- Học sinh hiểu được mục đích yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ, từ đó nắm được cách tiến hành lập luận bác bỏ một ý kiến, quan niệm nào đó.. - Biết cách bác bỏ được một quan niệm, mộ[r]
(1)Tieát: 81 Ngày soạn: Ngày dạy:……… THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ I MỤC TIÊU - Học sinh hiểu mục đích yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ, từ đó nắm cách tiến hành lập luận bác bỏ ý kiến, quan niệm nào đó - Biết cách bác bỏ quan niệm, ý kiến sai lầm - Nhận thức thái độ khách quan, đúng mực bác bỏ II.PHƯƠNG PHÁP: III PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cũ Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giảng bài mới: *Lời vào bài:Trong văn nghị luận để bài viết có sức thuyết phục cao người ta có nhiều phương pháp lập luận ,nhiều thao tác nghị luận ,nắm vững các thao tác nhị luận Một thực tế biết là trên sách báo ta có thể bắt gặp ý kiến sai lầm ,những lời nói bài viết lệch lạc ,thiếu chính xác Trước tình ta thường trao đổi để tranh luận bác bỏ.Vậy thao tác lập luận bác bỏ nhằm mục đích gì? Có yêu cầu nào ? cách thức tiến hành sao? TL Hoạt động thầy 10 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ GV: Yêu cầu học sinh đọc mục I SGK, sau đó nêu các câu hỏi cho học sinh thảo luận: - Thế nào là bác bỏ? Ngoài sống văn nghị luận, ta dùng thao tác bác bỏ nhằm mục đích gì? - Để bác bỏ thành công, ta cần nắm yêu cầu nào? 20 Hoạt động trò Hoạt động 1:HS Đọc SGK, thảo luận trả lời - Bác bỏ là gạt đi, không chấp nhận - Mục đích: - Yêu cầu: Mục tiêu cần đạt I Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ * Bác bỏ là dùng lí lẽ và chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến sai lệch thiếu chính xác,…từ đó nêu ý kiến đúng mình để thuyết phục người nghe (người đọc) * Mục đích: - Tranh luận để bác bỏ quan điểm, ý kiến sai lệch, bày tỏ và bênh vực ý kiến đúng đắn - Làm cho bài văn nghị luận thêm sâu sắc và thuyết phục * Yêu cầu: - Nắm sai lầm quan niệm, ý kiến cần bác bỏ - Đưa các lí lẽ và chứng thuyết phục - Cần có thái độ thẳng thắn cẩn trọng, có chừng mực phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng tranh luận 2:HS Đọc các đoạn II Cách bác bỏ thảo luận và trả lời Hoạt động 2: Hoạt động Hướng dẫn học trích SGK, sinh tìm hiểu cách các câu hỏi thức bác bỏ GV: Yêu cầu học sinh đọc các ngữ liệu - Ở đoạn (a): mục II.1 SGK, sau + Luận điểm bị bác bỏ:Nguyễn Du là Lop11.com (2) đó hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi: - Luận điểm nào bị bác bỏ? Bác bỏ cách nào? - Luận nào bị bác bỏ? Cách bác bỏ sao? - Cách lập luận nào bị bác bỏ? Hãy phân tích? bệnh thần kinh + Cách bác bỏ: Đưa lí lẽ và dẫn chứng xác đáng để bác bỏ luận điểm và cách lập luận trên là không có sở: Về chứng ngôn người đồng thời với Nguyễn Du thì không có; còn di bút thi sĩ, thì vào bài thơ Nguyễn Du nói ma quỷ, âm hồn thì không có sở khoa học để kết luận - Ở đoạn (b): + Luận bị bác bỏ:tiếng nước mình nghèo nàn + Cách bác bỏ: Phân tích lí lẽ và dẫn chứng, truy tìm nguyên nhân luận sai lệch là:Phải quy lỗi cho nghèo nàn ngôn ngữ hay bất tài người? - Ở đoạn ( c) + Cách lập luận bị bác bỏ: Tôi hút thuốc, tôi bệnh, mặc tôi + Cách bác bỏ: Nêu dẫn chứng cụ thể và phân tích rõ tác hại ghê gớm việc hút thuốc lá - Có thể bác bỏ luận điểm, luận cách lập luận cách nêu GV: Em hãy cho tác hại, nguyên nhân biết cách thức bác phân tích khía cạnh sai lệch, HS suy nghĩ trả lời bỏ? thiếu chính xác,… luận điểm, luận cứ, lập luận - Khi bác bỏ cần tỏ thái độ khách quan, đúng mực 10 Hoạt động 3: Hoạt động HS Đọc và làm các III Luyện tập Hướng dẫn học bài tập phần luyện tập Bài tập 1: -Nguyễn Dữ đã bác bỏ luận điểm sinh luyện tập SGK cho : “ cứng quá thì gãy”;Nguyễn Đình Thi bác bỏ quan niệm phiến diện thơ” thơ là lời đẹp” GV: Giúp học sinh -Cách bác bỏ: ND dùng lý lẽ;NĐT làm các bài tập dùng dẫn chứng SGK -Giọng văn ND là lập luận khúc chiết với cách nói hàm nghĩa đầy ẩn ý;NĐT giản dị ,nhẹ nhàng -Có thể bác bỏ lý lẽ và dẫn chứng kết hợp hai lời lẽ ,giọng điệu Bài tập 2: bài tập nhà *Nội dung cần đạt : -Người học yếu có nhiều nguyên nhân : có thể cảm thông -Người học yéu cần có người bạn tốt giúp đỡ -Giúp bạn vươn lên học khá giỏi -Tình bạn chân thành giúp chúng ta vượt qua rào cản sống Cuûng coá:Nắm mục đích, yêu cầu và cách thức bác bỏ quan niệm, ý kiến 4.Daën dò : - Baøi taäp veà nhaø: Làm các bài tập2 còn lại SGK -Soạn bài:Tràng giang Lop11.com (3)