Đang tải... (xem toàn văn)
Đến với cuộc chơi hôm nay cô có những phần quà dành cho các đội chơi, bây giờ xin mời đại diện của các đội chơi lên nhận quà về cho đội mình.. - Cô đến từng đội chơi hỏi trẻ về những phầ[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - KPKH Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Một số vật nuôi gia đình. Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút. Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người thực hiện: I Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên, phân biệt đặc điểm đặc trưng phân nhóm động vật theo số đặc điểm: nơi sống , vận động , thức ăn gia súc gia cầm
2.Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ so sánh, phân biệt vật ni gia đình - Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc bảo vệ vật ni gia đình, ln vệ sinh chuồng trại
II Chuẩn bị 1 Đồ dùng cô
- Giáo án, máy tính, ti vi
- Tranh: gà mái, vịt, lợn, trâu - Hình ảnh vật ni gia đình - Câu đố, câu thơ vật ni gia đình
- Bài hát “Gà trống mèo cúng con” “Một vịt”
- Vòng thể dục, vật ni gia đình , trẻ chơi trò chơi
2 Đồ dùng trẻ: mũ gà, mũ vịt, mũ lợn, mũ trâu III Tổ chức hoạt động
HỌAT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Ổn định tổ chức,
- Chào mừng đến với chương trình “Bé thơng minh, nhanh trí”, với chủ đề “Những con
(2)- Cô xin giới thiệu với đến với chương trình ngày hơm cịn có nhiều giáo trường mầm non Hiến Nam tham dự đề nghị chào mừng
- Tham dự chương trình gồm có đội chơi: Đội Gà, Đội Vịt, Đội Lợn, Đội Trâu.
Và đội chơi trải qua phần thử thách chương trình đưa
Phần thứ nhất: Cùng khám phá. Phần thứ hai: Cùng thi tài.
Trước để bước vào phần thi xin mời cô giáo thưởng thức ca khúc: “Gà trống,Mèo con Cún con” bạn nhỏ đến từ đội chơi trình bày
Xin cảm ơn con.
Và sẵn sàng để bước vào phần thử thách chương trình đưa chưa nào?
1 Phần thứ nhất: “Cùng khám phá”.
Vui chào đón tất đến với phần thứ chương trình : “Cùng khám phá”.
- Thử thách phần thi lắng nghe
Đến với chơi hôm cô có phần quà dành cho đội chơi, xin mời đại diện đội chơi lên nhận q cho đội
- Cơ đến đội chơi hỏi trẻ phần quà vừa nhận
- Các đội nhận phần quà Nhiệm vụ đội thảo luận tranh đội sau thời gian phút đội đưa ý kiến đội
- Thời gian dành cho đội “3 1” bắt đầu. “3 1” hết giờ.
- Cô mời đại diện đội lên trình bày
* Đội Gà: Bức tranh Gà mái
- Cả lớp vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
-Cả lớp hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đại diện lên nhận quà - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(3)- Cô cho trẻ tự vào tranh gà mái giới thiệu:
- Cô cho trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn - Cô nhận xét khen trẻ
* Đội Vịt: Bức tranh vịt
- Cô cử đại diện đội vịt lên trình bày, cho trẻ vào tranh vịt giới thiệu:
- Cô cho trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn - Cô nhận xét khen trẻ
* So sánh: Con gà vịt.
- Các quan sát thật kĩ xem gà mái vịt có đặc điểm giống khác nhau?
+ Giống nhau: vật ni gia đình thuộc nhóm gia cầm, có chân ,2 cánh, có mỏ, đẻ trứng
+ Khác nhau: Con gà có mỏ nhỏ nhọn, vịt có mỏ dẹt
- Con gà chân khơng có màng, vịt chân có màng - Con gà bơi , vịt biết bơi
- Con gà mái kêu “ Cục cục cục”, vịt kêu “ Cạc cạc cạc”
* Mở rộng: Cho trẻ kể tên số loại gia cầm mà trẻ biết.(Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh)
* Đội lợn: Bức tranh lợn
- Trẻ tự giới thiệu tranh đội (Con gà mái có mỏ nhỏ nhọn, có mắt, có cánh, có chân, có đi, có lơng vật ni gia đình thuộc nhóm gia cầm) tơi trìnhbày xong , mời tất bạn cho tràng pháo tay
-Trẻ giới thiệu tranh đội ( Con vịt vó mỏ dẹt, có mắt, có cổ dài, chân vịt có màng vật ni gia đình, thuộc nhóm gia cầm) tơi trình bày xong ý kiến đội
(4)“Vịt trắng gà mái lên Lợn ta háo hức đến tên
Vậy giáo xin mời
Hãy nhanh chân bước lợn ơi”
Cô cử đại diện đội lợn lên trình bày, cho trẻ vào tranh lợn giới thiệu:
- Cô cho trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn - Cô nhận xét khen trẻ
* Đội trâu: Bức tranh trâu
“Loa loa loa
Hôm ngày hội bé ngoan Lợn gà vịt nhanh chân tới Cịn tơi phải kéo cày
Bây đến dự ngày vui đây”
Cô cử đại diện đội trâu lên trình bày, cho trẻ vào tranh trâu giới thiệu:
- Cô cho trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn - Cô nhận xét khen trẻ
* So sánh lợn trâu:
- Trẻ nêu đặc điểm giống khác lợn trâu
+ Giống nhau: vật ni gia đình thuộc nhóm gia súc, có chân, đẻ
+ Khác :
- Trẻ đại diện lên trình bày (Con lợn có mõm ,có mắt, có mình, có đi, có chân, chân có móng, lợn ăn cám, lợn đẻ vật ni gia đình, thuộc nhóm gia súc) - Trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn
- Trẻ đại diện lên trình bày ( Con trâu có sừng cong ,có mắt, có mình, có đi, có chân, chân có móng, lợn ăn cỏ, trâu đẻ con, biết kéo cày vật ni gia đình, thuộc nhóm gia súc) - Trẻ bổ sung ý kiến cho đội bạn
(5)- Trâu có sừng, lợn khơng có sừng - Trâu thích ăn cỏ, lợn thích ăn cám
- Đi trâu to dài cịn lợn ngắn nhỏ - Trâu biết kéo cày cịn lợn khơng biết kéo cày
* Mở rộng: Cho trẻ kể tên số loại gia súc mà trẻ biết.( Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh)
* Giáo dục: Muốn cho vật mau lớn các phải làm gì?
Các phải biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ vật nuôi, v ệ sinh chuồng trại vật mau lớn nhớ chưa
Kết thúc phần thi thứ cô thấy vô xuất sắc Xin chúc mừng
2 Phần thứ 2: “Cùng thi tài ”.
Chào mừng đến với phần hai:“Cùng thi tài”
* Trò chơi : “Về chuồng”
Ở phần chơi chương trình có thử thách giành cho đội chơi trị chơi:“Về chuồng”
-Cô gợi hỏi trẻ luật chơi, cách chơi
+ Cách chơi: Chia lớp thành đội, đội gia súc, đội gia cầm Lần lươt bạn đứng đầu đội bật qua vòng lên lấy vật theo yêu cầu cô Đội chon nhiều đội gianh chiến thắng
+ Luật chơi: khơng giẫm vào vịng, lần lên lấy con, vật bị rơi không tính.Kiểm tra kết đội
- Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ nhận xét tuyên dương
* Kết thúc: Trải qua hai phần chơi chương trình Cơ thấy lớp xuất sắc Xin chúc mừng
Hát: “Một vịt”.
Và học chúng đến kết
- Trẻ trả lời
(6)