Bài mới: - Chúng ta đã học tiểu sử tóm tắt ở tiết học trước, hôm nay để hiểu rõ hơn viết như thế nào là đạt yêu cầu, chúng ta sẽ tiến hành Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt.... Hoạt động củ[r]
(1)Ngày soạn: 10/03/ 2010 Ngày dạy: 16 /03/ 2010 Tiết 96 LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT A Mục đích yêu cầu Giúp học sinh : - Nắm vững mục đích yêu cầu và cách viết tiểu sử tóm tắt - Viết bài tiểu sử tóm tắt tương đối hoàn chỉnh B Phương tiện thực và cách thức tiến hành Phương tiện thực - SGK Ngữ văn 11, tập 2, SGV - Thiết kế bài học - Bảng phụ Cách thức tiến hành - Kết hợp các phương pháp phát vấn, thảo luận nhóm, gợi mở, tích hợp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh C Tiến trình học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nêu mục đích, yêu cầu với tiểu sử tóm tắt và cách viết tiểu sử tóm tắt Bài mới: - Chúng ta đã học tiểu sử tóm tắt tiết học trước, hôm để hiểu rõ viết nào là đạt yêu cầu, chúng ta tiến hành Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt Lop11.com (2) Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1: Tìm hiểu chung 1.Viết tiểu sử tóm tắt (SGK/tr ) -GV cho HS trình bày tiểu sử tóm a Xác định mục đích yêu cầu: tắt đã chuẩn bị nhà, sau đó đặt câu hỏi * Mục đích : để kiểm tra lại kiến thức đã học - Giới thiệu đoàn viên ưu tú tham gia - HS trình bày (GV cần chú ý ngữ điệu ứng cử vào BCH Hội LHTN Tỉnh HS cho lôi người nghe) Với mục đích đó, bìa viết thông tin lý lịch cần chú trọng đến việc giới - GV nhận xét, đánh giá thiệu thành tích học tập, công tác là đóng góp cho công tác Đoàn & phong trào Thanh niên * Yêu cầu : - Những thông tin bảng tiểu sử tóm tắt phải khách quan chính xác Những thành tích đóng góp đoàn viên phải cụ thể : thời gian, số liệu - Bản tiểu sử tóm tắt cần ngắn gọn (không quá 500 âm tiết ) - Văn phong sáng cô đọng không sử dụng yếu tố biểu cảm, phép tu từ HĐ : Luyện tập: b Xác định nội dung trình bày : - Yêu cầu hS tiến hành luyện tập cách: Nội dung bao gồm : - Phần lý lịch ( họ tên, năm sinh, quê - Viết tiểu sử tóm tắt đoàn viên quán, thành phần gia đình ) Lop11.com (3) ưu tú -Phần đóng góp và thành tích đạt - Viết theo yêu cầu có sẵn SGK HS phải: c Tìm hiểu người giới thiệu để có thông tin cần thiết + HS xác định mục đích, yêu cầu d Viết tiểu sử tóm tắt + Xác định nội dung trình bày Trình bày tiểu sử tóm tắt trước + Tìm hiểu người giới thiệu để có thông lớp : tin cần thiết - GV chọn vài em HS Khá và cho + Viết tiểu sử tóm tắt trình bày lớp -GV gọi HS lên bảng ghi tóm tắt - Tập thể lớp nhận xét đánh giá và góp tiểu sử để lớp nhận xét phần hoàn chỉnh tiểu sử tóm tắt - GV nhận xét, rút kinh nghiệm - Từng người sửa chửa, bổ sung và hoàn - GV treo bảng phụ nêu tóm tắt chỉnh văn mình tiểu sử để HS tham khảo - Nhận xét chung và cho HS ghi lại HĐ : Hướng dẫn làm bài tập nhà: Hướng dẫn làm bài nhà : - Trên sở ưu, khuyết điểm bài viết HS, GV hướng dẫn luyện - Hưóng dẫn HS làm bài tập nhà theo viết tiểu sử tóm tắt theo SGK gợi ý sau : - Viết tiểu sử tóm tắt người thân gia đình - Viết tiểu sử tóm tắt thầy Hỉệu trưỏng nhà trường Lop11.com (4) Củng cố : - Cách viết tiểu sử tóm tắt nào ? - Nêu mục đích, yêu cầu cách viết tiểu sử tóm tắt? Dặn dò : - Về nhà làm tiếp các bài tập còn lại, đọc kỹ cách viết tóm tắt tiểu sử - Soạn bài “Người bao” Sê-khốp D Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… Ban CĐTTSP (Duyệt) LÊ PHƯỚC DŨNG GVHDGD SVTT LÊ THỊ THÚY HẰNG ĐINH VÕ TRAI Lop11.com (5)