- Ngâ tróc quanh co kh¸ch v¾ng - Chỉ một âm thanh nhỏ của ngoại cảnh cũng đánh thức nhà thơ, teo: con mắt tg lại nhìn về mặt đất khuấy động trạng thái yên tĩnh giả tạo và tạm thời trong [r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:02 Tieát ppct:7,8 Ngày soạn:16/08/10 Ngaøy daïy:20/08/10 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN CAÂU CAÙ MUØA THU (Thu ®iÕu) - NguyÔn KhuyÕn A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận vẻ đẹp cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam vùng đồng Bắc và vẻ đẹp tâm hồn thi nhân ThÊy ®îc tµi n¨ng th¬ N«m xuÊt chóng cña NguyÔn KhuyÕn v¬Ý bót ph¸p t¶ c¶nh t¶ t×nh, nghÖ thuËt gieo vÇn, sö dông tõ ng÷ B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Cảm nhận vẻ đẹp cảnh thu điển hình cho mùa thu Việt Nam vùng đồng Bắc và tình yêu thiên nhiên, đất nước, tâm trạng tác giả Sự tinh tế tài hoa nghệ thuật tả cảnh, sử dụng ng«n tö cña NguyÔn KhuyÕn Kĩ năng: Đọc-hiểu bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại Phân tích bình giảng thơ Thỏi độ: Qua vẻ đẹp tâm hồn thi nhân, HS có lòng yêu thiên nhiên, yêu đất nước,tâm trạng thời C PHƯƠNG PHÁP: Dạy học theo hình thức giảng giải, phát vấn, chia nhóm thảo luận Kết hợp đọc hiểu văn với các phương pháp gợi mở nêu vấn đề, thuyết giảng Tích hợp so sánh với “Thu vịnh”, “thu ẩm” D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieåm tra: Baøi cũ, bài soạn học sinh Ph©n tÝch t©m tr¹ng cña nh©n vËt tr÷ t×nh “Tù t×nh” (Bµi II) so sánh với tâm trạng Kiều “Nỗi thương mình” và người chinh phụ “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ” Bài mới: C©u c¸ mïa thu (Thu ®iÕu) n»m chïm ba bµi th¬ thu cña NK Xu©n DiÖu nhËn xÐt: “NK næi tiÕng nhÊt v¨n häc ViÖt Nam lµ vÒ th¬ N«m Mµ th¬ N«m cña NK, nøc danh nhÊt lµ ba bµi th¬ mïa thu: Thu ®iÕu, Thu Èm, Thu vÞnh” HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Học sinh suy nghĩa câu hỏi, bổ 1.T¸c gi¶: NguyÔn khuyÕn 1835-1909 HiÖu QuÕ S¬n, tªn lóc nhá sung, ghi chép - Giáo viên hỏi học NguyÔn Th¾ng Lín lªn vµ sèng chñ yÕu ë quª néi: Lµng Vµ- x· Yªn sinh, bổ sung cho đầy đu ûchốt ý Đổ- Bình Lục- Hà nam Xuất thân: gia đình nho học nghèo, là người chính bổ sung cho đầy đủchốt ý ham học, thông minh, đỗ đầu ba kì thi chính - NguyÔn khuyÕn lµ mét bËc tóc nho tµi n¨ng, cèt c¸ch cao, cã - Sinh quê ngoại xã Hoằng Xá - lòng yêu nước thương dân bất lực trước thời Được ý Yên- Nam định Lớn lên và sống mệnh danh là nhà thơ dân tình, làng cảnh Việt nam chủ yếu quê nội: Làng Và- xã Yên - Con người cương trực tiết tháo, kiên bất hợp tác với thực dân §æ- B×nh Lôc- Hµ nam Pháp - Tuy đỗ đạt cao ông làm quan 10 năm, phần lớn - Hs đọc Sgk - Liên hệ kiến thức đời dạy học và sống bạch quê nhà, kiên không hợp v¨n häc sö, h·y cho biÕt hoµn c¶nh t¸c víi thùc d©n Ph¸p xã hội thời đại Nguyễn Khuyến? 2.Tác phẩm: NK đóng góp cho văn học dân tộc là mảng thơ - C¸ch ph©n tÝch bµi th¬ thÊt ng«n N«m viÕt vÒ lµng quª vµ th¬ N«m trµo phóng S¸ng t¸c c¶ ch÷ H¸n vµ b¸t có §êng luËt chữ Nôm với số lượng lớn (trên 800 bài gồm thơ văn, câu đối) - T×m hiÓu tiÓu dÉn PhÇn tiÓu dÉn -Thu ®iÕu thÓ hiÖn nh÷ng c¶m nhËn tinh tÕ cña NK vÒ c¶nh s¾c mïa thu trình bày vấn đề gì ? HS dựa đồng Bắc Bộ, dồng thời cho thấy tình yêu thiên nhiên, đất nước, vµo Sgk tr×nh bµy t©m tr¹ng thêi thÕ vµ tµi th¬ N«m cña t¸c gi¶ - Gv nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, giíi thiÖu - Thơ văn nói lên tình yêu quê hương đất nước, phản ánh sống ngắn gọn tác giả Nguyễn Khuyến hậu người nông dân, đả kích châm biếm thực dân, phong vµ chïm th¬ thu, cã thÓ kÓ mét sè kiÕn, §ãng gãp næi bËt lµ m¶ng th¬ N«m,th¬ lµng c¶nh, th¬ trµo phóng giai tho¹i vÒ NguyÔn khuyÕn (Th¬ C©u c¸ mïa thu(thu ®iÕu) n»m chïm th¬ thu bµi cña NguyÔn chöi Hoµng Cao Kh¶i, Lª Hoan) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Lop11.com (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - LHMT: Khung c¶nh mïa thu ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? - LHMT: S¾c th¸i cña khung c¶nh mùa thu có quan hệ nào đối víi t©m tr¹ng cña nh©n vËt tr÷ t×nh ? - GV Hướng dãn học sinh tìm hiểu bµi th¬ - Gv yêu cầu hs đọc bài thơ và phát biểu ấn tượng tình cảm mình đọc bài thơ ( bøc tranh thu buån, v¾ng, chøa đựng nhiều tâm ) - Gv theo dâi,tæ chøc häc sinh th¶o luËn b»ng c¸c c©u hái gîi ý Anh chÞ cã nhËn xÐt g× vÒ kh«ng gian mïa thu qua nh÷ng ®êng nÐt mµu sắc chuyển động, âm thanh? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, ph¸t hiÖn nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu - Gv tổng hợp Không độc đáo, ®iÓn h×nh cho mïa thu xø B¾c, bøc tranh thu cßn gîi cho anh chÞ nh÷ng c¶m gi¸c g× ? HS ph¸t biÓu tù do, GVkh¸i qu¸t, tæng hîp - Gv nêu vấn đề: bài thơ với nhan đề “ c©u c¸ mïa thu”, theo anh chÞ cã ph¶i NguyÔn KhuyÕn tËp trung miªu t¶ c¶nh c©u c¸ kh«ng? Tõ c¶nh thu đã phân tích, anh chị cảm nhận điều g× vÒ tÊm lßng cña NguyÔn KhuyÕn thiên nhiên, đất nước ? - Gv nhËn xÐt tæng hîp - Đằng sau tĩnh lặng đó, anh chị cảm nhận thấy điều gì biến đổi t©m hån thi nh©n? T¹i thi nhân lại có tâm trạng đó ? Gv tổng hợp Hướng dẫn học sinh giải các bài tËp Sgk, - §iÓm nh×n c¶nh thu cña t¸c gi¶ cã gì đặc sắc, từ điểm nhìn đó cảnh thu ®îc t¸c gi¶ quan s¸t nh thÕ nµo ? - Hs trao đổi thảo luận theo tổ nhóm , cử đại diện trình bày - So víi “thu vÞnh” ®iÓm bao qu¸t tác giả có gì khác? - Hs trao đổi thảo luận, đại diện các nhóm trình bµy - T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn nÐt riªng cña c¶nh thu? Hs ph¸t GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Đọc Tìm hiểu văn 2.1 Hai câu đề: - Giới thiệu mùa thu với hai hình ảnh vừa đối lập vừa hài hoà, cân đối; bộc lộ rung cảm tâm hồn thi sĩ trước cảnh đẹp mùa thu + Ao thu: kh«ng gian nhá hÑp, l¹nh lÏo Trong th¬ ca cæ ®iÓn, v¨n chương bác học, người ta thường nhắc đến nước thu, hồ thu biểu tượng ước lệ cho vẻ đẹp đằm thắm, dịu dàng, nên thơ Từ khung ao hẹp, cảnh thu mở theo nhiều hướng sinh động + Khác với “thu vịnh”, cảnh thu đón nhận từ cao xa tới gần, lại từ gần đến cao xa, còn “thu điếu” thì ngược lại Thời gian không phải là mét ngµy mét buæi mµ c¶ mét mïa thu + Thuyền câu: vốn đã nhỏ so với các loại thuyền khác, đặt không gian nhỏ hẹp ao thu lại càng trở nên bé nhỏ, chí đến mức khác thường: “bé tẻo teo” Nó lá mỏng manh, nhỏ nhoi trên mặt nước Thuyền ao tạo cảm giác quẩn quanh, tï tóng, mÊt tù do, kh«ng cã c¬ héi ®îc tho¶ søc vÉy vïng sóng nước thuyền ngoài sông hồ, biển Tác giả là bậc đại khoa mà không trổ tài giúp nước, phải chấp nhận quay vê quê sống đời ẩn dật, có khác gì thuyền ao đâu => Hai câu thơ đầu xây dựng không gian đặc biệt, có nét gần gòi, d©n d· víi phong c¶nh lµng quª nhng vÉn cã nh÷ng nÐt kh¸c l¹, gîi c¶m gi¸c buån hiu h¾t 2.2 Hai c©u luËn: - TiÕp tôc nÐt vÏ mïa thu víi h×nh ¶nh sãng biÕc gîi thµnh h×nh, l¸ vµng r¬ithµnh tiÕng, gîi vÎ tÜnh lÆng cña mïa thu + Sãng biÕc: c¸i ao b»ng lÆng, chËt hÑp, vèn dÜ kh«ng mÊy cã sóng Dẫu có là sóng nhỏ, đây, tác giả đã dùng cụm từ “hơi gợn tí” để tả tính chất làn sóng ao + “Hơi” là phó từ mức độ ít, chút, phần nào đó “Gợn” là thoáng lên trên bề mặt, có mà không có “Tí” là lượng nhỏ, ít, không đáng kể Cả ba từ đó kết hợp lại với nhÊn m¹nh tÝnh chÊt cña lµn sãng ao: qu¸ nhá bÐ, mong manh đến mức không đủ để trở thành gợn sóng nhỏ, chí không đủ để coi là “hơi gợn” - Cảm giác đó là màn sương bập bềnh trên mặt nước, m¬ hå vµ h thùc ChØ cã mét gi¸c quan tinh tÕ míi c¶m nhËn ®îc + “Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo”: tiếng động lá di chuyển trước gió nhỏ, đến độ không đủ mạnh để gọi là bay mà là “khẽ đưa” Nhưng chuyển động đó không chậm mà nhanh, gấp, đột ngột: “vèo” - Dường lá đủ đánh động không gian tĩnh lặng đến bất động này Sự vận động “lá vàng” tương phản với “sóng biếc”: thứ mơ hồ thứ hiển hiện, thứ chậm dãi thứ đột ngột Nhưng điều thú vị là hai chuyển động đó khắc hoạ kg tÜnh lÆng - Màu sắc: nước trong, sóng biếc Đường nét chuyển động nhẹ nhàng tinh tÕ (sèng h¬i gîn tÝ, l¸ khÏ ®a vÌo, m©y khÏ l¬ löng ) C¶nh vËt to¸t lªn sù hµi hoµ, xøng hîp: Ao nhá-thuyÒn bÐ; giã nhÑ- sãng gîn; trời xanh- nước trong; khách vắng teo- chủ thể trầm ngâm tĩnh lặng + Cảnh buồn, tĩnh lặng: Không gian tĩnh, vắng người vắng tiếng, hẹp và thu nhỏ lòng ao, khu xóm Các chuyển động khẽ không đủ tạo nên âm Cả tiếng và hình cực nhỏ - Toát lên vẻ vắng lặng hiu quạnh: ấn tượng giới ẩn dật, lánh đời thoát tục Đó là cái hồn thu, cái hồn sống nông thôn Lop11.com (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 đặc trưng ao thu, trêi thu - §äc l¹i bµi th¬, anh chÞ cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch gieo vÇn cña t¸c gi¶? C¸ch gieo vÇn nh thÕ cã t¸c dông g× viÖc diÔn t¶ c¶nh thu, t×nh thu? H·y nhËn xÐt vÒ ng«n ng÷ ®îc t¸c gi¶ sö dông bµi th¬? - Hs trao đổi thảo luận, đại diện tr×nh bµy - Hs đọc ghi nhớ Sgk Gv tổng hợp - Qua bµi häc anh chÞ cã c¶m nhËn nh thÕ nµo vÒ h×nh ¶nh NguyÔn KhuyÕn bøc tranh thu? Hs suy nghÜ ph¸t biÓu theo c¶m nhËn cá nhân - Hs suy nghĩ, trao đổi GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN xa ®îc NguyÔn khuyÕn ghi nhËn, c¸i tÜnh cña mét cuéc sèng ©m Ø kÝn đáo, ao thu vừa là hình ảnh dân dã làng quê vừa thiếu hẳn vẻ đẹp truyền thống thơ ca cổ điển Đến mức chi tiết làn nước không phải để khắc hoạ vẻ đẹp mà nhấn mạnh lạnh lẽo Một điều kì lạ là không gian nhỏ hẹp mà không mang đến cảm giác ấm cúng Hai c©u luËn: - Kh«ng gian cña bøc tranh thu ®îc më réng c¶ vÒ chiÒu cao vµ chiÒu sâu với nét đâc trưng cảnh thu đồng Bắc Bộ: thanh, cao, trong, nhÑ… C¶nh ®iÓn h×nh h¬n c¶ cho mïa thu lµng c¶nh ViÖt Nam Nguyễn Khuyến đã chọn chi tiết tiêu biểu cho mùa thu xứ B¾c ( Ao thu, giã thu, trêi thu) NguyÔn KhuyÕn n¾m b¾t ®îc c¸i thÇn th¸i rÊt riªng cña c¶nh thu: Kh«ng khÝ dÞu nhÑ, c¶nh vËt s¬ +Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt: kg mở rộng cách đột ngột, điểm nhìn chuyển hướng từ thấp lên cao dần: mặt nước thuyÒn, lµn sãng l¸ vµng giã tÇng m©y trªn trêi xanh Kg cao rộng vô cùng không thoát khỏi tĩnh lặng đến bất động: mây không bay mà nằm lơ lửng trời - Cảm giác đó là màn - Cảnh đẹp bị bao trùm, vây bọc, ám ảnh cảm giác buồn sương bập bềnh trên mặt nước, vô cớ Màu xanh ngắt trời giống màu nước, m¬ hå vµ h thùc ChØ cã mét gi¸c không diễn tả vẻ đẹp mà dường còn khắc sâu nỗi buồn quan tinh tÕ míi c¶m nhËn ®îc - Ngõ trúc quanh co khách vắng teo: Vòng quanh co ngõ trúc đối C¸ch nãi cña NK gièng víi c¸ch lËp víi kho¶ng bao la cña bÇu trêi dùng từ mức độ để nhấn mạnh + “khách vắng teo”, không là vắng vẻ bình thường, vắng hoàn tính chất nhỏ bé vật thơ toàn không có bóng người, không là trạng thái thời mà HXH: “M¶nh t×nh san sÎ tÝ dường thành trạng thái phổ biến, thành thuộc tính cố hữu nơi con” đây, vì ngõ trúc quanh co thì tầm nhìn bị vướng cản, hoàn toàn - Gv b×nh gi¶ng : Ao thu lµ thø ao không có bóng khách xuất Khách có thể hiểu là bạn bè, người riêng mùa thu xuất thân, người quen, người nơi khác đến thăm Nguyễn Khuyến đã ghi nhận - Vắng khách tức là thiếu liên hệ với cs bên ngoài, kg tác giả đặc trưng ao thu là “lạnh lẽo’ và càng bị đóng kín hơn, cô lập hơn, tg cảm thấy cô độc Đó là “ veo”- ao lạnh nước yên, cs nhà nho ẩn dật muốn lánh đời Nhưng dù đã ẩn mà đến tận đáy ông không đành lòng quay lưng hoàn toàn với thực bên ngoài - Ngâ tróc quanh co kh¸ch v¾ng - Chỉ âm nhỏ ngoại cảnh đánh thức nhà thơ, teo: mắt tg lại nhìn mặt đất khuấy động trạng thái yên tĩnh giả tạo và tạm thời tâm hồn ông kg ngoài mặt nước Vòng - Ao là nét thường gặp thơ nguyễn khuyến, nói đến ao là động quanh co ngõ trúc đối lập với đến cái gì gần gũi thân quen, tâm hồn Nguyễn Khuyến là thế: kho¶ng bao la cña bÇu trêi Nhng th©n mËt b×nh dÞ, ch©n thµnh víi hån quª Trêi thu xanh, NK rÊt chóng l¹i gièng ë sù tÜnh lÆng yêu màu trời thu, bài thơ thu ông nhắc đến màu xanh “ đến hiu hắt: “khách vắng teo”, Xanh ngắt” là xanh trong, tinh khiết đén tuyệt đối, không pha lẫn, kh«ng chØ lµ sù v¾ng vÎ b×nh kh«ng hÒ gîn t¹p thường, mà là vắng hoàn toàn không 2.4 Hai c©u kÕt: (Tieát 02) có bóng người, không là H×nh ¶nh NK c©u c¸ kh«ng gian thu tÜnh lÆng vµ t©m tr¹ng u trạng thái thời mà dường buồn trước thời thµnh tr¹ng th¸i phæ biÕn, thµnh thuộc tính cố hữu nơi đây, vì + Tựa gối ôm cần: hình ảnh người ẩn kĩ đến cuối bài thơ trực tiếp Tư đợi chờ vò võ cố gắng thu mình lại ngâ tróc quanh co th× tÇm nh×n bÞ vướng cản, tác giả có thể cái không gian nhỏ hẹp quanh mình Con người hoá đá cùng cảnh vật, hình thức là câu cá thực chất lại không để hết tâm trí thÊy râ rµng r»ng hoµn toµn kh«ng có bóng khách xuất Khách có vào đó thể hiểu là bạn bè, người thân, người - Dường ông đã triền miên suy nghĩ thời thế, và chú ý đến tiếng cá đớp chân bèo nó đánh động nhà thơ thức giấc quen, người nơi khác đến thăm Ông không đợi cá vì không muốn câu cá Điều ông đợi chờ lớn lao - Có người nói NK không câu cá mµ c©u lÊy c¸i v¾ng, yªn tÜnh h¬n thÕ - Nãi chuyÖn c©u c¸ nhng thùc t¸c gi¶ kh«ng chó ý vµo viÖc c©u c¸ Nhng cã lÏ kh«ng chØ cã thÕ, không lẽ nhà tri thức lớn dân tộc Nói câu cá thực là để đón nhận trời thu, cảnh thu vào lòng, gửi Lop11.com (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 lại bàng quan với vận mệnh đất nước đến vậy? Điều ông ngóng đợi không đến từ mặt nước ao mà trên bÇu trêi xanh ng¾t lång léng trªn đầu và ngõ trúc quanh co trước mắt Nhìn lên trời cao để mong điều gì đó tươi sáng hơn, tự hơn, khoáng đạt mặt ao tù túng quẩn quanh - Ngµy xa nh÷ng vÜ nh©n c©u c¸ để đợi chờ vận hội trọng đại đời người và dân tộc Lã Vọng đời Chu: “Câu người, không câu cá; Bảy mươi gặp Văn Vương” - Nhìn ngõ trúc quanh co để tìm đến hình bóng vị khách đến thăm giúp nhà thơ liên lạc với hiÖn bªn ngoµi – cs cña nh©n d©n, cña d©n téc ¸ch thùc d©n nöa phong kiÕn ®¬ng thêi Nh thÕ, kh¾c ho¹ rÊt kÜ kh«ng gian nhá bÐ quanh ao thu nhng cuèi cïng c¸i mà tác giả mong đợi, trông ngãng l¹i lµ kh«ng gian réng lín bao quanh bªn ngoµi KHÓC GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN g¾m t©m sù - Cõi lòng tĩnh lặng để : Cảm nhận độ nước Cảm nhận cái gợn sóng Cảm nhận độ rơi khẽ lá Đặc biệt cõi lòng tĩnh lặng gợi lên sâu sắc từ tiếng động nhỏ: tiếng cá đớp mồi > đó là tĩnh lặng tuyệt đối tâm cảnh, cỗi lòng thi nhân còng tÜnh lÆng, trÎo nh lµng quª ViÖt tiÕt thu - Kh«ng gian tÜnh lÆng:… Nçi c« qu¹nh uÈn khóc t©m hån cña nhµ th¬ Trong bøc tranh thu xuÊt hiÖn nhiÒu gam mµu xanh gîi c¶m gi¸c se l¹nh C¸i se l¹nh cña c¶nh thu thÊm vµo t©m hån nhµ th¬ hay chÝnh c¸i l¹nh cña t©m hån thi nh©n ®ang thÊm vµo c¶nh vËt.T©m nhà nho lánh đời thoát tục song không nguôi nghĩ đất nước nhân dân, bế tắc, bất lực thân? Nhàn thân song kh«ng nhµn t©m, NkhuyÕn kh«ng thÓ ung dung ®i c©u nh mét Èn sÜ thùc thô 2.3 NghÖ thuËt - Ng«n ng÷ s¸ng, gi¶n dÞ, cã kh¶ n¨ng diÔn t¶ tinh tÕ nh÷ng biÓu hiÖn cña sù vËt, nh÷ng biÕn th¸i tinh vi cña t©m tr¹ng (nh÷ng tõ l¸y ®îc sö dông thÇn t×nh) C¸ch gieo vÇn tµi t×nh ( vÇn eo: tö vËn rÊt khã sử dụng) vừa là cách chơi chữ vừa là hình thức biểu đạt nội dung - Bút pháp thuỷ mặc Đường thi: lối lấy động tả tĩnh, tả cảnh ngụ tình Và vẻ đẹp thi trung hữu hoạ tranh phong cảnh Vận dụng tài tình nghệ thuật đối Tổng kết a Nội dung: Bức tranh thu mang vẻ đẹp điển hình cho mùa thu, làng cảnh Việt Nam; cảnh đẹp song buồn, vừa phản ánh tình yêu đát nước vừa cho thấy tâm thời tác giả b NghÖ thuËt : Th¬ thu cña NguyÔn võa cã nh÷ng mÆt gièng víi c¸ch viÕt vÒ mïa thu v¨n häc cæ nhng cã nh÷ng mÆt rÊt míi : đó là nét vẽ thực hơn, từ ngữ, hình ảnh đậm hồn dân tộc III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Hướng đẫn đọc thêm DƯƠNG KHUÊ NguyÔn KhuyÕn A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - C¶m nhËn ®îc tiÕng khãc b¹n ch©n thµnh xãt xa, nuèi tiÕc cña nhµ th¬; HiÓu ®îc t©m tr¹ng cña nh©n vËt tr÷ tình qua âm hưởng da diết thể thơ song thất lục bát B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Bµi th¬ lµ t×nh b¹n ch©n thµnh th¾m thiÕt, thuû chung cña NguyÔn KhuyÕn Nh©n vËt tr÷ t×nh béc lé t©m tr¹ng qua ©m ®iÖu da diÕt cña thÓ th¬ song thÊt lôc b¸t h÷ng thµnh c«ng vÒ nghÖ thuËt cña bµi th¬ Kĩ năng: Đọc-hiểu bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại Thỏi độ: Qua vẻ đẹp tâm hồn thi nhân, HS có lòng yêu thiên nhiên, yêu đất nước,tâm trạng thời C PHƯƠNG PHÁP: Dạy học theo hình thức giảng giải, phát vấn, chia nhóm thảo luận Kết hợp đọc hiểu văn với các phương pháp gợi mở nêu vấn đề, thuyết giảng D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieồm tra: Baứi cũ, bài soạn học sinh Vẻ đẹp cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam vùng đồng Bắc qua bài thơ Thu Điếu ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY - Mèi quan hÖ gi÷a NguyÕn I GIỚI THIỆU CHUNG Khuyến và Dương Khuê Cảm nhận Hoàn cảnh đời: “Khóc Dương Khuê” là tiếng - Nguyễn Khuyến (1835 – 1909), Dương Khuê (1839 – 1902) Quê khãc cho t×nh b¹n bÌ g¾n bã, th¾m DK Hà Tây Hai người kết thân cùng thi đậu, cùng làm quan Lop11.com (5) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 thiét, đòng thời là nỗi niềm t©m sù thêi thÕ thÇm kÝn cña nhµ th¬ - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ Khãc Dương Khuê ? - GV Dµnh thêi gian tãm t¾t hoµn cảnh đời bài thơ Từ đó khái qu¸t n«Þ dung chÝnh cña bµi th¬ theo bè côc - Nªu nh÷ng néi dung phÇn tiÓu dÉn sgk ? §o¹n : c©u th¬ ®Çu : NgËm ngïi xãt xa nghe tin b¹n mÊt §o¹n : Nhí tõ thuë….cha can : gîi l¹i nh÷ng kØ niÖm, t×nh c¶m tèt đẹp §o¹n : cßn l¹i : Nçi trèng v¾ng cña nhµ th¬ b¹n mÊt => Rất sợ phải nhắc đên hai chữ “qua đời”=>”thôi đã thôi rồi…” - §äc bµi th¬ víi giäng tù trµo võa mØa mai võa chua xãt Chia bè côc bµi th¬ ? - Anh (chÞ) h·y cho biÕt nçi ®au mÊt b¹n ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? HS đọc diễn cảm bài thơ - Anh (chÞ) h·y cho biÕt dßng håi tưởng tác giả nhớ lại gì ? - Anh (chị) hãy cho biết ấn tượng cña lÇn gÆp cuèi gia t¸c gi¶ vµ b¹n ? - Anh (chÞ) h·y ph©n tÝch nçi ®au cña t¸c gi¶ phÇn cuèi ? Tõ “th«i” cã nghÜa gèc lµ g×, c©u th¬, nã cã nghÜa gèc hay nghÜa chuyÓn - Sau này Xuân Diệu đã xưng ta víi nghÜa nh thÕ: “Ta lµ mét, lµ riªng, lµ thø nhÊt Kh«ng cã chi bÌ GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Khi Thực Dân Pháp chiếm đóng, người cách nghĩ… họ giữ trọn tình bạn Năm 1902, nghe tin bạn mất, NK làm bài thơ Dương Khuê đỗ tiến sĩ, làm quan đến chức Tổng đốc và là bạn thân NguyÔn KhuyÕn -Khi nghe tin bạn mất, NK đã viết bài Khóc Dương Khuê chữ Hán, sau đó chính ông đã dịch thơ Nôm, nhờ thế, bài thơ phổ biÕn réng r·i h¬n Chøng tá tµi lµm th¬ cña NK ë c¶ hai lo¹i v¨n tù ch÷ H¸n vµ N«m Cßn chøng tá, v¨n häc ch÷ N«m dÔ dµng ®îc truyÒn b¸ h¬n ch÷ H¸n 2, Bố cục, chủ đề: a Bè côc: Chia lµm bèn phÇn: ( + 02 c©u ®Çu: Nçi ®au ban ®Çu mÊt b¹n: 3->22; Sù håi nh÷ng kØ niÖm thêi xu©n, cha cã c«ng danh đến an; Còn lại: ấn tượng lần cuối gặp hai đã mãn chiều xế bóng Trở lại nỗi đau khôn tả bạn dứt áo b Chủ đề: Ca ngợi tình bạn keo sơn thắm thiết, cao hai nhà thơ đời đau buồn Bài thơ thể tình cảm xót xa, trống v¾ng t©m hån cña nhµ th¬ b¹n mÊt II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Tìm hiểu văn 2.1 Hai c©u th¬ ®Çu:Nçi xãt xa nghe tin b¹n mÊt - Nỗi buồn đau thương tiếc nghẹn ngào, xót xa nhà thơ nghe tin bạn Nỗi đau bạn: Nghe tin bạn sét đánh bên tai khiÕn ch©n tay rông rêi + Bác Dương thôi đã thôi rồi: Nhà thơ gọi bạn là Bác Dương, dù Dương Khuê kém tác giả tuổi Cách gọi vừa thể tôn trọng, vừa th©n mËt, ch©n thµnh + “th«i” b¸o hiÖu mét sù chÊm døt, ë ®©y lµ sù kÕt thóc mét sù sèng, cụ thể là cái chết Dương Khuê, người bạn nhà thơ Hai từ “thôi” liên tiếp vang lên bên cạnh phó từ thời gian “đã”, “rồi” càng nhấn mạnh mãi mãi người bạn thân - Cách nói giảm nói tránh (thay từ chết, từ thôi) để phần nµo xoa dÞu nçi ®au - Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta: Hình ảnh nước mây man mác diÔn t¶ mét kh«ng gian u ¸m, tan t¸c, r· rêi Nçi ngËm ngïi lßng đã khiến tác giả nhìn trời đất xung quanh màu sắc ảm đạm Đây lµ c©u nhÊt bµi th¬ mµ t¸c gi¶ xng “ta” chø kh«ng xng “tôi” Một mặt, ta là đại từ thay cho nhiều người Ta là tác giả và Dương Khuê Kẻ người còn, âm dương cách biệt hai ®au vµ c¶m nhËn ®îc t×nh c¶m cña - Họ là đôi tri kỉ lúc chết Mặt khác, ta là cách xưng hô mà người nói thể thái độ tự tách biệt hẳn thân với xung quanh Hiểu theo cách thư hai này thấy rõ nỗi cô đơn tác giả Bạn thân ông cảm thấy còn lại mình trên đời 2.2 T×nh b¹n ch©n thµnh thuû chung, g¾n bã (c©u3->22) Dòng kí ức đẹp đẽ Để phần nào khuây khoả, tác giả lần giở lại trang đời tươi đẹp kí ức xưa thủa hai người còn đầu xanh tuổi trẻ Những vui Ba chữ “ thôi” câu 18 thể độ lượng, bao dung ấn tượng lần gặp cuối: Hình ảnh hai người bạn già gặp mõng mõng tñi tñi - Tác giả đồng thời mừng cho mình cho bạn, hai đã vượt qua bao th¸c ghÒnh cña cuéc sèng VËy mµ phót chèc tin b¹n mÊt đến, nhà thơ thảng rụng rời, nỗi đau xé ruột “rụng rời chân tay” 2.3 Nçi hôt hÉng mÊt m¸t Lop11.com (6) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 b¹n næi cïng ta” - Phát biểu chủ đề bài thơ ? Nªu nh÷ng thµnh c«ng vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ ? GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN - Trë l¹i nçi ®au: T¸c gi¶ gi·i bÇy nçi ®au t¸i tª bñn rñn Sau n÷a lµ giäng th¬ chuyÓn sang ©m ®iÖu bi ai, nuèi tiÕc day døt Lßng t¸c gi¶ thÊy trèng v¾ng, cuéc sèng trë nªn mÊt hÕt ý nghÜa «ng kh«ng cßn thiết thú vui cuôc sống nữa: …Rượu ngon không có bạn hiền, Không mua không phải không tiền không mua Câu thơ nghĩ đắn - Dương Khuê là ai, vì lại có tác đo không viết… - C¸c c©u th¬ sö dông mét lo¹t ®iÖp tõ hÕt søc tµi t×nh, ®iªu luyÖn §Ó phẩm Khóc Dương Khuê Nhà thơ nói lên nỗi trống vắng, cô đơn đến thẫn thờ nhà thơ bạn, tác gọi bạn là gì, cách gọi đó thể giả đã kể loạt hành động lạ lùng t×nh c¶m ntn ? §·, råi thuéc tõ lo¹i gì, vai trò chúng việc miêu - Việc uống rượu, vì không có bạn hiền nên ông chẳng muốn mua rượu, dù tiền có sẵn Vật chất không thiếu, chúng chẳng t¶ sù ®i cña DK cã nghÜa lÝ g× nhµ th¬ v¾ng b¹n tõ “kh«ng” cïng xuÊt hiÖn câu mà không trùng lặp, mà càng nhấn mạnh, càng khẳng định dư thừa vật chất thiếu thốn tình cảm Sau đó, đến việc làm th¬ - Cũng giống uống rượu cần bạn hiền, làm thơ cần người đồng điệu Nhưng người đó không còn, nhà thơ ngập ngừng, đắn đo kh«ng muèn viÕt - Hai c©u hái “viÕt ®a ai, biÕt mµ ®a” vang lªn nh mét sù quay lưng, chối bỏ, cắt đứt sợi dây liên hệ tác giả với người khác, từ đó khẳng định vị trí không thể thay người bạn lòng «ng Tổng kết - ThÊy ®îc t×nh b¹n ch©n thµnh th¾m thiÕt cña NguyÔn KhuyÕn giµnh cho b¹n cña m×nh - Những đặc trưng nghệ thuật thể thơ thất ngôn III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Ph©n tÝch t×nh b¹n ch©n thµnh th¾m thiÕt cña NguyÔn KhuyÕn giµnh cho b¹n cña m×nh Nh÷ng thµnh c«ng vÒ nghÖ thuËt cña bµi th¬ Lµm bµi tËp, soạn bài các thao tác lập luận phân tích theo câu hòi SGK D Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………… Lop11.com (7)