Hai câu luận - Ý thức về thực tại đất nước: đã chết - Ý thức về lẽ vinh nhục gắn với sự tồn vong của đất nước, dân tộc - Đè xuất tư tưởng mới mẻ, táo bạo: + Không nên học sách thánh hiền[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: Dạy lớp: 11A Dạy lớp: 11B Dạy lớp: 11C Tiết 73: LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG Phan Bội Châu I Mục tiêu Giúp học sinh: Về kiến thức - Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn nhà chí sĩ cách mạng buổi tìm đường cứu nước - Thấy giọng thơ tâm huyết, sục sôi, đầy sức lôi bài thơ Về kỹ RLKN đọc hiểu thể thơ thất ngôn Đường luật theo đặc trưng thể loại Về thái độ Rút bài học lí tưởng sống niên II Chuẩn bị GV và HS Chuẩn bị GV SGK, SGV, GA, TLTK Chuẩn bị HS SGK, bài soạn, tài liệu liên quan III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học * Đặt vấn đề vào bài (1’): Phan Bội Châu là lãnh tụ các phong trào yêu nước và cách mạng đầu kỉ Sự nghiệp cứu nước không thành lòng yêu nước tha thiết, nồng cháy ông thì còn mãi muôn đời…Văn chương ông là thành tựu rực rỡ thời đại văn chương tuyên truyền, tiêu biểu là bài thơ… Dạy nội dung bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS Những hiểu biết em Phan Bội 10 I Tìm hiểu chung Châu? Tác giả (1867 - 1940) - Tên nhỏ là Phan Văn San, biệt hiệu là Sào Nam, quê Nam Đàn, Nghệ An GV: tuổi theo cha học, ba ngày sau đã - Là nhà yêu nước và cách mạng thuộc Tam Tự Kinh, tuổi hiểu lớn, "vị anh hùng, vị thiên sứ, nghĩa kinh truyện, 13 tuổi đỗ đầu huyện, đáng xả thân vì độc lập" Lop11.com (2) 16 tuổi đỗ đầu xứ nên gọi là đầu xứ San Năm 1900 đI thi hương và đỗ thủ khoa trường Nghệ Nêu hoàn cảnh sáng tác, hoàn cảnh lịch sử bài thơ? ? Đọc phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ với giọng đọc dứt khoát, mạnh mẽ, rắn rỏi… ? Hai câu đề đề cập đến vấn đề gì? Vấn đề đó có phải là điều mẻ không? ? Đã làm trai thì phải nào? Em hiểu phải lạ là nào? GV: VHVN từ xưa đến đã có nhiều người đề cập đến vấn đề này: - Nam nhi vị liễu công danh trái - Đã mang tiếng trời đất Phải có danh gì với núi sông Nhận xét gì lẽ sống đó tác giả? ? Hai câu thực tiếp tục thể nội dung gì? Nghệ thuật gì đã sử dụng đây? - Là nhà thơ, nhà văn lớn, khơi nguồn cho loại văn chương trữ tình – chính trị - Những tác phẩm chính: Việt Nam vong quốc sử, Hải ngoại huyết thư, Ngục trung thư,… Tác phẩm - Hcst: Năm 1905 buổi chia tay bạn bè lên đường sang Nhật Bản - Hoàn cảnh lịch sử: Tình hình chính trị nước đen tối, các phong trào yêu nước bị thất bại, đất nước chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản từ nước ngoài tràn vào II Đọc - hiểu Hai câu đề Đề cập đến chí làm trai - Làm trai thì "Phải lạ" trên đời: + Phải biết sống cho phi thường, hiển hách + Phải dám mưu đồ việc kinh thiên động địa, xoay chuyển càn khôn => Khẳng định lẽ sống đẹp Thể tư khoẻ khoắn, ngang tàng, ngạo nghễ, thách thức càn khôn Hai câu thực - Thể ý thức cái tôi tác giả Lop11.com (3) ? ý nghĩa việc sử dụng nghệ thuật đó ? Hai câu này thể tác giả đã ý thức điều gì? Qua hai câu thơ đó, em cảm nhận gì tác giả? (Khí phách) ? Nhận xét hình ảnh hai câu thơ 7, ? nhận xét hai câu cuối Nêu đặc sắc nghệ thuật bài Lop11.com - Nghệ thuật: + Từ ngữ: ta, trăm năm, muôn thủa,… + Câu khẳng định + Câu nghi vấn -> ý thức cái tôi, thể chủ động, tích cực thân và tin tưởng vào hệ tiếp bước => Khẳng định khát vọng sống hiển hách, phát huy hết tài Khuyến khích, giục giã, động viên người => Rất có ý nghĩa hoàn cảnh xã hội lúc Hai câu luận - Ý thức thực đất nước: đã chết - Ý thức lẽ vinh nhục gắn với tồn vong đất nước, dân tộc - Đè xuất tư tưởng mẻ, táo bạo: + Không nên học sách thánh hiền => Thể khí phách ngang tàng, táo bạo, liệt nhà cách mạng tiên phong thời đại Hai câu kết - Hình ảnh: bể đông, cánh gió, muôn trùng sóng bạc -> hình ảnh kì vĩ, lớn lao - Tư người: bay lên, bay cao => Hình ảnh thúc lãng mạn, hào hùng, người chắp đôi cánh thiên thần, bay bổng trên thực khắc nghiệt, tối tăm => Hình ảnh đẹp, mang tầm vóc sử thi III Tổng kết (4) thơ? Nêu ý nghĩa bài thơ? Nghệ thuật - Sử dụng ngôn ngữ khoáng đạt - Hình ảnh kì vĩ sánh ngang tầm vóc vũ trụ - Giọng thơ tâm huyết mà lắng sâu, sục sôi, hào hùng Ý nghĩa - Khát vọng sống hào hùng, mãnh liệt Tư người kì vĩ, sánh ngang tầm vũ trụ - Tư tưởng đổi mới, táo bạo tiên phong cho thời đại - Khí phách ngang tàng, dám đương đầu với thử thách Củng cố, luyện tập (3'): Anh chị rút bài học gì lí tưởng sống, khát vọng sống thân? - Sống có lí tưởng - Có ước mơ, hoài bão, bất chấp gian lao thử thách để thực lí tưởng Hướng dẫn HS tự học nhà (1'): Bài cũ - Học thuộc lòng bài thơ - Nắm nội dung bài Bài mới: Chuẩn bị bài Hầu trời (Tản Đà) - Đọc SGK và chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi Lop11.com (5)