+ Những cuốn sách KHXH giúp con người hiểu biết về đời sống cộng đồng trên các đất nước khác nhau với những đặc điểm kinh tế, chính trị, lịch sử, văn hoùa,.... - Chủ đề: Sách giúp hiểu b[r]
(1)Lớp 10CB (CB) Trường THPT Lấp Vò I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: - Ôn tập và củng cố cách viết đoạn văn nghị luận - Viết các đoạn văn nghị luận phù hợp với vị trí và chức chúng bài văn NL II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước lên lớp III/ Phương pháp: Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp các hình thức phát vấn- đàm thoại, thực hành viết các đoạn văn cụ thể, sửa chữa, rút kinh nghiệm IV/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổ n định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: 3.1/ Vào bài: Tiếp nối với việc tìm hiểu, rèn luyện kĩ lập dàn ý, tìm hiểu các phương pháp, thao tác nghị luận, để viết các bài văn nghị luận giàu sức thuyết phục, bài học hôm chúng ta cùng rèn luyện kĩ viết đoạn văn nghị luận 3.2/ Nội dung bài mới: TG HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG Học sinh đọc sgk và trả I ĐỀ 1: Dàn ý: HÑ1:HD HS LAÄP DAØN YÙ: Mở bài: Đề 1: Bàn vai trò và tác dụng lời: - Nêu vai trò sách từ xưa đến to lớn sách đời sống tinh Hs nhắc lại dàn ý thần người, nhà văn M HS lập dàn ý theo gợi đời sống tinh thần nguời Go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng ý và phát biểu dàn ý - Trích dẫn câu nói M Go-ro-ki trước mắt tôi chân trời mình làm Thaân baøi: mới.” a Saùch laø saûn phaåm tinh thaàn kì dieäu Haõy giaûi thích vaø bình luaän yù người: kieán treân - Saùch laø saûn phaåm cuûa vaên minh nhaân loại - Sách là kết lao động trí tuệ - Sách có sức mạnh vượt ko gian và thời gian b Sách mở rộng chân trời mới: - Sách cung cấp hiểu biết giới xung quanh, vũ trụ bao la, các đất nước xa xôi trên giới - Saùch giuùp hieåu bieát veà cuoäc soáng người qua các thời kì khác nhau, hiểu biết đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng người nôi xa xoâi - Sách giúp người tự khám phá dân toäc mình, baûn thaân mình vaø chaép caùnh Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (2) Lớp 10CB (CB) Trường THPT Lấp Vò GV: choát yù HĐ2: HD HS VIẾT ĐOẠN VĂN Hs ghi nhaän HS chia laøm nhoùm Chia lớp nhóm, triển khai và làm theo gợi ý sgk và đoạn văn (4 ý) hướng dẫn gv Gv nhaän xeùt, choát laïi caùc yù cô baûn caàn trieån khai, neâu vaøi daãn chứng: + Sách KHTN:Những sách Brunô, Ga-li-lê trái đất và thái dương hệ đã mở thời kì trên đường chinh phục tự nhiên; Sách thuyết tiến hóa Đác-uyn, gen di truyền Menđen giúp chúng ta hiểu rõ các giống loài sinh vật và chính người; + Sách KHXH: Sách triết học Cácmác và Ăng-ghen giúp người làm cách mạng tiến bộ; Sách văn hoïc cuûa Ban-daéc giuùp chuùng ta hieåu roõ veà giới tư với sức mạnh lạnh lùng đồng tiền; Đọc thơ Ta-gor, Lí Bạch, Đỗ Phủ, chúng ta hiểu đời sống và tâm hồn dân tộc ấn Độ, Trung Hoa, ; Đọc Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Xuân Höông, Cao Baù Quaùt, chuùng ta hieåu oâng cha ta xưa đau khổ và mơ ước gì; GV: choát yù HS ghi nhaän Tìm dẫn chứng minh họa HS đọc sgk và trả cho lí leõ naøy lời Giaùo vieân Phan Minh Nghóa ước mơ, nuôi dưỡng khát vọng c Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách: - Đọc sách mang lại lợi ích nên phải biết chọn sách mà đọc, biết học hỏi và làm theo điều tốt đẹp saùch - Saùch raát quan troïng nhöng chæ hoïc sách thì chưa đủ mà phải biết học thực tế Keát baøi: - Khẳng định tác dụng to lớn sách và việc đọc sách - Nêu phương hướng hành động cá nhaân II LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN: Đoạn 1: - Chủ đề: Sách cung cấp hiểu biết giới xung quanh, vũ trụ bao la, các đất nước xa xôi trên giới - Caùc yù cô baûn: + Mỗi người thường sống phạm vi ko gian định, thời gian đời người hữu hạn khát vọng hiểu biết người lại là vô tận Từ nhỏ, người đã học chữ để tiếp cận với công cụ hiểu biết hữu hieäu: saùch + Những sách KHTN giúp người khám phá vũ trụ vô tận với quy luật nó, chất vật, tượng tự nhiên xung quanh ta + Những sách KHXH giúp người hiểu biết đời sống cộng đồng trên các đất nước khác với đặc điểm kinh tế, chính trị, lịch sử, văn hoùa, Đoạn 2: - Chủ đề: Sách giúp hiểu biết sống người qua các thời kì khác nhau, hiểu biết đời sống văn hóa, tâm tư, tình cảm, khát vọng người Lop11.com (3) Lớp 10CB (CB) Trường THPT Lấp Vò nơi xa xôi - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Saùch giuùp hieåu bieát veà cuoäc soáng người qua các thời kì khác Dẫn chứng: Các sách lịch sử tái chân thực lịch sử loài người qua các thời kì; các sách văn học tái hiện thực khách quan thông qua giới hình tượng; + Sách giúp chúng ta hiểu biết đời soáng vaên hoùa, taâm tö, tình caûm, khaùt vọng người nơi xa xôi Dẫn chứng: Những sách văn học: Những sử thi cổ chân dung tinh thần các cộng đồng người : Ra-ma-ya-na (Ấn Độ), Ô-đi-xê (Hi Laïp), ; taùc phaåm cuûa Loã Taán, M Gor-ki, V Huy-goâ, Đoạn 3: Tìm dẫn chứng minh họa cho lí leõ naøy GV: choát yù HS ghi nhaän Giaùo vieân Phan Minh Nghóa - Chủ đề: Sách giúp người tự khám phaù daân toäc mình, baûn thaân mình vaø chắp cánh ước mơ, nuôi dưỡng khaùt voïng - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Sách giúp người tự khám phá dân tộc mình: qua các sách lịch sử và vaên hoïc quaù trình hình thaønh vaø phát triển dân tộc, quá trình dựng nước và giữ nước, anh hùng tên tuổi và người hi sinh thầm lặng, vô danh, đặc biệt là lịch sử tâm hồn dân toäc + Sách giúp người tự khám phá thân mình và chắp cánh ước mơ, nuôi dưỡng khát vọng: soi vào kho tàng tri thức nhân loại hiểu biết người vô cùng nhỏ bé; thấy maët toát- xaáu cuûa baûn thaân; tuû saùch “haït giống tâm hồn” nuôi dưỡng ước mơ vaø khaùt voïng, Lop11.com (4) Trường THPT Lấp Vò Thế nào là sách tốt, sách HS trả lời – sgk xaáu Gv nhaän xeùt, boå sung: + Saùch toát laø sách phản ánh đúng quy luật tự nhiên và đời sống xã hội; giúp người hiểu rõ thân mình để có ý thức đúng quyền lợi và nghĩa vụ mình đời sống; giúp các daân toäc hieåu bieát, gaàn guõi hôn, ca ngợi công và tình hữu Ghi nhận nghị; tiếp thêm ý chí, nghị lực; giúp tâm hồn người trở nên sáng, độ lượng, phong phú hơn, hướng người đến các giá trị chân- thiệnmĩ + Sách xấu là sách xuyên tạc đời sống, đem đến các kiến thức sai lầm; kì thị, chia rẽ tình đoàn kết các dân tộc; kích động bạo lực, chiến tranh và thị hiếu thấp hèn người Lớp 10CB (CB) Đoạn 4: - Chủ đề: Cần xác định thái độ đúng với sách và việc đọc sách - Các lí lẽ và dẫn chứng minh họa: + Sách có nhiều loại cần chọn sách tốt để đọc + Học hỏi điều hay sách áp dụng và kiểm nghiệm lại thực tieãn + Kết hợp học sách và thực tế soáng “Lí thuyeát thì maøu xaùm chæ coù cây đời mãi mãi xanh tươi” Chuù yù: Khi viết đoạn văn nghị luận, cần: Làm nào để ko bị biến - Có liên kết với các đoạn văn trước thành “cái tủ mọt đựng sách” noù đọc sách - Cần có chủ đề chung Từ việc viết các đoạn văn - Các lí lẽ và dẫn chứng mạch lạc, hợp trên, em thấy cần có lưu ý lí gì viết đoạn văn nghị luận GV: choát yù V/ Cuûng coá, vaän duïng vaø daën doø: 1/ Cuûng coá -vaän duïng: 2/ Dặn dò: + Về học bài, làm tiếp các bài tập Soạn bài VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: ………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (5)