: Trong bản tuyên ngôn độc lập lịch sử này, Nguyễn Trãi đã tuyên ngôn về vai trò sức mạnh của người dân-người manh lệ đây là một tư tưởng lớn mà mãi sau này ta mới được thấy lại hình ảnh[r]
(1)ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ A Mục tiêu bài học Giúp HS: - Hiểu ý nghĩa quan trọng tuyên ngôn độc lập, khẳng định sức mạnh yêu nước, tư tưởng nhân nghĩa nhân dân ta - Nắm vững đặc trưng thể cáo, thấy sáng tạo Nguyễn Trãi B Phương tiện SGK, giáo án C Phương Pháp Diến giảng, đàm thoại D Tiến trình dạy học - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ - Bài Vua Lê Thánh Tông đã nói: “Lòng Ức Trai tỏ rạng văn chương” Nguyễn Trãi là vì sáng trên bầu trời văn học, nhà văn có nhiều cống hiến to lớn cho văn hóa dân tộc Khi nhắc đến Nguyễn Trãi người ta nghĩ đến Đại Cáo Bình Ngô- áng “thiên cổ hùng văn” bậc văn học chữ Hán cổ điển nước ta Đó là tuyên ngôn độc lập hùng tráng, đanh thép T gian Nội dung bài học Hoạt động GV I Tìm hiểu chung : Gọi HS đọc tiểu dẫn Hoàn cảnh sáng tác Tháng 1/1428 sau chiến thắng giặc Minh, Nguyễn trãi thay Lê Lợi viết Đại Cáo Bình Ngô tuyên bố với toàn dân công cứu nước gian khổ, khó khăn thắng lợi vẻ vang mở kỉ nguyên hòa bình lâu dài cho đất nước : Trình bày ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác? : Sau mười năm kháng chiến gian khổ, liệt 1/1428 nhân dân ta cờ lãnh đạo Lê Lợi đã đánh đuổi giặc Minh khỏi đất nước Sau chiến thắng Lê Lop11.com HS (2) Lợi đã tổ chức phong thưởng cho tướng lĩnh và chính thức lên ngôi hoàng đế Nguyễn Trãi thay mặt vua viết Đại Cáo Bình Ngô để tuyên bố cho toàn dân biết công cứu nước trải qua nhiều gian nan đã thắng lợi Từ đây, dân tộc bước vào kỉ nguyên Thể loại : Theo các em hiểu, cáo là Cáo viết theo lối văn biền ngẫu, thể loại nào? dùng để tuyên bố cho người biết rõ kiện lịch sử trọng đại : Cáo là thể văn nghị luận cổ viết theo lối biền ngẫu vua chúa, tướng lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay công bố nghiệp trọng người cùng biết : Tại bài cáo này lại là Đại Cáo Bình Ngô ta đánh giặc Minh? : Ở đây ta có hai cách hiểu: + Các vua chúa nhà Minh quê Ngô + Chỉ chung bọn giặc sang cai trị nước ta tàn ác, gọi giặc phương Bác là Ngô để tỏ ý căm ghét : Gọi HS đọc bài cáo (Hướng dẫn cách đọc) Lop11.com (3) Bố cục : Bài cáo có thể chia làm - Đoạn 1: “ Từng nghe…chứng cớ còn đoạn? Nội dung đoạn? ghi”: Nêu chính nghĩa kháng chiến - Đoạn 2: “Vừa rồi…chịu được”: Tố cáo tội ác giặc - Đoạn 3: “Ta đây…xưa nay”: Lược thuật kháng chiến - Đoạn 4: đoạn còn lại: Tuyên bố hòa bình II Đọc-hiểu Chính nghĩa kháng chiến a Tư tưởng nhân nghĩa - Nhân nghĩa: yên dân, trừ bạo nhân dân sống yên ổn, diệt trừ kẻ tàn bạo ức hiếp dân Tư tưởng tiến bộ, cao : Theo Nguyễn Trãi việc nhân nghĩa là việc gì? : Trong hai câu đầu Nguyễn Trãi đã nêu mục đích, nội dung việc làm nhân nghĩa Nhân nghĩa chủ yếu là để yên dân và trước là phải lo trừ bạo Nhân nghĩa với ông không đơn là nghĩa cử đẹp mà nhân nghĩa là trừ bạo vì dân : GV đọc cho HS nghe bài “Nam quốc sơn hà” Lý Thường Kiệt b Tư cách độc lập dân tộc - Nước ta có văn hiến lâu đời - Cương vực lãnh thổ riêng - Phong tục tập quán - Nhiều anh hùng, hào kiệt : So với “Nam quốc sơn hà” thì bài này chủ quyền nước Đại Việt ta khẳng định nhờ vào đâu? Lop11.com (4) Cách viết sóng đôi, khẳng định tư cách độc lập Đại Việt có thể sánh ngang với Trung Quốc - Truyền thống đấu tranh chống xâm lược, đấu tranh vì nhân nghĩa Công kháng chiến thắng lợi là tất yếu : Nếu nhân nghĩa là tiền đề có tính chất tiên nghiệm thì chân lí tồn độc lập chủ quyền nước Đại Việt lại có sở chắn từ thực tiễn lịch sử: “Như nước Đại Việt ta từ trước… Phong tục Bắc Nam khác” Nguyễn Trãi đã đưa yếu tố để xác định độc lập chủ quyền như: cương vực lãnh thổ, phong tục tập quán, văn hiến lâu đời, chế độ lịch sử, nhân tài dồi dào “Từ Triệu, Đinh….cũng có” : “Mỗi bên xưng đế phương” các em cần chú ý từ “đế” Trong nguyên văn chữ Hán “các đế phương”, nhiều dịch trước đây dịch là “làm chủ”, “hùng cứ’nay bỏ giữ chữ “đế” để giữ nguyên giá trị tác phẩm “Hùng cứ” và “xưng đế” khác tính hợp pháp lẫn quyền lực “Đế” là vua thiên tử, nhất, toàn quyền Cho thấy bình đẳng, ý thức ngang hàng với Trung Quốc : Nguyễn Trãi không xác định chủ quyền Đại Việt lãnh thổ mà còn văn hóa Đó là quan niệm mẻ, tiến Đoạn văn sử dụng thể đối câu văn biền Lop11.com (5) ngẫu lại đa dạng số lượng câu chữ vế đối thì đối thất ngôn, tứ ngôn…Đoạn văn đã có yếu tố chính luận Phương châm đấu tranh chống giặc Minh thể xuyên suốt bài cáo Nguyễn Trãi đã thấy “phúc chu thủy tín dân thủy” (Lật thuyền biết sức dân mạnh sức nước) và kẻ nào ngược với nhân nghĩa kẻ bị thất bại : Gọi HS đọc đoạn (giọng đọc đau xót, căm thù) Tố cáo tội ác giặc - Lừa dối nhân dân ta chiêu bài “Phù Trần diệt Hồ” - Tàn sát sinh linh - Bóc lột, vơ vét cải Tội ác chất chồng, trời đất không dung Hình ảnh so sánh cường điệu kết hợp với câu cảm thán: “Độc ác thay…không rửa mùi” Tác giả xót xa trước tình cảnh nhân dân và căm thù giặc Minh : Qua đoạn văn vừa đọc, các em hãy cho biết tác giả đã tố cáo âm mưu, hành động tội ác nào giặc? : Nguyễn Trãi đã vạch trần luận điệu bịp bợm giặc và rõ âm mưu cướp nước ta chúng Chúng mượn chiêu bài “Phù Trần diệt Hồ” thực chất là để cướp nước ta Tội ác chúng gây nhân dân ta là vô cùng độc ác dã man: thuế khóa nặng nề, vơ vét sản vật, phu phen, phá hoại làng nghề, Lop11.com (6) tàn hại cỏ cây, côn trùng Nhưng độc ác dã man hết là: Nướng dân đen trên lửa tàn Vùi đỏ xuống hầm tai vạ Hết tiết : Đoạn văn đã thể nỗi lòng tác giả trước đau khổ nhân dân, giọng văn lúc căm giận lúc đau xót lúc đậm chất trữ tình lúc đậm chất chính luận Đứng trên quyền sống người vô tội để lên án giặc, Đại Cáo Bình Ngô đã có yếu tố tuyên ngôn nhân quyền : Gọi HS đọc đoạn 3 Lược thuật kháng chiến : Đây là đoạn văn dài bài cáo anh hùng ca khởi nghĩa Lam Sơn a Hình tượng Lê Lợi : Tác giả đã khắc họa hình - Thồng người bình tượng Lê Lợi nào? thường và vị lãnh tụ khởi nghĩa: + Người bình thường: Nguồn gốc xuất thân: “chốn hoang dã nương mình” Xưng hô khiêm nhường: “Ta” Lop11.com (7) + Vị lãnh tụ: : Con người lãnh tụ Căm thù giặc sâu sắc: “há đội trời khởi thể nào chung”… Lí tưởng, hoài bão lớn: “Tấm lòng cứu Lê Lợi? nước, đăm đăm muốn tiến đông” Quyết tâm thực lí tưởng: “Quên ăn vì giận, sách lược thao suy xét đã tinh” Người anh hùng xuất thân từ nhân dân : Qua đây các em có nhận xét gì nỗi lòng Lê Lợi với nỗi lòng Trần Quốc Tuấn “Hịch tướng sĩ”? : Lê Lợi căm thù giặc sâu sắc Trần Quốc Tuấn “ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa” thì Lê Lợi “nếm mật nằm gai…quên ăn vì giận”, cùng có tâm sắt đá Trần Quốc Tuấn “dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ” thì Lê Lợi “ trằn trọc mộng mị” Cảm hứng truyền thống dân tộc đã giúp Nguyễn Trãi khắc họa thành công hình tượng anh hùng Lê Lợi - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn đã phải :Để có thắng lợi vượt qua khó khăn, gian khổ: rực rỡ sau thì Lê Lợi đã trải qua + “Vừa cờ nghĩa dấy lên, chính lúc quân thù đương mạnh” khó khăn gì? + Thiếu nhân tài + Thiếu lương thực Lop11.com (8) + Thiếu quân - Nhờ vào: : Trước khó khăn đó + “Tấm lòng cứu nước” nhờ vào đâu mà khởi nghĩa có + “Gắng chí khắc phục gian nan” thể vượt qua để đến thắng lợi? + “Nhân dân bốn cõi nhà” + “Tướng sĩ lòng phụ tử” mà khỏi nghĩa vượt qua khó khăn Ở giai đoạn đầu khởi nghĩa, tác giả khắc họa hình tượng Lê Lợi chủ yếu là hình tượng tâm lí và bút pháp trữ tình kết hợp tự để từ hình tượng người mà khắc họa khó khăn, ý chí tâm toàn dân tộc : Trong tuyên ngôn độc lập lịch sử này, Nguyễn Trãi đã tuyên ngôn vai trò sức mạnh người dân-người manh lệ đây là tư tưởng lớn mà mãi sau này ta thấy lại hình ảnh người dân ấp, dân lân “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” Nguyễn Đình Chiểu b Bức tranh toàn cảnh khởi nghĩa Lam Sơn - Chiến thắng ta: + “Sấm vang chớp giật”, “Trúc chẻ tro : Chiến thắng ta bay” miêu tả, so sánh hình + “Sạch không kình ngạc”, “Tan tác tượng gì? chim muông” + “Trút lá khô”, “Phá toan đê vỡ” Sức mạnh ta “đá núi mòn”, “nước sông phải cạn” Hình tượng phong phú đo rộng lớn, kì vĩ thiên nhiên Lop11.com (9) - Thất bại địch: + “Máu trôi đỏ nước”, “cỏ nội đầm đìa : Thất bại địch và khung máu đen”, “thây chất đầy đường” cảnh chiến trường miêu tả nào? - Cảnh chiến trường: + “Sắc phong vân phải đổi’ + “Ánh nhật nguyệt phải mờ” - Ngôn ngữ: + Sử dụng động từ mạnh dồn dập, dội + Tính từ mức độ đỉnh điểm đối lập ta và địch -Câu văn dài, ngắn, linh hoạt nhạc điệu dồn dập, sảng khoái + Âm giòn giã sòng trào, bão “Ngày mười tám… Ngày hai mươi….” Tạo dựng lên tranh toàn cảnh khởi nghĩa với bút pháp nghệ thuật đậm chất anh hùng ca : Qua chi tiết vừa tìm hiểu các em thấy cách sử dụng ngôn ngữ, âm thanh, nhịp điệu mà tác giả sử dụng có gì đặc sắc nói chiến thắng ta và thất bại địch? : Hình ảnh tên giặc xâm lược tác giả miêu tả nào? : Hình ảnh kẻ thù xâm lược tên vẻ, hoàn cảnh khác gặp điểm chung đó là: ham sống sợ chết, hèn nhát “Quân Mộc Thạnh xéo lên chạy để thoát thân Lí An, Phương Chính nín thở cầu thoát thân” Lop11.com (10) :Sự thảm hại kẻ thù càng tôn thêm khí hào hùng ta Kẻ thù hèn nhát tha chết làm bật tính chính nghĩa của, nhân đạo ta “Họ đã tham sống….nhân dân nghỉ sức” Tuyên bố hòa bình - Bài học lịch sử: Sụ thay đổi : Em hiểu nào hai thực chất là phục hưng là nguyên câu: “Kiền khôn bĩ…rồi lại minh” nhân điều kiện để thiết lập vững bền Viễn cảnh đất nước tươi sáng, huy : Cuộc khởi nghĩa chiến hoàng thắng nhờ vào sức mạnh nào? : Có kết hợp sức mạnh truyền thống “nhờ trời đất tổ tông khôn thiêng ngầm giúp đỡ” và sức mạnh thời đại “một cỗ nhung y chiến thắng” - Củng cố và dặn dò: Cần nắm nội dung chính đoạn cụ thể, thấy cái hay nghệ thuật xây dựng bài cáo, tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi Chuẩn bị bài mới: Tính chuẩn xác, hấp dẫn văn thuyết minh Lop11.com (11)