Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục: Giống như bạn Thỏ thì bố mẹ cũng mua rất nhiều đồ chơi lớn nhỏ cho chúng ta chơi. Vì vậy chúng ta cần quý trọng và bảo vệ chúng, không vứt lung tung[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức Đề tài: Nhận biết to – nhỏ
Chủ đề : Bản thân Độ tuổi: – tuổi Thời gian: 15 – 17 phút
Người soạn :
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết khác biệt độ lớn hai đối tượng - Trẻ biết sử dụng cặp từ to – nhỏ
- Trẻ phân biệt độ lớn đối tượng thông qua hoạt động 2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ nói trọn câu trả lời câu hỏi
- Hình thành kỹ quan sát, nhận biết sử dụng cặp từ to – nhỏ 3 Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi thân II CHUẨN BỊ:
Đối với cô Đối với trẻ
- Con rối: Hai anh em Gấu Thỏ - Thẻ hình gấu to, gấu nhỏ
- Búp bê to, nhỏ - Qủa bóng to, nhỏ
- Mơ hình ngơi nhà to, nhỏ
- Mỗi trẻ cặp thẻ hình Gấu to, nhỏ
(2)III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức: ( – phút)
+ Nghe tin lớp vừa ngoan vừa giỏi nên hơm có đến thăm lớp đấy! Chúng có đốn khơng nào?
Trời tối, trời tố
- Cô diễn rối: Câu chuyện Thỏ
Xin chào tất bạn, Thỏ con, hơm qua mẹ mình tặng hai Gấu xinh, nhiên mẹ lại đố Gấu em, Gấu anh Mình nghĩ mà khơng thể biết Nghe nói bạn thơng minh, bạn bạn giúp với nhé! Chào bạn đây!
2 Nội dung ( 13 – 15 phút)
2.1 Hoạt động 1:Dạy trẻ nhận biết to – nhỏ - Cô hỏi:
+ Cơ có đây?
+ Hai bạn Gấu có màu gì?
+ Bạn biết gấu anh, gấu em không? - Cô đặt hai Gấu cạnh
- Cô hỏi:
+ Gấu đỏ nào? + Gấu xanh nào? =>Gấu đỏ to, gấu xanh nhỏ
+ Gấu to? + Gấu nhỏ?
+ Vậy Gấu anh, Gấu em? Vì sao?
=>Gấu đỏ to Gấu xanh nhỏ Bạn Gấu đỏ anh to Gấu xanh em nhỏ
- Vậy lớp giúp bạn Thỏ giải câu đố đấy!
* Trẻ thực hành nhận biết to – nhỏ
- Cô cho trẻ thực hành đồ dùng thẻ Gấu to nhỏ trẻ
- Cô yêu cầu trẻ tìm dơ cao thẻ Gấu to, nhỏ rổ đồ dùng trẻ
- Cô dơ hai thẻ Gấu to nhỏ lúc hỏi: + Gấu to?
+ Gấu nhỏ?
- Trẻ đoán
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Gấu
- Màu xanh, màu đỏ - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát - To
- Nhỏ
- Trẻ lắng nghe - Gấu đỏ
- Gấu xanh
- Gấu đỏ anh to Gấu xanh em nhỏ - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe dơ cao kết
(3)* Liên hệ thực tế giáo dục:
- Cơ đưa đồ chơi to nhỏ trẻ ( Búp bê bóng)
- Giáo dục: Giống bạn Thỏ bố mẹ mua nhiều đồ chơi lớn nhỏ cho chơi Vì cần quý trọng bảo vệ chúng, không vứt lung tung 2.2 Hoạt động 2: Luyện tập – củng cố:
* Trò chơi 1: “Cái biến mất”
+ Cách chơi: Cơ sử dụng đồ chơi trẻ ( búp bê to nhỏ ; bóng to, nhỏ) để tổ chức trị chơi Cô dấu hai đồ dùng to, nhỏ hỏi trẻ biến - Cơ tổ chức cho trẻ chơi
* Trò chơi 2: “Về nhà”
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị hai nhà to nhỏ Cô trẻ dạo nghe hiệu lệnh nhà trẻ nhanh chóng chạy nhà đấy!
+ Luật chơi: Ai sai nhà bị thua - Cơ trẻ chơi - lần
3 Kết thúc: ( phút)
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cách chơi - Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe