Giáo án trọn bộ các môn học lớp 1 (cả năm)

TUẦN Tiết CHÀO CỜ Tiết 2: Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) A.Yêu cầu: Bước đầu biết trẻ em tuổi học Biết tên trường lớp, tên thầy, cô giáo số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp - Biết quyền bổn phận trẻ em học phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn B Đồ dùng dạy học: GV: Các điều khoản 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em Các hát quyền họic tập “Trường em”,”Đi học”, “Em yêu trường em” HS: Vở tập Đạo đức C Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I Bài cũ: Hoạt động HS Kiểm tra sách II Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên - Em thứ g/t tên - Đứng thành vòng tròn 6-10 em điểm - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ tên danh từ đến hết - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên - Tiến hành chơi - đến em cuối + Em cảm thấy nghe bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên với - Trả lời câu hỏi bạn? - Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích HS lắng nghe + Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều - Tự giới thiệu trước lớp em thích? + Những điều bạn thích có hoàn toàn giống - Tự giới thiệu em không? - Tự nhận xét - Kết luận:: Mỗi người có điều HS lắng nghe thích bạn khác Hoạt động 3: Kể ngày học - Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi - Nhận xét + Em mong chờ chuẩn bị cho ngày HS kể theo nhúm đụi nào? + Bố mẹ em chuẩn bị cho em? Một số HS lờn kể trước lớp + Em làm để xứng đáng hs lớp1? -Kết Một số HS lên kể trước lớp luận: Vào lớp Một thật ngoan Cả lớp ý theo dõi, nhận xét III Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại nội dung HS ý lắng nghe - Dặn dò: HS phải nhớ tên số bạn lớp HS ý theo dõi Nhận xét học Tiết 3-4: Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A/Yêu cầu: Giúp HS biết: Một số nề nếp quy định lớp Một số quy định để thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lý HS có ý thức vươn lên học tập B/ Chuẩn bị: GV: Sơ đồ lớp C/ Các hoạt động dạy học: Tiết - GV đưa số quy định nề nếp lớp học Nêu tên số kí hiệu để HS nắm thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lí GV hướng dẫn HS thực quy định để uốn nắn dần cho HS thực Hiện tốt học Tiết Bình bầu ban cán lớp: Lớp trưởng: Lê Võ Bảo Quốc Lớp phó học tập: Nguyễn Ngọc Linh Lớp phó văn nghệ: Hoàng Thị Thảo Nhi Tổ trưởng tổ 1: Phạm Tuấn Kiệt Tổ trưởng tổ 2: Trần Văn Nam Tổ trưởng tổ 3: Trưong Đình Huỳnh Gọi tổ lên xếp hàng điều khiển tổ trưởng GV quy định vị trí đứng cho HS xếp hàng Cho HS sinh hoạt văn nghệ Dặn dò: HS thực tốt quy định số kí hiệu đề Nhận xét học Tiết 4: Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI GV môn dạy Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 20 Ngày dạy : Thứ ba ngày 24 tháng năm 20 Tiết 1: Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN A/ Yêu cầu: Tạo không khí vui vẻ lớp.HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán -HS yêu thích học Toán B/ Chuẩn bị - Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV I/ Bài cũ Hoạt động HS Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài : Giới thiệu 1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán - Xem sách Toán - HD mở sách - Mở sách - Giới thiệu sách - QS ảnh thảo luận nội dung 2.Hướng dẫn học sinh làm quen với số ảnh hoạt động học tập toán Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán - Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số HS ý lắng nghe - Làm tính cộng, trừ - nhìn hình vẽ nêu toán nêu phép tính giải tập - Biết giải toán - Biết đo độ dài xem lịch Giới thiệu đồ dùng học toán - Giới thiệu đồ dùng - Yêu cầu lấy đồ dùng - Mở hộp đựng đồ dùng học tập GV giới thiệu đồ dùng - Nêu tên đồ dùng III Củng cố dặn dò - Lấy đồ dùng theo yêu cầu GV nhắc lại nội dung Dặn dò: HS nắm dụng cụ học Toán Nhận xét học Tiết 2+3 Tiếng Việt: HS ý lắng nghe CÁC NÉT CƠ BẢN A/Yêu cầu: - HS nắm tên gọi nét - HS viết nét -HS có ý thức tốt học tập B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS -Kiểm tra đồ dùng học tập 1.Bài cũ II Bài mới: Giới thiệu TIẾT1 Giới thiệu nét bản: - Theo dõi bảng - Viết giới thiệu nét - Nhắc lại tên nét + Nét sổ ngang, nét sổ dọc, nét xiên trái, nét HS đọc cá nhân, bàn tổ lớp xiên phải, nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, nét cong kính, nét khuyết trên, nét khuyết Cho HS đọc nét GV ý theo dõi để uốn nắn cho HS HS đọc nét Nhận xét TIẾT 2 Luyện viết nét bản: GV viết nét lên bảng hướng dẫn cách viết - Nhắc lại nét HS ý theo dõi cách viết Hướng dẫn HS cách viết - Theo dõi bắt tay uốn nắn cho HS Cá nhân, bàn , tổ , lớp - Nhận xét sửa sai cho HS - Tập viết không trung Củng cố, dặn dò: - Tập viết bảng Cho HS nhắc lại nét - Đọc tên nét Dặn dò : HS nắm nét học - Luyện viết - Chuẩn bị cho tiết sau Nhắc lại nét Nhận xét học Tiết 5: Thủ công: Về nhà luyện viết lại GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A/ Yêu cầu: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo , hồ dán) để học thủ công - Biết số vật liệu khác thay giấy, bìa để làm thủ côngnhw : giấy báo, hoạ báo, giấy học sinh, B/ Chuẩn bị: - Các loại giấy bìa màu, kéo, hồ dán , thước C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động cảu GV I/Bài cũ: Hoạt động HS Kiểm tra dụng cụ HS II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu giấy, bìa: - Giấy bìa làm từ bột nhiều loại - Lắng nghe, theo dõi tre, nứa, bồ đề - Giới thiệu giấy bìa - Thước: làm gỗ hay nhựa dùng để chiều dài - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng HS lấy dụng cụ theo yêu cầu - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa GV - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Được chế biến từ bột sắn có pha chất chống dán, chuột đựng hộp nhựa Nhận xét,dặn dò: - GV nhắc dụng cụ học thủ công - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học thủ công Nhận xét học HS ý lắng nghe TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn:Ngày tháng năm 20 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Giúp học sinh củng cố : hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Ghép hình học thành hình GD HS tính cẩn thận học Toán B/ Chuẩn bị - Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác khác C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/Bài cũ: Đính lên bảng cá hình tam giác, hình vuông, hình Chỉ nêu tên hình tròn Gv nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: Giới tiệu 1.GVhướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tô màu vào hình: Cùng hình dạng tô màu HS nêu yêu cầu Hướng dẫn thêm cho HS - Dùng màu khác để tô màu vào hình, hình dạng tô màu HS tô màu vào hình tam giác, hình Kiểm tra nhận xét vuông, hình tròn Bài 2: Ghép lại thành hình sau - Thực hành ghép hình Yêu cầu HS dùng hình đồ dùng để ghép thành cac shình HS nêu yêu cầu Nhận xét, tuyên dương HS ghép đúng, ghép nhanh HS thực hành ghép hình theo yêu cầu Củng cố dặn dò GV Phát đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình - Thi đua ghép đúng, ghép nhanh tam giác Giao việc nhà: HS nhận biết hình Nhận xét học Thi đua nêu đồ vật có dạng hình vừa học Tiết +3 Tiếng Việt: \ ~ A/ Yêu cầu: - HS nhận biết dấu huyền, ngã ( `~) - Đọc tiếng bè, bẽ - Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản tranh SGK B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: Đọc viết chữ bé, bẹ - HS lên bảng thực yêu cầu Nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: TIẾT 1 Giới thiệu bài: Dạy dấu thanh: a) Nhận diện dấu: - Dấu huyền nét xiên trái - Quan sát đồ dùng - Dấu ngã nét móc có đuôi lên b) Ghép chữ phát âm: - Khi thêm dấu ( ` ) vào be ta có tiếng bè - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng - Ghi bảng “bè” - Ghép tiếng “b- e- be- huyền – bè” + Phân tích tiếng “bè” - Phát âm mẫu “bè” - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng - Chỉ bảng lớp * Dấu nặng (các bước tương tự) c) Hướng dẫn viết chữ bảng con: - Viết lên không trung, viết mặt bàn - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết: ngón trỏ bè bẽ - Viết bảng - Theo dõi nhận xét: TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: - Phát âm bè, bẽ ( đồng thanh, cá nhân, Cho HS đọc bảng nhóm) - Sửa phát âm cho HS b) Luyện viết:: GV yêu cầu HS tô tập viết - Tô chữ bẻ, bẹï tập viết - Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói: Nêu câu hỏi gợi ý Trả lời câu hỏi - Bè cạn hay nước? Bổ sung, nhận xét - Em trông thấy bè chưa? Giúp HS nói trọn câu, đủ ý Củng cố dặn dò: - Cho HS đọc lại bảng Đọc lại bảng Dặn dò HS nhà học bài, xem trước Chuẩn bị Nhận xét học Tiết 4: Mĩ thuật: VẼ NÉT THẲNG GV môn dạy Tiết 5:Thủ công: XÉ ,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT A/ Yêu cầu: - HS biết cách xé, dán hình chữ nhật -HS xé dán hình chữ nhật, đường xé cưa, hình dán tương đối phẳng - Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mĩ cho HS xé dán hình B/ Chuẩn bị: - Các loại giấy màu, hồ dán, thước C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS II/ Bài - Kiểm tra dụng cụ học tập Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: GV đính lên bảng số đồ vật có hình dạng khác nhau, yêu cầu HS quan sát nhận xét - Quan sát mẫu nêu nhận xét + Đồ vật có dang hình chữ nhật Cho HS nêu số đồ vật khác có dạng hiònh chữ HS tìm nêu nhật Hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình chữ nhật dài 12 ô ngắn ô - Theo dõi thao tác - Hướng dẫn cách đánh dấu nối cạnh để - Làm thử giấy nháp hình chũ nhật có chiều dài 12ô, chiều rộng 6ô - Xé mẫu c) Dán hình - Hướng dẫn dán mẫu GV theo dõi để giúp đỡ cho HS Thực hành: GV yêu cầu HS thực hành xé dán hình chữ nhật GV theo dõi để giúp đỡ cho HS Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại thao tác HS lấy giấy màu thực hành xé hình chữ - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau học xé dán hinh nhật tam giác HS dán hình vào thủ công Nhận xét học HS ý lắng nghe Ngày soạn: Ngày tháng năm 20 Ngày dạy: Thứ tư ngày tháng năm 20 10 III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học HS đọc lại tốt Đọc lại bài, đọc trước : Ò Ó O 5’ Tiết4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích yêu cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số - Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số - Giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học I.Bài cũ: Đặt tính tính : 48 + 11 99- 45 HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn làm tập: Bài : Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu làm Làm chữa (đọc số Nhận xét dãy số ) Bài : Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS yếu làm Làm bài, chữa Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách đặt tính Bài : Nêu yêu cầu Kiểm tra nhận xét Làm chữa Bài 4: 2’ Hướng dẫn HS yếu làm Đọc toán, nêu tóm tắt Nhận xét Tự giải toán vào III.Củng cố dặn dò: Củng cố kiến thức 749 Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT CHIỀU: Tiếng Việt: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc thành thạo, diễn cảm văn: Anh hùng biển -Đọc hiểu để làm tập VBT B Đồ dùng: -Vở BTTV tập C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học 1.Luyện đọc: (20') Đọc mẫu (chậm rãi, diễn cảm) văn:" Mở SGK đọc thầm theo Anh hùng biẻn cả" 35’ Hướng dẫn cách đọc 20’ a.Luyện đọc đúng: Chú ý sữa sai cho HS yếu Luyện đọc theo câu, đoạn, (cá nhân) Luyện đọc theo nhóm b.Luyện đọc diễn cảm: Tự nhận xét lẫn Quan sát, giúp đỡ Đọc toàn (cá nhân) Gọi HS đọc Nhận xét bạn đọc Giúp HS đọc hay cách chỉnh sữa Tổ chức thi đọc đọc hay Đại diện nhóm thi đọc Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tuyên Khen HS đọc tốt dương 2.Làm tập: (15') Hướng dẫn cách làm tập VBT T2 Làm tập VBT : " Anh hùng biển cả" phần tập đọc Quan sát giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (5') 750 Cả lớp đọc lại SGK (2 lượt) Ôn cũ, chuẩn bị Luyện tập Toán: A.Mục đích yêu cầu: *Củng cố lại : - Đọc, viết, thứ tự số từ đến 100 - Phép cộng, phép trừ phạm vi 100 B Đồ dùng: -Vở BT toán T2 C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1.Hướng dẫn làm tập VBT:(35') Bài 1/68 Hướng dẫn HS yếu làm Nêu yêu cầu Gọi HS đọc số vừa viết Tự làm chữa Nhận xét Bài 2/68 Gọi HS nêu cách tính để kiểm tra cách tính Bài 3/68 Nêu yêu cầu Tự làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Gọi HS đọc số bé nhất, số lớn Nêu yêu cầu Nhận xét Tự làm vào Bài 4/68 Quan sát giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng trình bày giải Đọc toán, nêu tóm tắt, tự giải toán vào Bài 5/68 Gọi HS lên bảng chữa Nhận xét Tự tìm hiểu yêu cầu, làm chữa 2.Củng cố dặn dò(2'): Nhận xét tiết học Ôn cũ chuẩn bị Ngày soạn:11/5/2009 751 Ngày dạy:Thứ ba ngày 12/5/2009 Lớp:1C SÁNG: Tiết1 Tập viết:VIẾT CÁC CHỮ SỐ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, A.Mục đích yêu cầu: - Tập viét chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Tập viết chữ thường, cỡ vừa, mẫu chữ nét vần từ: ân, uân, oăt, oăc, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 5’ Hoạt động học I.Bài cũ: Chấm viết nhà HS ( em) nhận xét 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 5’ 2.Hướng dẫn viết chữ số : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Quan sát chữ số bảng phụ TV nêu nhận xét Nhận xét số lượng nét kiểu nét Tập viết vào bảng Vừa viết số vừa hướng dẫn quy trình Nhận xét , sửa sai 3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: 5’ Quan sát, nhận xét, sửa sai 4.Hướng dẫn tập viết: 20’ Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu Đọc vần từ ứng dụng bảng phụ TV Tập viết vào bảng số từ Hướng dẫn HS chữa lỗi Chấm, chữa cho HS (1/3 lớp) số lại Tập tô, tập viết vào theo mẫu mang nhà chấm III.Củng cố dặn dò: 3’ Khen ngợi HS viết đẹp 752 Tiếp tục luyện viết phần B nhà Bình chọn người viết đúng, viết đẹp tiết học Tiết2 Chính tả: LOÀI CÁ THÔNG MINH A.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác " Loài cá thông minh" Biết cách trình bày câu hỏi câu trả lời -Làm tập tả B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tả, tập tả C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 5’ Hoạt động học I.Bài cũ: Kiểm tra HS nhà chép lại Nhận xét ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 20’ 2.Hướng dẫn tập chép : 3HS nhìn SGK đọc đoạn văn cần viết Cả lớp đọc thầm Tự viết từ khó bảng Nhìn bảng chép vào Nhận xét, sửa sai Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Cầm bút chì chữa Đọc thong thả vào chữ để HS soát, dừng lại chữ khó đánh vần Sau câu hỏi xem có HS viết sai không? Hướng dẫn gạch chân chữ sai sửa bên lề Chữa lỗi theo yêu cầu Chữa lỗi bảng lỗi phổ biến Tự ghi số lỗi lề Thu chấm lớp số vở, số lại nhà chấm Đổi sữa lỗi cho 3.Hướng dẫn làm tập tả: Hướng dẫn gợi ý cách làm 10’ Nhận xét Đọc yêu cầu tập 753 Làm vào sau chữa bảng Đọc lại toàn tập hoàn thành III.Củng cố dặn dò: Bình chọn người chép đúng, đẹp tiết 3’ Khen ngợi HS chép đúng, đẹp học Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại tập chưa Tiết3 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích yêu cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Tìm số liền trước, số liền sau số cho - Thực hành cộng trừ nhẩm viết - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học I.Bài cũ: Giải toán theo tóm tắt sau : Có :14 gà Có : vịt Có tất : ? 1HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Nêu yêu cầu Chữa cho nêu số liền trước, số liền sau Làm Bài 2: Giúp đỡ HS yếu Nêu yêu cầu Nhận xét Làm bài, chữa Bài 3: Quan sát, giúp đỡ HS yếu Nêu yêu cầu Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Bài : Đọc toán, tự trình bày toán vào 754 Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa Làm bài, chữa Bài 5: Quan sát giúp đỡ HS III Củng cố dặn dò: 2’ Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Đạo đức: Thực hành kỉ cuối kì II & cuối năm A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS : - Nhằm củng cố hệ thống lại kiến thức, kỉ học, thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm B Hoạt động dạy học: I Cho HS làm tập sau: Đánh dấu ( + ) vào trước ý trả lời câu hỏi sau: Là người HS lễ phép, biết lời thầy giáo, cô giải cần phải làm gì? a Khi gặp thầy giáo, cô giáo chào hỏi lễ phép b Khi đưa nhận vật từ tay nthầy giáo, cô giáo phải đưa hai tay c Khi gặp thầy giáo, cô giáo không cần chào hỏi ngày củng gặp thầy, cô trường Khi bạn em chưa lễ phép, chưa lời thầy cô giáo em cần phải làm gì? a Nhẹ nhàng nhắc nhở khuyên bạn không nên b Mặc kệ bạn, chơi đùa vui vẻ với bạn Khi cần nói lời cảm ơn? a Khi người khác quan tâm giúp đỡ việc dù nhỏ b Khi em làm giây mực vào áo bạn Khi thấy bạn hái hoa, phá nơi công cộng em làm gì? a Mặc bạn không quan tâm b Cùng hái hoa, phá với bạn c Khuyên ngăn bạn II Nhận xét đánh giá Chữa nhận xét Câu 1: a, b Câu 2: a 755 Câu 3: a Câu 4: c Tuyên dương HS làm tốt CHIỀU: Tiếng Việt : Luyện viết A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS: -Viết đượccác chữ số từ đến : X, Y hoa Các từ : loắt choắt, tuần lễ -Rèn kỉ viết cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết -Các chữ hoa viết khung chữ C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II Bài 1.Giới thiệu bài: (2') Quan sát chữ viết bảng phụ nêu nhận xét 2.Hướng dẫn quy trình viết: (30') Hướng dẫn viết mẫu lên bảng Tập viết vào bảng Viết vào từ dòng, chữ dòng Bình chọn viết đẹp tuyên dương 756 Nhận xét sữa sai Quan sát, giúp đỡ thêm 3.Chấm bài, nhận xét:(6') -Chấm 1/3 số lớp nhận xét, số lại nhà chấm 4.Dăn dò:(2') Về nhà rèn viết lại Luyện tập Toán: A.Mục đích yêu cầu: *Củng cố lại: - Kỷ làm tính - Giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học I.Hướng dẫn làm tập:(35') Bài 1/69 Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS làm -Tự làm chữa Gọi HS đọc số liền trước số liền sau Nhận xét Bài 2/69 Nêu yêu cầu Quan sát, giúp đỡ HS yếu Tự làm bài, Làm xong đổi kiểm tra lẫn Kiểm tra nhận xét Bài 3/69 Nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách Làm vào đặt tính tính Bài 4/69 Tự đọc toán, giải toán vào Giúp đỡ HS yếu giải toán 757 Chữa bảng II.Dặn dò:(2') Nhận xét tiết học Tiếng Việt: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc hay tập đọc học Rèn viết tả cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học 1.Luyện đọc: (20') Ôn cũ Chỉnh sửa Mở SGK đọc lại : Anh hùng biển (cá nhân, nối tiếp) 35’ Nêu câu hỏi : 20’ + Cá Heo bơi nhanh nào? Thảo luận nhóm + Người ta dạy cá Heo làm Đại diện nhóm trả lời việc gì? Tự nhận xét lẫn Nhận xét, bổ sung 2.Luyện viết:(15') Đọc đoạn bài" Anh hùng biển cả" Viết vào Soát theo yêu cầu Chữa lỗi, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (5') Luyện viết lại nhà Ôn lại bài, chuẩn bị Ngày soạn:12/5/2009 Ngày dạy:Thứ tư ngày 13/5/2009 Lớp:1A SÁNG: 758 Tiết1 Mĩ thuật: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH (Do giáo viên môn dạy) Tiết2+3 Tập đọc: Ò Ó O A.Mục đích yêu cầu: - H: Đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó - Ôn vần : oăt oăc - Hiểu nội dung - Học thuộc lòng thơ B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học TIẾT 5’ I.Bài cũ: - Đọc "Anh hùng biển cả" trả lời câu HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi hỏi SGK - Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: - treo tranh 20’ 2.Hướng dẫn luyện đọc: Theo dõi bảng a.Đọc mẫu: Đọc toàn bảng (1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu thơ b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) Nêu từ khó theo yêu cầu +Luyện đọc từ khó: Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS Nêu yêu cầu tìm từ khó Gạch chân từ khó từ Đọc lại toàn từ khó( cá nhân, lớp) HS theo câu (nối tiếp) hết HS đọc theo khổ thơ +Luyện đọc câu Theo dõi, sửa sai, nhận xét 759 + Luyện đọc theo khổ thơ 1HS đọc lại toàn Theo dõi sửa sai, nhận xét Nhận xét +Đọc toàn Cả lớp đọc đồng toàn Nhận xét Tìm nhanh(nêu miệng) 13’ 3.Ôn vần oăt, oăc +Tìm tiếng có vần: oăt Đọc lại vần, so sánh vần Gạch chân tiếng HS tìm tổ thi đua tìm tiếng Vần cần ôn oăt, oăc Nhận xét +Nói câu chứa tiếng có vần: oăt, oăc Chấm điểm thi đua cho tổ 2HS đọc câu hỏi Tiết 35’ 3.Tìm hiểu luyện nói: a.Tìm hiểu bài: Cả lớp đọc thầm HS đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Vài HS nhắc lại câu trả lời Bổ sung cho đầy đủ : HSđọc câu hỏi Gà gáy vào lúc ngày ( Gà gáy HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm trả vào lúc sáng sớm chính) lời câu hỏi Nêu lại câu hỏi Bổ sung cho đầy đủ HS thi đọc diễn cảm(3 em) Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm Tự nhận xét Nhận xét Thi đọc thuộc lòng b Học thuộc lòng thơ Gọi HS đọc Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo mẫu c.Luyện nói: - treo tranh SGK Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) Giúp HS nói trọn câu, đủ ý Nêu lại nội dung III.Củng cố dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại tất tập đọc học Tiết4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 760 A.Mục đích yêu cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100 Đọc viết số phạm vi 100 - Thực phép cộng phép trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học I.Bài cũ: Giải toán theo tóm tắt sau : Có : 25 viên bi Cho bạn : 12viên bi Còn lại : viên bi ? 1HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Nêu yêu cầu Chữa cho HS đọc số theo thứ tự Làm dãy số Bài 2: Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu Làm bài, chữa (Nêu số lớn nhất) Nhận xét Nêu yêu cầu Bài 3: Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Quan sát, giúp đỡ HS yếu Đọc toán, tự trình bày toán vào Bài : Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa 2’ III Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Ngày soạn:13/5/2009 Ngày dạy:Thứ năm ngày 14/5/2009 761 Lớp:1A+1B+1C SÁNG: Tiết1+2+3 Thể dục: TỔNG KẾT A.Mục đích yêu cầu: - Nhằm đánh giá lại trình học vận dụng HS môn thể dục - HS biết đánh giá lẫn B.Nội dung phương pháp lên lớp: Hoạt động dạy TG 20’ Hoạt động học Tổng kết môn học: Gọi HS nêu lại nội dung môn học Chốt lại nội dung bản: - Nêu lại nội dung môn học + Đội hình đội ngũ - Vài HS nhắc lại + Bài thể dục phát triển chung + Trò chơi vận động Nêu tác dụng nội dung sức khoẻ người 20’ Đánh giá, nhận xét: Tự đánh giá lẫn theo yêu cầu Gợi ý để HS tự nhận xét lẫn + Đã tích cực tham gia chưa? + Đã đem lại kết gì? Đánh giá giá chung tình hình học tập Khen HS tích cực, tham gia tốt Nhắc nhở HS chưa tích cực tập luyện CHIỀU: Tiết1+2+3 Lớp1A+1B+1C Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc thành thạo, diễn cảm văn : Con chuột huênh hoang -Đọc hiểu để làm tập VBT 762 B Đồ dùng: -Vở BTTV tập C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy TG 3’ Hoạt động học I.Bài cũ: HS đọc bài: Sáng nay-trả lời câu hỏi 1HS đọc T nhận xét-ghi điểm 35’ II.Bài mới: 20’ 1.Luyện đọc: Đọc mẫu (chậm rãi, diễn cảm) văn: Mở SGK đọc thầm theo "Con chuột huênh hoang" Hướng dẫn cách đọc a.Luyện đọc đúng: Chú ý sửa sai cho HS yếu Luyện đọc theo câu, đoạn, (cá nhân) b.Luyện đọc diễn cảm: Luyện đọc theo nhóm Quan sát, giúp đỡ Tự nhận xét lẫn Gọi HS đọc Đọc toàn (cá nhân) Giúp HS đọc hay cách chỉnh sữa Nhận xét bạn đọc Tổ chức thi đọc đọc hay Đại diện nhóm thi đọc Khen HS đọc tốt Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tuyên dương 2.Làm tập: 15’ Hướng dẫn cách làm tập VBT T2 Quan sát giúp đỡ HS yếu Làm tập VBT: Bài "Con chuột huênh hoang " phần tập đọc Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 2’ Cả lớp đọc lại SGK (2 lượt) Nhắc lại học Nhận xét tiết học Ôn toàn học 763 ... khí vui vẻ lớp. HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán -HS yêu thích học Toán B/ Chuẩn bị - Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học Hoạt động... Cho HS đọc lại dãy số 1, 2,3 Dặn dò HS nhà xem lại tập, chuẩn bị sau Nhận xét học 18 Ngày soạn:Ngày tháng năm 20 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 20 Tiết Toán CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, A/ Yêu cầu:... tháng năm 20 Ngày soạn: Ngày 11 tháng năm 20 29 Ngày dạy: Thứ năm ngày 17 tháng năm 20 Tiết 1: Toán LỚN HƠN, DẤU > A/Yêu cầu: Bước đầu biết so sánh số lượng Biết sử dụng từ lớn dấu > Làm tập1,2,3,4