Đang tải... (xem toàn văn)
- Bây giờ các con hãy cùng hướng lên sân khấu của cô nha.( Cô giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện).. -Cho trẻ xem diễn rối và cô là người dẫn chuyện kể lại câu chuyện cho tr[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Kể chuyện “Nhổ củ cải” Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút Người soạn:
I.Mục đích - yêu cầu 1.Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện nhân vật có câu chuyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện ( Trẻ biết để có củ cải to cần phải tưới nước, chăm sóc, bắt sâu bảo vệ cho cây)
2 Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ ý lắng nghe cô kể chuyện - Rèn kỹ phát triển ngôn ngữ mạch lạc
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào học, mạnh dạn phát biểu trả lời câu hỏi cô
- Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ với người, biết chăm sóc bảo vệ xanh
II.Chuẩn bị 1 Đối với cô
- Giáo án truyện “Nhổ củ cải”
- Hình chiếu powerpoint “Nhổ củ cải” + Slides 1: Gia đình ơng bà già, chó, mèo + Slides 2: Ông già nhổ củ cải
+ Slides 3: Ông già , bà già, cháu gái, chó, mèo, chuột nhắt nhổ củ cải + Slides 4: Mọi người múa hát xung quanh cải
- Phông diễn rối
- Rối nhân vật gia đình ơng già
2 Đối với trẻ
- Tâm trẻ vui vẻ, thoải mái
III.Cách tiến hành
(2)Hoạt động cô Hoạt động trẻ thú
- Cô tập trung trẻ lại - Cô đố, cô đố
“Cây xanh xanh
Mà củ trắng nõn nấu canh lừ" Đố củ gì? (Củ cải trắng) - Ngoài củ cải trắng biết loại rau củ nữa?( củ cà rốt, rau cải xanh, bí ngơ ) - À ngồi củ cải trắng cịn có nhiều loại rau củ khác, loại đem lại cho nhiều chất dinh dưỡng
- Và để loại rau củ luôn tươi tốt cần phải làm gì? (Tưới nước, bắt sâu, chăm bón)
Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm 2.1 Giới thiệu bài:
- Cô biết câu chuyện hay kể củ cải khổng lồ, có muốn biết lại có củ cải khổng lồ khơng? - Vậy ý lắng nghe cô kể câu chuyện “Nhổ củ cải”
2.2 Cô kể chuyện “ nhổ củ cải”
Cô kể lần 1: Kể kết hợp với cử điệu bộ.
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh nghe cô kể diễn cảm lời, cử chỉ, nét mặt, điệu
- Để biết củ cải to mời hướng lên màm hình để xem nghe kể lại nha
Cơ kể lần 2: Kể kết hợp trình chiếu powerpoint.
- Các ý lắng nghe quan sát cô kể chuyện
- Trẻ lắng nghe - “ Đố gì, đố gì” - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe - Trẻ thực
(3)Hoạt động cô Hoạt động trẻ 2.3 Trích dẫn - đàm thoại
- Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? (Ơng bà già, cháu gái, chó, mèo, chuột nhắt)
+ Dẫn chuyện: “Ngày xưa có hai ông bà già cô cháu gái sống nhà gỗ, bên cạnh mảnh vườn xinh xắn
- Vào mùa thu ơng già mang về? (Cây củ cải nhỏ)
+ Trích đoạn: “ Ngày xửa, củ cải nhỏ trồng vườn”
- Ơng già chăm sóc cải nào? (Tưới nước, bắt sâu) + Trích ý đoạn từ “ Ngày ngày to chưa thấy) - Giải thích từ “khổng lồ”:
- Các biết to khổng lồ nào? (To bự, to quá, to)
- Những giúp ông già nhổ củ cải lên? (Bà già, cháu gái, chó, mèo, chuột nhắt)
+ Trích ý đoạn từ “ Ơng gọi bà già đến hết)
- Một ơng già nhổ củ cải khơng lên Nhờ có đoàn kết, giúp đỡ nhiều người cuối củ cải nhổ lên
Giáo dục :
- Qua câu chuyện để có củ cải to phải làm gì?( Tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ cho cây)
2.4 Hoạt động kết hợp
- Chuyển tiếp: Cô cho trẻ chơi trò chơi “Nhổ củ cải”
- Các ơi! Tay đâu, tay đâu đưa
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
(4)Hoạt động cô Hoạt động trẻ
tay phía trước chơi trị nhổ củ cải nào?
- Cơ cho trẻ chơi * Cho trẻ xem diễn rối
- Các có muốn gặp lại củ cải khổng lồ lần không? - Bây hướng lên sân khấu cô nha.( Cô giới thiệu tên nhân vật câu chuyện)
-Cho trẻ xem diễn rối cô người dẫn chuyện kể lại câu chuyện cho trẻ nghe)
- Các vừa xem diễn rối câu chuyện gì? (Chuyện nhổ củ cải) - Cho trẻ cám ơn cô diễn rối cho trẻ xem
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Cô cho trẻ hát Minh họa hát “Nhổ củ cải” nghỉ ngơi
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe xem - Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem diễn rối - Trẻ trả lời