Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ với tư tưởng trọng dụng nhân tài của Bác Hồ Bác Hồ đã có rất nhiều câu nói thể hiện được tầm quan trọng, thể [r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: Dạy lớp: 11A Dạy lớp: 11B Dạy lớp: 11C Tiết 24: Tiếng Việt THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ Mục tiêu a Về kiến thức - Củng cố và nâng cao bước kiến thức thành ngữ và điển cố, từ đó biết sử dụng thành ngữ và điển cố - Phân tích giá trị biểu thành ngữ và điển cố thông dụng Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Xác định thành ngữ, điển cố có liên quan đến môi trường Xác định nghĩa thành ngữ, điển cố có liên quan đến môi trường Đặt câu có sử dụng thành ngữ, điển cố có liên quan đến môi trường b Về kỹ Rèn luyện kĩ sử dụng từ chính xác c Về thái độ Có ý thức sử dụng từ ngữ chính xác, có hiệu nghệ thuật Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - SGK, SGV, GA, TLTK b Chuẩn bị HS - SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra qúa trình luyện tập * Đặt vấn đề vào bài (1’): Thành ngữ và điển cố là biện pháp nghệ thuật quen dùng văn học trung đại Việt Nam Sử dụng thành ngữ và điển cố giúp giao tiếp và tác phẩm văn chương trở nên sâu sắc và hàm súc… b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS Em hiểu nào là thành ngữ? Thành ngữ: Là cụm từ hay ngữ cố định có tình nguyên khối ngữ Lop11.com (2) nghĩa, tạo thành chỉnh thể định danh có ý nghĩa chung khác tổng số ý nghĩa các thành tố cấu thành nó, tức là không có nghĩa đen và hoạt động từ riêng biệt câu (Thuật ngữ ngôn ngữ học) Học sinh đọc các yêu cầu SGK và hoàn thành bài tập theo yêu câu Phân nhóm (4 nhóm) – trao đổi- thảo luận và trình bày ? Tìm từ ngữ đoạn thơ sau, phân biệt với từ ngữ thông thường cấu tạo và đặc điểm ý nghĩa: “Lặn lội quản công”? Bài – SGK - Lặn lội thân cò thành ngữ bà Tú lo làm buôn làm bán phải chịu nhiều gian nan vất vả Mặt khác làm rõ lòng biết thương vợ Tú Xương Hai tiếng “Lặn lội” đặt trước cốt nhấn mạnh gian nan vất vả - Eo sèo mặt nước Lời qua tiếng lại, mua, bán, mặc người buôn bán trên thuyền, bến - Một duyên hai nợ Duyên thì ít mà nợ thì nhiều Cảm nhận kiếp nặng nề mực hi sinh bà Tú Đây là cách nói tăng cấp Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Xác định thành ngữ, điển cố có liên quan đến môi trường các câu trích dẫn và giải thích ý nghĩa chúng? Bài – SGK ? Phân tích giá trị nghệ thuật các thành ngữ còn lại (về tính hình tượng, tính biểu cảm, tính hàm súc) các - Đầu trâu mặt ngựa Biện pháp vật hoá (biến vật thành người) bọn sai nha bắng nhắng không khác gì loại súc sinh ập vào nhà Thúy Kiều vơ vét nả, doạ dẫm - Cá chậu chim lồng Cá bị thả chậu, chim bị nhốt lồng (cảnh sống tù túng, bế tắc, nhàm chán), tự thoả sức ăn chơi, vẫy vùng (giàu biểu tượng và hàm súc) - “Năm nắng mười mưa” Nắng ít, mưa nhiều, nói vất vả gian truân bà Tú người lao động chân lấm, tay bùn Cách nói giàu hình ảnh Lop11.com (3) câu thơ sau: - “ đầu trâu mặt ngựa ” - “ cá chậu chim lồng ” - “ đội trời đạp đất ”? Điển cố là việc, kiện trước đây hay câu chữ sách đời trước dẫn để nói việc tương tự Nó có đặc điểm là ngắn gọn, hàm súc và thâm thúy VD: "Chim liền cánh, cây liền cành" có nghĩa là hai người đẹp duyên lấy Nó xuất phát từ điển cố vua Đường Huyền Tông và Dương Quý Phi nói với rằng: "Tại thiên nguyện tác tị dực điểu, Tại địa nguyện vi liên lí chi" nghĩa là: "Trên trời nguyện làm chim kết cánh, Dưới đất nguyện làm cây liền cành." ? Đọc lại chú thích điển cố in đậm hai câu thơ sau bài Khóc Dương Khuê và cho biết nào điển cố? - Gường - Đàn đánh đập, khua thước, múa đao (giàu biểu tượng và hàm súc) – Nói cách khác: lũ người đã biến dạng nhân hình, tha hía nhân tính - Đội trời đạp đất Hình ảnh cao rộng thể chí khí Từ Hải Câu thơ giàu biểu tượng và cảm xúc Câu thơ thể khí phách ngang tàng Bài – SGK - Gường kia:Trần Phồn đời hậu Hán có người bạn là Tử Trĩ thân thiết và gắn bó, Phồn thường dành riêng cho bạn cái giường Bạn đến mời ngồi Bạn lại treo giường lên - Đàn kia: Bá Nha và Chung Tử Kì là hai người bạn tri âm Khi Bá Nha chơi đàn thì có cung Tư Kì hiểu tiếng đàn tâm tư mình Vì Chung Tử Kì mất, Bá Nha đã đập đàn không chơi vì cho từ không còn hiểu Lop11.com (4) tiếng đàn mình => Vậy điển cố là: tích, kiện, người tiêu biểu đời xưa đáng lưu lại để đời sau suy ngẫm, học hỏi và bình xét Học hỏi cái tốt, suy xét tìm cái xấu để tránh ? Dựa vào chú thích các văn đã học, hãy phân tích tính hàm súc Thâm thuý điển cố câu thơ sau? Bài – SGK - Sầu đông càng lắc càng đầy Ba thu dọn lại ngày dài ghê Ba thu: kính thi co câu Nhất nhật bất kiến tam thu (Một ngày không thấy mặt lâu ba mùa thu) Khi người ta buồn thì ngày tưởng dài ba tháng thu dài ba năm Tính hàm súc điển cố chỗ biểu thời gian tâm lí (Dùng điển cố này, câu thơ Truyện Kiều muốn nói Kim Trọng đã tương tư Thuý Kiều thì ngày không thấy mặt có cảm giác xa cách tới ba năm) - Nhớ ơn chín chữ cao sâu Một ngày ngả bóng dâu tà tà Chín chữ khó nhọc xuất phát từ điển cố Trung Hoa: “Cửu tự cù lai” bao gồm chín chữ nói công lao cha mẹ cái: 1- Sinh (sinh đẻ, sinh thành, sinh ra) 2- Cúc (nâng đỡ) 3- Phủ (vuốt ve) 4- Súc (cho bú mớm) 5- Trưởng (nuôi cho lớn) 6- Dục (dạy dỗ) 7- Cố (trông nom) 8- Phục (xem tính nết mà dạy bảo) 9- Phúc (che chở) => dẫn điển tích này, Thuý Kiều muốn nói công lao cha mẹ mình, Lop11.com (5) mình xa quê biền biệt, chưa báo đáp cha mẹ Chương đài: Gợi chuyện xưa người làm quan xa, viết thư thăm vợ, có câu: Cây liễu Chương Đài xưâ xanh xanh, có còn không, hay là tay khác đã vin bẻ Dẫn điển tích này, thuý Kiều hình dung cảnh Kim Trọng trở lại thì nằng đã thuộc tay kẻ khác ? Đặt câu với thành ngữ sau? Bài – SGK a Này các cậu! đừng có mà lấy cũ bắt nạt Cậu vừa lặn lội tới đây mình phải tìm cách giúp đỡ -> Ma cũ bắt nạt ma mới: ỷ thông thuộc địa bàn, quan hệ rộng …bắt nạt người đến lần đầu Có thể thay cụm từ: bắt nạt người đến b Họ không thăm quan, không thực tế xem qua loa, không sâu vào chi tiết mà chiến đấu thực sự, làm nhiệm vụ chiến sĩ bình thường ? Đặt câu với điển cố sau? Bài - SGK - Chị mẹ tròn vuông là chúng tôi mừng - Mày trứng khôn vịt - Anh ngày đêm nấu sử sôi kinh - Bọn chúng nó là lòng lang thú (hay là sói) - Anh thật là phú quý sinh lễ nghĩa bày đặt nhiều quá - Tớ chả guốc bụng các cậu - Tao nói với mày nước đổ đầu vịt c Củng cố, luyện tập (8’): Xác định thành ngữ, điển cố có liên quan đến môi trường, nghĩa chúng và đặt câu với các thành ngữ, điển cố đó? Anh phải nhà vợ, sống sống cá chậu chim lồng Vất vả năm nắng mười mưa mà chẳng đủ ăn Lop11.com (6) Đặt câu với các thành ngữ sau: Góc bể chân trời, trai lành gái tốt, lực bất tòng tâm d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’): + Bài cũ: - Cách phát và sử dụng các thành ngữ và điển cố - Đặt câu với các thành ngữ sau: Góc bể chân trời, trai lành gái tốt, lực bất tòng tâm + Bài mới: Chuẩn bị bài Chiếu cầu hiền (Ngô Thì Nhậm) - Tìm hiểu thể loại Chiếu - Đọc sgk, soạn bài theo câu hỏi, chú ý: vai trò hiền tài đất nước Lop11.com (7) Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Ngày dạy:………………… Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11A Dạy lớp: 11B Dạy lớp: 11C Tiết 25: Đọc văn CHIẾU CẦU HIỀN Ngô Thì Nhậm Mục tiêu a Về kiến thức - Giúp học sinh hiểu chủ trương chiến lược vua Quang Trung việc tập hợp trí thức - Nghệ thuật thuyết phục bãi Chiếu và cảm xúc người viết Tích hợp nội dung học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ với tư tưởng trọng dụng nhân tài Bác b Về kỹ Rèn luyện kĩ phân tích thể loại văn nghị luận (chiếu), Đọc hiểu thể loại chiếu c Về thái độ Nhận thức đúng đắn vai trò trách nhiệm người trí thức công xây dựng đất nước Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - SGK, SGV, GA, TLTK b Chuẩn bị HS - SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ (5’): Câu hỏi: Đọc thuộc lòng và diễn cảm 3- câu bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc khiến em xúc động nhất? Phân tích giá trị nội dung – nghệ thuật câu văn tế ấy? Đáp án: - Đọc thuộc và diễn cảm - Lai lịch người nghĩa sĩ: xuất thân từ nông dân, quen với việc đồng áng, không quen cầm gươm giáo, súng mác -> Họ là người nhân hậu, chăm chỉ, chịu thương chịu khó * Đặt vấn đề vào bài (1’): Nền văn học Trung đại phong phú thể loại như: cáo, hịch, thơ Nôm…Chiếu cầu hiền Ngô Thì Nhậm là tác phẩm tiêu biểu thể loại chiếu Chỳng ta cùng tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm này b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS Lop11.com (8) Trình bày ý chính tác 21 giả? Gv chốt lại ý chí nh Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm “Chiếu cầu hiền”? Gv nêu rõ phức tạp tình hình để thấy rõ ý nghĩa việc chiêu mộ hiền tài Đặc điểm thể loại chiếu? Bài chiếu chia làm phần? Nội dung phần? I TÌM HIỂU CHUNG Ngô Thì Nhậm: sủng thần triều đình Lờ Trịnh đó thức thời theo nhà Tây Sơn Ông là người có nhiều đóng góp cho phong trào TS, nhiều văn kiện giấy tờ ông soạn thảo Tác phẩm a Hoàn cảnh đời - Cuối kỉ XVIII, tình hình xã hội rối ren, phức tạp: mâu thuẫn gay gắt vua Lê chúa Trịnh, quân Thanh xâm lược Kẻ sĩ lúng túng, bi quan - Khoảng 1788-1789 sau đại thắng quân Thanh, trang sử mở ra, vua Quang Trung tâm lên kế hoạch xây dựng đất nước song tình hình khá phức tạp.Bởi nhiệm vụ phải làm để thuyết phục giới trí thức miền Bắc (hơn 300 năm phụng nhà Lê, quan điểm đạo đức bảo thủ nên đó bất hợp tác, chí chống lại Tây Sơn) hiểu đúng nhiệm vụ xây dựng đất nước, cộng tác phục vụ triều đại - Ngô Thì Nhậm viết thay Quang Trung b Thể loại: Chiếu là văn vua các đại thần thừa lệnh vua viết để toàn dân đọc để thực mệnh lệnh theo yêu cầu trọng đại đất nước c Bố cục - Bài Chiếu chia làm đoạn - Từ đầu đến “ Sinh người hiền” Tác giả đưa mối quan hệ người hiền tài và thiên tử (?) Xác định nội dung bài chiếu? - Tiếp đó đến “Chính buổi đầu cho trẫm”: Thái độ nho sĩ Bắc Hà trước việc Nguyễn Huệ đem quân Bắc diệt Trịnh và lòng khiêm nhường cương việc cầu hiền - Còn lại: Con đường cầu hiền Nguyễn Huệ => Tác giả khẳng định mối quan hệ người hiền tài và thiên tử nêu rõ tình trạng thái độ nho sĩ Bắc Hà trước kiện Lop11.com (9) Nguyễn Huệ kéo quân Bắc diệt Trịnh đồng thời nêu rõ lòng rộng mở đón chào người hiền giúp nước Bài chiếu viết nhằm hướng 12 tới đối tượng nào? Người viết đó xác định vai trò người hiền nào? Cách nêu vấn đề đó có tác dụng gì các đoạn tiếp theo? II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Vai trò hiền tài đất nước - Đối tượng: giới sĩ phu Bắc Hà - Vai trò hiền tài đất nước: + Như sáng trên trời cao so sánh người tài tinh hoa, tinh tú non sông trời đất + Hiền tài phát huy tác dụng… chầu ngôi Bắc Thần- làm sứ giả cho thiên tử Những từ ngữ diễn tả không gian vũ trụ đó tạo cảm giác trang trọng, thiêng liêng cho lời kêu gọi Liên hệ: Hiền tài là nguyên khí quốc gia ( Thân Nhân Trung): người tài cao học rộng là khí chất ban đầu làm nên sống còn và phát triển đất nước, xã hội Tích hợp nội dung học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ với tư tưởng trọng dụng nhân tài Bác Hồ Bác Hồ đã có nhiều câu nói thể tầm quan trọng, thể trách nhiệm người hiền tài, em hãy đọc vài câu nói Bác thể tư tưởng đó? HS: - Các vua Hùng đã có công dựng nước Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước - Đảng viên là người đầy tớ trung thành nhân dân Củng cố, luyện tập (5’): (?) Em hãy nêu nhận xét mình cách lập luận đoạn văn mở đầu và từ đó nêu luận điểm? - Cách lập luận chặt chẽ Lời văn ngắn gọn đủ thuyết phục vừa đề cao người hiền, vừa châm biếm, vừa ràng buộc vừa mở đường cho người hiền - Quang Trung là vị vua có cái nhìn đúng + Biết trân trọng kẻ sĩ, người hiền, biết hướng họ vào mục đích xây dựng quốc gia vững mạnh - Quang Trung là vị vua hết lòng vì dân vì nước Lop11.com (10) - Quang Trung là vị vua thể tư tưởng dân chủ tiến Hướng dẫn HS tự học nhà (1’): + Bài cũ: - Học và nắm nội dung bài học - Tìm đọc các văn nghị luận khác Ngô Thì Nhậm + Bài mới: Chuẩn bị bài tiết bài: Đường lối, chủ trương cầu hiền và thái độ, tình cảm vua Quang Trung; tìm đọc “Chiếu dời đô” Lop11.com (11)