I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc, viết các vần, từ, câu ứng dụng trong bài.. - Nối được đúng các từ và câu có nghĩa.[r]
(1)Tuần 23 Sáng Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Chào cờ Học vần Bµi 95 : oanh - oach I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Nhận biết cấu tạo vần oanh, oach Đọc, viết đúng oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần oanh, oach và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nhà máy, cửa hàng, doanh trại” II Đồ dùng dạy học GV: Bộ chữ vi tính, tranh minh ho¹ HS : Bộ thực hành TV TiÕt III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5’): – HS đọc oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng, áo choàng, dài ngoẵng, liến thoắng - HS đọc đoạn thơ ứng dụng ( Bài 94 – trang 25) - GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài * Hoạt động (15’): Dạy vần - GV đính vần oanh, oach cho HS đọc và nhận biết cấu tạo vần ( rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần ) - HS so sánh các vần - HS ghép vần oanh, oach ghép tiếng ( Luyện đọc trên bảng cài ) - GV đính tiếng, từ cho HS đọc, phân tích - HS quan sát tranh minh họa, GV giảng từ + Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (10’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS thi đua tìm nãi từ mở rộng có chứa vần oanh, oach - GV đính từ, HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, đồng - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (5’): Luyện viết bảng - GV đọc vần, từ ứng dụng có chứa vần oanh, oach cho HS viết, GV uốn nắn, rèn HS viết yếu GiaoAnTieuHoc.com (2) Tiết Lưyện tập * Hoạt động ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo vần, tiếng, từ + Đọc câu ứng dụng : - HS đọc thầm, tìm tiếng có vần oanh, oach - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu , đọc đoạn ( cỏ nhõn + đồng ) - Thi đua các nhóm + Đọc SGK : Lớp đọc thầm - Luyện đọc cá nhân nhiều em đọc, rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm, Lớp đọc đồng * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 7’): Luyện nói “ Nhà máy, cửa hàng, doanh trại” - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh nêu nội dung tranh Một số nhóm luyện nói trên lớp HS nhận xét bổ sung - GV tổng kết, chốt lại nội dung chủ đề * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn cách viết, cho HS viết vở, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét kết Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhà đọc kĩ bài, xem trước bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I - Môc tiªu : Giúp HS - Bước đầu biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Củng cố giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị đo độ dài - Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II - Đå dïng dạy học + GV : Thước đo có chia vạch cm BP viết ND bài tập + HS : Thước chia vạch cm Bảng con, SGK III - Hoạt động dạy – học * Hoạt động ( 12’) : Hướng dẫn HS các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước chúng ta cần phải có dụng cụ nào ? ( HS nêu , GV giới thiệu ) - HS thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ( nháp ) GV uốn nắn - HS nêu các bước vẽ, GV chốt lại * Hoạt động ( 8’): HS thực hành vẽ các đoạn thẳng có độ dài là : 5cm, cm, cm, cm ( bảng ) GV giúp đỡ HS yếu * Giải lao : 5’ * Hoạt động (10’): Sử dụng toán - HS đọc bài toán, lớp làm bài tập 2( trang123 ) HS chữa bài trên BP, HS đổi bài kiểm tra lẫn nhau, nhận xét( GV củng cố kĩ giải toán có lời văn có đơn vị đo độ dài ) - HS khá, giỏi làm bài tập ( trang 123 ) GV chấm, chữa bài nhận xét ( Củng cố các bước vẽ độ dài đoạn thẳng ) IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, dặn dò HS vẽ đoạn thẳng có đơn vị đo độ dài GiaoAnTieuHoc.com (4) Sáng Thứ ba ngày 17 tháng năm 2009 To¸n Luyện tập chung I - Môc tiªu : Giúp HS - Củng cố đọc, viết , đếm các số đến 20 Phép cộng các số phạm vi đến 20 - Củng cố giải toán có lời văn - Giáo dục HS ý thức tự giác, chủ động học tập II – Đồ dùng dạy học + GV : Bảng phụ viết bài tập + HS : Bảng con, toán , SGK III – Cỏc hoạt động dạy - học * Hoạt động ( 8’): Sử dụng bảng - HS viết các số theo thứ tự từ đến 20, HS yếu viết bảng lớp ( Bài tập 1) - HS nhận xét, đọc dãy số ( GV củng cố đọc, viết, đếm các số ) * Hoạt động ( 12’): HS làm bài tập SGK - HS yếu, TB làm bài tập 2, ( tr 124) : GV chấm bài, số HS chữa bài, nêu kết - HS khá, giỏi làm bài tập 2, ( tr 124 ): GV chấm bài 4, HS chữa trên BP, HS nhận xét ( GV củng cố kĩ cộng nhẩm PV 20 ) * Giải lao: 5’ * Hoạt động ( 8’ ): HS làm bài toán ( Bài tập – trang 124 ) - HS đọc bài toán, tìm hiểu nội dung bài toán, trình bày bài giải - HS chữa bài trên bảng phụ, GV chấm số bài nhận xét ( Củng cố kĩ giải toán có lời văn ) IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV chốt lại bài, nhận xét học Dặn dò HS nhớ các bước giải bài toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com (5) Học vần Bài 96 : oat - oăt I Mục tiêu bài học : giúp HS - Nhận biết cấu tạo vần oat, oăt Đọc, viết đúng oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oat, oăt và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Phim hoạt hình” - Rèn kĩ tìm tiếng, từ mở rộng có chứa vần oat, oăt II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh bài 96, tranh minh họa từ khóa, LN HS : Bộ thực hành TV, SGk, tập viết III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : HS đọc oanh, oach, toanh, kế hoạch, khoanh tay, loạch xoạch - HS đọc câu ứng dụng SGK ( Bài 95 – tr 27 ) GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oat, oăt - GV đính vÇn : oat, oăt HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oat, oăt, ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng hoạt, choắt GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oat, oăt GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt GV uốn nắn, rèn HS viết yếu GiaoAnTieuHoc.com (6) Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oat, oăt - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Phim hoạt hình ” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oat, oăt GiaoAnTieuHoc.com (7) Chiều : Ôn Tiếng Việt Bài 96 : oat - oăt I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc, viết các vần, từ, câu ứng dụng bài - Nối đúng các từ và câu có nghĩa - Điền đúng vần oat oăt để từ, câu thích hợp II Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc câu ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập 1, ( trang 13 ) : HS làm việc cá nhân , đọc thầm các tiếng, nhận biết tiếng có vần oat, oăt Một số HS chữa bài, nêu kết quả, nhận xét - HS đọc bài ( GV rÌn cho HS kĩ đọc tiếng ) + Bài tập ( trang 13 ) : HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các tiếng nối để tạo từ có nghĩa - HS chữa bài, nối các từ trên bảng nam châm GV chấm bài HS yếu, TB ( Rèn HS kĩ đọc từ ) - HS khá, giỏi làm thêm ( bài - trang 13 ) ) HS chữa bài bảng phụ GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu nối (GV rèn kĩ đọc câu) * Hoạt động ( 5’): HS làm ( bài tập 5- trang 14 ) – HS quan sát tranh, nêu yêu cầu bài , Lớp làm bài - 1HS chữa trên bảng, lớp nhận xét và đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (8) Thể dục Bài thể dục – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn các động tác thể dục đã học Học động tác phối hợp Yêu cầu HS thực các động tác mức đúng - Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”.Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi - Rèn tính kỉ luật, tự giác tích cực luyện tập II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, kẻ hình cho trò chơi III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân : 40 – 60 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động ( 15’): Bài thể dục + Học động tác phối hợp ( – lần, x nhịp ) - GV giới thiệu động tác, làm mẫu và giải thích động tác - HS tập – lần, GV hô nhịp - Các tổ tập ( – lần ) GV quan sát , nhắc nhở + Ôn động tác thể dục đã học ( – lần, x nhịp ) - GV hô nhịp cho HS ôn lại động tác, quan sát chỉnh sửa cho HS - HS tập liền mạch động tác ( – lần, x nhịp ) - Thi đua các tổ * Hoạt động (3’): HS điểm số hàng dọc theo tổ ( – lần ) * Hoạt động 2( 7’) : Chơi trß chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” - HS nêu lại cách chơi - HS em chơi, thi đua các tổ GV động viên khuyến khích Phần kết thúc (5’) - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS ôn lại các động tác thể dục đã học GiaoAnTieuHoc.com (9) Sáng Thứ tư ngày 18 tháng năm 2009 To¸n Luyện tập chung I - Môc tiªu bài học : Giúp HS củngcố - Kĩ cộng, trừ nhẩm, so sánh các số và thứ tự các số phạm vi 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước , giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS cã ý thức tự giác, tích cực học tập II - Đå dïng dạy học + GV : Bảng phụ, viết nội dung bài tập + HS : Bảng con, SGK, toán III - Cỏc hoạt động dạỵ học * Hoạt động ( 8’): Sử dụng bảng - Lớp làm bảng con, ghi phép tính và đáp số bài tập ( trang 125 ) - HS làm bảng lớp, HS nhận xét ( GV củng cố kĩ cộng, trừ nhẩm các số PV 20 ) * Hoạt động (10’) : Sử dụng SGK - HS yếu, TB làm bài tập ( trang 125 ) - HS khá , giỏi làm BT , - HS chữa bảng phụ, GV chấm bài, nhận xét ( GV củng cố thứ tự các số dãy số đã xác định Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ) * Giải lao :5’ * Hoạt động ( 10’ ): Sử dụng toán - HS làm bài tập ( trang 125 ) - GV hướng dẫn HS đọc bài toán, tìm hiểu bài, trình bày bài giải - HS chữa bài trên bảng phụ, GV chấm bài nhận xét ( Củng cố giải toán có lời văn ) IV Củng cố dặn dò (3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhớ cách cộng, trừ nhẩm PV 20 GiaoAnTieuHoc.com (10) Học vần Bài 97 : Ôn tập I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố, hệ thống hóa các vần đã học từ bài 91 đến bài 96 - Đọc, viết đúng chắn các vần và các từ ngữ có chứa vần đó - Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng bài - Nghe hiểu và kể lại đoạn câu chuyện “ Chú gà trống khôn ngoan” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn , tranh truyện kể HS : Bộ thực hành TV, tập viết, SGK III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS viết bảng : oat, oăt, lưu loát, nhọn hoắt - – HS đọc các từ và câu ứng dụng SGK ( trang 29 ) GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài : GVgiới thiệu bài * Hoạt động (15’) : Ôn tập - HS tự nhớ và ghép các vần đã học từ bài 91 đến bài 96 GV gọi HS nêu vần, GV hệ thống lại và ghi bảng - HS đọc bảng ôn (cá nhân + đồng thanh) - Rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần * Giải lao (5’) * Hoạt động (15’): HS luyện đọc từ ứng dụng - GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng có vần vừa ôn, HS đọc tiếng, từ ( cá nhân + đồng thanh) GV giảng từ * Hoạt động (5’): Luyện viết - GV đọc vần bất kì, từ ứng dụng cho HS viết bảng con, GV uốn nắn GiaoAnTieuHoc.com (11) Tiết Luyện tập *Hoạt động (17’): Luyện đọc - Đọc bảng tiết 1: GV bất kì, thứ tự cho HS đọc Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng vừa ôn - Đọc đoạn thơ ứng dụng: Cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng có vần vừa ôn HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc đoạn (cá nhân, đồng thanh) - Luyện đọc SGK: HS đọc thầm, đọc nhóm, Luyện đọc (cá nhân + đồng ) Rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm * Giải lao ( - 5’) * Hoạt động (10’): HS kể chuyện “ Chú gà trống khôn ngoan” - HS hoạt động nhóm đôi, nêu nội dung tranh - GV đính tranh trên bảng, đại diện các nhóm lên kể theo đoạn, HS nhận xét bổ xung ý kiến - Một vài HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện trước lớp, GV nhận xét - HS nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện, GV chốt lại, giáo dục HS * Hoạt động (6’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò: HS đọc viết bài nhà, tìm tiếp tiếng, từ mở rộng có chứa vần vừa ôn GiaoAnTieuHoc.com (12) Sáng Thứ sáu, ngày 20 tháng năm 2009 Ôn Thể dục Ôn : Bài thể dục – Trò chơi I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn động tác thể dục đã học Yêu cầu HS thực đúng động tác - Ôn trò chơi : “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi chủ động - Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực luyện tập II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, GV kẻ ô trò chơi III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân 40 – 60 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động (15’) :Ôn đội hình đội ngũ , điểm số Bài thể dục + Ôn đội hình đội ngũ, điểm số : - Lớp ôn tập theo tổ ( -3 lần ) Cán lớp điều khiển - GV quan sát nhắc nhở HS + Ôn động tác thể dục : - HS nêu lại các động tác thể dục đã học, GV hô nhịp cho HS tập động tác ( – lần, x nhịp ) - HS tập liên hoàn các động tác : ( – lần, x nhịp ) - Cán lớp điều khiển, GV quan sát nhắc nhở HS luyện tập * Hoạt động 2(10’) : Ôn trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi -3 lần, GV uốn nắn động viên - Thi đua các tổ Phần kết thúc: (5’) - HS đứng vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học, dặn dò HS chuẩn bị cho sau GiaoAnTieuHoc.com (13) Học vần Bài 99 : uơ - uya I Mục tiêu bài học : giúp HS -Đọc, viết đúng : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần uơ, uya và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc uê, uy, bông huệ, huy hiệu, tàu thủy, xum xuê, cây vạn tuế - Lớp viết bảng : bông huệ, tàu thủy, xum xuê - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK ( bài 98 – tr 33 ) Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần uơ, uya - GV đính vÇn : uơ, uya HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần ( Rèn HS đọc yếu ) - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần uơ, uya, ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng huơ, khuya GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần uơ, uya GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya GV uốn nắn, rèn HS viết yếu GiaoAnTieuHoc.com (14) Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn uơ, uya - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uơ, uya GiaoAnTieuHoc.com (15) Đạo đức Đi đúng quy định (tiÕt 1) I - Môc tiªu bài học : Giúp HS nắm - Cần phải đúng quy định để đảm bảo an toàn - Cần phải quan sát kĩ qua đường - Giáo dục HS có ý thức tự giác đúng quy định II - Đå dïng dạy học + Giáo viên : tranh bài tập 2, kẻ vạch trò chơi + Học sinh : Vở bài tập đạo đức III – Cỏc hoạt động dạy - học * Hoạt động 1(10’) : HS hoạt động nhóm đôi, tự kể cho nghe việc học hàng ngày trên đường, nào ? - Một số HS kể trước lớp - HS nhận xét, liên hệ : Em đã thấy bạn nào, trên đường bị tai nạn chưa ? Vì bị tai nạn ? - GV kết luận * Hoạt động (10’): HS thảo luận nhóm ( em ) - HS quan sát tranh (BT 2) nêu nội dung BT - Nhận xét việc các bạn tranh ? - Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến, HS nhận xét - GV kết luận, HS liên hệ * Hoạt động (12’):HS thực hành đúng quy định - HS sân thực hành ( Chơi trò chơi : Qua đường ) - GV nêu luật chơi, HS thi đua theo nhóm, GV tổng kết IV Củng cố dặn dò (3’): GV cho HS đọc ghi nhớ, nhận xét học - Dặn dò: HS thực tốt bài học GiaoAnTieuHoc.com (16) Ôn Tiếng Việt Bài 99: uơ - uya I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần uơ, uya và cỏc từ ngữ chứa vần đó - Nối đúng các từ và câu có nghĩa - Điền đúng vần uơ hay uya để từ, câu thích hợp II Đồ dùng dạy học GV: Bảng ôn , bảng phụ, bảng nam châm viết BT HS : Vở bài tập, bảng III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): HS luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng - Lớp đọc đồng - Thi đua các nhóm đọc * Hoạt động (5’): Luyện viết + Luyện viết bảng : GV đọc số từ vừa ôn cho HS viết GV uốn nắn, rèn HS yếu * Hoạt động ( 15’): Luyện bài tập + Bài 1, ( trang 16 ) HS đọc thầm, nêu yêu cầu bài, làm bài, số HS chữa bài, nêu kết - HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) + Bài ( trang 17 ) HS đọc thầm nối các tiếng để tạo từ có nghĩa - HS chữa bài trên bảng nam châm GV chấm bài HS yếu, TB ( Rèn HS kĩ đọc từ ) - HS khá, giỏi làm thêm bài tập ( trang17 ) HS chữa bảng phụ, GV chấm nhận xét ( Rèn HS kĩ đọc câu ) - Bài 5: Các nhóm thi đua điền vần uơ hay uya để từ thích hợp IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS ôn lại bài GiaoAnTieuHoc.com (17) Tự học : Ôn Toán Giải toán có lời văn I Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố - Giải toán có lời văn - Rèn luyện kĩ trình bày bài giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học + GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập + HS : Bảng con, toán III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 5’): Một số HS trả lời - Muốn giải bài toán có lời văn ta phải thực các bước nào ? * Hoạt động ( 12’): Sử dụng bảng - GV đính hình vuông và hình tròn cho HS quan sát - HS thảo luận nhóm, nêu bài toán, tóm tắt bài toán, tìm hiểu nội dung bài toán, nêu câu trả lời, viết phép tính , đáp số vào bảng - GV cho HS nhận xét ( Củng cố giải toán có lời văn ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Sử dụng toán - Bài tập : Trong vườn nhà Lan có 12 cây vải , bố trồng thêm cây Hỏi vườn có tất bao nhiêu cây ? - HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán , GV tóm tắt BT - HS làm toán, trình bày bài giải, HS chữa bài trên bảng phụ - GV chấm bài, nhận xét ( GV củng cố kĩ giải toán có lời văn ) IV Củng cố dặn dò (3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhớ các bước giải toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Các hoạt động tập thể GV: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 23 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 24 + GV đề phương hướng, giao nhiệm vụ cho HS thực - Duy trì các nÕp - Rèn chữ viết cho sạch, đẹp … * Hoạt động (7’): Thi đua văn nghệ IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - Dặn dò HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau GiaoAnTieuHoc.com (19)