- Cho HS đọc bài theo nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm đọc bài - GV nhận xét.. *Trò chơi giữa giờ: 5 phút.[r]
(1)SN: NG:
Học vần
BÀI 96: oat – oăt A.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oat,oăt hoạt hình, loắt choắt, từ ngữ câu ứng dụng Viết được: oat,oăt hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ - câu theo chủ đề: “Phim hoạt hình”
- Rèn kỹ đọc đúng, đọc nhanh câu, viết đúng, viết đẹp - Giáo dục cho HS tính chăm biết nghỉ ngơi thư giãn B.Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: đồ dùng dạy tiếng việt - Học sinh: đồ dùng học tiếng việt C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: I.Kiểm tra cũ:
- Đọc bảng phụ: oanh - oach, khoanh tay, toanh, kế hoạch, loạch xoạch - em đọc câu ứng dụng SGK, tìm tiếng có vần: oanh - oach
- Viết bảng con: kế hoạch - GV nhận xét, chấm điểm II.D y b i m i:ạ
GV 1.Giáo viên giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp ghi bảng: oat , oăt
a Dạy vần: *Dạy vần: oanh.
- Gv cho HS quan sát, ghép vần: oat - GV chỉnh sửa phát âm
- Hướng dẫn HS ghép tiếng: hoạt
HS
- Ghép vần: oat
- Đánh vần + đọc trơn - Ghép tiếng: hoạt
- GV nhận xét HS đọc
- Hướng dẫn HS ghép từ : hoạt hình - Gọi HS đọc trơn từ
- GV đưa tranh giới thiệu - Gọi HS đọc tổng hợp *Dạy vần: oăt
(các bước tương tự dạy vần oat) - Yêu cầu HS so sánh vần: oat -oăt - Gọi HS đọc tổng hợp vần
- Cho HS đọc đồng - GV nhận xét, khen ngợi *Trò chơi giờ: phút b.Hướng dẫn HS đọc từ:
- Đánh vần + đọc trơn - Ghép: hoạt hình - HS đọc trơn từ
- oat - hoạt - hoạt hình
- Nhận diện, ghép, đánh vần, đọc: oăt choắt - loắt choắt
(2)- Ghi từ: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Giảng từ khó kết hợp tranh
- GV bổ xung ý kiến
c.Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV viết mẫu + giảng chữ mẫu
- Xuống lớp uốn nắn chữ viết cho HS chậm *Củng cố tiết 1: HS đọc
TIẾT 2
3.Luyện tập: a.Luyện đọc:
- Hỏi tiết học vần mới? - GV chỉnh sửa cách đọc cho HS - Yêu cầu HS đọc tiết *Hướng dẫn HS đọc câu - Cho HS quan tranh + trả lời - Giảng nội dung tranh
- u cầu HS tìm tiếng có vần - Cho HS đọc theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm đọc - GV nhận xét
*Trị chơi giờ: phút
b.Hướng dẫn HS viết vào - GV viết mẫu kết hợp giảng chữ mẫu - GV xuống uốn nắn chữ cho HS.yếu - Thu chấm điểm, nhận xét
c.Hướng dẫn HS luyện nói: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ - GV gợi ý câu hỏi:
Tranh vẽ gì?
Các bạn người xem gì? Xem phim hoạt hình có hay khơng?
=>Sau học tập vất vả, em thư giãn để học tập tốt
III.Củng cố, dặn dị:
- u cầu HS tìm từ mở rộng - Nhận xét học
- Dặn dò nhà: Đọc nhà
- Đọc tổng hợp
- lớp đọc đồng
- Nhẩm, đọc, tìm tiếng có vần: oat, oăt (đánh vần + đọc)
- Giải nghĩa từ + đọc từ - Đọc theo yêu cầu cô - Quan sát nhận xét chữ mẫu - HS viết bảng
- Đọc cá nhân + đọc đồng
- Học vần mới: oat - oăt - Đọc bảng lớp + đọc SGK
- HS quan sát tranh + Nhẩm câu, đọc câu + Tìm tiếng có vần + Đọc toàn câu - HS đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc
- Quan sát nhận xét chữ mẫu - HS viết vào
- Đọc chủ đề: Phim hoạt hình - Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Tìm đọc
- Chú ý lắng nghe