+ Chí biết yêu thương và được nhận tình yêu: “Ngạc nhiên, mắt hình nh ¬n ít…h¾n nh×n b¸t ch¸o bèc khãi mµ lßng b©ng khu©ng h¾n thÊy võa vui võa buån h¾n rñ thÞ Në hay lµ m×nh sang ®©y[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:13 Tieát ppct:52,53 Ngày soạn:01/11/10 Ngaøy daïy:03/11/10 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN CHÍ PHÈO - Nam Cao A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu giá trị thực và nhân đạo sâu sắc, mẻ tác tác gỉa qua việc phân tích các nhân vật (Chí Phèo) Thấy số nét nghệ thuật đặc sắc tác phẩm B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Hiểu và phân tích các nhân vật chính, đặc biệt là nhân vật Chí Phèo, qua đó thấy giá trị thực và giá trị nhân đạo mẻ tác phẩm Kĩ năng: Tóm lược hệ thống luận điểm bài tác giả văn học Đọc - hiểu văn theo đặc trưng thể loại Thỏi độ: Hiểu nghệ thuật xây dựng cốt truyện, cách miêu tả tâm lí nhân vật, lói kể chuyện đặc sắc tác giả Thấy đựơc số phận khốn cùng, bi thảm người nông dân nghèo xã hội cũ qua hình tượng Chí Phèo và niềm thương cảm thông trân trọng Nam Cao họ C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hái gợi mở Đàm thoại… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: Bài cũ, bài soạn học sinh Bài mới: Qua hình tượng Chí Phèo tố cáo tội ác bè lũ thực dân PK chính sách cai trị độc ác hà khắc đã khiến nhiều người lao động lâm vào cảnh lầm than khổ cực dẫn đến thay đổi nhân tính, nhân hình Ca ngợi vẻ đẹp nhân phẩm người nông dân - tinh thần nhân đạo Thấy số nét nghệ thuật độc đáo cña t/phÈm nh: ®iÓn h×nh hãa nh©n vËt, miªu t¶ t©m lÝ, nghÖ thuËt trÇn thuËt, ng«n ng÷ nghÖ thuËt thuËt x©y dùng cốt truyện, cách miêu tả tâm lí nhân vật, lói kể chuyện đặc sắc tác giả HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Học sinh suy nghĩa câu hỏi, bổ XuÊt xø t¸c phÈm: xuÊt b¶n n¨m 1941 – nhµ xu¸t b¶n §êi míi sung, ghi chép Học sinh thảo luận - Từ câu chuyện có thật làng Đại Hoàng quê hương nhà văn nhóm, nhận xét trình bày ý kiến cá nhµ v¨n h cÊu l¹i nªn mang tÝnh ®iÓn h×nh cao nhân để trả lời câu hỏi theo định - Ban ®Çu nhµ v¨n dÆt tªn lµ : “C¸i lß g¹ch cò” nh»m nhÊn m¹nh sù hướng GV đời Chí - nơi bắt đầu thống khổ nhân vật này => luẩn - Giáo viên hỏi học sinh, boå sung quÈn, bÕ t¾c cho đầy đu ûchốt ý chính bổ sung - Nhà xuất đổi thành Đôi lứa xứng đôi là để nhấn mạnh mối tình cho đầy đủchốt ý chính Chí Phèo, Thị Nở mục đích cho phù hợp thị hiếu đương thời Gi¸o viªn tæ chøc giê d¹y häc theo - 1946 xuất lại tập “ Luống cày” tác giả đổi thành Chí Phèo cách kết hợp các phương pháp: đọc nhan đề này thể bao trùm toàn chủ đề tư tưởng tác phẩm, s¸ng t¹o, gîi t×m, t¸i hiÖn, thuyÕt nhÊn m¹nh nh©n vËt ChÝ PhÌo C¬ së cña truyÖn: “ChÝ PhÌo” lµ chuyÖn trình, kết hợp với các hình thức trao người thật, việc thật làng Đại Hoàng- quê tác giả đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi Chủ đề: Phản ánh thực tối tăm, ngột ngạt cùng bi kịch - GV gọi hs đọc phần tiểu dẫn đau đớn, cảnh ngộ cùng quẫn, bi đát cái xã hội thực dân nửa sách giáo khoa sau đó tóm tắt ý phong kiến Việt Nam trước Cách Mạng Tháng Tám 1945 chÝnh Bè côc: phÇn: - GV hướng dẫn Hs đọc số + Đoạn 1: từ đầu đến “Cả làng Vũ Đại không biết” => Nhân vật CP ®o¹n Nªu c¸c yªu cÇu chung xuÊt hiÖn cïng tiÕng chöi đọc truyện + Đoạn 2: tiếp đó đến “Hồi đâu 27,28” => Kể nguồn - T×m hiÓu bè côc GV ph¸t vÊn HS gốc CP từ lúc sinh đến tù và bị BK lợi dụng tr¶ lêi + Đoạn 3: còn lại => Sự thức tỉnh và bi kịch không làm người - H×nh ¶nh lµng Vò §¹i ®îc t¸c gi¶ II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN miªu t¶ nh thÕ nµo?Em cã nhËn xÐt Đọc g×? Nªu xuÊt xø t¸c phÈm? Tìm hiểu văn Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi cử người trình bày trước lớp - N¾m ®îc gi¸ trÞ to lín vÒ gi¸ trÞ néi dung còng nh nghÖ thuËt cña t¸c phÈm - ThÊy ®îc nh÷ng s¸ng tạo độc đáo, mẻ tác giả hình tượng người nông dân - Mỗi lần đổi tên cho ta thấy điều gì ë viÖc tiÕp nh©n t¸c phÈm? Nªu chñ đề tác phẩm? - Gi¸o viªn tæ chøc giê d¹y häc theo cách kết hợp các phương pháp: đọc sáng tạo, gợi tìm, tái hiện, thuyÕt tr×nh, kÕt hîp víi c¸c h×nh thức trao đổi thảo luận, trả lời các c©u hái + GV giảng: CP ngật ngưỡng xuất hiÖn tõ trang ®Çu cña truyÖn Đây là cách vào truyện độc đáo cña Nam Cao T¸c gi¶ tËp trung sù chú ý độc giả vào nhân vật - GV hướng dẫn Hs đọc số ®o¹n Nªu c¸c yªu cÇu chung đọc truyện - H×nh ¶nh lµng Vò §¹i ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo?Em cã nhËn xÐt gì ? Con đường hoàn lương Chí PhÌo ? - HS chia nhãm nhá, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi cử người trình bày trước lớp - LHBVMT: Môi trường thiếu tình thương làng Vũ Đại đã dẩy người vào đường lưu manh.Cánh cửa tình người nhất-Thị Nở vừa hé mở đã bị đóng sËp ChÝ PhÐo tuyÖt väng bÕ t¾c vµ kết cụcbi thảm MôI trường có thể cứu vớ người song có thể vùi lấp người - H×nh ¶nh lµng Vò §¹i- h×nh ¶nh thu nhỏ nông thôn VN trước CM th¸nh 8.1945 ? Nh©n vËt ChÝ PhÌo sau ®i tï vÒ? ChÝ PhÌo trước tù? Số phận bất hạnh cña ChÝ PhÌo? - ChÝ PhÌo ®i tï vÒ? - Kh«ng nh÷ng h¾n kh«ng tr¶ thï ®îc BK mµ h¾n cßn trë thµnh c«ng cụ gây tội ác tay kẻ thù trước d©n lµnh “ ®Ëp n¸t biÕt bao c¶nh yên vui, làm chảy máu và nước mắt người lương thiện” + Nhân tính: “về hôm trước hôm GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Nh©n vËt ChÝ PhÌo sau ®i tï vÒ: a Chí Phèo trước tù Số phận bất hạnh Chí Phèo - Hoàn cảnh xuất thân: Cuộc đời CP là số tròn trĩnh (không cha, không mẹ, không tấc đất cắm dùi, khôn nhà không cửa” +Ngay từ lúc sinh ra, CP đã bị bỏ rơi (đời hoang), hết nhà này đến nhà khác Nghèo khổ cày thuê cuốc mướn để nuôi thân, lớn lên làm canh điền cho Bá Kiến –một địa chủ khét tiếng gian ác Tõng m¬ íc: mét ng«i nhµ nho nhá - Năm 20 tuổi: cho nhà Bá Kiến Bị bà ba Bá Kiến gọi lên đấm lng, bãp ch©n xoa bông ChÝ chØ thÊy nhôc chø yªu ®¬ng g× - biÕt ph©n biÖt t×nh yªu ch©n chÝnh vµ ý thøc ®îc nh©n phÈm, ph©n biÖt ®îc t×nh yªu vµ nhôc dôc thÊp hÌn, thãi d©m dôc xÊu xa, v× lßng ghen b¹o chóa cña BK nªn h¾n ph¶i ®i ë tï c¸i lÝ thuéc vÒ kÎ m¹nh => 20 năm đầu đời Chí Phèo là anh canh điền hiền lành, chất phác, có lòng tự trọng vì ghen tuông Bá Kiến đã đẩy anh canh ®iÒn hiÒn lµnh vµ chÊt ph¸c Êy vµo nhµ tï b ChÝ PhÌo ®i tï vÒ: - §i biÖt 7,8 n¨m ChÝ PhÌo lï lï lÇn vÒ tr«ng kh¸c h¼n: + Nh©n h×nh: “®Çu c¹o träc lèc, r¨ng c¹o tr¾ng hín, c¸i mÆt ®en mµ cơng cơng, hai mắt gờm gờm “.Mọi người không nhân đó là h¾n “míi ®Çu ch¼ng biªt h¾n lµ ai” - Nhà văn đặc tả khuôn mặt Chí Phèo từ ngữ giàu hình ảnh, lời nhận xét trông gớm chết làm bật thay đổi Chí PhÌo sau ë tï vÒ - Sự thay đổi này Chí đã báo hiệu thay đổi nhân tính, Chí Phèo lên trước mắt dân làng Vũ Đại là tên côn đồ trông thấy sợ Nhà văn đã cho người thấy tội ác nhà tù thực dân suốt ngày say và đập phá cướp giật (bản chất thay đổi)” - Kh«ng nh÷ng h¾n kh«ng tr¶ thï ®îc BK mµ h¾n cßn trë thµnh c«ng cụ gây tội ác tay kẻ thù trước dân lành “ đập …lương thiện” + Nhân tính, Chí hiền lành đã trở thành thằng sau rượu - CP từ chàng niên đôi mươi lành đất, coi trọng nhân phẩm bây đã trở thành quỷ dữ, nỗi kinh hoàng dân làng Vũ Đại Tội lỗi đó chính là bọn TD&PK gây - Chí Phèo chửi Bá Kiến Chí biết Bá Kiến là kẻ đã làm y thay đổi, Chí cất tiéng chửi để đòi lại nhân hình, nhân tính mình đã bị nhà tù cướp mà Bá Kiến là kẻ đã đem y bỏ tù Vậy sau tù đã tha hoá trở thành kẻ côn đồ, Chí Phèo biết trả thù và trả thù đúng hướng Chí còn nhận kẻ thù mình là Bá Kiến - Trận chửi và đánh Chí Phèo với lý Cường đã nói lên điều bị áp người nông dân biết chống trả mặc dù họ chèng tr¶ mét c¸ch tù ph¸t - §èi mÆt víi B¸ KiÕn, trë thµnh quû: ChÝ PhÌo B¸ kiÕn xuÊt hiÖn th× “n»m dµi, kh«ng nhóc nhÝch, rªn khÏ nh gÇn chÕt, nghe nh÷ng lê ngät nh¹t cña B¸ KiÕn long ChÝ PhÌo “ thÊy ngu«i ngu«i vµ thÕ lµ c¸i thói hám danh, hám lợi, cái nhẹ người bị áp lại gặp phải cái xảo quyệt kẻ thù Chí Phèo đã rơi vào tay bá Kiến lần nữa, lần này th× ChÝ PhÌo mÊt tÊt c¶ nh©n h×nh, nh©n tÝnh trë thµnh tay sai cho B¸ Kiến đàn áp dân lành, trở thành quỷ làng Vũ Đại phải khiÕp sî => Nam cao đã tận nguồn gốc tha hoá Chí qua đó tố cáo bọn cường hào ác bá đã vùi dập người cướp nhân hình nhân tính người nông dân Đòng thời nhà văn bênh vực cho Chí, Chí là nạn nhân cái xã hội độc ác này Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 sau thấy ngồi chợ uống rượu thịt chó suốt từ trưa đến xế chiều + “xách vỏ chai đến nhà Bá Kiến gäi tËn tªn tôc mµ chöi, bé ®iÖu hăng, chửi sướng miệng lµm sao, ngoa ngo¾t lµm - Phân tích hình ảnh Chí Phèo trước ®i tï - HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi cử người trình bày trước lớp - Em cã nhËn xÐt g× vÒ CP 20 năm đầu đời? GV phát vÊn HS tr¶ lêi - Cuéc gÆp gì gi÷a ChÝ PhÌo vµ ThÞ Në diÔn nh thÕ nµo? ý nghÜa cña gặp gỡ đó đời ChÝ? - Tình nào dẫn đến việc CP giết chết BK tự sát? Qua đó nhà văn NC muèn nãi ®iÒu g×? - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nh©n vËt - Nªu vµ nhËn xÐt nh÷ng nÐt nghÖ thuật đặc sắc? - Anh (chÞ) h·ydùa vµi néi dung cña truyện ngắn cho biết bố cục chủ đề cña truyÖn ? - Anh (chÞ ) cho biÕt ChÝ PhÌo ®îc sinh hoµn c¶nh ? V× anh lại phải tù ? tù CP là người nh thÕ nµo? Anh (chÞ) suy nghÜ g× tượng đó ? - C¸ch vµo truyÖn cña t¸c gi¶ cã g× độc đáo ? Hãy nêu ý nghĩa tiếng chöi cña CP ? - Anh (chÞ) cã suy nghÜ g× c¸i chÕt cña CP ? - Anh(chÞ) h·y cho biÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn ng¾n ? GV ph¸t vÊn HS tr¶ lêi - Anh (chị) hãy cho biết tư tưởng nhân đạo truyện? nét t¸c phÈm cña Nam Cao ? GV chuÈn kiÕn thøc GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN => Chí phèo bị vùi dập thể xác lẫn linh hồn, nhà tù thực dân đã tiếp tay lão cường hào thâm độc giết chết phần người trông người chí Hiện tượng bi thảm khá phổ biến và có tính qui luật xã hội đương thời.Nhà văn đã nêu vấn đề số phận tăm tối người nông dân: bị tàn phá tâm hồn, bị huỷ diệt nhân tính c Con đường hoàn lương Chí Phèo: - TiÕng chöi: thÌm giao tiÕp mµ kh«ng thÓ ®îc giao tiÕp ChÝ ph¶i chöi TiÕng chöi v« cïng s©u s¾c, ý nghÜa cña tiÕng chöi: * Chöi trêi: ChÝ nhËn thÊy c¸i bi kÞch cña sè phËn vµ xem bi kÞch nµy lµ trời, định mệnh làm nên * Chửi đời: nhận thức rõ ràng chút: bi kịch đời mình là đời, cái xã hội này làm nên * Chửi làng Vũ Đại : nơi nó sinh nơi nó bị vứt bỏ nơi nó từ người thµnh quû, n¬i cã kÎ thï cña nã mµ nã kh«ng thÓ chèng l¹i * Chửi cái đứa không chửi với hắn: Chí biết Chí đã bị đẩy khỏi xã hội loài người và thèm chấp nhận không công nhận cã mÆt cña ChÝ * Chửi cái đứa đẻ thân hắn: Cái đứa đẻ Chí, và Chí Phèo, ®i t×m v× ®©u, vÝ mµ h¾n l¹i khæ thÕ nµy => Tiếng chửi mở đầu truyện gây bất ngờ độc giả Thoạt nghe tiếng chửi đó thật vu vơ mơ hồ thực nó tỉnh táo CP mượn rượu để chửi đời, chửi cái XH đểu cáng đã sinh CP và cướp phần người anh Trong đó tác giả sử dụng ngôn ngữ lời nói nửa trực tiếp, nó mở mang, gợi tìm cho người đọc - Tiếng chửi tưởng vô thức thật có ý nghĩa: chí dùng tiếng chửi đẻ thông báo là y có mặt, để muốn người cong nhận y Chí Chửi là Chí tìm kẻ nào gây nên cái bi kịch đời này Chí Tiếng Chửi là phản kháng lại quỷ để tìm người Chí Vậy tiếng chửi Chí là hành trình tìm nhân cách đã cña nã - Con đường hoàn lương: Nguyên nhân gặp Thị Nở, bị ốm, tỉnh rượu chí bắt đầu hoàn lương - Chí nhận biết giới và sống bình thường xung quanh y sau chục năm chìm rượu đập phá, chém giết:… VD*5 - lµm lßng ChÝ PhÌo sèng l¹i mét qu¸ khø xa x«i ngµy y vÉn lµ y víi ước mơ bình dị gia đình nho nhỏ chồng cuốc mướn + Chí bắt đầu có lại cảm xúc người: “hắn buâng khu©ng, lßng m¬ hå buån”, nhËn thÕ giíi víi cuéc sèng b×nh yªn người lòng cuộn lên nỗi buồn “chao ôi là buồn” đặc biệt là Chí sợ rượu người ngày xưa đã trở Chí + Chí tự nhận thức mình: “ Hắn già rồi… Hình dung tương lai: “thấy trước tuổi già hắn, đói rét và ốm đau, và cô độc… Chí ý thức rõ ràng đời hắn, Chí đã có suy nghĩ, cảm xúc người + Chí biết yêu thương và nhận tình yêu: “Ngạc nhiên, mắt hình nh ¬n ít…h¾n nh×n b¸t ch¸o bèc khãi mµ lßng b©ng khu©ng h¾n thÊy võa vui võa buån h¾n rñ thÞ Në hay lµ m×nh sang ®©y ë víi tí mét nhµ cho vui + Chí muốn có sống tất người: “giống là ăn năn” Chí ăn năm tội ác mình chứng tỏ Chí đã trở lại là người xưa Hắn muuốn làm hoà với người và Thị Nở giúp hắn, “Thị Nở mở đường cho “ người nhận vào cái xã hội b»ng ph¼ng, th©n thiÖn T©m lý cña chÝ PhÌo thay dæi tõ tõ vµ ChÝ dang ®i trªn ®êng trë l¹i - Sau ë tï vÒ ChÝ PhÌo cã sù thay đổi nào? Qua đó nhà v¨n NC muèn nãi ®iÒu g×? - HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi cử người trình bày trước lớp - PhÇn tiÓu dÉn SGK tr×nh néi dung g× ? Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 +Nhân hình:( Hs trình bày) + Nhân tính: (Hs trình bày) - HS chia nhóm trao đổi thảo luận cử người trình bày trước lớp - HS tr¶ lêi b»ng phiÕu häc tËp GV kiểm tra sau đó chốt lại VD*5 +“Mặt trời ngoài đã lên cao, vµ n¾ng bªn ngoµi ch¸c lµ rùc rì l¾m… tiÕng chim rÝu rÝt bªn ngoµi…tiÕng anh thuyÒn cha× gâ mái chèo đuổi cá, tiếng người chợ âm thường nhật mà lÇn ®Çu tiªn ChÝ PhÌo míi nghe thÊy VD*6+ ChÝ tù nhËn thøc vÒ m×nh: “ Hắn già rồi…chịu đụng bao nhiêu là chất độc, đày đoạ cực nhọccơ thê đã hư hỏng nhiều + Hình dung tương lai: “thấy trước tuổi già hắn, đói rét và ốm đau, và cô độc, cái này còn đáng sợ đói rét và ốm đau - Anh (chÞ) h·y cho biÕt cuéc gÆp gì cña CP víi TN cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? T¹i t¸c gi¶ l¹i chän vµ miªu t¶ TN xÊu “ma chª quû hên” ? - Anh (chÞ) cho biÕt bi kÞch cù tuyÖt quyền làm người thể thÕ nµo? H·y ph©n tÝch t©m tr¹ng cña CP chøng kiÕn TN thay lêi bà cô khước từ TY và xỉ vả ? - “Thị Nở là cầu để đưa trở với XH phẳng và lương thiện ấm áp tình người.” - TN “trề cái môi vĩ đại trot tất lời bà cô lên Chí” Bản thân Chí đã lột xác làm người nhận ? XH kh«ng hiÓu anh bëi tõ l©u hä quen nh×n anh nh mét kÎ bá ®i, đáng sợ * H×nh ¶nh lµng Vò §¹i- h×nh ¶nh thu nhá cña n«ng th«n VN trước CM thánh 8.1945 - Toµn bé truyÖn CP diÔn ë lµng Vò §¹i §©y chÝnh lµ kh«ng gian nghÖ thuËt cña t¸c phÈm - Lµng nµy d©n “kh«ng qu¸ hai ngh×n, xa phñ, xa tØnh” n»m GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN làm người cho dù đường đó Chí thật khó khăn và dài Nhà văn thấy cái chất tốt đẹp ngườ lương thiện không bị mà nó bị vùi dập có hội nó lại trỗi dậy đó là nét đẹp người lao động Nhà văn tin vào người, tin vào hoàn lương c Cuéc gÆp gì gi÷a ChÝ PhÌo vµ ThÞ Në (Tieát 53) - Hoàn cảnh gặp gỡ: Tình yêu thương mộc mạc chân thành người đàn bà xấu xí đã khiến chất lương thiện Chí Phèo thức dậy - LÇn ®Çu tiªn CP nhËn sù hiÖn h÷u cña m×nh, nhËn t×nh tr¹ng bÕ tắc thân phận mình Khi thấy Thị Nở bưng bát cháo hành đến “Rất ngạc nhiên” và xúc động Hắn thấy thèm lương thiện, muốn làm hoà với người - Cuộc gặp gỡ diệu kì, tạo bước ngoặt đời CP Tình yêu TN đã làm thức tỉnh lương tri người u mê, tội lỗi CP, kéo CP từ kiếp sống loài cầm thú trở lại sống người Tác giả đã dùng phép “nhiệm màu” TY để “cải não” cho CP Nam Cao với lòng nhân đạo đã cho người lầm lỗi có hội trở lại làm người Đó là khát vọng hướng thiện + Nhân vật TN là lựa chọn thích hợp, người đàn bà thừa tiêu chuẩn ế chồng để đến với CP: Nghèo – Xấu – Dở Cuộc gặp gỡ ban đầu là mang tính chất sinh lí, sau đó nhờ có chăm sóc ân cần - bát cháo hành - Cả hai đã sống phút tỉnh táo nhất, đẹp đời mình => Linh hồn Chí Phèo đã trở Lần đầu tiên sau bao năm bán linh hồn cho quỷ dữ, CP nhận thay đổi người mình và sống: Hắn thấy mình già và cô độc Cảm nhận vẻ đẹp sống giản dị, ấm tình người - Tác giả đã nhập thân vào tâm trạng nhân vật để miêu tả, để nói hé : “Buæi s¸ng h«m nµo ch¶ thÕ Nhng h«m lÇn…” CP rng rng vì hối hận, vì xót xa cho quãng đời quá khứ đầy bất hạnh CP hồi tưởng quá khứ và hi vọng tương lai Nam Cao phát mảnh đời tăm tối tưởng không tìm thấy hạnh phúc loé sáng ước mơ, hi vọng và lòng khao khát hướng thiện đổi đời d Tình bi kịch dẫn đến việc giết chết Bá Kiến tự sát ChÝ PhÌo - Bi kịch cự tuyệt quyền làm người Cánh cửa TY, cầu nối CP với đời đã khép lại, CP đã chết trên ngưỡng kháo khát cháy bỏng có thể trở làm người sau đúng ngày anh sống h¹nh phóc - C¸i nh×n cña bµ c« TN lµ thµnh kiÕn chung cña XH thèi n¸t ®¬ng thời Chí ngạc nhiên - Chí hiểu Quá trình này: Thức tỉnh -> hi vọng > thất vọng -> đau đớn -> phẫn uất - > tuyệt vọng + Chí “ôm mặt khóc rưng rức” Chí phèo uống rượu, càng uống càng tỉnh, đầu anh nghĩ đến trả thù, sai đường đúng hướng, lưỡi dao Chí vung lên lần cuối để đâm chết kẻ thù và tự kết liễu chính anh vì anh không thể tiếp tục đội lốt quỷ dữ, Chí đã chết người, điều mà làng Vũ Đại và XH đương thời không thể hiểu - CP đến nhà Bá Kiến, giết chết Bá kiến và sau đó còn cách là tù s¸t -> ý thøc trë vÒ CP kh«ng b»ng lßng trë l¹i cuéc sèng thó vËt trước và CP đã chết trên ngưỡng cửa trở sống => Tình trạng xung đột giai cấp nông thôn gay gắt không gì có thể xoa dịu dược Cái chết Chí đầy bất ngờ mạng tính tất yếu vì đường quay với cái thiện đã bị chặn đứng, CP chết để đoạn tuyệt với quá khứ bất lương để bảo toàn phẩm giá Anh đã chết Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (5) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 thÕ “ quÇn ng tranh thùc” - Cã t«n ti trËt tù thËt nghiªm ngÆt: cao nhÊt lµ cô tiªn chØ B¸ KiÕn “ bèn đời làm tổng lí”, uy nghiêng trời đến đám cường hào, chúng kết thµnh bÌ c¸nh, mçi c¸nh kÕt thµnh bè đảng xung quanh người Sau là người nông dân thấp cổ bé họng suốt đời bị đè nén, áp bøc - M©u thuÉn giai cÊp gay g¾t, ©m thÇm mµ quyÕt liÖt, kh«ng khÝ t¨m tèi, ngét ng¹t H×nh ¶nh thu nhá nông thôn VN trước CM GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN đúng vào lúc thân khao khát sống Cái chết thảm khốc trước ngưỡng cửa trở với đời có ý nghĩa tố cáo sâu sắc 2 Gi¸ trÞ cña t¸c phÈm - Ph¶n ¸nh t×nh tr¹ng mét bé phËn n«ng d©n bÞ tha ho¸, m©u thuÉn gi÷a nông dân và địa chủ, các lực ác bá địa phương - Cảm thương sâu sắc trước tình cảnh người nông dân cố cùng bị lăng nhục Phát và miêu tả phẩm chất tốt đẹp người nông dân họ bị biến thành thú Niềm tin vào chất tốt đẹp người 2.3 Nhân vật Bá Kiến: Bốn đời làm tổng lí “Uy nghiêng trời” Diện mạo bên ngoài: tiếng quát “ sang”, “ cái cười Tào Tháo” + Bá Kiến :”cất tiếng hỏi sang” để trấn áp người, trấn áp Chí Phèo Bá Kiến xua đuổi người “về thôi chứ” để cô lập Chí Phèo, làm giảm hăng máu đám đông chứng kiến Chí Đồng thời để cụ dễ bề khóng chế anh chàng say rượu ngón vâ cña m×nh + Cô b¸ b¾t ®Çu chinh phôc ChÝ b»ng sù mÒm dÎo, hái han ©n cÇn “ vÒ - Tham khảo phần ghi nhớ thế? Sao không vào tôi chơi” Cụ đánh vào tâm lý SGK anh cố cùng hám danh “ai Chứ anh với nó còn có họ đấy, làm người ngoài biết mang tiếng cả, đánh vào cái hám lợi làm bữa cơm Tổng kết: Truyện ngắn CP rượu, cho thêm đồng bạc boi thuốc Bá Kiến dã mua đứt Chí Phèo Nam Cao thể đầy đủ ba nội “cụ Bá biết mình đã thắng” dung thường biểu cho tư - Nhân vật độc thoại phơi suy nghĩ, tính toán thuộc phương tưởng nhân đạo: Miêu tả số phận châm chính sách cùng âm mưu thâm độc việc đàn áp thống bÊt h¹nh vµ sù c¶m th«ng chia sÎ trị nhân dân Bản chất gian hùng thể đầy đủ cái cách sâu sắc tác giả đối xử với CP Là lão già háo sắc và ghen tuông đến thẩm hại người cùng khổ Khẳng định phẩm BK tiêu biểu cho giai cấp thống trị: có quyền lực, gian hùng, nham chất tốt đẹp họ Lên án hành vi hiểm vô nhân đạo Điều mẻ tác Nét đặc sắc nghệ thuật: Cách xây dựng nhân vật điển hình Sở phÈm cña Nam Cao lµ: Ph¸t hiÖn trường miêu tả và phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Ngôn ngữ tự và phản ánh phẩm chất tốt đẹp nhiên, sống động, sử dụng ngữ quần chúng Ngôn ngữ kể chuyện người họ đã võa lµ ng«n ng÷ t¸c gi¶ võa lµ ng«n ng÷ nh©n vËt lµ quû d÷ - X©y dùng vµ miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt mét c¸ch s¾c s¶o, tinh tÕ - Kết cấu truyện đại, độc đáo, lời kể tự nhiên, đặc biệt là ngôn ngữ độc thoại kết hợp lời nói gián tiếp và nửa trực tiếp Tổng kết: III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - VÒ nhµ lµm bµi phÇn LuyÖn TËp SGK Tr 156 D Rút kinh nghiệm……………………………………………………………………………………… Cha nghÜa nÆng A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu tình cha nghĩa nặng qua tâm trạng và hành động Nắm tình truyện và khả thúc đầy kiện lời thoại, ngôn ngữ và tính cách nhân vật mang đậm sắc thái Nam Bộ B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Tình cha nghĩa nặng Lời thoại cha và thúc đẩy mâu thuẫn truyện Kĩ năng: Đọc – hiểu đoạn trích theo đặc trưng thể loại Thỏi độ: Thấy đựơc số phận khốn cùng, bi thảm người nông dân nghèo xã hội cũ C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hái gợi mở Đàm thoại… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: Bài cũ, bài soạn học sinh Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (6) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Bài mới: Một số nét nghệ thuật độc đáo t/phẩm như: điển hình hóa nhân vật, miêu tả tâm lí, nghệ thuật trần thuật, ngôn ngữ nghệ thuật thuật xây dựng cốt truyện, cách miêu tả tâm lí nhân vật, lói kể chuyện đặc sắc t¸c gi¶ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY - Dùa vµo tiÓu dÉn h·y giíi thiÖu I GIỚI THIỆU CHUNG nét đời tác T¸c gi¶ (SGK Tr 164) giả và đóng góp ông cho nên - Hồ Biểu Chánh (1885 - 1958), tên thật là Hồ Văn Trung, quê Gò tiÓu thuyÕt ViÖt Nam? Tãm t¾t t¸c C«ng, TiÒn Giang Thña nhá cã häc ch÷ Nho, sau häc quèc ng÷ N¨m phÈm? 1909 b¾t ®Çu sù nghiÖp s¸ng t¸c, thµnh c«ng ë thÓ lo¹i tiÓu thuyÕt hiÖn - Chủ đề đoạn trích? Cảnh cha đại Ông để lại 64 tiểu thuyết đậm dấu ấn Nam Bộ gÆp ®îc thÓ hiÖn nh V¨n b¶n : §o¹n trÝch n»m ë phÇn cuèi cña t¸c phÈm thÕ nµo ? Bè côc: (1) ©m tr¹ng tuyÖt väng cña TrÇn V¨n Söu trªn cÇu Mª Tøc - Tình truyện đó làm (2) Cuộc gặp gỡ và trò chuyện hai cha ®iÒu gi? (3) Hai cha trë lªn Phó Tiªn - Néi t©m cña TrÇn V¨n Söu ®îc II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN thÓ hiÖn nhu thÕ nµo? Đọc - C¶nh cha gÆp gì ®îc miªu Tìm hiểu văn t¶ nh thÕ nµo? ThÓ hiÖn ®iÒu g×? 2.1 Tình nghĩa cha con, Về người cha : Đã gần 11 năm biệt tích sau Nªu nh÷ng néi dung chÝnh? lÇn ngé s¸t vî… Muèn gÆp l¹i nhng gÆp c¶nh tr¸i lßng… M©u - Anh (chị) giới thiệu qua tác giả, thuẫn: hạnh phúc > < mong ước gặp… Quyết định hi sinh tác phẩm, vị trí đoạn trích ? Tình tình cảm vì hạnh phúc con… Trần Văn Sửu là người cha chân thành, cảm người cha chất phác, thương vợ và ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - Tình cha với con: Trần Văn Sửu là người cha bất hạnh nặng tình với các - Tình cảm Tý cha con.Suèt nh÷ng n¨m lñi trèn xa Söu kh«ng nµo ngu«i nçi nhí m×nh ? BiÓu hiÖn qua sù lùa nhµ, nhí c¸c con, lo cho c¸c Kh«ng qu¶n hiÓm nguy lÎn vÒ th¨m chän nµo ? sợ làm khó và ảnh hưởng đến các nên lại bấm bụng đi, định - HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo nhảy xuống sông tự tử luận trả lời câu hỏi cử người trình - Về người con: Bi kịch gia đình xảy Tý còn nhỏ, lớn lên Tý hiểu bày trước lớp và thương cha, ngầm trách mẹ Nghe lén câu chuyện cha và - Cho HS đọc tiểu dẫn SGK Tr ông ngoại Trong anh nảy sinh mâu thuẫn: hạnh phúc cá nhân > < tình 164 mÉu tö Tý kh«ng cÇm lßng ®îc, ®uæi theo cha Anh s½n lßng hi sinh - Nghệ thuật đoạn trích? Tác hạnh phúc cá nhân để giữ trọn đạo làm phÈm ? - Cội rễ hành động xuất phát từ tình thương không phải đơn ThÓ hiÖn t×nh nghÜa cha s©u thuÇn v× nghÜa vô nặng, đó là đạo lý ngàn đời - Tình cha: Ngầm theo dõi câu chuyện ông ngoại với cha, người Việt Nam hiểu và càng thương cha.Khi thấy cha bỏ chạy sức đuổi theo mong gặp - Ngôn ngũ bình dị đời thường cha.Ôm chầm lấy cha trò chuyện ân cần, bỏ nhà theo cha để làm mang màu sắc phương ngữ Nam lụng nuôi cha.Trần Văn Tí là đứa hiếu nghĩa, đáng thương, đáng bé träng - x©y dùng ®îc t×nh huæng truyÖn 2.2 T×nh huèng truyÖn giµu kÞch tÝnh: qua đó để nhân vật thể tính - TVS sau chục năm xa con, bí mật gặp không lại phải c¸ch đêm vì thương con.Cuộc chạy đuổi đêm hai cha Vẫn còn hạn chế ngôn con.Cuộc gặp gỡ cảm động trên cầu Mê Tức ngữ tường thuật chiều, tâm lý - Đoạn trích xem màn kịch ngắn có mở - thắt nút Tác giả tạo nh©n vËt cha ®îc kh¾c ho¹ s©u tình giàu kịch tính, sử dụng ngôn ngữ đời thường mộc mạc mang s¾c ®Ëm dÊu Ên Nam Bé 2.3 NghÖ thuËt: NghÖ thuËt kÓ chuyÖn:Theo tr×nh tù thêi gian - Miêu tả nhân vật: Chú ý nhiều đến lời nói và hành động Ngôn ngữ giàu mµu s¾c Nam Bé Tổng kết: Hs đọc ghi nhớ Sgk III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Gv chốt lại nội dung bài học Gv hướng dẫn hs luyện tËp, chuÈn bÞ cho tiÕt trả bài Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (7) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN D Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………… * Cha t×m nhau: - Tình Huống truyện: Sau nhiều năm trốn tránh, quá nhớ thương các con, Trần văn sửu tìm không gặp vì ông ngoại thằng Tý không muốn liên luỵ đến các cháu, Trần Văn Sửu đi, thằng Tý biết đuổi theo t×m cha - Cuộc rượt đuổi đầy kịch tính: cha chạy để thoát thân chạy thật nhanh chạy đuổi theo cha nên gắng sức chạy thật nhanh Cuộc tìm cha thành rợt đuỏi gay cấn Cha cùng đường định nhảy xuống sông tự đến kịp cứu cha tình nghĩa cha bộc lộ cách thật cảm động - Nội tâm Trần Văn Sửu: tưởng tượng cảnh sum họp ngày trước mà đau lòng Nghĩ đến cái chết khủng khiếp vợ mình gây ra, ân hận Nghĩ đến các sung sướng, hạnh phúc nên an lòng định tìm đến cái chết để giải thoát cho mình và để các không bị liên luỵ, người cha đã định hy sinh thân cho hạnh phóc cña c¸c * Cha gặp gỡ: Thằng tý: Hỏi phấp “Phải cha đó hôn cha, chạy lại nắm tay cha dòm sát vo mặt mà nhìn ôm cứng lòng mà nói Tình cảm cha sau bao ngày gặp lại thật cảm động vô cùng - Thằng Tý bàn tính theo giúp đỡ cha: Thể đạo lý: Trần Văn Sửu giải thích cho hiểu nông nỗi cha mẹ và tự nhận tất lỗi mình “Má làm quấy thì chết đó đã chuộc cái quấy rồi; bây quấy phần cha chú má hết quấy nữa” là cái nhìn nhận đạo lý tình người Tình dành cho cha: nghe lời cha không uất giận mẹ Tìm cách giúp đỡ cha “hễ cha đâu theo đó, theo làm để nuôi cha - Tình cảm Trần Văn Sửu: mười năm cha đau lòng cực xác không kể xiết vui lòng Vì đã hiểu lòng cha, vì các đã trưởng thành Đừng phung phí thời gian vì chất liệu sốLop11.com ng đước làm thời gian Fran klin (8)