Luyện tập I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100 trừ không nhớ.Rèn kĩ năng đặt tính và tính.. - Tập tính nhẩm với các phép trừ đơn giản.[r]
(1)Giáo viên: Đỗ Thị Hương TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Tập đọc Chuyện lớp I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh bài “Chuyện lớp” - Đọc đúng các từ ngữ : lớp, đứng dậy, trờu, bụi bẩn, sỏng - Ngắt nghỉ đúng sau dũng thơ - T×m ®îc tiÕng, từ cã vÇn uôt, uôc và ngoài bài, nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn uôt, uôc + TiÕt 2: HiÓu các từ ngữ trêu, bôi bẩn - Hiểu nội dung bài : Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào ? - Biết nói theo đề tài : Hóy kể với cha mẹ nghe lớp em đó ngoan nào ? II §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói HS : B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy h ọc Ti ết 1 Kiểm tra bài cũ( 5’): HS đọc bài Chú công và trả lời câu hỏi SGK Dạy học bài : giới thiệu bài * Hoạt động (15’): Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc mẫu, HS theo dõi đọc thầm, nhận biết số khổ thơ bài + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ (ở lớp, đứng dậy, trờu, bụi bẩn, vuốt tóc…) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ dũng thơ - HS đọc dũng thơ, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Luyện đọc nối tiếp dũng thơ theo dóy bàn, tổ, nhúm + Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhúm, theo dóy bàn ( CN + ĐT ), HS luyện đọc bài * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (12’): Ôn các vần uụt, uục - HS t×m tiÕng bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn uôt, uôc viÕt b¶ng con, HS nhËn xÐt - Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn uôt, uôc GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt * Hoạt động (8’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK - HS đọc thầm theo đoạn, HS đọc đoạn kết hợp trả lời c©u hái + Khổ 1, : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? ( Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực ) + Khổ : Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? ( Mẹ không nhớ chuyện bạn kể, mẹ muốn nghe bạn kể chuyện bạn đã ngoan nào lớp ) - Vì mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn ? ( Vì mẹ mong ngoan ngoãn ) - HS đọc toàn bài ( cá nhân + đồng ) - HS nêu nội dung bài : Bài học nói lên điều gì ? - GV chèt l¹i néi dung bµi häc : * Hoạt động (12’): Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đụi, rốn HS đọc yếu - Thi đua đọc các nhóm - GV khuyến khích động viên HS - Luyện đọc bài ( cá nhân + đồng ) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (7’): Luyện nói : “Ở lớp em đó ngoan nào” - HS hoạt động nhóm đôi : Quan sỏt tranh luyện núi - Đại diện số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết IV Cñng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dÆn dß HS - §äc kÜ bµi, vÒ t×m, nãi c©u chứa tiÕng cã vÇn uôt, uôc GiaoAnTieuHoc.com (3) To¸n Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Biết làm tính trừ phạm vi 100 dạng 65 – 30, 36 – ( trừ không nhớ ) - Củng cố kĩ tính nhẩm - Rèn tính chủ động, tích cực học tập II - Đå dùng dạy học + GV : Các thẻ chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ viết BT + HS : Bộ thực hành toán, bảng con, SGK, toán , thẻ bài III - Hoạt động dạy - học Bµi cò (5’): HS làm bảng + Đặt tính tính : 75 – 32 - HS yếu làm bảng lớp : 68 – 56 84 – 41 59 - 13 Dạy học bài * Hoạt động ( 8’): Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ) phạm vi 100, phép trừ dạng 65 – 30, 36 - - HS thực hành lấy que tính, tập thao tác trừ trên que tính, nêu cách tính, GV gài que tính trên bảng, HS nhận biết số chục, số đơn vị, nêu cách đặt tính, thực phép tính trừ , GV chốt lại , ghi bảng * Hoạt động (5’): HS làm SGK ( bài tập – trang 159 ) - HS nêu yêu cầu bài, nêu cách thực PT theo cột dọc - HS làm bài, em chữa trên bảng phụ, HS đổi bài nhận xét kết ( GV củng cố KN thực tính trừ theo cột dọc PV 100 ) * Hoạt động 3( 7’):HS sử dụng thẻ ( bài tập 2- trang 159) - GV đính ND bài tập, HS nêu yêu cầu bài : nhận biết đúng, sai và giải thích kết Đ giơ thẻ đỏ, S giơ thẻ xanh, - HS nhận xét ( GV củng cố KN đặt tính và tính) * Hoạt động (8’):HS làm toán ( bài tập 3- tr 159) - HS yếu, TB làm phần a, HS khá, giỏi làm phần a, b - GV chấm bài , số HS chữa bài, nêu kết ( GV củng cố KN tính nhẩm) IV Củng cố dặn dò ( 3’): GVcùng HS hệ thống lại bài, nhận xét dặn dò nhà GiaoAnTieuHoc.com (4) S¸ng Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp viÕt T« ch÷ hoa : O, Ô, Ơ, P I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Tô đúng, gọn nột các chữ hoa : O, ễ, Ơ, P - Viết đúng cỏc vần : uụt, uục, ưu, ươu; cỏc từ ứng dụng : chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu theo kiểu chữ viết thường , đúng cỡ chữ - HS khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định - Gi¸o dôc HS cã tÝnh viÕt cÈn thận, giữ II §å dïng d¹y häc + GV : Ch÷ mÉu O, Ô, Ơ, P ViÕt mÉu c¸c vÇn, tõ øng dông trªn b¶ng phô + HS : B¶ng con, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 7’): Hướng dẫn HS tập tụ chữ hoa O, ễ, Ơ, P - HS quan s¸t ch÷ hoa, nhËn xÐt cÊu t¹o, HS nªu c¸ch t« ch÷ hoa, – HS tô bảng lớp, HS nhận xét, GV hướng dẫn cách tô( đặt bút, cách rê bút, dừng bót ) - HS tËp t« viÕt c¸c ch÷ hoa trªn kh«ng trung * Hoạt động ( 8’): Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - GV đính chữ mẫu, cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo, cách viết các vÇn, tõ øng dông - HS luyÖn viÕt b¶ng vần, từ khó GV uèn n¾n, rèn HS yếu * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 3( 18’): HS thực hành viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết trên vở: cách tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dông - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n, chÊm bµi nhËn xÐt IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, hướng dẫn HS viết bài cßn l¹i ë nhµ GiaoAnTieuHoc.com (5) To¸n Luyện tập I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Củng cố làm tính trừ các số phạm vi 100( trừ không nhớ).Rèn kĩ đặt tính và tính - Tập tính nhẩm ( với các phép trừ đơn giản ) - Củng cố kĩ giải toán II Đồ dùng dạy - học + GV: Bảng phụ, BNC viết ND bài tập + HS : Bảng con, toán, SGK III – Cỏc hoạt động dạy - học * Hoạt động ( 10’): HS hoạt động cá nhân ( Bài tập – tr 160 ) - HS nêu yêu cầu bài tập, nêu lại cách đặt tính và thực PT - HS yếu làm bảng lớp, lớp làm bảng - HS nhận xét kết ( GV củng cố KN đặt tính và tính ) * Hoạt động ( 8’): HS làm toán( Bài tập – tr 160 ) - HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán, nêu các bước giải - Lớp làm bài, HS chữa bảng phụ, GV chấm bài nhận xét ( Củng cố giải toán có lời văn ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập SGK - HS yếu, TB làm bài 2, HS khá, giỏi làm bài 2, – trang 160 - HS chữa bài bảng phụ, GV chấm bài nhận xét kết ( Củng cố KN trừ nhẩm và so sánh các số phạm vi 100 ) * Hoạt động ( 5’): Trò chơi ( bài – tr 160 ) - GV phổ biến luật chơi, nhóm thi đua HS nhận xét ( GV rèn KN tính nhẩm nhanh ) IV.Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS rèn KN trừ nhẩm các số PV 100 ( trừ không nhớ ) GiaoAnTieuHoc.com (6) ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) Chuyện lớp I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Chép đúng, chớnh xỏc bài : Chuyện lớp ( khổ thơ cuối bài ) - Làm đỳng bài tập chớnh tả : Điền đúng vần uục hay uụt, chữ c hay k vào chỗ trống - Rèn viết đúng cỡ chữ, cự li, tốc độ - HS có ý thøc tù gi¸c, cÈn thËn viÕt bµi, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô + HS : B¶ng con, vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 5’): Lớp làm bảng + Điền g hay gh : …ánh nặng, gồ …ề - GV nhận xét Dạy học bài : giới thiệu bài viết * Hoạt động ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát từ khó ( Vuốt túc, chẳng nhớ, nổi, nổi, nghe, ngoan… ) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yếu * Hoạt động ( 12’): HS tập chép - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập chính tả + Bµi : HS lµm §iÒn vÇn uôc hay uôt : b… tóc, ch… đồng, th… bài + Bµi : Thi các nhóm, làm bảng lớp §iÒn c hay k: túi …ẹo, …am, que …em - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶ ( k e, ê, i ) IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ GiaoAnTieuHoc.com (7) ChiÒu Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 ¤n TiÕng ViÖt ¤n chÝnh t¶ : Chuyện lớp I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Chép đúng bàì Chuyện lớp ( khổ thơ ) - Làm đúng bài tập chính tả - Rèn kĩ viết đúng cự li, tốc độ, các chữ viết đều, II §å dïng d¹y häc + GV : Bµi viÕt, bµi tËp viÕt b¶ng phô , Bảng bóng + HS : B¶ng con, vë viÕt chÝnh t¶, vë bµi tËp TNTV III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 7’): Hướng dần HS đọc, viết từ khó - GV treo ND bài viết, cho HS đọc bài phát từ khú ( lớp, bạn Hoa, sang nay, đứng dậy …) - HS đọc phân tích từ khó, luyện viết bảng con, GV uốn nắn rèn HS viết yÕu * Hoạt động ( 15’): HS tập chộp - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết: viết thứ, tên phân môn, đầu bµi, c¸ch viÕt khổ thơ - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n nh¾c nhë, rÌn HS yÕu - GV đọc lại bài viết cho HS soát lỗi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): HS làm bài tập chính tả ( Vở bài tập trắc nghiệm TiÕng ViÖt ) + Bài ( trang 44 ) : HS nêu yêu cầu bài, đọc thầm ND bài, làm bài vµ ch÷a bµi, nªu c¸c tiÕng cã chøa vÇn uôc, uôt HS nhËn xÐt kÕt qu¶ + Bµi ( trang 44) : HS lµm vë bµi tËp ( §iÒn vÇn uôc hoÆc uôt ) - HS chữa bài trờn bảng búng, lớp nhận xét và đọc lại bài ( CN + ĐT) + Bµi ( trang 44 ): HS lµm bµi trªn vë BT( §iÒn c hay k ) - HS nhắc lại quy tắc chính tả, HS làm bài - HS ch÷a bµi ë BP, lớp nhËn xÐt ( GV cñng cè vÒ quy t¾c chÝnh t¶: k e, ê, i ) IV.Cñng cè dÆn dß ( 3’): GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : ViÕt bµi ë nhµ GiaoAnTieuHoc.com (8) ThÓ dôc Trò chơi vận động I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Tiếp tục học trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động - Tiếp tục học trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu HS biết tham gia trò chơi chủ động ( có kết hợp vần điệu ) - Gi¸o dôc HS tÝnh tù gi¸c, kỉ luật, tÝch cùc luyÖn tËp II Địa điểm – phương tiện - Sân trường, còi, cầu III Các hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu ( 5’) - TËp trung HS, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc * Khởi động : HS đứng vỗ tay và hát bài - Xoay c¸c khíp tay, ch©n, ®Çu gèi - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân 40 – 50 m PhÇn c¬ b¶n ( 25’) * Hoạt động 1( 5’): Ôn đội hình đội ngũ - HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i * Hoạt động ( 10’): Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ” - HS nªu cách chơi, GV hướng dẫn HS chơi kết hợp đọc vần điệu cho HS đứng theo hai hàng dọc, quay mặt vào nhau, đôi cầm tay để thực trò chơi - HS tËp chơi nhiều lần - GV uốn nắn động viên * Hoạt động ( 10’): Trò chơi : “ Chuyền cầu theo nhúm người.” - HS nêu cách ch¬i, GV hướng dẫn HS chơi theo tổ, hai bạn chuyền cầu cho GV nhắc nhở HS chơi - Thi đua các nhóm PhÇn kÕt thóc ( 5’) - Đi thường theo hai hàng dọc và hít thở sâu - Lớp tập động tác vươn thở và điều hoà - GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS : Về nhµ ôn lại bài thể dục và trò chơi vừa học GiaoAnTieuHoc.com (9) S¸ng Gi¸o viªn : §ç ThÞ Hương Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n Các ngày tuần lễ I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : ngày và tuần lễ - Nhận biết tuần có ngày, biết tên các ngày tuần, biết đọc thứ, ngày, tháng, năm trên tờ lịch - Bước đầu làm quen với lịch học tập hàng ngày II Đồ dùng dạy - học + GV : tờ lịch, thời khoá biểu lớp Bảng phụ viết ND bài tập + HS : Bảng con, SGK III - Cỏc hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ ( 5’): - HS làm bảng con, HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xét + Đặt tính và tính : + 32 83 + 41 + 20 50 + Dạy học bài : * Hoạt động 1( 12’): Giới thiệu các ngày tuần - GV giới thiệu tờ lịch, cho HS nêu hôm là thứ ? - HS hoạt động nhóm đôi, tự kể cho nghe các ngày tuần - Một số HS lên trên lịch, nhận biết thứ, ngày, tháng - GV kết luận : Một tuần có ngày đó là các ngày ( chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bẩy) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 12’): HS thực hành + Bài : HS hoạt động nhóm đôi, tự kể cho nghe - Trong tuần lễ em học vào các ngày nào, em nghỉ ngày nào ? - Một số HS trình bày, nhận xét ( GV củng cố các ngày tuần ) + Bài : HS làm bài SGK, HS chữa bảng phụ, GV chấm bài nhận xét + HS đọc thời khoá biểu lớp em ( – em đọc ) Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS cách xem lịch tuần GiaoAnTieuHoc.com (10) Tập đọc Mèo học I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + TiÕt 1: - §äc trơn ®îc c¶ bài Mèo học - Đọc đúng các từ ngữ ( buồn bực, kiếm cớ luụn, cỏi đuụi, cừu, be toáng …) - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ - T×m ®îc tiÕng, từ cã vÇn ưu, ươu ë vµ ngoµi bµi - Nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu + TiÕt 2: HiÓu néi dung bµi : Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; Cừu doạ cắt đuôi khiến Mèo sợ phải học - HS khá, giỏi học thuộc lòng bài thơ - HS chủ động nói theo đề tài : Vì bạn thích học II §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, phần luyện nói HS : B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’): HS đọc bài Chuyện lớp và trả lời câu hỏi SGK Dạy học bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động (18’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, nhận biết số dòng thơ + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( buồn bực, kiếm cớ luụn, cừu, be toáng, chữa lành… ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ dòng thơ - – HS đọc dòng thơ, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn) + Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhúm , theo dóy, luyện đọc bài ( CN + ĐT ) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (12’): Ôn các vần ưu, ươu - HS t×m tiÕng, tõ bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn ưu, ươu ( VD : chú cừu, lưu luyến, mưu trí, cưu mang, hưu, cây lựu, mưu mô, đàn hươu, cái bướu, chim khướu, bướu cổ, nấu rượu - HS thi đua nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu - HS thảo luận nhóm đôi GiaoAnTieuHoc.com (11) - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, HS nhËn xÐt, GV tæng kÕt TiÕt * Hoạt động (10’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK - HS đọc thầm theo đoạn, HS đọc đoạn kết hợp trả lời c©u hái.? + – HS đọc dòng thơ đầu : Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? ( Mèo kêu đuôi ốm ) + - HS đọc dòng thơ cuối : Cừu có cách gì khiến Mèo xin học ? ( Cắt cái đuôi bị ốm ) - – HS đọc bài , nêu nội dung bài học + GV chèt l¹i néi dung bµi häc: Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ không dám nghỉ học * Hoạt động (12’): Luyện đọc + Luyện đọc SGK - HS đọc nhóm, luyện đọc nối tiếp đoạn theo nhóm, theo dóy - Thi đua đọc các nhóm, đọc theo vai nhõn vật bài - Rèn đọc cá nhân (đọc bài) - Lớp đọc đồng * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (8’): HS luyện núi theo chủ đề “ Vỡ bạn thớch học” - HS hoạt động nhóm đụi, GV hướng dẫn cỏc nhúm - Đại diện số nhóm núi trước lớp, HS nhận xét, GV tổng kết IV Cñng cè bµi häc (3’): GV chèt l¹i bµi, dÆn dß HS - Về nhà đọc lại toàn bài và học thuộc lòng ,vÒ t×m, nãi c©u chứa tiÕng cã vần ưu, ươu GiaoAnTieuHoc.com (12) S¸ng Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 ¤n ThÓ dôc Ôn :Bµi thÓ dôc – Trß ch¬i vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn động tác bài thể dục đã học Yêu cầu HS thực đúng động tác - ¤n trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ ” và trò chơi “ Chuyền cầu theo nhóm hai người” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực luyện tập II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, cÇu III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, cánh tay - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân 40 – 60 m Phần (25’) * Hoạt động :Ôn động tác thể dục - HS nêu tên các động tác thể dục đã học + Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bông, phèi hîp, ®iÒu hßa - HS ôn động tác – lần, x nhịp - Tập liên hoàn các động tác – lần, x nhịp GV uốn nắn, chỉnh sửa cho HS - Thi đua các tổ, nhóm * Hoạt động : Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ - HS nêu lại cách chơi, HS đứng thành hai hàng quay mặt vào nhau, thực trò chơi kết hợp đọc vần điệu - Lớp tập – lần, GV chỉnh sửa khuyến khích động viên HS * Hoạt động 3: Ôn trò chơi “ Chuyền cÇu theo nhóm hai người ” - HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, lớp – lần - GV uốn nắn, nhắc nhở HS chơi - Thi đua các tổ, GV nhận xét Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS đứng giậm chân chỗ đếm theo nhịp - 2, 1– … - GV hệ thống lại bài, nhận xét học, - Dặn dũ HS ôn lại bài thể dục đã học, ụn lại trũ chơi vừa học GiaoAnTieuHoc.com (13) Tập đọc Người bạn tốt I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS + Tiết 1: - Đọc đúng, nhanh bài “ Người bạn tốt” - Đọc đúng các từ ngữ : liền đưa, nằm, sửa lại, ngượng nghịu… - Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy - T×m ®îc tiÕng, từ cã vÇn uc, ut vµ ngoµi bµi Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut + TiÕt 2: HiÓu néi dung bµi : Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành - Hiểu các từ : ngượng nghịu - HS chủ động nói theo đề tài : Kể người bạn tốt II §å dïng d¹þ häc GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc HS : B¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’): HS đọc bài “ Mốo học” và trả lời câu hỏi : - Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - Cừu có cách gì khiến Mèo xin học ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Lớp viết bảng : buồn bực, be toáng, kiếm cớ D¹y häc bµi míi : GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động (17’): Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu, HS theo dõi, lớp đọc thầm, tìm số câu + Luyện đọc từ khó: HS phát hiện, đọc từ ( liền, sửa lại, nằm, ngắn, ngượng nghịu… ) - HS đọc kết hợp phân tích từ khó, GV giảng từ - ngượng nghịu : cảm thấy có lỗi nên xấu hổ, thẹn với bạn + Luyện đọc câu: GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ câu - HS đọc câu, GV uốn nắn, rèn HS yếu đọc - Luyện đọc nối tiếp câu (cá nhân + đồng thanh, theo dãy, bàn) + Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn - HS đọc nối đoạn ( cá nhân + đồng thanh), luyện đọc bài * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (8’): Ôn các vần uc, ut - HS t×m tiÕng, tõ bµi vµ ngoµi bµi cã chøa vÇn, uc, ut HS nhËn xÐt - HS đọc các từ trên bảng GiaoAnTieuHoc.com (14) -HS thi nói câu chứa tiếng có vần uc, ut TiÕt * Hoạt động (8’): Tìm hiểu bài đọc - HS đọc thầm SGK - Một số HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi + Đoạn : Hà hỏi mượn bút Cúc, Cúc đã nói gì ? ( Cúc từ chối và nói tớ cần đến nó ) - Ai đã giúp Hà ? ( Nụ ngồi sau cho Hà mượn bút ) + Đoạn : Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ? ( Hà tự đến giúp Cúc sửa lại đây đeo cặp… ) - HS đọc bài - GV chèt l¹i néi dung bµi häc, nhận xét, kết luận : Người bạn tốt là người luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn lúc, nơi * Hoạt động (12’): Luyện đọc SGK - GV hướng dẫn HS cách đọc các câu - HS đọc nhóm - Thi đua đọc các nhóm, GV khuyến khớch động viờn - Rèn đọc cá nhân (đọc trơn bài) * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động (8’): HS luyện núi theo chủ đề“ Kể người bạn tốt em” - HS hoạt động nhóm đôi, tự kể cho nghe người bạn tốt mình - Các nhóm thi đua nói trên lớp, HS nhận xét - GV chốt lại nội dung chủ đề , giáo dục HS IV Cñng cè bµi häc (5’): GV chèt l¹i bµi, HS đọc lại bài ,dÆn dß HS - §äc kÜ bµi, vÒ tìm tiếp các từ có chứa vần uc, ut GiaoAnTieuHoc.com (15) Đạo đức Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiếp) I - Môc tiªu: Giúp HS - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộn khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II - Đå dùng dạy học + GV :Tranh minh ho¹ HS : Vở bài tập đạo đức III - Hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ (5’): Một số HS trả lời - Cần chào hỏi nào ? Nói làm tạm biệt nào ? - Vì cần chào hỏi, tạm biệt ? Dạy học bài mới: Giới thiệu bài * Khởi đông: HS hát bài “ Ra chơi vườn hoa” * Hoạt động 1( 10’): HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh (Bài tập - Vở bài tập đạo đức) - Các bạn làm gì ? - Việc làm đó có lợi hay có hại ? - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung GV kết luận tranh, HS tự liên hệ * Hoạt động ( 10’): HS quan sát và thảo luận ( Bài tập 2) - Các bạn làm gì ? - Em tán thành việc làm nào ? Tại ? - HS tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng tranh - Một số HS trình bày, nhận xét bổ xung * GV kết luận : Nội dung tranh, HS tự liên hệ IV Tổng kết dặn dò ( 5’): HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài GiaoAnTieuHoc.com (16) - Nhận xét học, Dặn dò HS thực tốt nội dung bài học ChiÒu ¤n TiÕng ViÖt Ôn đọc : Người bạn tốt I Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Luyện đọc đúng, nhanh bài : Người bạn tốt - Chọn ý trả lời đúng với nội dung bài, tìm viết tiếng, tõ cã chøa vÇn uc, ưt - Rèn kĩ đọc lưu loát, đúng tốc độ II §å dïng d¹y häc + GV : Bài đọc, bài tập viết trên bảng phụ + HS : Vë bµi tËp TNTV, b¶ng III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1( 12’): HS luyện đọc bài Người bạn tốt - HS đọc cá nhân nhiều em đọc , HS đọc nối tiếp câu, đoạn GV uốn n¾n, rÌn HS yÕu - Thi đua các nhóm đọc , GV khuyến khớch động viờn - Lớp đọc đồng bài * Hoạt động ( 7’): HS làm bài tập – trang 46 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Líp lµm bµi vë BT, số HS ch÷a bµi, nêu kết ,nhËn xÐt + HS thi tìm các tiếng, từ ngoài bài có chứa vần uc, ưt - GV chèt l¹i néi dung bµi * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): HS làm bài tập TNTV ( bài tập – tr 46 ) - HS nêu yêu cầu bài, đọc thầm nội dung bài, làm bài - HS chữa bài trên bảng phụ - HS nhận xét, đọc từ IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV nhận xét học - Dặn dò HS đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com (17) Tù häc: To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu bài học : Giúp HS - Cñng cè cộng, trừ không nhớ phạm vi 100 - Củng cố gi¶i to¸n cã lêi v¨n, củng cố các ngày tuần lễ - Cã ý thøc tự giác, tích cực lµm bµi Rèn kĩ tính nhẩm II Đồ dùng dạy học + GV : Bài tập viết bảng phụ, BB + HS : Bảng con, toán III - Hoạt động dạy - học Hoạt động ( 10’): HS làm bảng con, HS yếu làm bảng lớp Bµi 1: Đặt tính tính 21 + 52 3+ 45 73 + 87 – 36 89 – 62 – 20 75 - 30 50 + 41 - HS nhận xét ( GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) Hoạt động (7’): HS sử dụng thẻ (Đ : Thẻ đỏ , Bài : + 64 = 94 S : Thẻ xanh ) + 63 = 68 57 – = 17 94 – 34 = 60 - HS nhận xét, giải thích kết ( GV củng cố KN tính nhẩm ) Hoạt động ( 15’): HS làm toán Bµi 3: Tính nhẩm 24 + 30 = + 45 = 42 + 24 – 20 = 68 - 25 = 86 – = + 65 - 18 = 57 - 13 = 59 – 40 = 60 + 37 - = - HS yếu, TB làm cột đầu, HS khá, G làm cột , GV chấm chữa GiaoAnTieuHoc.com (18) Bµi 4: Lan có 25 cái kẹo, Lan cho em 15 cái kẹo Hỏi Lan còn lại bao nhiêu cái kẹo ? - HS lµm bµi, chữa bài trên BP ( GV củng cố KN tính nhẩm và giải toán có lời văn) IV Củng cố dÆn dß (3’): HS nêu lại các ngày tuần lễ, GV chốt lại bài - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS rèn KN cộng, trừ nhẩm các số PV 100 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Chuẩn bị GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 30 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần Bạn nào tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến Kết học tập tổ, nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 31 - Duy trì các nếp - Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Rèn chữ viết sạch, đẹp … * Hoạt động (7’): Thi đua múa hát văn nghệ - Các tổ thi đua - GV đánh giá, khen ngợi HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau GiaoAnTieuHoc.com (19) GiaoAnTieuHoc.com (20) GiaoAnTieuHoc.com (21)