơ đồ C/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn hai số đó ta làm sao? + Tìm caùc soá - Các em làm bài nhà - Baøi sau: Luyeän taäp Lop4.com (20) Môn: TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) Tieát 56: I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết - Lắng nghe oân taäp B/ OÂn taäp - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs chưa có điểm kiểm tra lời câu hỏi lên bốc thăm và đọc to trước lớp, sau đó trả lời câu hỏi giáo viên nêu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TĐ là truyện kể chủ điểm Những - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt người cảm - Những bài tập đọc nào chủ ngoài chiến lũy, Dù trái đất điểm Những người cảm là truyện quay!, Con sẻ - Laøm vieäc nhoùm keå? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi dung chính bài và nhân vật caùc truyeän keå aáy (phaùt phieáu cho - Daùn phieáu vaø trình baøy - Nhaän xeùt nhoùm) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải - Lắng nghe, thực đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Moân: CHÍNH TAÛ Lop4.com (21)