Giáo án môn Ngữ văn 11 - Phan Thị Ngọc Sương

MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Học sinh hiểu “ Đại cáo Bình Ngô “ Có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn dộc lập khẳng định sức mạnh của lòng yêu nước và tư tưởng nhân nghĩa lầ kiệt tác văn[r]

Phan Thị Ngọc Sương Ngay soạn: 14/01/2011 Tuần: 21 Tieát 58 Ï ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ NGUYEÃN TRAÕI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Học sinh hiểu “ Đại cáo Bình Ngô “ Có ý nghĩa trọng đại tuyên ngôn dộc lập khẳng định sức mạnh lòng yêu nước và tư tưởng nhân nghĩa lầ kiệt tác văn học kết hợp hài hòa yếu tố chính luận và chất văn chương - Nắm vững đặc trưng thể Cáo Đồng thời thấy sáng tạo Nuyễn Trãi Đại Cáo Bình Ngô II CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp: (1p) Kieåm tra baøi cuõ: ( 5p) Giới thiệu bài mới: Hoạt động GV * GVHDHS đọc và giải thích từ ngữ ? Vì Nguyeãn Traõi lai ñaët nhan đề bài văn là “ Đại Caùo Bình Ngoâ”? * Caùo : laø theå vaên coå cso nguồn gôc từ Trung Quốc, Cáo thường viết văn bieàn ngaãu ? Taïi Nhaân daân ta goïi giaëc Minh laø giaëc Ngoâ? + Ngô: là tên nước thời Tam quoác ( Minh Thaùi Toå Chu Nguyên Chương lúc đầu xöng laø Ngoâ quoác Coâng) Do vaäy quaân Minh coøn goïi laø quaân Ngoâ Hoạt động HS Noäi dungcần đạt * HHĐ1: HS đọc bài và xem I Đọc và tìm hiểu văn bản: laïi phaàn tiểu daãn Theå loïai Caùo: + Caùo:Laø vaên nghò luaän, duøng để công bố chủ trương, hay kết nghiệp cho nhaân daân bieát Đại cáo: Tuyên bố rộng khắp điều quan trọng cho người bieát + Bình:” Bình ñònh “ : laø deïp yeân giaëc giaõ Như vậy:Đại Cáo BÌnh Ngô là tuyên bố nghiệp dẹp yên giaëc Ngoâ cho thieân haï bieát + Sau quân Minh bị đánh ? Bài Cáo viết đuổi khỏi nước ta Đầu năm Hoàn cảnh sáng tác: Ngữ văn 10 -1Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương hoàn cảnh nào? * Sau quân ta đại thắng , tieâu dieät vaø laøm tan raõ 15 vaïn quaân binh cuûa giaëc, Vöông Thoâng buoäc phaûi giaûng hoøa, chaáp nhaän ruùt quân nước Theo lệnh Lê Lợi Nguyễn Trãi đã viết “ Đại Cáo BÌnh Ngô” Ông vieát boái caûnh chieán thaéng haøo huøng coù ñieàu kieän nhìn nhaän caû cuoäc khaùng chiến Điều đáng nói Nguyễn Trãi viết bài này với cảm xúc riêng, đó là nỗi lòng canh cánh “ Đền Nợ Nước.Trả Thù Nhà” Cao nữ Nguyễn Trãi khao khát nhaân daân ñöôcï soáng bình , mong muoán sinh linh hai nước không còn cảnh đầu rôi maùu chaûy ? Xác dịnh chủ đề bài Cáo? ? Boù cucï baøi caùo? ?Phần mở đầu bài văn, Nguyễn Trãi đã nói với nhân daân ñieàu gì vaø noùi nhö theá naøo? * Đó là tư tưởng nhân nghĩa Ngữ văn 10 1428 Nguyeãn Traõi vaâng leänh Lê Lợi viết bài Cáo này công bố trước toàn dân + Nêu lập trường chính nghĩa vaø toång keát cuoäc khanùg chieán chống quân Minh đầy gian khổ thắng lợi vẻ vang, mở kỷ nguyên cho nước nhà + Boá cuïc phaàn: P1:Neâu chính nghóa cuoäc KC.P2:Toá caùo toäi aùc cuûa giaëc P3:Lược thuật quá trình chiến đấu P4: Tuyeân boá Hoøa Bình- ÑL * HÑ2: Phaân tích + Nguyeãn Traõi noùi vôi nhaân dân lập trường chính nghĩa cuûa cuoäc KN Lam Sôn “ Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quân điếu phạt trước lo -2Lop11.com Chủ đề: II Phaân tích: Neâu chính nghóa cuûa cuoäc khaùng chieán: + Hai câu đầu: “ Việc nhân nghĩa trừ bạo” Phan Thị Ngọc Sương phải găn với mục đích “ Yên dân , trừ bạo” mang nội dung yêu nước thương dân Nó đã chứng minh tồn nước Đại Vieät ta nhö chaân lyù.” Nhö nước đại Việt ta từ trước đời nào có” Bài Cáo tiếp tục nhắc đến truyền thống yêu nước trừ bạo các triều đại: Triệu , Đinh , Lý , Trần triều đại nào có hào kiệt Tất đã hoäi tuï caùc yeâu toá cuûa quoác gia ĐL tự chủ: Văn hiến, Laõnh thoå, Phong tuïc , người đặc biệt là ĐL đã đươcï gây dựng bao đời * Chính vì đoạn mở đầu có ý nghĩa lời tuyên ngôn độc lập, tác giả khẳng ñònh maïnh meõ chaân lyù lòch sử ấy, đồng thời khẳng ñònh caùi haäu quaû taát yeáu veà phía keû thuø chuùng xaâm phạm đến chủ quyền DT ta ? Baûn tuyeân ngoân naøy coù gì khác so với vản tuyên ngôn độc lập thời Lý? Ngữ văn 10 trừ bạo” Nhaân nghóa : laø lo cho daân ấm no, hạnh phúc Muốn đựoc thì phải lo tiêu dieät quaân baïo taøn + Bài thơ: “ Sông Núi Nước Nam “ Lý Thường Kiệt coi là tuyên Đl đầu tieân cuûa oâng cha ta Khaúng ñònh chuû quyeàn ÑL baèng yeáu toá: Chuû quyeàn laõnh thoå vaø yù chí ÑL Lời tuyên bố ĐL Nguyễn Traõi cuõng nhaán maïnh yeáu toá đó và nâng cao bước nũa là : Nhấn mạnh ngang hàng , bình đẳng quốc gia vào neàn vaên hieán cuûa DT Vieät So với thời đại thì đó là nhận thức mẻ -3Lop11.com Tư tưởng nhân nghĩa, đứng trên lập trường “ Vì sống yên lành ND mà trừ baïo” + “ Như nước Đại Việt ta có” Khẳng định bình đẳng DT nước vốn có văn hóa lâu đời, coù truyeàn thoáng choáng xaâm lược Phan Thị Ngọc Sương + HS laøm vieäc caù nhaân ?Những chi tiết nào thể chiến thắng vẻ vang “Lưu cung tham công ” DT ta?  Ngay từ đầu Nguyễn Trãi ña õkhaúng ñònh truyeàn thoáng nước ta là truyền thông văn hóa đại Việt có từ đời xưa Vaø oâng cuõng khaúng ñònh “mỗi đằng làm đế phöông” Nhö vaäy baøi Caùo không mở đầu với tư tưởng nhân nghĩa mà còn với tö theá cuûa quoác gia coù chuû quyeàn Cuộc đánh dẹp nào có lý do, mà lý chính đáng nhaât laø toäi aùc cuûa quaân thuø vaø noãi khoå cuûa nhaân daân ? Tác giả đã tố cáo âm mưu, hành động naøo cuûa giaëc Minh? Aâm mưu nào là thâm độc Toäi aùc naøo laø daõ man nhaát?  Tac giả đã dùng 12 cặp từ để tố cáo tộ ác giặc, phơi bày khổ nhục ND Đáng chú ý là tính chaát huûy dieät taøn baïo toät cùng quân xâm lược: “ Nướng dân đen trên lửa hùnh tàn, vùi đỏ haàm tai vaï” Ñaây hình aûnh ước lệ người dân vô tội Quaân giaëc xem ta nhö Deâ, Cừu .mặc sức sát hại.Cúng dối trời lừu dân suốt 20 năm, làm cho ND bại hoại, tròi đất Ngữ văn 10 + HS xem đoạn + Taùc giaû toá caùo aâm möu thaâm độc giặc Minh Lừa dối ND với chiêu bài “ Phù Trần diệt Hồ” và liệt kê hàng loạt toäi aùc cuûa giaëc -Tội diệt chủng:’ Nướng dân ñen treân “ - Toäi aùc boùc loät , vô veùt cuûa caûi , thueá maù, phu phen - Triệt đường sống keû yeáu ñuoái, khoán khoå nhaát XH” Nheo nhoùc thay goùa buïa .” _ Hủy hoại môi trường sống “ tan taùc caû gioâng coân truøng -4Lop11.com Toá caùo toä aùc giaëc Minh: a) Toäi aùc cuûa giaëc: - Lừa dối ND với chiêu bài “ Phuø Traàn dieät Hoà” - Boùc loät thueá khoùa - Đày đọa phu dịch, khủng boá taøn saùt daõ man  Tác giả đã khắc họa tranh tội ác giặc mà “ Truùc Nam Sôn ko ghi heát tội, nước Đông Hải ko rửa heát muøi” Phan Thị Ngọc Sương tan nát Theo lịch sử ghi lại thì bọn chúng đã rút ruột người treo len cây, nấu thịt người, lấy đầu , phanh thây phụ nữ có thai, nướng người làm trò, chất thây người làm moà maõ kyû nieäm soá phaän nhân dân đựoc nhắc đên với tình cảnh đáng thương” Eùp người xuống biển đãi cát tìm vaøng “ Chính vì quan taâm đến quyền sống người dân với trái tim lớn nên ngoài buùt cuûa Nguyeãn Traõi maëc duø raát bình tónh nhöng khieán loøng ta uaát haän , xoùt thöông ? Với thái độ căm thù giặc, tác giả đã miêu tả chúng nhö theá naøo? ?Em thaáy ngheä thuaät caùo trạng đoạn này có gì đặc sắc? Lập trường ND , chữ giọt máu đúc kết lại đau xót và căm thù trước tội ác chuùng maø khoâng saùch naøo coù thể ghi , không nuớc sông nào có thể rửa Tất đã biến thành hành động ?Buổi đầu KC ta gặp khó khăn nào?Sức mạnh nào giúp ta vượt qua khó khăn ấy? Tâm trạng người lãnh đạo nhö theá naøo? Ngữ văn 10 + Mieâu taû chuùng nhö baày daõ thuù:” Thaèng haù mieäng , ñöaù nhe raêng “ - Lên án chúng “ Lẽ nào trời b) Thái độ căm thù: đất dung tha, bảo thần dân chịu được?” + Taùc giaû duøng nhieàu hình aûnh diễn tả tội ác giặc vừa lột tả mặt tàn bạo giặc, vừa khái quát để trở thành lời cáo trạng đanh thép Lời văn uất hận, cảm thương tha thiết diễn tả cung baäc tình caûm khaùc cuûa taùc giaû * HS chia nhoùm thaûo luaän Nhoùm 1-3: + Ñòa baøn heûo laùnh “ Ta ñaây nuùi Lam sôn daãy nghóa, choán hoang daõ nöông mình…” - Thêù ta và giặc không cân sức “ Vừa cờ nghĩa dẫy lên, ñöong luùc quaân thuø ñang maïnh” - Nhaân taøi thieáu” Tuaán kieät -5Lop11.com Lược thuật quá trình chiến đấu: a) Buổi đầu KN: * Khoù khaên: Phan Thị Ngọc Sương  Nỗi gian truân khó nhọc buổi ban đầu: Thiếu người tài, thiếu lương thực đã thử thách tinh thần nhẫn nại , đức quí trọng hiền tài và vai trò người lãnh đạo càng noåi baät; “Ta phaûi doác loøng, vội và cứu người chết ñuoái” ? Phương thức chiến đấu Lê Lợi là gì? * GV đọc :” Nhân dân cõi nhaø “ ?Quaù trình phaûn coâng cuûa ta gồm đợt? Hình ảnh nào gợi lên sức công phá maõnh lieät cuûa nghóa quaân? Hình ảnh nào thể thaát baïi cuûa keû thuø?  Đ1: Lê Lợi chọn đánh vào phía Nam trước, điều này dã gây bất ngờ cho giặc Ta chieán thaéng nhanh choùng, địch thua không kịp trở tay vô cùng hoảng sợ.Khí ta “sấm vang chớp Ngữ văn 10 buổi sớm, nhân tài laù muøa thu” - Lương thực hết + Sức mạnh giúp ta vượt qua đựoc khó khắn là hình tượng Lê Lợi – Lãnh tụ nghĩa quân Ông ý thức tự giác sứ mệnh mình Ông xem môùi thù nước , nỗi ñau cuûa nhaân daân nhö cuûa chính mình “ Ngẫm thù lớn há đội trời chung Căm giặc nước theà khoâng cuøng soáng” Taâm trí ông có lo toan cứu nước + Quyeát taâm khaéc phuïc khoù khaên; troïng nhaân taøi; chieán lược KC đúng dắn trường kỳ Đoàn kết ,thế trận “ Lấy ít địch nhieàu” - Chieán thuaät du kích chuù troïng mưu chiến lựợc Nhoùm 2-4: Phản công đợt Đ1: Là trận đánh lớn “ Trận bồ đằng sấm vang chớp giaät Mieàn Traø laân truùc cheû tro bay.” Đ2: Là giai đoạn áp đảo: Nghĩa quân Lam sơn đánh Baéc Ñ3: Tieâu dieät vieän cuoái cuøng * Phẩm chất người lãnh đạo: - Tận tâm tận lực suy tính chuyên đại - Neám maät naèm gai - Traèn troïc , baên khoaên  Tinh thần trách nhiệm lớn lao trước viêïc nước * Phương thức chiến đấu: b) Chieán thaéng vang doäi: + Ta: “Gươm mài đá Đá núi mòn Voi uống nước Nước sông -6Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương giaät “nhö “ truùc cheû , tro bay” Coøn giaëc thì “ nghe hôi mà vía, nín thở cầu thoát thân” Đ2: Giai đoạn áp đảo, nghĩa quân Lam sơn đánh phía Bắc với trận “Tây kinh quaân ta chieám laïi Ñoâng Ñoâ đất cũ ta thu về” Đây là trận đánh liệt vì quân ta aùp saùt vaøo xaøo huyeät cuûa ñòch Caùi aùc lieät cuûa cuoäc chiến miêu tả hình ảnh khủng khieáp:” Maùu chaûy thaønh soâng, thaây chaát thaønh noäi” Đ3: Đợt diệt viện cuối cùng t/g taû vaø thuaâït laïi raát sinh động diễn biến chiến dịch ? Cảnh tượng thất bại thảm hại kẻ giặc Nguyeãn Traõi mieâu taû nhö theá naøo? caïn” “ Đánh trân không kình ngạc Đánh trân tan taùc chim muoâng.”  Gợi lên sức công phá maõnh lieät +Tường giặc thì :” Đô đốc Thôi Tụ lê gối dâng tờ tạ tội Hoàng Phúc tự trói tay xin haøng” Quan lính thì”Khieáp vía mà vỡ mật, “ Xéo lên chạy thoát thân”, “quay gót chẳng kòp” + Khi mieät thò giaëc goïi chuùng laø “ Thaèng nhaõi ranh Tuyeân Đức” ?Trước thất bại giặc tư tưởng nhân nghĩa nhân dân ta thể nhö theá naøo?  Với tinh thần nhân đạo, trì hoøa bình laâu daøi Sau uy quân giặc bị đánh tan , ta thả cho chúng nước Toùm laïi: Taùc giaû khoâng chæ thuật lại chiến đấu ma Ngữ văn 10 -7Lop11.com +Giaëc: Chủ tướng thất thế, cụt đầu , tử vong, tự , đánh nhau, tự trói tay xin hàng  Tất trở thành tranh ngàn đời vạch trần mặt để hèn quan xâm lược => Đoạn văn thể thái độ sảng khoái tường thuật lại chiến công lẫy lừng ta c) Tư tưởng nhân nghĩa: - Caáp cho 500 thuyeàn - Vài nghìn cỗ ngựa  Dựa vào mưu kế nhân nghĩa để đánh giặc chính là möu keá dieäu kyø cuûa ND ta Phan Thị Ngọc Sương øchuû yeáu khaéc hoïa laïi uy vuõ cuûa chieán thaéng , taàm voùc cuûa chieán thaéng Ñaây chính laø ñaëc ñieåm mang laïi maøu saéc anh huøng cho baøi Caùo ? Ngheä thuaät mieâu taû chieán thaéng cuûa ta vaø thaát baïi cuûa giaïc nhö theá naøo? ?Trong phaàn keát thuùc baøi Cáo Nguễn trãi đã thay Lê Lợi nói với toàn dân điều gì? Giọng văn co gì khác so với đoạn trên? + Taùc giaû duøng nhieàu bieân pháp nghệ thuật để khắc họa chiến thắng lẫy lừng ta và thất bại giặc - Phép đối dùng để so sánh bên ta , bên địch bổ sung nhaán maïnh cho moãi beân Caâu vaên ngaén goïn , ñanh theùp , chaéc nòch dieãn taû khí theá phaûn công mãnh liệt ta “ Đánh traän tan taùc chim muoâng” - Hình ảnh sử dụng phong phú , ña daïng + Nguyễn Trãi thay lời Lê Lợi rònh troïng tuyeân boá neà Ñl cuûa DT đã lập lại: “ Xã tắc từ bền vững .” Caâu vaên ngaén gọn , ñanh theùp làm cho lời tuyên bố thêm dõng dạc đàng hoàng, toát lên Công bố hòa bình: vui mừng, hê DT phaûi chòu 20 naêm khoân khoå ách giặc tham tàn đã quét hết quan xâm lược * Hs đọc ghi nhớ /23 III Toång keát: Ghi nhớ /23 Củng cố: (4p) ? “Bình ngô đại Cáo “ xem là tuyên ngôn ĐL DT, là áng thiên hùng văn, là cáo trạng tội ác giặc Em hãy nêu hình ảnh mà em thấy ấn tượng nhất? Daën doø: (1p) Hoïc baøi Ngữ văn 10 -8Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ TUAÀN: 21 TIEÁT: 59 NGAØY SOẠN: 14/01/2011 (Tieáp theo) Nguyeãn Traõi I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh Xem chung bài “Đại cáo bình Ngô” tiết 58 II.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGK,SGV,GA III.CÁCH THỨC TIẾN HAØNH: * Phương pháp:Đàm thoại,thảo luận,diễn giảng * Nội dung tích hợp: “Sông núi nước Nam” (Lớp 7) IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1.Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: Hãy nêu nét chính đời và nghiệp thơ văn Nguyễn Trãi? 3.Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS KẾT QUẢ CẦN ĐẠT B.Phaàn hai:Taùc phaåm I.Giôí thieäu: -Em hãy cho biết hoàn cảnh -HS trả lời dựa vào Tiểu 1.Hoàn cảnh sáng tác: saùng taùc baøi caùo? daãn SGK SGK -Xác định thể loại bài caùo?Ñaëc ñieåm? -Ngoâ Minh:Sự căm thù và khinh bỉ người dân giặc phương Bắc đã có từ xưa đề dồn lên đầu kẻ thù trước mắt -Boá cuïc baøi caùo goàm maáy phaàn? -Luận đề chính đoạn là gì? Ngữ văn 10 -Một HS trả lời Các HS còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung -HS trả lời -HS trả lời -9Lop11.com 2.Thể loại: 3.Ý nghĩa nhan đề: Đại cáo:Mang tính chất quốc gia trọng đại Coâng coá roäng khaép veà vieäc deïp yeân giaëc Ngoâ 4.Boá cuïc: II.Đọc-hiểu: 1.Đoạn 1:Khẳng định tư tưởng nhân nghĩa và chân lí độc lập dân Phan Thị Ngọc Sương -GV nhaän xeùt,keát luaän:Neâu nguyeân lí chính nghóa laøm choã dựa,làm xác đáng để trieån khai -Trong nguyeân lí chính nghóa cuûa Nguyeãn Traõi coù hai noäi dung nêu đó là gì? -GV nhận xét,kết luận:Tư tưởng nhân nghĩa và chân lí tồn độc lập chủ quyền Đại Vieät -Tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi thể theá naøo? -GV nhận xét,kết luận:Tiêu trừ tham tàn bạo ngược,bảo vệ cuoäc soáng bình yeân -Tư tưởng nhân nghĩa có nội dung là gì? -GV nhaän xeùt,keát luaän:Nhaân nghóa phaûi gaén lieàn choáng xaâm lược -Chân lí có sở chắn từ thực tiễn lịch sử có tính chất hiển nhiên,vốn có lâu đời thể các từ ngữ nào? -GV nhận xét,kết luận:“từ trước”, “vốn xưng”, “đã lâu”, “đã chia”, “cũng khác” -Và đã đưa yếu tố nào để xác định độc lập,chủ quyeàn cuûa daân toäc? -GV nhaän xeùt,keát luaän -So với “Nam quốc sơn hà” thì “Đại cáo bình Ngô” toàn diện hôn,saâu saéc hôn vì sao? -GV nhaän xeùt,keát luaän,nhaán maïnh: “Nam quoác sôn haø” (Hai yeáu toá: laõnh thoå,chuû quyeàn); Ngữ văn 10 tộc Đại Việt: -HS trả lời -HS trả lời -Tư tưởng nhân nghĩa: Chủ yếu để yên dân và trừ baïo.Nhaân nghóa phaûi gaén lieàn choáng xâm lược -HS trả lời -Một HS trả lời Các HS -Chân lí độc lập,chủ quyền còn lại theo dõi để hiểu và dân tộc dựa trên thực tiễn lịch tham gia phát biểu bổ sử có tính chất hiển nhiên vốn có sung lâu đời: “từ trước”, “vốn xưng”, “đã lâu”, “đã chia”, “cũng khác” -Một HS trả lời Các HS còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung -HS trả lời - 10 Lop11.com -Những yếu tố xác định độc lập:cương vực lãnh thổ,phong tục tập quán,nền văn hiến lâu đời,lịch sử riêng,chế độ riêng với “hào kieät…………chaúng coù” Phan Thị Ngọc Sương “Đại cáo bình Ngô”(văn hiến,phong tục,lịch sử) -Baûn caùo traïng ñanh theùp toäi aùc giặc Minh theo trình tự lôgic đó là gì? -GV nhaän xeùt,keát luaän:Vaïch trần âm mưu xâm lựơc lên án chủ trương cai trị hành động tội ác -Nguyễn Trãi đã vạch trần âm mưu nào giặc? -GV nhaän xeùt,keát luaän: “phuø Trần diệt Hồ”,mượn gió bẻ măng,âm mưu thôn tính nước ta voán coù saün -Tác giả còn dùng hình tượng nghệ thuật gì để tố cáo toäi aùc cuûa giaëc? -GV nhaän xeùt,keát luaän:Duøng hình tượng “Nướng dân đen……tai vạ” man rợ muôn đời nguyền rũa quân xâm lược -Hình ảnh kẻ thù miêu tả nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt,keát luaän: “Thaèng haù mieäng…chöa chaùn”:boä maët quỹ sứ khát máu người quân xâm lược -Một HS trả lời Các HS 2.Đoạn 2:Tố cáo tội ác giặc còn lại theo dõi để hiểu và Minh: tham gia phaùt bieåu boå sung -Một HS trả lời Các HS -Vạch trần luận điệu bịp bợm “phù còn lại theo dõi để hiểu và Trần diệt Hồ”, “nhân”, “thừa cơ” tham gia phaùt bieåu boå giaû nhaân giaû nghóa cuûa giaëc sung -Một HS trả lời Các HS -Tố cáo hoạt động tội ác: còn lại theo dõi để hiểu và +Tàn sát người dân vô tội: “nướng tham gia phát biểu bổ sung dân đen,vùi đỏ” -HS trả lời +Huỷ hoại môi trường sống:: “nặng thuế…tàn hại”.Người dân vô toäi bi đát,không đường sống “chốn chốn lưới chăng” nơi nơi cạm ñaët -HS trả lời -Bản cáo trạng đầy nhân ta tội ác giặc :Độc ác…………sạch muøi” -HS trả lời -Lời văn đanh thép,thống thiết:uất -Taâm traïng cuûa taùc giaû nhö theá haïn traøo soâi,khi caûm thöông tha naøo? thieát -Một HS trả lời Các HS 3.Đoạn 3:Diễn biến -Khởi nghĩa Lam Sơn chia làm còn lại theo dõi để hiểu và chiến: giai đoạn? tham gia phaùt bieåu boå sung a.Giai đoạn đầu:Tác giả tập trung -HS trả lời khắc hoạ hình tượng Lê Lợi: -Giai đoạn đầu nào?Tác giả miêu tả hình tượng ai? -HS trả lời Ngữ văn 10 - 11 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương -Tác giả khắc hoạ hình tượng Lê Lợi có ý nghĩa gì? -GV nhaän xeùt,keát luaän:Moät người chịu đựng khó khaên gian khoå vaø yù chí quyeát taâm cuûa daân toäc -Hình ảnh Lê Lợi có thống người bình thường và người lãnh đạo cách mạng theá naøo? -GV nhaän xeùt,keát luaän: Xuaát thân,đại từ xưng hô “ta” -Tâm trạng Lê Lợi mieâu taû nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt,keát luaän.nhaán maïnh: Loøng caêm thuø -Cuộc khởi nghĩa ban đấu theá naøo?Quaân thuø sao,ta khoù khă nào?Nhờ yeáu toá naøo ta khaéc phuïc? -GV nhaän xeùt,keát luaän:Quaân thuø ñöông maïnh.Ta khoù khaên nhieàu maët -Chiến thắng ta miêu tả hành động theá naøo? -HS trả lời -Một HS trả lời Các HS còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung -HS trả lời -Một HS trả lời Các HS còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung -HS trả lời -Sức mạnh ta thể nhö theá naøo? -Ñòch thaát baïi sao? -Một HS trả lời Các HS -Khung cảnh chiến trường còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung mieâu taû nhö theá naøo? -HS trả lời -Ngheät thuaät mieâu taû nhö theá Ngữ văn 10 -Là người có lòng căm thù giặc sâu sắc,có lí tưởng hoài bão lớn,có tâm cao thực lí tưởng người anh hùng áo vải xuất thân từ nông dân - 12 Lop11.com -Buổi đầu khởi nghĩa khó khăn gian khoå:thieáu nhaân taøi,thieáu quân,thiêu lương nhờ “tấm lòng cứu nước “, “gắn chí khắc phục gian nan” và là nhờ”nhân tài bốn cõi,tướng sĩ lòng” Vượt qua khó khăn đến tổng phản công thắng lợi b.Bức tranh toàn cảnh khởi nghĩa Lam Sơn: -Chieán thaéng cuûa ta: “saám vang chớp giật”, “trúc chẻ tro bay”, “saïch khoâng kình ngaïc” , “tan taùc chim muoâng”, “truùt saïch laù khoâ”, “phá toang đê vỡ” -Sức mạnh quân ta: “đá núi mòn” , “nước sông phải cạn” -Thaát baïi cuûa ñòch:maùu chaûy thaønh sông,máu trôi đỏ nước;thây chất đầy nội,đầy đường -Khung cảnh chiến trường:sắc phong vân phải đổi,ánh nhật nguyệt phải mờ Ta chieán thaéng doàn daäp,keû thuø tham sống sợ chết đến hèn nhát và Phan Thị Ngọc Sương naøo? -GV nhận xét,kết luận:Động từ mạnh,chuyển sang dồn dập,dữ doäi -Giọng văn đoạn này có gì -Một HS trả lời Các HS khác so với đoạn trước? còn lại theo dõi để hiểu và tham gia phaùt bieåu boå sung -HS trả lời -Tác giả rút bài học lịch sử? -HS trả lời -Ý nghĩa bài học lịch sử? -GV nhaän xeùt,keát luaän ta tha tội chết tính chính nghĩa nhân đạo sáng ngời khởi nghĩa Lam Sơn 4.Đoạn 4:Tuyên bố khẳng định thắng lợi rút bài học lịch sử -Là lời tuyên bố trịnh trọng vui mừng,tuyên bố độc lập dân toäc “Xaõ taéc………saïch laøu” -Bài học lịch sử:Sự thay đổi đó là phục hưng “bĩ lại thái,hối laïi minh” laø nguyeân nhaân,laø ñieàu kiện để thiết lập bền vững -Ý nghĩa bài học lịch sử:Có thực hôm và tương lai ngày mai là “nhờ trời đất…nhờ có công quá khứ” Một ngàn naêm III.Tổng kết: Ghi nhớ SGK 4.Cuûng coá: (3p) Sơ đồ kết cấu “Bính Ngô đại cáo” Tiền đề -Tư tưởng nhân nghĩa -Chân lí độc lập dân tộc Soi sáng tiền đề vào thực tiễn -Keû thuø phi nghóa -Đại Việt chính nghĩa (Toá caùo toäi aùc giaëc Minh) (Ca ngợi khởi nghĩa Lam sôn) Ruùt keát luaän -Chính nghĩa chiến thắng(đất nước độc lập,tương lai huy hoàng) Ngữ văn 10 - 13 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương -Bài học lịch sử 5.Daën doø: (2p) Học bài cũ,chuẩn bị bài mới: “Tính chuẩn xác hấp dẫn văn thuyết Ngay soạn:14/01/2011 Tuaàn 21 Tieát 60 TÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I.Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh hiểu rõ và bước đầu viết văn thuyết minh II Phöông phaùp: Giáo viên kết hợp nhiều phương pháp: đàm thoại thảo luận, trả lời câu hỏi III Các bước lên lớp: Oån định lớp:(1p) Kieåm tra baøi cuõ: (5p) Giới thiệu bài mới: HĐ GV * GV chia nhoùm cho HS thaûo luaän Nhoùm 1-2:Caâu a) SGK /24  Cách diễn đạt ý caâu vieát cuõng chöa chuaån xác mà phải viết:” Ở lớp 10 THPT, phaàn vaên học chương trình ngữ văn , học sinh đuợc học “ Nhoùm 3-4 Caâu b) /25 Ngữ văn 10 HĐ HS Noäi dung cần đạt HĐ1: HS đọc mục I I Tính chuaån xaùc: Nhoùm 1-2: Caâu a Caâu vieát baøi thuyeát minh chương trình lớp 10 laø khoâng chuaån xaùc - Ngoài VHDG HS còn học VH viết thời Trung đại và VH nước ngoài - VHDG khoâng chæ coù hoïc ca dao, tục ngữ mà còn học truyền thuyết, truyện cười, sử thi, truyện cổ tích - VHDG lớp 10 không học câu đố Nhoùm 3-4: Caâu b Chöa chuaån xaùc vì: -Không xác định người viếtù là ai? Ra đời vào - 14 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương Nhoùm 5-6: Caâu c/25 theá kyû naøo? - Không phù hợp với ý nghiã thực tiễn từ:” Thiên cổ hùng văn” “ Thieân coå huøng vaên” laø aùng “ HuØng vaên cuûa nghìn đời” không phải là aùnh vaên huøng vaên vieát trước đây nghìn năm Nhoùm 5-6: Caâu c Vaên baûn naøy khoâng theå dùng để thuyết minh nhà thô Nguyeãn Bænh Khieâm , vì noiä dung cuûa noù khoâng noùi đến Nguyễn Bỉnh Khiêm tö caùch nhaø thô maø nói đến tiểu sử và đời Ông Trạng tieáng Nguyeãn Bænh Khieâm ? Muïc ñich cuûa vaên thuyeát minh laø gì? ( Cung cấp tri thức cách chính xaùc)  Caû caâu vaên không chuẫn xác + Chuẩn xác là trúng, ? Em hiểu chuẩn xác là gì? đúng Nó là chuẩn chọn làm mốc để nói, làm cho đúng +Là trình bày vấn đề gì ?Thế nào là tính chuẩn xác phải trúng với chân lý, với văn thuyêt minh? chuẩn mực thừa nhận thì văn TM có giá trò Chuaån xaùc laø yeâu caàu cô đầu tiên văn thuyeát minh + Tìm hiểu thấu đáo, phải ?Làm nào để đảm bảo quan sát tỉ mỉ, kỹ càng tính chuaån xaùc vaên baûn thuyeát minh? Ngữ văn 10 - 15 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương  Thu thaäp taøi lieäu tham khaûo, chuù yù taøi lieäu tham khaûo phaûi coù teân tuoåi , nghóa laø cuûa caùc nhaø khoa học đầu ngành các quan coù thaåm quyeàn quyeát định vấn đề thuyết minh Luoân luoân caäp nhaät nhöng thông tin mới, thay đổi thường xuyên để vấn đề TM có tính thời : VD Nhö thuyeát minh veà dân số, sản lượng hàng naêm phaûi coù soá cuï theå ? Tìm luaän ñieåm chính cuûa vaên baûn treân? Caùc chi tieát còn lại có tác dụng gì với luaän ñieåm chính? ?Vaên baûn treân thuyeát minh veà vieäc gì?Taïi thuyết minh việc đó người viết lại nói đến tích lịch sử nó?  VD: Việc biết tích vua Leâ traû göôm cho ruøa thaàn taïo thích thuù cho ta đứng trước Hồ Gươm Ta khoâng chæ thaáy phong caûnh Hoà Göôm maø coøn hieåu saâu lịch sử , văn hóa , đời Ngữ văn 10 Vaên baûn thuyeát minh caàn phải chuẩn xác Để đảm bảo yêu cầu này, tri thức văn phải có tính khaùch quan, khoa hoïc, đáng tin cậy Có thực có ích cho HS chia nhoùm TL: người đọc, người nghe Nhoùm 1-3: Baøi II Tính haáp daãn: +” Nếu bị tước .kìm Mục ghi nhớ SGK/27 haõm” laø luaän ñieåm chính Tác giả đã đưa hàng loạt chi tiết cụ thể não đứa trẻ ít chơi đùa, ít tiếp xúc, và naõo cuûa chuoät bò nhoát hộp rỗng để làm saùng toû luaän ñieåm Luaän đỉêm khái quát trở nên cụ theå, deã hieåu Theâm haáp daãn sinh động Nhoùm 2-4: Baøi +Vaên baûn treân thuyeát minh Hồ Ba Bể Để bài viết trở nên hấp dẫn hơn, tác giả thường nói đến tích , truyền thuyết giúp ta trở thủa xa xöa thaàn tieân ,kyø aûo.Ngaém phong cảnh với cảm xuùc nhö theá, taâm hoàn ta seõ giaøu coù hôn, saâu saéc hôn - 16 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương soáng taâm linh cuûa DT Chính vì theá thaêm quan thaéng caûnh , di tích naøo đó ta phải biết lịch sử , truyền thuyết có liên quan ?Em hieåu theá naøo veà tính haáp daãn? ? Theá naøo laø tính haáp daãn vaên baûn Thuyeát minh?  Tính haáp daãn vaên TM quan trọng Bởi vì không hấp dẫn thì người ta không đọc , không nghe Mà người ta không đọc , khoâng nghe thì vaên baûn TM seõ khoâng coù taùc duïng ? Làm nào để văn TM theâm haáp daãn? ? Phaân tích tính haáp daãn đoạn trích? ( Về kiểu câu dùng? Về từ ngữ? Veà caûm xuùc? Caùc giaùc quan…)  Đặc biệt huy động nhiều Ngữ văn 10 + Hấp dẫn là lôi cuốn, thu huùt +Người viết trình bày tạo lôi , hấp dẫn người nghe vấn đề nào đó +Đưa chi tiết cụ thể, sinh động , số chính xác để bài văn không trừu tượng, không mơ hồ So sánh làm bật khác biệt để tạo ấn tượng cho người đọc, người nghe - Kết hợp sử dụng nhiều loại câu để bài văn thuyết minh khoâng ñôn ñieäu - Phối hợp nhiều hiểu biết tự nhiên , xã hội , các ngành nghề để bài viết nói thêm phong phú hôn +Đ/Văn Tuyết minh Phở III Luyeän taäp: Việt Nam Vũ Bằng Caùch vieát cuûa nhaø vaên raát hấp dẫn người viết dung linh hoạt các kiểu câu: - Caâu ñôn: “ Ngöôì baùn haøng vaøo baùt” - 17 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương giác quan và liên tưởng quan saùt Maét nhìn, muõi phát mùi phở, vị giác cảm nhận ngon lành Tác giả so sánh người ăn phở quán :” Những ông tiên đánh cờ rừng mùa thu” Ta thấy đoạn văn văn raát haáp daãn - Caâu gheùp: “1boù haønh hoa cuõng coù” - Caâu nghi vaán:”Qua laàn cửa kính ta thấy gì?” - Caâu caûm thaùn:” Troâng maø theøm quaù” * các từ ngữ giàu hình tượng:” Xanh lá mạ”;’Dăm ớt đỏ”; “ Thòt boø töôi , chaém coû .” cuûng coá:(4p) ? Theá naøo laø tính chuaán xaùc? Theá naøo laø tính haáp daãn? Dặn dò: (1p) Hoc bài soạn : Tựa” Trích diễm thi tập” Ngữ văn 10 - 18 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương Ngay soạn: 15/01/2011 Tuần 22 Tiết 61 TỰA “ TRÍCH DIỄM THI TẬP” Hoàng Đức Lương I Mục tiêu cần đạt: - HS thấy lòng trân trọng tự hào tác giả di sản văn hóa cha ông để lại và ý thức trách nhiệm việc bảo tồn văn học DT - HS thấy nghệ thuật lập luận kết hợp với biểu cảm văn “Tựa” II Phöông phaùp: GV kết hợp các phương pháp dạy học: Thảo luận , tả lời câu hỏi , diễn giảng III Các bước lên lớp: Oån định lớp: (1p) Kieåm tra baøi cuõ: (5p) Giới thiệu bài mới: HĐ Giaùo vieân ? Giải thích nhan đề? + “ Trích “: Tuyeån choïn “Diễm” : Đẹp “Thi” : Thô “Tựa”: Là trình bày, lời nói đầu Tựa có nguồn góc từ Trung Hoa , coù ñaëc ñæeâm - Luôn đặt đầu tác phẩm, trình baøy nguyeân nhaân vaø quaù trình hình thaønh taùc phẩm.- Thường thiên văn nghị luận , đôi kết hợp với Tự và mang sắc thái trữ tình Bài”Tựa” Hoàng Đức Löông thieân veà nghò luaän coù lập luận chặt chẽ và chất trữ tình hoøa quyeän vaøo chaát nghò luaän.? Trình baøy vaøi neùt veà Ngữ văn 10 H Đ Hoïc sinh Noäi dung cần đạt * HS xem tieåu daãn I Giới thiệu: + “ Trích Diễm Thi Tập” là Thể loại “Tựa”: tuyển tập bài thơ hay +Hoàng Đức Lương sống Giới thiệu tác giả: - 19 Lop11.com Phan Thị Ngọc Sương taùc giaû? theá kyû XV, nguyeân quaùn tænh Hưng Yên , trú quán Hà Nội Ông đõ Tíên sĩ 1478 Viết lời “tựa” “ Trích Dieãm Thi Taäp” naêm 1497 ?Hoàn cảnh đời tác + Sách “ Trích Diễm Thi phaåm? Tập” đời năm 1497, Hoàng Đức Lương biên soạn sáng tác và tuyển chọn Lời tưạ ông viết để trình baøy lyù do, quaù trình hình thaønh cuûa taäp saùch ? Bài “TỰA” có cấu trúc + Cấu trúc gồm phần: nhö theá naøo? p1: Nói lý khieán saùng taùc thô vaên cuûa người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời sau P2: Trình baøy quaù trình bieân soạn q/s: Nội dung và kết caáu taùc phaåm P3: Người xưa gọi là “lạc khoản”: Nghĩa là ghi chú cuối bài “Tựa”về ngaøy tháng viết xong bài Tựa, tên tuổi , quê quán ,chức vụ ? Theo HĐ Lương có người viết nguyeân nhaân naøo khieán thô * HS tìm vaø toùm taét laïi văn không lưu Nhoùm 1-3: truyeàn?Cho bieát ngheä thuaät - Chỉ có thi nhân thấy lyù luaän cuûa taùc giaû? cái đẹp thi ca  Cần hiểu điều mà Hoàng - Người có học lại ít để ý Đức Lương gọi là “Trải qua đến thi ca bao binh lửa” là có thật - Người quan tâm đến thi ca -1371 quân Chiêm thành có thì lại không đủ lực và lần đánh phá Thăng long, tính kieân trì đốt páh , cướp bóc nhiều - Chính saùch in aán cuûa trieàu giấy tờ , sách 1407 Quân đình: Nếu chưa có lệnh thì Minh xâm lược nứoc ta thơ văn không dám khắc ván thực chủ trương phá löu haønh Ngữ văn 10 - 20 Lop11.com II.Tìm hieåu vaênbaûn: Hoàn cảnh đời: Boá cuïc: III Noäi dung baøi: Nguyeân nhaân khieán thô văn không lưu truyền: Theå